WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 19 |

«1 1. Общие положения СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки. 3 1.2 Общая характеристика ООП 1.3 ...»

-- [ Страница 13 ] --
В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способностью к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- способностью к поиску правильных технических и организационно-управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6);

- владением основными принципами технологий эксплуатационной разведки, добычи, переработки твердых полезных ископаемых, строительства и эксплуатации подземных объектов (ПК-9);

- готовность выполнять экспериментальные и лабораторные исследования, интерпретировать полученные результаты, составлять и защищать отчеты (ПК-22);

- способность выбирать и рассчитывать основные технологические параметры эффективного и экологически безопасного производства работ по переработке и обогащению минерального сырья на основе знаний принципов проектирования технологических схем обогатительного производства и выбора основного вспомогательного и обогатительного оборудования (ПСК-6-3).

уметь:

- рассчитывать количественные показатели схем рудоподготовки;

- строить характеристики крупности и пользоваться ими;

- выбирать и рассчитывать оптимальный комплекс оборудования для процессов дробления, измельчения и грохочения;

- регулировать параметры процессов разрушения и классификации;

- пользоваться нормативными документами и технической литературой.

Аннотация ОПД "Дробление, измельчение и грохочение руд" знать:

- физические и химические свойства полезных ископаемых, их структурно-механические особенности;

- основы разрушения горных пород при дроблении и измельчении;

- принцип действия, устройство и технические характеристики дробильноизмельчительного и классифицирующего оборудования;

- методики выбора и расчета схем рудоподготовки;

- основы проектирования цехов рудоподготовки.

906 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 90 час., 2,5 ЗЭТ.

практические/семинарские занятия (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 907 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

907.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Дробление, измельчение, грохочение, как основные процессы рудоподготовительных переделов обогатительных фабрик; их место в общей схеме обогащения полезных ископаемых.

Виды грохочения по технологическому назначению. Рабочая поверхность грохота, живое сечение рабочей поверхности. Ситовой анализ. Гранулометрический состав материала.

Характеристики крупности. Средний диаметр зерен сыпучего материала. Эффективность и кинетика процесса грохочения. Типы грохотов, их эксплуатация. Способы крепления сит. Основные правила техники безопасности.

Сущность процессов дробления и измельчения. Современное представление о процессе разрушения хрупких тел. Физико-механические свойства горных пород. Законы дробления. Степень дробления и измельчения. Схемы дробления. Типы дробилок, условия эксплуатации. Расчет основных технологических характеристик. Основные правила техники безопасности. Выбор, обоснование и расчет схем дробления.

Теоретические основы процесса измельчения. Основные понятия, степень измельчения, схемы измельчения. Скоростные режимы. Кинетика процесса измельчения в барабанных мельницах. Типы мельниц и их классификация. Эксплуатация барабанных мельниц.

Правила техники безопасности. Выбор, обоснование и расчет схем измельчения.

Открытый и замкнутый циклы измельчения. Циркулирующая нагрузка. Факторы, Аннотация ОПД "Дробление, измельчение и грохочение руд" определяющие производительность мельницы. Перечень рекомендуемых лабораторных работ

907.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

1. Пробоотбор и ситовой анализ.

2. Оценка влияния влажности и размера отверстий сетки на эффективность процесса грохочения.

3. Оценка влияния относительного размера зерна на эффективность процесса грохочения.

4. Определение механических свойств горных пород.

5. Изучение работы щековой дробилки.

6. Изучение работы валковой дробилки.

7. Изучение влияния плотности пульпы на тонкость помола руды.

8. Изучение влияния крупности питания на тонкость помола руды.

9. Изучение влияния величины шаровой нагрузки на тонкость помола.

907.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Не предусмотрено учебным планом.

907.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Выполнение отчетов и подготовка к защите лабораторных работ.

2. Самостоятельное изучение раздела дисциплины.

3. Подготовка к зачету.

908 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

производственных ситуаций.

909 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Для текущего контроля успеваемости имеются контрольные вопросы, для итоговой аттестации разработаны оценочные тесты.

910 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Власова В.В. Дробление, измельчение и подготовка сырья к обогащению. Учебное пособие. 2012. Формат – электронный.

2. Федотов К.В. Проектирование обогатительных фабрик: Учеб. Для вузов по направлению подгот. 130400 «Горное дело», специализация «Обогащение полезных ископаемых»/К.В. Федотов, Н.И. Никольская.- М.: Горная книга, 2012.-533 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

911 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

формирование у студентов комплекса знаний по технологии промывки руд и песков, а так же навыков практического применения данных знаний при переработке минерального сырья.

Задачи изучения дисциплины:

- изучение систем классификации руд и песков по промывистости;

- изучение конструкций и принципов действия аппаратов для промывки руд и песков и условий их эффективного применения;

- изучение методик выбора и расчета технологических схем по переработки минерального сырья различного типа с использованием процессов промывки.

912 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способностью к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- владением основными принципами технологий эксплуатационной разведки, добычи, переработки твердых полезных ископаемых, строительства и эксплуатации подземных объектов (ПК-9);

- готовностью выполнять экспериментальные и лабораторные исследования, интерпретировать полученные результаты, составлять и защищать отчеты (ПК-22);

- способность выбирать и рассчитывать основные технологические параметры эффективного и экологически безопасного производства работ по переработке и обогащению минерального сырья на основе знаний принципов проектирования технологических схем обогатительного производства и выбора основного и вспомогательного обогатительного оборудования (ПСК-6-3).

уметь:

- рассчитывать количественные показатели схем рудоподготовки;

- строить характеристики крупности и пользоваться ими;

- выбирать и рассчитывать оптимальный комплекс оборудования для процессов дезинтеграции и промывки;

- регулировать параметры процессов дезинтеграции и промывки;

- пользоваться нормативными документами и технической литературой.

знать:

- минералогические критерии полезного ископаемого, определяющие технологию его обогащения;

Аннотация ОПД "Промывка руд и песков" - классификацию руд и песков по промывистости;

- физико-химические основы, процессы, аппараты и технологии обогащения твердых полезных ископаемых;

- теорию процессов промывки и дезинтеграции руд и песков;

- методики расчета современного оборудования для промывки и дезинтеграции;

- принцип построения и расчет схем обогащения, с использованием операций промывки и дезинтеграции.

913 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 914 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

914.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Ведение. Процессы промывки и дезинтеграции в схемах обогащения. Классификация россыпей, относительно расположения основной залежи. Классификация россыпей по промывистости. Гранулометрический состав россыпей. Коэффициент разрыхления песков. Дезинтеграция россыпных месторождений.

Промывочные машины и устройства. Классификация промывочных машин и устройств.

Гидравлические желоба. Гидравлический вашгерд. Барабанные промывочные машины (барабанные мойки). Барабанный промывочный грохот ГБ-1,5. Промывочные бочки.

Бутары. Скрубберы. Корытные мойки. Промывочная башня (башенная мойка). Для каждого аппарата конструкция, принцип действия и область применения. Расчёт производительности оборудования для промывки: подъёма песков, дезинтеграции и грохочения, отвалообразования.

Разработка россыпей драгами. Характеристики многочерпаковых драг. Конструкция, особенности эксплуатации и область применения драг. Подготовительные и вскрышные работы.

Выбор, обоснование и расчет технологических схем по промывке руд и песков.

Экологические вопросы процессов промывки и дезинтеграции руд. Очистка сточных вод.

Складирование хвостов промывки. Рекультивация земель.

Аннотация ОПД "Промывка руд и песков"

914.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Не предусмотрено учебным планом.

914.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

1. Оценка промывистости песков и россыпей.

2. Оценка промывистости песков и крупности металла в россыпном месторождении.

3. Расчет производительности промывочных аппаратов.

4. Выбор, обоснование и расчет схем промывки, обогащения и извлечение металлов.

5. Практика обогащения золотосодержащих песков на промывочных приборах, установках.

6. Расчет оборудования подъема песков на промывку.

7. Расчетоборудования для дезинтеграции песков.

8. Выбор, обоснование и расчет принципиальной схемы обогащения песков.

914.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Самостоятельное изучение разделов дисциплины.

2. Подготовка к практическим занятиям в форме свободной дискуссии на заданную тему.

3. Подготовка к сдаче зачета.

915 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Чтение лекций с использованием мультимедийных презентаций (слайд-лекции). В рамках практических занятий свободная дискуссия на заданную тему.

916 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Контроль практических занятий предусматривает выполнение индивидуальных заданий - решение задач по темам дисциплины и их сдачу.

Итоговый контроль: зачет - в виде свободного собеседования по материалам лекций.

917 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Власова В.В. Промывка руд и песков. Учебное пособие. 2012. Формат – электронный.

2. Бочаров В.А. Технология обогащения полезных ископаемых; в 2 т.: учеб.для вузов по специальности «Обогащение полезных ископаемых» направление подготовки дипломир.специалистов «Горное дело» /В.А.Бочаров. –М.:Руда и металлы, 2007.

3. Верхотуров М. В. Гравитационные методы обогащения - М: Горная книга, 2009 г.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

«Обезвоживание, пылеулавливание и очистка сточных вод»

(специальность):

918 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

формирование теоретических, специальных и прикладных знаний по процессам обезвоживания и пылеулавливания, а также по вопросам экологически безопасной эксплуатации обогатительных фабрик.

Задачи изучения дисциплины:

- изучение теории процессов обезвоживания, пылеулавливания и сушки;

- освоение принципа и порядка работы обезвоживающего, пылеулавливающего и сушильного оборудования;

- освоение принципа организации системы замкнутого водооборота на обогатительных фабриках;

- изучение принципа построения и порядка расчета водно-шламовых схем;

- изучение методов и систем очистки сточных вод обогатительных фабрик;

- изучение мероприятий по защите окружающей среды.

919 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способностью к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- готовность использовать научные законы и методы при оценке состояния окружающей среды в сфере функционирования производств по эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов (ПК-3);

- готовностью демонстрировать навыки разработки планов мероприятий по снижению техногенной нагрузки производства на окружающую среду при эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов (ПК-11);

- готовностью выполнять экспериментальные и лабораторные исследования, интерпретировать полученные результаты, составлять и защищать отчеты (ПК-22);

- способностью выбирать и рассчитывать основные технологические параметры эффективного и экологически безопасного производства работ по переработке и обогащению минерального сырья на основе знаний принципов проектирования технологических схем обогатительного производства и выбора основного и вспомогательного обогатительного оборудования (ПСК-6-3).

уметь:

- использовать методы химического исследования веществ и соединений;

Аннотация ОПД "Обезвоживание, пылеулавливание и очистка сточных вод" - применять современное физическое оборудование и приборы при решении практических задач;

- рассчитывать параметры и технологии процессов обезвоживания и пылеулавливания;

- определять содержание вредных веществ в сточных водах и атмосферном воздухе;

- принимать технические решения по обеспечению безопасных условий труда и снижению вредного влияния процессов обогащения на окружающую среду;

- использовать техническую и справочную литературу для выполнения расчетов.

знать:

- процессы обезвоживания и складирования минеральных продуктов и отходов обогащения;

- основные принципы обеспечения экологической безопасности обогатительного производства;

- теоретические основы процессов обезвоживания, пылеулавливания и сушки;

- конструкцию и принцип действия основных аппаратов, используемых для обезвоживания, пылеулавливания и сушки;

- методики расчета схем обезвоживания и пылеулавливания;

- методы химической, механической и биохимической очистки сточных вод;

- методы очистки воздуха на обогатительных фабриках.

920 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 90 час., 2,5 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 921 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

921.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Место и роль процессов обезвоживания и сушки в технологических схемах обогащения полезных ископаемых. Виды влаги и показатели, характеризующие продукты обезвоживания. Влагоудерживающая способность продуктов обогащения.

Дренирование. Общие сведения. Показатели, характеризующие процесс дренирования.

Обезвоживающие элеваторы. Обезвоживающие грохоты и сита. Обезвоживающие бункера и дренажные склады.

Сгущение. Общие сведения. Показатели, характеризующие процесс сгущения.

Конструкции сгустителей. Технологические показатели работы сгустителей. Расчет Аннотация ОПД "Обезвоживание, пылеулавливание и очистка сточных вод" сгустителей.

Фильтрование и центрифугирование. Показатели, характеризующие процесс фильтрования и центрифугирования. Факторы, влияющие на процесс фильтрования.

Оборудование для фильтрования и центрифугирования. Расчет фильтров и центрифуг.

Термическая сушка. Основные сведения. Показатели, характеризующие состояние влажного газа. Кинетика процесса сушки. Барабанные газовые сушилки. Выбор и расчет сушилок по производительности.

Пылеотделение и пылеулавливание. Теоретические основы обеспыливания.

Конструкции обеспыливателей. Улавливание пыли под действием сил тяжести и инерции. Осадительные камеры и циклоны. Расчет производительности данных аппаратов. Мокрые пылеуловители. Расчет производительности. Пылеулавливающие установки. Схемы пылеулавливания. Борьба с пылью на обогатительных фабриках.

Охрана окружающей среды. Охрана земли, воды и недр. Основные мероприятия по защите окружающей среды. Очистка сточных вод. Химические, механические и биохимические методы очистки. Естественная очистка сточных вод в хвостохранилищах.

Схемы очистки сточных вод.

921.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Не предусмотрено учебным планом.

921.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

1. Расчет аппаратов для процесса дренирования.

2. Расчет радиальных сгустителей. Определение диаметра и высоты сгустителя.

3. Расчет вакуум-фильтров.

4. Расчет производительности центрифуг по сливу и по твердому.

5. Выбор и обоснование схем обезвоживания.

6. Выбор и расчет барабанной газовой сушилки.

7. Расчет циклонов и электрофильтров.

8. Правовые и организационные вопросы охраны окружающей среды.

921.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1.Подготовка презентационных докладов по примерной тематике:

- Современные обезвоживающие аппараты.

- Современные направления интенсификации процесса сушки руд и концентратов.

- Организация процесса обеспылевания на обогатительных фабриках.

- Эффективные системы очистки сточных вод обогатительных фабрик.

2. Подготовка к практическим занятиям.

3. Подготовка к зачету и экзамен.

922 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Чтение лекций с использованием мультимедийных презентаций. В рамках практических занятий свободная дисскусия по презентационным докладам студентов.

Аннотация ОПД "Обезвоживание, пылеулавливание и очистка сточных вод"

923 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Контроль практических занятий предусматривает выполнение индивидуальных заданий - решение задач по темам дисциплины и их сдачу. Итоговый контроль: зачет по тестовым материалам.

924 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Власова В.В. Обезвоживание, пылеулавливание и очистка сточных вод. Учебное пособие. 2012. Формат – электронный.

2. Конспект лекций по дисциплине «Обезвоживание, кондиционирование и очистка сточных вод» : для специальности «Обогащение полез. ископаемых» – 130405 / Иркут.

гос. техн. ун-т; сост. М. А. Киселева. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2007. – формат электронный.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

«Комплексная переработка технологического и техногенного сырья»

(специальность):

925 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

является формирование у студентов профессиональных знаний по технологии комплексной переработке технологического и техногенного сырья.

Задачи изучения дисциплины:

- освоение промышленной классификации месторождений полезных ископаемых;

- изучение классификации техногенных отходов по способу образования;

- изучение закономерностей и особенностей технологии обогащения различных месторождений полезных ископаемых;

- изучение методики расчета основного и вспомогательного оборудования, обеспечивающего переработку различных типов руд;

- изучение методик расчета технологических показателей обогащения различных типов руд.

- дать базовые представления о методах и процессах, определяющих эффективность и целесообразность переработки техногенных отходов.

926 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способностью к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- способностью к поиску правильных технических и организационно-управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6);

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, наличием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- готовностью использовать научные законы и методы при оценке состояния окружающей среды в сфере функционирования производств по эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов (ПК-3);

- владением методами рационального и комплексного освоения георесурсного потенциала недр (ПК-8);

- готовность демонстрировать навыки разработки планов мероприятий по снижению техногенной нагрузки производства на окружающую среду при эксплуатационной разведке, добычи и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов (ПК-11);

- готовностью к разработке проектных инновационных решений по эксплуатационной Аннотация ОПД "Комплексная переработка технологического и техногенного сырья" разведке, добыче, переработке твердых полезных ископаемых, строительству и эксплуатации подземных объектов (ПК-25);

уметь:

- по минеральному и элементному составу руд прогнозировать их технологические свойства и выбирать методы обогащения;

- подбирать режимы обогатительных операций технологии обогащения полезного ископаемого;

- анализировать возможность извлечения элементов-примесей в концентраты основных компонентов полезных ископаемых;

- рассчитывать основные параметры технологии и обогатительного оборудования;

- анализировать устойчивость технологического процесса и качество выпускаемой продукции;

- выбирать и рассчитывать оптимальный комплекс оборудования для реализации соответствующей схемы обогащения и обосновывать оптимальные режимы технологического процесса;

- составлять прогнозную оценку экономической и экологической эффективности переработки техногенных отходов производств.

знать:

- физические и химические свойства полезных ископаемых, их структурно-механические особенности;

- закономерности разделения минералов на основе различия их физических и химических свойств;

- минералогические критерии полезного ископаемого, определяющего технологию его обогащения;

- процессы и технологии переработки и обогащения твердых полезных ископаемых;

- основы разработки схем обогащения полезных ископаемых;

- принцип действия, устройства и характеристики обогатительных машин и аппаратов.

927 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 288 час., 8 ЗЭТ.

(в том числе курсовое проектирование) (итогового контроля по дисциплине), в том числе курсовое проектирование Аннотация ОПД "Комплексная переработка технологического и техногенного сырья" 928 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

928.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Основные типы месторождений полезных ископаемых. Общие понятия и определения.

Классификация месторождений полезных ископаемых по назначению и природе главного компонента.

Технологические схемы и технологические показатели. Правила построения технологических схем. Показатели и продукты обогащения. Методики расчета основных показателей обогащения.

Кондиции на минеральное сырье и продукты обогащения. Требования к исходному сырью по содержанию полезных компонентов. Требования к концентратам по содержанию извлекаемых компонентов и вредных примесей.

Комплексное использование сырья. Комплексный подход к освоению недр. Критерии эффективности использования минерального сырья. Современные достижения мировой практики обогащения в области комплексности использования недр. Основы и особенности комплексного обогащения руд различного минерального состава.

Технологические схемы обогащения многокомпонентных руд. Комплексные схемы обогащения. Особенности построения, конкурирующие варианты. Примеры, технологические схемы, режимы.

Нормативно-методическая база документов, определяющих порядок обращения с отходами и техногенными образованиями (в том числе и с токсичными). Федеральный классификационный каталог, реестр, база данных по минеральным отходам и техногенным образованиям, накопленным на территории РФ.

Классификация техногенных отходов по способу их получения, вещественному и гранулометрическому составу, степени экологической опасности. Критерии экологической безопасности технологий переработки отходов для окружающей природной среды.

Анализ мирового уровня развития техники и технологий переработки отходов различных промышленных предприятий. Теоретические основы и направления развития (ресурсное и экологическое) малоотходных ресурсосберегающих технологий переработки отходов и техногенных образований.

Технико-экономическая и экологическая оценка эффективности переработки техногенных отходов. Методики расчета предотвращенного экологического ущерба.

928.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

1. Исследование дробимости руд различного минерального состава.

2. Исследование измельчаемости руды различного минерального состава.

3. Изучение технологии обогащения свинцово-цинковых руд по комбинированной схеме.

4. Изучение технологии магнитного обогащения руд черных металлов.

5. Изучение технологии флотационного обогащения слюдяного сырья.

6. Изучение технологии флотационного обогащения графитового сырья.

7. Изучение технологических параметров флотации полевых шпатов.

928.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

1. Выбор и расчет схем рудоподготовки рудного сырья различного минерального состава.

2. Выбор и расчет схем рудоподготовки техногенных отходов.

Аннотация ОПД "Комплексная переработка технологического и техногенного сырья" 3 Расчет технологии обогащения золотосодержащей руды с использованием гравитационных методов.

4. Расчет качественно-количественных показателей обогащения золотосодержащих руд по гравитационно-флотационной технологии.

5. Обогащение алмазосодержащей руды с использованием тяжелосредной сепарации.

6. Расчет технологии обогащения железосодержащих руд.

7. Расчет технологии обогащения полевошпатовых руд.

8. Расчет технологии обогащения асбестовых руд.

9. Расчет технологии обогащения фосфоритового сырья.

10. Выбор и расчет схемы обогащения лежалых хвостов обогатительных фабрик.

11. Выбор и расчет схемы переработки отходов ТЭС.

928.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Подготовка к практическим занятиям, расчет индивидуальных заданий.

2. Самостоятельное изучение разделов дисциплины.

3. Подготовка к сдаче зачетов и экзамена.

929 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Чтение лекций с использованием мультимедийных презентаций (слайд-лекции). В рамках практических занятий предусмотрено проведение круглого стола с обсуждением конкретной производственной ситуации.

930 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Контроль практических занятий предусматривает выполнение индивидуальных заданий и их защиту.

Итоговый контроль: зачет - в виде свободного собеседования по материалам лекций, экзамен – в билетной форме.

931 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Федотов К.В. Комплексная переработка технологического и техногенного сырья.

Учебное пособие. 2012.

2. Бочаров В.А. Технология обогащения полезных ископаемых; в 2 т.: учеб.для вузов по специальности «Обогащение полезных ископаемых» направление подготовки дипломир.специалистов «Горное дело» /В.А.Бочаров. –М.:Руда и металлы, 2007.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

«Организация и планирование горно-обогатительного производства»

(специальность):

932 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

формирование у студентов систематизированного комплекса профессиональных знаний об организационно-экономических основах производства и методах планирования производственно-хозяйственной деятельности в интересах эффективного ведения и управления процессами обогащения полезных ископаемых.

Задачи изучения дисциплины:

- изучение принципов организации работы основных и вспомогательных цехов и служб обогатительной фабрики;

- владение приемами организации своего рабочего места;

- формирование навыка организации трудовых отношений в коллективе на основе современных развития предприятия (подразделений предприятия);

- изучение методик обследования и оценки организационно-экономической и плановофинансовой деятельности производства с целью разработки рекомендаций и предложений, направленных на ее совершенствование.

933 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- владением методами геолого-промышленной оценки месторождений полезных ископаемых, горных отводов (ПК-15);

- составлять графики работ и перспективные планы, инструкции, сметы, заявки на материалы и оборудование, заполнять необходимые отчетные документы в соответствии с установленными формами (ПК-17).

уметь:

- планировать деятельность предприятия;

- организовывать комплекс работ по эксплуатации и ремонту оборудования;

- организовывать работу исполнителей.

- использовать справочную литературу для выполнения расчетов.

знать:

- методы оценки экономической эффективности организационных и плановых решений при совершенствовании технологических процессов и производств;

- методы разработки оперативных планов и организации коллективов исполнителей;

- организационно-экономические основы деятельности предприятий; методы организации своего труда и управления трудовыми отношениями в коллективе на основе современных теорий о производственных отношениях с учетом технических, финансовых и человеческих факторов;

Аннотация ОПД "Организация и планирование горно-обогатительного производства" - принципы организации производства; технологию разработки организации работы основных, вспомогательных цехов.

934 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 935 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

935.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Предмет, методы, содержание и задачи курса. Цели, задачи организации и планирования в рыночных условиях. Приемы поиска, сбора и хранения информации по вопросам организации и планировании производства.

Понятие о производственном процессе. Организация производственного процесса.

Методологические основы, принципы организации производства. Производственная структура предприятий. Типы производств. Организация труда и трудовые отношения в коллективе. Современные передовые методы и формы организации производства и труда.

Технология разработки организации работы основных и вспомогательных цехов.

Особенности организации производственного процесса обогащения и ее совершенствование. Составление графиков организации работ и календарных планов развития производства. Организация комплекса работ по эксплуатации и ремонту оборудования.

Организация заработной платы. Принципиальные положения организации оплата труда.

Структура заработной платы. Нормирование труда. Организация заработной платы рабочих, ИТР, служащих.

Планирование деятельности предприятия. Виды и задачи планирования. Методы разработки оперативных планов. Бизнес- план. Методы оценки экономической эффективности организационной и плановой деятельности производства и ее совершенствование.

Особенности организации и управления горнопромышленными системами.

Организационная структура управления производством на горно-обогатительном предприятии. Основные пути совершенствования управления горным производством Основные принципы и методы менеджмента. Понятие о принципах управления. Общая теория менеджмента (управленческая, предпринимательская, коммерческая, Аннотация ОПД "Организация и планирование горно-обогатительного производства" маркетинговая). Организация работы исполнителей. Управление трудовыми отношениями в коллективе на основе современных теорий о производственных отношениях с учетом технических, финансовых и человеческих факторов. Система методов управления. Организация труда менеджеров. Управление качеством продукции на горно-обогатительных предприятиях.

935.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Не предусмотрено учебным планом.

935.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

1. Организация производственного процесса.

2. Организация труда.

3. Организация заработной платы.

4. Нормирование труда.

5. Планирование производства. Разработка проектов и плановых программ развития предприятия (подразделений предприятия), их разделы и показатели.

6. Методы оценки экономической эффективности организационной и плановой деятельности производства.

935.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1.Написание рефератов по следующим примерным тематикам:

- Планирование производственно-хозяйственной деятельности предприятий.

- Производственная программа обогатительной фабрики.

- Планирование деятельности предприятия.

-Разработка бизнес- плана.

-Организация производственного процесса.

-Организация труда и заработной платы на обогатительной фабрике.

-Менеджмент горно-обогатительных предприятий.

-Методы организации труда менеджеров.

2. Подготовка к практическим занятиям.

3. Подготовка к сдаче зачета.

936 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Деловые игры по разработке бизнес-плана. Презентация лекционного материала.

937 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Промежуточный срез знаний в виде тестирования. Оценка знаний по опросным листам на основе контрольных вопросов. Итоговый контроль: зачет - в виде свободного собеседования по материалам лекций

938 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Тычинский А.В. Экономика, организация и управление на предприятиях Уч.- Ростов Аннотация ОПД "Организация и планирование горно-обогатительного производства" Н/Д:Феникс,2010.

2. Одинцова Л.А. Планирование на предприятии. Уч. - М: Академия,2009.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

«Экономический анализ производственно-хозяйственной деятельности»

(специальность):

939 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

формирование у студентов экономических знаний при осуществлении анализа производственно-хозяйственной деятельности в интересах эффективного ведения процессами обогащения полезных ископаемых.

Задачи изучения дисциплины:

- изучение теоретических основ конкурентоспособности организации в современных экономических условиях;

- научить комплексно обосновывать принимаемые и реализуемые оперативные решения, направленные на повышение эффективности производства;

- отработать навык проведения технико-экономического анализа схем и методов переработки полезных ископаемых.

940 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- владением методами геолого-промышленной оценки месторождений полезных ископаемых, горных отводов (ПК-15);

- способность выполнять маркетинговые исследования, проводить экономический анализ затрат для реализации технологических процессов и производства в целом (ПК-19).

уметь:

- ориентироваться в типовых экономических ситуациях, основных вопросах экономической политики;

- использовать элементы экономического анализа в своей профессиональной деятельности;

- оценивать эффективность инвестиций;

- использовать справочную литературу для выполнения расчетов.

знать:

- законы функционирования рыночной экономики;

- экономические и методологические основы анализа деятельности предприятий, в том числе осуществляющих эксплуатационную разведку, добычу и переработку твердых полезных ископаемых;

- методы анализа технико-экономических показателей работы горно-обогатительного предприятия;

- методы технико-экономической анализа и оценки месторождений и инвестиций.

Аннотация ОПД "Экономический анализ производственно-хозяйственной деятельности"

941 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 942 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

942.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Понятие, предмет, задачи и функции экономического анализа производственно– хозяйственной деятельности (ЭАПХД). Источники анализа. Виды, ЭАПХД их классификации.

Анализ экономических проблем и процессов функционирования предприятия, оперативных и текущих показателей производства.

Анализ плана по производству и реализации продукции. Анализ выполнения плана производственной программы, выполнения общего плана производства, выполнения плана по основной номенклатуре, выполнения плана по качеству концентратов, ритмичности выпуска продукции.

Анализ плана по труду и заработной плате Анализ использования рабочего времени.

Анализ использования фонда заработной платы. Анализ состава фонда заработной платы.

Экономический анализ затрат для реализации технологических процессов и производства в целом. Анализ себестоимости продукции. Анализ состояния и использования производственных фондов. Анализ выполнения плана прибыли, рентабельности.

Анализ и оценка экономической эффективности горных работ, производственных, технологических, организационных и финансовых рисков в рыночных условиях производственно-хозяйственной деятельности предприятия.

Анализ природоохранной деятельности. Анализ результатов деятельности по улучшению использования природных ресурсов.

Экономический анализ инвестиционных проектов (ЭАИП). Оценка эффективности инвестиций. Выбор и расчет основных технологических параметров эффективного и экологически безопасного производства работ по переработке и обогащению минерального сырья, основного и вспомогательного обогатительного оборудования на основе ЭАПХД и ЭАИП.

Аннотация ОПД "Экономический анализ производственно-хозяйственной деятельности"

942.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Не предусмотрено учебным планом.

942.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

1. Анализ плана по производству и реализации продукции.

2. Анализ плана по труду и заработной плате.

3. Анализ использования фонда заработной платы.

4. Анализ себестоимости продукции.

5. Анализ состояния и использования производственных фондов.

6. Анализ выполнения плана прибыли, рентабельности.

7. Экономический анализ инвестиционных проектов (ЭАИП).

942.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Самостоятельная проработка нормативной базы.

2. Подготовка к практическим занятиям.

3. Написание рефератов по примерной тематике:

943 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Деловая игра "Анализ производственной программы обогатительной фабрики". Тесты по дисциплине. Презентация лекционного материала.

944 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Промежуточный текущий срез знаний в виде «экспресс–опроса». Оценка знаний по опросным листам на основе тестов и контрольных вопросов. Итоговый контроль: зачет в виде свободного собеседования по материалам лекций.

945 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Видяпин В.И. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятий: учеб. для вузов по специальности 080502 Экономика и упр. на предприятии (по отраслям). - М. : ИНФРА-М, 2008. - 615 с. : a-ил. - (100 лет РЭА им. Г. В. Плеханова).

2. Маркин Ю.П. Экономический анализ. Уч.- М.:Омега-Л,.2010.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

(специальность):

946 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

формирование у студентов профессиональных знаний и практических навыков по процессам переработки углей и сланцев.

Задачи изучения дисциплины:

- дать развернутую минералогическую характеристику углей и сланцев;

- ознакомить студентов с особенностями обогащения углей и сланцев;

- ознакомить с технологией обогащения указанных видов сырья;

- дать представление об основных принципах выбора и расчета основного технологического оборудования на примере их практического применения на современных перерабатывающих предприятиях.

947 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способность к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- использованием нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности (ОК-7);

- владением основными принципами технологий эксплуатационной разведки, добычи, переработки твердых полезных ископаемых, строительства и эксплуатации подземных объектов (ПК-9);

- готовностью выполнять экспериментальные и лабораторные исследования, интерпретировать полученные результаты, составлять и защищать отчеты (ПК-22);

- способность анализировать горно-геологическую информацию о свойствах и характеристиках минерального сырья и вмещающих пород (ПСК 6-1);

- способность выбирать технологию производства работ по обогащению полезных ископаемых, составлять необходимую документацию в соответствии с действующими нормативами (ПСК-6-2);

- способность выбирать и рассчитывать основные технологические параметры эффективного и экологически безопасного производства работ по переработке и обогащению минерального сырья на основе знаний принципов проектирования технологических схем обогатительного производства и выбора основного вспомогательного и обогатительного оборудования (ПСК-6-3).

уметь:

- производить сравнительную оценку экономической эффективности различных технологических схем обогащения и различных типов технологического оборудования Аннотация ОПД "Обогащение углей и сланцев" применительно к данному полезному ископаемому;

- разрабатывать технологические схемы обогащения, обеспечивающие безотходные и экологически чистые технологии;

- выбирать и рассчитывать необходимое количество оборудования для реализации технологической схемы обогащения углей, сланцев и нерудных полезных ископаемых;

- рассчитывать основные параметры технологического оборудования;

- выбирать и определять оптимальные режимы ведения технологического процесса в зависимости от вещественного состава и гранулометрической характеристики углей, сланцев и нерудных полезных ископаемых;

- анализировать устойчивость технологического процесса и качество выпускаемых угольных концентратов и концентратов нерудных полезных ископаемых;

- работать на технологическом оборудовании.

знать:

- физические и химические свойства углей и сланцев, их классификацию и структурномеханические особенности;

- методы и процессы обогащения углей и сланцев: гравитацию, флотацию, специальные методы обогащения;

- общие принципы выбора и обоснования технологических систем;

- процессы и технологии переработки и обогащения твердых полезных ископаемых;

- принцип действия, устройства и характеристики машин и аппаратов для обогащения углей и сланцев.

948 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 949 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

949.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Общие сведения об углях. Обогатимость каменных углей. Методы и процессы обогащения углей. Обогащение коксующихся углей. Обогащение энергетических углей.

Обогащение бурых углей и сланцев.

Комплексное использование минеральной и органической составляющей углей.

Брикетирование углей.

Аннотация ОПД "Обогащение углей и сланцев" Источники загрязнения водного и воздушного бассейнов отходами углеобогатительных фабрик. Методы очистки стоков обогатительной фабрики. Принципы организации хвостового хозяйства.

Безопасность ведения работ на угольном производстве. Вредные факторы.

Промышленная санитария.

949.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Не предусмотрено учебным планом.

949.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

1. Построение ситовых характеристик угля.

2. Построение кривых обогатимости.

3. Построение кривых Тромпа.

4. Расчет шихты.

5. Определение обогатимости угля методом цифрового кодирования.

6. Построение кривой Бэрда. Построение кривой Майера.

7. Расчет погрешности разделения и средневероятного отклонения для тяжелосредных сепараторов, гидроциклонов и отсадочных машин.

8. Выбор схем углеподготовки.

9. Выбор и обоснование технологической схемы обогащения углей.

949.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Проработка лекционного материала.

2. Составление отчетов по практическим работам и их защита.

3. Подготовка к сдаче зачета.

950 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Ведения лекционных занятий в режиме слайд-шоу. Круглый стол с разбором конкретных производственных ситуаций.

951 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Для текущего контроля успеваемости имеются контрольные вопросы, для итоговой аттестации (зачет) разработаны оценочные тесты.

952 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Баденикова Г.А., Федотов К.В. Обогащение углей и сланцев: Учеб.пособие. – Иркутск:

Изд-во ИрГТУ, 2006 – 62 с.

2. Баденикова Г.А. Обогащение углей и сланцев: Конспект лекций. –ИрГТУ, 2012 г электронная библиотека.-61 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

«Обогащение руд редких и благородных металлов»

(специальность):

953 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

формирование у студентов базовых знаний по теории и практики переработки руд редких и благородных металлов.

Задачи изучения дисциплины:

- изучить геолого-технологическую характеристику руд редких и благородных металлов;

- ознакомить студентов с особенностями обогащения данного технологического сырья;

- дать представление о методике выбора и расчета эффективных и экологически безопасных схем обогащения руд редких и благородных металлов на основе знания принципов проектирования технологических схем и выбора основного и вспомогательного обогатительного оборудования.

954 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способностью к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- способностью к поиску правильных технических и организационно-управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6);

- владением основными принципами технологий эксплуатационной разведки, добычи, переработки твердых полезных ископаемых, строительства и эксплуатации подземных объектов (ПК-9);

- готовностью выполнять экспериментальные и лабораторные исследования, интерпретировать полученные результаты, составлять и защищать отчеты (ПК-22);

- способность анализировать горно-геологическую информацию о свойствах и характеристиках минерального сырья и вмещающих пород (ПСК 6-1);

- способность выбирать технологию производства работ по обогащению полезных ископаемых, составлять необходимую документацию в соответствии с действующими нормативами (ПСК-6-2);

- способность выбирать и рассчитывать основные технологические параметры эффективного и экологически безопасного производства работ по переработке и обогащению минерального сырья на основе знаний принципов проектирования технологических схем обогатительного производства и выбора основного вспомогательного и обогатительного оборудования (ПСК-6-3).

уметь:

- по минеральному и элементному составу руд прогнозировать их технологические свойства и выбирать методы обогащения;

Аннотация ОПД "Обогащение руд редких и благородных металлов" - подбирать режимы обогатительных операций технологии обогащения руд редких и благородных металлов;

- анализировать возможность извлечения элементов-примесей в концентраты основных компонентов полезных ископаемых;

- рассчитывать основные параметры технологии и обогатительного оборудования;

- анализировать устойчивость технологического процесса и качество выпускаемой продукции;

- выбирать и рассчитывать оптимальный комплекс оборудования для реализации соответствующей схемы обогащения и обосновывать оптимальные режимы технологического процесса.

знать:

- структуру и взаимосвязи комплексов по добыче, переработке и обогащению полезных ископаемых и их функциональное назначение;

- физические и химические свойства полезных ископаемых, их структурно-механические особенности;

- закономерности разделения минералов на основе различия их физических и химических свойств;

- минералогические критерии полезного ископаемого, определяющего технологию его обогащения;

- процессы и технологии переработки и обогащения твердых полезных ископаемых;

- основы разработки схем обогащения полезных ископаемых;

- принцип действия, устройства и характеристики обогатительных машин и аппаратов.

955 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 956 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

956.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Понятие о рудах, минералах и их свойствах. Классификация руд по обогатимости.

Обогатительные фабрики, методы, технологические схемы и показатели обогащения.

Кондиции на концентраты.

Предприятия по добыче руд. Открытые и подземные способы добычи руд редких и Аннотация ОПД "Обогащение руд редких и благородных металлов" благородных металлов. Оборудование горных цехов. Транспорт руды на обогатительные фабрики. Взаимосвязь отдельных звеньев горного предприятия.

Процессы и аппараты обогатительного производства. Флотация, гравитация, электромагнитная сепарация в схемах обогащения цветных и редких металлов. Принципы построения технологических схем, составление уравнений баланса выходов и металла, расчет извлечения.

Схемы комплексной переработки руд с использованием гидрометаллургического передела. Химическое и бактериальное выщелачивание. Выбор и расчет схем.

Хвостовое хозяйство обогатительных фабрик по переработке руд редких и благородных металлов. Намывы плотин и дамб. Замкнутый водооборот. Решение проблем утилизации отходов обогащения. Системы и методы очистки сточных вод обогатительных фабрик. Методы определения содержания вредных веществ в сточных водах.

Экономическая и экологическая эффективность производств по переработке руд редких и благородных металлов.

956.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Не предусмотрено учебным планом.

956.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

1. Расчет качественно-количественных и водно-шламовых показателей схемы флотационного обогащения вольфрамомолибденовой руды.

2. Расчет качественно-количественных и водно-шламовых показателей схемы обогащения танталовой руды.

3. Расчет качественно-количественных и водно-шламовых показателей схемы обогащения титановых руд.

4. Расчет качественно-количественных и водно-шламовых показателей схемы обогащения 5. Расчет качественно-количественных и водно-шламовых показателей схемы обогащения золотосодержащих руд.

956.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1.Подготовка и представление презентационного доклада по следующим темам:

- Сырьевая база руд редких и балгородных металлов в России.

- Современные направления в технологии переработки руд редких и благородных металлов в России и зарубежом.

- Этапы развития золоторудной промышленности в России.

- Сырьевая база вольфрамовых и молибденовых руд в России.

- Современные направления переработки танталониобиевых руд.

2. Подготовка к практическим занятиям.

3. Подготовка к сдаче зачета.

957 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Чтение лекций с использованием мультимедийных презентаций (слайд-лекции).

Подготовка студентами презентационных докладов и обсуждение их в процессе Аннотация ОПД "Обогащение руд редких и благородных металлов" проведения "Круглого стола".

958 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Контроль практических занятий предусматривает выполнение индивидуальных заданий, подготовку и представление докладов.

Итоговый контроль: зачет - в виде свободного собеседования по материалам лекций.

959 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Власова В.В. Обогащение руд редких и благородных металловя. Учебное пособие.

2012. Формат – электронный.

2. Абрамов А. А. Технология переработки и обогащения руд цветных металлов : учеб.

пособие для вузов по специальности «Обогащение полез. ископаемых» направления подгот. дипломир. специалистов «Горн. дело» : в 2 кн. / А. А. Абрамов. – М.: Изд-во Моск. гос. горн. ун-та, Б.г.2005. – 574, [1] 3. Бочаров В.А. Технология обогащения полезных ископаемых; в 2 т.: учеб.для вузов по специальности «Обогащение полезных ископаемых» направление подготовки дипломир.специалистов «Горное дело» /В.А.Бочаров. –М.:Руда и металлы, 2007.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

«Автоматизированные системы управления технологическими процессами»

(специальность):

960 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

приобретение профессиональных компетенций в области автоматизированных систем управления технологическими процессами обогащения минерального сырья.

Задачи изучения дисциплины:

- изучение теоретических основ процессов автоматизированного управления производственным процессом;

- приобретение практических навыков и готовности принимать участие во внедрении автоматизированных систем управления производством.

961 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способностью выбирать и (или) разрабатывать обеспечение интегрированных технологических систем эксплуатационной разведки, добычи и переработки твердых полезных ископаемых, а также предприятий по строительству и эксплуатации подземных объектов техническими средствами с высоким уровнем автоматизации управления (ПКготовность принимать участие во внедрении автоматизиованных систем управления производством (ПК-14).

уметь:

- применять современные информационные технологии, автоматизированные системы проектирования обогатительных производств;

- формировать требования к показателям качества системы автоматизации;

- формулировать задачи управления;

- выбирать средства автоматизации на основе анализа метрологических и технических характеристик.

знать:

- методы технологического контроля, опробования и автоматизации процессов обогащения полезных ископаемых;

- современные информационные технологии при проектировании и управлении обогатительных производств;

- статические и динамические характеристики объектов автоматизации;

- основные законы и принципы регулирования;

- принцип действия и область применения средства измерения технологических параметров.

Аннотация ОПД "Автоматизированные системы управления технологическими процессами"

962 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 963 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

963.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Введение. Цели и задачи освоения дисциплины. Требования ФГОС к знаниям и умениям.

Понятие автоматизации, значение автоматизации процессов обогащения как одного из способов повышения эффективности и конкурентоспособности производства.

Автоматизация процессов обогащения. Уровни автоматизации. Этапы развития.

Определение, задачи управления, ТСА, достоинства и недостатки. Интегрированные системы. Понятие SCADА.

Автоматизация процессов дробления. Контролируемые параметры. Приборы для автоматизированного контроля. Автоматизация процессов измельчения и классификации.

Автоматический контроль и регулирование процессов флотации. Автоматический контроль процессов гравитационного обогащения. Автоматизация процессов сгущения и сушки. Автоматизация процессов шихтования и спекания.

Проектирование АСУ ТП. Стадии и этапы проектирования. Условные обозначения на функциональной схеме. Понятие САПР.

4.2 Примерная тематика курсовых проектов 1. Разработка АСУТП процесса дробления 2. Информационно-измерительные устройства технологических параметров расхода и плотности пульпы.

3. Разработка АСУТП процесса отсадки.

4. Разработка АСУТП процесса сухой магнитной сепарации.

5. Разработка АСУТП процесса обогащения в тяжелых средах.

6. Информационно-измерительная система процесса мокрого самоизмельчения.

963.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Не предусмотрено учебным планом.

Аннотация ОПД "Автоматизированные системы управления технологическими процессами"

963.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

1. Составление блок-схем для автоматического регулирования процессов дробления (на примере щековой и конусной дробилок).

2. Составление блок схем для автоматической стабилизации питания мельниц рудой.

3. Схема автоматизации процесса рудно-галечного измельчение.

4. Проектирование принципиальной схемы автоматизированного управления процесом флотации.

5. Составление блок-схем оптимальной стабилизации остаточной концентрации реагентов в пульпе.

6. Проектирование принципиальной схемы управления отделением мокрой магнитной сепарации.

7. Проектирование принципиальной схемы автоматизации процесса сушки с применением газообразного топлива.

963.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Выполнение и защита курсового проекта.

2. Подготовка к практическим занятиям.

3. Подготовка к сдаче зачета.

964 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Чтение лекций с использованием мультимедийных презентаций (слайд-лекции) и разбором производственных ситуаций. Деловая игра.

965 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Контроль практических занятий предусматривает выполнение индивидуальных заданий и защиту курсового проекта. Итоговый контроль (зачет) по разработанным тестам.

966 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Половнева С.И. Автоматизированные системы управления технологическими процессами. Учебное пособие. 2012. Формат – электронный.

2. Рачков М.Ю. Технические измерения и приборы. Учебник. М.: МГИУ, 2007.-200 с.

3. Половнева С.И., Ёлшин В.В., Толстой М.Ю. Измерение расхода жидкостей и газов.

Учебное пособие (УМО).- Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2009.-89 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

«Информационно-измерительные системы технологических процессов»

(специальность):

967 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

изучение методов и средств измерения технологических параметров и основных принципов построения информационно-измерительных систем и автоматизированных систем управления технологическими процессами обогащения полезных ископаемых.

Задачи изучения дисциплины:

- изучение принципов построения информационно-измерительных систем, принципов действия, устройства, метрологических характеристик измерительных, нормирующих преобразователей и измерительных приборов;

- приобретение необходимых знаний, умений и навыков для практического решения вопросов исследования и проектирования систем автоматического контроля технологических процессов.

968 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способностью выбирать и (или) разрабатывать обеспечение интегрированных технологических систем эксплуатационной разведки, добычи и переработки твердых полезных ископаемых, а также предприятий по строительству и эксплуатации подземных объектов техническими средствами с высоким уровнем автоматизации управления (ПКготовность принимать участие во внедрении автоматизиованных систем управления производством (ПК-14);

- готовностью оперативно устранять нарушения производственных процессов, вести первичный учет выполняемых работ, анализировать оперативные и текущие показатели производства, обосновывать предложения по совершенствованию организации производства (ПКуметь:

- формировать требования к показателям качества системы автоматизации;

- формулировать задачи управления;

- выбирать средства автоматизации на основе анализа метрологических характеристик средств измерений;

- пользоваться специальной и справочной литературой.

знать:

- методы технологического контроля, опробования и автоматизации процессов обогащения полезных ископаемых;

Аннотация ОПД "Информационно-измерительные системы технологических процессов" - статические и динамические характеристики объектов автоматизации;

- основные законы и принципы регулирования;

- принцип действия и область применения средства измерения технологических параметров.

969 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 108 час., 3 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 970 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

970.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Введение. Цели и задачи освоения дисциплины. Требования ФГОС к знаниям и умениям.

Понятие автоматизации, значение автоматизации процессов обогащения как одного из способов повышения эффективности и конкурентоспособности производства.

Элементы ТАУ. Объекты регулирования. Статические и динамические характеристики ОР. Блок-схема САР. Кривая разгона ОР. Типовые модели ОР. Принципы регулирования.

Законы регулирования. Показатели качества процесса регулирования.

Перечень рекомендуемых тем курсового проекта 1. Информационно-измерительные устройства технологических параметров плотности пульпы.

2. Информационно-измерительные устройства технологических параметров температуры и давления.

3. Информационно-измерительные устройства технологических параметров уровня сыпучих и кусковых продуктов.

4. Информационно-измерительные устройства технологических параметров расхода пульпы.

Технологические измерения и информационно-измерительные устройства. Измерения, виды измерений. Классификация СИ. Метрологические характеристики СИ. Средства измерения температуры, давления, уровня, расхода и количества веществ. Анализаторы состава и качества.

Автоматизация технологических процессов. Уровни автоматизации. Этапы развития.

Аннотация ОПД "Информационно-измерительные системы технологических процессов" Определение, задачи управления, ТСА, достоинства и недостатки. Интегрированные системы. Понятие SCADА.

АСУ ТП обогащения (на примерах процессов измельчения, флотации, магнитной сепарации).

Проектирование АСУ ТП. Стадии и этапы проектирования. Состав курсового проекта.

Условные обозначения на функциональной схеме. Понятие САПР.

970.2 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Не предусмотрено учебным планом.

970.3 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ

1. Термопреобразователи сопротивления и термо-ЭДС.

2. Средства измерения плотности.

3. Измерение уровня жидкостей и пульп.

5. Условные обозначения средств автоматизации при проектировании АСУТП.

6. Измерительные приборы для ТСМ.

7. Структурные схемы АСУТП.

8. Математическое моделирование типовых объектов САР.

970.4 ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ВИДОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Выполнение и подготовка к защите курсового проекта.

2. Подготовка к практическим занятиям.

3. Подготовка к сдаче зачета.

971 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

1. Презентации инновационных проектов;

2. Деловая игра.

972 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ

Контроль практических занятий предусматривает выполнение индивидуальных заданий и защиту курсового проекта. Итоговый контроль (зачет) по разработанным тестам.

973 РЕКОМЕНДУЕМОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Рачков Н.Г. Технические измерения и приборы.- М.: Высш. школа,2009.-200 с.

2. Иванова Г.М., Кузнецов Н.Д., Чистяков В.С. Теплотехни¬ческие измерения и приборы.

М.: Энергоатомиздат, 2003.- 232 с.

АННОТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

(РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ)

«Эколого-экономические аспекты переработки минерального сырья»

(специальность):

974 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины:

формирование у специалистов общекультурных и профессиональных компетенций и эколого-экономического мышления при осуществлении деятельности, связанной с использованием минеральных ресурсов в интересах развития горного дела.

Задачи изучения дисциплины:

- получение знаний о экономических основах и действии экономических и экологических законов при изучении и освоении минеральных ресурсов;

- изучение методов снижения экологического ущерба при переработке минерального сырья.

975 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

иметь компетенции:

- способностью к поиску правильных технических и организационно-управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6);

- использованием нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности (ОК-7);

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- критическим осмыслением накопленного опыта, готовностью изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ОК-12);

- готовностью использовать научные законы и методы при оценке состояния окружающей среды в сфере функционирования производств по эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов (ПК-3);

владением методами рационального и комплексного освоения георесурсного потенциала недр (ПК-8);

- готовностью демонстрировать навыки разработки планов мероприятий по снижениютехногенной нагрузки производства на окружающую среду при эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов (ПК-11).

уметь:

- использовать элементы экономического анализа в своей профессиональной деятельности;

- использовать методологию и средства рационального природопользования и безопасности жизнедеятельности;

- использовать справочную литературу для выполнения расчетов.

Аннотация ОПД "Эколого-экономические аспекты переработки минерального сырья" знать:

- основы горного и экологического права;

- экономические основы производства и финансовой деятельности предприятий, осуществляющих переработку минерального сырья;

- основные принципы обеспечения экологической безопасности производств, правовые и экономические методы рационального природопользования.

976 ОСНОВНАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины: 72 час., 2 ЗЭТ.

лабораторные работы (в том числе курсовое проектирование) в том числе курсовое проектирование 977 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

977.1 КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ

(ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

ДИСЦИПЛИНЫ

Законодательная и нормативно-правовая база по экономическим методам обеспечения экологической безопасности при переработке минерального сырья. Нормативнотехническая документация горно-обогатительного производства, роль и место экологических показателей в ней.

Методы и теория экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ в области экологической безопасности при переработке минерального сырья.

Взаимосвязь экологических и экономических проблем при переработке минерального сырья. Основное эколого-экономическое противоречие современности.



Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 19 |


Похожие работы:

«Управление культуры и архивного дела Тамбовской области ТОГУК Тамбовская областная детская библиотека Информационно-аналитический обзор Тамбов 2009 Печатается по решению редакционно-издательского совета Тамбовской областной детской библиотеки Составители: В. А. Головкова, зав. инновационно-методическим отделом Л. П. Емельянова, гл. библиотекарь Л. Н. Никитина, гл. библиограф Редактор: заместитель директора Е. В. Гребенникова Ответственный за выпуск: директор Т. П. Ушакова...»

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР Информационный бюллетень новых поступлений  № 1 2013    Бюллетень новых поступлений отражает информацию об изданиях, поступивших в  библиотеку с  21 декабря 2012 г. по 19 марта 2013 г. Бюллетень составлен на основе записей  электронного   каталога.   Материал   расположен   в   систематическом   порядке   по   отраслям  знаний, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. Записи  ...»

«ИННОВАЦИОННЫЕ РАЗРАБОТКИ Научные достижения Курской ГСХА Делегация Курского регионального отделения РССМ на форуме Молодежный агробизнес в инновационном развитии АПК Вручение ректору Курской ГСХА профессору В.А. Семыкину премии Губернатора Курской области по качеству Курская ГСХА – обладатель диплома Сто лучших товаров России Курская ГСХА и ГНУ Курский НИИ агропромышленного производства РАСХН – участник выставки Золотая Осень Участники областного семинара на производственных посевах сорго...»

«Фонд Русско-немецкий Центр встреч при Петрикирхе Санкт-Петербурга Общество немецкой культуры Санкт-Петербурга Муниципальное образование поселок Стрельна СТРЕЛЬНИНСКАЯ НЕМЕЦКАЯ КОЛОНИЯ ПОД САНКТ-ПЕТЕРБУРГОМ (200-летию основания посвящается) КАТАЛОГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ВЫСТАВКИ Санкт-Петербург 2010 Составитель и научный редактор: д-р ист. наук И.В. Черказьянова Авторы вступительной статьи и текстов: канд. ист. наук Е.В. Лебедева д-р ист. наук И.В. Черказьянова Редколлегия: И.П. Биягова, А.А. Немкова,...»

«Содержание Дальний Восток - 2050: транспортная инфраструктура международного сотрудничества Автор: А. Бардаль, Е. Заостровских Внешнеполитические заветы Дэн Сяопина и их современная интерпретация Автор: В. Портяков.15 Роль транснациональных корпораций КНР в развитии национальной инновационной системы Автор: Д. Селихов Тенденции торгового сотрудничества России со странами БРИКС Автор: И. Троекурова, К. Пелевина, Е. Нехорошева Влияние либерализации рынка на окружающую среду Китая Автор: Е....»

«Избирательная комиссия Республики Коми Вначале было слово. Сборник материалов для реализации информационной политики избирательными комиссиями в Республике Коми Сыктывкар 2009 Давайте будем интересными Перефразировав известный афоризм Эдгара Хоу, можно сказать: Заниматься полезной работой без информирования о ней – все равно что подмигивать девушке в полной темноте: кроме вас, никто не узнает, что вы делаете. Уважаемые коллеги! То, что повышение правовой культуры избирателей является полезной...»

«Зелёный крест Комитет общественных связей г. Москвы МОСКОВСКИЙ МОЛОДЁЖНЫЙ ФОРУМ “Экология Москвы и молодёжная экологическая политика в действии” (4–5 декабря 2009) Сборник материалов и докладов Московский молодёжный Форум “Экология Москвы и молодёжная экологическая политика в действии” (4–5 декабря 2009 г.): сборник материалов и докладов. – Москва, 2010. – 270 страниц. В сборнике представлены доклады и материалы Московского молодёжного Форума “Экология Москвы и молодёжная экологическая политика...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 города Иваново Обсуждено на заседании МО Согласовано на методическом Утверждено Дата 24.08.2011 совете директор школы Дата 26.08.2011 О.В. Вихорева Протокол №5 Дата 01.09..2011 Протокол №1 Приказ №132/4 -О Рабочая программа по окружающему миру для учащихся 1- 4 классов на 2011-2015 уч. г. (составлена на основе авторской программы Плешакова А.А. Окружающий мир в рамках УМК Школа России) Иваново ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ...»

«ТАРАСОВА ЛЮБОВЬ ВИКТОРОВНА Система комплексной оценки функционального состояния и физической подготовленности юных и квалифицированных стрелков из лука в процессе многолетней подготовки 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры диссертации на соискание ученой степени...»

«Межгосударственная координационная Швейцарское управление водохозяйственная комиссия по развитию и сотрудничеству (SDC) Центральной Азии (МКВК) Научно-информационный центр МКВК Международный институт (НИЦ МКВК) управления водными ресурсами (IWMI) Проект Интегрированное управление водными ресурсами в Ферганской долине (ИУВР-Фергана) Г.В. Стулина Рекомендации по гидромодульному районированию и режиму орошения сельскохозяйственных культур Ташкент – 2010 г. 2 3 Содержание Введение 1. Методология...»

«Министерство культуры РСФСР ГОСУДАРСТВЕННАЯ ОРДЕНА ЛЕНИНА БИБЛИОТЕКА СССР ИМЕНИ а И. Л Е Н И Н А ЗАПИСКИ ОТДЕЛА Р У К О П ИС Е Й ВЫ ПУСК 22 Под общей редакцией чл.-корр. А Н СССР проф. В. Н. Лазарева МОСКВА 1960 Редакторы: С. В. Житомирская И. М. Кудрявцев и ОТ РЕДАКЦИИ В 1955 году Отдел рукописей Государственной библиотеки СССР имени В. И. Ленина предпринял работу по созданию ката­ логов художественного оформления древнерусских рукописей, хра­ нящихся в собраниях Отдела. Работа эта идет в двух...»

«ISSN 1563-0358 Индекс 75881; 25881 Л-ФАРАБИ атындаы КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ АЗА ЛТТЫ УНИВЕРСИТЕТІ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ азУ ВЕСТНИК ХАБАРШЫСЫ КазНУ ЭКОНОМИКА СЕРИЯ СЕРИЯСЫ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ АЛМАТЫ № 6 (82) МАЗМНЫ – СОДЕРЖАНИЕ Основан 22.04.1992 г. Регистрационное свидетельство РАЗДЕЛ № 766. Перерегистрирован ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ВОПРОСЫ Министерством культуры, МОДЕЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ информации и общественного согласия Республики Казахстан 25.11.99 г. Байдильдина А.М. Регистрационное...»

«Организация Объединенных Наций E/C.12/IRN/2 Экономический Distr.: General 16 May 2011 и Социальный Совет Russian Original: English Комитет по экономическим, социальным и культурным правам Реализация Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах Второй периодический доклад, представленный государствами-участниками в соответствии со статьями 16 и 17 Пакта Исламская Республика Иран* [3 ноября 2009 года] * В соответствии с информацией, направленной государствам-участникам в...»

«Диакон Андрей Кураев Основы православной культуры Учебник для 4–5 классов общеобразовательной школы с иллюстрациями 22 февраля 2010г. 1 Примечание от сборщика. Издание неофициальное. Текст печатается по состоянию на 22 февраля 2010г.1 по источнику2 diak-kuraev.livejournal.com тэги ОПК, Учебник. Файл подготовлен в Kile — свободной интегрированной издательской системе L TEX для KDE. Некоторые опечатки устранены свободным A спелл-чекером aspell. Окончательная сборка выполнена 9 марта 2010 г....»

«Дмитрий БАЛАШОВ БАЛЬТАЗАР КОССА Дмитрий Михайлович Балашов Исторический роман Бальтазар Косса — последнее законченное произведение известного современного писателя Д. Балашова (1927—2000). В центре внимания автора — одна из самых ярких и загадочных фигур эпохи Возрождения — папа римский Иоанн ХХIII (Бальтазар Косса). Материалы для этой книги собирал Борис Александрович Пономаренко. Приношу ему глубокую благодарность. Автор Предуведомление Когда я читал эту рукопись друзьям, один из них, человек...»

«Министерство культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики ГУК Национальная библиотека Чувашской Республики Минкультуры Чувашии Центр формирования фондов и каталогизации документов ИЗДАНО В ЧУВАШИИ Бюллетень новых поступлений обязательного экземпляра документов за сентябрь 2011 г. Чебоксары 2011 От составителя Издано в Чувашии - бюллетень обязательного экземпляра документов, поступивших в ГУК Национальная библиотека Чувашской Республики...»

«1 Пояснительная записка. Материалы для рабочей программы составлены на основе: федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы по математике основного общего образования, федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2013-14 учебный год, с учетом требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержанием...»

«ВНУТРЕННИЙ ПРЕДИКТОР СССР Основы социологии _ Постановочные материалы учебного курса Том 1: Часть 1. Введение в психологические основы практики познания и творчества Часть 2. Достаточно общая теория управления (ДОТУ) и некоторые аспекты управленческой практики Санкт-Петербург 2010 г. Страница, зарезервированная для выходных типографских данных На обложке репродукция картины В.Д. Поленова (1844 — 1927) Христос и грешница (Кто из вас без греха?). © Публикуемые материалы являются достоянием...»

«Именной алфавитно-поисковый указатель к Золотой книге русской культуры В. М. Соловьева Соловьев, В. М. Золотая книга русской культуры. — М. : Белый город, 2007. — 560 с. : ил. Предисловие составителя указателя Золотая книга русской культуры В. М. Соловьева снабжена лишь кратким оглавлением, включающим названия разделов и небольшую их аннотацию. По такому оглавлению читателю нелегко отыскать информацию о том или ином человеке, упомянутом в различных разделах книги. Цель данного указателя —...»

«ВОЛОНТЁРСТВО КАК ФОРМА СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ МАЛООБЕСПЕЧЕННЫХ СЕМЕЙ Белоус Мария Павловна Алтайский государственный университет (г. Барнаул) На сегодняшний день повышение материального состояния населения является одной из приоритетных задач любого государства, стремящегося к развитию. Государство, заботящееся о своих гражданах, должно создавать благоприятные условия для долгой, безопасной, здоровой и благополучной жизни людей, обеспечивая население социальной защитой. Определяющее значение в...»




 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.