WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:     | 1 |   ...   | 13 | 14 || 16 | 17 |   ...   | 19 |

«1 1. Общие положения СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки. 3 1.2 Общая характеристика ООП 1.3 ...»

-- [ Страница 15 ] --

Расчет главной водоотливной установки шахты.

Расчет водоотливной установки разреза.

1061.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1061.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Главная водоотливная установка шахты Высота всасывания Характеристики насосов Конструкция насосов Аннотация ОПД "Водоотливные установки" 1061.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

РГР №1 «Расчет главной водоотливной установки шахты».

РГР №2 «Расчет вентиляторной установки шахты».

РГР №3 «Расчет пневматической установки рудника».

Подготовка к практическим занятиям и составление отчетов.

1062 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Лекционный материал подается традиционно, возможно использование отдельных слайд – лекций.

На практических занятиях используются технологии тренинга.

Деловые игры.

1063 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

На практических занятиях осуществляется текущий контроль в двух стадиях;

– по объему освоенного материала на практике (число ответов на вопросы);

– по объему освоенного материала при самостоятельной работе (число ответов на вопросы);

– по результатам тестирования знаний, полученных при изучении тем практических занятий.

Итоговый контроль – зачет.

Контрольно-обучающие программы

1064 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Гришко А.П. Стационарные машины. Том 2. Рудничные водоотливные, вентиляторные и пневматические установки. Учебник. – М., МГГТУ, 2007. – 586 с.

Чудогашев Е.В., Дмитриев Е.А., Васильева Т.В. Контрольно-обучающие программы на ЭВМ по дисциплине «Стационарные машины» для студентов горного факультета специальностей ГА, ГМ, ГП, ГО. Иркутск, изд-во ИрГТУ, 2008, 50 с.

Чудогашев Е.В., Дмитриев Е.А. Проектирование водоотливных установок шахт и карьеров. Учебное пособие для курсового и дипломного проектирования для студентов горного факультета специальностей ГА, ГМ, ГП, ГО. Иркутск, ИрГТУ, 2008, 72 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1065 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

получение необходимых знаний по устройству, техническому обслуживанию, проектированию и безопасной эксплуатации подъемных установок шахт и рудников Задачи изучения дисциплины:

– формирование у студентов понимания роли шахтных подъемных установок в бесперебойной, надежной и безопасной работе рудника, шахты;

– освоение навыков проектирования шахтных подъемных установок с учетом требований ЕПБ при эксплуатации рудных, нерудных и россыпных месторождений подземным способом

1066 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способность изучать научно-техническую информацию в области эксплуатационной разведки, добычи, переработки твёрдых полезных ископаемых, строительства и эксплуатации подземных объектов (ПК-21);

- готовность рационально эксплуатировать горные машины и оборудование различного функционального назначения в различных климатических, горно-геологических и горнотехнических условиях (ПСК-9-2).

уметь:

проводить диагностирование и делать заключение о техническом состоянии шахтных подъемных машин;

выполнять монтаж, наладку и испытание подъемных машин;

определять неисправности в электрическом и механическом оборудова-нии подъемной установки;

проектировать подъемные установки в конкретных горнотехнических условия.

знать:

теоретические основы работы подъемных комплексов;

требования Единых правил безопасности при эксплуатации подъемных машин;

основы проектирования подъемных машин с использованием ЭВМ;

основные направления развития подъемных установок в России и за ру-бежом.

Аннотация ОПД "Шахтные подъемные установки"

1067 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 90 час., 2,5 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1068 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1068.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Введение.

Классификация подъемных установок.

Подъемные сосуды.

Подъемные канаты.

Расположение подъемных машин.

Подъемные машины.

Тормозные устройства.

Определение мощности двигателя.

Многоканатные подъемные установки.

Контрольно-измерительные приборы и аппараты защиты.

Стволовая сигнализация.

Электрооборудование подъемных установок.

Эксплуатация подъемных установок.

Проектирование подъемных установок.

1068.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1068.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Подъемные сосуды.

Парашютные устройства.

Аннотация ОПД "Шахтные подъемные установки" Расположение подъемных машин.

Барабанные подъемные машины.

Многоканатные подъемные машины.

Тормозные устройства подъемных машин.

Расчет тормозного устройства.

Подъемные канаты.

Контрольно-измерительные приборы.

Стволовая сигнализация.

Цепь защиты подъемной машины.

Защиты подъемных установок.

Техническая документация на ШПУ.

Проектирование подъемных установок.

Требования ЕПБ при эксплуатации подъемных установок.

1068.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Расчет скиповой подъемной установки рудника.

Расчет клетевой подъемной установки.

Конструкция клетей, прицепных, подвесных, посадочных устройств, па-рашютов.

Конструкция скипов.

1069 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Лекционный материал подается традиционно, возможно использование отдельных слайд – лекций.

На практических занятиях используются технологии тренинга.

Деловые игры.

1070 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

На практических занятиях осуществляется текущий контроль в двух стадиях;

– по объему освоенного материала на практике (число ответов на вопро-сы);

– по объему освоенного материала при самостоятельной работе (число ответов на вопросы);

– по результатам тестирования знаний, полученных при изучении тем практических занятий практических занятий.

Итоговый контроль – зачет.

Контрольно-обучающие программы

1071 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Гришко А.П. Стационарные машины. Том 1. Рудничные подъемные установки.

Учебник. – М., МГГТУ, 2006. – 477 с.

Гришко А.П., Шелоганов В.И. Стационарные машины и установки. Учебное пособие. – М., МГГУ, 2004. – 328 с.

Чудогашев Е.В., Дмитриев Е.А., Корняков М.В. Шахтные подъемные установки.

Аннотация ОПД "Шахтные подъемные установки" Учебное пособие для курсового и дипломного проектирования для студентов горного факультета специальностей ГА, ГМ, ГП, ГО. Иркутск, ИрГТУ, 2009, 132 с.

Чудогашев Е.В., Дмитриев Е.А., Васильева Т.В. Контрольно-обучающие программы на ЭВМ по дисциплине «Стационарные машины» для студентов горного факультета специальностей ГА, ГМ, ГП, ГО. Иркутск, изд-во ИрГТУ, 2008, 50 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1072 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

выработать у студентов логически завершённую системы знаний процессов электромеханического преобразования энергии в электрических машинах, предназначенных для выработки и преобразования электрической энергии в электроприводах установок горного произ-водства.

Задачи изучения дисциплины:

теоретическое и практическое изучение принципа действия, устрой-ства, характеристик различных типов электрических машин и транс-форматоров;

расчёт характеристик электрических машин и трансформаторов, графическое изображение электротехнических объектов;

ознакомить студентов с особенностями автоматизированных электроприводов машин и установок горного производства;

обучить практическим навыкам расчета, выбора, проектирования, наладки, эксплуатации систем автоматизированного электропривода машин и установок горного производства.

1073 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- готовность принимать участие во внедрении автоматизированных систем управления производством (ПК-14);

- готовность рационально эксплуатировать горные машины и оборудование различного функционального назначения в различных климатических, горно-геологических и горнотехнических условиях (ПСК-9-2).

уметь:

- применять, эксплуатировать и производить выбор электрических машин и трансформаторов;

- выбирать, налаживать, эксплуатировать системы электропривода промышленных установок горного производства.

знать:

- основы теории электромеханического преобразования энергии и физиче-ские основы работ электрических машин;

- виды электрических машин и их основные характеристики;

- требования к электроприводам машин и установок горного производства;

- методы расчета нагрузок электроприводов машин и установок горного производства;

- типовые технические решения и примеры схем электроприводов машин и установок Аннотация ОПД "Электрические машины и электропривод" горного производства.

1074 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 288 час., 8 ЗЭТ.

(в том числе курсовое проектирование) (итогового контроля по дисциплине), в том числе курсовое проектирование 1075 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1075.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

• Развитие электромашиностроения и энергетики в России. Материалы, применяемые в электромашиностроении. Основные тенденции и направления в развитии современных машин и трансформаторов.

• Принцип действия трансформаторов. Основные элементы конструк-ции, схемы и группы соединения обмоток. Основные уравнения ЭДС и НС Приведенный трансформатор, схемы замещения.

• Холостой ход и короткое замыкание трансформаторов. Работа трансформаторов под нагрузкой.

• Параллельная работа трансформаторов.

• ЭДС и НС в обмотках машин переменного тока. Обмотки машин переменного тока.

• Основные элементы конструкции. Принцип действия. Область приме-нения.

• Работа асинхронной машины при неподвижном и вращающемся роторе. Схемы замещения и векторные диаграммы асинхронной машины.

• Энергетическая диаграмма и электромагнитные моменты асинхронного двигателя.

Механические и рабочие характеристики асинхронных двигателей.

• Способы пуска в ход асинхронных двигателей. Регулирование частоты вращения асинхронных двигателей.

• Конструкции и принцип действия синхронных генераторов (СГ), син-хронных двигателей (СД) и синхронных компенсаторов (СК).

• Режимы работы синхронных генераторов параллельно с сетью.

• Основные элементы конструкции и принцип действия МПТ. Обмотки МПТ. Типы обмоток классификация и принципы их выполнения. Электро-движущая сила (ЭДС).

• Генераторы постоянного тока (ГПТ). Классификация ГПТ по способу возбуждения. Характеристики ГПТ. Условия самовозбуждения.

Аннотация ОПД "Электрические машины и электропривод" • Двигатели постоянного тока (ДПТ). Классификация ДПТ. Уравнения напряжения, скорости, моментов. Рабочие характеристики ДПТ. Механические характеристики.

• Пуск и регулирование частоты вращения ДПТ. Электрическое торможение.

• Понятие автоматизированного электропривода.

• Промышленная реализация и номенклатура комплектных электроприводов.

• Электроприводы переменного тока с преобразователями частоты на базе инверторов напряжения и тока, с преобразователями частоты.

• Типовые системы регулирования и ограничения координат в комплектных электроприводах и системах автоматизации.

• Надежность, резервирование и наладка электроприводов.

1075.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Конструкция, принцип действия трансформатора.

Расчет параметров трехфазных трансформаторов по результатам холостого хода и короткого замыкания.

Расчет параметров, построение характеристик по паспортным данным асинхронной машины.

1075.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Конструкция, принцип действия машины постоянного тока. Режимы ра-боты.

Расчет параметров машины постоянного тока по паспортным данным.

Оценка качества переходного процесса для замкнутой системы автоматизированного электропривода.

Моделирование электроприводов в программной среде MATLAB.

1075.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Подготовка к лабораторным работам, включающая повторение лекционного материала, проведение необходимых расчётов с последующим имитационным моделированием.

2. По заданию преподавателя проведение целевого обзора научно техниче-ской литературы и тематических журналов с представлением отчёта о научно-техническом поиске.

3. Формирование модульных единиц справочно-информационной системы дисциплины

1076 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

В ходе учебного процесса используются следующие образовательные технологии:

контекстное обучение, имитационное моделирование, слайд конспекты, справочноинформационные системы.

1077 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

На практических занятиях осуществляется текущий контроль в двух стадиях;

- по объему освоенного материала на лекциях (число ответов на вопросы);

- по объему освоенного материала при самостоятельной работе (число ответов на вопросы).

Аннотация ОПД "Электрические машины и электропривод" Итоговый контроль зачёт - по тестовым технологиям.

1078 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Копылов И.П. Электрические машины.- М.: Высш. шк., ВольдекА.И.. Электрические машины. – М.: СПБ Питер, 2008 г.

Ильинский Н.Ф. Основы электропривода: учебник. – М.: Изд-во МЭИ. 2007. – Онищенко Г.Б. Электрический привод. 2008. – 288 с.

Дюбей Г.К. Основные принципы устройства электроприводов. 2009. – 480 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1079 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

формирование компетенций выпускника в области его производственно-технологической деятельности (ПТД).

Задачи изучения дисциплины:

- осуществлять техническое руководство горными и взрывными работами, а также работами по обеспечению функционирования оборудования и технических систем горного производства;

разрабатывать, согласовывать и утверждать нормативные документы, регламентирующие порядок выполнения горных, взрывных работ, а также работ, связанных с переработкой и обогащением твердых полезных ископаемых, строительством и эксплуатацией подземных сооружений, эксплуатацией оборудования, обеспечивать выполнение требований технической документации на производство работ, действующих норм, правил и стандартов;

- разрабатывать и реализовывать мероприятия по повышению экологической безопасности горного производства;

- разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию и повышению технического уровня горного производства, обеспечению конкурентоспособности организации в современных экономических условиях;

- создавать и (или) эксплуатировать оборудование и технические системы обеспечения эффективной и безопасной реализации технологических процессов при производстве работ по эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов различного назначения;

- разрабатывать планы ликвидации аварий при производстве работ по эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов.

1080 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способность изучать научно-техническую информацию в области эксплуатационной разведки, добычи, переработки твёрдых полезных ископаемых, строительства и эксплуатации подземных объектов (ПК-21);

- способность разрабатывать необходимую техническую и нормативную документацию в составе творческих коллективов и самостоятельно, контролировать соответствие проектов требованиям стандартов, техническим условиям и других нормативных Аннотация ОПД "Надежность горных машин и оборудования" документов промышленной безопасности; разрабатывать, согласовывать и утверждать в установленном порядке технические, методические и иные документы, регламентирующие порядок, качество и безопасность выполнения горных, горностроительных и взрывных работ (ПК-26);

- готовность рационально эксплуатировать горные машины и оборудование различного функционального назначения в различных климатических, горно-геологических и горнотехнических условиях (ПСК-9-2).

уметь:

знать:

1081 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1082 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1082.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Введение. Основные понятия и термины теории надежности.

Методы математической статистики, используемые в теории надежности.

Методы теории вероятностей, используемые в теории надежности.

Оценка надежности горных машин.

Оценка структурной надежности систем механизации Эксплуатационная надежность горных машин и оборудования Обеспечение надежности и уровня качества в процессе эксплуатации горных машин Надежность и качество эксплуатации горных машин Повышение уровня надежности горных машин 1082.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

Аннотация ОПД "Надежность горных машин и оборудования" 1082.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Оценка показателей надежности Обработка информации о надежности методами математической статистики.

Определение вида закона распределения случайной величины.

Решение задач надежности с применением теоремы сложения вероятностей.

Решение задач надежности с применением теоремы умножения вероятностей.

Решение задач надежности с использованием условной вероятности.

Решение задач надежности с использованием вероятности полной группы событий.

Решение задач надежности с использованием вероятности противоположного события Экспериментальная оценка показателей безотказности по планам наблюдения.

Экспериментальная оценка показателей долговечности по планам наблюдения.

Экспериментальная оценка показателей ремонтопригодности по планам наблюдения.

Решение задач надежности с применением формулы полной вероятности.

Решение задач надежности с применением формулы Байеса.

Решение задач надежности с применением разложения бинома Ньютона.

Формула Бернулли и ее применение для решения задач надежности. Расчет количества запасных частей Решение задач надежности с применением интегральной и локальной теорем Лапласа, асимптотической формулы Пуассона.

Оценка надежности систем с последовательным соединением элементов.

Оценка надежности систем с параллельным соединением элементов.

Структура системы обеспечения надежности и качества эксплуатации горных машин Оценка надежности систем с нагруженным резервом.

Оценка надежности систем с ненагруженным общим, раздельным и динамическим резервом.

Примеры оценки уровня качества процесса эксплуатации горных машин.

Оценка надежности систем с последовательно-параллельным соединением элементов.

1082.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Оценка показателей надежности Решение задач надежности с использованием элементов теории вероятностей.

Обработка экспериментальной информации о надежности с использованием элементов математической статистики.

Экспериментальная оценка показателей надежности по планам наблюдения.

Решение задач надежности с применением формул полной вероятности и Байеса.

Расчет количества запасных частей с применением разложения бинома Ньютона, формулы Бернулли, интегральной и локальной теорем Лапласа, асимптотической формулы Пуассона.

Расчет необходимого количества единиц машин в работе для гарантированного выполнения планового задания на основе теории резервирования.

1083 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Слайд-лекции, практические занятия, самостоятельная работа, контрольные работы, рейтинговая система оценки знаний.

Аннотация ОПД "Надежность горных машин и оборудования"

1084 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Применяется рейтинговая система оценки знаний и формируемых компетенций Итоговая оценка знаний и формируемых компетенций

1085 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Шадрин А.И. Надежность горных машин и оборудования / Электронный курс лекций для студентов специальности 13.04.09 «Горные машины и оборудование». Иркутск:

ИрГТУ, 2011. 150 с.

2. Надежность горных машин и оборудования / Программа, методические указания и задания для контрольных работ для студентов всех форма обучения специальности 15. «Горные машины и оборудование». Иркутск: ИрГТУ. 21 с.

3. Воропай Н.И. Надежность систем электроснабжения. Конспект лекций / Н.И.Воропай.

Новосибирск: Наука, 2006. 205 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1086 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

дать знания будущим горным инженерам электромеханикам по устройству систем электроснабжения подземных горных работ, безопасной эксплуатации этих систем и электрооборудования согласно ПУЭ, ПЭЭП, ПТБ, ПБ, ЕПБ и других нормативных документов.

Задачи изучения дисциплины:

формирование у студентов понимания важной роли электрической энергии в бесперебойной и надежной работе всего электромеханического комплекса, а также понимания опасности электричества для обслуживающего персонала и необходимости соблюдать требования Правил безопасности. Кроме этого, понимания необходимости энергосбережения при работе оборудования.

1087 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способность к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-4);

- способность к поиску правильных технических и организационно-управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6);

- использование нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности (ОК-7);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- готовность принимать участие во внедрении автоматизированных систем управления производством (ПК-14);

- готовность рационально эксплуатировать горные машины и оборудование различного функционального назначения в различных климатических, горно-геологических и горнотехнических условиях (ПСК-9-2);

- готовность осуществлять комплекс организационных и технических мероприятий по обеспечению безопасной эксплуатации горных машин и оборудования и снижению их техногенной нагрузки на окружающую среду (ПСК-9-4).

уметь:

эксплуатировать электрооборудование согласно ПУЭ, ПЭЭП, ПТБ, ПБ, ЕПБ;

определять неисправности, проводить ремонт и наладку электрооборудования;

выполнять проектные работы при реконструкции схем электроснабжения предприятия;

Аннотация ОПД "Электроснабжение ПГР" вести техническую документацию по эксплуатации электрооборудования предприятя.

знать:

систему электроснабжения подземных разработок;

устройство и принцип работы высоковольтного оборудования электрических подстанций, воздушные и кабельные линии;

требования правил безопасности при эксплуатации электрооборудования;

основы проектирования и расчета системы электроснабжения разреза.

ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1089 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1089.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Общая схема передачи и распределения электроэнергии.

Высоковольтное оборудование подстанций и распределительных уст-ройств.

Воздушные и кабельные линии электропередачи.

Токи короткого замыкания.

Электробезопасность.

Электрические сети с изолированной и заземленной нейтралью.

Компенсация реактивной мощности.

Электрическое освещение. Расчет освещения.

Электрооборудование стационарных установок и горных машин.

Энергетические показатели и энергосбережение.

Особенности проектирование электроснабжения ПГР.

1089.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

Аннотация ОПД "Электроснабжение ПГР" 1089.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Рудничная высоковольтная ячейка РВД-6.

Исследование максимальных токовых защит.

Передвижная участковая понизительная подстанция ТСВП-160/6.

Изучение конструкции и принципа действия рудничных автоматических выключателей типа АФВ и магнитных пускателей ПВИ.

Исследование заземляющих устройств. Испытание реле утечки типа АЗШ.3;

АЗАК-380 и др. Изучение конструкции и способов применения переносных заземлений типа ЗПЛ-10М; ЗПП-15; ПЗРУ-1М; ПЗУ-1; штанг ШОУ-15; ШО-10; указателей напряжения УВНУ-10С3 и ПИН-90М. Исследования методов контроля изоляции шахтных электрических сетей.

Изучение конструкции и принципа действия пускового агрегата АП-4, рудничных светильников и современных источников света: ДНаТ-250, ДРЛ-700 и др.

1089.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Расчет электрических нагрузок и выбор мощности участкового трансформатора и трансформаторов ГПП.

Расчет энергетических показателей.

Расчет токов короткого замыкания в участковых сетях и выбор максимальных токовых защит.

Расчет освещения.

Расчет заземления.

Расчет электрических сетей на участке.

1090 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Лекционный материал подается традиционно, возможно использование отдельных слайд – лекций.

На занятиях используются технологии тренинга.

Деловые игры.

1091 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

На занятиях осуществляется текущий контроль в двух стадиях;

– по объему освоенного материала на практике (число ответов на вопросы);

– по объему освоенного материала при самостоятельной работе (число отве-тов на вопросы);

– по результатам тестирования знаний, полученных при изучении тем заня-тий Итоговый контроль – экзамен.

1092 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Найденов А.И., Дмитриев Е.А. Проектирование электроснабжения открытых и подземных горных работ. Пособие. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2008.

Ляхомский А.В. и др. Электрификация горного производства. Учебник. Т1. – М., МГГУ, 2007. – 511 с.

Аннотация ОПД "Электроснабжение ПГР" Ляхомский А.В. И др. Электрификация горного производства. Учебник. Т2. – М., МГГУ, 2007. – 595 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1093 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

получение необходимых знаний по устройству систем электроснабжения открытых горных работ, безопасной эксплуатации этих систем и электрооборудования согласно ПУЭ, ПЭЭП, ПТБ, ПБ, ЕПБ и других нормативных документов.

Задачи изучения дисциплины:

– формирование у студентов понимания важной роли электрической энергии в бесперебойной и надежной работе всего электромеханического комплекса;

– понимание опасности электричества для обслуживающего персонала;

– необходимость соблюдения требования Правил безопасности;

– понимание необходимости энергосбережения при работе оборудова-ния.

1094 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способность к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-4);

- способность к поиску правильных технических и организационно-управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6);

- использование нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности (ОК-7);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- готовность принимать участие во внедрении автоматизированных систем управления производством (ПК-14);

- готовность рационально эксплуатировать горные машины и оборудование различного функционального назначения в различных климатических, горно-геологических и горнотехнических условиях (ПСК-9-2);

- готовность осуществлять комплекс организационных и технических мероприятий по обеспечению безопасной эксплуатации горных машин и оборудования и снижению их техногенной нагрузки на окружающую среду (ПСК-9-4).

уметь:

эксплуатировать электрооборудование согласно ПУЭ, ПЭЭП, ПТБ, ПБ, ЕПБ;

определять неисправности, проводить ремонт и наладку электрооборудования;

выполнять проектные работы при реконструкции схем электроснабжения предприятия;

вести техническую документацию по эксплуатации электрооборудования Аннотация ОПД "Электроснабжение ОГР" предприятия знать:

систему электроснабжения открытых разработок;

устройство и принцип работы высоковольтного оборудования электрических подстанций, воздушные и кабельные линии;

требования правил безопасности при эксплуатации электрооборудования;

основы проектирования и расчета системы электроснабжения разреза.

ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1096 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1096.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Общая схема передачи и распределения электроэнергии.

Высоковольтное оборудование подстанций и распределительных уст-ройств.

Воздушные и кабельные линии электропередачи.

Токи короткого замыкания.

Электробезопасность.

Электрические сети с изолированной и заземленной нейтралью.

Компенсация реактивной мощности.

Электрическое освещение.

Выбор мощности трансформатора на ГПП.

Электрооборудование экскаваторов и буровых станков.

Энергетические показатели и энергосбережение. Плата за электроэнер-гию.

Проектирование электроснабжения открытых горных работ.

1096.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

Аннотация ОПД "Электроснабжение ОГР" 1096.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Высоковольтное электрооборудование подстанций и распределительных устройств.

Карьерные приключательные пункты ЯКНО-6, КРУПЭ.

Испытание заземляющих устройств.

Средства защиты при работе в электроустановках.

Реле утечки в сетях с изолированной нейтралью.

Аппараты управления и защиты в сетях до 1000В.

Средства учета расхода электроэнергии.

Источники света и осветительные приборы.

Разрядники и ограничители перенапряжений (ОПН).

1096.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Курсовой проект «Расчет электроснабжения открытых горных работ».

Расчетное задание №1. Выбор проводов и кабелей по нагреву.

Расчетное задание № 2. Выбор проводов и кабелей по экономической плотности тока.

Расчетное задание № 3. Расчет электрического освещения.

Расчетное задание № 4. Выбор проводов и кабелей по потере напряжения.

Расчетное задание № 5. Токи короткого замыкания.

Подготовка к практическим занятиям и составление отчетов по ним.

1097 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Лекционный материал подается традиционно, возможно использование отдельных слайд – лекций.

На занятиях используются технологии тренинга.

Деловые игры.

1098 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

На занятиях осуществляется текущий контроль в двух стадиях;

– по объему освоенного материала на практике (число ответов на вопросы);

– по объему освоенного материала при самостоятельной работе (число отве-тов на вопросы);

– по результатам тестирования знаний, полученных при изучении тем заня-тий Итоговый контроль – экзамен, КП.

Контрольные вопросы.

Контрольно-обучающие программы

1099 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Ляхомский А.В. и др. Электрификация горного производства. Учебник. Т1. – М., МГГУ, 2007. – 511 с.

Ляхомский А.В. и др. Электрификация горного производства. Учебник. Т2. – М., МГГУ, 2007. – 595 с.

Аннотация ОПД "Электроснабжение ОГР" Плащанский Л.А. Основы электроснабжения горных предприятий. Учеб-ник, 2-е изд. – М., МГГУ, 2006. – 499 с.

Плащанский Л.А. Основы электроснабжения горных предприятий. Посо-бие по курсовому и дипломному проектированию. – М., МГГУ, 2006. – 116 с.

Плащанский Л.А. Основы электроснабжения. Раздел Релейная защита электроустановок. Учебное пособие. – М., МГГУ, 2005. – 141 с.

Чеботаев Н.И. Электрооборудование и электроснабжение открытых горных работ.

Учебник. – М., МГГУ, 2006. – 474 с.

Найдёнов А. И. Дмитриев Е. А. Энергоаудит и энергосбережение. Учебное пособие для студентов горного факультета специальностей ГА, ГМ, ГП и ГО. Иркутск, изд-во ИрГТУ, 2011. – с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1100 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

изучение процессов электромонтажных работ на горных предприятиях при эксплуатации и монтаже горных машин и оборудования Задачи изучения дисциплины:

- ознакомиться с установками для электрической и газовой сварки проводов и шин;

- изучить технологию ремонта машин и оборудования;

- изучить правила техники безопасности при монтаже и эксплуатации машин и оборудования;

1101 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-4);

- способность к поиску правильных технических и организационно-управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6);

- способность разрабатывать и доводить до исполнителей наряды и задания на выполнение горных, горно-строительных и буровзрывных работ; осуществлять контроль качества работ и обеспечивать правильность выполнения их исполнителями; составлять графики работ и перспективные планы, инструкции, сметы, заявки на материалы и оборудование, заполнять необходимые отчётные документы в соответствии с установленными формами (ПК-17);

- способность разрабатывать необходимую техническую и нормативную документацию в составе творческих коллективов и самостоятельно, контролировать соответствие проектов требованиям стандартов, техническим условиям и других нормативных документов промышленной безопасности; разрабатывать, согласовывать и утверждать в установленном порядке технические, методические и иные документы, регламентирующие порядок, качество и безопасность выполнения горных, горностроительных и взрывных работ (ПК-26).

уметь:

выполнять ручную дуговую сварку, пайку алюминиевых, медных шин и проводов;

выполнять сверление отверстий, резание и рубку металлов, разметку, нарезание резьбы и другие слесарные работы;

производить заточку инструмента (сверл, кернеров, зубил);

производить техническое обслуживание и текущий ремонт горного оборудования.

знать:

свойства материалов и металлов, используемых при монтаже и ремонт установок и Аннотация ОПД "Электромонтажные работы" горных машин;

технологию монтажгорных машин и оборудованияий;

слесарные работы и инструменты;

стропольные работы;

технологию ремонта горных машин.

ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 72 час., 2 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1103 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1103.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Монтаж и ремонт горных машин и оборудования Слесарные работы Сварочные работы Стропольные работы Ремонт и обслуживание горных машин 1103.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1103.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Слесарные работы: сверление отверстий, нарезание резьбы, резка металла Контрольно-измерительный инструмент при выполнении слесарных работ Оборудование при ручной дуговой сварке Выполнение сварочных швов: горизонтальные, вертикальные, потолочные Оборудование для газовой сварки и резки металлов Монтаж и наладка магнитных пускателей, контакторов, реле Наладка подъемных машин, компрессоров Аннотация ОПД "Электромонтажные работы" Монтаж и демонтаж подшипников, контроль, техническое обслуживание Допуски, посадки, технические измерения Аппараты защиты от аварийных режимов 1103.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольно-обучающие программы на ЭВМ по дисциплине «Электромонтажные работы»

1104 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Лекционный материал подается традиционно, возможно использование от-дельных слайд – лекций.

На практических занятиях используются технологии тренинга.

Деловые игры.

1105 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

1106 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Костенко Е.М. Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного и бытового электрооборудования. Практическое пособие для электромонтеров. - М.: НЦ ЭНАС, 2005. – 320 с.

Правила устройства электроустановок (ПУЭ). 7-е изд. - М.: Энергосервис, 2003. – 210 с.

Котельников В.. Безопасное обслуживание грузоподъемных машин. Учебнопроизводственное пособие для стропальщиков. - М.: МЦФЭР, 2005. – 448 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1107 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

формирование знаний слесарного дела при эксплуатации и монтаже электрооборудования, стационарных машин и систем автоматики на горных предприятиях Задачи изучения дисциплины:

- изучить монтаж проводок, кабельных и воздушных линий электропередач;

- ознакомиться с установками для электрической и газовой сварки проводов и шин;

- изучить технологию ремонта элеектроборудования

1108 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- использование нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности (ОК-7);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- готовность принимать участие во внедрении автоматизированных систем управления производством (ПК-14);

- способность разрабатывать и доводить до исполнителей наряды и задания на выполнение горных, горно-строительных и буровзрывных работ; осуществлять контроль качества работ и обеспечивать правильность выполнения их исполнителями; составлять графики работ и перспективные планы, инструкции, сметы, заявки на материалы и оборудование, заполнять необходимые отчётные документы в соответствии с установленными формами (ПК-17).

уметь:

- выбирать сварочные материалы при сварке различных металлов;

- выполнять соединение и оконцевание жил проводов, кабелей;

- выбирать режимы сварочного оборудования с учетом климатических условий;

-проводить диагоностирование сваримамых деталей и делать заключение о качестве;

- выполнять сверление отверстий, резание и рубку металлов, нарезание резьбы;

- производить заточку сверл, кернеров, зубил знать:

- свойства металлов и материалов, используемых в горных машинах и элеткрооборудовании;

- устройство и принцип работы сварочного оборудования, установок для резки металлов, электротермических плавильных установок, установок для гальванического покрытия, электрофильтров;

Аннотация ОПД "Слесарное дело" - принципы и методы диагностирования сварки;

- требования правил безопасности при эксплуатации электроустановок в горном производстве

1109 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 72 час., 2 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1110 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1110.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

- Сверление отверстий, подборка и заточка сверл для сверления стали и алюминия.

Техника безопасности при сверлении.

- Нарезание резьбы. Метчики для метрической резьбы. Нарезение трубной резьбы.

- Резание металла ножовочными полотнами, слесарной ножовкой. Резка листового металла механическими ножницами.

- Рубка металла по уровню тисков. Заточка зубила и крейцмейселя.

- Гибка труб, приспособления, трубочибы.

- Опиливание и шабрение поверхностей. Напильники. Их типоразмеры.

- Клепка. Выбор заклепок, инструмента. Заклепочные швы.

- Контрольно-измерительные инструмент. Штангенциркули, микрометры, кронциркули, нутромеры, угломеры, приборы для контроля резьбы.

- Разметка. Нанесение прямолинейных, взаимопаралльных, взаимоперпендикулярных рисок. Накернирование.

1110.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1110.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

- Конструкция проводов и кабелей, их выбор согласно ПУЭ.

Аннотация ОПД "Слесарное дело" - Технология монтажа проводов ВЛ и прокладка кабелей.

- Монтаж заземляющих устройств, измерение сопротивления R.

- Слесарные работы: сверление отверстий, нарезание резьбы, резка металла.

- Контрольно-измерительные инструмент при выполнении слесарных работ.

- Сварочные трансформаторы переменного и постоянного тока.

- Выполнение сварочных швов: горизонтальные, вертикальные, потолочные.

- Оборудование для газовой, дуговой сварки и резки металлов.

- Наладка подъемных машин, компрессоров.

- Монтаж, наладка магнитных пускателей, контакторов, реле.

- Поиск неисправностей в электрических схемах управления.

ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольно-обучающие программы на ЭВМ

1111 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Лекционный материал подается традиционно, возможно использование отдельных слайд – лекций.

На практических занятиях используются технологии тренинга.

Деловые игры.

1112 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

На практических занятиях осуществляется текущий контроль в двух стадиях;

– по объему освоенного материала на практике (число ответов на вопросы);

– по объему освоенного материала при самостоятельной работе (число ответов на вопросы);

– по результатам тестирования знаний, полученных при изучении тем практических занятий практических занятий.

Итоговый контроль – зачет.

1113 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Чудогашев Е.В., Дмитриев Е.А., Найднов А.И. Электрослесарь (слесарь) по ремонту оборудования. Учебное пособие для студентов специальности 140604(ГА). Иркутск, издво ИрГТУ, 2008. - 52с.

2. Дмитриев Е.А., Найденов А.И. Задания для самостоятельной работы по дисциплине "Электрооборудование и электроснабжение горных работ". Иркутск, изд-во ИрГТУ, 2007.

- 52с.

3. Дмитриев Е.А., Найденов А.И., Васильева Т.В. Контрольно-обучающий программы по электрооборудованию и электроснабжению горных работ. Иркустк, изд-во ИрГТУ, 2008.

- 60с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

1114 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

изучение физических процессов преобразования электрической энергии в механическую в статических и динамических режимах работы электромеханических комплексов машин, для обеспечения заданных законов движения их рабочих органов.

Задачи изучения дисциплины:

формирование цельного взгляда на все многообразие систем электроприводов; освоения методов выбора систем электропривода с позиции надёжности, эффективности и энергосбережения, изучение электромеханических и механических свойств различных систем электроприводов как объекта параметрического и автоматического регулирования.

1115 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способность к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- умение логически последовательно, аргументированно и ясно излагать мысли, правильно строить устную и письменную речь (ОК-3);

- способность к поиску правильных технических и организационно-управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6);

- демонстрировать пользование компьютером как средством управления и обработки информационных массивов (ПК-4);

- готовность участвовать в исследованиях объектов профессиональной деятельности и их структурных элементов (ПК-20);

- готовность выполнять экспериментальные и лабораторные исследования, интерпретировать полученные результаты, составлять и защищать отчёты (ПК-22);

- готовностью использовать технические средства опытно-промышленных испытаний оборудования и технологий при эксплуатационной разведке, добыче, переработке твёрдых полезных ископаемых, строительстве и эксплуатации подземных объектов (ПКспособность и готовность создавать и эксплуатировать электромеханические комплексы машин и оборудования горных предприятий, включая электроприводы, преобразовательные устройства, в том числе закрытого и рудничного взрывозащищённого исполнения, и их системы управления (ПСК-10-3).

уметь:

рассчитывать параметры и характеристики электроприводов; производить аналитическое, Аннотация ОПД "Теория электропривода" экспериментальное и имитационное их исследование; выполнять выбор основных элементов электроприводов.

знать:

электропривод как электромеханическую систему; математическое описание систем электропривода; статические и динамические и регулиро-вочные характеристики двигателей; влияние упругих механических связей на динамику электропривода; свойства и целесообразные области применения систем электропривода; методы и средства экономии электроэнергии в электроприводах; основные пути повышения эксплуатационных свойств электроприводов.

1116 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 216 час., 6 ЗЭТ.

практические/семинарские занятия (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1117 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1117.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Механическая часть силового канала электропривода.

1.1. Кинематические цепи типовых машин и механизмов горного производства.

1.2. Приведенное механическое звено электропривода.

1.3. Упругое механическое звено электропривода (многомассовые рас-четные схемы).

2. Физические процессы в электроприводах.

2.1. Физические процессы в электроприводе постоянного тока.

2.2. Физические процессы в асинхронном электроприводе.

2.3. Физические процессы в электроприводе с синхронными двигателями.

3. Электромеханические переходные процессы в электроприводе.

3.1. Механические переходные процессы в абсолютно жесткой сис-теме.

3.2. Электромагнитные переходные процессы в обмотках ДПТ.

3.3. Обобщенная электрическая машина.

3.4. Координатные и фазные преобразования переменных.

3.5. Математическое описание, статические и динамические характери-стики двигателей постоянного и переменного токов как объектов управления.

3.6. Влияние упругих механических связей на динамику электропривода.

4. Регулирование координат электропривода.

Аннотация ОПД "Теория электропривода" 4.1. Инженерные методы оценки точности и качества регулирования координат.

4.2. Регулирование координат в электроприводах переменного тока.

4.3. Регулирование координат в электроприводах постоянного тока.

4.4. Управление синхронными двигателями.

4.5. Индуктивно-емкостные преобразователи в силовом канале электропривода.

4.6. Вентильно-индукторный электропривод.

4.7. Многодвигательный привод.

5. Особенности протекания переходных процессов в системах элек-тропривода.

6. Основы проектирования электроприводов.

6.1. Постановка задачи проектирования. Этапы проектирования.

6.2. Общие требования, предъявляемые к электроприводу и последовательность проектирования.

6.3. Выбор типа электродвигателей.

6.4. Нагревание и охлаждение двигателей.

6.5. Номинальные режимы работы двигателей.

6.6. Нагрузочные диаграммы электропривода.

6.7. Методы проверки двигателя по нагреву.

6.8. Выбор двигателя по конструктивному исполнению.

7. Энергетические показатели и потери энергии в электроприводе 7.1. Энергетические показатели электропривода.

7.2. Потери энергии и КПД электроприводов.

1117.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ 1. Расчёт параметров эквивалентных схем электромеханических систем.

2. Расчёт и моделирование механических и электромеханических характеристик электроприводов.

3. Методика расчёта и моделирование механических переходных процессов в абсолютно жесткой системе электропривода с двигателем постоянного тока.

4. Методика расчёта и моделирование механических переходных процессов в абсолютно жесткой системе электропривода с асинхронным двигателем.

5. Методика расчёта и моделирование электромеханических переходных процессов в абсолютно жесткой системе электропривода с двигателем постоянного тока.

6. Методика расчёта и моделирование электромеханических переходных процессов в абсолютно жесткой системе электропривода с асинхронным двигателем.

7. Методика расчёта и моделирование электропривода переменного тока с координатнофазным преобразованием.

8. Методика расчёта и моделирование электромеханических переходных процессов в электроприводе с упругими механическими звеньями.

9. Расчёт нагрузочных диаграмм и выбор мощности элементов электроприводов.

10. Методика расчета энергетических показателей электропривода.

11. Методы снижения потерь электроэнергии в электроприводе в переходных процессах.

1117.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Не предусмотрено учебным планом.

Аннотация ОПД "Теория электропривода" 1117.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Подготовка к лабораторным работам, включающая повторение лекционного материала, проведение необходимых расчётов с последующим имитационным моделированием.

2. По заданию преподавателя проведение целевого обзора научно техниче-ской литературы и тематических журналов с представлением отчёта о научно-техническом поиске.

3. Формирование модульных единиц справочно-информационной системы дисциплины.

1118 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

В ходе учебного процесса используются следующие образовательные технологии:

контекстное обучение, имитационное моделирование, слайд конспекты, справочноинформационные системы.

1119 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

1. Защита лабораторных работ.

2. В течение семестра после каждого раздела проводится промежуточное тестирование.

1120 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Ильинский Н.Ф. Основы электропривода: учебник. – М.: Изд-во МЭИ. 2007. – 224 с.

2. Онищенко Г.Б. Электрический привод. 2008. – 288 с.

3. Дюбей Г.К. Основные принципы устройства электроприводов. 2009. – 480 с.

4. Ильинский Н.Ф, Москаленко В.В. Электропривод: энерго- и ресурсосбережение. 2008.

– 208 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

«Автоматика машин и установок горного производства»

(специальность):

1121 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

подготовка высококвалифицированных специалистов по автоматизации машин и установок горного производства, владеющих принципами построения систем автоматического и практического использования современных технических средств автоматизации.

Задачи изучения дисциплины:

изучить требования, предъявляемые к системам автоматизации;

освоить основные методы расчета проектирования и оценки свойств систем автоматизации;

изучить основные положения правил технической эксплуатации, техники безопасности и требований охраны труда для автоматизированных электромеханических установок.

1122 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способность к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- готовность выполнять экспериментальные и лабораторные исследования, интерпретировать полученные результаты, составлять и защищать отчёты (ПК-22);

- способность и готовность создавать и эксплуатировать электромеханические комплексы машин и оборудования горных предприятий, включая электроприводы, преобразовательные устройства, в том числе закрытого и рудничного взрывозащищённого исполнения, и их системы управления (ПСК-10-3).

уметь:

ставить и решать конкретные задачи по аргументированному определению требуемых объемов автоматизации;

анализировать существующие средства систем, выбирать наиболее оптимальные для конкретных горно- технических условий;

обеспечивать эффективную эксплуатацию средств автоматизации;

уметь выполнять монтаж, наладку;

вести техническую документацию по системам автоматики;

проводить обучение и принимать экзамены у персонала по автоматизации.

знать:

схемы автоматизации основных и вспомогательных процессов шахт и рудников;

требования предъявляемые к электромеханическому оборудованию при Аннотация ОПД "Автоматика машин и установок горного производства" автоматизации;

автоматизации.

1123 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 216 час., 6 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 1124 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1124.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Задачи автоматизации. Исторический обзор раз вития автоматических систем управления на шахтах и рудниках. Современное состояние автоматического управления технологическими машин и механизмами, перспективы развития.

Автоматизация процессов добычи при разработке пластовых месторождений.

Цель, задачи и особенности автоматизации процессов добычи. Требования к системам управления добычными машинами, агрегатами и комплексами. Машины и механизмы очистного забоя как объекты автоматизации, их статические и динамические характеристики. Принципы построения, алгоритмические и функциональные структуры регулятора нагрузки со встроенной и вынесенной подающими частями.

Принципы построения систем автоматического управления положением исполнительных органов по гипсометрии и мощности пласта. Способы построения и особенности работы аппаратуры управления с использованием радио и оптического каналов связи.

Принципиальные схемы серийной аппаратуры автоматизации забойного оборудования.

Эффективность автоматизации забойного оборудования.

Автоматизация процессов проходческих работ.

Цель, задачи и особенности автоматизации проходческих машин. Требования к системам управления агрегатами при проходке горных выработок. Принципы построения систем регулирования нагрузки проходческих машин, контроля положения комбайна в пространстве, систем регулирования курса горнопроходческих машин, программного управления исполнительным органом комбайна. Функциональные и алгоритмические структуры систем. Средства автоматического управления проходческими комплексами, агрегатами, комбайнами. Принципиальные схемы аппаратуры автоматизации Аннотация ОПД "Автоматика машин и установок горного производства" проходческих машин.

Автоматизация процесса дробления полезного ископаемого в шахтах и рудниках.

Задачи автоматизации процессов подземного дробления полезного ископаемого.

Требования к системе управления дробильными установками. Принципы построения систем автоматического регулирования производительности и системы контроля технологических параметров дробильных агрегатов. Функциональные и алгоритмические структуры автоматических систем. Технические средства автоматизации процесса дробления. Принципиальные схемы систем управления.

5. Автоматизация процесса транспорта полезного ископаемого.

Цель, задачи и особенности автоматического процесса транспортирования полезного ископаемого, вспомогательных материалов и людей. Требования к системам управления подземным транспортом. Принципы построения автоматических и автоматизированных систем управления конвейерным транспортом, электровозной откаткой, систем автоматизации погрузочно- перегрузочных пунктов и процесса обмена вагонеток в околоствольном дворе. Функциональные и алгоритмические структуры систем. Средства автоматизации внутришахтного транспорта. Принципиальные схемы аппаратуры автоматизации конвейерного транспорта. Формирование маршрутов электровозного транспорта, автоматизации погрузочно-разгрузочных пунктов и устройств автоматического обмена вагонеток.

Построение автоматизированных систем управления транспортными операциями и систем учета производительности транспортных средств на шахтах и рудниках на базе вычислительной и микропроцессорной техники.

6. Автоматизация процесса подъема.

Требования к системам автоматического управления шахтными подъемными установками в аварийных режимах. Принципы построения систем автоматического управления подъемными установками с приводом постоянного и переменного тока процессом предохранительного торможения шахтных машин. Функциональные и алгоритмические структуры систем. Технические средства управления, контроля и защиты щахтных установок. Принципиальные схемы управления рабочими и аварийными режимами шахтных подъемных установок. Автоматизация процесса «загрузки-разгрузки» подъемных сосудов.

7. Автоматизация процесса получения и транспорта сжатого воздуха.

Задачи и особенности автоматизации процесса получения и транспорта сжатого воздуха на шахтах и рудниках. Требования к системам управления компрессорными агрегатами.

Принципы построения систем автоматического управления компрессорными станциями, систем регулирования давлением и производительности поршневых и турбинных компрессоров. Функциональные и алгоритмические структуры. Средства и системы автоматического управления, контроля, сигнализации и защиты компрессорных агрегатов. Принципиальные электрические схемы основных узлов системы управления установками с асинхронным приводом.

8. Автоматизация процесса откачки воды из шахт и рудников Задачи и особенности автоматизации процесса осушения горных выработок, откачки воды из шахт и рудников. Требования к системам управления водоотливными установками. Принципы построения систем управления участковым и шахтным водоотливом. Функциональные структуры систем. Технические средства управления и контроля технологических параметров. Принципиальные электрические схемы типовых систем управления насосными агрегатами в нормальном и взрывобезопасном исполнении.

9. Автоматизация процесса проветривания шахт и рудников.

Цель и задачи автоматизации процесса проветривания шахт и рудников. Требования к системам автоматического управления проветривания шахт. Принципы их построения.

Классификация систем управления. Алгоритм управления. Функциональные и Аннотация ОПД "Автоматика машин и установок горного производства" алгоритмические структуры систем управления вентиляцией шахт. Технические средства управления проветриванием, контроля содержания газов в рудничной атмосфере, аэродинамических параметров воздушной струи. Принципиальные схемы автоматизации процесса проветривания шахт и рудников. Системы оптимального автоматизированного управления вентиляцией на базе вычислительной техники. Аппаратура автоматизации шахтных калориферных установок.

10. Автоматизация диспетчерского управления.

Основные сведения об автоматизированных системах диспетчерского управления, функции и задачи. Принципы построения. Структура. Состав и характеристика звеньев и элементов. Структура организации процессов управления. Характеристики средств функционирования систем. Структурные параметры. Эффективность управления.

Критерии качества функционирования. Функции управления. Информационное обеспечение процесса управления. Командо-диспетчерские пункты управления. Типовые, структурные, функциональные схемы командо-диспетчерских подсистем. Средства связи и передачи, вычислительные средства, средства отображения, аппаратура документации, контроля.

1124.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Не предусмотрено учебным планом.

1124.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Изучение систем автоматического управления нагрузкой добычных комбайнов со встроенной падающей частью Изучение систем автоматического управления нагрузкой добычных комбайнов с вынесенной падающей частью Изучение систем автоматического управления направленным движением проходческого комбайна Изучение принципиальных систем автоматического управления струговыми установками Расчет надежности схемы автоматического управления Изучение схемы АСУ-ТП шахты Изучение процессов управления шахтными объектами с помощью ПЭВМ 1124.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Разработка автоматической системы управления и контроля добычными комплексам Разработка и исследование систем автоматического направленного движения проходческих машин Разработка комплексной системы автоматического управления подъемными установками с приводом на постоянном токе Разработка САР компрессорных установок Аннотация ОПД "Автоматика машин и установок горного производства"

1125 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Мультимедийные презентации лекций.

Программные разработки кафедры СУ ЭМО ГП ИрГТУ для проведения лабораторных работ.

Программно- технический комплекс ДЕКОНТ, ООО «Лаборатория ДЭП».

Программно-технический комплекс ООО СИМЕНС.

Компьютерные тест.

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Тестирование

1127 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Гутгарц Р. Д. Описание постановки задачи для автоматизации : учеб. пособие / Р.

Д. Гутгарц; Иркут. гос. техн. ун-т. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2005. - 109 с.

Электроника и микропроцессорная техника. Дипломное проектирование систем автоматизации и управления : учеб. Для вузов по направлению подгот. "Автоматизация и упр." / С. Г. Григорьян [и др.]; под ред. В. И. Лачина. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 568 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

«Автоматизированный электропривод машин и установок горного производства»

(специальность):

1128 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

выявление комплекса требований, определяющих выбор системы электропривода для машин и установок горного производства; особен-ностей проектирования автоматизированных электроприводов, отвечающих указанным требованиям, и примеров их технической реализации в установках горного производства.

Задачи изучения дисциплины:

ознакомить студентов с особенностями автоматизированных электроприводов машин и установок горного производства;

обучить практическим навыкам расчета, выбора, проектирования, наладки, эксплуатации систем автоматизированного электропривода машин и установок горного производства.

1129 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способность к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- умение логически последовательно, аргументированно и ясно излагать мысли, правильно строить устную и письменную речь (ОК-3);

- способность к поиску правильных технических и организационно-управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6);

- демонстрировать пользование компьютером как средством управления и обработки информационных массивов (ПК-4);

- готовность принимать участие во внедрении автоматизированных систем управления производством (ПК-14);

- готовность участвовать в исследованиях объектов профессиональной деятельности и их структурных элементов (ПК-20);

- готовность выполнять экспериментальные и лабораторные исследования, интерпретировать полученные результаты, составлять и защищать отчёты (ПК-22);

- готовностью использовать технические средства опытно-промышленных испытаний оборудования и технологий при эксплуатационной разведке, добыче, переработке твёрдых полезных ископаемых, строительстве и эксплуатации подземных объектов (ПКспособность разрабатывать необходимую техническую и нормативную документацию в составе творческих коллективов и самостоятельно, контролировать соответствие проектов требованиям стандартов, техническим условиям и других нормативных Аннотация ОПД "Автоматизированный электропривод машин и установок горного производства" документов промышленной безопасности; разрабатывать, согласовывать и утверждать в установленном порядке технические, методические и иные документы, регламентирующие порядок, качество и безопасность выполнения горных, горностроительных и взрывных работ (ПК-26);

- способность и готовность создавать и эксплуатировать электротехнические системы горных предприятий, включающие в себя комплектное электрооборудование закрытого и рудничного исполнения, электрические сети открытых и подземных горных и горностроительных работ (ПСК-10-1);



Pages:     | 1 |   ...   | 13 | 14 || 16 | 17 |   ...   | 19 |


Похожие работы:

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан факультета физической культуры Б.В.Петров 2011 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ГИГИЕНА для студентов 5 курса очной формы обучения специальность 032101 Физическая культура и спорт Обсуждено на заседании кафедры Составитель: теоретических основ к.б.н., доцент физического воспитания _М.А. Папин...»

«Сельское хозяйство, сельские районы, рыбное хозяйство Издание Министерства сельского хозяйства Составители: Антс Лаансалу, Маргус Палу, Май Вейрманн Редактор: Хилле Пунгас (Maaleht) Фотографии Оформление: Хеле Хансон-Пену / Triip Отпечатано ISBN ISBN Таллинн, 2007 Содержание Факты об Эстонии Миссия и концепция Министерства сельского хозяйства к 2010 году Эстония выиграла от вступления в Европейский Союз Единые правила для государств-членов Будущие тенденции: от производства молока к биоэтанолу...»

«Галина Куликова Гарем покойников Галина Куликова Говорят, дорога в ад вымощена служебными романами Несмотря на наличие красавицы-жены, Глеб Стрельцов, плейбой и глава крупной фирмы, не может устоять перед молодыми красотками. Но на них словно мор напал. Погибли в день своего рождения две его бывшие любовницы. Надвигался день рождения третьей. Как и предыдущие две, она получила открытку с угрозами. Глеб с ужасом понимает, что есть только один человек, которому были выгодны смерти всех трех...»

«КОММЕНТАРИЙ К ФЕДЕРАЛЬНОМУ ЗАКОНУ ОТ 10 ЯНВАРЯ 2003 Г. N 19-ФЗ О ВЫБОРАХ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (постатейный) Под общей редакцией проф. В.И. ШКАТУЛЛА Сведения об авторах: Борзунова Ольга Александровна, советник государственной службы III класса, канд. юрид. наук - ст. ст. 45 - 88. Краснов Юрий Константинович, заведующий кафедрой МГИМО, доктор юрид. наук - ст. ст. 40 - 44. Кирилин Алексей Владимирович, заместитель директора Института политологии Российской экономической академии им....»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНЗДРАВА РФ Адрес: 193015, Санкт-Петербург,Ул.Кирочная, д.41 Телефон/ факс (812) 275-18.53 УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной и издательской работе С-ПБ МАПО, Доктор мед.наук, профессор _ Т.Н. Т р о ф и м о в а “_”_2004 г. ОТЧЕТ Клиническое исследование терапевтической и профилактической эффективности пробиотика Витафлор производства ГосНИИ...»

«Kujawska Fabryka Maszyn Rolniczych Spka z o.o. Ul. Kolejowa 54 87-880 BRZE KUJAWSKI, (0-54) 252-10-27, (0-54) 252-10-54 Копатель к пропашным культурам Z653 0825-990-565-304 Z653/1 0825-990-565-317 ИНСТРУКЦИЯ ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ 2 3 Kujawska Fabryka Maszyn Rolniczych Spka z o.o. 87-880 BRZE KUJAWSKI, ul Kolejowa 54 (0-54) 252-15-49, 252-10-27, (0-54) 252-10-54 Копатель к пропашным культурам Z653 0825-990-565-304 Z653/1 0825-990-565-317 ИНСТРУКЦИЯ ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ нм. завода год производства нм....»

«А. А. ДАНИЛОВ, Л. Г. КОСУЛИНА Поурочные разработки к учебнику ИСТОРИЯ РОССИИ. XIX век 8 класс КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ОТ АВТОРОВ ТЕМА I. РОССИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в. Урок 1. Внутренняя политика Александра I в 1801— 1806 гг. Урок 2. Внешняя политика в 1801—1812 гг. Урок 3. Реформаторская деятельность М. М. Сперанского Урок 4. Отечественная война 1812 г. Урок 5. Заграничный поход русской армии. Внешняя политика в 1813—1825 гг. Урок 6. Внутренняя политика Александра I в 1815— 1825 гг. Урок 7....»

«(12499) 16. 12. 11. 2 3 В этом номере: Развитие фармацевтического кластера ГАУ СО Информационно-аналитический центр, e-mail: red@gausoiac.ru Событие В повестке Губернатор Евгений Куйвашев: Большой стране большая выставка Евгений Куйвашев в рам- Столица Урала выбрана ках саммита G20 в Санкт-Пе- потенциальным местом протербурге представил Екате- ведения выставки не случайно ринбург и заявку России на - это динамично развиваюпроведение в 2020 году Все- щийся город России, это один мирной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО НАУКЕ И ИННОВАЦИЯМ РОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО НАУКЕ И ИННОВАЦИЯМ ЭКОНОМИКИ, ПОЛИТИКИ И ПРАВА В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ (РИЭПП) РОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПОЛИТИКИ И ПРАВА В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ (РИЭПП) АЛЬМАНАХ АЛЬМАНАХ Наука Наука ИННовацИИ ИННовацИИ образоваНИе образоваНИе Выпуск 3:...»

«Раку М.Г. РУССКИЙ ВАГНЕР НА СТРАНИЦАХ ДОКТОРА ЖИВАГО* RUSSIAN WAGNER ON THE PAGES OF DOCTOR ZHIVAGO Аннотация. Данная статья — фрагмент книги Классическая музыка в мифотворчестве советской эпохи, готовящейся к выпуску в издательстве Новое литературное обозрение, Москва. Рассматривается влияние на роман Пастернака Доктор Живаго символистской эстетики, опосредованной вагнеровскими мотивами. Специфика их функционирования в романе определяется интенсивной рецепцией творчества Вагнера в культуре...»

«СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1 Понятие жизнеобеспечение. Палеоэкологическая ситуация степной зоны Северного Причерноморья и юга Евразии Глава 2 Михайловское поселение (характеристика, топография, стратиграфия) Глава 3 Жилища Михайловского поселения (по материалам трех культурных слоев) Глава 4 Керамические комплексы Михайловского поселения и связи Кавказа с восточноевропейскими культурами в IV–II тыс. до н. э Глава 5 Орудия труда нижнего культурного слоя (Михайловка I) Глава 6 Орудия труда...»

«ИЗ ФОНДОВ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ БИБЛИОТЕКИ Щучка, Роман Викторович Влияние биопрепаратов и стимуляторов роста и способов их применения на урожай и качество семян сои в ЦЧР Москва Российская государственная библиотека diss.rsl.ru 2006 Щучка, Роман Викторович.    Влияние биопрепаратов и стимуляторов роста и способов их применения на урожай и качество семян сои в ЦЧР  [Электронный ресурс] : Дис. . канд. с.­х. наук : 06.01.09. ­ Воронеж: РГБ, 2006. ­ (Из фондов Российской...»

«Гостеприимство без границ www.belarustourism.by Туристический календарь 2012 Круговорот веселья и развлечений Б еларуси есть что показать своим гостям. На нашей земле происходило и происходит множество важных и знаменательных событий, которые по праву могут считаться событиями европейского уровня. Культурная жизнь в Беларуси не затихает в любое время года, поэтому событийный туризм вполне можно считать явлением внесезонным. Одним из наиболее значимых и известных далеко за пределами страны стал...»

«Свой вариант Альманах Межрегионального союза писателей и Конгресса литераторов Украины № 18 При поддержке Городского головы Луганска Сергея Кравченко и Генерального директора Научно-производственного центра ТРАНСМАШ Сергея Мокроусова Луганск, 2012 УВАЖАЕМЫЕ ЧИТАТЕЛИ АЛЬМАНАХА СВОЙ ВАРИАНТ! Мне, как городскому голове Луганска, отрадно, что мы оказываем поддержку выходу в свет одного из лучших в СНГ литературных изданий. Под этой обложкой собраны произведения десятков талантливых авторов из...»

«Наталия Мусинова ДЕДОВЫ ЧАСЫ проза Областная писательская организация Кострома 2013 ББК 84-4 М-916 Мусинова Н.Е. Дедовы часы. – Кострома: Областная писательская организация, 2013. – 258 с. Как только человек, особенно человек творческий, талантливый, противопоставит себя миру – так мир восстанет против него и начнёт радоваться его ошибкам и неудачам. А неудачи неизбежны, ибо человек отказывается жить по устоявшимся правилам и пытается преодолеть жажду и голод общения новой, преобразующей...»

«Историко-культурное наследие народов центрального Кавказа ТЕРСКАЯ ОБЛАСТЬ Нальчикский округ ХУЛАМСКОЕ ОБЩЕСТВО Нальчик Институт археологии Кавказа Историко-культурное наследие народов центрального Кавказа Выпуск Серия Нальчик УДК ББК И 90 Составитель: М.Х.-М. Жангуразов канд. филос. науук Хуламское общество. В книге приводятся данные о количестве людей, пахотных и покосных земель, а также о количестве всех видов скота, об аренде земель и т. д. по Хуламскому обществу, одному из пяти Горских...»

«2 MSP C70/12/2.MSP/INF.2 Париж, май 2012 г. Оригинал: французский Распространяется по списку Совещание государств-участников Конвенции о мерах, направленных на запрещение и предупреждение незаконного ввоза, вывоза и передачи права собственности на культурные ценности (ЮНЕСКО, Париж, 1970 г.) Второе совещание Париж, Штаб-квартира ЮНЕСКО, зал II 20-21 июня 2012 г. Предложения по стратегиям улучшения осуществления Конвенции 1970 г. C70/12/2.MSP/INF. ВВЕДЕНИЕ Конвенция 1970 г. о мерах, направленных...»

«ПРАВДА О НАРКОТИКАХ Наркотики разрушают и калечат миллионы человеческих жизней Экста каждый год. Что ВАМ з и ЛСД Спид стоит знать о них? Кокаин Марихуана www.notodrugs.ru ДЛЯ ЧЕГО БЫЛА ВЫПУЩЕНА ЭТА БРОШЮРА Вмире много говорят оинаркотикахнет.наЧто-то изв — улицах, школах, в Интернете на телевидении. этого является правдой, а что-то — Большая часть того, что вы слышите о наркотиках, на самом деле распространяется теми, кто их и продаёт. Прошедшие реабилитацию продавцы наркотиков признавались,...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества Школа как территория чтения Сборник статей Москва 2008 УДК 37.016:028(470+571) ББК 74.200.585.00(2Рос) Ш67 Издание подготовлено по заказу Межрегионального центра библиотечного сотрудничества (МЦБС) при финансовой поддержке Министерства культуры Российской Федерации Школа как территория чтения. Сборник статей / Сост. С. В. ВолШ67 ков. – М.:...»

«Славяно-Арийские Веды: Quid prodest (в переводе с латинского Ищи кому выгодно) Довольно популярными в последнее время стали книги, статьи и видеоролики людей, считающих себя приверженцами знания, называющегося Славяно-Арийскими Ведами (далее САВ). В самих САВ есть слишком много ответвлений, и сторонники одного из них, как правило, считают Ведами только своё учение, и признают только своих гуру. Других же гуру они не признают, и книги и писания, цитируемые в другом ответвлении САВ Ведами не...»














 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.