WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 || 18 | 19 |

«1 1. Общие положения СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки. 3 1.2 Общая характеристика ООП 1.3 ...»

-- [ Страница 17 ] --

- готовность участвовать в исследованиях объектов профессиональной деятельности и их структурных элементов (ПК-20);

- способность изучать научно-техническую информацию в области эксплуатационной разведки, добычи, переработки твёрдых полезных ископаемых, строительства и эксплуатации подземных объектов (ПК-21);

- готовность использовать технические средства опытно-промышленных испытаний оборудования и технологий при эксплуатационной разведке, добыче, переработке твёрдых полезных ископаемых, строительстве и эксплуатации подземных объектов (ПКуметь:

- определять эксплуатационные показатели стационарной установки;

Аннотация ОПД "Эксплуатация стационарных установок" - выбирать и применять наиболее эффективные безразборные способы контроля;

- выбирать и применять наиболее эффективные неразрушающие способы обнаружения скрытых дефектов;

- выбирать и применять наиболее эффективные методы организации ремонта;

- составлять годовой и месячный графики ремонта и технического обслуживания;

- выбирать перспективные направления совершенствования ремонта на горных предприятиях.

знать:

- понятия эксплуатации и качества эксплуатации;

- основные термины и определения;

- методы оценки качества эксплуатации;

- виды отказов стационарных установок;

- системы и виды технического обслуживания и ремонта;

- виды ремонта стационарных установок;

- эксплуатацию и ремонт ленточных конвейеров, канатов, скипов;

- эксплуатацию и ремонт водоотливных, вентиляторных и компрессорных установок;

- эксплуатацию и ремонт подъемных установок;

- типы и характеристику смазочных материалов;

1200 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1201 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1201.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

- основные положения по технической эксплуатации стационарных машин, подготовка машин к эксплуатации. Монтаж машин, обкатка и испытание, срок службы, долговечность, ремонтопригодность, эргономические свойства;

- режимы нагружения основных приводов, реализация технической производительности установок;

- системы и виды технического обслуживания, сроки, состав работ, ремонт стационарных установок, график ремонтов;

- закономерности изменения технического состояния стационарных машин в процессе Аннотация ОПД "Эксплуатация стационарных установок" эксплуатации;

- определение основных параметров служб эксплуатации;

- техническое обслуживание и ремонт конвейеров, монтаж ленточных конвейеров и комплексов непрерывного действия на карьерах, эксплуатация и ремонт лент, приводных и натяжных станций;

- устройство, эксплуатация и ремонт водоотливных, вентиляторных и компрессорных установок, схемы и основные элементы, режим работы и характеристики, характеристики внешней сети, режимы работы, расчет мощности и требования к электроприводу, техническое и ремонтное обслуживание, эксплуатационные расчеты, меры безопасности;

- эксплуатация и ремонт подъемных установок, классификация подъемных установок, уравнение кинематики и динамики подъема, определение мощности режима подъема, эксплуатация и ремонт, техническое обслуживание;

- характеристики надежности и надежности стационарных машин.

1201.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1201.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Смазочные материалы для горного производства.

Конструкция центробежных насосов.

Конструкция вентиляторов.

Конструкция компрессоров.

Конструкция пневматических установок.

Подъемные машины типа Ц, 2Ц, устройство.

Составление графиков ермонта.

1201.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Подготовка к промежуточному контролю знаний.

Самостоятельное изучение разделов дисциплины вынесенных на самоподготовку.

Оформление реферата по разделам дисциплины вынесенных на самоподготовку.

1202 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Чтение лекций сопровождается показом различных схем и рисунков приборов для технической диагностики оборудования.

При проведении практических занятий используются методические пособия с рисунками различных установок и подробным описанием их принципа действия.

Практические навыки по эксплуатации стационарных установок студенты получают на производственной практике.

1203 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Промежуточный контроль знаний студентов по итогам освоения дисциплины осуществляется по разработанным тестовым заданиям.

Аннотация ОПД "Эксплуатация стационарных установок"

1204 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Квагенидзе В.С., Петров В.Ф., Корецкий В.Б. Эксплуатация карьерного оборудования. – М., МГГУ, 2009.

Гришко А.П. Стационарные машины и установки. – М., МГГУ, 2004.

3. Чудогашев Е.В., Дмитриев Е.А. Проектирование водоотливных установок шахт и карьеров. Изд-во ИрГТУ, 2007.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

«Монтаж и наладка электроустановок горного производства»

(специальность):

1205 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

является изучение современных методов организации монтажа и наладки электромеханического оборудования горных предприятий, систем эксплуатации этого оборудования, а также правил ведения всех видов работ.

Задачи изучения дисциплины:

формирование системного подхода к будущей деятельности специалиста в области электромонтажных, наладочных работ, а также при организации технического обслуживания и ремонта оборудования.

1206 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способность к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- готовность выполнять экспериментальные и лабораторные исследования, интерпретировать полученные результаты, составлять и защищать отчёты (ПК-22);

- способность и готовность создавать и эксплуатировать электромеханические комплексы машин и оборудования горных предприятий, включая электроприводы, преобразовательные устройства, в том числе закрытого и рудничного взрывозащищённого исполнения, и их системы управления (ПСК-10-3);

- способность и готовность создавать и эксплуатировать системы автоматизации технологических процессов, машин и установок горного производства (ПСК-10-4).

уметь:

- проводить монтаж и наладку элементов электрооборудования;

- измерять физические величины и характеристики электроустановок;

- использовать передовые методы монтажа и наладки оборудования гор-ных предприятий;

знать:

- программы монтажа и наладки основного электрооборудования горных предприятий, виды работ по этим программам;

- методики проведения измерений, испытаний;

- основные виды работ при техническом обслуживании, мелком, среднем и капитальном ремонтах силового оборудования горных предприятий.

Аннотация ОПД "Монтаж и наладка электроустановок горного производства"

1207 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1208 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1208.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Требования нормативных документов к техническому обслуживанию рудничного электротехнического оборудования.

Монтаж, наладка и эксплуатация электроустановок открытых горных работ.

Монтаж, наладка и эксплуатация электроустановок подземных горных работ 1208.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1208.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Монтаж, наладка и эксплуатация высоковольтного оборудования для понижающих подстанций и КРУ.

Монтаж, наладка и эксплуатация высоковольтных передвижных приключательных пунктов для экскаваторов и драг.

Монтаж, наладка и эксплуатация электрических аппаратов управления в сетях напряжением до 1000 В.

Монтаж, наладка и эксплуатация аппаратов защиты электрических се-тей и электродвигателей от аварийных режимов.

Защита от однофазных замыканий на землю в карьерных сетях 6, 10 кВ.

Монтаж, наладка и эксплуатация комплектных распределительных устройств КРУН, БКРУ.

Монтаж, наладка и эксплуатация защитного отключения УЗО.

Инструктаж по технике безопасности.

Технический регламент по наладке и испытанию электрооборудования и устройств релейной защиты приключательных пунктов типа ЯКНO-10У.

Аннотация ОПД "Монтаж и наладка электроустановок горного производства" Технический регламент при проведении наладочных работ реле утечки на экскаваторах и буровых станках.

Технический регламент при измерении полного сопротивления цепи «фаза-нуль».

Технический регламент безопасности при обслуживании и ремонте рудничных подъемных установок.

Технический регламент безопасности при обслуживании и ремонте главных вентиляторных установок шахт и рудников.

Технический регламент безопасности при обслуживании и ремонте рудничных компрессорных установок.

Технический регламент безопасности при обслуживании и ремонте рудничных водоотливных установок.

Регламент безопасности при техническом обслуживании комплектного распределительного устройства (КРУВ-6).

Регламент безопасности при техническом обслуживании выключателей ВВДО, ВВ-400ДО и магнитных пускателей ПВ-250.

1208.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Технический регламент безопасности проверки и настройки релейной защиты и автоматики.

Технический регламент безопасности обслуживания устройств релейной защиты и автоматики.

Приемка в эксплуатацию электроустановок горных участков для безопасной и надежной работы.

Безопасное обслуживание карьерных электроустановок Совершенствование, эффективность и безопасность новых форм технического обслуживания карьерных электроустановок.

Технический регламент безопасности при обслуживании и ремонте рудничных подъемных установок.

1209 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Лекционный материал подается традиционно, возможно использование отдельных слайд – лекций.

На занятиях используются технологии тренинга.

Деловые игры.

1210 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

На занятиях осуществляется текущий контроль в двух стадиях:

– по объему освоенного материала на практике (число ответов на вопро-сы);

– по объему освоенного материала при самостоятельной работе (число ответов на вопросы);

– по результатам тестирования знаний, полученных при изучении тем занятий.

Итоговый контроль – зачет.

1211 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Найденов А.И., Дмитриев Е.А. Пособие для подготовки и аттестации на группу по Аннотация ОПД "Монтаж и наладка электроустановок горного производства" электробезопасности. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2010. – 108 с.

Найденов А.И. Конспект лекций по курсу «Монтаж, наладка и эксплуатация электроустановок». - Иркутск, ИрГТУ, 2008 (в электронном виде).

Найденов А.И. Практические занятия по курсу «Монтаж, наладка и эксплуатация электроустановок». - Иркутск, ИрГТУ, 2008 (в электронном виде).

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

«Эксплуатация электроустановок горного производства»

(специальность):

1212 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

дать знания будущим горным инженерам электромеханикам по устройству систем электроснабжения открытых и подземных горных работ, безопасной эксплуатации этих систем и электрооборудования согласно ПУЭ, ПЭЭП, ПТБ, ПБ, ЕПБ и других нормативных документов Задачи изучения дисциплины:

Формирование у студентов понимания важной роли электрической энергии в бесперебойной и надежной работе всего электромеханического комплекса, а также понимания опасности электричества для обслуживающего персонала и необходимости соблюдать требования Правил безопасности. Кроме этого, понимания необходимости энергосбережения при работе оборудования.

1213 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способность к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- готовность выполнять экспериментальные и лабораторные исследования, интерпретировать полученные результаты, составлять и защищать отчёты (ПК-22);

- способность и готовность создавать и эксплуатировать электромеханические комплексы машин и оборудования горных предприятий, включая электроприводы, преобразовательные устройства, в том числе закрытого и рудничного взрывозащищённого исполнения, и их системы управления (ПСК-10-3);

- способность и готовность создавать и эксплуатировать системы автоматизации технологических процессов, машин и установок горного производства (ПСК-10-4).

уметь:

эксплуатировать электрооборудование согласно ПУЭ, ПЭЭП, ПТБ, ПБ, ЕПБ;

определять неисправности, проводить ремонт и наладку электрооборудования;

выполнять проектные работы при реконструкции схем электроснабжения предприятия;

вести техническую документацию по эксплуатации электрооборудования предприятия;

знать:

систему электроснабжения горных предприятий;

устройство и принцип работы высоковольтного оборудования электрических Аннотация ОПД "Эксплуатация электроустановок горного производства" подстанций, воздушные и кабельные линии;

требования правил безопасности при эксплуатации электрооборудования;

основы проектирования и расчета системы электроснабжения разреза и шахты;

ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1215 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1215.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Общие требования к проектированию электроснабжения горных предприятий.

Проектирование электроснабжения горных предприятий.

Оборудование подстанций, распределительных устройств и участковых трансформаторных подстанций.

Воздушные и кабельные линии электропередачи.

Релейная защита электроустановок и линий электропередач.

Электробезопасность горных работ.

Компенсация реактивной мощности.

Электрическое освещение. Расчет освещения.

Энергетические показатели и энергосбережение.

1215.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1215.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Рудничная высоковольтная ячейка РВД. Приключательный пункт ЯКНО, КРУПЭ.

Высоковольтная ячейка К-37, К-59.

Исследование максимальных токовых защит. Защита от однофазных замыканий на землю. Дифференциальная защита трансформатора.

Аннотация ОПД "Эксплуатация электроустановок горного производства" Передвижная участковая понизительная подстанция ТСВП-160/6.

Изучение конструкции и принципа действия рудничных автоматических выключателей типа – АФВ и магнитных пускателей – ПВИ.

Исследование заземляющих устройств. Испытание реле утечки типа АЗШ.3;

АЗАК-380 и др. Изучение конструкции и способов применения переносных заземлений типа ЗПЛ-10М; ЗПП-15; ПЗРУ-1М; ПЗУ-1; штанг ШОУ-15; ШО-10; указателей напряжения УВНУ-10С3 и ПИН-90М. Ис-следования методов контроля изоляции шахтных электрических сетей. Установка для испытания диэлектрических перчаток и бот.

Изучение конструкции и принципа действия пускового агрегата АП-4, рудничных светильников и современных источников света: ДНаТ-250, ДРЛ-700.

Инструктаж по технике безопасности.

Средства защиты, используемые в электроустановках.

Измерение удельного сопротивления грунтов и заземлителей.

Высоковольтное оборудование для понижающих подстанций и КРУ.

Высоковольтные передвижные приключательные пункты для экскавато-ров и драг.

Электрические аппараты управления в сетях напряжением до 1000 В.

Аппараты защиты электрических сетей и электродвигателей от аварийных режимов.

Схемы управления с простыми и реверсивными пускателями.

Схема автоматизированного пуска асинхронного двигателя с фазным ротором.

Защита от однофазных замыканий на землю в карьерных сетях 6, 10 кВ.

Комплектные распределительные устройства КРУН, БКРУ.

Устройство защитного отключения УЗО.

1215.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Выполнение курсового проекта «Проектирование электрификации грных работ».

1216 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Контрольно-обучающие прогрммы.

Лекционный материал подается традиционно, возможно использование отдельных слайд – лекций.

На занятиях используются технологии тренинга.

Деловые игры.

1217 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

На занятиях осуществляется текущий контроль в двух стадиях:

– по объему освоенного материала на практике (число ответов на вопросы);

– по объему освоенного материала при самостоятельной работе (число отве-тов на вопросы);

– по результатам тестирования знаний, полученных при изучении тем заня-тий Итоговый контроль – зачет.

1218 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Ляхомский А.В. и др. Электрификация горного производства. Учебник. Т1. – М., Аннотация ОПД "Эксплуатация электроустановок горного производства" МГГУ, 2007. – 511 с.

Ляхомский А.В. и др. Электрификация горного производства. Учебник. Т2. – М., МГГУ, 2007. – 595 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1219 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

дать будущим горным инженерам электромеханикам знания по устройству, техническому обслуживанию, проектированию и безопасной эксплуатации подъемных, водоотливных, вентиляторных, пневматических установок шахт и рудников Задачи изучения дисциплины:

- формировании у студентов понимания роли стационарных установок в бесперебойной, надежной и безопасной работе рудника, шахты.

- освоение навыков проектирования стационарных установок с учетом требований Единых правил безопасности при эксплуатации рудных, нерудных и россыпных месторождений полезных ископаемых подземным способом

1220 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способность к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- готовность выполнять экспериментальные и лабораторные исследования, интерпретировать полученные результаты, составлять и защищать отчёты (ПК-22);

- готовность к разработке проектных инновационных решений по эксплуатационной разведке, добыче, переработке твёрдых полезных ископаемых, строительству и эксплуатации подземных объектов (ПК-25);

- способность и готовность создавать и эксплуатировать электромеханические комплексы машин и оборудования горных предприятий, включая электроприводы, преобразовательные устройства, в том числе закрытого и рудничного взрывозащищённого исполнения, и их системы управления (ПСК-10-3);

- способность и готовность создавать и эксплуатировать системы автоматизации технологических процессов, машин и установок горного производства (ПСК-10-4).

уметь:

определять неисправности в электромеханическом оборудовании стационарных установок и производить их ремонт;

проводить диагностирование и делать заключение о техническом состоянии стационарных машин;

выполнять монтаж, наладку и испытание стационарных машин;

устанавливать эффективные режимы работы стационарных машин в зависимости от нагрузок;

Аннотация ОПД "Стационарные машины" проектировать стационарные установки в конкретных горнотехнических условия.

знать:

теоретические основы работы стационарных машин: подъемных комплексов, насосов, вентиляторов, компрессоров;

устройство и принцип работы, монтаж и эксплуатацию стационарных машин;

требования Единых правил безопасности при проектировании и эксплуатации стационарных машин;

основы проектирования стационарных машин с использованием ЭВМ.

ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1222 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1222.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Шахтные подъемные установки.

Шахтные водоотливные установки.

Шахтные вентиляторные установки.

Шахтные пневматические установк.и 1222.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1222.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Инструктаж по технике безопасности.

Подъемные сосуды и парашюты.

Одноканатные подъемные машины Многоканатные подъемные машины.

Конструкция центробежных винтовых насосов и арматуры.

Аннотация ОПД "Стационарные машины" Конструкция шахтных осевых и центробежных вентиляторов.

Конструкция поршневых компрессоров.

Конструкция винтовых и ротационных компрессорв Исследование тормозных устройств.

Исследование схемы управления подъемной машины.

Испытание центробежного насоса ЦНС 30-50.

Параллельная и последовательная работа 2-х насосов.

Испытание осевого вентилятора ВМ-3.

Испытание поршневого компрессора ВП-12/3.

Моделирование работы подъемной машины.

Исследование контрольно-измерительной и предохранительной аппаратуры подъемной машины.

1222.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Выполнение курсового проекта «Расчет скиповой подъемной установ-ки».

Выполнение домашнего задания «Расчет главной водоотливной установки шахты».

Выполнение домашнего задания «Расчет главной вентиляторной установки шахты».

Выполнение домашнего задания «Расчет пневматической установки»

1223 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Контрольно-обучающие прогрммы.

Лекционный материал подается традиционно, возможно использование отдельных слайдлекций.

На практических занятиях используются технологии тренинга.

Деловые игры.

1224 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

На практических занятиях осуществляется текущий контроль в двух стадиях;

– по объему освоенного материала на практике (число ответов на вопросы);

– по объему освоенного материала при самостоятельной работе (число ответов на вопросы);

– по результатам тестирования знаний, полученных при изучении тем практических занятий практических занятий.

Итоговый контроль – зачет, КП.

1225 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Чудогашев Е.В., Дмитриев Е.А. Шахтные пневматические установки. Учебное пособие для курсового и дипломного проектирования для сту-дентов горного факультета специальностей ГА, ГМ, ГП, ГО. Иркутск, ИрГТУ, 2008, 48 с.

Чудогашев Е.В., Дмитриев Е.А., Архипов Н.А. Шахтные вентиляторные и калориферные установки. Учебное пособие для курсового и дипломного проектирования для студентов горного факультета специальностей ГА, ГМ, ГП. Иркутск, ИрГТУ, 2011.

Чудогашев Е.В., Дмитриев Е.А., Васильева Т.В. Контрольно-обучающие Аннотация ОПД "Стационарные машины" программы на ЭВМ по дисциплине «Стационарные машины» для студентов горного факультета специальностей ГА, ГМ, ГП, ГО. Иркутск, изд-во ИрГТУ, 2008, 50 с.

Гришко А.П. Стационарные машины. Том 1. Рудничные подъемные установки.

Учебник. – М., МГГТУ, 2006. – 477 с.

Гришко А.П. Стационарные машины. Том 2. Рудничные водоотливные, вентиляторные и пневматические установки. Учебник. – М., МГГТУ, 2007. – 586 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1226 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

дать будущим горным инженерам электромеханикам знания по устройству, техническому обслуживанию, проектированию и безопасной эксплуатации подъемных установок шахт и рудников Задачи изучения дисциплины:

формирование у студентов понимания роли грузоподъемных машин в бесперебойной, надежной и безопасной работе рудника, шахты

1227 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способность и готовность создавать и эксплуатировать электромеханические комплексы машин и оборудования горных предприятий, включая электроприводы, преобразовательные устройства, в том числе закрытого и рудничного взрывозащищённого исполнения, и их системы управления (ПСК-10-3);

- способность и готовность создавать и эксплуатировать системы автоматизации технологических процессов, машин и установок горного производства (ПСК-10-4).

уметь:

определять неисправност в грузоподъемных машинах и производить их ремонт;

проводить диагностирование и делать заключение о техническом состояни грузоподъемных машин;

выполнять монтаж, наладку и испытани грузоподъемных маши.

знать:

теоретические основы работ грузоподъемных машин устройство и принцип работы, монтаж эксплуатацию грузоподъемных машин требования Единых правил безопасности при проектировании и эксплуатаци грузоподъемных машин;

основы проектировани грузоподъемных машин с использованием ЭВМ.

Аннотация ОПД "Грузоподъемные машины"

1228 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1229 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1229.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Введение Шахтные подъемные установки Классификация подъемных установок Подъемные сосуды Подъемные канаты Копры Расположение подъемных машин Подъемные машины Тормозные устройства Кинематика Динамика Определение мощности двигателя Многоканатные подъемные установки Проектирование подъемных установок Стволовая сигнализация Электрооборудование подъемных установок Эксплуатация подъемных установок Контрольно-измерительные приборы и аппараты защиты 1229.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1229.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Исследование схемы управления подъемной машины.

Аннотация ОПД "Грузоподъемные машины" Исследование тормозных устройств.

Моделирование работы подъемной машины.

Исследование контрольно-измерительной и предохранительной аппаратуры подъемной машины.

Инструктаж по технике безопасности.

Подъемные сосуды и парашюты.

Одноканатные подъемные машины Многоканатные подъемные машины 1229.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Выполнение курсового проекта «Расчет скиповой подъемной устанвки».

1230 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Лекционный материал подается традиционно, возможно использование отдельных слайдлекций.

На практических занятиях используются технологии тренинга.

Деловые игры.

1231 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

На практических занятиях осуществляется текущий контроль в двух стадиях;

– по объему освоенного материала на практике (число ответов на вопро-сы);

– по объему освоенного материала при самостоятельной работе (число ответов на вопросы);

– по результатам тестирования знаний, полученных при изучении тем практических занятий практических занятий.

Итоговый контроль – зачет, КП.

1232 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Гришко А.П. Стационарные машины. Том 1. Рудничные подъемные установки.

Учебник. – М., МГГТУ, 2006. – 477 с.

Гришко А.П., Шелоганов В.И. Стационарные машины и установки. Учебное пособие. – М., МГГУ, 2004. – 328 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1233 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

изучение процессов электромонтажных работ на горных предприятиях при эксплуатации и монтаже электрооборудования, горных машин и систем автоматики Задачи изучения дисциплины:

- изучить монтаж проводок, кабельных и воздушных линий электропередач;

- ознакомиться с установками для электрической и газовой сварки проводов и шин;

- изучить технологию ремонта машин и электрооборудования;

- изучить правила техники безопасности при монтаже и эксплуатации электроустановок;

- подготовить студентов к получению рабочей профессии "Электрослесарь (слесарь) дежурный и по ремонту горного оборудования".

1234 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-4);

- способность к поиску правильных технических и организационно-управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6);

- способность разрабатывать и доводить до исполнителей наряды и задания на выполнение горных, горно-строительных и буровзрывных работ; осуществлять контроль качества работ и обеспечивать правильность выполнения их исполнителями; составлять графики работ и перспективные планы, инструкции, сметы, заявки на материалы и оборудование, заполнять необходимые отчётные документы в соответствии с установленными формами (ПК-17);

- способность разрабатывать необходимую техническую и нормативную документацию в составе творческих коллективов и самостоятельно, контролировать соответствие проектов требованиям стандартов, техническим условиям и других нормативных документов промышленной безопасности; разрабатывать, согласовывать и утверждать в установленном порядке технические, методические и иные документы, регламентирующие порядок, качество и безопасность выполнения горных, горностроительных и взрывных работ (ПК-26).

уметь:

выполнять оконцевание и соединение жил проводов и кабелей;

производить монтаж заземляющих устройств;

выполнять ручную дуговую сварку, пайку алюминиевых, медных шин и проводов;

производить монтаж осветительных электропроводок, кабельных линий, воздушных ЛЭП 380 В, 6-10 кВ;

Аннотация ОПД "Электромонтажные работы" выполнять сверление отверстий, резание и рубку металлов, разметку, нарезание резьбы и другие слесарные работы;

производить заточку инструмента (сверл, кернеров, зубил);

выполнять стропольные работы;

производить техническое обслуживание и текущий ремонт горного оборудования.

знать:

свойства материалов и металлов, используемых при монтаже и ремонте электроустановок и горных машин;

электрическую и газовую сварку алюминия, меди, пластмасс, стали;

технологию монтажа электропроводок, кабельных и воздушных линий;

слесарные работы и инструменты;

стропольные работы;

технологию ремонта горных машин.

ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 72 час., 2 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1236 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1236.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Провода и кабели Электроизоляционные материалы.

Монтаж проводов, кабельных и воздушных линий Оконцевание и соединение жил проводов и кабелей.

Пайка алюминиевых и медных жил. Припои и флюсы.

Монтаж кабельных линий.

Монтаж воздушных линий электропередач.

Монтаж заземляющих устройств.

Слесарные работы Сварочные работы Стропольные работы Ремонт и обслуживание горных машин Эксплуатация и ремонт электрической аппаратуры управления и защиты Аннотация ОПД "Электромонтажные работы" 1236.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1236.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Конструкция проводов и кабелей, их выбор согласно ПУЭ Технология монтажа проводов ВЛ и прокладка кабелей Монтаж заземляющих устройств, измерение сопротивления Слесарные работы: сверление отверстий, нарезание резьбы, резка металла Контрольно-измерительный инструмент при выполнении слесарных работ Сварочные трансформаторы переменного и постоянного тока Оборудование при ручной дуговой сварке Выполнение сварочных швов: горизонтальные, вертикальные, потолочные Оборудование для газовой сварки и резки металлов Канатные и цепные стропы, нормы браковки Пайка и сварка алюминиевых и медных проводов и шин Монтаж и наладка магнитных пускателей, контакторов, реле Поиск неисправностей в электрических схемах управления Наладка подъемных машин, компрессоров Монтаж и демонтаж подшипников, контроль, техническое обслуживание Допуски, посадки, технические измерения Аппараты защиты от аварийных режимов 1236.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольно-обучающие программы на ЭВМ по дисциплине «Электромонтажные работы»

1237 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Лекционный материал подается традиционно, возможно использование отдельных слайд – лекций.

На практических занятиях используются технологии тренинга.

Деловые игры.

1238 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

На практических занятиях осуществляется текущий контроль в двух стадиях;

– по объему освоенного материала на практике (число ответов на вопросы);

– по объему освоенного материала при самостоятельной работе (число ответов на вопросы);

– по результатам тестирования знаний, полученных при изучении тем практических занятий практических занятий.

Итоговый контроль – зачет.

Аннотация ОПД "Электромонтажные работы"

1239 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Костенко Е.М. Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного и бытового электрооборудования. Практическое пособие для электромонтеров. - М.: НЦ ЭНАС, 2005. – 320 с.

Правила устройства электроустановок (ПУЭ). 7-е изд. - М.: Энергосервис, 2003. – 210 с.

Котельников В.С., Н.А. Безопасное обслуживание грузоподъемных машин.

Учебно-производственное пособие для стропальщиков. - М.: МЦФЭР, 2005. – 448 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1240 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

формирование знаний слесарного дела при эксплуатации и монтаже электрооборудования, стационарных машин и систем автоматики на горных предприятиях Задачи изучения дисциплины:

- изучить монтаж проводок, кабельных и воздушных линий электропередач;

- ознакомиться с установками для электрической и газовой сварки проводов и шин;

- изучить технологию ремонта элеектроборудования

1241 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- использование нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности (ОК-7);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- готовность принимать участие во внедрении автоматизированных систем управления производством (ПК-14);

- способность разрабатывать и доводить до исполнителей наряды и задания на выполнение горных, горно-строительных и буровзрывных работ; осуществлять контроль качества работ и обеспечивать правильность выполнения их исполнителями; составлять графики работ и перспективные планы, инструкции, сметы, заявки на материалы и оборудование, заполнять необходимые отчётные документы в соответствии с установленными формами (ПК-17).

уметь:

- выбирать сварочные материалы при сварке различных металлов;

- выполнять соединение и оконцевание жил проводов, кабелей;

- выбирать режимы сварочного оборудования с учетом климатических условий;

-проводить диагоностирование сваримамых деталей и делать заключение о качестве;

- выполнять сверление отверстий, резание и рубку металлов, нарезание резьбы;

- производить заточку сверл, кернеров, зубил знать:

- свойства металлов и материалов, используемых в горных машинах и элеткрооборудовании;

- устройство и принцип работы сварочного оборудования, установок для резки металлов, электротермических плавильных установок, установок для гальванического покрытия, электрофильтров;

Аннотация ОПД "Слесарное дело" - принципы и методы диагностирования сварки;

- требования правил безопасности при эксплуатации электроустановок в горном производстве

1242 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 72 час., 2 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1243 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1243.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

- Сверление отверстий, подборка и заточка сверл для сверления стали и алюминия.

Техника безопасности при сверлении.

- Нарезание резьбы. Метчики для метрической резьбы. Нарезение трубной резьбы.

- Резание металла ножовочными полотнами, слесарной ножовкой. Резка листового металла механическими ножницами.

- Рубка металла по уровню тисков. Заточка зубила и крейцмейселя.

- Гибка труб, приспособления, трубочибы.

- Опиливание и шабрение поверхностей. Напильники. Их типоразмеры.

- Клепка. Выбор заклепок, инструмента. Заклепочные швы.

- Контрольно-измерительные инструмент. Штангенциркули, микрометры, кронциркули, нутромеры, угломеры, приборы для контроля резьбы.

- Разметка. Нанесение прямолинейных, взаимопаралльных, взаимоперпендикулярных рисок. Накернирование.

1243.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1243.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

- Конструкция проводов и кабелей, их выбор согласно ПУЭ.

Аннотация ОПД "Слесарное дело" - Технология монтажа проводов ВЛ и прокладка кабелей.

- Монтаж заземляющих устройств, измерение сопротивления R.

- Слесарные работы: сверление отверстий, нарезание резьбы, резка металла.

- Контрольно-измерительные инструмент при выполнении слесарных работ.

- Сварочные трансформаторы переменного и постоянного тока.

- Выполнение сварочных швов: горизонтальные, вертикальные, потолочные.

- Оборудование для газовой, дуговой сварки и резки металлов.

- Наладка подъемных машин, компрессоров.

- Монтаж, наладка магнитных пускателей, контакторов, реле.

- Поиск неисправностей в электрических схемах управления.

ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольно-обучающие программы на ЭВМ

1244 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Лекционный материал подается традиционно, возможно использование отдельных слайд – лекций.

На практических занятиях используются технологии тренинга.

Деловые игры.

1245 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

На практических занятиях осуществляется текущий контроль в двух стадиях;

– по объему освоенного материала на практике (число ответов на вопросы);

– по объему освоенного материала при самостоятельной работе (число ответов на вопросы);

– по результатам тестирования знаний, полученных при изучении тем практических занятий практических занятий.

Итоговый контроль – зачет.

1246 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Чудогашев Е.В., Дмитриев Е.А., Найднов А.И. Электрослесарь (слесарь) по ремонту оборудования. Учебное пособие для студентов специальности 140604(ГА). Иркутск, издво ИрГТУ, 2008. - 52с.

2. Дмитриев Е.А., Найденов А.И. Задания для самостоятельной работы по дисциплине "Электрооборудование и электроснабжение горных работ". Иркутск, изд-во ИрГТУ, 2007.

- 52с.

3. Дмитриев Е.А., Найденов А.И., Васильева Т.В. Контрольно-обучающий программы по электрооборудованию и электроснабжению горных работ. Иркустк, изд-во ИрГТУ, 2008.

- 60с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1247 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

формирование у студентов систематизированных сведений по техническому творчеству в горном деле.

Задачи изучения дисциплины:

– определить состав, уровень и этику технического творчества;

– сформулировать методы активизации поиска технических решений;

– ознакомиться с методами анализа и синтеза технических решений;

– определить принципы разрешения технических противоречий.

1248 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способностью к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- способностью к поиску правильных технических и организационно-управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6);

- готовностью оперативно устранять нарушения производственных процессов, вести первичный учет выполняемых работ, анализировать оперативные и текущие показатели производства, обосновывать предложения по совершенствованию организации производства (ПК-18);

- владением навыками организации научно-исследовательских работ (ПК-24).

уметь:

использовать полученные знания практической деятельности.

знать:

– методы активизации поиска технических решений;

– методы анализа и синтеза технических решений;

– принципы разрешения технических противоречий.

Аннотация ОПД "Основы технического творчества"

1249 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 72 час., 2 ЗЭТ.

практические/семинарские занятия (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1250 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1250.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Основные положения технического творчества Методы активизации поиска технических решений Методы анализа технических решений Методы синтеза технических решений Принципы разрешения технических противоречий 1250.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1250.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

1.Основные положения технического творчества 2.Методы активизации поиска технических решений 3.Методы анализа технических решений 4.Методы синтеза технических решений 5.Принципы разрешения технических противоречий 1250.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Проработка лекций и работа с литературой.

Выполнение домашних заданий.

Подготовка к промежуточному контролю знаний (контрольным работам, компьютерному тестированию).

Подготовка к зачету.

Аннотация ОПД "Основы технического творчества"

1251 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Чтение лекций с использованием мультимедийных презентаций (слайд-лекции). В рамках лекционных занятий - тренинг решения задач. Для закрепления знаний, умений и навыков предусмотрены практические занятия Использование проблемных лекций.

1252 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

– текущий контроль посещаемости аудиторных занятий и успеваемости студентов;

– промежуточная аттестация студентов по текущей успеваемости;

– аттестация студентов по итогам освоения дисциплины.

Итоговая аттестация студентов ведется в форме дисциплинарного зачета или тестирования студентов. Перечень контрольных вопросов (контрольных тестов) составляет преподаватель, ведущий учебные занятия по дисциплине.

1253 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины:

Хмеленкова Л.В. Открываем окно в мир интеллектуальной собственности. Уч.

методическое пособие для студентов.- Иркутск, ИрГТУ, 2011. – 27 с.

Рекомендуемые специализированные программные средства:

Базы знаний, ПО MicroSoft, исполняемый модуль Test.exe для подготовке к тестированию по основам технического творчества.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

Квалификация (степень) специалист, горный инженер

1254 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

ознакомление студентов с методами научных исследований, позволяющими развить профессионализм в сфере подземного недропользования.

Задачи изучения дисциплины:

- реализация методов научных исследований в области подземной разработки месторождений полезных ископаемых;

- получить знания об особенностях внедрения методов научных исследований в инновационные проекты и программы исследований горного производства.

1255 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, наличие высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11).

уметь:

- организовать творческую деятельность в профессиональной сфере;

- соблюдать нормативные требования правил безопасного ведения горных и взрывных работ в научных исследованиях;

- пользоваться компьютером как средством управления и обработки информационных массивов.

знать:

- основные положения методов научных исследований, определяющие уровень технического творчества в сфере недропользования;

- способы реализации научных исследований в профессиональной сфере.

Аннотация ОПД "Методы научных исследований"

1256 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 72 час., 2 ЗЭТ.

практические/семинарские занятия (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1257 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1257.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Состояние горного производства и пути развития научных исследований при реализации программы подготовки дипломированного специалиста.

Приемы научных исследований при разработке месторождений полезных ископаемых подземным способом.

Особенности технического творчества в инновационных проектах.

Организация творческой деятельности в профессиональной сфере.

1257.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1257.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Приемы научных исследований при разработке месторождений полезных ископаемых подземным способом.

Организация творческой деятельности в профессиональной сфере.

1257.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Написание реферата. Самостоятельное выполнение практических заданий, подготовка к текущим и итоговому контролям знаний, зачету.

Аннотация ОПД "Методы научных исследований"

1258 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Лекции-презентации. Разбор конкретных ситуаций. Видео фильмы.

1259 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Тесты, контрольные работы, выполнение домашних заданий, зачет.

1260 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

- Шилин А.А. Освоение подземного пространства (зарождение и развитие) : учеб.

пособие для вузов по осн. образоват. программам магистров 550605 «Стр-во шахт и подзем. сооружений»… направления подгот. бакалавров и магистров 550600 «Горн. дело»

/ А. А. Шилин. – М.: Изд-во Моск. гос. горн. ун-та, 2005. – 303, [1] с. : a-a-ил. – (Высшее горное образование) - Картозия Б.А. Строительная геотехнология : учеб. пособие по основным образоват.

программам подгот. магистров по направлению «Горное дело» / Б. А. Картозия, А. В.

Корчак, С. А. Мельникова; [Моск. гос. горный ун-т]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издво Моск. гос. горн. ун-та, 2003. – 229 с. : a-ил. – (Высшее горное образование)

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1261 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

– ознакомление студентов с достижениями теории и практики подземной геотехнологии;

– ознакомление студентов с тенденциями развития теории и практики подземной геотехнологии.

Задачи изучения дисциплины:

- достижения способов разработки месторождений, эксплуатации технологии и техники ведения горных и взрывных работ;

- тенденции развития подземной геотехнологии.

1262 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, наличие высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- владение новыми принципами интегрирования технологий эксплуатационной разведки, добычи, переработки твердых полезных ископаемых и строительству подземных объектов по критерию комплексного освоения георесурсов недр (ПК-8).

уметь:

- организовать трудовую деятельность персонала исполнителей горных и взрывных работ в условиях развивающихся социально-экономических отношениях;

- соблюдать требования правил безопасного ведения горных и взрывных работ в условиях внедрения новых достижений науки и практики недропользования;

- пользоваться компьютером как средством управления и обработки информационных массивов.

знать:

- основные положения нормативно-технической документации, определяющие уровень безопасного использования новых достижений науки и практики недропользования;

- способы новые разработки месторождений полезных ископаемых;

- основные виды нового оборудования, применяемого при подземной разработке месторождений;

- требования к основным технологическим процессам горного производства.

Аннотация ОПД "Новое в геотехнологии"

1263 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 144 час., 4 ЗЭТ.

практические/семинарские занятия (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1264 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1264.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Новые способы разработки месторождений.

Новое оборудование для горных и взрывных работ.

Новые способы подготовки месторождений.

Новые способы очистных работ при эксплуатации месторождений.

Новое оборудование для управления состояние горных массивов.

Тенденции развития подземной геотехнологии.

1264.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Новые способы разработки месторождений.

Новое оборудование для горных и взрывных работ.

Новые способы подготовки месторождений.

Новые способы очистных работ при эксплуатации месторождений.

Новое оборудование для управления состояние горных массивов.

Тенденции развития подземной геотехнологии.

1264.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Не предусмотрено учебным планом.

1264.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Написание реферата. Самостоятельное выполнение практических заданий, подготовка к текущим и итоговому контролям знаний, зачету.

Аннотация ОПД "Новое в геотехнологии"

1265 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Лекции-презентации. Разбор конкретных ситуаций. Видео фильмы.

1266 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Тесты, контрольные работы, выполнение домашних заданий, зачет.

1267 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Исмаилов Т.Т., Голик В.И., Дольников Г.Б. Специальные способы разработки месторождений полезных ископаемых. М. 2008. - 331 с.

Казикаев Д.М. Комбинированная разработка рудных месторождений. М. 2008. - 360 с.

Казикаев Д.М. Практический курс комбинированной разработки рудных месторождений.

2010. – 186 с.

Казикаев Д.М., Савич Г.В. Практический курс геомеханики подземной и комбинированной разработки руд. 2012. – 224 с.

Каплунов Д.Р., Рыльникова М.В. Комбинированная разработка рудных месторождений. – 2012. - 344 с. В пер.

Картозия Б.А., Корчак А.В., Мельникова С.А. Строительная геотехнология: Учеб.

Пособие. М. 2003. - 231 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1268 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

формирование у студентов систематизированных сведений по техническому творчеству в горном деле.

Задачи изучения дисциплины:

– определить состав, уровень и этику технического творчества;

– сформулировать методы активизации поиска технических решений;

– ознакомиться с методами анализа и синтеза технических решений;

– определить принципы разрешения технических противоречий.

1269 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способностью к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- способностью к поиску правильных технических и организационно-управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6);

- готовностью оперативно устранять нарушения производственных процессов, вести первичный учет выполняемых работ, анализировать оперативные и текущие показатели производства, обосновывать предложения по совершенствованию организации производства (ПК-18);

- владением навыками организации научно-исследовательских работ (ПК-24) уметь:

использовать полученные знания практической деятельности.

знать:

– методы активизации поиска технических решений;

– методы анализа и синтеза технических решений;

– принципы разрешения технических противоречий.

Аннотация ОПД "Основы технического творчества"

1270 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 72 час., 2 ЗЭТ.

практические/семинарские занятия (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1271 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1271.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Основные положения технического творчества Методы активизации поиска технических решений Методы анализа технических решений Методы синтеза технических решений Принципы разрешения технических противоречий 1271.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1271.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

1.Основные положения технического творчества 2.Методы активизации поиска технических решений 3.Методы анализа технических решений 4.Методы синтеза технических решений 5.Принципы разрешения технических противоречий 1271.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Проработка лекций и работа с литературой.

Выполнение домашних заданий.

Подготовка к промежуточному контролю знаний (контрольным работам, компьютерному тестированию).

Подготовка к зачету.

Аннотация ОПД "Основы технического творчества"

1272 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Чтение лекций с использованием мультимедийных презентаций (слайд-лекции). В рамках лекционных занятий - тренинг решения задач. Для закрепления знаний, умений и навыков предусмотрены практические занятия Использование проблемных лекций.

1273 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

– текущий контроль посещаемости аудиторных занятий и успеваемости студентов;

– промежуточная аттестация студентов по текущей успеваемости;

– аттестация студентов по итогам освоения дисциплины.

Итоговая аттестация студентов ведется в форме дисциплинарного зачета или тестирования студентов. Перечень контрольных вопросов (контрольных тестов) составляет преподаватель, ведущий учебные занятия по дисциплине.

1274 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины:

Хмеленкова Л.В. Открываем окно в мир интеллектуальной собственности. Уч.

методическое пособие для студентов.- Иркутск: ИрГТУ, 2011. – 27 с.

Рекомендуемые специализированные программные средства:

Базы знаний, ПО MicroSoft, исполняемый модуль Test.exe для подготовке к тестированию по основам технического творчества.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

Квалификация (степень) специалист, горный инженер

1275 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

ознакомление студентов с методами научных исследований, позволяющими развить профессионализм в сфере подземного недропользования.

Задачи изучения дисциплины:

- реализация методов научных исследований в области подземной разработки месторождений полезных ископаемых;

- получить знания об особенностях внедрения методов научных исследований в инновационные проекты и программы исследований горного производства.

1276 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, наличие высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11).

уметь:

- организовать творческую деятельность в профессиональной сфере;

- соблюдать нормативные требования правил безопасного ведения горных и взрывных работ в научных исследованиях;

- пользоваться компьютером как средством управления и обработки информационных массивов.

знать:

- основные положения методов научных исследований, определяющие уровень технического творчества в сфере недропользования;

- способы реализации научных исследований в профессиональной сфере.

Аннотация ОПД "Методы научных исследований"

1277 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 72 час., 2 ЗЭТ.

практические/семинарские занятия (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1278 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1278.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Состояние горного производства и пути развития научных исследований при реализации программы подготовки дипломированного специалиста.

Приемы научных исследований при разработке месторождений полезных ископаемых подземным способом.

Особенности технического творчества в инновационных проектах.

Организация творческой деятельности в профессиональной сфере.

1278.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1278.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Приемы научных исследований при разработке месторождений полезных ископаемых подземным способом.

Организация творческой деятельности в профессиональной сфере.

1278.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Написание реферата. Самостоятельное выполнение практических заданий, подготовка к текущим и итоговому контролям знаний, зачету.

Аннотация ОПД "Методы научных исследований"

1279 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Лекции-презентации. Разбор конкретных ситуаций. Видео фильмы.

1280 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Тесты, контрольные работы, выполнение домашних заданий, зачет

1281 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Шилин А.А. Освоение подземного пространства. Учеб. пособие. М. 2005. - 305 с.

2. Картозия Б.А., Корчак А.В., Мельникова С.А. Строительная геотехнология: Учеб.

Пособие. М. 2003. - 231 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1282 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

– ознакомление студентов с достижениями теории и практики подземной геотехнологии;

– ознакомление студентов с тенденциями развития теории и практики подземной геотехнологии.

Задачи изучения дисциплины:

- достижения способов разработки месторождений, эксплуатации технологии и техники ведения горных и взрывных работ;

- тенденции развития подземной геотехнологии.

1283 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, наличие высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- владение новыми принципами интегрирования технологий эксплуатационной разведки, добычи, переработки твердых полезных ископаемых и строительству подземных объектов по критерию комплексного освоения георесурсов недр (ПК-8) уметь:

- организовать трудовую деятельность персонала исполнителей горных и взрывных работ в условиях развивающихся социально-экономических отношениях;

- соблюдать требования правил безопасного ведения горных и взрывных работ в условиях внедрения новых достижений науки и практики недропользования;

- пользоваться компьютером как средством управления и обработки информационных массивов.

знать:

- основные положения нормативно-технической документации, определяющие уровень безопасного использования новых достижений науки и практики недропользования;

- способы новые разработки месторождений полезных ископаемых;

- основные виды нового оборудования, применяемого при подземной разработке месторождений;

- требования к основным технологическим процессам горного производства.

Аннотация ОПД "Новое в геотехнологии"

1284 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 144 час., 4 ЗЭТ.

практические/семинарские занятия (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1285 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1285.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Новые способы разработки месторождений.

Новое оборудование для горных и взрывных работ.

Новые способы подготовки месторождений.

Новые способы очистных работ при эксплуатации месторождений.

Новое оборудование для управления состояние горных массивов.

Тенденции развития подземной геотехнологии.

1285.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Новое оборудование для горных и взрывных работ.

Новые способы очистных работ при эксплуатации месторождений.

Новое оборудование для управления состояние горных массивов.

1285.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Не предусмотрено учебным планом.

1285.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Написание реферата. Самостоятельное выполнение практических заданий, подготовка к текущим и итоговому контролям знаний, зачету.

Аннотация ОПД "Новое в геотехнологии"

1286 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Лекции-презентации. Разбор конкретных ситуаций. Видео фильмы.

1287 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Тесты, контрольные работы, выполнение домашних заданий, зачет.

1288 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Исмаилов Т.Т., Голик В.И., Дольников Г.Б. Специальные способы разработки месторождений полезных ископаемых. М. 2008. - 331 с.

Казикаев Д.М. Комбинированная разработка рудных месторождений. М. 2008. - 360 с.

Казикаев Д.М. Практический курс комбинированной разработки рудных месторождений.

2010. – 186 с.

Казикаев Д.М., Савич Г.В. Практический курс геомеханики подземной и комбинированной разработки руд. 2012. – 224 с.

Каплунов Д.Р., Рыльникова М.В. Комбинированная разработка рудных месторождений. – 2012. - 344 с. В пер.

Картозия Б.А., Корчак А.В., Мельникова С.А. Строительная геотехнология: Учеб.

Пособие. М. 2003. - 231 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

«Маркшейдерско-геодезические работы в среде ГЕОНИС»

(специальность):

1289 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

Целью изучения дисциплины является подготовка специалиста к работе с программным обеспечением Геоникс.

Задачи изучения дисциплины:

научить обрабатывать данные маркшейдерских измерений, ознакомить с примерами ведения горнографической документации в среде Геоникс.

1290 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

использованием нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности (ОК-7);

демонстрировать пользование компьютером как средством управления и обработки информационных массивов (ПК-4);

готовностью работать с программными продуктами общего и специального назначения для моделирования месторождений твердых полезных ископаемых, технологий эксплуатационной разведки, добычи и переработки твердых полезных ископаемых, при строительстве и эксплуатации подземных объектов, оценке экономической эффективности горных и горно-строительных работ, производственных, технологических, организационных и финансовых рисков в рыночных условиях (ПК-28).

готовностью осуществлять производство маркшейдерско- геодезических работ, определять пространственно-временные характеристики состояния земной поверхности и недр, горно-технических систем, подземных и наземных сооружений и отображать информацию в соответствии с современными нормативными требованиями (ПСК-4-1) уметь:

Подготавливать данные измерений для импорта в программу.

Импортировать данные измерений в программу.

Строить цифровые модели рельефа.

Строить горизонтали.

Выполнять подсчет объемов и строить картограмму земляных работ;



Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 || 18 | 19 |


Похожие работы:

«УДК 378.17(082) Сборник содержит статьи, раскрывающие актуальные вопросы формирования здорового образа жизни студенческой молодежи. Рассмотрены отдельные компоненты, составляющие систему оздоровительной физической культуры. Особое место занимают современные оздоровительные средства и технологии. Редакционная коллегия: кандидат педагогических наук, профессор В. М. Киселев (отв. ред.); доктор педагогических наук, профессор В. А. Коледа; доктор педагогических наук, профессор А. Д. Скрипко;...»

«Государственное бюджетное учреждение культуры Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского С Е Р И Я БИБЛИОТЕКАРЬ И В Р Е М Я. XXI век. Выпуск № 144 УДК 025.5+025.6 Б Б К 78.349.2+78.379 Б83 Ответственный редактор серии О.Р. БОРОДИН Бородина, В.А. Информационное обслуживание: описание, таблицы, схемы: спецкурс Б83 для методиста. — М.: Либерея-Бибинформ, 2013. — 80 с. ISBN 978-5-8167-0054-2 В пособии рассматриваются все аспекты...»

«КРУГЛЫЙ СТОЛ Совета Федерации ПРОБЛЕМЫ законодательного обеспечения развития экологического страхования в Российской Федерации МОСКВА•2005 КРУГЛЫЙ СТОЛ Совета Федерации ПРОБЛЕМЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СТРАХОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 9 декабря 2004 года ИЗДАНИЕ СОВЕТА ФЕДЕРАЦИИ 9 декабря 2004 года в соответствии с Планом основных мероприятий и мониторинга Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации на осеннюю сессию 2004 года Комитет Совета...»

«1 2 1. Цель освоения дисциплины Целью дисциплины Селекция и семеноводство полевых культур является формирование у студента навыков применения методов и приемов ведения и ускорения селекционного процесса, повышения его эффективности, создания высокоурожайных сортов с широкой полевой устойчивостью, внедрения в сельскохозяйственное производство, организации научно обоснованного ведения семеноводства, и использования результатов в профессиональной деятельности. 2. Место дисциплины в структуре ООП...»

«ВСЕМИРНЫЙ АНТИДОПИНГОВЫЙ КОДЕКС Всемирное антидопинговое агентство 2009 Всемирное антидопинговое агентство Национальная антидопинговая организация РУСАДА ВСЕМИРНЫЙ АНТИДОПИНГОВЫЙ КОДЕКС Москва Издательство 2009 2 УДК ББК В Всемирный антидопинговый кодекс 2009: Всемирное антидопинговое агентство. Пер. с англ. И.И. Гусева, А.А. Деревоедов, Г.М. Родченков / Ред. А.А. Деревоедов.: – М.: Издательство., 2008.–.с. ISBN Всемирный антидопинговый кодекс был впервые принят в 2003 году и начал...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ A ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ГЕНЕРАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ Distr. GENERAL A/HRC/11/12 31 March 2009 RUSSIAN Original: ENGLISH СОВЕТ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА Одиннадцатая сессия Пункт 3 повестки дня ПООЩРЕНИЕ И ЗАЩИТА ВСЕХ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА, ГРАЖДАНСКИХ, ПОЛИТИЧЕСКИХ, ЭКОНОМИЧЕСКИХ, СОЦИАЛЬНЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ПРАВ, ВКЛЮЧАЯ ПРАВО НА РАЗВИТИЕ Доклад Специального докладчика по вопросу о праве каждого человека на наивысший достижимый уровень физического и психического здоровья Ананда Гровера Представляется с...»

«Курганская областная универсальная научная библиотека им. А.К. Югова Отдел естественнонаучной и сельскохозяйственной литературы ЭКОЛОГИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ В ХХI ВЕКЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ Курган 2006 Курганская областная универсальная научная библиотека им. А.К. Югова Отдел естественнонаучной и сельскохозяйственной литературы Центр экологической культуры и информации ЭКОЛОГИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ В ХХI ВЕКЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ (2000 – 2005 гг.) ВЫП. Курган, Экология и образование в ХХI веке:...»

«БИБЛИОТЕКА ПОЭТА ОСНОВАНА М. Г О Р Ь К И М Второе издание Л Е Н И Н Г Р А Д 1 9 5 6 К 12 АНТИОХ КАНТЕМИР СОБРАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЙ СОВЕТСКИЙ ПИСАТЕЛЬ Вступительная статья Ф. Я. П рий мы Подготовка текста и примечания 3. И. Г ериіков и ча АНТИОХ ДМИТРИЕВИЧ КАНТЕМИР Освобождение русской культуры от опеки и вмешательства церкви было одним из важнейших результатов преобразовательской деятельности Петра I. В начале X V I I I века в русской литературе одно за другим начали появляться имена писателей, ни...»

«ВНУТРЕННИЙ ПРЕДИКТОР СССР Сад растёт сам?. _ Об этике, управленческом профессионализме, о полной функции управления на Руси и в США, об общем кризисе капитализма и марксизме, о теории, практике, проблемах и перспективах конвергенции и о некоторых других частностях в течении глобального историко-политического процесса. Санкт-Петербург 2009 г. © Публикуемые материалы являются достоянием Русской культуры, по какой причине никто не обладает в отношении них персональными авторскими правами. В случае...»

«COFI:FT/XIV/2014/10 R Октябрь 2013 года Organizacin Продовольственная и Organisation des Food and de las cельскохозяйственная Nations Unies Agriculture Naciones Unidas pour организация Organization para la l'alimentation of the Alimentacin y la О бъединенных et l'agriculture United Nations Agricultura Наций КОМИТЕТ ПО РЫБНОМУ ХОЗЯЙСТВУ ПОДКОМИТЕТ ПО ТОРГОВЛЕ РЫБОЙ Четырнадцатая сессия Берген, Норвегия, 24-28 февраля 2014 года ОБНОВЛЕННАЯ ИНФОРМАЦИЯ О МЕРОПРИЯТИЯХ, СВЯЗАННЫХ С СИТЕС Резюме В...»

«(12499) 16. 12. 11. 2 3 В этом номере: Развитие фармацевтического кластера ГАУ СО Информационно-аналитический центр, e-mail: red@gausoiac.ru Событие В повестке Губернатор Евгений Куйвашев: Большой стране большая выставка Евгений Куйвашев в рам- Столица Урала выбрана ках саммита G20 в Санкт-Пе- потенциальным местом протербурге представил Екате- ведения выставки не случайно ринбург и заявку России на - это динамично развиваюпроведение в 2020 году Все- щийся город России, это один мирной...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный технологический университет (ФГБОУ ВПО КубГТУ) НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ КУРС МЫ РАЗНЫЕ – МЫ РОССИЯНЕ Составитель: к. психол.н., доцент Тучина О.Р. Курс разработан в рамках в рамках ФЦП Научные и научнопедагогические кадры инновационной России на 2009 - 2013 годы, проект № 14.B37.21.0542 от 06 августа 2012г. Самопонимание...»

«STUDIA PHILOLOGICA В. В. Дементьев КОММУНИКАТИВНЫЕ ЦЕННОСТИ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ Категория персональности в лексике и прагматике ГЛОБА Л КОМ МОСКВА 2013 811.161.1 81 30 (2012—2018 ). 30 :.—.:, 2013. — 336 c. — (Studia philologica). ISBN 978-5-9551-0541- Phone: 959-52-60 E-mail: Lrc.phouse@gmail.com Site: http://www.lrc-press.ru, http://www.lrc-lib.ru ISBN 978-5-9551-0541- ©, ©., Оглавление Введение.. ГЛАВА I. Коммуникативный концепт и коммуникативная ценность.. 1.1. Постулаты и теоремы в...»

«Вероника Мороз Сценарии и организация корпоративных праздников Илья Мельников Вероника Вячеславовна Мороз Как создать корпоративную культуру, которая улучшит внутренний климат в коллективе и поможет фирме занять достойное положение в деловом мире? Корпоративные мероприятия позволят сделать ваш коллектив одной командой. Работать, отдыхать и вместе отмечать праздники так, чтобы это приносило и пользу, и удовольствие – желание любого человека, который дорожит своим рабочим местом. Иметь...»

«Хантер С. Томпсон Ангелы ада OCR LitPortal http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=127788 Томпсон Х. С. Ангелы ада: Adaptec/T-ough Press; 2003 ISBN 5-17-017485-3 Аннотация. подобно Чингиз-Хану на железной лошади, они восседают на своих монстрах-конях с огнедышащим анусом, отрывая с мясом крышки пивных банок и успевая пощупать за ляжку твою дочь, не рассчитывая на хороший прием, не моля о пощаде и не щадя никого; показывая цивилам своего рода класс, давая им слегка дернуть от запаха тех...»

«009072 Область техники, к которой относится изобретение Объектом настоящего изобретения является использование крахмала бобовых культур, разделенного по характеристикам вязкости и, возможно, растворимости, в качестве компонента промышленной жидкости. Оно относится также к способу получения крахмала бобовых культур, отобранного таким образом. В частности, изобретение касается использования полученного или отобранного таким образом крахмала бобовых культур в качестве компонента жидкости,...»

«МЭРИЯ ВАРКАУСА БЮРО ПО ЗАЩИТЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ПРИРОДНАЯ ТРОПА КЯМЯРИ ТУРИСТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК Фото: ©Heimo Rajaniemi Издание 2/2007 ISSN - 0789-953X 1 Содержание ТУРИСТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК ПРИРОДНОЙ ТРОПЫ КЯМЯРИ ПАМЯТКА ПУТНИКУ НА ПРИРОДЕ КЯМЯРИ – ИСТОРИЧЕСКОЕ И ПРИРОДНОЕ МЕСТО ВСТРЕЧИ Гладкая скала – знак силы ледяного щита 3. Сухостой – дом дупловых 4. Водная жизнь 5. Водоплавающие птицы Кямяри 6. Виды сухового сосного бора 7. Волчеягодник обыкновенный – редкое лиственное растение 8. Птицы...»

«Петр Золин Гей, словене. Владимир Яковлевич Конецкий – один из добротных российских археологов - (и прошу простить за личные впечатления) трудяг. Обследовано и изучено лично им и под его руководством немало памятников средневековья Новгородской земли. Добрых слов в его адрес звучит немало, к ним присоединяется и автор этих строк. Он для меня даже как бы олицетворяет антропологический тип одной из общин здешних россиян времен неолита, способных преодолевать многие природные и житейские...»

«ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 2009 Филология №2(6) УДК 82.0 И.В. Козлик МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ Исследуется проблема методологической и теоретической рефлексии мультикультурного фактора в литературоведческом аспекте. Проявление мультикультурности не сводится к отдельным проявлениям или формам (интертекстуальность, перевод, маргинальные явления и т. п.); сущность мультикультурализма обнаруживается в общественно-культурном процессе,...»

«ISSN 1563-0366 Индекс 75882; 25882 Л-ФАРАБИ атындаы КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ АЗА ЛТТЫ УНИВЕРСИТЕТІ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ азУ ВЕСТНИК ХАБАРШЫСЫ КазНУ ЗА СЕРИЯ СЕРИЯСЫ ЮРИДИЧЕСКАЯ АЛМАТЫ № 2 (50) МАЗМНЫ – СОДЕРЖАНИЕ Зарегистрирован в Министерстве культуры, информации и ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ИСТОРИИ ПРАВА общественного согласия Республики серов Н. Казахстан. ДСТРЛІ АЗА ОАМЫНЫН РКЕНИЕТТІЛІК ИДЕЯЛАРЫНЫ Свидетельство № 956-Ж от 25.11.1999г ИДЕОЛОГИЯМЫЗДЫ АЛЫПТАСТЫРУДАЫ МАЫЗЫ МЕН ОРЫНЫ. (Время и...»














 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.