WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

R420_esha_dossier_habilitation_sup_ekat_ru

R410 : Etudes des conditions d’habilitation des

curricula suprieur Ekaterinburg

Описание условий реализации образовательных программ

высшего профессионального образования

Ekaterinburg

01/2011

R420_esha_dossier_habilitation_sup_ekat_ru 1 Уровень обучения: бакалавриат Название направления: «Туризм: гостиничный сервис»

Область профессиональной деятельности бакалавров Область профессиональной деятельности бакалавров включает разработку и реализацию туристского продукта, обладающего качествами, удовлетворяющими требования потребителей, организацию комплексного туристского обслуживания в основных секторах туристской индустрии.

Объекты профессиональной деятельности бакалавров Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

•потребители (индивидуальные или корпоративные клиенты), их потребности;

•туристский продукт;

•технологические процессы оказания туристских услуг;

•результаты интеллектуальной деятельности;

•нематериальные активы, принадлежащие субъектам туристской индустрии на праве собственности или ином законном основании;

•средства размещения, предприятия питания, объекты экскурсионной деятельности, средства транспорта, иные предприятия туристской индустрии и другие объекты, связанные с разработкой и реализацией туристского продукта;

•информационные ресурсы и системы, средства обеспечения автоматизированных информационных систем и их технологий.

Виды профессиональной деятельности бакалавров Видами профессиональной деятельности бакалавров являются:

проектная;

производственно-технологическая;

организационно-управленческая;

сервисная;

научно-исследовательская.

ВУЗ: Уральский государственный университет имени А.М.Горького Дата создания: апрель R420_esha_dossier_habilitation_sup_ekat_ru I. Контекст разработки образовательной программы.

На данный момент развитие индустрии туризма и гостеприимства в городе Екатеринбурге и Свердловской области идет высокими темпами. Согласно умеренному прогнозу к 2015 г. по всем видам туристской деятельности в Свердловской области будут достигнуты следующие показатели:

2015 : количество туристских прибытий не менее 1 780 тыс. чел. (170 % по (по всем видам коллективных средств отношению к 2007 г.) размещения) 2015 : количество ночевок не менее 6 860 тыс. (140 % по (по всем видам коллективных средств отношению к 2007 г.) размещения) Что касается Екатеринбурга, по экспертной оценке ежегодно (2006 – 2009 гг.) в столицу Урала в среднем прибывает около 700 тысяч туристов При этом, по данным Комитета по организации бытового обслуживания населения Администрации г.

Екатеринбурга, 76 % от общего числа гостей прибывает в столицу Урала с деловыми целями.

По объёмам потребления туристских услуг рынок Свердловской области является одним из крупнейших в стране: в 2008 году он составил почти 11,5 млрд. рублей.

В 2009 году Екатеринбург стал местом проведения саммитов ШОС и БРИК. Город принимал президентов государств Шанхайской Организации Сотрудничества, а также высокопоставленных лиц, членов делегаций, около 700 журналистов.

Эти мероприятия международных масштабов положительно отразились на инфраструктуре Екатеринбурга, в том числе и туристской. Еще удобнее и больше стал аэропорт «Кольцово». Пятый по объемам пассажироперевозок аэропорт России (после трех московских и санкт-петербургского аэропортов), он по многим параметрам сейчас не уступает даже столичным аэропортам. В Кольцово открылся новый международный терминал, аэропорт получил допуск к новым типам воздушных судов, на его территории открылся контрольно-пропускной пункт, первый из всех российских выполненный в соответствии со всеми стандартами и официальными предписаниями.

Аэровокзальный комплекс аэропорта пополнился отелем бизнес-класса «Анжело».

В связи с проведением на территории Екатеринбурга саммита ШОС отельная база города тоже обогатилась, за счёт появления отелей мировых брендов. С 1 апреля 2009 г. начал свою работу в Екатеринбурге отель сети Hyatt — Hyatt Regency Ekaterinburg. Также состоялось открытие гостиницы «Ramada», располагающейся по дороге в аэропорт «Кольцово». В начале 2010 года открылась гостиница «Novotel».

В целом, на рынке гостиничных услуг Екатеринбурга и Свердловской области наблюдаются следующие основные тенденции:

1. Тенденция стабильного роста: увеличение числа коллективных средств размещения, кроме того доля гостиниц в общем количестве коллективных средств размещения остается значительной.

2. Тенденция роста объема гостиничного рынка: увеличение номерного фонда, направленное на максимальное обеспечение потребности в услугах проживания гостей Екатеринбурга и области.

3. Тенденция увеличения потребности в средствах размещения.

Средняя годовая загрузка гостиниц в Екатеринбурге растёт, что свидетельствует о нехватке номеров в периоды пиковой загрузки и о росте въездного потока туристов. Даже несмотря на кризисные явления в российской и мировой экономике значение данного показателя в 2008 г., хотя и уменьшилось, остается выше среднего.

4. Тенденция увеличение оборота гостиничной индустрии.

Данные министерства торговли, питания и услуг Свердловской области свидетельствуют о повышении доходности такого сектора экономики области, как сектор гостиничных услуг, и его динамичного становления и укрепления позиций в структуре областной экономики.

Министерство торговли, питания и услуг Свердловской области рассчитывает на достижение к г. Следующих плановых показателей по увеличения оборота гостиничных услуг.

Наименование Ед. Текущее Увеличение показателя по индустрии 5. Тенденция роста объема продаж гостиничных услуг в Екатеринбурге.

Если в 2005 году он составлял 750 млн. руб., то в 2006 году – уже 1 млрд. 114 млн. 400 тыс. руб.

(рост 148,5 %), в 2008 г. итоговый показатель составил 1 млрд. 305 млн. руб. По расчетам администрации Екатеринбурга к 2015 г. объем гостиничных услуг может достигнуть 2 млрд. 625 млн.

руб.

На 01 марта 2009 года город Екатеринбург представлен следующими средствами размещения:

33 дополнительное средство размещения на 787 номеров, 1327 мест Итого 87 средства размещения на 6660 мест.

Что касается качества услуг, гостиницы, по мнению специалистов рынка, заметно «выросли»

в последние годы и готовы достойно принимать как туристов из России, так и иностранцев.

Подтверждением этого служит интерес к Екатеринбургу со стороны международных игроков, гостиничных цепочек. Во главу угла ставится контроль качества услуг, 100% выполнение технологии работы, высокий уровень сервиса. Сфера услуг общественного питания Екатеринбурга, которая является важнейшей частью индустрии гостеприимства, также диверсифицируется и стремится к повышению качества оказываемых услуг.

Решение задачи обеспечения высокого качества обслуживания гостей города и области неразрывно связано с проблемой подготовки персонала для индустрии гостеприимства.

Существенный вклад в этот процесс вносят образовательные учреждения, в то время как, на данный момент, по мнению участников рынка, профессиональное образование в этих сферах в Екатеринбурге оторвано от реальных нужд бизнеса. Многие предприятия вынуждены вкладывать средства в подготовку и обучение собственных кадров, что скорее является функцией учреждений профессионального образования. Поэтому образовательное учреждение, стремящееся как к собственному развитию, так и заинтересованное в продвижении города на международном туристском рынке, должно задаваться вопросами подготовки специалистов, способных обеспечить высокое качество обслуживания гостей Екатеринбурга и области. Профессионалы - это важнейшее конкурентное преимущество индустрии.

Экспансия экономики услуг приводит к модификации индустриальной модели занятости населения, перемещению экономически активного населения в сферу услуг. Изменения характера занятости связаны с появлением и распространением новых информационных технологий. Сфера услуг становится основным источником как новых, высокоэффективных рабочих мест, так и рабочих мест, связанных с обслуживанием населения.

Туризм заметная отрасль экономики, связанная с обслуживанием все более разнообразных социально-культурных потребностей населения и вносящая заметный позитивный вклад в решение проблемы занятости. В Свердловской области в сфере туризма и смежных отраслях занято более 75-ти тысяч человек. Необходимость развития сектора туристических услуг способствует повышению уровня образования, что корреспондирует с развитием сферы образовательных услуг.

Специалисты, подготовленные на базе Уральского государственного университета имени Горького, демонстрируют следующие тенденции трудоустройства в сфере туристских услуг (см.

диаграмма 1).

Диаграмма 1. Сферы трудоустройства выпускников (2005 – 2009 гг).

По результатам проведенного исследования социально-экономических потребностей профессионалов сферы гостеприимства и общественного питания, были выделены следующие ключевые профессии, подготовка по которым осуществляется в рамках бакалавриата по направлению «Туризм»:

- руководитель службы приема и размещения - руководитель отдела продаж - руководитель службы уборки.

К освоению программы бакалавриата допускаются следующие категории абитуриентов:

1. Выпускники средних общеобразовательных учреждений, имеющие аттестат об общем среднем образовании.

Условия приема:

-результаты Единых Государственных Экзаменов по географии, русскому языку, обществознанию.

-интервью, которое позволит сделать вывод, в первую очередь, о степени заинтересованности абитуриента в построении карьеры в сфере туризма и гостеприимства, а также о некоторых его личностных и деловых качествах, предоставляющих ему возможность успешно позиционировать себя и УрГУ на профессиональном рынке. Интервью проводится представителями кафедры социально-культурного сервиса и туризма УрГУ, решение принимается коллегиально и утверждается заведующим кафедры.

2. Выпускники учреждений начального и среднего профессионального образования, имеющие аттестат об общем среднем образовании.

Условия приема:

-результаты Единых Государственных Экзаменов по географии, русскому языку, обществознанию.

-интервью, которое позволит сделать вывод, в первую очередь, о степени заинтересованности абитуриента в построении карьеры в сфере туризма и гостеприимства, а также о некоторых его личностных и деловых качествах, предоставляющих ему возможность успешно позиционировать себя и УрГУ на профессиональном рынке. Интервью проводится представителями кафедры социально-культурного сервиса и туризма УрГУ, решение принимается коллегиально и утверждается заведующим кафедры.

Прием абитуриентов проходит июне – июле ежегодно.

По окончании сроков освоения образовательной программы и прохождения итоговой государственной аттестации, около 20 % выпускников, получивших степень бакалавр туризма, могут продолжить обучение в рамках магистратуры по направлению «Туризм».

Итоговые аттестационные испытания предназначены для установления уровня подготовки «бакалавра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям, установленным государственным образовательным стандартом.

Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации «бакалавра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм, полностью соответствуют содержанию реализуемой в вузе основной образовательной программы подготовки «бакалавра туризма».

Итоговая государственная аттестация «бакалавра туризма» включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку выпускника к решению профессиональных задач в области туристской индустрии.

Выпускная квалификационная работа «бакалавра туризма» выполняется в форме бакалаврской работы и представляет собой законченную разработку, в которой рассматриваются задачи туристской индустрии. Бакалаврская работа может основываться на обобщении выполненных курсовых работ и проектов и подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения.

Бакалаврская работа отражает знания бакалавра в области туристской индустрии, показывает уровень его профессиональной подготовки, владение профессиональными технологиями, умение разрабатывать новые подходы к решению задач туристской индустрии.

Научным руководителем бакалаврской работы является преподаватель УрГУ, в чьи обязанности входит контроль соблюдения сроков выполнения работы и соответствия её стандартам, консультирование студента по возникающим вопросам, методическая поддержка.

Также студенту назначается рецензент, являющийся представителем профессиональной среду, который оценивает написанную работу, формулирует свои замечания и пожелания к работе.

Перед защитой студент знакомится с рецензией и в течение защиты имеет возможность ответить на замечания рецензента.

Резюме, ключевые слова Приложения Список литературы Отзыв научного руководителя Рецензия Титульный лист Содержание 1. грамотное оформление;

2. обоснование актуальности выбранной проблемы;

3. корректная формулировка целей и задач;

4. использование разнообразных информационных источников;

5. формулировка выводов соответствующих цели и задачам работы;

6. использование основных методов и инструментов научных исследований;

7. описание проекта/анализ результатов исследования;

8. собственные уникальные разработки, предложения по решению проблемы;

9. практическая направленность, актуальность и применимость разработки.

Итоговая государственная аттестация «бакалавра туризма» проходит в июне-июле в течение 6 недель, включая подготовку бакалаврской работы, её защиту и проведение государственного экзамена.

Государственный экзамен и бакалаврская работа оцениваются комиссией, состоящей из преподавателей университета и представителей профессиональной среды. Решение принимается коллегиально. По итогам итоговых испытаний выставляется оценка: отлично (5), хорошо (4), удовлетворительно (3), которая затем переводится в кредиты. Комиссия суверенна в выставлении оценки.

III.1. Стажировки на предприятии.

Содержание производственной практики студентов первого курса «Гостиничное и ресторанное хозяйство как объект управления»

Продолжительность стажировки студентов первого курса – 4 недели.

Студенты III курса в качестве производственной практики знакомятся с гостиничным и ресторанным хозяйством, с туристской фирмой как объектами управления. Предприятия индустрии туризма и гостеприимства являются важнейшей составной частью сферы услуг и главным объектом изучения специализации. Несмотря на то, что теоретические знания носят прикладной характер, этого недостаточно для получения практических навыков менеджмента.

Практика включает в себя дополнительный лекционный курс, а также изучение в производственных условиях:

организационной структуры и форм управления предприятиями индустрии гостеприимства;

функций и методов управления;

управления процессами обслуживания на предприятиях гостеприимства;

основ менеджмента персонала гостиниц и ресторанов;

маркетинга-микс и работы персонала в контактной зоне;

особенностей различных типов и групп клиентов.

Содержание производственной практики студентов второго курса «Управление процессами обслуживания на предприятиях гостеприимства»

Продолжительность стажировки студентов второго года – 6 недель.

Производственная практика предусматривает самостоятельное трудоустройство на предприятиях сферы услуг.

Требования к организации производственной практики:

цель производственной практики – ознакомить студента с должностными обязанностями на предприятиях и в учреждениях по профилю получаемого образования; в процессе прохождения практики студент выполняет функции специалиста по избранному профилю;

место проведения производственной практики – структурные подразделения вуза, туристские фирмы, гостиничные, ресторанные и рекреационные комплексы, рекламные компании, офисы компаний и фирм, архивы, музейно-выставочные и другие учреждения, на базе которых осуществляется подготовка специалистов.

Содержание практики студентов третьего курса.

Продолжительность практики 11 недель.

«Управление обслуживанием на предприятиях гостеприимства»

Практический опыт студента может стать базовым для подготовки бакалаврской работы.

Ответственность за организацию практики на предприятии возлагается на руководителя предприятия. Предприятия, являющиеся базами практики, организуют и проводят практику студентов, могут налагать взыскания на студентов-практикантов, нарушающих правила внутреннего трудового распорядка и несут полную ответственность за несчастные случаи со студентами, проходящими производственную практику на данном предприятии.

Руководитель практики (Бугрова Н.В.) от университета обеспечивает контроль за:

Организацией и проведением производственной практики студентов непосредственно на Соблюдением ее сроков и содержанием;

Обеспечение учреждением условий труда и быта студентам;

Проведением со студентами обязательных инструктажей по охране труда и технике Выполнением практикантами правил внутреннего трудового распорядка.

Руководитель практики также принимает участие в работе комиссии по выставлению оценки по итогам прохождения практики.

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия / учреждения, где она была организована.

Таким образом, отчетность включает:

заверенный печатью и подписью руководителя предприятия / учреждения отзыв о работе практиканта с места прохождения практики, содержащий характеристику сроков и видов работ, выполненных практикантом, усвоенных им функциональных навыков, а также оценку результатов практики (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно);

отчет практиканта объемом 10-15 страниц.

1. Характеристика предприятия / учреждения, где проводилась практика, описание его структуры и методов деятельности, идентификация занимаемого им сегмента рынка услуг.

2. Характеристика информационно-технического обеспечения предприятия / учреждения.

3. Характеристика функций, выполнявшихся практикантом по ходу практики.

4. Описание 3-5 типичных (рутинных) производственных ситуаций, имевших место по ходу практики.

5. Описание нетипичных (внештатных) ситуаций, возникавших по ходу практики во взаимоотношениях сотрудников предприятия / учреждения c клиентами, с вышестоящими сотрудниками, с практикантом, с представителями сторонних организаций.

6. Определение «фирменного стиля» предприятия / учреждения, где была организована практика, либо аргументированное заключение об отсутствии такового.

7. Рекомендации по дальнейшему совершенствованию деятельности предприятия / учреждения, где проходила практика.

8. Резюме на английском языке, отражающее содержание практики.

К отчету желательно приложить рекламно-информационные материалы предприятия / учреждения, где стажировался практикант. Если в ходе практики студентом проводился социологический опрос, необходимо представить программу обследования (анкету, вопросник) и сводные результаты анкетирования. Приветствуется аналитичность отчета, подразумевающая наличие SWOT-анализа предприятия / учреждения (далее – базы практики), т.е. развернутой оценки студентом следующих факторов:

сильные стороны базы практики (strength) – наличие объективно и субъективно сложившихся конкуретных преимуществ данного предприятия / учреждения;

слабые стороны (weakness) базы практики – замеченные практикантом недостатки в деятельности предприятия / учреждения;

возможности развития предприятия / учреждения, его потенциального усиления (opportunities);

угрозы (threats), которым может подвергнуться предприятие / учреждение в силу объективных и субъективных причин.

Во время прохождения практики студентам рекомендуется вести дневник, в котором ежедневно фиксируется то, чем они занимались в ходе реализации практики. Дневник составляется в свободной форме с указанием даты, содержания работы, результата.

По итогам практики проводится публичная защита отчетов по практике.

Подведение итогов практик производится на заседании кафедры на основании:

представленного студентом отчета о прохождении практики;

характеристики практиканта, выданной учреждением;

мнения руководителя практики относительно ее результативности в каждом конкретном случае.

результатов публичной защиты отчета практикантом.

По итогам аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно), которая затем переводится в кредиты.

Практика оценивается в 10 кредитов, соотношение оценочной и кредитной шкал следующее:

удовлетворительно (3) – 6 кредитов Практика не засчитывается, если студент набрал менее 6 кредитов.

«Александровский Парк Отель», «Московская Горка», «Октябрьская», Студент может самостоятельно осуществлять выбор места прохождения производственной практики, но в этом случае он обязан предоставить на кафедру социально-культурного сервиса и туризма заверенный печатью и подписью руководителя предприятия отзыв о работе практиканта.

Отзыв должен содержать:

1. Полное наименование предприятия/учреждения (желательно представить отзыв на официальном бланке) 2. ФИО, курс и название практики студента 3. Виды работ, выполненных студентом 4. Календарные сроки и количество часов 5. Оценка руководителя Также данные правила действуют при выезде студента на практику зарубеж. Основные направления США, Турция, Греция.

Форма договора о прохождении практики прилагается.

III.2. Обучение на базе учебного отеля ВШОС.

Учебный отель:

Отель «Екатеринбург-Центральный» - гостиница для деловых людей категории «3 звезды», расположенная в самом центре Екатеринбурга. Здание гостиницы является памятником архитектуры 20х годов XX века.

Гостиница «Екатеринбург-Центральный» - единственная гостиница Екатеринбурга, в которой старинный фасад и исторические интерьеры гармонично сочетаются с функциональностью, комфортом и высоким уровнем сервиса.

Гостиница «Екатеринбург-Центральный» - это 96 номеров, каждый из которых оборудован в соответствии с международными стандартами. К услугам гостей одноместные и двухместные номера, а так же номера категорий «Студия» и «Люкс».

Все номера гостиницы «Екатеринбург-Центральный» выполнены в современном или ретростилях.

Для проведения деловых мероприятий гостиница «Екатеринбург-Центральный» располагает двумя конференц-залами на 70 персон каждый. Помещения оборудованы удобной мобильной мебелью, мультимедийными и звукоусиливающими установками, системой климат-контроля. Так же в отеле работает бизнес-центр.

В старейшей гостинице Екатеринбурга работает круглосуточный лобби-бар, для всех гостей отель предлагает бесплатные услуги: безлимитный Wi-Fi, обслуживание в номерах и удобную круглосуточную парковку.

Банкетный зал отеля, оформленный в ретро-стиле.

Ресторан отеля «Савой», восстановленный по старинным фотографиям и предметам внутреннего убранства начала XX века, является гордостью гостиницы «Екатеринбург-Центральный»:

изысканный аристократичный интерьер, европейская и русская кухни, обширная винная карта и живая музыка.

В отеле работает кабаре, ресторан японской, средиземноморской кухни и французская кофейня.

Курсы, включающие прикладное обучение на базе учебного отеля, состоят из трёх частей:

- теоретическая часть (ведётся на базе университета, преподавателями или приглашенными специалистами) - тренинговая часть (ведётся в учебных классах отеля специалистами-практиками) - практическая часть (студенты работают непосредственно с гостями отеля под наблюдением наставников, специалиста-практика и куратора от университета) Оценка курсов, в соответствии с балльно-рейтинговой системой, предполагает три контрольные точки. Таким образом, студент получает баллы за каждую отдельную часть курса, которые в сумме должны составить 100 баллов. Первые две части оцениваются с помощью контрольных, тестовых или тренинговых заданий на усмотрение преподавателя.

Практическая часть оценивается при помощи метода 360 градусов и карт компетенций.

Наставник, специалист- практик и куратор самостоятельно оценивают студента по девяти компетенциям, обозначенным в его карте, в зависимости от профиля курса, затем подсчитывается его средний рейтинг, который переводится в баллы.

В обязанности куратора входит:

составляет график прохождения стажировки в учебном отеле;

контролирует посещение студентами практики;

следит за соблюдением сроков практики и её содержанием;

контролирует выполнение практикантами правил внутреннего трудового распорядка.

Оценка качества освоения основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям образовательной программы (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

В УрГУ введена балльно-рейтинговая система оценки знаний, которая позволяет комплексно оценить качество учебной работы студентов на основе регламентации семестровых контрольных мероприятий по каждой учебной дисциплине, структурирования и активизации самостоятельной работы студентов, повышения объективности оценки успеваемости.

Главными задачами балльно рейтинговой системы являются:

- повышение мотивации учебной деятельности студентов;

- стимулирование студентов к регулярной самостоятельной работе;

- упорядочение системы контроля знаний студентов;

- создание информационных баз данных для внутриуниверситетской системы управления качеством учебного процесса;

- повышение уровня организации учебного процесса в университете.

Основные принципы БРС.

1. Формирование рейтинга студента по дисциплине осуществляется в ходе текущего, промежуточного и итогового контроля. Кафедрам разрешается включать промежуточные формы контроля в виды текущего контроля.

2. Усвоение каждой изучаемой студентом учебной дисциплины оценивается максимум в 100 баллов.

3. Преподаватели, читающие лекции по дисциплинам, по которым учебными планами предусмотрены практические, семинарские или лабораторные занятия, могут запланировать виды промежуточного контроля путем тестирования, письменного опроса или в других формах, которые являются творческой прерогативой преподавателя и кафедры.

4. Преподаватели, читающие лекции по дисциплинам, по которым учебными планами не предусмотрены практические, семинарские или лабораторные занятия, должны запланировать не менее 2-х видов текущего (промежуточного) контроля путем тестирования, письменного опроса или в других формах, которые являются творческой прерогативой преподавателя и кафедры.

5. В университете осуществляется следующий перевод рейтинговых баллов в пятибалльную систему оценки знаний студентов для всех курсов:

80-100 баллов – отлично (5) 60-79 баллов – хорошо (4) 40-59 баллов – удовлетворительно (3) 39 и меньше баллов – неудовлетворительно (2-1) не менее 40 баллов – зачтено менее 40 баллов – не зачтено 6. Студенты имеющие по результатам текущей и промежуточной успеваемости менее 30 баллов не допускаются к экзамену (зачету).

7. Студенты допускаются к сдаче экзаменов и зачетов только при условии посещения всех семинарский и практических занятий по соответствующим дисциплинам, независимо от количества набранных баллов.

8. Студенты, набравшие в семестре сумму баллов меньше 30, могут добрать недостающие баллы в течение последних и первых 10-15 дней семестра в форме письменного или устного опроса по изучаемому в семестре материалу или тех его разделов, по которым студент не показал достаточных знаний по текущему или промежуточному контролю.

9. Студенты набравшие менее 10 баллов (без уважительной причины) хотя бы по одному предмету к ликвидации академической задолженности по текущей и итоговой успеваемости по данному предмету, как правило, не допускаются и отчисляются после окончания зачетноэкзаменационной сессии.

10. Недопуск студента к сдаче экзамена или зачета по одному или нескольким дисциплинам, не лишает его права сдавать экзамены и зачеты по другим дисциплинам, где он имеет допуск.

11. Студенты, имеющие по итогам зачетно-экзаменационной сессии три и более академические задолженности отчисляются сразу же по её окончании.

12. Студенты, имеющие по итогам зачетно-экзаменационной сессии 1-2 академические задолженности имеют возможность их пересдачи. Студент имеет право добирать недостающие баллы по установленному преподавателем контрольному мероприятию текущего или промежуточного контроля только один раз.

13. Студенты, пропустившие занятия или контрольные мероприятия текущей или промежуточной успеваемости по уважительным причинам (болезнь, разрешение деканата и др., подтвержденные соответствующим документом) могут отработать эти занятия или мероприятия в течение семестра в дни консультации преподавателя.

14. Итоговая оценка по дисциплине в семестре складывается из общего количества баллов текущего, промежуточного и итогового контроля с учетом коэффициентов значимости этапов контроля и коэффициентов значимости вида занятий (теоретические, практические).

Основные термины Текущий контроль – систематическая проверка уровня усвоения программного материала по дисциплине на учебных занятиях и в ходе самостоятельной работы.

Промежуточный контроль – проверка уровня усвоения программного материала по пройденной теме, учебному модулю и т.д.

Итоговый контроль – проверка уровня знаний студентов на экзамене (зачете).

Таким образом, каждая дисциплина в рамках образовательного блока оценивается при помощи балльно-рейтинговой системы. В целом образовательному блоку, в зависимости от его трудоемкости и доли присваивается определенное количество кредитов. Оценки, полученные по дисциплинам, входящим в блок (отлично, хорошо, удовлетворительно) переводятся в баллы (5,4,3).

При оценке неудовлетворительно или не зачтено испытания считаются не пройденными.

Допускается проходить испытания повторно, третий раз решение об успешной сдаче принимает комиссия.

Состав педагогической команды.

а) Руководитель педагогической команды (или координатор) по составлению новой образовательной программы Бугрова Надежда Владимировна - УрГУ, старший преподаватель кафедры социально-культурного сервиса и туризма.

Преподаватели разработчики программы Баранов Н.Н. УрГУ, зав. кафедрой новой и новейшей истории Манькова И.Л. Институт истории и археологии УрО РАН, История и культура Урала 36 ОБ Борисов С.Ф. УрГУ, зав. кафедрой общей и молекулярной Концепции современного 32 ОБ УрГУ, инженер 2 категории кафедры социальновиды туризма Татаурова С.С. УрГУ, ассистент кафедры иностранных языков Гузикова М.О. УрГУ, заведующий кафедрой иностранных d) Профессионалы – разработчики программы Чупахин Е.О. International Business Club Yekaterinburg, директор Бизнес-туризм: 36 ОБ R420_esha_dossier_habilitation_sup_ekat_ru Уровень обучения: магистратура Название направления: «Туризм: гостиничное управление»

Областью профессиональной деятельности «магистра туризма» является удовлетворение потребностей клиентов в услугах туристской индустрии.

К видам деятельности туристской индустрии относятся:

операторская и агентская деятельности (операторские и агентские услуги);

гостиничная деятельность (гостиничные услуги);

ресторанная деятельность (услуги общественного питания);

экскурсионная деятельность (экскурсионные услуги);

транспортное обслуживание;

иные услуги туристской индустрии;

инновационная деятельность в туристской индустрии.

Объекты профессиональной деятельности выпускника К объектам профессиональной деятельности «магистра туризма» относятся:

имущество, имущественные комплексы (предприятия, учреждения, организации) и иные объекты туристской индустрии;

результаты интеллектуальной деятельности, туристский продукт, нематериальные блага, принадлежащие субъектам туристской индустрии на праве собственности или ином законном основании (по договору и т.д.) и используемые ими для оказания услуг туристской индустрии, а также связанные с оказанием туристских услуг: средства размещения, средства транспорта;

предприятия (учреждения, организации) питания, культуры, развлечения, спорта и т.п.;

информационные ресурсы и системы, средства обеспечения автоматизированных информационных систем и их технологий и т.п.;

иные объекты туристской индустрии.

Виды профессиональной деятельности выпускника «Магистр туризма» подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки в области туристской индустрии, в том числе к следующим видам профессиональной деятельности:

сервисная;

производственно-технологическая;

организационная;

управленческая;

научно-исследовательская;

инновационная.

При условии освоения соответствующей образовательной программы педагогического профиля «магистр туризма» подготовлен также к таким видам деятельности как:

педагогическая.

ВУЗ: Уральский государственный университет имени А.М.Горького Дата создания: апрель По результатам проведенного исследования социально-экономических потребностей профессионалов сферы гостеприимства и общественного питания, были выделены следующие ключевые профессии, подготовка по которым осуществляется в рамках магистратуры по направлению «Туризм»:

- управляющий отеля - управляющий ресторана.

К освоению программы магистратуры допускаются выпускники бакалавриата по направлению «Туризм». Зачисление в магистратуру проходит на конкурсной основе и зависит от рейтинга студента (набранных им кредитов) по окончании бакалавриата. Продолжать свое образование в магистратуре могут примерно 20 % выпускников.

По окончании сроков освоения образовательной программы и прохождения итоговой государственной аттестации, выпускники, получившие степень магистр туризма, могут продолжить обучение в аспирантуре Уральского государственного университета им. А.М.Горького.

Итоговые аттестационные испытания предназначены для установления уровня подготовки «магистра туризма» по направлению подготовки 100200 Туризм к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям, установленным государственным образовательным стандартом.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с магистерской программой выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистрант (научно-исследовательской, научно-педагогической, проектной, опытно-, опытно-конструкторской, технологической, исполнительской, творческой).

Тематика выпускных квалификационных работ направлена на решение профессиональных задач:

технологических;

управленческих (стратегических);

маркетинговых (инструментально-аналитических);

социально-психологических;

культурно-исторических и др.

При выполнении выпускной квалификационной работы, обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности; профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Итоговая государственная аттестация «магистра туризма» проходит в марте-апреле в течение 2 недель, на подготовку магистерской диссертации отводится 20 недель.

Магистерская диссертация оценивается комиссией, состоящей из преподавателей университета и представителей профессиональной среды. Решение принимается коллегиально. По итогам итоговых испытаний выставляется оценка: отлично (5), хорошо (4), удовлетворительно (3).

Итоговая государственная аттестация оценивается в 30 кредитов.

1. Стажировки на предприятии.

Содержание производственной практики студентов магистратуры Производственная практика предусматривает самостоятельное трудоустройство на предприятиях сферы услуг.

Требования к организации производственной практики:

цель производственной практики – ознакомить студента со структурой и процессами управления на предприятиях индустрии туризма и гостеприимства;

опыт практики является базовым и используется студентом для написания Ответственность за организацию практики на предприятии возлагается на руководителя предприятия. Предприятия, являющиеся базами практики, организуют и проводят практику студентов, могут налагать взыскания на студентов-практикантов, нарушающих правила внутреннего трудового распорядка и несут полную ответственность за несчастные случаи со студентами, проходящими производственную практику на данном предприятии.

Руководитель практики (Бугрова Н.В.) от университета обеспечивает контроль за:

Организацией и проведением производственной практики студентов непосредственно на Соблюдением ее сроков и содержанием;

Обеспечение учреждением условий труда и быта студентам;

Проведением со студентами обязательных инструктажей по охране труда и технике Выполнением практикантами правил внутреннего трудового распорядка.

Руководитель практики также принимает участие в работе комиссии по выставлению оценки по итогам прохождения практики.

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия / учреждения, где она была организована.

Таким образом, отчетность включает:

заверенный печатью и подписью руководителя предприятия / учреждения отзыв о работе практиканта с места прохождения практики, содержащий характеристику сроков и видов работ, выполненных практикантом, усвоенных им функциональных навыков, а также оценку результатов практики (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно);

отчет практиканта объемом 10-15 страниц.

Отчет о практике должен состоять из следующих разделов:

9. Характеристика предприятия / учреждения, где проводилась практика, описание его структуры и методов деятельности, идентификация занимаемого им сегмента рынка услуг.

10. Характеристика информационно-технического обеспечения предприятия / учреждения.

11. Характеристика функций, выполнявшихся практикантом по ходу практики.

12. Описание 3-5 типичных (рутинных) производственных ситуаций, имевших место по ходу практики.

13. Описание нетипичных (внештатных) ситуаций, возникавших по ходу практики во взаимоотношениях сотрудников предприятия / учреждения c клиентами, с вышестоящими сотрудниками, с практикантом, с представителями сторонних организаций.

14. Определение «фирменного стиля» предприятия / учреждения, где была организована практика, либо аргументированное заключение об отсутствии такового.

15. Рекомендации по дальнейшему совершенствованию деятельности предприятия / учреждения, где проходила практика.

К отчету желательно приложить рекламно-информационные материалы предприятия / учреждения, где стажировался практикант. Если в ходе практики студентом проводился социологический опрос, необходимо представить программу обследования (анкету, вопросник) и сводные результаты анкетирования. Приветствуется аналитичность отчета, подразумевающая наличие SWOT-анализа предприятия / учреждения (далее – базы практики), т.е. развернутой оценки студентом следующих факторов:

сильные стороны базы практики (strength) – наличие объективно и субъективно сложившихся конкуретных преимуществ данного предприятия / учреждения;

слабые стороны (weakness) базы практики – замеченные практикантом недостатки в деятельности предприятия / учреждения;

возможности развития предприятия / учреждения, его потенциального усиления (opportunities);

угрозы (threats), которым может подвергнуться предприятие / учреждение в силу объективных и субъективных причин.

Во время прохождения практики студентам рекомендуется вести дневник, в котором ежедневно фиксируется то, чем они занимались в ходе реализации практики. Дневник составляется в свободной форме с указанием даты, содержания работы, результата.

По итогам практики проводится публичная защита отчетов по практике.

Подведение итогов практик производится на заседании кафедры на основании:

представленного студентом отчета о прохождении практики;

характеристики практиканта, выданной учреждением;

мнения руководителя практики относительно ее результативности в каждом конкретном случае.

результатов публичной защиты отчета практикантом.

По итогам аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно), которая затем переводится в кредиты.

Студент самостоятельно осуществляет выбор места прохождения производственной практики и согласовывает его с руководителем практики.

2. Обучение на базе учебного отеля ВШОС.

Учебный отель:

Отель «Екатеринбург-Центральный» - гостиница для деловых людей категории «3 звезды», расположенная в самом центре Екатеринбурга. Здание гостиницы является памятником архитектуры 20х годов XX века.

Гостиница «Екатеринбург-Центральный» - единственная гостиница Екатеринбурга, в которой старинный фасад и исторические интерьеры гармонично сочетаются с функциональностью, комфортом и высоким уровнем сервиса.

Гостиница «Екатеринбург-Центральный» - это 96 номеров, каждый из которых оборудован в соответствии с международными стандартами. К услугам гостей одноместные и двухместные номера, а так же номера категорий «Студия» и «Люкс».

Все номера гостиницы «Екатеринбург-Центральный» выполнены в современном или ретростилях.

Для проведения деловых мероприятий гостиница «Екатеринбург-Центральный» располагает двумя конференц-залами на 70 персон каждый. Помещения оборудованы удобной мобильной мебелью, мультимедийными и звукоусиливающими установками, системой климат-контроля. Так же в отеле работает бизнес-центр.

В старейшей гостинице Екатеринбурга работает круглосуточный лобби-бар, для всех гостей отель предлагает бесплатные услуги: безлимитный Wi-Fi, обслуживание в номерах и удобную круглосуточную парковку.

Банкетный зал отеля, оформленный в ретро-стиле.

Ресторан отеля «Савой», восстановленный по старинным фотографиям и предметам внутреннего убранства начала XX века, является гордостью гостиницы «Екатеринбург-Центральный»:

изысканный аристократичный интерьер, европейская и русская кухни, обширная винная карта и живая музыка.

В отеле работает кабаре, ресторан японской, средиземноморской кухни и французская кофейня.

Курсы, включающие прикладное обучение на базе учебного отеля, состоят из трёх частей:

- теоретическая часть (ведётся на базе университета, преподавателями или приглашенными специалистами) - тренинговая часть (ведётся в учебных классах отеля специалистами-практиками) - практическая часть (студенты работают непосредственно с гостями отеля под наблюдением наставников, специалиста-практика и куратора от университета) Оценка курсов, в соответствии с балльно-рейтинговой системой, предполагает три контрольные точки. Таким образом, студент получает баллы за каждую отдельную часть курса, которые в сумме должны составить 100 баллов. Первые две части оцениваются с помощью контрольных, тестовых или тренинговых заданий на усмотрение преподавателя.

Практическая часть оценивается при помощи метода 360 градусов и карт компетенций.

Наставник, специалист- практик и куратор самостоятельно оценивают студента по девяти компетенциям, обозначенным в его карте, в зависимости от профиля курса, затем подсчитывается его средний рейтинг, который переводится в баллы.

Куратор от университета:

составляет график прохождения стажировки в учебном отеле;

контролирует посещение студентами практики;

следит за соблюдением сроков практики и её содержанием;

контролирует выполнение практикантами правил внутреннего трудового распорядка.

Оценка качества освоения основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям образовательной программы (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

В УрГУ введена балльно-рейтинговая система оценки знаний, которая позволяет комплексно оценить качество учебной работы студентов на основе регламентации семестровых контрольных мероприятий по каждой учебной дисциплине, структурирования и активизации самостоятельной работы студентов, повышения объективности оценки успеваемости.

Главными задачами балльно рейтинговой системы являются:

- повышение мотивации учебной деятельности студентов;

- стимулирование студентов к регулярной самостоятельной работе;

- упорядочение системы контроля знаний студентов;

- создание информационных баз данных для внутриуниверситетской системы управления качеством учебного процесса;

- повышение уровня организации учебного процесса в университете.

Основные принципы БРС.

15. Формирование рейтинга студента по дисциплине осуществляется в ходе текущего, промежуточного и итогового контроля. Кафедрам разрешается включать промежуточные формы контроля в виды текущего контроля.

16. Усвоение каждой изучаемой студентом учебной дисциплины оценивается максимум в 100 баллов.

17. Преподаватели, читающие лекции по дисциплинам, по которым учебными планами предусмотрены практические, семинарские или лабораторные занятия, могут запланировать виды промежуточного контроля путем тестирования, письменного опроса или в других формах, которые являются творческой прерогативой преподавателя и кафедры.

18. Преподаватели, читающие лекции по дисциплинам, по которым учебными планами не предусмотрены практические, семинарские или лабораторные занятия, должны запланировать не менее 2-х видов текущего (промежуточного) контроля путем тестирования, письменного опроса или в других формах, которые являются творческой прерогативой преподавателя и кафедры.

19. В университете осуществляется следующий перевод рейтинговых баллов в пятибалльную систему оценки знаний студентов для всех курсов:

80-100 баллов – отлично (5) 60-79 баллов – хорошо (4) 40-59 баллов – удовлетворительно (3) 39 и меньше баллов – неудовлетворительно (2-1) не менее 40 баллов – зачтено менее 40 баллов – не зачтено 20. Студенты имеющие по результатам текущей и промежуточной успеваемости менее 30 баллов не допускаются к экзамену (зачету).

21. Студенты допускаются к сдаче экзаменов и зачетов только при условии посещения всех семинарский и практических занятий по соответствующим дисциплинам, независимо от количества набранных баллов.

22. Студенты, набравшие в семестре сумму баллов меньше 30, могут добрать недостающие баллы в течение последних и первых 10-15 дней семестра в форме письменного или устного опроса по изучаемому в семестре материалу или тех его разделов, по которым студент не показал достаточных знаний по текущему или промежуточному контролю.

23. Студенты набравшие менее 10 баллов (без уважительной причины) хотя бы по одному предмету к ликвидации академической задолженности по текущей и итоговой успеваемости по данному предмету, как правило, не допускаются и отчисляются после окончания зачетноэкзаменационной сессии.

24. Недопуск студента к сдаче экзамена или зачета по одному или нескольким дисциплинам, не лишает его права сдавать экзамены и зачеты по другим дисциплинам, где он имеет допуск.

25. Студенты, имеющие по итогам зачетно-экзаменационной сессии три и более академические задолженности отчисляются сразу же по её окончании.

26. Студенты, имеющие по итогам зачетно-экзаменационной сессии 1-2 академические задолженности имеют возможность их пересдачи. Студент имеет право добирать недостающие баллы по установленному преподавателем контрольному мероприятию текущего или промежуточного контроля только один раз.

27. Студенты, пропустившие занятия или контрольные мероприятия текущей или промежуточной успеваемости по уважительным причинам (болезнь, разрешение деканата и др., подтвержденные соответствующим документом) могут отработать эти занятия или мероприятия в течение семестра в дни консультации преподавателя.

28. Итоговая оценка по дисциплине в семестре складывается из общего количества баллов текущего, промежуточного и итогового контроля с учетом коэффициентов значимости этапов контроля и коэффициентов значимости вида занятий (теоретические, практические).

Основные термины Текущий контроль – систематическая проверка уровня усвоения программного материала по дисциплине на учебных занятиях и в ходе самостоятельной работы.

Промежуточный контроль – проверка уровня усвоения программного материала по пройденной теме, учебному модулю и т.д.

Итоговый контроль – проверка уровня знаний студентов на экзамене (зачете).

Таким образом, каждая дисциплина в рамках образовательного блока оценивается при помощи балльно-рейтинговой системы. В целом образовательному блоку, в зависимости от его трудоемкости и доли присваивается определенное количество кредитов.

а) Руководитель педагогической команды (или координатор) по составлению новой образовательной программы Бугров Дмитрий Витальевич - УрГУ, ректор.

Преподаватели разработчики программы Гузикова М.О. УрГУ, заведующий кафедрой иностранных d) Профессионалы – разработчики программы Важенина Е.В. бизнес-отель «Московская горка», директор Законодательство в 64 ОБ

 
Похожие работы:

«2 ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ Так уж вышло, что первое издание книги оказалось бестселлером, разошлось без остатка. Что подтвердило подозрение: возможно написанное было полезным или, как минимум, не вредным. Но вместе с тем был и большой поток отзывов. Чаще – положительных. Хотя были, безусловно, и критические замечания и пожелания дополнить те или иные разделы. Но даже и без того невооруженным взглядом было видно: есть, что исправить и что сказать новое. (Это даже сам автор заметил). Потому...»

«Семнадцатый урок 17-й урок К кому можно идти? Учительница может идти к директору. Ученица может идти к учительнице. Ты можешь идти к дяде Василию и к тёте Анне. Ученик может идти к учителю. Пациент может идти к доктору. К кому ты можешь ещё идти? Куда можно идти? Ученица может идти к доске. Турист может идти в музей. Дети могут идти к реке или к морю. Папа может идти в клуб. Мы можем идти на занятие. Студенты могут идти на лекцию. Куда можно ещё идти? В конце письма мы пишем: Привет дедушке и...»

«цыГАНе, При поддержке МИГрАНты, Общая редакция: Стефания Кулаева, Ольга Абраменко Над отчетом работали: Анна Удьярова, Андрей Якимов, Инесса Сахно, АКтИвИСты: Филипп Костенко, Сергей Голубок, Анастасия Некозакова, Сергей Михеев жертвы ПОлИцейСКОГО ПрОИзвОлА Санкт-Петербург 2012 Цыгане, мигранты, активисты: жертвы полицейского произвола. Фото на обложке: АДЦ Мемориал, http://leftcom.files.wordpress.com, Ксения Орлова, КратКое содержание ВВедение 1. Международно-праВоВые стандарты В сфере защиты...»

«ФОНД СОРОС- КАЗАХСТАН ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2000 480091, Казахстан, Алматы, ул.Фурманова, 117-20 www.soros.kz О Годовом отчете - 2000 Цель Годового Отчета Фонда Сорос-Казахстан - представить деятельность организации за 2000 год как с финансовой, так и с содержательной стороны. Отчет включает описание всех программ и проектов, состав Правления, имена программных директоров и координаторов и административных сотрудников. Финансовый отчет отражает расходы по всем сферам деятельности за указываемый период...»

«В номере: ББК 84 (82Рос=Рус) 83.3я 5 Е 63 УДК 82 (059) 82 (059) — ‡ НОВЫЙ ‡  ‡ ЕНИСЕЙСКИЙ ЛИТЕРАТОР Литературный альманах Красноярск, 2008. № 4(12). 304 стр. ‡ ‡ “‚ РЕДАКЦИЯ: Андрей ЛЕОНТЬЕВ — зам. главного редактора. ‰‡‚ ‚ Владимир СМОЛЁВ — критик, краевед. ‡„ ‡‡ Сергей ДЯДЕНКО — фотохудожник. ¬ „ „ АДРЕС ДЛЯ КОРРЕСПОНДЕНЦИИ: ‡‡ 660048, Красноярск, ул. Калинина, 12, к. 523. Телефоны: 296 38 93 — редактор. ·‡ 8 905 976 8 913 e mail: ” ‡‚ sergkuz58@mail.ru Сайт в Интернете: www.litenis.narod.ru...»

«МХТ 100 Настоящее издание – это переиздание оригинала, переработанное This edition is the republication of the original copy, edited for the use для использования в цифровом, а также в печатном виде, изда- in digital, and also in the printed form, published in the single copies ваемое в единичных экземплярах на условиях Print-On-Demand on the conditions of Print-On-Demand (requirements of press in the (печать по требованию в единичных экземплярах). Но это не single copies). This is not a...»

«О СТАРОСТИ МАРК ТУЛЛИЙ ЦИЦЕРОН Книжная лавка http://ogurcova-portal.com/ Марк Туллий Цицерон О СТАРОСТИ (Катон Старший) [Первая четверть 44 г.] (I, 1) Тит мой, если тебе помогу и уменьшу заботу — Ту, что мучит тебя и сжигает, запав тебе в сердце, Как ты меня наградишь?1 Ведь мне дозволено обратиться к тебе, Аттик, с теми же стихами, с какими к Фламинину обращается Тот человек, что был небогат, но верности полон2. Впрочем, я хорошо знаю, что ты не станешь, подобно Фламинину, Так терзать себя,...»

«Подумай! Руководство для прочного мира Агнета Седерберг-Якобсон Подумай! Руководство для прочного мира Организация Kvinna till Kvinna (Женщина женщине) создана для поддержки женщин в регионах, охваченных военными действиями и вооруженными конфликтами. Kvinna till Kvinna сотрудничает с женскими организациями в Албании, Боснии и Г ерцеговине, Грузии, Израиле/Палестине, Косово, Македонии, Хорватии, Сербии и Черногории. Подумай! Руководство для прочного мира Текст: Агнета Седерберг-Якобсон, идея...»

«Визуальное представление веб документов 3 е из да ни е CSS каскадные таблицы стилей Подробное руководство Эрик А. Мейер По договору между издательством Символ Плюс и Интернет мага зином Books.Ru – Книги России единственный легальный способ получения данного файла с книгой ISBN 5 93286 107 Х, название CSS – каскадные таблицы стилей. Подробное руководство – покуп ка в Интернет магазине Books.Ru – Книги России. Если Вы полу чили данный файл каким либо другим образом, Вы нарушили меж дународное...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПАМЯТНИКИ PI OP 4 С 42 Т 41 41 У 41 fl П 41 -Е T 4. 41 -Е Н 1^4 шшж nomi imm Издание подготовила И.А. ВОРОНИНА МОСКВА ^ НАУКА 2006 УДК 821.521.0-1 ББК 83.3 (5 Япо) Б82 РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ СЕРИИ ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПАМЯТНИКИ В.Е. Багно, Н.И. Балашов (председатель), МЛ. Гаспаров, А.Н. Горбунов, АЛ. Гришунин, Р.Ю. Данилевский, Н.Я. Дьяконова, Б.Ф. Егоров (заместитель председателя), Н.В. Корниенко, Г.К. Косиков, А.Б. Куделин, А.В....»

«Т. В. А Л Е ШК А РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА П Е Р В О Й П О ЛО В И Н Ы ХХ ВЕКА 1 9 2 0 – 1 9 5 0 -е г о д ы П о с о б и е д ля и н о с т р а н н ых с т у де н т о в Минск БГ У 2009 В пособии рассматри ваются особенности развития р усской литературы первой по лови ны ХХ века(19 20-19 50-е годы), дается обзор каждого временного период а, раскрываются основные тенденции развития поэзии и прозы. Особое внимание уделяется писателям, произведения которы х со ставляют классик у р усско й литературы (М. Горьк...»

«сак вопрос об изначалънющию можно дать Ю, дело в переживании: 0 себе индивидуальную рсвода законов и принЖру, главу Аналогии в 5J. Приведенный далее 1 и архетип, во многом САСТВИЯ текста [Болотов Сложность в поэтическом творчестве смулированоЮ.С. Стена и Белого. Ю. С. МОРКИНА la потрясение всех, кто садачеть ся съмрьти тое В статье продемонстрирована универсальность понятия сложности и его применимость к таким идеальным системам, какими являются произведения поэтического творчества. Мысль может...»

«ЗАЩИТА ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ В СФЕРЕ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ (Для организаций и индивидуальных предпринимателей) Департамент потребительского рынка Ростовской области Практическое пособие ЗАЩИТА ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ В СФЕРЕ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА Ростов-на-Дону 2011 Настоящее практическое пособие разработано в рамках реализации областной долгосрочной целевой программы Защита прав потребителей в Ростовской области на 2011–2013 годы. Вопросы защиты прав потребителей...»

«Издание для настоящих супергероев-маркетёров #1 (22) январь 2012 г. Исполню 3 маркетинговых желания www.marketersdigest.ru Подпишись на рассылку ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ Слово редактора Очередной год, очередная борьба, очередные цели, очередные результаты. Гонка длиною в 355 дней (10 первых не в зачёт), которая одних продвинет, других отодвинет. Удачи вам, маркетеры страны, в этом новом году! Пусть факт сойдется с планом (как вариант – превзойдет!), а работа будет доставлять удовольствие! Дмитрий...»

«XVII века под наименованием Толстовская Буквица РЕДЛАГАЕМАЯ книга написана с целью дать возможность каждому русскому человеку изучить жизнь и дела своих предков в давние времена. Изучение это не только высокопоучительно, но и совершенно необходимо. Оно показывает нам, от каких...»

«2011 Применение: • Источники питания • Преобразователи тока и напряжения • Усилители и регуляторы мощности • Вычислительная техника • Высокопроизводительные устройства • Светотехника • Промышленная электроника • Военная техника • Автоэлектроника ЗАО Предприятие Остек Тел.: (495) 788-44-44, факс: 788-44-42 www.ostec-materials.ru E-mail: materials@ostec-group.ru 2 Уважаемые констрУкторы, разработчики, технологи ЗАО Предприятие Остек предлагает Вашему вниманию цикл инженерных и технологических...»

«ОСТАТЬСЯ В ЖИВЫХ КРАТКОЕ ПОСОБИЕ ПО НАЛОГОВОЙ, ИМУЩЕСТВЕННОЙ И УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СРЕДНЕГО БИЗНЕСА Эффективность налоговых проверок 70,0 52,5 3 000 000 35,0 количество проверок по годам доначисления на одну проверку 17, руб. 2010 2011 2012 -минимальная сумма доначислений количество проверок по годам выездных налоговых проверок доначисления на одну проверку со второй половины 2013 г. 99,8% ОБЩАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ НАЛОГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ При сумме доначислений менее 1 000 000 руб....»

«Приказ Ростоблкомприроды от 03.12.2003 № 22 (не действует) Во исполнение постановления Администрации Ростовской области от 05.08.03 № 358 О Красной книге Ростовской области ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить перечень (список) редких и находящихся под угрозой исчезновения видов (подвидов, популяций) диких животных по состоянию на 2003 год (приложение 1). 2. Утвердить перечень (список) редких и находящихся под угрозой исчезновения видов (подвидов, популяций) дикорастущих растений и грибов по состоянию на...»

«МИНСК ХАРВЕСТ УДК 133 ББК 86.391 В 17 Автор-составитель Любовь Орлова Охраняется законом об авторском нраве. Воспроизведение всей книги или любой ее части запрещается без письменного разрешения издателя. Любые попытки нарушения закона бу­ дут преследоваться в судебном порядке. В 17 Ванга. Новый взгляд/Любовь Орлова.—Мн.: Харвест, 2007.— 448 с. ISBN 978-985-13-8912-0. Книга посвящена всестороннему исследованию феномена Ван­ ги и содержит краткое жизнеописание великой болгарской проро­ чицы и...»

«Валерий Зубов Алексей Макаркин Сергей Петров Алексей Чепа Социал-демократическая альтернатива 1 УДК 329.14 ББК 66.3(2Рос)1 С 69 Валерий Зубов, Алексей Макаркин, Сергей Петров, Алексей Чепа С 69 Социал-демократическая альтернатива. – М. Издательство Перо, 2014. – 144 с. ISBN 978-5-91940-949-6 Цель данной работы – перевести идеологическую дискуссию о долгосрочном развитии страны из отдельных пиар-выпадов в устойчивую, содержательную плоскость. Совершенно очевидно, что в общественном сознании...»




 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.