WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |

«СОДЕРЖАНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ.......................................................... 5 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ...»

-- [ Страница 4 ] --

Специализированные высокопроизводительные вычислинауки и техн. РФ, д.т.н., тельные системы и сети, методы и средства их проектирования.

Функциональные гальванические Виноградов С.Н. - засл. деят.

Автономные системы управления Волчихин В.И. –засл. деят.

энергонасыщенными объектами. науки РФ, д.т.н., профессор.

инфекционных заболеваний.

10 Информационно-измерительные Ломтев Е.А. - засл. деят. науки Совершенствование технологических Мартынов А.Н. - засл. деят.

12 процессов финишной обработки деталей науки и техн. РФ, д.т.н., 13 параметров электрических цепей и Динамика и технологии гетерогенных Смогунов В.В. –засл. работник Теория распознавания образов на основе 15 методов стохастической геометрии и ее приложения.

Системы управления качеством и их Шлыков Г.П. - засл. деят.

метрологическая поддержка. науки РФ, д.т.н., профессор.

Информационно-вычислительные 17 средства преобразования и обработки информации.

11.2. Объемы НИР и основные источники финансирования Фундаментальные и прикладные НИР в университете финансируются из различных источников, основными из которых являются: средства Минобрнауки России согласно тематическому плану НИР, научно-технические программы, гранты РФФИ, РГНФ и Минобрнауки России, ФЦП Минобрнауки России, средства регионального бюджета, средства организаций, предприятий и учреждений по хозяйственным договорам.

В таблице 11.2 «Количество и объемы НИР» показана динамика изменения количества и объемов госбюджетных и хоздоговорных НИР.Данные по объемам НИР за 2006 год представлены на 4.12.06 и до конца года могут уточнятся. В объемах НИР за 2006 год не учтены Услуги составляющие 4352,1 тыс.рублей на 4.12.06.

Финансируемые НИР (объем тыс. руб.) Среднегодовой объем научных исследований составляет 19519,58 тысячи рублей, что больше аккредитационного показателя для университета 10000 тысяч рублей.

Из приведенной таблицы видно, что общий объем финансирования НИР возрос в 1,5 раза, объем госбюджетных НИР увеличился в 3 раза. В 2002–2006 г.г.

относительный объем финансирования из внешних источников по хоздоговорам практически сравним с объемом финансирования за счет бюджетных средств.

В 2005 году резко возрос объем хоздоговорных работ по сравнению с госбюджетными, а в 2006 году наоборот увеличился госбюджет.



В таблице 11.3 «Характер выполняемых НИР» показано распределение выполняемых НИР по виду: фундаментальные, прикладные и разработки.

Характер НИР (объем в тыс. руб. и % к общему объему) Анализ характера выполняемых НИР за 2002-2005 г.г. показывает на существенное увеличение объема фундаментальных НИР. В то же время относительное уменьшение доли фундаментальных НИР в общем объеме происходит за счет значительного увеличения хоздоговорных НИР, выполняемых по заказам предприятий, а также увеличения активности ученых университета в выполнении прикладных НИР, проводимых в рамках конкурсов по научнотехническим программам Минобрнауки РФ и ФЦП Минобрнауки РФ.

Общий объем НИР складывается из различных источников финансирования, показанных в таблице11. 4 «Источники финансирования НИР».

Анализ объемов по источникам финансирования показывает на относительное уменьшение объема НИР, выполняемых по заданию Рособразования. Это объясняется относительной стабилизацией годового объема НИР этой категории и значительным ростом объемов по другим категориям финансирования.

За истекшее пятилетие ученые университета приняли участие в выполнении НИР в различных отраслях науки, в том числе:

по грантам Минобразования РФ(Рособразования) Показатель НИР выполнялись в следующих областях: машиностроение, энергетика и электротехника, металлургия, экономические науки, информатика и кибернетика, приборостроение, химические технологии, математика, сельскохозяйственное машиностроение.

Показатель Университетом выполнялись НИР по следующим НТП • «Научные исследования высшей школы в области производственных технологий».

• «Информационные технологии в образовании».

• «Научное и научно-методическое обеспечение системы образования».

• «Научное и научно-методическое обеспечение индустрии образования».

• «Высшая школа как важнейший государственный ресурс развития научнотехнического потенциала регионов».

• «Производственные технологии».

• Создание системы открытого профессионального образования.

• Межотраслевая программа сотрудничества Минобразования России и АО «Автоваз» на 2002-2006 годы по направлению «Научно-инновационное сотрудничество».

• Инновационные научно-технические проекты по приоритетным направлениям развития науки и техники.

• Научные исследования высшей школы по приоритетным направлениям науки и техники.

• Научное, научно-методическое, материально-техническое обеспечение развития технологий информационного общества и индустрии образования.

• Университеты России.

• Научно-методическое обеспечение функционирования и модернизации системы образования.

• Развитие информационных ресурсов и технологий. Индустрия образования.

• Федерально-региональная политика в науке и образовании.

• Развитие научного потенциала высшей школы.

Показатель Из средств РФФИ и РГНФ финансировались гранты по направлениям:





выполнение научных проектов;

поддержка молодых ученых-докторов;

участие в международных мероприятиям за рубежом;

проведение международного заочного симпозиума молодых ученых и студентов "Инновационные технологии в проектировании";

поддержка молодых ученых-кандидатов;

организация международной конференции "Методы, средства и технологии получения и обработки измерительной информации";

организация проведения XII международной школы-семинара "Синтез и сложность управляющих систем";

организация и проведение 18 Всероссийской конференции по физике сегнетоэлектриков;

организация и проведение 14 Международной конференции «Проблемы теоретической кибернетики»,посвященной 80-летию со дня рождения С.В.

Яблонского.

В рамках выполнения ФЦП «Государственная поддержка интеграции высшего образования и фундаментальной науки» в университете был организован «Региональный центр суперкомпьютерных вычислений и телекоммуникационных баз данных коллективного пользования», а также получены гранты на выполнение молодыми учеными научных проектов, на участие в конференциях за рубежом и стажировок в ведущих научных центрах.

Распределение финансируемых НИР по гуманитарному, естественному и техническому направлениям отражено в таблице 11.8.

Вид НИР (Рособразование).

(Рособразование) РФФИ, РГНФ ФЦП Хоздоговоры Всего 90,1 178,9 1297,4 1298,0 1541,5 720,0 837,6 744,2 1949,0 3551,0 13078,4 10958,9 24274,0 20603,2 16475, Ниже в таблицах 11.9-11.12 приведены показатели объемов НИР и их соответствие критериальным значениям, предъявляемым к университетам (Приказ Минобразования России от 22.10.01 №3441).

(тыс. руб., критерий до 2001г. - не менее 3.8, с 2001г. - не менее 6,

ППС ППС

Среднегодовой объем научных исследований на единицу научнопедагогического состава за пять лет составляет 19,02 тысячи рублей, что больше аккредитационного показателя 18 тысяч рублей.

Объем фундаментальных и прикладных НИР на единицу ППС (тыс. руб., критерий до 2001г. - не менее 2.0, с 2001г. - не менее 5,0) Год Объем бюджетного финансирования фундаментальных и прикладных НИР на Численность Объем г/б фундамент. и Объем на одного Год Объем финансирования НИР из внешних источников на одного ППС (тыс.

руб., критерий до 2001г. - не менее 1.2, с 2001г. - не менее 3,0)

ППС ППС

Данные, приведенные в таблицах, показывают на значительное увеличение в последние три года объемов выполняемых НИР и соответствие показателей критериальным значениям, установленным для университетов.

Следующая таблица 11.13 показывает количество НИР, выполняемых по результатам конкурсов грантов, на одного ППС и научного сотрудника.

11.3. Исполнители НИР Основными исполнителями финансируемых НИР в университете являются:

профессорско-преподавательский состав, аспиранты и докторанты, учебновспомогательный персонал, студенты, штатные сотрудники НИС, сторонние исполнители, таблицы11.14-11.15.

Исполнители Доля штатных сотрудников НИС по отношению к численности ППС Год 11.4. Издания научной и учебной литературы За период 2002-2006 г.г. учеными университета опубликованы монографии, 127 сборников научных трудов, 510 учебников и учебных пособий, в том числе 198 с грифом Минобрнауки России или УМО, 7069 научных статей, в том числе 1023 в центральных изданиях. Публикаций за рубежом - 98.Данные за 2006 год представлены на 1.12.06. Публикации по годам, таблица 11.16.

трудов Учебники и учебные пособия, Опубликовано научных статей всего, в том числе в центр.

изданиях Показатели университета по публикациям ежегодно улучшаются.

Ниже приведены показатели по публикациям и их соответствие критериальным значениям, предъявляемым к университетам (Приказ Минобразования России от 22.10.01 №3441), таблицы 11.17-11.19:

Количество монографий на 100 штатных ППС и научных сотрудников с учеными степенями и званиями (критерий -не менее 2,0) Среднее значение показателя за 5 лет-5,05.

Количество сборников научных трудов на 100 ППС и научных сотрудников с Среднее значение показателя за 5 лет-4,68.

Количество учебников и учебных пособий (с грифом) на 100 ППС с учеными степенями и званиями (критерий -не менее 0,5) Показатели по публикациям вуза соответствуют критериальным значениям для университета.

11.5. Изобретательская и патентно-лицензионная деятельность Показатели патентно-лицензионной работы приведены в таблице 11.20.

Показатели изобретения Положительные решения Патенты В таблице 11.21 приведены данные о количестве патентов, авторских свидетельств, дипломов, медалей по отношению к количеству преподавателей и научных сотрудников.

Год 11.6. Проведение научных конференций Ежегодно университет планирует и проводит научные конференции, семинары, симпозиумы и др. мероприятия как российского, так международного уровня. Данные отражены в таблице 11.22.

Уровень конференций 11.7. Участие в выставках Университет является активным участником многих выставок, в том числе и международного уровня. Данные по выставкам по годам 2002 г.

– Наука и высокие технологии производству 21 века, г. Пенза, 6 экспонатов ( дипломов);

– IV Выставка-ярмарка «Современная образовательная среда - 2002», г. Москва, экспонатов (медаль, диплом, благодарственное письмо);

– "Россия единая", Н-Новгород, 4 экспоната (11 дипломов);

– II Международный салон инноваций и инвестиций, г. Москва, 2 экспоната ( диплома);

– Российская молодежная выставка "Шаг в будущее", г. Москва, 2 экспоната ( грамоты, диплом, благодарственное письмо) и др. (всего: 17 выставок, получена награда, в том числе: 2 медали, 34 диплома, 3 благодарственных письма, 2 грамоты) 2003 г.

- III Международный салон инноваций и инвестиций, г. Москва, 5 экспонатов (4 медали, 5 дипломов);

– "Россия единая", Н-Новгород, 6 экспонатов (4 диплома);

– Всероссийская выставка-ярмарка «Иннов-2003», г. Новочеркасск, экспоната (3 медали, 3 диплома, 2 грамоты);

– Выставка-ярмарка «Современная образовательная среда-2003», г. Москва, экспонатов (медаль, диплом, благодарность) (всего: 24 выставки, получены 34 награды, в том числе: 10 медалей, 21 диплом, благодарственной письмо, 2 грамоты).

2004 г.

– Всероссийская выставка НТТМ, г. Москва, 6 экспонатов (8 дипломов);

– Международный салон инноваций и инвестиций, г. Москва, 3 экспонатов ( медали, 3 дипломов);

– "Россия единая", Н-Новгород, 3 экспонатов (3 благодарственных письма);

– II окружная ярмарка «Российским инновациям - российский капитал», экспоната (2 диплома, грамота).

(всего: 20 выставок, получено 37 наград, в том числе: 5 медалей, 23 диплома, грамоты, 5 благодарственных писем, 1 сертификат).

2005 г.

V межрегиональная выставка-ярмарка инвестиционных проектов и предложений «Инвестиции. Инновации. Высокие технологии – 2005», г. Пенза, 5 экспонатов ( диплома).

V Московский международный салон инноваций и инвестиций, г. Москва, экспонатов (5 медалей, 5 дипломов, 1 приз).

X Всероссийский научно-практический Форум «Россия единая», г. Нижний Новгород, 5 экспонатов (3 диплома, грамота).

III Окружная ярмарка бизнес - ангелов и инноваторов «Российским инновациям российский капитал», г. Самара, 7 экспонатов (грамота, 5 диплома) V Межрегиональная выставка-ярмарка «Автомобиль. СТО. АЗС», г. Пенза, экспонатов (2 диплома, грамота) Высокие технологии – производству XXI века", г. Пенза, 1 экспонат (3 диплома).

Межрегиональная выставка «Ярмарка образования», г. Пенза, 1 экспонат ( диплома) Всероссийский форум «Образовательная среда-2005», г. Москва, 2 экспоната ( диплома).

IX Российская молодежная научная и инженерная выставка «Шаг в будущее», г.

Москва, 3 экспоната (4 диплома).

Выставка в рамках конференции «Образовательные, научные и инженерные приложения в среде LabVIEW и технологии National Instruments», г. Москва, экспоната.

Вторая специализированная выставка «Бизнес-Сервис 2005», г. Пенза, 1 экспонат.

VII Российская агропромышленная выставка «Золотая осень 2005», г. Москва, экспонат (6 медалей).

Всероссийский смотр-конкурс научно-технического творчества студентов высших учебных заведений "Эврика - 2005", г. Новочеркасск, 4 экспоната ( дипломов).

VI Всероссийская венчурная ярмарка, г. Санкт-Петербург, 1 экспонат (сертификат) Конкурс русских инноваций-2005, г. Москва, 1 экспонат (приз, диплом).

Международной выставке инновационной продукции гражданского назначения «DEFENCE2005», 27 экспонатов.

(всего: 16 выставок, получено 53 награды, в том числе 11 медалей, 36 дипломов, приза, 3 грамоты, 1 сертификат).

Десятая молодежная научная и инженерная выставка, г. Москва, 2 экспоната ( диплома, 3 свидетельства, специальный приз).

Всероссийская выставка научно-технического творчества молодежи, г. Москва, экспонатов (6 дипломов, 2 свидетельства).

Выставка в рамках Межрегиональной научно-практической конференции молодых исследователей программы «Шаг в будущее», г. Астрахань, 3 экспоната ( дипломов).

Международный промышленно-экономический форум «Россия Единая», г.Н.Новгород, 4 экспоната (5 дипломов).

58 выставка изобретений IENA-206,, экспонатов (4) 4 Окружная ярмарка бизнес-ангелов Российским инновациям –Российский капитал г Саранск 3 медали и 7 дипломов, Салон «Инновации и инвестиции» г.Москва 5 наград, Выставка «Современная образовательная среда-2006» г Москва -4 награды, дипломов.

Выставка разработок ПГУ при проведении МКК Минобороны и Минатома России г.Заречный,ноябрь 2006 года.

Динамика выставочной деятельности университета показана в таблице11. 23.

Сводные данные по выставочной деятельности ПГУ Год Количество выставок Количество наград 11.8. Научно-исследовательская работа студентов К различным формам научной работы в университете привлекается большое количество студентов, более 40 % за период обучения. Традиционными формами научной деятельности студентов университета являются:

• участие в ежегодной конференции профессорско-преподавательского состава и студентов и других конференциях различного ранга;

• публикации научных статей, тезисов докладов, участие в изобретательской деятельности;

• участие в выполнении НИР, работе студенческих КБ, научных обществ и кружков;

• участие в конкурсах НИР, научных олимпиадах;

• разработка лабораторных стендов с использованием результатов выполненных НИР.

Участие студентов университета в различных формах НИР: в кафедральных госбюджетных (без финансирования) НИР, в госбюджетных и хоздоговорных НИР (с оплатой) демонстрируется таблицей11.24.

Доля студентов, ежегодно привлекаемых для участия в НИР, Результативность НИРС характеризуется их участием в конкурсах студенческих НИР, в докладах на конференциях, в выставках, в публикациях.

Так в 2006 г. на внутривузовской научно-технической конференции с докладами выступили 1677 студента.

11.9. Деятельность аспирантуры и докторантуры

АСПИРАНТУРА

Согласно новой номенклатуры научных специальностей в университете аспирантура ведется по 49 специальностям из них 9 специальностей открыты в 2002 по 2004 гг.

университете сложилось соотношение:

Области наук Естественные науки Как видно из таблицы,11. 26 в общем объеме аспирантуры преобладают технические специальности.

Специальности, пролицензированные с 2002 года:

01.01.04 Геометрия и топология 01.01.09 Дискретная математика и математическая кибернетика 03.00.16 Экология 05.02.01 Материаловедение (Машиностроение) 05.05.03 Колесные и гусеничные машины 05.11.13 Приборы и методы контроля природной среды, веществ, материалов и изделий 05.11.17 Приборы, системы и изделия медицинского назначения 05.13.17 Теоретические основы информатики 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (математика, профессиональное образование) 13.00.08 Теория и методика профессионального образования 22.00.03 Экономическая социология и демография 22.00.08 Социология управления В процессе подготовки на лицензирование:

14.00.06 Кардиология 14.00.22 Травматология и ортопедия 14.00.27 Хирургия В качестве научных руководителей с аспирантами работают 112 человек, их которых:

-академиков, действительных членов академии наук - 2;

В числе научных руководителей 13 ученых (11,6 %) женщин.

На 1 января 2006г. в аспирантуре университета обучается 339 аспирантов, из них 216 по очной форме обучения. В университете растет число аспирантов, обучающихся на договорной основе. В общей сложности по договорам оказания образовательных услуг обучается 62 человека, в основном по техническим, экономическим и социологическим специальностям.

Показатели работы аспирантуры (таблица11. 27) Процент аспирантов, защитивших диссертации не позднее, чем через год после окончания аспирантуры рассчитывается от поступивших и составляет 20,6%,что несколько ниже аккредитационного показателя 25%.

Практически ежегодно, фактический выпуск составляет меньше ожидаемого из-за досрочного отчисления по разным причинам:

-перемена места жительства и по состоянию здоровья;

-переходом на более высокооплачиваемую работу;

-невыполнение индивидуального плана.

Эффективность работы аспирантуры (доля аспирантов, защитивших диссертацию в срок) не отличается стабильностью и в истекшем пятилетии изменялась от 14 до 26,6%.

Начиная с 1997г. ежегодно аспиранты получают стипендии Президента и Правительства РФ. В 2005г. стипендии Правительства РФ удостоены аспиранты Разумов А.В. каф. Физика и Акинин В.В. каф. ИВС.

Одновременно ведется подготовка кандидатов наук и через соискательство.

Динамика работы в этом направлении отражена в таблице 11.28.

Количество аспирантов на 100 студентов приведенного контингента очной формы обучения(таблица 11.29).

Число аспирантов на 100 студентов контингента, приведенного к очной форме обучения, за 2006 год составляет 4,22 %,что выше аккредитационного показателя 4%.

ДОКТОРАНТУРА

Докторантура в университете открыта с 1994г. и сегодня включает в себя специальностей.

Всего с момента открытия докторантуры принято 153 человека.

Динамика эффективности докторантуры ПГУ.

Подготовка докторских диссертаций осуществляется и преподавателями, переведенными на должность научного сотрудника или ушедшими в творческие отпуска. Так, в 2002г. - 3 сотрудника ушли в творческий отпуск, в 2003 и 2004гг. в с.н.с. переводилось по 2 преподавателя.

11.10. Работа диссертационных советов В Пензенском государственном университете утверждены и работают докторских диссертационных совета по 22 специальностям и 3 кандидатских по специальностям Диссертационные советы ПГУ на 1.12. 2006 года.

Динамика роста диссертационных советов по годам.

Кол-во годам Динамика роста числа защит диссертаций на 100 человек научнопедагогического персонала за 5 лет.

Количество Среднегодовое 100 ППС Среднее значение показателя за 5 лет- 4,09,что выше критериального значения-3.

Динамика защит диссертаций по годам и специальностям в диссертационных советах Пензенского государственного Дисертационые советы Докторские диссертационные советы (6) проводят защиты по 5 техническим направлениям:

-Машиностроение 05.02.01- материаловедение 05.02.08-технология приборостроения -Приборостроение и информационно-измерительные приборы и системы 05.11.01- приборы и методы измерения 05.11.14- технология приборостроения 05.11.16- информационно-измерительные и управляющие системы 05.11.17- приборы, системы и изделия медицинского назначения - Радиотехника и связь 05.12.13- системы, сети и устройства телекоммуникаций - Информатика вычислительная техника и управление 05.13.01- системный анализ, управление и обработка информации 05.13.05-элементы и устройства вычислительной техники и систем управления 05.13.06-автоматизация и управление технологическими процессами и производствами 05.13.10-управление в социальных и экономических системах 05.13.11-математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей 05.13.13 – телекоммуникационные системы и компьютерные сети 05.13.15- вычислительные машины и системы 05.13.17- теоретические основы информатики 05.13.18- математическое моделирование, численные методы и комплексы программ 05.13.19- методы и системы защиты информации, информационная безопасность - Документальная информация 05.25.05- информационные системы и процессы, правовые аспекты информатики Докторский совет (1) проводит защиты по экономическому направлению 08.00.01- экономическая теория 08.00.05- Экономика и управление народным хозяйством Кандидатские советы проводят защиты по двум направлениям: экономические науки 08.00.05- Экономика и управление народным хозяйством: маркетинг и экономика, организация и управление предприятиями, отраслями. комплексами.

Социологические науки 22.00.04- социальная структура, социальные институты и процессы 22.00.08- социология управления

12.ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПГУ

12.1 Общие положения Внеучебная и воспитательная работа со студентами в ПГУ является неотъемлемой и составной частью образовательного процесса, и в течение 2001- гг. приобрела системный характер благодаря целенаправленным усилиям администрации университета.

Ее цель – формирование гражданской позиции, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей в условиях современной жизни, выработка навыков конструктивного поведения на рынке труда, повышение конкурентоспособности выпускников вуза.

В университете на протяжении многих лет складывалась система организации и управления внеучебной воспитательной работы со студентами, в основу которой легли ответственность администрации вуза, традиции и опыт работы органов студенческого самоуправления, а также постоянный поиск новых эффективных форм внеучебной воспитательной деятельности.

Внеучебную работу со студентами в ПГУ обеспечивает проректор по воспитательной и социальной работе, который руководит работой заместителей деканов факультетов и директоров институтов по воспитательной работе, отдела по внеучебной работе, студенческого городка университета, насчитывающего общежитий, факультета общественных профессий, студенческого клуба, спортивного клуба, санатория-профилактория, базы отдыха, а также координирует деятельность общественных организаций университета: профкома студентов, студсоветов общежитий, студенческого научного общества, штаба студенческих отрядов, студенческого отряда охраны правопорядка и службы безопасности, совета ветеранов, женсовета, различных творческих студий и лабораторий и клубов по интересам.

На рис. 12.1 представлена структура управления и обеспечения внеучебной и воспитательной работой ПГУ.

Вся внеучебная и воспитательная работа в институте проводится в соответствии с утвержденными ректором программы воспитательной работы на цикл обучения, календарными планами, регламентирована инструкциями, рекомендациями, стандартами и положениями о проведении мероприятий. Разработанная концепция воспитательной работы в университете, учитывает требования современной молодежи и нормативные документы высшей школы.

Деятельность подразделений университета, занимающихся воспитательной работой, и общественных организаций направлена на то, чтобы максимально занять студенчество во внеучебное время не только с целью воспитания у них разносторонних интересов гармонично развитой и социально активной личности, но и с целью отвлечения молодежи от негативных сторон объективной реальности, развития у них на основе получаемых знаний отрицательного отношения к последним.

В течение каждого учебного года проводится более 30 различных культурномассовых, творческих и спортивных мероприятий, участие в которых в качестве организаторов и зрителей принимают практически все студенты очных факультетов университета. Все студенческие мероприятия (культурно-массовые и спортивные) проходят в тесном сотрудничестве между студенческим клубом и студенческим профкомом.

Необходимо отметить, что за последние 3 года почти в 2 раза увеличилось количество студентов, участвующих в культурно-массовых мероприятиях, во столько же увеличилось количество студентов, постоянно занимающихся в творческих коллективах. Этому способствовало то, что администрация института, уделяя особое внимание развитию самоуправления, выделяет дополнительные помещения, оборудованные для внеучебной работы: отремонтирован и оснащен высококачественным оборудованием Концертный зал, музыкальная студия, гримерные комнаты, костюмерная. Также выделяются средства для приобретения музыкальных инструментов, аудио- и видеоаппаратуры, концертных костюмов и т.д.

После введения в эксплуатацию в 2006 нового учебного корпуса № 9 площади для организации воспитательной работы практически удвоились, после чего в ближайшем будущем ожидается серьезное увеличение и улучшение ее показателей.

В целях обмена опытом по внеучебной и воспитательной работе ПГУ тесно сотрудничает с вузами городов Москвы, Нижнего Новгорода, Тамбова, Саранска, Челябинска, Екатеринбурга, Красноярска, с Министерством образования и науки Пензенской области, с комитетом по делам молодежи, спорта и туризма и другими государственными и общественными структурами, занимающихся реализацией государственной молодежной политики.

12.2 Основные направления внеучебной и воспитательной работы со студентами и условия воспитательной деятельности в ПГУ.

К основным направлениям внеучебной и воспитательной работы со студентами ПГУ относятся:

• Духовно-нравственное и эстетическое (хранение и продолжение традиций вуза, выпуск внутривузовских газет, стендов, плакатов, проведение праздничных мероприятий, благотворительные акции «Студенты – детям», «Дорога к Храму», «Кирилло-Мефодьевские чтения» и т.д.);

• Патриотическое (формирование устойчивой гражданской позиции и любви к своей Родине, встречи с ветеранами ВОВ, преподавателями факультета военного обучения и работниками военкомата, тематические занятия, концертные программы и военизированные эстафеты, выпуск газет, стендов, социологические опросы студентов, шефство над воинскими частями и местами захоронений павших в ВОВ);

• Организационно-массовое (деятельность института кураторов и заместителей деканов по воспитательной работе, развитие системы студенческого самоуправления, координация и содействие деятельности общественных организаций университета:

профкома студентов, студсоветов общежитий, студенческого научного общества, штаба студенческих отрядов, студенческого отряда охраны правопорядка и службы безопасности, совета ветеранов, женсовета и т.д.);

• Социальное (стипендиальное обеспечение, социально-правовая поддержка студентов из многодетных и малообеспеченных семей, студентов – сирот, инвалидов и других льготных категорий, обеспечение студентов жильем в общежитии, обеспечение студентов пособиями и льготами).

• Культурно-массовое и творческое (обеспечение культурного досуга, вовлечение студентов в активное участие в научно исследовательской работе и художественной самодеятельности (студенческие творческие коллективы, конкурсы, смотры, фестивали, творческие выставки);

• Спортивно-оздоровительное (организация физического воспитания и привлечение студентов к активному занятию спортом; массовые пробеги, межфакультетские и межвузовские спартакиады, спортивные праздники, День физкультурника, деятельность секций спортклуба университета);

• Трудовое (обеспечение временной и вторичной занятости студентов в свободное от учебы время, субботники и работы по благоустройству в университете, деятельность кадрового агентства «Лидер» и штаба студенческих отрядов:

строительных, педагогических, сельхозуборочных, сервисных и т.д.);

• Профилактическое (формирование ответственного отношения к своему здоровью и здоровью своих близких, профилактика правонарушений, наркомании и курения, мероприятия по пропаганде здорового образа жизни: концерты, собрания, индивидуальные беседы, круглые столы, дни Здоровья, месячник здорового образа жизни, анкетирование и опрос студентов);

• Информационное (поддержка и сопровождение сайта университета, выпуск газет и плакатов, проведение Дня открытых дверей, обновление информационных стендов, организация мобильных выставок, участие в информационных проектах, сотрудничество со средствами СМИ города и области) 12.3 Наличие материально-технической базы для проведения внеучебной и воспитательной деятельности студентов (табл 12.1):

Для проведения внеучебной и воспитательной работы в настоящее время в ПГУ есть все необходимые условия, а именно:

- концертный зал на 420 посадочных мест (учебный корпус №5);

- актовый зал (учебный корпус №9);

- помещение студенческого клуба (учебный корпус№3);

- кабинет проректора по воспитательной и социальной работе;

- помещение отдела по внеучебной работе;

- помещение факультета общественных профессий;

- помещение студенческого профкома;

- музыкальная студия, - костюмерная;

- гримерные;

- помещение для хранения музыкального оборудования и инструментов;

- помещения для кружков худ.самодеятельности и творческих секций факультета общественных профессий;

- помещение музея университета;

- помещение администрации студгородка;

- кабинет социально-психологической поддержки при санатории-профилактории университета;

Таблица 12.1 Динамика улучшения условий внеучебной деятельности в ПГУ в период с 2001 по 2006 год.

а) наличие помещений и площадей для ведения воспитательной работы Наличие помещений для 2001 – 2002 – 2003 – 2004 – 2005 – профессий студгородка В университете имеется собственный спорткомплекс, позволяющий вести учебно-тренировочные занятия и включающий в себя:

- спортивный зал;

- тренажерный зал (зал силовых видов спорта);

- лыжная база;

- открытый стадион;

- спорткомнаты в общежитиях студгородка;

- санаторий-профилакторий;

- база отдыха «Политехник».

б) Наличие помещений для спортивно-оздоровительной деятельности Наличие помещений и 2001 – 2002 – 2003 – 2004 – 2005 – оздоровительной работы в) Выделение средств на культурно-массовую и спортивно-оздоровительную работу бюджетные средства Спортивно-массовая 462436 406652 783575 Оздоровление студентов 2000940 2879008 3877000 сценические костюмы спортивная форма внебюджетные средста Спортивно-массовая 162436 206652 283575 295076 сценические костюмы спортивная форма г) Выделение средств на поощрение внеучебной деятельности студентов Внеучебная деятельность студентов в университете стимулируется:

- материальным поощрением со стороны администрации института;

- материальным поощрением со стороны студенческого профкома;

- бесплатными туристическими поездками;

- первоочередным льготным оздоровительным обслуживанием;

- бесплатными билетами на молодежные вечера в университете и клубах города.

12.4 Духовно-нравственное, культурно-массовое и творческое направления 12.4.1 Общие положения Центром организации воспитательной и внеучебной работы со студентами в ВУЗе является отдел по внеучебной работе, студенческий клуб и факультет общественных профессий, которые строят свою работу с учетом специфических условий быта студентов, разносторонних задач удовлетворения культурных потребностей современного общества и в тесном взаимодействии с органами студенческого самоуправления.

Работа студенческого клуба ведется в следующих направлениях:

- художественное и эстетическое развитие студентов университета, - выявление творческого и интеллектуального потенциала студентов;

- привлечение студентов университета к объединению на основе общности интересов в коллективы художественной самодеятельности;

- организация досуга студентов университета В университете на базе студенческого клуба и факультета общественных профессий действуют более десяти различных творческих коллективов, среди них театр танца «Аквамарин», духовой оркестр, студенческий хор, вокальная студия, инструментальный коллектив, КВН- студия и т.д. Кружковая деятельность объединяет более 300 студентов.

В университете согласно плана воспитательной работы ежегодно проводятся различные фестивали и конкурсы художественной самодеятельности:

«Первокурсник», День студента, Новогодние мероприятия, Татьянин день, «Весенние вечера» и т.д. Для студентов университета организуются молодежные дискотеки.

В университете предусмотрены различные мероприятия, способствующие более легкому вхождению первокурсников в студенческую жизнь. Среди них:

Торжественное посвящение в студенты на Советской площади (1 сентября), вечера знакомств, анкетирование с целью определения социально-психологического портрета первокурсников, «Дни специальностей», фестиваль «Первокурсник», позволяющие раскрыть творческий потенциал молодых людей и привлечь их к активному участию в общественной жизни.

Все большую силу набирает университетский смотр-конкурс художественной самодеятельности «Весенние вечера», который способствует повышению художественного уровня творчества студенческих коллективов, укреплению разносторонних связей между студенческими коллективами университета, сохранению и совершенствованию традиций проведения студенческих творческих фестивалей.

Ежегодно в конкурсе принимают участие все факультеты и институты дневной формы обучения, Победители конкурса несколько лет подряд награждаются коллективной поездкой на отдых в каникулы.

Творческие коллективы достойно защищают честь университета в областном конкурсе «Студенческая весна», многие из них затем направляются для участия в Российской студенческой весне. Театр эстрадного танца «Аквамарин», а также студенты университета Шитов Денис, Шафеев Наиль являлись неоднократными лауреатами и призерами «Российской студенческой весны», Горячкина Юлия завоевала звание лауреата 1 степени на Международном конкурсе-фестивале современного искусства «Звездный дождь».

Для совершенствования культурно - досуговой деятельности в университете в 2004 году капитально отремонтировали Концертный зал и полностью заменили его оборудование, ввели в структуру внеучебной работы студенческий клуб, что позволило: повысить уровень воспитательной работы в целом, обеспечить возможность продуктивной творческой деятельности художественных коллективов факультета общественных профессий, обеспечить возможность частичного самофинансирования художественных коллективов студенческого клуба.

Для проведения студенческих праздников и молодежных дискотек дополнительно заключаются договора со специализированными культурноразвлекательными центрами «Квадрат», «Ниагара», «Достоевский».

Студентам университета предлагается абонементное обслуживание при просмотрах фильмов в кинотеатре «Современник», а также театральных постановок в Драмтеатре.

12.4.2 Центр социально-благотворительной помощи Организация группы социальной поддержки явилась доброй традицией уделять особое внимание детям, лишенным родительского тепла. Это ребята, которые объединились для проведения благотворительной акции «Студенты – детям». К проведению акций они привлекают сокурсников, сотрудников ПГУ и спонсоров из числа руководителей предприятий города. Их поездки в детский дом не оставляют равнодушными не только детей, но и взрослых. Результатом сочувствия и внимания у детям-сиротам со стороны администрации и студентов ПГУ было благодарственное письмо от директора детского дома.

Студенты группы социальной поддержки собирают денежные средства и покупают на них канцелярские товары и средства гигиены, готовят концертноразвлекательные программы для детского дома (Программа, посвященная началу учебного года и Новогоднее представление). Спонсором этих поездок в первую очередь выступает администрация университета и профком студентов, а затем руководители ведущих предприятий города, чаще всего выпускники нашего ВУЗа. В течение года в институте проводятся акции по сбору канцтоваров и книг для детдома.

В университете профкомом студентов совместно с Пензенским областным фондом поддержки населения устраиваются студенческие благотворительные концерты, сбор средств от которых идет на финансирование операций для детей в Пензенской области.

В процессе деятельности группы социальной поддержки сформировалась еще одна благотворительная группа по восстановлению исторических памятников.

12.4.3 Научно-исследовательская работа студентов.

Студенты активно участвуют в научной работе кафедр, являются авторами научных публикаций, выступают на конференциях различного уровня. Проблема профилактики наркомании, деструктивного поведения в молодежной среде и пропаганда ЗОЖ предлагается студентам как тема исследовательских работ, рефератов, включена в курсы повышения квалификации. За отчетный период к различным видам научно-исследовательской деятельности было привлечено студента дневной формы обучения, что составляет 40% от общего числа обучающихся. Международными дипломами и грамотами награждены 29 студентов, ими подано 12 заявок на изобретение, 15 студентов получили патенты на изобретения.

Последние несколько лет в университете проводится конкурс на лучшую учебную группу. Победители определяются по результатам анализа сдачи экзаменационных сессий и степени участия студентов группы в научной, спортивной и культурно-массовой жизни университета. Каждая учебная группа, победившая в конкурсе, награждается бесплатной коллективной поездкой в г. Санкт-Петербург.

12.4.4 Центр творческой инициативы Совет творческих коллективов объединяет студентов, которые определились в творческие группы, на счету которых все проводимые в университете праздничные мероприятия и концертные программы.

Динамика роста творческой активности студенчества ПГУ отражена в таблице 12. Динамика роста творческих групп в ПГУ за период с 2000 по 2005 год Творческие студенческие 2000 – 2001 – 2002 – 2003 – 2004 – подготовки бардовской песни исследователей Количество студентов, охваченных культурномассовыми мероприятиями Количество творческих коллективов Количество студентов, занятых в творческих коллективах Важное значение в работе студенческого клуба имеет то, что все вышеперечисленные мероприятия воспринимаются студентами как неотъемлемая часть жизни ВУЗа. Каждому предоставляется практический шанс реализовать свои индивидуальные интересы, потребности и способности. Студенческий клуб своей деятельностью формирует локальную культурную среду, нацеленную на творческое саморазвитие и самореализацию личности. Особое место занимает поиск наиболее эффективных способов привлечения внимания студентов, пробуждения их активности.

12.5 Патриотическое направление Важное значение отводится вопросам патриотического воспитания студенчества.

В университете проводятся мероприятия, посвященные памятным датам отечественной истории и университета В рамках этого направления стало уже традиционным выступление студентов с концертами посвященные Дню связиста, Дню артеллериста, Дню Победы.

Обязательно организуются и проводятся Дни призывника, где студенты университета встречаются с представителями военкомата, офицерами и рядовыми, а также представителями военно-патриотических клубов и учебных заведений города.

Результатом этих встреч становится то, что ряды членов этих клубов пополняются нашими студентами.

С особым энтузиазмом готовились студенты к празднованию 60-летию Победы в Великой Отечественной войне. По отдельно утвержденному плану было проведено много мероприятий:

1. Студентами разработана поисковая система «Книга памяти» о ветеранахпенезенцах ВОВ, размещенный на университетских и областных информационных ресурсах.

2. Прошла научно-практическая конференция 3. Проведен социологический опрос по тематике ВОВ 4. Проведен концерт художественной самодеятельности На базе университета проходит общегородская декада «Памяти павших посвящается», которая предусматривала комплекс мероприятий: беседы с ветеранами, тематические лекции, торжественные собрания, возложения венков к памятникам, уход за местами братских захоронений и т.д.).

Факультет военного обучения, на котором учатся более 2200 студентов по программе подготовки офицеров запаса, оказывает огромное влияние на воспитание молодежи в духе гражданственности, патриотизма и высоконравственности. Ежегодно в канун 9 Мая на базе факультета проводится военизированная эстафета, посвященная Победе в ВОВ.

12.6 Профилактическое и спортивно-оздоровительное направления Анализ физического состояния студентов- первокурсников по данным проводимым в университете в начале учебного года и сведений, представленных здравпунктом университета, показывал наметившуюся в 2000-2002 годы тенденцию к снижению показателей их физического развития.

Для стабилизации сложившейся ситуации в университете принята «Программа мероприятий по комплексному оздоровлению студентов ПГУ».

Согласно ей в начале учебного года проводится анонимное анкетирование студентов, преследующее, в частности, цель выявления отношения молодежи к пьянству, алкоголизму и наркомании. Результаты анкетирования представляются регулярно в УФСКН по Пензенской области, а после соответствующей обработки внедряются в повседневную практику профилактической работы.

Руководство университета отработало систему информирования и взаимодействия с сотрудниками правоохранительных органов и органов здравоохранения. В частности налажена постоянная связь с Первомайским РОВД г.Пенза, УФСБ (отдел БТ), УВД, ГМВП УФСКН, ГУЗ «ОНБ», областной наркодиспансер, обласная больница им.Бурденко.

Организована работа «Телефона доверия», деятельность которого входит в систему информирования.

Ежегодно проводятся обязательные медицинские осмотры студентов и сотрудников университета, на которых могут быть выявлены лица, склонные к употреблению психотропных препаратов.

Организуется пропаганда здорового образа жизни посредством проведения студенческих акций («Нет – наркотикам!», «За будущее без наркотиков», «Сигарета в обмен на конфету!» и т.д.).

Проведен конкурс тематических плакатов на факультетах и в общежитиях в поддержку здорового образа жизни с награждением победителей, приуроченный к международному «Дню отказа от курения» (17 ноября).

До всех студентов и сотрудников университета доведено обращение губернатора Пензенской области к молодежи с призывом вести здоровый образ жизни.

В университете издан приказ № 620/О от 27.09.2005 «О мерах по запрещению курения табака в университете».

В общежитиях и учебных корпусах университета созданы информационные стенды по юридическим, административным вопросам и вопросам здравоохранения, через которые доводятся информация о случаях противоправного поведения студентов и сотрудников университета и санкциях администрации, принятых в отношении них.

Случаи деструктивного поведения обсуждаются в учебных группах, на потоках, выносятся на заседания советов факультетов и кафедр университета.

Во всех студенческих общежитиях в октябре проведены собрания с привлечением специалистов в области здравоохранения и Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков.

В университете действует отряд студенческой службы безопасности (35 человек) под руководством помощника проректора по безопасности, который обеспечивает охрану правопорядка при проведении массовых мероприятий на территории университета, а также отслеживает исполнение приказов администрации в сфере профилактики деструктивного поведения. Для обеспечения его эффективной деятельности руководством университета введены дополнительные ставки в штатное расписание.

Во всех студенческих группах (более 500) проведены беседы по профилактике наркомании в молодежной среде врачами-интернами и врачами-ординаторами медицинского института ПГУ в период с 13.10.2005 по 25.10.2005, не считая работы в рамках учебных программ юридического факультета и медицинского института.

Студенты университета принимали участие в работе всех конференций и круглых столов, проводимых Министерством здравоохранения и социального развития и Министерством образования и науки Пензенской области.

В университете имеется собственный спорткомплекс, позволяющий вести учебно-тренировочные занятия по 11 видам спорта. В 23 спортивных секциях спортклуба университета совершенствуют свое спортивное мастерство 350 студентов.

Занятия в них организованы во внеучебное время. В традиционной межфакультетской спартакиаде в 9 видах программы активно принимают участие около 2000 студентов ПГУ.

В Областной межвузовской спартакиаде среди студентов по 9 видам спорта наши спортсмены традиционно занимают первые места.

Члены сборных университета и команды ВУЗа участвуют в городских областных Всероссийских и Международных соревнованиях:

Л/атлетика Ларин А. – МСМК член сборной России, участник олимпийских игр в 2004 г Афины в эстафетном беге 4*400 м. Участник Чемпионата Европы, кубка мира и других международных соревнований 2005, 2006 г.

Ильдейкина Е. – МСМК член сборной России, чемпионка Европы среди девушек 2005 г., чемпионка России.

Гостев И. – МСМК член сборной России, участник международных соревнований, участник Всемирной студенческой универсиады 2005 г., чемпион России среди юниоров 2006 г., чемпион малых олимпийских игр Поволжья 2006 г.

Карелина А. – МС вошла в состав сборной России, 6 место Первенства России среди молодежи 2006 г.

Терехов А. – КМС включен в состав сборной России, 3 место в Чемпионате России среди юношей.

Сборная ПГУ по л/а: 2 место в Чемпионате России среди студентов 2006 г.

Все они неоднократные победители областной студенческой спартакиады 2006 г.

Первенство среди ВУЗов России, 3 место 2004 г.

2 место зимнее первенство области Победители областной спартакиады 2006 г.

Силовое троеборье Туров О. – МСМК 4 место в Кубке России 2004 г., Чемпионат России Финал – место Испуганов В. – МС 3 место открытый кубок Москвы 2006 г.

Команда ПГУ – чемпионы области 2004, 2005 г., победители областной спартакиады 2006 г.

Баскетбол Женская команда в Чемпионате России среди студентов 2 дивизион финал место Кубок области 2006 1 место Мужская команда – чемпионы области 2005 г.

Команда Университета занимала 2004, 2005, 2006 г. в Кубке области 2 место Победители городской эстафеты на призы администрации города 2005 г.

Цыганова Ю. – чемпионка области 2006 г.

Волейбол Женская команда Чемпионат России высшая лига «Б» - 6 место Чемпионы области 2004, 2005, 2006 г.

Мужская команда Чемпионат России 2 лига 4 место 2006 г.

Кубок области 2 место 2005 г.

Кокарев Д. – МСМК в Чемпионате России среди студентов 2 место 2004 г.

Шорт-трек Роменский И. – КМС 1 место в Чемпионате России среди юниоров в эстафетном беге Более 1500 студентов и сотрудников университета принимали участие в легкоатлетических забегах на призы губернатора.

Университет имеет собственную базу отдыха «Политехник», расположенную в загородной зоне «Светлая поляна» на реке Вядь. Ежегодно в летний период там посменно проходят оздоровление более 350 человек. Для студентов проводятся различные культурно-массовые и спортивные мероприятия, среди которых торжественное открытие смены, «День Нептуна», «Алло, мы ищем таланты», «Веселые старты» и многое другое.

Ведутся работы по обустройству спортивных комнат в общежитиях, что также упростило ситуацию. Часть закупленного для них спортинвентаря так и не распаковывалась.

Дополнительную спортивную базу университет получает путем заключения договоров с администрациями городских спортсооружений (Дворец водного спорта, спорткомплекс «Рубин»), а также структурами, представляющими услуги по организации активного отдыха (турбазы и спортивно-развлекательные центры). В году проведены проектно- изыскательские работы а в 2007 году планируется строительство крытого физкультурно-оздоровительного комплекса размером 100 м х 40 м.

Всего с использованием различных форм оздоровления в университете за 2005год активно отдохнули более 2000 студентов.

В 2006 году в университете разработано и утверждено Стипендиальное положение, позволяющее дополнительно стимулировать студентов-спортсменов.

Основное внимание в спортивно-оздоровительной деятельности направлено на привлечение студентов к систематическим занятиям физической культурой, к участию в соревнованиях и для личного физического здоровья.

Таблица 12.4. Динамика количественного роста спортивных секций Таблица 12.5 Динамика роста количества студентов, охваченных на учебных спортивно-оздоровительных занятиях Основные критерии 2001–2002 2002–2003 2003– 2004 2004– 2005 2005– охваченных на учебных спортивнооздоровительных занятиях студентов, секциях 12.7 Организационно-массовое направление В своей деятельность кураторы академических групп университета руководствуются стандартом университета СТУ 151.1.90.1 «Деятельность кураторов учебных групп. Планирование, организация, оценивание результатов». В нем подробно изложены цели, задачи, принципы и методы по которым эта деятельность осуществляется. В соответствии с ним разработана дополнительная система поощрения кураторов и заместителей деканов (директоров) по воспитательной работе (надбавки к заработной плате, бесплатные путевки для кураторов, сопровождающих на отдых академические группы, представленные к награждению за успехи в учебе и общественной деятельности, снижение нормы учебной нагрузки и т.д.).

Ведение воспитательной работы, как критерий, введен рейтинговую систему оценки деятельности кафедры, факультета и каждого отдельно взятого преподавателя.

Периодически в соответствии с результатами рейтинга (по итогам квартала или полугодия) происходит награждение и премирование лучших педагогов.

В целях привлечения студентов к решению различных вопросов, связанных с организацией образовательного процесса и воспитательной работы, а также повышения их ответственности за свою судьбу, в университете поощряется развитие системы студенческого самоуправления.

Направление деятельности по сопровождению студенческого самоуправления в институте основано на федеральных программах «Молодежь России (2005-2010)» и «Студенчество России (2002-2006)», областных и городских программ, а также регламентировано стандартом университета СТУ 151.8.11-2006 «Студенческое самоуправление. Общие положения». Студенческое самоуправление в институте выражается участием студентов в управлении учебным, социальным, нравственнодуховным, патриотическим, культурно-массовым и спортивным направлениями студенческой жизни.

Задачи студенческого самоуправления:

- представление интересов студентов на всех уровнях;

- участие в организации и управлении учебно-воспитательным процессом в филиале;

- организация единого информационного пространства для студентов и администрации;

- выявление и вовлечение в работу социально-активных студентов;

- поддержка студенческих семей и студентов малообеспеченных категорий;

- участие в работе различных комиссий (приемных, жилищно-бытовых, стипендиальных, по приемке отремонтированных помещений и т.д.) и Советов различного уровня (Ученого совета, факультетских, кафедральных и т.д.);

- профилактика асоциальных поведений и трудоустройство;

- организация досуга и отдыха студентов, пропаганда здорового образа жизни;

- взаимодействие с органами студенческого самоуправления других вузов;

- преставление интересов студентов в общественной сфере и взаимодействие с органами исполнительной власти.

На сегодня в ПГУ в качестве наиболее эффективных форм реализации студенческого самоуправления зарекомендовали себя следующие: профсоюзная организация студентов, студсоветы общежитий, студенческий клуб, спортивный клуб, студенческое научное общество. Студенческое самоуправление в ПГУ строится на принципах: добровольности и объединения; выборности и корпоративности; единства и целостности; партнерства и взаимосотрудничества; развития и массовости.

Документом, регламентирующим деятельность студенческого самоуправления и определяющим цели и задачи, общие положения и структуру, является Устав или Положение.

Высшим органом студенческого самоуправления ПГУ является конференция или собрание. Исполнительные органы и руководящие ими должности соответствующего субъекта студенческого самоуправления (председатель, заместитель председателя, члены совета и комитета) выбираются на конференциях и заседаниях.

В университете активно действуют студенческая профсоюзная организация, имеющая хорошо развитую структуру на всех уровнях (учебная группа - кафедра факультет – университет), что при наличии организатора-лидера на каждом уровне и в каждой структурной единице делает управление организацией мобильным и эффективным, позволяет выявлять и развивать в студентах лидерские и управленческие качества, что, несомненно, поможет выпускникам в дальнейшей профессиональной деятельности.

Студенческая профсоюзная организация объединяет еще три совета как подструктурные объединения: Студсовет общежитий, Совет студклуба, Совет спортклуба. Каждый совет имеет свое направление, которое реализуется согласно структуре внеучебной деятельности в институте.

Например, Совет спортклуба организует участие в спартакиаде и других спортивно-оздоровительных мероприятиях института, города и области; Студсовет общежития работает по вопросам регистрации, заселения и выселения студентов, организации их досуга и информации об учебной и внеучебной жизни ПГУ, организует и проводит различные мероприятия, субботники по благоустройству общежития, осуществляет контроль за состоянием жилых комнат и мест общего пользования, проводит заседания по решению различных проблем в общежитии, участвует в поощрении и наказании студентов; Совет студенческого клуба оказывает помощь в адаптации и ознакомлении первокурсников с жизнью в ПГУ, а также занимается организацией культурно-массовых мероприятий вне учебных занятий;

группа социальной поддержки проводит благотворительные акции «Студенты – детям», шефствуя над воспитанниками детских домов и ветеранами, а также ухаживая за местами захоронений павших в ВОВ.

Профсоюзная организация, охватывая в своей деятельности практически каждого студента, позволяет оперативно получать информацию по каналу «обратной связи» об эффективности принимаемых администрацией университета решений по управлению воспитательной работой, а также о процессах протекающих в молодежной среде.

Поскольку студенческая профсоюзная организация занимается защитой прав и интересов студентов в получении ими качественного образования, созданием в вузе возможности для самореализации научного и творческого потенциала каждого студента, - задачи у нее (организации) в этом плане такие же, как у администрации университета.

В последнее время мнение студентов становится определяющим при решении различных вопросов жизни университета. Студенческие лидеры выступают с предложениями о проведении мероприятий различного характера и самостоятельно изыскивают средства на их организацию (Акции в поддержку ЗОЖ, шефские концерты в школах, сбор средств на лечение детям-инвалидам, новогоднее поздравление детей из студенческих семей и т.д.) Администрация вуза анализирует деятельность студенческих организаций и содействует им в их работе, поддерживая молодежные инициативы. Механизмами реализация и развития студенческого самоуправления в университете выступают:

- разработанные и утвержденные положения об органах студенческого самоуправления;

- заключение договоров и соглашений между студенческими организациями и администрацией университета;

- введение представителей органов студенческого самоуправления в состав ученого совета, советов факультета (института), кафедры; стипендиальных, жилищнобытовых и приемных;

- включение в перечень обязательных показателей для аттестации и аккредитации образовательного учреждения наличие работающей системы органов студенческого самоуправления;

- определение официального статуса и компетенции органов студенческого самоуправления;

- проведение конференций, семинаров, совещаний по вопросам развития студенческого самоуправления;

- материально-техническая поддержка студенческих общественных объединений (выделение помещений, средств связи и транспорта, обучение студенческого актива за счет средств университета, финансирование молодежных и студенческих программ (проектов);

- наличие системы материального поощрения студенческого актива за активное участие в общественной жизни университета.

12.8 Социальное направление Социальная поддержка студентов – система мер, реализуемых администрацией университета, профсоюзной организацией, а также органами соцзащиты различных уровней и направленных на удовлетворение социальных нужд и потребностей студенчества. В университете это направления реализуется в соответствии со стандартом университета СТУ 151.8.12-2006 «Социальная поддержка студентов. Цели, задачи, виды и механизм реализации». Этот стандарт подразделяет социальное направление в воспитательной работе на:

- стипендиальное обеспечение;

- использование средств фонда социальной поддержки, оказание материальной помощи;

- обеспечение студентов жильем в общежитиях;

- обеспечение студентов пособиями;

- организация льготного оздоровления студентов.

12.8.1 Стипендиальное обеспечение. Фонд социальной поддержки.

Виды, порядок назначения и размеры стипендий регламентируются стандартом университета СТУ 151.1.71.1-2006. В соответствии с ним из средств стипендиального фонда формируется фонд социальной поддержки размеры которого в соответствии с решениями ученого совета и профсоюзной организации студентов до 25%. Из него осуществляются выплаты студентам из малообеспеченных и многодетных семей, студентам-сиротам, студентам-инвалидам, пострадавшим от аварии на ЧАЭС и других техногенных катастроф, студентам-ветеранам локальных боевых конфликтов, а также выплачиваются различные пособия. Все выплаты из этого фонда согласовываются с профсоюзной организацией студентов университета.

12.8.2 Обеспечение жильем в общежитиях и воспитательная работа в них Студенческий городок в университете насчитывает 5 общежитий, 4 из которых находятся на территории университетского комплекса, а общежитие №3 находится на расстоянии трех автобусных остановок. Общее количество койко-мест в студгородке свыше 2200. Порядок предоставления жилья студентам определяется в соответствии с П 151.0.01.131-2006 «Положение об общежитии студенческого городка».

На сегодняшний день жильем обеспечены все нуждающиеся студенты, обучающиеся как на бюджетной, так и внебюджетной форме обучения (свыше человек). Свободные площади ремонтируются в течение года, после чего передаются под заселение. В общежитиях реконструируется часть служебных помещений с целью оборудования в них спортивных комнат, комнат самоподготовки и бытового обслуживания.

Большое внимание уделяется организации внеучебной работы в студенческих общежитиях.

В целях повышения эффективности использования жилого фонда студенческих общежитий, а также улучшения качества воспитательной работы ежегодно общежития университета закрепляются за факультетами и институтами, что облегчает ведение воспитательной работы в них администрациям деканатов и дирекций.

В целях организации деятельности по обеспечению досуга студентов, а также контроля за соблюдение правил внутреннего распорядка в общежитиях введены должности воспитателей.

В общежитиях организована работа Студенческих советов, которые совместно с ЖБК Профкома студентов, заместителями декана по воспитательной работе, заведующими общежитий и воспитателями организуют дежурства, обеспечивают порядок и дисциплину в общежитии с привлечением отряда студенческого правопорядка, осуществляют рейды по проверке санитарного состояния секций, проводят различные культурно-досуговые мероприятия, информируют студентов о мероприятиях проводимых в университете и общежитии через наглядную агитацию.

Ежегодно во всех общежитиях проводятся общие собрания проживающих, на которые приглашаются представители противопожарной службы и органов здравоохранения, на которых их знакомят с правилами проживания в общежития, и проводят выборы органов студенческого самоуправления.

Дважды в год в студенческих общежитиях проводятся аттестации с целью благоустройства общежитий и соблюдения правил внутреннего распорядка студгородка, а также активизации воспитательной работы с проживающими.

12.8.3 Оздоровление студентов Оздоровление студентов, не имеющих достаточных средств для этого, происходит в университете с привлечением как бюджетных так и внебюджетных средств. (смотри табл.).

Университет имеет собственную базу отдыха «Политехник», расположенную в загородной зоне «Светлая поляна» на реке Вядь. Ежегодно в летний период там посменно проходят оздоровление более 350 человек. Стоимость путевки в него не превышает 15% от себестоимости, а для студентов из льготных социальных групп они бесплатные.

За период с 2001 по 2006 годы свыше 1500 студентов университета выезжали по бесплатным путевкам отдыхать в пансионаты и турбазы Черноморского побережья и другие специализированные оздоровительные учреждения.

Обеспечение путевками производится по медицинским показаниям и с учетом мнения профсоюзной организации студентов университета.

12.9 Трудовое направление Профком студентов ПГУ, центр международного обмена «Мир» и кадровое агентство «Лидер» в течение всего учебного года и в летний период предлагают студентам временное (а старшекурсникам – постоянное) трудоустройство с представлением удобного для работы временем. Их услугами за 2001-2006 годы воспользовались более 3000 студентов университета.

В университете функционирует постоянно действующий студенческий стройотряд в количестве 30 человек, который выполнял работы на учебном корпусе №9, реконструируемом спортивном корпусе и общежитиях университета, и где предусмотрен гибкий график для обучающихся на дневной форме. В летний период его численность удваивается.

В летний период осуществляется набор в педотряды (около 200 человек) по обслуживанию городских спортплощадок и для работы в детских оздоровительных лагерях, как в Пензенской области, так и за ее пределами.

Совместно с областным штабом студенческих отрядов ежегодно осуществляется набор студентов для работы вожатыми и воспитателями в детских оздоровительных лагерях.

В летний период ежегодно по международным программам обмена трудоустраиваются более 600 человек.

12.10 Информационное направление Одно из направлений воспитательной и внеучебной работы в ПГУ – это информационный центр.

В общежитиях и учебных корпусах университета созданы информационные стенды по юридическим, административным вопросам и вопросам здравоохранения и т.д.

Все основные вехи в жизни студенческого клуба и всего университета отражены в фото- и видеохронике, которую ведут сами студенты, материалы используются при обновлении информационных стендов в университете. На них помимо информации об организации учебного процесса присутствуют странички из культурной, спортивной, научной жизни вуза, освящаются вопросы здравоохранения. Отдельно можно ознакомиться с расписанием работы кружков, спортивных секций а также планом культурно-массовых и спортивных мероприятий, проводимых в университете в учебном году.

С 1956 года выпускается внутривузовская газета, которая помогает получить информацию о научных достижениях наших преподавателей, аспирантов, студентов.

Она также освещает события вузовской и межвузовской жизни студентов и информирует о различных нормативных документах, которые должны знать будущие специалисты.

Материалы, размещаемые редакцияей «Университетской газеты» и «Голос студента», среди корреспондентов которой немало студентов, пользуются большой популярностью в вузе и за его приделами, так как в ней отражаются не только знаменательные даты в жизни страны, календарные праздники, но и самые яркие события, произошедшие в университете.

В 2006 полностью в соответствии с утвержденной концепцией обновлен сайт университета, где более полно отражены различные аспекты деятельности каждого подразделения. Для организации обратной связи предусмотрен информационный портал обмена информацией с администрацией вуза и его подразделений.

Для ведения информационной работы со студентами выпускаются «Памятка первокурснику» и «Мой университет».

В течение года проводится анкетирование студентов с целью выяснения удовлетворенности образовательным процессом, а также для подготовки информационно-аналитических материалов, необходимых для оптимизации воспитательного процесса.

12.11 Наши традиции Смотр-конкурс художественной самодеятельности «Весенние вечера»

Фестиваль «Первокурсник»

Благотворительные акции «Студенты – детям» и концерты (концерты в детских домах, новогодние поздравления и подарки для детей из студенческих семей, сбор средств на операции детям-инвалидам) Встречи с ветеранами Вуза, преподавателями факультета военного обучения, сотрудниками военкоматов Шефство над местами захоронений павших в ВОВ Шефство над воинскими частями Сотрудничество с другими вузами области и России Сотрудничество с Министерством образования и науки области Сотрудничество с комитетом по делам молодежи, спорта и туризма города 12.12 Перспективы работы Планы дальнейшей работы в университете по активизации воспитательного процесса связаны с:

• разработкой и оптимизацией набора показателей для рейтинговой системы университета, характеризующих воспитательную деятельность каждого структурного подразделения университета и каждого преподавателя в отдельности;

• совершенствованием деятельности института кураторов;

• развитием системы студенческого самоуправления;

• продолжением студенческого шефства над подростковыми клубами и детскими спортплощадками;

• организацией деятельности студенческих отрядов;

• разработкой программ адаптации абитуриентов и первокурсников к системе высшего образования, • развитием творческих связей с другими вузами области • проведением университетских и межвузовских акций, пропагандирующих здоровый образ жизни • организационной работой по пополнению экспонатов музея Вуза.

13. Международное сотрудничество Международное сотрудничество университета координируется институтом международного сотрудничества, который был создан на базе факультета экстерната и международного обучения приказом ректора университета 1 сентября 2004 года. Деятельность института имеет следующие направления:

- организует и координирует деятельность университета в расширении международных связей в области высшего и послевузовского профессионального образования по учебным программам, имеющимся в университете по различным формам обучения (очной, заочной, дистанционной, экстернату);

- обеспечивает подготовку слушателей, бакалавров, специалистов, магистров, кандидатов и докторов наук;

- организует продвижение научных разработок за рубеж;

- организует выезд на языковые курсы и стажировки студентов и преподавателей;

- реализует летние студенческие программы за рубежом;

-организует консультации по международному праву сотрудников и студентов, выезжающих за рубеж.

За отчетный период подготовка иностранных граждан велась только на коммерческих условиях. Исключение составляют граждане Ближнего зарубежья направленные Управлением международного сотрудничества Министерства образования и науки РФ, поступающие на бюджетной основе.

В институте обучаются граждане из: Китая, Вьетнама, Сирии, Индии, Кореи, Туниса, Чада, Германии, Армении, Азербайджана, Казахстана, Таджикистана, Украины, Беларуси, Узбекистана, Грузии.

Общая численность иностранных студентов обучавшихся в ПГУ с 2001 года по 2006 и динамика изменения по годам показана в таблице 13.1.

Фирмы, с которыми сотрудничает ПГУ в вопросах обучения показаны в (табл. 13.2) Цена за обучение иностранных граждан в университете устанавливается Ученым советом и утверждается ректором ежегодно.

За отчетный период защитили кандидатские диссертации три гражданина Сирии и один гражданин Китая.

В университете ведется активная работа по международному сотрудничеству многими кафедрами, так:

кафедрой «Физика»:

1. Имеют совместные публикации по результатам международной деятельности (более 10 статей) в журналах: Physical Review B, Hadronic Journal, монографический мемориальный сборник трудов, изданный в Токио с участием Нобелевского лауреата - 2003, проф. А. Леггета, США; при участии известных ученых из США, Канады, Бразилии, Мексики, Израиля, Нидерландов, Франции, Испании, Германии, ЮАР.(табл.13.3) Нелинейная одномерная и двумерная динамика переноса инфекционных заболеваний на примере туберкулеза (тезисы 2 Transfer processes in low - печ. UT Research Institute статей, посвященный памяти А.А. Овчинникова и А.И.

Ларкина) (монографический сборник Нобелевского лауреата года, проф. А. Легетта, США) 3 1D and 2D - dissipative печ. Proceedings of the XIIIЮ.И., tunnelling in structures with the international quantum dots (тезисы доклада) workshop “Quantum 2. Заключен и подписан договор о сотрудничестве с Исследовательским институтом при Токийском международном медицинском центре, проф.К.

Ямамото.

фундаментальных исследований (Флорида, США), проф. В.Д. Кревчик и М.Б. Семенов - почетные профессора этого института.

4. Ведется активное сотрудничество (совместные статьи, монографии и т.д.) с кафедрой теоретической физики университета штата Вайоминг, США, проф. Ю.

Дахновский.

фундаментальных исследований при Евразийском национальном университете, Астана, Казахстан; директор института и проректор университета, проф. А.К.

Арынгазин.

6. Приняли участие с докладами на международных конференциях в Токио (Япония) - 2006 и Сантьяго де Компостела (Испания) - 2005.

7. В рамках международного сотрудничества издано учебное пособие с грифом УМО «Введение в современную мезоскопику» и монография «Принципы управляемой модуляции низкоразмерных структур», (Москва, УНЦ ДО при МГУ).

Заведующий кафедрой «Политология и основы права» д.ю.н., профессор Саломатин А.Ю. неоднократно(2004, 2005, 2006) принимал участие в международных семинарах по сравнительному социальному и трудовому праву во Франции (г. Бордо). Им установлены контакты с ведущими специалистами по трудовому праву Германии, Италии, Франции, Мексики, Великобритании, стран Восточной Европы и Латинской Америки.

Старший преподаватель кафедры «Политология и основы права»

Сулейманова СТ. выступала на международных конференциях (2005, 2006 г.г.) в университетах. Франкфурта на Майне и университете Гулля (Германия).

Активно работали в области международного сотрудничества сотрудники и аспиранты кафедры «Экономическая кибернетика» (ЭК), во главе с заведующим кафедрой д.т.н., профессором Федотовым Н.Г.

В 2001г. профессор Федотов Н.Г., аспиранты Паршин Н.Н.и Шульга Л.А.

принимали участие в XII международной конференции Скандинавских стран в г.

Бергин, где выступали с докладами на английском языке.

В 2003 г. аспирант кафедры ЭК Шульга Л.А. принимала участие в XIII международной конференции Скандинавских стран в г.Гетеборге (Швеция). Она выступила с докладом по распознаванию образов и анализу изображений.

Командировка была организована по гранту РФФИ.

В 2004 г. аспирант Шульга Л.А. выступала с докладом по распознаванию образов на международной конференции в университете г. Порту (Португалия) В августе 2005г. профессор Федотов Н.Г. с аспирантом Кольчугиным А.С.

принимали участие в международной конференции в университете г.Барселона (Испания) с докладом по искусственному интеллекту.

В 2005г. аспирант кафедры ЭК Кольчугин А.С. принимал участие в летней школе молодых ученых во Франции с докладом по распознаванию образов.

За отчетный период группа ученых кафедры ЭК: профессор Федотов Н.Г., старший научный сотрудник Шульга Л.А., младший научный сотрудник Кольчугин А.С.выиграли три международных гранта по линии ИНТЕКС по теме «Диагностика рака щитовидной железы». В работе приняли участие университеты из Голландии, Великобритании, Белоруссии и России. (Пензенский государственный университет).

международных программ по грантам.

•Федотов Н.Г. - д.т.н., профессор, зав. кафедрой ЭК, старший научный сотрудник Шульга Л.А., младший научный сотрудник Кольчугин А.С.:

по гранту INTAS, выделенному Европейским Советом, выполнялся международный проект № 04-77-7036 «Методы распознавания образов для выявления внутренних связей между ультразвуковыми и гистологическими образами для совершенствования диагностики рака щитовидной железы как последствия катастрофы на Чернобыльской АЭС» (2005-2007). Участники проекта:

Университет г. Суррей (Англия), Университет г. Вюрцбург (Германия), Университет г. Утрехт (Нидерланды), Объединенный институт проблем информатики Национальной академии Белоруссии, Белорусский государственный медицинский университет, Белорусская медицинская академия последипломного образования, Пензенский государственный университет, Вычислительный центр им. А.А. Дородницына РАН;

- по международному гранту фонда «Human Capital Foundation» (фонд «Научный потенциал», Англия), выполнялся научно-исследовательский проект «Теория признаков распознавания и предварительной обработки изображений и системы автоматической генерации и экстракции признаков на основе стохастической геометрии».

•Смирнов Ю.Г. - д.ф-м.н., профессор, зав. кафедрой МММ:

-в соответствии с Меморандумом о научном сотрудничестве, подписанном в 2002 году между Естественнонаучным Факультетом Карлштадского университета, Карлштад, Швеция (Karlstad University, Karlstad, Sweden) и кафедрой МММ ПГУ выполняются совместные научные исследования по разработке математических методов решения задач электродинамики. Научные исследования поддерживаются ежегодными грантами Карлштадского университета российским участникам. В июне 2005 года в Карлштадском университете выполняли совместные научные исследования сотрудники кафедры МММ проф. Смирнов Ю.Г. и доц. Цупак А.А.

•Щербаков М.А. - д.т.н., профессор, зав. кафедрой АиТ, проректор по научной работе:

-в рамках проекта BRIDGE (British Council) заключено трехстороннее соглашение между тремя партнерами: City University of London, СанктПетербургским политехническим университетом и Пензенским государственным университетом о признании дипломов магистра по специальности «Информатика и вычислительная техника». Данное соглашение предусматривает девятимесячное завершающее обучение магистров российских вузов-партнеров в Лондоне с вручением им дипломов магистра английского вуза.

•Кревчик В.Д. - д.ф-м.н., профессор, зав. кафедрой физики, Семенов М.Б. д.ф-м.н., профессор кафедры физика:

-по гранту в рамках программы поддержки наномедицины «Iryokikicenter»

выполнялся проект «Примесное поглощение света в структурах с квантовыми точками», опубликована коллективная монография: Yu.I. Dahnovsky, V.Ya. Krivnov, V.D. Krevchik, M.B. Semenov, K. Yamamoto'Transfer processes in low - dimensional systems", UT Research Institute Press, Tokyo, Japan, 2005;

-по гранту Японского фонда содействия развития науки IDNS- выполнялся проект «Одномерные и двумерные диссипативные туннельные эффекты в системах с квантовыми точками и квантовыми молекулами»;

исследовательским институтом при Токийском международном медицинском центре. Приняли участие во II Международном симпозиуме по математическому моделированию распространения инфекционных заболеваний.

•Макеева Т.С. - д.ф-м.н., профессор, кафедры РТиРЭС:

-в рамках соглашения о научном сотрудничестве между кафедрой электротехники и вычислительной техники Школы инженерных и прикладных наук университета Джорджиа, Вашингтон, США и кафедрой РТиРЭС ПГУ на 2004- гг., изданы совместные труды в ведущих мировых журналах, в частности IEEE Transaction on Magnetics, сделаны совместные доклады на международных конференциях: International Symposium on Nonlinear Dynamics, Progress in Electromagnetics Research Symposium;

-получен грант UNESCO Women in Physics Travel Grant Program (женщины в фундаментальной и прикладной физике).

•Гордеева Т.А. - д.фил.н., профессор, зав. кафедрой РГФ:

- в рамках соглашения о сотрудничестве между кафедрой РГФ ПГУ и Центром изучения языков Боннского университета в отчетном году студенты Боннского университета Юрген Химмельсбах и Кетлен Цинн прошли производственную практику в ПГУ (проводили занятия в группах 04ЕЛ1 и 05ЕЛ1, посещали занятия преподавателей кафедры). В сентябре 2005г в рамках ФПК ПГУ прошел краткосрочный курс повышения квалификации по направлению «Комплексные методы обучения немецкому языку как иностранному» под руководством профессора Боннского университета доктора Сары Хэги.

Следует отметить участие в международных конференциях и наших студентов.

- Всероссийской молодежной научной конференции с международным участием «VIII Королёвские чтения» (Самара) - 5 студентов, получено дипломов;

- Международном студенческом форуме «Образование, наука и производство» (Белгород) - 5 студентов, получены 3 диплома и 2 грамоты;

- VI международной научно-практической конференции «Здоровье и образование в XXI веке» (Москва) - 1 студент, получен 1 диплом;

- Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносовские чтения - 2005" (Москва) 1 студент, получен 1 диплом;

- VIII международной научно-практической конференции «Экология и жизнь» (Пенза) - 2 студента;

- I международном форуме «Актуальные проблемы современной науки»

(Самара) - 5 студентов;

Студентка Родина Я.В. (кафедра СиУП) получила диплом за участие в Международной конференции студентов «Ломоносов-2005».

Студентами университета опубликовано в общей сложности 170 статей и тезисов, из которых - 23 статьи без соавторства.

Ученые университета систематически принимают участие в международных выставках. Результативность выставочной деятельности университета отражена в таблице 13.4.

В 2006г. в международных выставках со своими научными разработками участвовали:

- заведующий кафедрой Транспортно-технологические машины и оборудование Термогенератор», «Кондиционер», «Увлажнитель воздуха» - международная выставка высоких технологий в Шеньяне (Китай);

- заведующий кафедрой «Медицинские приборы и оборудование» д.т.н., профессор Геращенко СИ. с разработкой «Медицинский прибор для оперативного контроля динамики воспалительных процессов» - международная выставка высоких технологий в Шеньяне (Китай);

- доцент кафедры «Автоматика и телемеханика» Малеев Б.А. с разработкой:

Балансировочное устройство для статико-динамического уравновешивания колес легковых автомобилей и других роторов без их вращения в вибрационном режиме - международная выставка высоких технологий в Шеньяне (Китай);

- заведующий кафедрой «Транспортно-технологические машины и оборудование»

-д.т.н., профессор Курносов Н.Е.с разработками: «Термогенератор», «Кондиционер», «Увлажнитель воздуха» в 58-й международной выставке «Идеи, инновации, изобретения» в Германии - где за свои разработки получил диплом, медаль и специальный приз.

Результаты участия университета в международных выставках (2001 г.) " Медаль Автономная система отопления и горячего Первый международный салон " золотая, водоснабжения на основе вихревого инноваций и инвестиций, г.

СПиМ Медаль Взрывное прессование сегнетокерамических бронз., микродугового оксидирования Результаты участия университета в международных выставках (2002 г.) ТМС Диплом Термогенератор, вихревой распылитель, III Специализированная Курносов Н.Е., (ИТЦ) вихревой кондиционер, вихревой дорожный международная выставка МЧС Тарнопольский А.В.

" Диплом Термогенератор с бойлером и калорифером VII Международная выставка Курносов Н.Е., ПГУ Диплом Университету-участнику выставки II Московский международный ПГУ Свистунов Б.Л., Результаты участия университета в международных выставках (2003г.) Кафедра Вид награды Наименование экспоната Наименование выставки Фамилия и инициалы СПМ Медаль, Обработка материалов взрывом III.Московский международный Атрощенко Э.С., ИТЦ 2 медали, 2 Вихревой термогенератор, вихревой III Московский международный Курносов Н.Е., (ТМС) диплома увлажнитель воздуха, вихревой салон инвестиций и инноваций Тарнопольский А.В, -||- Диплом Пузырьково-активаторная стиральная Третья Московская Курносов Н.Е.

МПиО Медаль, Джоулеметрический прибор для оценки III Московский международный Геращенко С.И.

диплом состояния биологических объектов салон инвестиций и инноваций МПиО, Медаль, Медицинский прибор для оперативного Международная выставка Геращенко С.И., АИиУС диплом контроля динамики воспалительных молодежных научно- Захаров А.В.

МПиО Диплом Джоулеметрический прибор для оценки Восьмой Всероссийский научно- Геращенко С.И.

ПГУ Диплом Университету – участнику выставки III Московский международный ПГУ Результаты участия университета в международных выставках (2004 г.) СПМ Медаль, Ударно-волновая обработка материалов IV московский международный Розен А.Е., Казанцев БМП Диплом, Климатическая установка транспортного IV московский международный Курносов Н.Е., -||- Диплом, Макет пузырьково-активаторной стиральной IV московский международный Курносов Н.Е., медаль машины с гидронагревателем салон инноваций и инвестиций Тарнопольский А.В.

-||- Диплом Макет пузырьково-активаторной стиральной 6-я международная Курносов Н.Е.

Результаты участия университета в международных выставках (2005 г.) АиТ, ВТ Балансировочное устройство для статико- V Московский международный Щербаков М.А., Медаль динамического уравновешивания колес салон инноваций и инвестиций Малев Б.А., Николаев -||- Динамическая балансировка тел вращения в Х Международный научно- Щербаков М.А., МИ поверхностей на токопроводящих материалах. салон инноваций и инвестиций Усатый С.Г., -||- Материалы медицинской техники, полученные V Московский международный Розен А.Е., Специ- по технологии микродугового оксидирования. салон инноваций и инвестиций Митрошин А.Н., -||- Технологические процессы микродугового V Московский международный Розен А.Е., Диплом оксидирования изделий машино - и салон инноваций и инвестиций Казанцев И.А., ИВС Компьютерная диагностическая система V Московский международный Бодин О.Н., МПиО Прибор для оценки динамики воспалительных Х Международный научно- Волчихин В.И., Результаты участия профессорско-преподавательского состава в Международных конференциях, организованных в ПГУ показаны в табл.13.5.

Международные конференции, организованные ПГУ (2001 г.) специалистов и студентов «Интеллектуальные процессы, модели и системы получения информации.

Информационный менеджмент и маркетинг»

симпозиум «Философия, юриспруденция информациологии»

3 V-я международная научно- Волчихин В.И. апрель ПДЗ методическая конференция «Университетское образование» (МКУО –2001) практическая конференция «Современные технологии документооборота в бизнесе, производстве и управлении»

техническая конференция С.Н.

«Прогрессивные технологии и вопросы экологии в гальванотехнике и производстве печатных «Надёжность и качество»

научно-техническая конференция «Комплексное обеспечение показателей качества транспортных и технологических машин»

техническая конференция А.М.

«Информационные технологии и системы в образовании, науке, конференция «Теория и практика имитационного моделирования и создания тренажеров»

Международные конференции, организованные ПГУ (2002г.) № Наименование мероприятия Председатель Время Место 10 2-я международная научно- Фионова Л.Р. март ПДЗ практическая конференция "Современные технологии документооборота в бизнесе, производстве и управлении" методическая конференция В.И.

«Университетское образование»

«НАДЕЖНОСТЬ и КАЧЕСТВО‘2002» (шифр техническая конференция М.А.

"Методы и средства измерения в системах контроля и управления" техническая конференция Н.П.

"Новые информационные технологии и системы" техническая конференция обработки измерительной информации» (ИзмеренияНаучно-практическая Шлыков Г.П. ноябрь конференция специалистов по Менделеевские чтения" Международные конференции, организованные ПГУ (2003г.) № Наименование мероприятия Председатель Время Место «Интеллектуальные процессы, 18 III международная научно- Фионова Л.Р. март ПДЗ ресурсосбережения, хранения 21 Международная научно- Роганов В.Р. апрель практическая конференция 22 Всероссийская научно- Виноградов апрель ПДЗ техническая конференция С.Н.

«Методы создания, исследования материалов, приборов и экономические аспекты микроэлектроники»

23 Международный симпозиум Юрков Н.К. май ИИЦ «Надежность и качество 2003»

(шифр "НИКА 03") «Высокопроизводительные и распределенные вычисления и системы».

25 Международный юбилейный Волчихин ноябрь ИИЦ проблемы науки и образования», посвященный Международные конференции, организованные ПГУ (2004 г.) № Наименование мероприятия Председатель Время Место практическая конференция «Современные технологии документооборота в бизнесе, производстве и управлении».

практическая конференция «Теория и практика разработки и применения автоматизированных систем обучения».



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |


Похожие работы:

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1 Введение.. 3 2 Организационно-правовое обеспечение образовательной 3 деятельности.. 3 Общие сведения о реализуемой основной образовательной программе 5 3.1 Структура и содержание подготовки специалистов. 6 3.2 Сроки освоения основной образовательной программы. 8 3.3 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические 8 средства.. 3.4 Программы и требования к итоговой государственной аттестации 10 4 Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в...»

«Дата 22 мая 2014 ДАННОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИЯ, СОДЕРЖАЩАЯСЯ В НЕМ, НЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ ДЛЯ ПУБЛИКАЦИИ ИЛИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ, НАПРЯМУЮ ИЛИ КОСВЕННО, В СОЕДИНЕННЫХ ШТАТАХ ИЛИ В ЛЮБОЙ ДРУГОЙ ЮРИСДИКЦИИ, ГДЕ ЭТО МОЖЕТ НАРУШИТЬ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ЗАКОНЫ ДАННОЙ ЮРИСДИКЦИИ. ДАННОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПРЕДЛОЖЕНИЕМ И НЕ СОСТАВЛЯЕТ ЧАСТЬ КАКОГО-ЛИБО ПРЕДЛОЖЕНИЯ О ПОКУПКЕ, А ТАКЖЕ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ОФЕРТОЙ НА ПОКУПКУ ИЛИ ПОДПИСКУ НА ЦЕННЫЕ БУМАГИ В СОЕДИНЕННЫХ ШТАТАХ, АВСТРАЛИИ, КАНАДЕ ИЛИ ЯПОНИИ, А ТАКЖЕ В ЛЮБОЙ...»

«Проект Сфера Гуманитарная хартия и минимальные стандарты, применяемые при оказании помощи в случае стихийных бедствий, катастроф, конфликтов и чрезвычайных ситуаций Издание проекта Сфера: The Sphere Project Copyright © The Sphere Project 2004 PO Box 372, 17 chemin des CrРts CH-1211 Geneva 19, Switzerland Tel: +41 22 730 4501 Fax: +41 22 730 4905 Email: info@sphereproject.org Web: http://www.sphereproject.org Проект Сфера Проект Сфера осуществляется в рамках программы, проводимой Руководящим...»

«РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МАНУКЯН ОВАНЕС ГЕРАСИМОВИЧ “СУДЕБНАЯ ВЛАСТЬ В СИСТЕМЕ РАЗДЕЛЕНИЯ И БАЛАНСА ВЛАСТЕЙ” (КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОЙ АНАЛИЗ) ДИССЕРТАЦИЯ на соискание кандидатской степени по специальности.00.02 – “Публичное право - конституционное, административное, финансовое, муниципальное, экологическое, европейское право, государственное управление” Ереван 2009 1 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ 1....»

«Содержание 1 Введение..3 2 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.3 3 Общие сведения о реализуемой основной образовательной программе.4 3.1 Структура и содержание подготовки специалистов.5 3.2 Сроки освоения основной образовательной программы.7 3.3 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства8 3.4 Программы и требования к итоговой государственной аттестации.10 4 Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном...»

«ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ АБХАЗИЯ О Национальном банке Республики Абхазия (Банке Абхазии) (с изменением и дополнением от 15 июня 2011 г. № 2942-с-IV) Глава 1. Общие положения Статья 1 Статус, цели деятельности, задачи, функции, полномочия Национального банка Республики Абхазия (Банка Абхазии) определяются Конституцией Республики Абхазия, настоящим Законом и другими законами. Банк Абхазии является юридическим лицом, имеет печать с изображением Государственного герба Республики Абхазия и своим...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный университет инженерных технологий ОТЧЕТ о результатах самообследования основной профессиональной образовательной программы по специальности 260502 – Технология продукции общественного питания Воронеж - 2014 Отчет оформлен в соответствии с требованиями. Уполномоченный по качеству факультета _ (подпись) (ФИО) Отчет размещен на сайте ФГБОУ ВПО ВГУИТ _ 2014 г. Начальник...»

«Уважаемый читатель! Аннотированный тематический каталог Легкая промышленность. Пищевая промышленность. Товароведение и торговля предлагает современную учебную литературу Издательского центра Академия: учебники, учебные пособия, справочники, практикумы, наглядные пособия для начального, среднего и высшего профессионального образования, а также электронные образовательные ресурсы для начального и среднего профессионального образования, которые входят в УМК нового поколения, созданные с учетом...»

«Научно-информационный материал Обзор гражданско-правовых дел Составители: стажры Студенческого Центра “PRO Павшедная Анастасия, BONO” Мамаюсупова Нелли Куратор: Щербакова Марина Александровна, преподаватель кафедры гражданского и семейного права МГЮА имени О.Е. Кутафина В данном обзоре содержится информация по актуальным проблемам гражданского права. Задачей обзора является информирование граждан о действующем законодательстве в сфере гражданских правоотношений, о пределах осуществления...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ООО Современные образовательные концепции Они прославили Россию Герои зимних Олимпийских игр Авторы составители: В.А. Власенко, В.В. Колотовкин, М.А. Ракитина, Е.В. Якушина Москва 2009 г. УДК 796.9.032.2(100)(091)(092) 1924/2014 ББК 75.4г(0)+75.719д(2) О 58 Министерство образования и науки РФ ООО Современные образовательные концепции Авторы составители: В.А. Власенко, В.В. Колотовкин, М.А. Ракитина, Е.В. Якушина Они прославили Россию. Герои...»

«Томская областная универсальная научная библиотека имени А. С. Пушкина Библиотечная панорама Томской области Сборник Томск 2004 1 УДК 02 ББК 78.3 Б 59 Редколлегия: Барабанщикова Н. М., директор ТОУНБ им.А.С.Пушкина Паулкина Н. Г., зам. директора ТОУНБ им.А.С.Пушкина по научной работе Кучинская С. Г., зав. центральной справочной службой ТОУНБ им.А.С.Пушкина Редактор: Быкова С. С. Библиотечная панорама Томской области: Сборник /Том. обл. универс. науч. б-ка им. А. С. Пушкина.-Томск, 2004. От...»

«ЕВРОПЕЙСКИЙ СУД ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ ИССЛЕДОВАНИЯ _ Проблемы биоэтики в свете судебной практики Европейского Суда по правам человека К сведению издательских компаний или иных организаций: для получения более подробной информации относительно воспроизведения содержимого данного отчета (или его перевода) для публикации в печатном виде или в Интернете, просьба обращаться по адресу: publishing@echr.coe.int. © Совет Европы/Европейский Суд по правам человека, 2012 Данный отчет...»

«Региональный общественный фонд “Информатика для демократии” Труды Фонда ИНДЕМ Региональная политика России: адаптация к разнообразию Аналитический доклад Под общей редакцией Г.А. Сатарова Москва 2004 УДК 321(470+571)+342.2(470+571) ББК 66.3(2Рос)12+67.400.6(2Рос) Р33 Авторы: Г.А. Сатаров, Ю.Н. Благовещенский, М.А. Краснов, Л.В. Смирнягин, С.С. Артоболевский, К.И. Головщинский Р33 Региональная политика России: адаптация к разнообразию: аналит. докл. / [Г.А. Сатаров и др.]; по общей редакцией...»

«СОДЕРЖАНИЕ Предисловие Принятые сокращения Лекция 1. Общие понятия финансового права. Финансы и финансовая деятельность государства. 9 1.1. Финансы и финансовая система 1.2. Понятие финансового права, его предмет и метод. Принципы финансового права 1.3. Понятие и виды финансово правовых норм 1.4. Система и источники финансового права 1.5. Финансовые правоотношения, их особенности и виды. 23 1.6. Субъекты финансового права и защита их прав 1.7. Связь финансового права с другими отраслями права...»

«Московская финансово-промышленная академия Рузакова О.А. Гражданское право Москва 2004 УДК 347 ББК 67.404 Р 838 Рузакова О.А. Гражданское право / Московская финансовопромышленная академия. – М., 2004. –422 с. © Рузакова О.А., 2004. © Московская финансово-промышленная академия, 2004. 2 Содержание Лекция 1. Гражданское право как базовая отрасль частного права. 7 1.1. Частное и публичное право 1.2. Предмет гражданского права 1.3. Метод гражданского права 1.4. Принципы гражданского права 1.5....»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСЕКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО И ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС 1. НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ 1. Конституция Республики Беларусь (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 ноября 2004 г.) // Нац. реестр правовых актов Респ. Беларусь. – 1999. – № 1. – 1 / 0; 2004. – № 188. – 1 / 6032. 2. Гражданский кодекс Республики Беларусь, 7 дек. 1998 г., № 218-З: в ред. 10.01.2011г., № 241-З // Ведомости Нац. собрания Рэсп....»

«ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1 СУЩНОСТЬ УГОЛОВНОГО ПРЕСЛЕДОВАНИЯ, ЕГО ЗНАЧЕНИЕ. 7 2 УЧАСТНИКИ УГОЛОВНОГО ПРЕСЛЕДОВАНИЯ 3 ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ ПОРЯДОК УГОЛОВНОГО ПРЕСЛЕДОВАНИЯ30 ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕ Уголовное преследование - понятие, известное всему миру. Оно закреплено как в международном, так и в национальном, внутригосударственном праве, даже в конституциях ряда стран. В Беларуси указанное понятие применялось в законодательстве советского периода и существует в настоящее...»

«16 Биотехнология. Теория и практика. №3 2012 ОБЗОРНЫЕ СТАТЬИ 616.12-008+575.174.015.3 ГЕНЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВНЕЗАПНОЙ СЕРДЕЧНОЙ СМЕРТИ А.С. Жакупова1, Д.Э. Ибрашева1, Ж.М. Нуркина1, М.С. Бекбосынова2, А.Р. Акильжанова1 Центр наук о жизни, Назарбаев Университет, г. Астана 1 Национальный научный кардиохирургический центр, г. Астана 2 За последнее время были достигнуты значительные успехи в понимании генетических основ внезапной сердечной смерти. Многие причины внезапной смерти связаны с...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 Введение 2 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 3 3 Общие сведения о реализуемой основной образовательной программе. 5 3.1 Структура и содержание подготовки бакалавров 7 3.2 Сроки освоения основной образовательной программы 14 3.3 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства 15 3.4 Программы и требования к итоговой государственной аттестации 17 4 Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном...»

«Вестник Тульской областной Думы № 43(196) февраль 2014 г. СОДЕРЖАНИЕ ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ Постановления 55-го заседания Тульской областной Думы 5-го созыва от 27.02.2014: 55/3074 О повестке дня пятьдесят пятого заседания Тульской областной Думы 5-го созыва 55/3075 О досрочном прекращении полномочий члена избирательной комиссии Тульской области с правом решающего голоса Тимакова Николая Николаевича.. 14 55/3076 О назначении мирового судьи Тульской области 55/3114 О назначении членов конкурсной...»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.