WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:     | 1 |   ...   | 17 | 18 ||

«1 1. Общие положения СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки. 3 1.2 Общая характеристика ООП 1.3 ...»

-- [ Страница 19 ] --

4. Содержание разделов, выносимых на экзамен дисциплин Содержание государственных экзаменов разрабатываются выпускающими кафедрами с учетом рекомендаций УМО, обсуждаются с участием председателей государственных аттестационных комиссий и утверждаются Ученым советом ИрГТУ.

Содержание экзамена должно учитывать:

- уровень готовности к осуществлению основных видов деятельности в соответствии с ФГОС;

- уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебной программой дисциплин, включенных в программу государственного экзамена;

- уровень знаний и умений, позволяющий решать профессиональные задачи;

- обоснованность, полноту и четкость ответов;

- уровень информационной и коммуникативной культуры.

Экзаменационные материалы отражают содержание государственного экзамена и включают средства для проверки теоретических знаний и практических умений в соответствии с ФГОС ВПО.

В качестве экзаменационных материалов могут выступать:

- экзаменационные билеты;

- контрольно-тестовые задания;

- комплексные задания, содержащие задачи по различным дисциплинам ООП.

Допускаются комбинации указанных видов экзаменационных материалов.

Выпускающая кафедра определяет перечень нормативных документов, программно-методических и справочных материалов, наглядных учебных пособий и т.п., а также необходимых средств, которыми можно пользоваться на экзамене.

5 Рекомендуемая литература 5.1. Основная литература Каплунов Д.Р., Рыльникова М.В. Комбинированная разработка рудных месторождений. – 2012. – 344 с.

Егоров П.В., Бобер Е.А., Кузнецов Ю.Н., Михеев О.В., Красильников Б.В.

Подземная разработка пластовых месторождений. – Москва. 2011. - 217 с.

Лешков В.Г. Разработка россыпных месторождений: Учебник для вузов. – М.: Горная книга, Изд-во МГГУ, 2007. – 906 с.

Буровые станки на карьерах: конструкции, эксплуатация, расчет: учеб.

пособие по специальностям "Открытые горные работы", "Горные машины и оборудование" / В.С. Квагинидзе [и др.]. – М.: Горн. кн., 2011. – 290 с.

Механическое оборудование карьеров: учеб. для вузов по специальности "Горные машины и оборудование" направления подгот. дипломир.

специалистов "Технол. машины и оборудование" / Р. Ю. Подэрни. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Моск. гос. горн. ун-та, 2007. – 605 с.

Шахтные подъёмные установки: учеб. пособие / Е.В. Чудогашев, Е.А. Дмитрий, М. В. Корняков. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2009. – 131 с.

Электрификация горного производства: учеб. для вузов: в 2 т. / А. В.

Ляхомский [и др.] ; под ред. Л. А. Пучкова, Г. Г. Пивняка ; Моск. гос. горн. ун-т [и др.]. Т.1, 2007. – 510 с. Т.2, 2007. – 594 с.

Попов В. Н. Геодезия: учеб. для вузов по специальности "Маркшейд.

дело" направления подгот. "Горн. дело" / В. Н. Попов, С. И. Чекалин. - М.: Мир горн. кн., 2007. - 721 с.

Федотов К.В. Проектирование обогатительных фабрик: Учеб. Для вузов по направлению подгот. 130400 «Горное дело», специализация «Обогащение полезных ископаемых» / К.В. Федотов, Н.И. Никольская. - М.: Горная книга, 2012. - 533 с.

Бочаров В.А. Технология обогащения полезных ископаемых: в 2 т.: учеб.

Для вузов по специальности «Обогащение полез. Ископаемых» направление подгот. Диплом. Специалистов «Горное дело»/В.А. Бочаров. – М.: Руда и металлы, Верхотуров М. В. Гравитационные методы обогащения - М: Горная книга, 2009 г.

Ломоносов Г.Г. Производственные процессы подземной разработки рудных месторождений. 2011. – 536 с.

Найдёнов А.И., Дмитриев Е.А. Электроснабжение горных работ. ИрГТУ, 2010. – 174 с.

Гришко А.П. Стационарные машины. Том 1. Рудничные подъемные установки. Учебник. – М., МГГТУ, 2006. – 477 с.

5.2. Дополнительная литература Эксплуатация горных машин и оборудования: учеб. для вузов по направлению "Горн. дело" и специальности "Горн. машины и оборудование" / В. И. Зайков, Г. П. Берлявский. – Изд. 4-е, стер. - М. : Изд-во Моск. гос. горн.

ун-та, 2006. – 256 с.

Исмаилов Т.Т., Голик В.И., Дольников Г.Б. Специальные способы разработки месторождений полезных ископаемых. Москва, 2008. - 331 с.

АННОТАЦИЯ

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Направление подготовки: 130400 Горное дело Профиль подготовки: 130402 Подземная разработка рудных месторождений Квалификация (степень) специалист, горный инженер 1. Цель выпускной квалификационной работы Дипломное проектирование является завершающим этапом подготовки студента в университете, когда он должен показать глубину освоения теоретических и практических знаний, полученных навыков самостоятельного решения экономически обоснованных комплексных задач, умения пользоваться технической литературой.

Целью выпускной квалификационной работы является:

- систематизация, закрепление, расширение и углубление теоретических знаний по специальности, и применение этих знаний при решении конкретных научных, технических, экономических и производственных задач;

- развитие навыков самостоятельного решения инженерных задач в реальных условиях для конкретного объекта на современной научной основе с использованием последних достижений отечественной и зарубежной науки и техники по специальности;

- оценка подготовленности студентов для самостоятельной работы в условиях современного горного производства.

2. Тематика выпускной квалификационной работы Темы выпускных квалификационных работ отражают современный уровень развития отрасли, имеют актуальность и практическую значимость и могут выполняться по предложению вуза, организаций и предприятий, научноисследовательских и творческих коллективов – потенциальных заказчиков специалистов. Тема может быть предложена самим студентом при условии обоснования им целесообразности ее разработки.

Составленный перечень тем рассматривается на заседании кафедры, реализующей ООП, и утверждаются на ученом совете.

По каждой теме назначается руководитель из числа преподавателей выпускающей кафедры. Допускается назначение руководителя выпускной квалификационной работы специалистов из других организаций.

Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы.

Примерный перечень тем ВКР:

130402 Подземная разработка рудных месторождений Проект вскрытия и разработки месторождения полезного ископаемого подземным способом Проект доработки месторождения полезного ископаемого подземным способом Проект реконструкции горного предприятия 130403 Открытые горные работы Проект вскрытия и разработки месторождения полезного ископаемого открытым способом Проект доработки месторождения полезного ископаемого открытым способом Проект реконструкции горного предприятия 130404 Маркшейдерское дело Проект горных и маркшейдерских работ в условиях месторождения 130406 Обогащение полезных ископаемых Проект обогатительной фабрики 130409 Горные машины и оборудование Механизация и электроснабжение горных работ горного предприятия Комплексная механизация горных работ предприятия 130410 Электрификация и автоматизация горного производства Электрификация и автоматизация горных работ предприятия 3. Содержание выпускной квалификационной работы Дипломный проект состоит из графической части на 7 листах формата А и пояснительной записки. Чертежи являются основной частью проекта, их содержание в каждом конкретном случае согласовывается с руководителем дипломного проектирования. Возможно представление чертежей в виде машинной графики (напечатанных на плоттере) или в электронном виде (представленных в виде презентации).

Пояснительная записка выполняется объёмом 100-150 страниц машинописного текста (распечатка на принтере), включая рисунки, схемы, таблицы, расчётные формулы и приложения. Состоит, как правило, из общей части и специального вопроса.

Содержание ВКР по каждой специализации регламентируется программой и методическими рекомендациями по её выполнению.

4. Подготовка выпускной квалификационной работы К дипломному проектированию допускаются студенты, сдавшие экзамены и зачёты по всем дисциплинам, курсовым проектам и учебным и производственным практикам, а также государственный комплексный междисциплинарный экзамен.

Основой для выполнеия ВКР являются: материалы, собранные на преддипломной практике; выполненные курсовые проекты; результаты научноисследовательских работ студентов.

Перед отъездом студентов на производственную преддипломную практику заведующий кафедрой назначает руководителей практики из числа преподавателей кафедры. Студент получает у руководителя задание и консультацию по сбору материалов для дипломного проектирования.

По окончании производственной практики студентов руководитель детально знакомится с собранным материалом, оформляет окончательное задание по дипломному проектированию и совместно с дипломниками составляет календарный план выполнения дипломного проекта.

В задании указываются консультанты с других кафедр по отдельным разделам (экономическому, охране труда). Задание на дипломное проектирование и календарный план согласовываются с заведующим кафедрой, утверждаются деканом факультета и передаются дипломнику, который прикладывает его затем к выполненному дипломному проекту. Задание на дипломный проект оформляется на специальном бланке.

Темы дипломных проектов, сроки их защиты и руководители проектов утверждаются приказом ректора университета.

Перед началом проектирования устанавливается срок представления готового дипломного проекта на кафедру.

Руководитель дипломного проектирования осуществляет общее руководство работой студента-дипломника и контроль выполнения проекта. По согласованию с руководителем студент может получить консультацию по специальным вопросам у любого сотрудника университета.

Посещение студентом консультаций руководителя является обязательным с периодичностью не менее одного раза в неделю.

При выполнении разделов проекта "Охрана труда" и "Экономика" студенты пользуются консультациями преподавателей соответствующих кафедр.

После окончания проектирования дипломный проект просматривают консультанты по разделам и подписывают его. Руководитель проектирования проверяет проект и подписывает его в том случае, если проект выполнен в соответствии с заданием.

Заведующий кафедрой после просмотра проекта направляет его для рецензирования на предприятие или учреждение не менее чем за три дня до установленного срока защиты. При наличии положительной рецензии ведущего специалиста предприятия и положительного отзыва руководителя, дипломный проект допускается заведующим кафедрой к защите в ГАК (Государственная аттестационная комиссия).

Студент имеет право ознакомиться с рецензией не менее чем за один день до защиты в ГАК.

5. Рецензирование выпускной квалификационной работы Состав рецензентов утверждается проректором учебной работе и оформляется через учебно-методическое управление по представлению выпускающей кафедры из числа специалистов производства и научных подразделений, преподавателей других высших учебных заведений.

В рецензии должны быть отражены:

- объем пояснительной записки и графического материала, соответствие выполненной работы заданию на дипломный проект;

- актуальность проекта;

- качество и полнота обзора литературы по разрабатываемому вопросу;

- обоснованность принятых решений;

- инженерно-технический уровень расчётов и разработок;

- уровень решения вопросов экономики и организации производства;

- качество проектных разработок и выполнения графического материала;

- соблюдение стандартов;

- основные ошибки;

- возможность практического использования результатов;

- оценка проекта.

Выпускник должен быть ознакомлен с рецензией по работе до защиты.

В случае выполнения выпускной квалификационной работы несколькими выпускниками, пишется общая рецензия на всю работу.

Заведующий кафедрой на основании отзыва руководителя, рецензии и просмотра квалификационной работы решает вопрос о допуске студента к защите и делает соответствующую запись на титульном листе квалификационной работы.

6. Защита выпускной квалификационной работы К защите выпускной квалификационной работы (ВКР) допускаются лица, успешно прошедшие итоговый государственный экзамен, получившие положительную рецензию на дипломный проект.

Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в соответствии с Графиком защит выполненных работ, согласованным с председателем ГАК и утверждённым проректором по учебной работе.

Количество защит на одном заседании Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) – не более 8.

Защита ВКР проводится на открытом заседании ГЭК с участием не менее двух третей её состава в соответствии с порядком проведения защиты. Защите ВКР предшествует ознакомление членов ГЭК с рецензией и отзывом руководителя работы. После завершения защиты выпускнику предоставляется право для ответа на замечания рецензента и вопросы членов комиссий.

Результаты ВКР, определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после оформления протоколов заседаний ГЭК.

Лицам, не представившие ВКР в определенный графиком срок, после объявления выговора назначается новая дата представления работы. При повторном нарушении графика данный студент не допускается к защите.

Лица, не прошедшие итоговой государственной аттестации или получившие на итоговой государственной аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти итоговую государственной аттестацию повторно не ранее чем через год и не позднее чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые. В этом случае выпускник отчисляется из вуза и ему выдаётся академическая справка.

Для прохождения повторной итоговой государственной аттестации данное лицо должно быть восстановлено в вузе, но не более чем на срок, предусмотренный для прохождения итоговой государственной аттестации федеральным государственным образовательным стандартом. При повторной защите ВКР тема не изменяется.

Лицам, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтверждённых), должна быть предоставлена возможность пройти итоговые аттестационные испытания без отчисления из вуза, но не позднее одного календарного года начиная с даты указанной на документе, подтверждающим уважительную причину отсутствия выпускника.

Приложение 8 Рекламное описание ООП

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВПО

Иркутского государственного технического университета Направление подготовки: 130400 Горное дело Профиль подготовки: 130402 Подземная разработка рудных месторождений 130403 Открытые горные работы 130404 Маркшейдерское дело 130406 Обогащение полезных ископаемых 130409 Горные машины и оборудование 130410 Электрификация и автоматизация горного производства Квалификация (степень) специалист, горный инженер Перечень структурных подразделений, реализующих программу.

Институт недропользования. Кафедра разработки месторождений полезных ископаемых.

Кафедра маркшейдерского дела и геодезии. Кафедра обогащения полезных ископаемых и инженерной экологии. Кафедра горных машин и электромеханических систем. Также в подготовке специалистов участвуют другие подразделения ИрГТУ, обеспечивающие преподавание естественно-научных, общеинженерных, гуманитарных, экономических дисциплин.

Краткая историческая справка о подразделениях, реализующих программу.

История горного образования в ИрГТУ ведется с 1930 года со дня открытия в регионе первого технического вуза – Сибирского горного института, преобразованного в 1940 году в Иркутский горно-металлургический, в 1960 г. – Иркутский политехнический институт, а в 1993 г. – в Иркутский государственный техничский университет.

За более чем 80 летнюю историю Институтом недропользования подготовлено более 18 тыс.

специалистов, большая часть которых работает в Восточной Сибири. Институт гордится своими выпускниками, многие из которых занимают ответственные посты горнодобывающей отрасли страны, а на горных предприятиях Восточной Сибири составляют отновную долю инженерно-технических работников.

В институте недропользования сегодня готовятся специалисты по шести специализациям направления горное дело: Подземная разработка рудных ме-сторождений, Открытые горные работы, Маркшейдерское дело, Обогащение полезных ископаемых, Горные машины и оборудование, Электрификация и автоматизация горного производства.

Институт недропользования – это более полутора тысяч студентов дневной формы обучения, более 180 преподавателей, в т.ч. более 40 профессоров.

Места практик и трудоустройства Студенты проходят производственную и преддипломную практики в ЗАО "Распадская угольная компания"; ГМК "Норильский Никель"; ОАО «Многовершинное»; ООО "Компания "Востсибуголь"; подразделениях АК "АЛРОСА"; подразделениях ОАО «Полиметалл» (ОАО "Охотская горно-геологическая компания"; ООО "Ресурсы Албазино"; ЗАО "Серебро Магадана"); ОАО "Коршуновский ГОК"; ОАО "РУСАЛ - Братский Алюминиевый завод";

ЗАО "Лензолото"; ОАО "Бурятзолото"; ОАО "Высочайший"; ОАО "Междуречье"; ОАО "Приаргунское ПГХО"; ОАО "Тыретский солерудник"; ОАО "Южно-Верхоянская горнодобывающая компания"; ОАО "Иркутскэнерго"; ОАО "Ургалуголь"; ОАО «Новоширокинский рудник»; ОАО «Кольская КМК»; НИиПИ «ТОМС» и многие др.

Кадровый и научный потенциал В Институте недропользования работают более 180 преподавателей, из них: более профессоров, 85 доцентов.

Материально-техническая база для образовательной и научной деятельности Для подготовки специалистов используется специализированные учебные лабораторий, оснащеные оборудованием, необходимым для выполнения лабораторных работ и научноисследовательских работ студентов, аспирантов и ППС кафедры.

В составе Института недропользования 7 научно-исследовательских и 3 учебноисследовательских лаборатории. Успешно работают студенческие конструкторские бюро.

В состав Института недропользования входит также НИиПИ «ТОМС», имеющий собственное здание на территории ИрГТУ площадью 1000 м2, офис, научно-техническую лабораторию, полупромышленную установку по исследованию руд на обогатимость, с возможностью переработки редких, благородных, цветных и других типов руд.

Основные научные направления и школы Проектирование горных работ Проектирование обогатительных фабрик Экологический мониторинг природных и техногенных сред Разработка эффективных ресурсосберегающих технологий ведения горных работ Экологическая безопасность Разработка эффективных ресурсосберегающих технологий извлечения ценных компонентов Управление надёжностью электромеханического оборудования Интенсификация бурения скважин Энергосбережение и энергоаудит на горных предприятиях Безопасность и надёжность работы электроустановок Реформирование ремонтного производства горных предприятий Повышение эффективности эксплуатации и снижение энергоёмкости добычи полезного ископаемого Наиболее значимые результаты и достижения По направлению исследований "Высокоэффективные технологии недропользования" результаты научно-исследовательских работ широко используются в изыскательских проектных и эксплуатационных работах. Институт проводит геологические работы, инженерно-геологические и экологические изыскания, проектирование горнообогатительных предприятий при освоении месторождений полезных ископаемых. За последние выполнено нвучных исследований и проектов по более чем 100 горным объектам и объектам ядерной энергетики.

Увеличиваются объёмы выполнения НИР. Объщий объем НИР, связанных с освоением минеральных ресурсов составляет более 100 млн руб. в год. Активно ведутся исследования в усовершенствовании технологии бурения, горных работ, обогащения, повышении эффективности эксплуатации и обслуживания горного оборудования в суровых климатических условиях, поддержании устойчивости горных выработок.



Pages:     | 1 |   ...   | 17 | 18 ||
Похожие работы:

«ЭТНОС, ОБЩЕСТВО, ГОСУДАРСТВО © ЭО, 2005 г., № 2 С. С. С а в о с к у л ЛОКАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СОВРЕМЕННЫХ РОССИЯН (опыт изучения на примере Переславля-Залесского)* Помнится, в отрочестве, которое прошло у меня в Переславле-Залесском, выйдя однажды (думаю, что это было в середине 50-х) после фильма Александр Невский из городского дома культуры, домой я отправился не сразу, но вначале вышел к одноглавому, белокаменному, еще домонгольскому собору, а от него поднялся на заросший травой городской вал...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРОЛОГИИ ПРИКЛАДНАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ В КОНТЕКСТЕ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ (1999–2001) МОСКВА 2003 5 1. Прикладная культурология в системе наук о культуре УДК – 008.009+016:351.85 ББК – 91:71.0+91:71.4 П – 75 Составитель: М. А. Кинсбурская, старший научный сотрудник Сектора проблем научной информации Прикладная культурология в контексте научного знания : БиблиП – 75 огр. указ. (1999 – 2001) / Сост....»

«О текущем моменте, № 4 (64), 2007 г. Российская академия наук против лженауки? — “Врачу”: исцелися сам. Столетию со дня рождения и доброй памяти Ивана Антоновича Ефремова1 посвящается. 1. Борьба с лженаукой — вопрос “тонкий”. Как сообщило 30.03.2007 г. радио “Свобода”, Российская академия наук (РАН) решила заняться борьбой с распространением в обществе лженауки: Издан Бюллетень № 1 Комиссии Российской академии наук по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований. Он содержит статьи,...»

«(19) (11) (13) РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ RU 2 478 301 C2 (51) МПК A23K 1/14 (2006.01) A01G 1/00 (2006.01) A01G 7/00 (2006.01) ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (12) ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ К ПАТЕНТУ (21)(22) Заявка: 2009147859/13, 22.12.2009 (72) Автор(ы): Зотиков Владимир Иванович (RU), (24) Дата начала отсчета срока действия патента: Нечаев Лев Андреевич (RU), 22.12.2009 Буянкин Николай Иванович (RU), Красноперов Андрей Геннадиевич (RU) Приоритет(ы): (22) Дата подачи заявки:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольский государственный педагогический институт им. Д.И.Менделеева Утверждаю: Зав.кафедрой БЖД/МБД Манакова И.Н.. Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Специальность 05020102.65 – Математика, специализация Алгебра и геометрия Подготовила УМК ассистент кафедры БЖД /МБД: Аптыкова Г.Ш. Тобольск...»

«Министерство Образования и науки РФ Самарский государственный педагогический университет Общая экономико-географическая характеристика России Реферат по экономической и социальной географии Выполнил: Проверил: Самара 2007 План Введение 3 Особенности политического и экономико-географического положения страны: I. 1. Основные сведения о стране и ее положении в современном мире 4 2. Форма правления, территориального устройства 4 3. Государственная символика 6 4. Экономико-географическая и...»

«Содержание Введение... 4 1 Локальное орошение садовых древесных насаждений на дачных участках..6 2 Капельное орошение..23 2.1 Устройство системы капельного орошения.24 2.2. Система капельного орошения — проектирование.27 2.3. Схемы и модели систем капельного орошения.27 2.4. Эффективность применения капельного орошения.30 2.5. Засорение системы капельного орошения.31 2.6.Выбор элементов системы орошения капельного.34 2.7.Монтаж капельной линии..35 3 Научное обоснование локального орошения...»

«ВНУТРЕННИЙ ПРЕДИКТОР СССР Основы социологии _ Постановочные материалы учебного курса Часть 1. Введение в психологические основы практики познания и творчества Часть 2. Достаточно общая теория управления (ДОТУ) и некоторые аспекты управленческой практики Санкт-Петербург 2010 г. На обложке репродукция картины В.Д. Поленова (1844 — 1927) Христос и грешница (Кто из вас без греха?). © Публикуемые материалы являются достоянием Русской культуры, по какой причине никто не обладает в отношении них...»

«Владимир Григорьевич Борухович В МИРЕ АНТИЧНЫХ СВИТКОВ //Издательство Саратовского университета, Университетская, 42, Саратов, 1976 FB2: “dl39 ”, 23.08.2011, version 1.0 UUID: OOoFBTools-2011-8-23-14-50-12-1419 PDF: fb2pdf-j.20111230, 13.01.2012 Владимир Григорьевич Борухович  В мире античных свитков. На страницах этого научно-популярного очерка рассказывается о первых шагах, сделанных человечеством на пути создания книги — величайшего детища цивилизации. Вместе с автором читатель пройдет по...»

«УПРАВЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АРХИВНОЙ СЛУЖБЫ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ НОВОСИБИРСКИЙ АРХИВНЫЙ ВЕСТНИК № 31 НОВОСИБИРСК 2010 РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ: В.Д. Попов (гл. редактор), Е.В. Ивановская (зам. гл. редактора), О.К. Кавцевич (зам. гл. редактора), И.В. Пенькова (ответственный секретарь), И.П. Кандрашина, М.Г. Козьмина, О.М. Оберемченко, Н.Н. Тезина, Ю.Г. Мартынова, Т.Н. Гутыра, О.В. Выдрина Новосибирский архивный вестник: информационно-методический бюллетень управления государственной архивной службы...»

«73 НАУЧНОЕ ИЗДАНИЕ БАЛТИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ Секция управленческой деятельности ВЕСТНИК Балтийской Педагогической Академии Вып. 51 - 2003 г. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ И УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 74 Редакционная коллегия вестника: А.М. Войтенко, Т.Э.Круглова, А.Г.Левицкий. Редакция Вестника: Главный редактор - И.П.Волков Зам.гл.редактора – Д.Н.Давиденко Секретарь – А.Г.Левицкий Адрес редакции выпуска: 191021...»

«www.agroinfo.kz Информационно-рекламная аграрная газета | № 01 (62) | 21.01.2013 г. | понедельник Размещение рекламы: 8 (7142) 39-15-12, 53-53-55 Распространяется на территории Республики Казахстан agro_info@bk.ru; info@agroinfo.kz Тираж 12 243 экз. Бобовые на пастбище: ЦРЗ Костанай отвечает: Изменения Обзор рынка. Вопрос – ответ: Стать плюсы и минусы стр. 3 какие культуры сеять по нулевой в Налоговом Кодексе Прогнозы-2013 стр. 8- членом действующего КХ. технологии стр. 4 касательно СНР стр. 5...»

«АГРАРНАЯ НАУКА — СЕЛЬСКОМУ ХОЗЯЙСТВУ СЕМИНАР — КРУГЛЫЙ СТОЛ 5. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЗЕМЛЕДЕЛИИ И РАСТЕНИЕВОДСТВЕ, ТОЧНОЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЕ, ПРЯМОЙ ПОСЕВ, NО-TILL, РЕСУРСОСБЕРЕЖЕНИЕ УДК 633.262 Д.Ю. Бакшаев Сибирский НИИ кормов СО РАСХН, Новосибирская обл., РФ ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ НОВЫХ ПОКРОВНЫХ КУЛЬТУР НА ФОРМИРОВАНИЕ ПЛОТНОСТИ ТРАВОСТОЯ КОСТРЕЦА БЕЗОСТОГО Подавляющее большинство литературных источников, посвящённым вопросам технологии возделывания многолетних трав показывают, что вопросы посева...»

«Оглавление ГУМАНИЗМ И СОВРЕМЕННАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ, В. М. Межуев ВОЗМОЖЕН ЛИ ПОСТГУМАНИЗМ?, А. А. Пелипенко КОНСЕРВАТИВНЫЙ ПОВОРОТ: ВОЗВРАЩЕНИЕ К ИСТОКАМ, В. А. Кутырев ЭВОЛЮЦИОННЫЙ ГУМАНИЗМ ДЖУЛИАНА ХАКСЛИ В ВЕК ГЛОБАЛИЗАЦИИ, М. И. Фролова.36 НОВЫЕ КНИГИ ИНФОРМАЦИОННАЯ МАТРИЦА СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ЭВОЛЮЦИИ, А. С. Дриккер К (ВОС)СТАНОВЛЕНИЮ ПРОГРАММЫ КОСМИЗАЦИИ, В. М. Хачатурян ТОПОГРАФИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ СУБЪЕКТИВНОСТИ, А. В. Шувалов ДЭВИД ЮМ: ОТ ОЩУЩЕНИЙ К ИДЕЯМ И НИКАК НЕ НАОБОРОТ, Л. А. Маркова...»

«United Nations Educational, Scientic and Cultural Organization рганизация бъединенньх аций по вопросам образования, науки и культуры ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИЦЕНЗИЙ CREATIVE COMMONS В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Аналитический доклад United Nations Educational, Scientic and Cultural Organization рганизация бъединенньх аций по вопросам образования, науки и культуры ИспользованИе лИцензИй Creative Commons в РоссИйской ФедеРацИИ Аналитический доклад Москва, 2011 год УДК [002.5/.6+004.738.5]:347.77(042.3)] ББК...»

«Департамент культуры и национальной политики Кемеровской области Государственное учреждение культуры Кемеровская областная научная библиотека им. В.Д.Федорова Отдел прогнозирования и развития библиотечного дела Сохранность библиотечных фондов Кемерово 2009 ББК 78.36 С-68 Составитель: Матвеева А.В., гл. библиотекарь отдела прогнозирования и развития библиотечного дела ГУК Кемеровская областная научная библиотека им. В.Д.Федорова Редколлегия: Заречнева Л.Л., зав. отделом прогнозирования и...»

«Министерство культуры Свердловской области ГУК СО Свердловская областная межнациональная библиотека Этнобиблиотекарь Ролевая игра или Папка личных достижений в работе по сохранению национальных культур Екатеринбург 2008 78.3 Э91 Редакционная коллегия: Кокорина С. В. Косович С. А. Кошкина Е. Н. Этнобиблиотекарь: ролевая игра, или Папка личных достижений в работе по сохранению национальных культур / сост. С. В. Кокорина; Свердл. обл. межнац. б-ка. – Екатеринбург: СОМБ, 2008. – 72 с. Ответственный...»

«1. Аннотация дисциплины Название дисциплины Математика Код дисциплины в ФГОС Б.2.1 Направления Наземные транспортно-технологические 190100 подготовки комплексы Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов квалификация бакалавр Дисциплина базируется на компетенциях, сформированных на предыдущем уровне образования Место дисциплины в структуре ООП Б.2 Математический и естественнонаучный цикл Структура дисциплины Количество часов Курс Семестр Зачётн. Общее Лекции Практ. Аудит. СРС...»

«Swiss Russian Forum 1-ый Российско-швейцарский Форум по здравоохранению 17/18 октября, 2011 Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Беатрис Г. Ломбард-Мартин генеральный директор Swiss Russian Forum Введение Swiss-Russian Forum Foundation (SRHF) - швейцарская некоммерческая неправительственная организация (г.Цюрих), основанная в 2006-м году, запустила три платформы: Законодательство, Финансы и Технологии. 17/18 октября 2011-го года в Москве состоится запуск новой платформы -...»

«Приказ Министерства культуры Российской Федерации от 8 октября 2012 г. N 1077 г. Москва Об утверждении Порядка учета документов, входящих в состав библиотечного фонда Дополнительно: Опубликовано: 22 мая 2013 г. в РГ - Федеральный выпуск №6083 Вступает в силу:2 июня 2013 г. Зарегистрирован в Минюсте РФ 14 мая 2013 г. Регистрационный N 28390 Во исполнение пункта 6 статьи 12 Федерального закона от 29.12.1994 N 78-ФЗ О библиотечном деле (Собрание законодательства Российской Федерации, 1995, N 1,...»








 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.