WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:   || 2 |

«Информационно-аналитический обзор Тамбов 2009 Печатается по решению редакционно-издательского совета Тамбовской областной детской библиотеки Составители: В. А. ...»

-- [ Страница 1 ] --

Управление культуры и архивного

дела

Тамбовской области

ТОГУК «Тамбовская областная

детская библиотека»

Информационно-аналитический обзор

Тамбов 2009

Печатается по решению редакционно-издательского совета Тамбовской

областной детской библиотеки

Составители:

В. А. Головкова, зав. инновационно-методическим отделом Л. П. Емельянова, гл. библиотекарь Л. Н. Никитина, гл. библиограф Редактор:

заместитель директора Е. В. Гребенникова Ответственный за выпуск:

директор Т. П. Ушакова Информационно-аналитический обзор по итогам работы детских библиотек области в 2008 году подготовлен на основе мониторинга информационных и статистических данных, выездов в библиотеки, участия библиотек в областных конкурсах и фестивалях. Обзор включает анализ работы по отдельным направлениям и статистические данные.

Детские библиотеки Тамбовской области в 2008 году *Текст+ :

информационно-аналитический обзор /Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; Тамб. обл. детская б-ка; сост. В. Головкова *и др.+. – Тамбов, 2009. – 58 с.

Деятельность детских библиотек в поддержку чтения.

Библиотечная реклама Чтение формирует мировоззрение, нравственные качества, творческую основу личности. А чтение детей занимает особое место, являясь основой духовности, интеллекта нации и общества.

Занимаясь продвижением книги в детскую, подростковую и юношескую среду детские библиотеки области находятся в постоянном поиске новых эффективных форм индивидуальной, массовой работы с читателями, рекламы своих фондов и библиотечных услуг.

Реклама органично вошла в жизнь библиотек и её читателей.

Сегодня она играет роль инструмента, благодаря которому население узнаёт всё об этих учреждениях.

С помощью рекламы поддерживается обратная связь с пользователями – по их реакции на рекламные средства судят о спросе на библиотечную деятельность, уточняют сферу интересов реальных и потенциальных посетителей.

Детские библиотеки области для оповещения о своих услугах и продукции используют традиционную библиотечную рекламу – организуют экскурсии по библиотеке, Дни открытых дверей, проводят Неделю детской и юношеской книги, чествуют лучших читателей и т.д.

Также в рекламных целях библиотеки активно используют средства массовой информации: местные газеты, радио и телевидение;

печатные издания (буклеты, проспекты, афиши, пригласительные билеты, путеводители, листовки); внутреннюю и наружную рекламу.

Детская библиотека МУК «Межпоселенческая центральная библиотека Умётского района» в рекламных целях проводит экскурсии, игры, выставки, обзоры, викторины. Создан альбом об Умётской детской библиотеке, содержащий сведения об истории создания библиотеки, основных направлениях её работы, помещены фотографии мероприятий.

В библиотеке работают клубы для разных возрастов читателей – «Русичи», «Кем быть?», «Школа Мальвины».

О деятельности библиотеки, о проведённых и намеченных мероприятиях даётся информация в местную газету. Рекламная деятельность ведётся во всех сельских филиалах, библиотеки оформляют рекламные стенды, создают альбомы, составляют памятки читателю.

Привлечение новых читателей к активному и постоянному чтению, а также информационно-рекламная деятельность одно из основных направлений в работе детского филиала МУК «Межпоселенческая центральная библиотека Пичаевского района». Ежегодно, по традиции, с первыми классами библиотека проводит экскурсии «Знакомство с книжным домом». В этот день оформляется книжная выставка «В гостях у королевы книги». С второклассниками проведена игра-путешествие «Приглашение в страну читалию», к мероприятию оформлялась книжная выставка «Друзья мои книги».

Детские филиалы ЦБС г. Рассказово совместно с лицеем, детскими садами, школой искусств, Домом творчества организуют массовые программы для детей. Программу летних чтений «Лето с книгой»

реализуют в социальном партнёрстве с МУ «Информационно-методический центр», администрацией школ, летними оздоровительными лагерями. В форме буклета во всех школах распространена информация о массовых программах в рамках летних чтений.

В 2008 году библиотека-филиал № 3 укрепила взаимовыгодное сотрудничество с объединением «Истоки России» Дома детского творчества, краеведческим музеем, детским садом № 5.

В филиале № 3 был организован «Фотовернисаж» М. Гажура (природа родного края), выставка старинных вещей и домашней утвари «Я люблю твою, Россия, старину», выставка живописи А. Мурашова. У художника А. Мурашова традиционное многолетнее сотрудничество с библиотекой.

Для дошкольников детского сада № 5, первых классов школы № и других были проведены экскурсии «Расти с книгой, малыш!».

В филиале № 4 была проведена экскурсия по библиотеке «Мы у книг сегодня гости».

С мини-школой «Буратино» сотрудники филиала № 3 проводят систематические занятия по литературному развитию учащихся.

В новогодние каникулы проведена акция «Да здравствует первый читатель!». Первые три читателя получили призы. Традиционны в библиотеке День знаний, Неделя детской книги. В Неделю детской книги был организован «Родительский день». Для пришедших родителей подготовлена экскурсия-обзор «Путешествие в мир детской книги», беседыдиалоги о семье. Родителей познакомили со справочным аппаратом библиотеки.

Семья Стребковых-Семёновых стала победителем конкурса «Читающая династия» фестиваля книги и чтения «Читающая семья».

В газете «Трудовая новь» в течение года публиковалась информация о деятельности библиотеки, на телевидении был показан репортаж о творческом вечере «Мне будет памятником слово» (к 70-летию В.

Землякова), о встрече с писателем Е. Усачёвой.

«Межпоселенческая центральная библиотека» Мордовского района и сельские филиалы дают информацию в газету «Новая жизнь» о проходящих мероприятиях. Например, 27 марта 2008 г. опубликована статья И. Моториной «Азбука семейной жизни» – о проведении в детской библиотеке интерактивного шоу «Азбука семейной жизни»; 22 мая 2008 г. – статья В. Марченко «Её творчество не забыто» – о проведении литературнопоэтического вечера «Талант её принадлежит России», к 80-летию М. А.

Румянцевой. На телевидении «Новый век» были показаны репортажи:

встреча юных читателей с писателем Валентином Постниковым в рамках фестиваля книги и чтения «Читающая семья», заседание клуба «Грамотеи», интеллектуальная игра «Не зарывай свои таланты». В библиотеке проводятся традиционные праздники по привлечению читателей в библиотеку – Дни открытых дверей, Дни дошкольника, посвящение в читатели.

Детский отдел МУК МЦБ Сосновского района регулярно информирует читателей о новых поступлениях, оформляет книжные выставки «Внимание! Новинки!». В библиотеке проводятся экскурсии для групп детских садов.

В газете «Сосновское слово» были напечатаны пять статей о работе детского отдела: «Весна пришла сегодня к нам», «Звонкие струи Сосновского родника» и др. В газете «Наедине» была опубликована статья «Есть в Сосновке «Планета детства» (о работе детского отдела).

Проведена Неделя детской книги, и об этом событии напечатана информация в газете «Сосновское слово». Выпущены буклеты: «Сосновский район – 80-лет», «Детский отдел районной библиотеки».

Несколько лет на абонементе работает клуб творческого развития, в котором дети занимаются различными видами творчества – лепкой из пластилина, рисунком, оригами.

Совместно с центральной библиотекой отдел принял участие в Фестивале книги и чтения «Читающая семья», была определена самая читающая семья – семья Ломакиных, прочитавшая за год 151 книгу.

«Централизованная библиотечная система г. Котовска» постоянно оформляет книжные выставки: «Внимание! Новинка!», «Новые книги» и др. В целях рекламы библиотеки и привлечения новых читателей были проведены экскурсии по библиотеке с дошкольниками.

Рекламировали библиотеку в местных СМИ: в газете «Наш вестник»

было напечатано восемь статей, демонстрировались сюжеты о работе библиотеки по телевидению.

Мероприятия Недели детской книги – конкурсы и викторины, праздник лучших читателей – были проспонсированы депутатом горсовета Д. В. Терещенко.

Лучшие читающие семьи библиотеки – Гудиных и Коротковых приняли участие в областном конкурсе «Читающая семья» и Всероссийском конкурсе «Моя семейная библиотека». Семья Гудиных заняла первое место в областном конкурсе, подготовив «Визитную карточку семьи». «Визитная карточка» состояла из рекламы любимой книги и презентации семейных увлечений. Интересы Гудиных оказались разносторонними: пение, игра на гитаре, уход за домашними животными и конечно, семейное чтение.

Отдел по работе с детьми МУК «Межпоселенческая центральная библиотека Инжавинского района» для оповещения о своих услугах и продукции использует местные средства массовой информации:

телеканал «Новый век – Инжавино», газету «Инжавинский вестник», где освещаются мероприятия, прошедшие в отделе; даётся анонс массовых программ, публикации о книжных новинках. Оформлены информационные стенды, плакаты. Визитная карточка библиотеки отражает полный объём информации об услугах и возможностях, книжных новинках, предлагаемых массовых программах и занятиях клубов.

Библиотека на договорной основе сотрудничает со средними школами, вспомогательной школой-интернатом, детскими садами, санаторием. Организована работа с отдельными группами читателей, в т.ч. с несовершеннолетними, состоящими на учёте в правоохранительных органах.

Большое внимание уделяется работе с семьёй – организация книжных выставок, консультации для родителей по проблемам детского чтения, семейные праздники. В рамках Фестиваля книги и чтения «Читающая семья» состоялась встреча с писательницей Е. Усачёвой.

Более двадцати лет в библиотеке работает клуб «Юный краевед», участники которого знакомились со знаменитыми людьми и достопримечательностями Инжавинского района.

Проведены часы информации: «Внимание – новая книга!», «О малой Родине читаем книги!», изданы информационные листовки.

Детский отдел МУК «Межпоселенческая центральная библиотека Никифоровского района» (заведующая Галина Фёдоровна Панина) по итогам областного конкурса на лучшее библиотечное обслуживание населения Тамбовской области стал победителем в номинации «Библиотека года».

Библиотека расположена на 2-ом этаже бывшего детского сада и занимает площадь в 190 кв. м., в структуре библиотеки – читальный зал и абонемент. Штат библиотеки пять человек, из них четыре - библиотекари.

Библиотека имеет доступ в Интернет, электронную почту. На спонсорские деньги приобретён телевизор и DVD. Книжный фонд библиотеки составляет 28935 экз., в 2008 году библиотека получила 822 экз. новой литературы, из них 335 – получены в дар. За 2008 год читателями библиотеки стали 2829 человек.

Число посещений – Книговыдача В библиотеке особое внимание уделяется внутреннему оформлению помещения. Привлекают внимание читателей стенды: «В самом сердце России» – с открытками видов г. Тамбова; «Здесь никогда, друзья, не скучно» – с фотографиями интересных моментов жизни библиотеки;

«Страна Журналия» с красочной рекламой журналов. При входе в читальный зал размещены - визитная карточка библиотеки, правила пользования, план работы, информация о периодических изданиях, объявления массовых мероприятий.

Для рекламы произведений детской литературы оформлены книжные выставки, которые ежемесячно обновляются и охватывают все области знания. В рекламных целях библиотека использует средства массовой информации: местные газеты «Знамя», «Уездная жизнь» и телевидение «Новый век «Никифоровка».

Информация о занятиях в творческой лаборатории с литературно одарёнными детьми на базе литературно-творческого объединения «Тропинка» областной детской библиотеки, отражена на стенде «Учимся искусству слова».

Для читателей среднего и старшего возраста работает клуб «Юный краевед», для читателей разного возраста – творческие объединения «Мозаика», «Рукодельница», «Волшебный сундучок». Библиотека работает с семьями детей с ограниченными физическими возможностями, с детьми, состоящими на учёте в милиции, с опекунскими семьями.

Библиотека принимают ак тивно е участ ие в райо нных меро прият иях, о рганизуемых администрациями района и поселка к различным праздникам и юбилеям, областных конкурсах. Библиотека сотрудничает с администрацией посёлка, ветеранской организацией, учреждениями образования и культуры.

Рекламную функцию в детском отделе МУК «Гавриловская районная библиотека» выполняют книжные выставки, открытый фонд, оформление библиотеки, массовые мероприятия, освещение работы отдела в местной газете «Сельские новости». Оформлен стенд «Лучший читатель года». В течение года отдел сотрудничал с Гавриловской средней школой № 2 с целью привлечения читателей к чтению и участию в массовых мероприятиях.

В районной газете о массовых программах детского отдела опубликованы три заметки.

Активное участие детский отдел принял в конкурсах Фестиваля книги и чтения «Читающая семья». Читатель библиотеки семиклассник Сергей Моисеев занял третье место в конкурсе «С книгой вокруг света».

МУК «Устьинская библиотека Моршанского района Тамбовской области» использует разнообразные средства рекламы. В библиотеке были проведены различные мероприятия, которые сопровождались оформлением выставок, проведением игр. Оформлен плакат-реклама:

«Советую прочитать!» – для учащихся 5-9 классов с информацией о новой литературе, поступившей в библиотеку.

В библиотеке состоялись – Дни открытых дверей, литературные вечера, экскурсии для дошкольников. Работает клуб семейных встреч для юных читателей и их родственников. Для руководителей детского чтения проводятся Дни информации, организуются внижные выставки на разные темы, ведётся индивидуальное информирование.

День информации, День сказки, День поэзии, День весёлого чтения, бенефис «Лидер чтения» - включила в себя традиционная Неделя детской книги. Для читателей среднего и старшего возраста в отделе обслуживания организовано литературное объединение «ЛУЧ». В его рамках состоялись литературные путешествия, поэтические часы, читательские конференции.

Районная детская библиотека МУК «Межпоселенческая центральная библиотека Мичуринского района» оформляет книжные выставки: «Детская книжка шагает по планете»; «Мне книги открывают мир» и др., на выставках постоянно демонстрируются различные детские поделки, рисунки к прочитанным книгам.

Библиотекари организуют творческие конкурсы для читателей, выявляют самых активных читателей и устраивают для них праздники.

Увлекательны и познавательны летние программы для читателей.

В мае 2008 года проходил областной конкурс «С книгой вокруг света», в котором приняли участие многие читатели библиотеки.

Каждую неделю проводятся массовые мероприятия для детей группы продлённого дня.

Библиотека сотрудничала с районной газетой «Наше слово», было опубликовано две статьи. Во время весенних каникул проведена «Неделя детской и юношеской книги». В летнее время проводятся познавательные и литературные викторины, конкурсы, игры.

Детская городская библиотека МУ «Централизованная библиотечная система г. Уварово» обслуживает читателей летом в оздоровительном лагере «Кристалл».

С детскими садами библиотека работает на договорной основе. В День матери был проведён праздник для дошкольников с конкурсом стихов о маме. Праздник демонстрировался по телевидению.

Ведётся большая индивидуальная работа с родителями читателей.

Цель этой работы возродить традиции семейного чтения. Родителей знакомят с детской литературой, привлекают к организации массовых мероприятий. В картотеке семейного чтения – 29 семей, за год проведено 90 бесед и консультаций с родителями.

В библиотеке работает семейный клуб «Родничок». Занимаясь в клубе, дети расширяют диапазон чтения, знакомятся с детскими писателями, участвуют в литературных праздниках, а родители привлекаются к руководству чтением детей.

Филиал № 1 (с детским отделением) МУ «Централизованная библиотечная система г. Уварово» в течение года информацию о массовых программах, интересных мероприятиях публиковал в местной газете.

Библиотека участвовала в организации летнего отдыха детей, Дней информации в оздоровительном лагере «Кристалл», акции «Подари библиотеке книгу».

Детское отделение МУК «Староюрьевская межпоселенческая библиотека» особое внимание уделяет внутреннему оформлению библиотеки. Оформлены плакаты, рекламирующие деятельность библиотеки («Их имена на карте района» – об уроженцах Староюрьева, героях войны, фото-стенд «Староюрьево – славное наше село» и др.);

рекламные листовки, привлекающие внимание читателей к тематическим полкам с литературой. В течение года оформлялись различные книжные выставки. В газете «Староюрьевская звезда» было напечатано семь статей.

Библиотека принимает активное участие в районных мероприятиях.

Был проведен фестиваль «Кино и книга» и др.

У библиотеки социальное партнёрство с музеем, Домом детского творчества, главная цель которого – организация совместных мероприятий.

Разнообразны формы массовой работы по привлечению детей к чтению – реклама новых поступлений, организация летних чтений, районные конкурсы, экскурсии.

Центральное детское отделение МУ «Центральная библиотека»

Первомайского района сотрудничает со средними школами, Домом культуры, Домом детского творчества. Со школами составляется совместный план работы, координируется организация летнего отдыха детей.

Для привлечения детей к чтению в библиотеке проводят ряд рекламно-информационных мероприятий: День дошкольника, Неделю детской книги, театрализованные праздники книги на сцене ЦДК.

Состоялось награждение лучших читателей по итогам года.

Читателей чествовали с присвоением титула «Лучший читатель», вручением грамот и памятных подарков. Сюжет о мероприятии демонстрировался по телевидению.

театрализованный праздник детской книги «Мир русских сказок» для читателей 1-6-х классов, в празднике приняли участие танцевальный коллектив ЦДК «Экспромт», воспитанники ДДТ, ДМШ.

На период летнего отдыха детей был составлен план работы « секрета солнечного лета».

В местной газете «Вестник» было напечатано пять заметок о работе библиотеки, на телевидении прошло четыре видеосюжета.

Лучшая читающая семья библиотеки – семья Гориных приняла участие в областном конкурсе «Читающая семья» и Всероссийском конкурсе «Моя семейная библиотека».

В детской библиотеке МУ Сампурского района «Центральная библиотека» проведён День информации к 80-летию образования Сампурского района на тему «Лишь тот достоин уваженья, кто чтит историю свою». Были написаны объявления о проведении Дня информации, оформлен плакат «Край, в котором ты живешь», книжные выставки для читателей разных возрастов. Проведены беседы, обзоры новинок литературы «К нам новая книга пришла», организованы выставкипросмотры «Боратынский и Тамбовский край».

Несколько лет в библиотеке работает творческая лаборатория с литературно одарёнными детьми на базе литературно-творческого объединения «Тропинка» областной детской библиотеки. Её посещают дети не только посёлка Сатинка но и сёл района.

Особое внимание в библиотеке уделяется трудным подросткам. Это индивидуальная работа, привлечение их к участию в массовых библиотечных программах. И традиционно библиотека работает с детьми с ограниченными физическими возможностями. Для этих детей готовятся специальные массовые программы, для них устраиваются встречи, систематически эти дети посещаются на дому и по мере возможности для них создаётся в библиотеке атмосфера общения и творческого развития.

Детская библиотека МУК «Централизованная библиотечная система г. Моршанска» принимала активное участие в областных конкурсах. В местной газете «Согласие» были опубликованы девять статей (17 января 2008 г. «Вместе с книгой – в Новый год»; 18 сентября 2008 г.

«Подвиг Зои – шаг в бессмертие» и др.), на телевидении «Новый век – Моршанск» показана конкурсная программа знатоков творчества Н.

Носова «Да здравствуют фантазёры!»; на 29 канале – видеосюжет познавательной игры «Всякая душа празднику рада».

Библиотека сотрудничает с отделом образования, школами, гимназией, с учреждениями дополнительного образования, коррекционной школой-интернатом, ГДК, музеем.

В ежегодных летних чтениях принимают участие все школы города, Дом культуры.

В библиотеке работают клубы – «Наследники» (5-9 классы), «Хочу всё знать» (6 классы) – краеведческий, работает кружок «Друзья доктора Айболита» (4 классы) – информационно-библиографической направленности.

Для повышения престижа библиотеки, привлечения детей к активному чтению детская библиотека МУК «Межпоселенческая центральная библиотека Ржаксинского района» Тамбовской области использовала разнообразные наглядные устные и печатные формы работы:

книжные выставки различных видов – выставки-информации, выставкиигры по актуальным темам. При входе в библиотеку оформлена витрина «Библиовестник», на которой вывешиваются рекомендательные списки новой литературы и по разным темам. Организовывались экскурсии, праздники книги, Дни дошкольника, праздники посвящения в читат ели, Неделя детской книги. Активное участие библиотека принимала в фестивале книги и чтения «Читающая семья».

По проблемам детского чтения выступали на родительских собраниях, педсоветах, конференциях.

В газете «Знамя труда» было помещено три статьи о работе детской библиотеки.

социального обслуживания населения (совместное проведение образования. При центре соц иального обслуживания открыт клуб «Я – мама», занятия которого проходят в детской библиотеке при активном участии библиотек арей.

Для читателей разного возраста в библиотеке работают познавательные клубы – «Юный эколог», «Почемучка».

Детские библиотеки ЦБС г. Тамбова в 2008 г. участвовали в городском фестивале чтения «Мне книги открывают мир», конкурсе творческих работ читателей «Любимая книга моей семьи», фестивале книги и чтения «Читающая семья».

Вся маркетинговая деятельность библиотек была направлена на повышение престижа чтения. В «Библиотечной палитре», приложении к газете «Тамбовский курьер» – размещалась информация о деятельности библиотек города. По областному радио в передаче «Ваша семейная библиотека» библиотекари рассказывали о новинках литературы и вели тематические обзоры.

В торгово-развлекательном комплексе «Фестиваль-парк» состоялась благотворительная акция для многодетных семей «Читаем всей семьёй».

Центральная детская библиотека им. С. Я. Маршака работала по целевой программе «Школа радостного чтения». В рамках программы состоялись занятия творческой мастерской, семейный вечер, выставкавернисаж, День дошкольника.

Филиал «Детская библиотека» МУК «Центральная библиотека Токаревского района» сотрудничает со школами, детскими садами, внешкольными учреждениями, центром социальной помощи семье и детям. С социальными партнёрами реализуются совместные программы:

летних чтений - «Детство – это Я и Ты», литературного развития детей – «Филипок», краеведческая – «Я. Мой дом. Моя Россия». В библиотеке работают клубы по интересам: «Школа нравственности», «Экос», «Истоки», «Здоровый образ жизни». Работа в клубах позволяет детям реализовать свои интересы, творческие увлечения, общаться со сверстниками в неформальной обстановке.

Шестой год библиотека организует акцию «Передай добро по кругу». Родители, дети приносят в библиотеку детские вещи, игрушки, книги, а потом всё это передаётся в малообеспеченные семьи. Особое внимание в библиотеке уделяется «трудным» подросткам и детям с ограниченными физическими возможностями.

На протяжении многих лет в библиотеке совместно с читателями ведётся сбор, систематизация краеведческого материала по истории района. На основе собранного материала подготовлены рукописные книги «Внуки о дедах-героях», «Дорогие мои земляки», «Афганистан – наша боль».

Детская библиотека МУК Мучкапского района «Центральная библиотека» работала в тесном контакте со школами, Домом детского творчества, ДЮСШ, Домом культуры. В период осенних, зимних, весенних каникул библиотека составляла план мероприятий и вывешивала на доску объявлений в школах.

Для родителей постоянно проводятся беседы по проблемам детского чтения. В библиотеке оформлен «Уголок для родителей», где представлены книги по воспитанию, по организации семейного чтения. В библиотеке проводились различные мероприятия, связанные с годом семьи. 17 мая состоялась встреча с писателем В. Постниковым, который презентовал библиотеке свою книгу.

Для руководителей детского чтения организуются Дни информации, просмотры.

Библиотека участвует в организации летнего отдыха детей.

Публиковались заметки о проведенных мероприятиях в газету «Мучкапские новости».

Для привлечения учащихся к систематическому чтению детский отдел МУК «Районная библиотека» (Кирсановский район) в течение года проводил работу с малочитающими детьми. Для них составлялись рекомендательные списки, оформлялись выставки, проводились беседы о прочитанном. Были организованы экскурсии в библиотеку.

Для привлечения читателей в библиотеку использовались различные формы и методы работы: проведение экскурсий, библиотечных уроков, организация различных конкурсов, организация семейных чтений.

Для дошкольников и младших школьников в библиотеке работает клуб «Теремок». Занятия в клубе проходят в игровой форме, дети знакомятся со сказками и былинами, лучшими произведениями детских писателей.

Информация о массовых мероприятиях освещалась в газете.

Ежегодно детский филиал МУК «Знаменская централизованная библиотечная система» выявляет и отмечает лучших читателей.

Фотографии лучших читателей выставляют на информационном стенде «Лучшие читатели библиотеки», активных читателей награждают грамотами, памятными сувенирами. В библиотеке оформлен рекламный плакат-эстафета «Самый читающий класс». Свою работу библиотека общеобразовательными школами, коррекционной школой-интернатом, с учреждениями дополнительного образования, Домом культуры, детской школой искусств, краеведческим музеем, социальным приютом «Радуга», детскими садами.

Работают клубы по интересам: «Школа нравственности» и «Клуб весёлых и любознательных», в которых занимаются более 40 человек.

Библиотека приняла активное участие в областном конкурсе «Читающая семья». Самая читающая семья Корсковых приняла участие в финальных соревнованиях конкурса в областной детской библиотеке. С 15 по 16 мая 2008 года проводился Фестиваль книги и чтения «Читающая семья». 18 мая 2008 года в библиотеке состоялась встреча с писателем В.

Постниковым. В фестивальном конкурсе «Читающая династия»

участвовала семья Корсковых, а в конкурсе «С книгой вокруг света» 2-ое место по области за исследовательскую работу «В дебрях Амазонки»

заняла Настя Евдокимова, ученица Д-Масловской школы Знаменского района.

МУК «Межпоселенческая библиотека Рассказовского района» для приобщения детей к книге проводит библиотечные уроки. В связи с поступлением новой литературы регулярно проводятся экспресспросмотры: «Экологический портрет края», «Энциклопедия тайн и загадок»

и др. Большое внимание уделяется интерьеру, наглядному оформлению. Оформляются стенды, плакаты. Объявления являются обязательным атрибутом ко всем проводимым массовым мероприятиям.

Детские и сельские библиотеки Жердевского района активно готовили читателей к участию в областной литературно-поисковой экспедиции школьников, приобщая их к чтению литературы о России и тамбовском крае. Традиционное сотрудничество у библиотек с краеведческими музеями – совместное проведение фольклорных праздников, исторических экскурсов.

В городской детской библиотеке-филиале № 1 МУК «Межпоселенческая Центральная библиотека» Жердевского района клубы работают для читателей начиная с самого юного возраста – дошкольников и младших школьников. Это клубы по литературному развитию, знакомству с окружающим миром. Многие мероприятия для малышей проходят в форме кукольных спектаклей.

Традиционно в библиотеке чествуют лучших читателей. Летние чтения, или как их назвали в библиотеке «Летние открытия» привлекают читателей обилием интересных массовых программ.

В местной газете постоянно публикуются статьи о юбилейных датах и творчестве писателей, даётся информация о массовых мероприятиях и праздниках, организуемых библиотекой.

Партнёрские отношения у библиотеки с телекомпанией «Новый век.

Жердевка», все праздники демонстрируются по телевидению.

Библиотеке исполнилось 55 лет, и все юбилейные мероприятия были направлены на привлечение в библиотеку новых читателей.

Детское отделение МУК Петровского района «Межпоселенческая централизованная библиотека» сотрудничает с детскими садами, школами, отделом образования, досуговым центром, домом творчества детей и юношества.

Библиотеку отличает индивидуальный подход к каждому читателю.

При записи в библиотеку выявляются интересы ребёнка и поддерживаются и развиваются соответствующей литературой. Библиотечные уроки учат читателей работать с каталогами и картотеками, выбирать требуемую отраслевую литературу. Каждую новую полученную книгу библиотекари рекламируют и рекомендуют читателям.

Клубные объединения «Парус», «Родничок», «Сказочник»

адресованы читателям разных возрастов. Например, занятия клуба «Парус»

– для старшеклассников – посвящены творчеству российских поэтов, композиторов, писателей-классиков. Клуб «Родничок» – экологический, в нём занимаются читатели среднего возраста, «Сказочник» – для малышей и его занятия проходят в игровой форме, знакомя маленьких читателей с русскими народными сказками, творчеством детских писателей.

Детская библиотека МУК Бондарского района «Бондарская межпоселенческая библиотека» статьи о работе библиотеки, новинках детской литературы регулярно печатает в местной газете «Народная трибуна». В библиотеке организуются экскурсии, Дни дошкольника, клубы по интересам с целью привлечения читателей. Библиотекари выступают на родительских собраниях, методических объединениях учителей с исследованиями и проблемами детского чтения.

Библиотека сотрудничает с Домом детского творчества, районным музеем, детскими садами. Популяризации детской книги способствуют Дни информации, организация предметных недель, выпуск информационных книжных закладок.

Более десяти лет работает «Театр общения», из других клубных объединений – «Факел славы», «Школа нравственности», «Узнавайка».

Активное участие библиотека приняла в Фестивале книги и чтения «Читающая семья», был организован театрализованный праздник с героями журнала «Весёлые картинки».

Традиционно библиотека участвует в областной литературнопоисковой экспедиции, привлекая к участию и сельские филиалы.

МУК «Межпоселенческая библиотека Тамбовского района»

провела районный поэтический конкурс в рамках Года семьи. В нём приняли участие 30 начинающих поэтов. На заключительном празднике участникам были вручены почётные грамоты и памятные подарки.

К 80-летию района в библиотеке был организован круиз по родному краю «Родное моё Притамбовье», в котором приняли участие школьники и библиотекари сельских филиалов. Круиз включал маршруты по истории, экологии района, о народных промыслах, о знаменитых людях.

«Централизованная библиотечная система г. Мичуринска» и детские филиалы г. Мичуринска рекламе и продвижению детской книги всегда уделяют особое внимание. При входе в библиотеки оформлены стенды с информацией о городе, новинках книжного фонда, массовых мероприятиях, рейтингами наиболее читаемых журналов, изделиями народного творчества, фотовыставки. И также особое внимание в этих библиотеках уделяется библиотечному дизайну: много зелёных зон, в ЦГДБ – комната Сказок, продуманное расположение каталогов и картотек.

О работе библиотек опубликовано 10 статей в газете «Мичуринская жизнь», прошло несколько сюжетов по телевидению.

У детских библиотек г. Мичуринска сотрудничество с музыкальной школой № 1, литературно-художественным музеем Голицыных, с музеем А.

Герасимова, школой искусств и другими организациями.

В результате анализа информационных отчетов детских библиотек области можно сделать вывод, что библиотечной рекламе не все библиотеки уделяют достаточное внимание.

Детские библиотеки имеют возможность использовать в рекламных целях сайты центральных библиотек и собственные.

Рекламную функцию в библиотеках, в основном, выполняют книжные выставки, массовые мероприятия, внутреннее оформление, участие библиотек в общегородских акциях и областных конкурсах и фестивалях, организация экскурсий, Библиотеки уделяют внимание внутреннему оформлению, но важно и внешнее оформление (плакаты-растяжки, афиши с логотипом библиотеки, с лозунгом, привлекательные объявления). Реклама становится не только популярным, но и важным элементом современной жизни. Социальная реклама как некоммерческая форма коммуникации призвана выражать общественные и государственные интересы и содействовать достижению благотворительных целей. В умелых руках она может быть эффективным инструментом социальной политики и давать зримые и важные для общества практические результаты.

Отличием социальной рекламы является – некоммерческий характер. Социальная реклама – это способ воздействия со стороны либо общественных объединений, преследующих какие-либо духовные, нравственные, социальные цели, либо со стороны государства на социум в целом или на те или иные его слои.

В условиях необходимости повышения престижа библиотеки как культурного и информационного учреждения, социальная реклама может стать действенным способом привлечения внимания различных слоев населения к чтению и библиотеке.

Организация работы детских библиотек области с читателями старшего школьного возраста и с молодёжью Анализ информационных отчётов показал, что все, без исключения, детские библиотеки (далее ДБ) Тамбовской области осуществляют обслуживание такой категории пользователей как старшеклассники общеобразовательных школ и, частично, учащаяся молодёжь.

В последнее время возможности ДБ в обслуживании читателей старшего возраста значительно расширились. Этому способствовало их оснащение в 2008 году компьютерной и множительной техникой, подключение к сети Интернет, что, без сомнения, привлекает молодёжь и помогает более качественному выполнению их информационных запросов.

С целью более глубокого изучения читательских предпочтений данной категории пользователей библиотека-филиал № 11 ЦБС г. Тамбова провела в 2008 году социологическое исследование «Информационные потребности читателей детской библиотеки старшего школьного возраста».

Учитывая реальные потребности молодых читателей, детские библиотекари систематически информируют старшеклассников и учащуюся молодёжь о новых поступлениях в фонды книг, периодических изданий, электронных носителей информации. Были проведены:

- дни информации «За страницами вашего учебника» (ДБ Бондарского района), «Город студентов, город науки», «Спорт в твоей жизни» (ЦДБ, филиал № 4 ЦБС г. Мичуринска), «Молодёжи доступное жильё», «Права несовершеннолетних» (ДБ-филиал № 13 ЦБС г. Тамбова);

– недели информации «Дорога в космос» (ДБ Никифоровского района), «Библиотека в мире информационных технологий» (ДБ-филиал № 10 ЦБС г. Тамбова), «Сколько профессий – столько дорог» (центральная библиотека Тамбовского района);

– информминутки «Математика от А до Я», «Сто великих» (ДБ Ржаксинского района).

Для читателей старшего школьного возраста в ДБ оформлялись:

– информационные стенды «Библиотека выписывает», «Выбери сам» (ДБ Ржаксинского района), «Серпантин книжных новинок» (ДБ Староюрьевского района), «Если хочешь быть здоров» (ДБ Мичуринского района);

– книжные выставки, просмотры литературы: «Возраст раздумий и тревог» (ДБ Токарёвского района), «Легко ли быть молодым?» (ДБ Ржаксинского района), «Книжная радуга» (ДБ Староюрьевского района), «Герои нашего времени» (библиотека-филиал № 1 ЦБС г. Уварово), «Лучшие книги для Вас», «Мир новых журналов» (ДБ Инжавинского района).

Чтобы пользователь приобрёл навык самостоятельного поиска нужных источников в книжных и электронных ресурсах библиотеки, библиотекари традиционно проводят библиотечные уроки, дни библиографии, библиографические игры, часы информационной культуры.

Для ребят старшего возраста были проведены следующие тематические мероприятия: «Как выбрать книгу по каталогу» (ДБ-филиал № 11 ЦБС г.

Тамбова), «Библиография – ключ ко всем наукам», «Наш наставник – знание» (ЦДБ г. Мичуринска), «В путь по книжному лабиринту» (ДБ Ржаксинского района).

Успех работы библиотеки с детьми старшего школьного возраста во многом зависит от предания ей комплексного характера. Это – использование разнообразных источников информации (книги, периодика, аудио-, видеоматериалы, электронные носители), разных форм работы, социальное партнёрство с различными государственными, общественными, частными учреждениями и организациями, молодёжными, творческими коллективами, СМИ и, наконец, качественная организация всей работы библиотеки. Такой комплексный подход виден по отчётам ДБ Инжавинского, Мичуринского, Никифоровского, Токарёвского, Староюрьевского районов, где хорошо налажена работа с молодыми правонарушителями и трудновоспитуемыми подростками. Библиотечная работа с «трудными» в Инжавинском районе проводится в соответсвии с районной целевой программой «Профилактика правонарушений на 2008 – 2010 годы». Совместные мероприятия детских библиотекарей, педагогов, работников инспекции по делам несовершеннолетних и здравоохранения способствуют правовому просвещению молодых, развитию у детей старшего подросткового возраста отрицательного отношения к алкоголизму и наркомании, развитию интереса к книжной культуре и библиотеке, позитивно-ориентированному досугу. Библиотеками проведены:

– циклы уроков права «Права человека – твои права», «Наркомания:

знать, чтобы не оступиться», беседы «Счастливая жизнь без вредных привычек», «Правила хорошего тона» (ДБ Мичуринского района);

– мини-исследование среди подростков от 14 лет и старше «Не окажись на краю пропасти», занятия с «трудными» в клубных объединениях «Искатель», «Патриот» (ДБ Староюрьевского района);

– тематические вечера «Гнилое слово да не сойдёт с уст ваших», «Книги, которые надо перечитывать», диалоги «Если у тебя есть проблемы с родителями», цикл шок-уроков «Наркомания: цифры и факты», «Алкоголизм: цифры и факты» (ДБ Инжавинского района);

– правовые беседы «Какие бывают законы?», «Остановись и подумай», уроки здоровья, встречи с врачом-наркологом (ДБ Токарёвского района);

– обсуждение книг духовно-нравственной тематики, участие «трудных» в занятиях творческих объединений «Хочу всё знать», «Мозаика», «Рукодельница» (ДБ Никифоровского района).

подрастающего поколения к систематическому чтению посредством удовлетворения его динамически изменяющихся запросов и интересов в учёбе, проведении свободного времени, в эстетическом и нравственном развитии. Традиционные клубы по интересам, творческие объединения особенно помогают библиотекарям в работе с детьми старшего подросткового и юношеского возраста, характерной особенностью которых является стремление к культурным контактам, общению в кругу сверстников. Так, за «круглым столом» в «Школе нравственности» (ДБ Токарёвского района) старшеклассники искали ответы на вопросы:

«Трудно ли познать самого себя?», «Как жить в ладу с собой и миром?». А участники клуба «Экологическая тропинка» (ДБ Мичуринского района) в 2008 году посетили экологический урок «Природа – наша жизнь», прослушали устный журнал «Войди в лес другом», поучаствовали в конкурсной программе «Кругом вода». Воспитание патриотических чувств у старшеклассников, развитие интереса к прошлому родного края – такова цель работы клуба «Русичи» (ДБ Умётского района), где в отчётном году состоялись:

– игра-путешествие «По городам Тамбовской области», – час удивления «Какие здесь блистали имена», – литературно-музыкальный вечер «Я подарю тебе рассвет», – встреча с ветеранами боевых действий «Сражаюсь. Верую.

Люблю».

Краеведческий центр «Возвращение к истокам» (ДБ-филиал № ЦБС г. Тамбова) объединяет неравнодушных молодых людей, занятых поиском новых сведений о героях, чьи имена увековечены в названиях улиц г. Тамбова. А самодеятельный «Театр общения» (ДБ Бондарского района) провёл выездную антинаркотическую акцию «Что же будет со всеми нами?»

для своих ровесников-старшеклассников и молодёжи Бондарского района.

Массовые программы ДБ области охватывают широкий спектр тем, интересных читателям старшего подросткого и юношеского возраста, и способствуют их личностному развитию и социализации.

Из отчётов видно, что духовно-нравственное воспитание и просвещение юных читателей является одним из приоритетных направлений библиотечной работы. Мероприятия, адресованные молодёжи, отличались разнообразием форм. В 2008 году библиотеками проведены:

– уроки нравственности, уроки православия «Золотые правила нравственности» (сельские библиотеки Тамбовского района), «Чудесный образ», «Святыни России» (ДБ Рассказовского района);

– обзоры литературы «Сотвори себя» (ДБ Ржаксинского района);

– дни милосердия «Протяни руку помощи» (ДБ Рассказовского района);

– уроки мудрости «Религии разные, а вера у нас одна» (ЦДБ г.

Мичуринска), уроки откровения «Добротой себя измерь», «Библия – книга веков» (ДБ Ржаксинского района);

– диспуты, дискуссии «Поговорим о воспитанности», «Зачем на Земле этой вечной живу?», «Разговор о совести», «Что значит быть духовно богатым?» (сельские библиотеки Тамбовского района), «Подросток в современном обществе» (ДБ Инжавинского района), спор-час «Кто он – настоящий друг?» (ДБ Ржаксинского района), «Подростковые группировки»

(ДБ Рассказовского района);

– диалоги «Пороки и достоинства» (ЦДБ г. Мичуринска), диалог мнений «Одежда в нашей жизни» (ДБ-филиал №2 ЦБС г. Тамбова);

– духовно-просветительные, рекомендательные беседы «Спасительное время», «Тамбовские святые», «Христианских заповедей свет» (ДБ Никифоровского района), «Книги о тебе и твоих ровесниках» (ДБ Староюрьевского района), «Семья и семейные ценности» (ДБ Бондарского района);

– игры «Вредные привычки – путь к болезни» (ЦДБ г. Мичуринска), «Клуб молодой семьи» (ЦДБ г. Тамбова).

Важнейшей из сторон нравственного формирования личности подростка является привитие и развитие интереса к книжной культуре. В работе с художественной литературой библиотекари основной акцент делают на воспитательную роль русской и зарубежной классики. Для читателей старшего подросткового и юношеского возраста библиотеками оформлялись книжно-иллюстративные выставки: «Потомок, ты меня прочти!», «Тому, кто обдумывает житьё» (ДБ Ржаксинского района), проводились обсуждения книг А. Лиханова, В. Тендрякова, Б. Васильева, Л.

Симоновой, рекомендательные беседы «Книги о тебе и твоих родителях»

(ДБ Староюрьевского района), «Ты в ответе за тех, кого приручил» (ДБ Токарёвского района), «Классика – начало всех начал» (сельские библиотеки Тамбовского района), обзоры литературы «Поразмысли, рассуди» (ДБ Рассказовского района), праздник книги «С книгой к добру и свету» (ДБ Мичуринского района), поэтические часы «За есенинской строкой», «Открывая Пушкина» (сельские библиотеки Тамбовского района), викторины, игры «Литературный абордаж», «Литературный ринг»

(ДБ Мучкапского района), литературный диалог «Я нынче протестую от России» (ДБ Токарёвского района).

Темы экологической культуры и здорового образа жизни – это традиционные направления работы детских библиотек. Проведение подобных мероприятий оправдано интересом читателей, в т.ч. и читателей старшего школьного и юношеского возраста. Работа в помощь формированию здорового образа жизни, эколого-просветительская деятельность библиотек носят систематический характер, проводятся комплексно и разнообразно. Дни здоровья, дни экологии, викторины, познавательные и экологические игры, КВН, турниры знатоков природы повсеместно прошли в отчётном году в детских библиотеках области:

«Зелёное чудо Земли» (ДБ-филиал № 10 ЦБС г. Тамбова), «В царстве Чудомира» (ДБ Мичуринского района), «Живое наследие» (ДБ ЦБС г.

Котовска), «Расти здоровым и сильным», «Здоровье дороже богатства», «Кто лучше знает природу» (ДБ Мордовского района), «Любить – значит беречь окружающий мир» (ДБ Бондарского района), «Как поступишь ты?», «Что мы оставим потомкам?» (ДБ Ржаксинского района), «Побеждать себя трудно» (ДБ Никифоровского района), «Сам себе тренер», «Путешествие по Красной книге» (ЦДБ г. Мичуринска).

С целью формирования экологического мышления и здорового самосознания у детей старшего возраста библиотекари умело применяют диалоговые формы работы. Так, дискуссии «Мода на яд?», диалог с врачом-наркологом «Цена зависимости – жизнь» прошли в ДБ Никифоровского района, «Алкоголь на скамье подсудимых» – в ДБ Рассказовского района, экологические диспуты «Давай обсудим» – в ДБ Староюрьевского района, встреча-диалог с наркологом «Наркомания – паралич души», «Я дышу, а значит я живу!» (библиотека-филиал №1 ЦБС г.

Уварово).

В практику библиотек прочно вошли и успешно применяются исследовательские формы. Удачным дополнением многих массовых мероприятий по темам «Экология» и «Здоровый образ жизни» стали проведённые опросы и анкетирования читателей в детских библиотеках Мучкапского, Староюрьевского, Ржаксинского районов, г. Уварово.

Включение молодого человека в жизнь общества, выбор будущей профессии, начало трудовой деятельности являются важнейшими моментами социализации личности. Поэтому особое место в работе с этой группой читателей библиотекари отводят профессиональной ориентации.

Вниманию старшеклассников были представлены книжно-иллюстративные выставки: «Дороги, которые мы выбираем», «Профессионалы» (ДБ Мучкапского района), «Земля отцов – твоя земля» (сельские библиотеки Тамбовского района), «Умелые руки не знают скуки», «Чудо рук человеческих» (ДБ Ржаксинского района), «Лабиринт профессий» (ДБфилиал № 13 ЦБС г. Тамбова). Тематические часы, профориентационные беседы, диалоги о профессиях, «круглые столы» в помощь трудового воспитания, встречи с представителями разных профессий прошли в детских библиотеках ЦБС г. Тамбова, Бондарского, Тамбовского, Никифоровского, Мучкапского районов. Активно используют детские библиотекари популярные среди читателей викторины («Угадай профессию», «Мир открытий и изобретений» – сельские библиотеки Тамбовского района), конкурсные программы («Без труда нет добра», «Наши руки не для скуки» – ДБ Никифоровского района), деловые и профориентационные игры («Путешествие по стране «Экономика» – ДБ Ржаксинского района, «Выбирай на вкус» – ДБ-филиал № 13 ЦБС г.

Тамбова).

В работе ДБ с читателями старшего школьного и юношеского возраста есть свои проблемы. Во-первых, актуален вопрос комплектования:

фонды ДБ не вполне отвечают запросам этой категории читателей. Так как молодёжи наряду с печатными нужны и электронные источники информации, это тоже необходимо учитывать при комплектовании фондов.

Во-вторых, изменения в общеобразовательных учреждениях области (укрупнение школ и ликвидация старшей ступени обучения) отрицательно сказались на библиотечной сфере. Сложнее стало организовывать массовую библиотечную работу, особенно клубную, с детьми старшего возраста.

В заключение отметим ДБ Ржаксинского, Токарёвского районов, где хорошо налажена, а в отчётах представлена библиотечная работа с детьми старшего школьного и юношеского возраста.

Проблема чтения тесно соприкасается с другими сферами современной жизни детей и подростков. Это и успешная учёба, и грамотность, и умение общаться с другими людьми и адаптироваться во взрослой жизни.

Одна из особенностей библиотечного обслуживания сегодня – формирование нового подхода к потребностям юных читателей, библиотечным услугам. Для этого, прежде всего, необходимо как можно более полно и всесторонне знать действительных и потенциальных посетителей библиотек, их взгляд, предпочтения, вкусы.

Использование социологических методов в области библиотечного обслуживания детей позволяет взглянуть на ряд проблем глазами читателей, получить сведения прогностического характера о возможных изменениях читательского спроса, мотивов чтения, предпочтении, видения библиотеки.

В 2008 году в детских библиотеках области особое внимание уделялось воспитанию творческого читателя. Для этого проведены исследования по особенностям детского чтения, продвижению семейного чтения, по выявлению пробелов в правовом просвещении читателей детских библиотек.

Примечательно, что в Год семьи многие детские библиотеки области провели социологические исследования по семейной тематике. В детских библиотеках ЦБС г. Тамбова:

Семья. Книга. Растущий ребёнок (ф. 9);

Вопрос о влиянии родителей на приобщение к чтению своих детей, читательской ситуации в семье стал темой проведения социологического исследования «Семья. Книга. Растущий ребёнок», состоявшегося на базе библиотеки-филиала № 9 им. И. А. Крылова ЦБС г. Тамбова.

Цель исследования: получение необходимых сведений об отношении детей и родителей к книге и чтению и создание инновационных направлений по возрождению семейного чтения как фактора привития интереса и любви к книге.

Методы исследования: анкетирование и наблюдение за читателями.

Количество исследуемых составило 389 человек – это: учащиеся 1-3х; 5-7-х классов, родители дошкольников.

Анализ анкет и визуальное наблюдение за читателями показал, что в жизни учащихся 5-7-х классов чтение занимает второе место, оставив позади себя увлечение компьютером и телевизором. Большинство из них читают книги по школьной программе, следуя рекомендациям учителя.

Исследование подтвердило предположение о том, что с возрастом у детей падает интерес к чтению. С возрастом дети и подростки склонны выбирать литературу самостоятельно, или обращаясь за помощью к друзьям, реже к родителям и библиотекарям.

Анализ анкет и наблюдение за учащимися в библиотеке показали, что для детей чтение – это, прежде всего, источник информации и знаний.

В детской библиотеке им. И. А. Крылова г. Тамбова начата углубленная работа по развитию интереса у детей к чтению. Работают литературно-творческие объединения: «Пчёлка» по программе «Добрый мир любимых книг»; «Родник» по программе «Радость чтения», рассчитанной на знакомство с забытыми книгами, которые в прошлом были эталоном для семейного чтения. Библиотекой запланированы мероприятия, направленные на поддержку чтения.

Анализ анкет взрослых респондентов и наблюдение подтвердили выводы о том, что с возрастом детей снижается роль родителей в привитии у них интереса к чтению. Книга в жизни семьи, как подсказывает наблюдение, занимает второстепенное место. В связи с этим библиотека наметила комплекс мероприятий по возрождению семейного чтения как фактора привития растущему поколению интереса и любви к чтению.

Стремясь возродить традиции семейного чтения, Детская библиотека МУ ЦБС г. Уварово старалась познакомить читателей-детей и родителей с золотым фондом детской литературы, объединить их в совместном чтении и творчестве.

С родителями учащихся 3-х классов лицея г. Уварово детские библиотекари провели анкетирование «Читатели 21 века: перекрёсток мнений», которое помогло выяснить мнение родителей о значении чтения в современной жизни.

В анкетировании приняли участие 22 человека. Респондентам были заданы вопросы:

Результаты анкеты дали возможность родителям более внимательно посмотреть на своих детей, серьёзнее отнестись к руководству детским чтением в семье.

В детской библиотеке-филиале № 3 г. Рассказово с учащихся 5-9-х классов реализовывалась программа «Мир вокруг тебя», цель которой познакомить детей с правами и обязанностями гражданина Российской Федерации. В рамках программы проведено анкетирование «Права человека», в котором приняли участие 20 учащихся 6-х классов.

Библиотекари отметили, что школьники достаточно полно ответили на вопросы анкеты о правах, обязанностях и свободах, которыми обладает человек, об организациях, международных документах, защищающих права человека. Однако на вопрос: «Какие особые права имеют дети?»

анкетируемые затруднились с ответом.

В целях активизации работы по правовому просвещению и оказания помощи в овладении правовыми знаниями в библиотеке постоянно действует «Правовой уголок подростка», где представлены памятки, буклеты правовой тематики. Используя правовую базу «Консультант-Плюс»

ЦПИ (Центр правовой информации) выполняет запросы читателей детской библиотеки данной тематики. Совместно с ЦПИ проведены беседы о правах детей, библиотекари познакомили ребят с Декларацией и Конвенцией прав ребёнка.

Ряд исследований, направленных на изучение и воспитание творческого читателя и развития интереса к чтению, провела Тамбовская областная детская библиотека:

Тамбовская литература – в прошлом и настоящем.

Исследование «История! Это интересно?» ставило задачи:

определить уровень историко-краеведческих знаний пользователей детских библиотек Тамбовской области и круг библиотечных мероприятий в этом направлении, провести анализ. Исследование было проведено методом анкетного опроса, было охвачено 273 читателя-школьника из 23 районных и городских детских библиотек области.

Главную роль помощника в освоении историко-краеведческих знаний дети и подростки отводят книгам и библиотеке (89 % респондентов).

Результаты анкетирования показали, что в целом опрошенные школьники слабо знают историю тамбовской области и плохо ориентируются в исторических событиях.

Согласно анкетам, круг историко-краеведческих мероприятий, проведённых библиотеками области, довольно обширен. К сожалению, самыми распространёнными формами массовой работы во многих детских библиотеках области являются пассивные такие, как краеведческие часы, часы истории, уроки мужества. Диалоговые формы массовой работы (диспуты, обсуждения книг, читательские конференции, круглые столы) – заняли последнее место в рейтинге мероприятий.

Библиотечная практика показывает, исследование подтверждает, что в целом у читающих детей достаточно велик интерес к истории малой Родины и литературе о ней. Многочисленные конкурсы, турниры, поисковолитературные экспедиции, организуемые в детских библиотеках, способствуют раскрытию творческих способностей детей. Юные читатели живо откликаются на все мероприятия историко-краеведческого характера, проводимые в библиотеках.

«Многоликий Тамбов глазами юношества» – исследование, проведённое ТОДБ с использованием методов опроса (устного и письменного) и наблюдения. На вопросы анонимной анкеты ответили юных тамбовчан от 14 до 20 лет, из них 32 % – представители этнических меньшинств.

В процессе исследования выяснилось, что респонденты не являются знатоками в области традиций других народов. Лишь 10 % респондентов знают о том, что в нашей области насчитывается более ста национальностей.

Наблюдение за учителями продемонстрировало низкий уровень интереса к библиотечным мероприятиям поликультурной тематики. В то же время анкетирование показало, что опрашиваемые тамбовчане испытывают интерес к чужим традициям. Однако они считают, что в нашем городе наблюдаются признаки нетерпимости по отношению к представителям других национальностей.

В целом исследование показало, что поликультурное образование, просвещение и воспитание как компонент школьной программы, находятся на ранней стадии развития. Не малая часть исследуемого юношества своими ответами продемонстрировала толерантное мышление.

Что касается применения результатов исследования в библиотечной практике, то можно с уверенностью утверждать, что библиотека имеет все возможности для поликультурного просвещения юных тамбовчан.

Выводы и предложения:

Следует отметить, что в прошедшем году детские библиотеки области не уделяли должного внимания проблемам изучения детей и подростков в библиотеке. Лишь некоторые из них проводили анкетирование с небольшим количеством респондентов, по его результатам намечая дальнейшие пути решения проблем детского чтения.

Проводя библиотечные исследования, библиотекарям необходимо включать круг вопросов, направленных на изучение роли библиотеки в формировании читательской деятельности, информационной культуры школьников, в поддержке непрерывного образовательного процесса.

Исследования детского и подросткового чтения показали, что одной из причин спада интереса к книге является то, что современные дети плохо владеют литературным языком, предпочитая чтению компьютер или телевизор. Этот интерес не стоит игнорировать, а наоборот, всячески учитывать в своей работе. Для изучения современных читателей библиотекам необходимо регулярно проводить диагностику удовлетворённости читателей, прогнозировать чтение детей, предполагаемые нововведения.

Способов получить важную информацию по вопросам детского чтения есть много:

- Опрос – метод сбора информации посредством обращения с вопросами к определённой группе людей. Бывают опросы письменные – АНКЕТА, устные – ИНТЕРВЬЮ.

- Анкета – опросный лист, самостоятельно заполняемый опрашиваемым по указанным в нём правилам.

Для изучения мнения детей по отдельным вопросам проводят оперативные экспресс-анкеты, состоящие из вопросов, на которые можно дать лишь три ответа: «да», «нет», «не знаю».

- Мониторинг – оперативный опрос, который проводится с использованием одного и того же вопроса с определённым временным интервалом: через месяц, еженедельно, ежедневно. Методика позволяет получить оперативную информацию об уровне подготовки мероприятия.

- Наблюдение – метод сбора информации путём откровенного или скрытого наблюдения и фиксации его итогов.

- Рейтинг – метод опроса, в результате которого полученные данные выстраиваются по местам, определяется их ранг.

В связи с изменением ситуации в обществе школьники стали раньше определять собственную жизненную перспективу: дополнительное обучение, профилированные классы, курсы. Поэтому библиотекам сегодня предстоит выработать новые подходы, стимулирующие самостоятельность и свободу выбора, любовь к чтению, как к виду деятельности.

Например, библиотечное исследование (анкетирование) «Библиотека глазами детей» поможет вам решить следующие задачи:

выявить соотношения обязательного и досугового выяснить интересы подрастающего поколения в сфере определить место библиотеки в системе источников информации и удовлетворении читательских запросов Актуальным будет библиотечное исследование «Быть патриотом.

Что это значит?», которое поможет выяснить, что сегодняшние подростки думают о патриотизме, какую роль в патриотическом воспитании играет книга. Очень важно, чтобы дети задумались над заданными вопросами о своём отечестве, об отношении к своей стране, а также о смысле и цели жизни:

«Как ты понимаешь слово «патриот»?

«Как ты думаешь, где воспитываются патриотические чувства: в школе, в семье, в библиотеке, сама жизнь «Малая Родина – место, где ты родился, живёшь сейчас.

Многие поколения зачитывались книгами о подвигах в годы Великой Отечественной войны. Может ли книга Актуальными направлениями исследовательской работы библиотеки являются: социокультурный портрет подростка («Современный читатель-подросток, какой он?»), изучение информационных потребностей и путей удовлетворения запросов школьника, определение места библиотеки в системе источников информации («Книга – твой помощник в учёбе»); исследование рейтинга популярности книг среди читателей-детей («Двадцать лучших книг года»). Новая, перспективная тема в изучении детского чтения – 65-летие со дня Победы в Великой Отечественной войне.

Краеведческая работа детских библиотек области В организации работы по патриотическому воспитанию детей и подростков особое место детские библиотеки отводят воспитанию любви к малой родине, уважению её истории, традиций, культуры. Дети должны знать прошлое своего края, дорожить его культурно-историческим достоянием. В связи с этим краеведение является одним из приоритетных направлений работы библиотеки.

Сотрудники Тамбовской областной детской библиотеки отмечают устойчивый интерес читателей к краеведческой литературе.

Библиотекарями было проведено 109 массовых мероприятий краеведческой тематики, которые посетило 3760 человек.

В 2008 году ТОДБ провела заключительный этап литературнопоисковой экспедиции «Тамбовский край, ты – часть моей России» III тур:

«Тамбовский край в истории державы». Этот проект ТОДБ успешно реализует с 2001 года при поддержке управления культуры и архивного дела и управления образования и науки области. Основной идеей проекта является воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма, гражданственности, любви к Родине через приобщение детей к чтению и творчеству.

Детские, сельские, школьные библиотеки области оказывали информационную, методическую, кураторскую поддержку участникам литературно-поисковой экспедиции и их руководителям, внедряли активные формы работы для творческого развития детей.

Экспедиция выдержала 8 этапов и зарекомендовала себя как успешная форма массовой работы по вовлечению детей в процесс чтения и творчества. За время реализации проекта (2001-2008 годы) в экспедиции приняли участие 3486 школьников области.

Творческие и поисково-исследовательские работы участников экспедиции разнообразны по форме: рассказы, рефераты, сочинения, исторические экскурсы, интервью, летописи населённых пунктов, стихи, очерки, фотолетописи, рисунки.

В экспедиции 2008 года приняли участие 270 школьников – победителей районных экспедиций (из 17 районов и 8 городов области).

Активное участие приняли сельские, школьные, детские библиотеки и школы городов: Мичуринска, Моршанска, Рассказово, Уварово, Кирсанова, Котовска и районов: Бондарского, Петровского, Токарёвского, Уваровского, Жердевского, Никифоровского, Инжавинского, Староюрьевского, Пичаевского, Сосновского, Умётского.

Среди участников экспедиции оргкомитетом были определены призовых места и выделены 9 номинаций (за лучшее сочинение по теме «Семейная династия, или труд во благо Отчизны», за лучшую научноисследовательскую работу по теме: «Они приумножили славу Тамбовщины», «Поэтическое творчество», «Лучшая видеопрезентация» и др.).

Дипломами и призами награждены 49 школьников и руководителей детских творческих работ.

Детские библиотеки-филиалы ЦБС г. Тамбова в рамках исторического краеведения провели ряд разнообразных познавательноразвлекательных мероприятий:

Из древности всплыло, заговорило…: лит.исторический экскурс (ф. 13);

В Год семьи в ф. № 9 г. Тамбова успешно реализована краеведческая библиотечная программа «Семейные традиции наших предков». Её цель: объединение семей посредством их приобщения к культурному наследию Тамбовщины, старинным традициям и обычаям.

В прошедшем году старшеклассники СОШ № 8 г. Тамбова стали слушателями краеведческих чтений «Славные имена в истории Тамбовского края», посвящённых известным деятелям Тамбовского края – юбилярам 2008 г. (Э. Нарышкин, Б. Чичерин, М. Асеев, В. Антонов-Овсеенко и др.). Их завершением стал интеллектуальный лабиринт «Ими гордится Тамбовская земля», проведённый библиотекарями ТОДБ, в ходе которого участники стремились проявить свои знания, участвуя в блиц-туре, в ситуационных играх.

Совместно с восьмиклассниками СОШ № 8 был подготовлен дебют нового издания книги И. И. Дубасова «Очерки из истории Тамбовского края». Представление книги происходило в форме ролевой игры. Были показаны сцены из жизни Тамбова периода правления Г. Р. Державина. В заключении детям предлагались задания на использование справочного аппарата издания.

Цикл программ по краеведческой этнографии, подготовленный ТОДБ, был представлен заочным путешествием в музей тамбовского народного костюма. Привлекательность мероприятию создавали предметы старины – народный костюм, домотканое полотно; исполнение русских народных песен, загадки о русской одежде.

В интерактивной форме традиционно проходят «Тамбовские рождественские посиделки» (библейская история, история праздника, рассказ о зимних играх), звучат прибаутки, колядки, загадки, гадания.

Краеведческая работа в детских библиотеках г. Мичуринска осуществляется в рамках интегрированного курса «Мичуринсковедение» (1кл.). Работа ЦДБ и детских филиалов города по данной теме развивается по следующим направлениям:

Работа предусматривает выполнение заданий читателями: рисунки, поделки, стихи, фотографии, активное привлечение их к чтению литературы, участие в конкурсах на лучшего читателя книг о родном крае, турнирах, викторинах.

В помощь изучению истории края библиотекари ЦДБ г. Мичуринска провели массовые мероприятия:

Край родной – сердце России: час краеведения (6-7 кл.);

Город, в котором живу и мечтаю: летопись родного края (8- Любимый уголок родной Отчизны: познавательный урок ( Тропинками родного края: викторина (4 кл.).

В Никифоровской детской библиотеке прошла неделя исторического краеведения «Здесь отчий дом и мой порог», во время которой состоялись:

- исторический экскурс в прошлое;

- урок Славы о ветеранах войны-никифоровцах;

- урок патриотизма о тружениках тыла района;

- читательская конференция по книгам А. Жарикова с учащимися 7-х классов;

- историко-краеведческий урок к 165-летию И. Дубасова (4-7 кл.);

- часы познания о меценатах Тамбовщины (8-11 кл.).

В рамках исторического краеведения в Устьинской библиотеке Моршанского района были организованы: информационный час о символах малой родины, дни памяти о суровых годах Великой Отечественной войны, о женщинах Тамбовщины на войне.

2008 год стал юбилейным для районов нашей области. Детские библиотеки достойно встретили 80-летие образование районов, проведя ряд интересных и полезных для юных читателей мероприятий.

В Никифоровской детской библиотеке и во всех библиотеках района, обслуживающих детей, широко и активно отмечали эту дату. Были проведены следующие мероприятия:

В Мучкапской детской библиотеке к знаменательной дате 80-летия района оформлялись книжные выставки, состоялись: уроки краеведения «Читаем литературу о родном крае», «Новое о Тамбовском крае»; день информации «История Мучкапа в периодической печати». Школьники писали рефераты об истории Мучкапа, о названии улиц, знаменитых людях района.

К юбилейной дате Сампурского района детской библиотекой организованы: книжные выставки «Родные сампурские просторы», заочное путешествие по родному краю «Частичка России – Сампурская земля» ( кл.).

В юбилейный год для Жердевского района в библиотеках, обслуживающих детей, книжные выставки раскрывали юным читателям историю родного края, красоту природы, культурные традиции. Ребята приняли участие в конкурсах чтецов, рисунков, в брейн-ринге «Лучший знаток нашего края».

Главной темой в краеведческой работе Петровской детской библиотеки в 2008 году было 80-летие района. В рамках этой даты оформлялись книжные выставки, выставки-досье, часы краеведения, просмотры литературы, конкурсы мини-сочинений, посвящённые истории родной земли, участникам сбора средств на танковую колонну «Тамбовский колхозник».

Библиотеки Рассказовского района, отмечая славную дату 80летия, провели большую работу по пропаганде краеведческих знаний.

В Рассказовской ЦДБ состоялись:

- часы исторического портрета (о рассказовских купцах Желтовых, оставивших заметный след в истории города и района);

- урок познания «Маленькие деревеньки» (о «лесных деревушках», расположенных в Рассказовском районе);

- Рассказовскому району – 80 лет: обзор литературы (о землякахГероях Советского Союза, Героях Соц. Труда, орденоносцах, ветеранах войны и труда);

К 80-летию Ржаксинского района детскими библиотекарями подготовлена презентация выставки-экскурса «С поклоном к родной земле», на которой были представлены: книги историко-краеведческой тематики, карта района и фотоматериалы, дайджесты из истории сёл и деревень района, буклет «Из истории посёлка», рекомендательный список литературы «Что читать о ржаксинской земле». Проведён цикл бесед, обзоров для учащихся 5-9-х классов, посвящённый подвигам героевземляков, патриотическому почину тамбовских колхозников в годы войны.

В Устьинской библиотеке Моршанского района для читателей среднего школьного возраста успешно работает клуб юного краеведа «Землячок». Задачи клуба: стимулирование интереса детей и подростков к чтению; воспитание патриотизма на основе выявления и изучения литературы об истории края, его замечательных людях, культурных традициях. Работа клуба ведётся по направлениям:

- История родного края;

- Литературная Тамбовщина;

- Поэзия родной природы.

В Инжавинской детской библиотеке более 20 лет действует клуб «Юный краевед». В 2008 г. работа клуба строилась в связи с юбилейной датой – 80-летия образования Инжавинского района. Были проведены:

- Почётные граждане Инжавинского района: урок-знакомство (8 кл.);

- Символы малой Родины: познавательный час (6 кл.);

- «Лучше один раз увидеть»: путешествие по карте Тамбовской области;

- День инжавинской земли: вечер-встреча с инжавинской поэтессой Н. Башмаковой (9 кл.);

- Почитайте! Это написано о нас!: пресс-вояж по страницам газеты «Инжавинский вестник» (8 кл.).

В Никифоровской детской библиотеке продолжает работать клуб «Юный краевед». Во время занятий клуба состоялись:

- презентация книги «Сокровища Тамбовских музеев»;

- урок памяти о матросе подводной лодки «Комсомолец» Андрее Михалёве;

- урок мужества о полных кавалерах ордена Славы – никифоровцах;

- заочная экскурсия-знакомство с усадьбой выдающегося русского учёного В. И. Вернадского;

- презентация сборника стихотворений никифоровских поэтовлюбителей;

- фольклорный праздник с демонстрацией поделок жителей района;

- заочная экскурсия в Екатерининский дендрологический парк.

В ЦДБ им. С. Я. Маршака г. Тамбова проводятся встречи с тамбовскими писателями, краеведами. Одна из наиболее ярких – встреча с молодыми тамбовскими поэтами «Люблю тебя, Тамбов!», организованная при поддержке регионального отделения партии «Единая Россия» и Музыкально-педагогического института им. С. В. Рахманинова. Ученики 5-7х классов СОШ № 24 познакомились с творчеством молодых тамбовских поэтов – членов литературно-творческого объединения «Тропинка».

Встречи с тамбовскими поэтами и писателями состоялись также:

Одним из важных направлений в работе областной детской библиотеки является литературное краеведение. В прошедшем году библиотекари, отмечая юбилеи А. М. Акулинина, М. А. Румянцевой, представили творческие программы: К 70-летию А. Акулинина – «Живой родник народной мудрости», в ходе которой с учащимися 8 класса школы № 8 г. Тамбова проведён час размышления «Дети войны». Ребята, познакомившись с повестями А. Акулинина «Шурка-поводырь» и «Горька идёт за отцом», попытались осмыслить, какое место занимали подростки в событиях Великой Отечественной войны. Материалы о жизни и творчестве А. Акулинина были представлены на книжной выставке, проведена её презентация. В библиотеке состоялась творческая встреча с писателем.

«Поэзия веры и нежности» – так назывался цикл программ, посвящённых поэзии М. Румянцевой. Каждое мероприятие цикла раскрывало различные направления её творчества. В процессе литературного диалога «Я нынче протестую от России» старшеклассники школы № 8 г. Тамбова размышляли над стихами М. Румянцевой гражданственно-патриотического звучания.

Заключала цикл программ презентация книжной выставки «Пространство поэтического мира М. Румянцевой». На ней были представлены 16 поэтических сборников поэта, многочисленные фотографии, материалы о жизни и творчестве. В презентации принимали участие учащиеся старших классов школы № 8, поэты В. Дорожкина, Е.

Начас.

90-летию со дня рождения тамбовского поэта, лётчика И. В. Шамова посвящён литературный вечер «Был прерван в небе мой полёт…».

Присутствующим был интересен факт обучения его в Моршанском библиотечном техникуме, Московском библиотечном институте. Интересно было участие в нём поэтессы В. Дорожкиной с рассказом о выходе в свет последнего сборника стихотворений И. Шамова «Костры горят далёкие…».

Творчество тамбовских писателей, поэтов – юбиляров 2008 г. было представлено на литературных часах, часах поэзии «Тамбовская лира», на книжных выставках «Литературная палитра Тамбовского края».

В детской библиотеке-филиале № 3 г. Уварово отмечена высокая читательская активность в дни недели краеведения, при подготовке к городским конкурсам стихов, к открытым урокам. Дети знакомились с биографиями и творчеством тамбовских поэтов и писателей.

В Сампурской детской библиотеке много внимания уделяется работе по литературному краеведению: ежемесячно проводятся заседания творческой лаборатории по работе с одарёнными детьми «Тропинка»: состоялись творческие встречи с замечательной поэтессой В. Т.

Дорожкиной. Также проведены: поэтический час и оформлена книжная выставка к 265-летию со дня рождения Г. Р. Державина; поэтический час с местной поэтессой Н. С. Меркушовой; литературно-музыкальный час к 90летию И. В. Шамова; презентация книги В. Кученковой «Неизвестный Тамбов».

Знакомя юных читателей с литературной тамбовщиной, в Устьинской библиотеке Моршанского района состоялись: «встречи» с писателями-земляками: А. Акулининым, И. Шамовым, В. Дорожкиной, Е.

Лакиной, премьера книги А. В. Сохранского «Легенды и предания тамбовского края».

Выводы и предложения.

Проанализировав работу детских библиотек области, необходимо отметить положительный результат в том, что многие детские библиотеки определяют краеведение как одно из важных направлений в своей работе с детьми и подростками. Для краеведческой работы библиотек характерны:

разнообразие тематики, средств, охват различных возрастных групп читателей-детей, сотрудничество с другими учреждениями и организациями.

Комплексный характер проводимой краеведческой работы, включающий историческое, литературное, географическое краеведение, способствует решению целого ряда вопросов работы с детьми: это – воспитание любви к своему дому, своему краю, своей родине.

В детских библиотеках области накоплен значительный опыт краеведческой работы: повсеместно проходят краеведческие недели, встречи с интересными людьми, знаменитыми земляками, путешествия, мероприятия экологической тематики, используются игровые формы.

Успешно ведётся поисковая работа, собран обширный материал по истории района. Занятия краеведением помогают школьникам в учебной деятельности, в приобретении навыков исследовательской работы, анализа, письменного изложения своих мыслей.

В целях совершенствования краеведческой работы детским библиотекам необходимо:

- проводить опросы, анкетирования, тестирования, задачами которых являются: формирование интереса к родному краю, развитие познавательной активности, информационной культуры подростков в процессе краеведческой деятельности;

- обратить внимание на ведение Краеведческой систематической картотеки: отслеживать и своевременно фиксировать новые печатные материалы (задача библиотекарей – получить новые сведения о крае и наиболее полно довести до читателей эту информацию);

- создавать собственные краеведческие библиографические рекомендательные пособия, посвящённые краю, району в целом, тематические, биобиблиографические, персональные);

- проводить современные эффективные формы массовой работы:

уроки краеведения, путешествия, экскурсии, премьеры и презентации новой краеведческой литературы, игровые формы (викторины, праздники), организовывать встречи с интересными людьми (ветеранами войны и труда, местными писателями и поэтами);

- создавать мини-музеи (сбор предметов старого быта, документов), формировать тематические папки с уникальными, ранее неизвестными, сведениями и фактами (можно создать с помощью читателей альманах отзывов на краеведческие книги «Читайте о родном крае»), развивать поисково-исследовательское направление в работе;

- развивать и поддерживать работу краеведческих клубов при библиотеке в качестве одной из возможностей стимулирования читательского развития в сочетании чтения и художественно-творческой деятельности.

Состояние библиотечных фондов. Комплектование Основой функционирования библиотеки, в т.ч. детской, и главным источником удовлетворения читательских потребностей является фонд. Фонд детской библиотеки согласно Модельному стандарту деятельности публичной библиотеки и Модельному стандарту деятельности детской библиотеки (проект) «обязан отвечать критериям отбора наиболее качественной литературы и других документов для детей и в то же время отражать многообразие мнений, точек зрения, сложившихся в обществе.

В фонде детской библиотеки не должно быть материалов, пропагандирующих вражду, насилие, жестокость, порнографию. Критерии отбора формулируются и фиксируются в нормативных документах каждой библиотеки. Эти критерии вырабатываются на основе данных рекомендательной библиографии, литературной критики, рекомендациях специалистов в области детского чтения и детской литературы с учетом мнения членов Совета по комплектованию каждой библиотеки. Главным критерием формирования фондов детских библиотек является соответствие потребностям растущей личности, обеспечение е интеллектуальных, духовных, образовательных и иных запросов».

Детская библиотека должна предоставлять своим пользователям широкий диапазон документов в разных форматах: книги, периодика, аудио-видеодокументы, электронные документы, CD-ROMы, базы данных, в том числе, базы данных Интернета.

Объем фонда детской библиотеки должен соответствовать средней книгообеспеченности на одного жителя: в городе – 5-7 экз., на селе – 7- экз. Центральная муниципальная детская библиотека должна располагать увеличенным объемом фонда: дополнительно из расчета от 0,5 до 2 экз. на одного жителя детского возраста.

Объем фонда периодических изданий определяется из расчета 10 изданий на 1000 жителей. Детская библиотека любой территории должна иметь возможность получать общегосударственные журналы и газеты для детей, местную периодику. В условиях финансовых ограничений на комплектование книг наличие в фонде периодических изданий приобретает особое значение.

В фондах детских библиотек должно быть не менее 50% художественной литературы.

В фонде должны быть представлены универсальные и отраслевые энциклопедии, толковые и языковые словари, краеведческие и туристические справочники, атласы, пособия, программы в помощь обучению, образованию и развитию, информационные издания для обеспечения разных сфер жизнедеятельности детства, информационные бюллетени новых поступлений, другие издания. Справочная литература, имеющая небольшую экземплярность, должна выдаваться в читальном зале.

краеведческой литературы.

Сроки хранения каждого документа из фонда библиотеки зависят от востребованности его со стороны пользователей (для муниципальных библиотек), его устарелости и износа. В каждой библиотеке в соответствии с имеющимися нормативными документами и в зависимости от уровня библиотеки должны быть утверждены сроки хранения документов и причины их списания.

Документы, изъятые по той или иной причине из состава библиотеки, но еще пригодные к использованию, рекомендуется предлагать другим библиотекам.

Важная характеристика качества библиотечного обслуживания – уровень использования библиотечных фондов. Объм книговыдачи, книгообеспеченность, читаемость, обращаемость фонда – важные показатели работы библиотеки.

Книгообеспеченность – среднее число книг на одного читателя.

Обращаемость – отношение книговыдачи к объму фонда.

(отражает степень использования книжного фонда).

Читаемость – отношение книговыдачи к числу читателей.

Совокупный фонд муниципальных детских библиотек области на 1.01.2009 г. составил 1326307, что на 214253 экз. больше чем на 1.01.2008 г.

Поступило в 2008 году новой литературы на 7280 экз. больше чем в году. Увеличение фонда произошло из-за малого выбытия литературы.

Фонд муниципальной детской библиотеки должен обновляться в течение 10 лет. Количество новых поступлений определяется либо в зависимости от количества жителей детского возраста из расчета 250 книг на 1000 жителей, либо в зависимости от числа книговыдач за предыдущий период по формуле, предложенной сотрудниками Российской Национальной библиотеки: в качестве “норматива” здесь выступает величина 0,038W, где W – размер годовой книговыдачи. Пользуясь формулой, определяем количество необходимой литературы для детских библиотек области: 0,038*3333924(общая книговыдача в детских библиотеках)=126689 экз., а получено – 42714 экз.

Например, в прошедшем году в Бондарской детской библиотеке книговыдача составила 41628, пользуясь формулой, определяем количество требуемой новой литературы: 0,038*41629=1581 экз. (поступило – 859).

Фонды детских библиотек ветхие, основу составляют книги 80-х годов издания. Новая литература, имеющая небольшую экземплярность направляется в читальные залы. Трудно выполнять всё более усложняющиеся запросы читателей, так как изменяется программа обязательного чтения, и пробелы в комплектовании становятся всё более заметными.

литературоведение, экология, основы права, компьютеры и информатика, техника. Нет литературы художественной о жизни и проблемах современных подростков.

Показателем эффективного использования библиотечного фонда является книговыдача. В 2008 году в детских библиотеках она уменьшилась на 102517 экз. (количество читателей уменьшилось на 4066). Количество книговыдачи увеличилось в библиотеках: Гавриловской, Инжавинской, Мордовской, Моршанской (район), Никифоровской, Петровской, Пичаевской, Первомайской, Рассказовской (район), Жердевской № 2, Мичуринской ЦГДБ. Мичуринском филиале № 11, Мичуринском филиале № 12, Уваровском филиале № 1, филиале № 4 г. Рассказово. Количество книговыдачи уменьшилось в филиалах ЦБС г. Тамбова, Котовской детской библиотеке.

Средняя книгообеспеченность в детских библиотеках области низкая – 9,4 (средний показатель по России в 2007 г. составил 12,3).

Средняя обращаемость фонда высокая – 2,5. это объясняется низкой книгообеспеченностью. Фонды детских библиотек работают с большой нагрузкой и быстро изнашиваются, особенно литература для читателей-дошкольников.

Средняя читаемость составила 23,8. Это высокий показатель, означающий, сколько книг прочитал каждый читатель. Показатель читаемости говорит об эффективной работе с детской книгой в библиотеках и об усилиях библиотекарей проводящих массовую и индивидуальную работу с целью пропаганды книжного фонда.

Невысокая обновляемость фондов и недостаточное комплектование компенсируются эффективной организацией работы в детских библиотеках области. Фонд детских библиотек используется с большой нагрузкой, ведётся активная популяризация чтения. Детские библиотеки востребованы как информационно-культурные центры.

Для улучшения информационной работы детских библиотек необходимо полноценное плановое продуманное комплектование, основанное на постоянном изучении фондов и потребностей читателей.

Контрольные показатели работы детских библиотек области районные городские Уваров. Ф.№1 дет.отд. 1885 7378 г.Тамбов ЦБС Состояние фондов детских библиотек на 1.01. Основные показатели обслуживания читателей-детей в области Пичаевский сведений Уваровский сведений Города Мичуринск 14056 114221 Итого 168743 1884181 Уважаемые коллеги!

Областная детская библиотека с 1-го апреля по 25 мая проводит фестиваль патриотической книги для детей и подростков «Моя Родина – Россия». Информацию о конкурсе необходимо вывесить в библиотеке, школах, дать в газету. В фестивале участвуют следующие детские библиотеки области:

Котовская городская детская библиотека-филиал МУК «Централизованная библиотечная система г. Котовска» - зав. – Попова Ольга Николаевна;

Детская библиотека МУК «Централизованная библиотечная система г. Моршанска» - зав. - Майорова Галина Васильевна Библиотека-филиал № 3 МУ «Централизованная библиотечная система» г. Рассказово - зав. - Руднева Вера Михайловна;

Детская библиотека МУК «Межпоселенческая центральная библиотека Ржаксинского района» Тамбовской области - зав. Бакушина Тамара Николаевна;

Детская библиотека МУ Сампурского района «Центральная библиотека» зав. - Вагелист Надежда Николаевна;

Детское отделение МУК «Староюрьевская межпоселенческая библиотека» - зав. – Кузнецова Надежда Ивановна.

патриотической книги для детей и подростков Основная цель – продвижение лучших произведений о Родине в детскую и подростковую среду, как важного фактора сохранения и развития отечественной культуры и истории, формирования патриотических традиций у юных читателей и успешной адаптации подрастающего поколения в обществе.

Определение круга изданий для детей среднего и старшего Развитие у читателей мотивации к чтению литературы патриотической тематики и творческому процессу;

Выявление читательских предпочтений детей, подростков и руководителей детского чтения;

Создание моделей информационного и образовательновоспитательного пространства по патриотическому воспитанию на основе совместной деятельности детей и взрослых и на основе общего интереса к книге;

Позиционирование библиотеки, работающей с детьми как информационно-досугового и образовательного центра;

Объединение усилий детских, сельских, школьных библиотек, школьных коллективов, родителей, специалистов книжного дела, СМИ, местных администраций для поддержки библиотек и популяризации чтения.

Проект разработан в рамках Программы «Патриотического воспитания граждан Российской Федерации на 2006 – 2010 год».

Проект предполагает сотрудничество с 6-ю детскими библиотеками области, расположенными в разных населённых пунктах.

Около 1000 читателей предполагается привлечь к чтению книг по теме проекта.

Каждая из 6-и библиотек в рамках проекта организует следующие мероприятия:

1. Организация книжной выставки по книгам историкопатриотической тематики для читателей среднего и старшего школьного возраста. Библиотека оформляет книжную выставку из книг, имеющихся в фонде библиотеки.

Количество книг на выставке – не менее 40. Каждая библиотека участница получит методические рекомендации «Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить» по организации книжной выставки, путеводитель по книгам патриотической тематики «С верой в Россию». Название, разделы, форму книжной выставки библиотека определяет самостоятельно, пользуясь и вышеуказанными пособиями.

Выставка должна функционировать с 6-го апреля в течение месяца. В процессе экспонирования книжной выставки организуется индивидуальная работа с читателями (рекомендательные беседы, беседы о прочитанных книгах), массовые программы и акции по теме выставки. Книги выдаются читателям на дом и предлагаются для прочтения в семье и написания отзыва на прочитанную книгу.

2. Презентация книжной выставки. Презентация организуется совместно с читателями по произвольному сценарию. В презентации рекомендуем использовать стихи, отрывки из представленных на выставке книг, элементы театрализации.

Главная цель презентации - привлечь внимание читателей, СМИ. (Дата презентации книжной выставки сообщается в инновационно-методический отдел Тамбовской ОДБ).

3. В библиотеке объявляется конкурс: «Читательское жюри «Лучшая книга о Родине» (см. приложение), читатели назовут пять лучших книг о Родине, напишут отзыв на лучшую книгу. Читательское жюри работает с 6.04 по 6.05.09.

4. Конкурс детских творческих работ «Моя родина – Россия».

(см. приложение). Конкурс проходит с 15.04 по 30.04.



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«Вестник ПСТГУ IV: Педагогика. Психология 2010. Вып. 2 (17). С. 57–67 СОЦИАЛЬНЫЙ КЛИМАТ МАЛЫХ ГОРОДОВ РОССИИ (ШТРИХИ К СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ПОРТРЕТУ РОССИЙСКОЙ ГЛУБИНКИ) М. В. НИКИТСКИЙ В данной статье автор анализирует социокультурные характеристики российской глубинки на примере малых российских городов, которые рассматриваются на основе данных, полученных в ходе социально-педагогического исследования процесса социализации подрастающих поколений в данном типе поселений. Особое внимание...»

«ПРОФЕССИОНАЛ РГР ВЕСТНИК Январь 2014 ПРОФЕССИОНАЛ РГР ВЕСТНИК РОССИЙСКОЙ ГИЛЬДИИ РИЭЛТОРОВ ПОЗДРАВЛЕНИЕ ПРЕЗИДЕНТА РГР А.И.ЛУПАШКО С НОВЫМ ГОДОМ НАС ПОЗДРАВЛЯЮТ ВАЖНЫЕ СОБЫТИЯ МОСКВА Утверждена новая редакция Стандарта РГР Порядок сертификации аналитиков МОСКВА В рамках улучшения делового климата (TRAFI) Стартовал конкурс Московские звезды – 2014 и Золотое перо НОВОСТИ РЕГИОНОВ МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Открыт прием заявок на участие в региональном Конкурсе профессионального признания на рынке...»

«© 2003 г. В.Н. ТИТОВ О ФОРМИРОВАНИИ ПРЕССОЙ ОБРАЗА ЭТНИЧЕСКОГО ИММИГРАНТА (взгляд социолога) ТИТОВ Владимир Николаевич - кандидат экономических наук, старший научный сотрудник Института социально-экономических проблем народонаселения РАН. Возрастание масштабов иммиграции в Россию из стран ближнего и дальнего зарубежья порождает проблемы взаимной адаптации иммигрантов и принимающего их населения. Адаптация, как и любое социальное явление, имеет различные измерения. Весьма важно ее экономическое...»

«Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры Бюро ЮНЕСКО в г. Москве по Азербайджану, Армении, Беларуси, Грузии, Республике Молдова и Российской Федерации РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ БИБЛИОТЕКА КЛЮЧИ от XXI века Сборник статей перевод с французского Москва, 2004 УДК 304 (082) ББК 60.52 К 52 Ключи от XXI века: Сб. статей.– М., 2004. – 317 с. – (пер. с фр. яз.) К 52 ISBN 5-7510-0299-7 Готовы ли мы к XXI веку? Это поле для размышлений. Будущее становится все более...»

«Оглавление ГУМАНИЗМ И СОВРЕМЕННАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ, В. М. Межуев ВОЗМОЖЕН ЛИ ПОСТГУМАНИЗМ?, А. А. Пелипенко КОНСЕРВАТИВНЫЙ ПОВОРОТ: ВОЗВРАЩЕНИЕ К ИСТОКАМ, В. А. Кутырев ЭВОЛЮЦИОННЫЙ ГУМАНИЗМ ДЖУЛИАНА ХАКСЛИ В ВЕК ГЛОБАЛИЗАЦИИ, М. И. Фролова.36 НОВЫЕ КНИГИ ИНФОРМАЦИОННАЯ МАТРИЦА СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ЭВОЛЮЦИИ, А. С. Дриккер К (ВОС)СТАНОВЛЕНИЮ ПРОГРАММЫ КОСМИЗАЦИИ, В. М. Хачатурян ТОПОГРАФИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ СУБЪЕКТИВНОСТИ, А. В. Шувалов ДЭВИД ЮМ: ОТ ОЩУЩЕНИЙ К ИДЕЯМ И НИКАК НЕ НАОБОРОТ, Л. А. Маркова...»

«1. Общие сведения об организации 1.1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского (далее – СГУ) является некоммерческой организацией, созданной для достижения образовательных, научных, социальных, культурных и управленческих целей, в целях удовлетворения духовных и иных нематериальных потребностей граждан в...»

«ВНУТРЕННИЙ ПРЕДИКТОР СССР Сад растёт сам?. _ Об этике, управленческом профессионализме, о полной функции управления на Руси и в США, об общем кризисе капитализма и марксизме, о теории, практике, проблемах и перспективах конвергенции и о некоторых других частностях в течении глобального историко-политического процесса. Санкт-Петербург 2009 г. © Публикуемые материалы являются достоянием Русской культуры, по какой причине никто не обладает в отношении них персональными авторскими правами. В случае...»

«1 Ставропольский футбол в лицах и таблицах 2 Ставропольский футбол в лицах и таблицах Фонд поддержки культурных программ им. В. Д. Беневского Ставропольский футбол в лицах и таблицах Автор и составитель Валерий ПОПОВ Художник Владимир КОВАЛЕНКО Редактор Геннадий БЕЛОГЛАЗКИН Технический редактор Наталья ЧЕХА Верстка и дизайн Наталья РАКИТИНА Оператор наборщик Галина ГЕРАСИМЕНКО Корректор Наталья ЧЕРНИГОВА Автор искренне благодарен громадной армии тех, кто помог ему в сборе материалов, наконец,...»

«1 Молдавские писатели - методико-библиографическое пособие. Методико-библиографическое пособие открывается Введением, в котором кратко характеризуются основные этапы развития литературы родного края. Большую помощь окажет второй раздел пособия Устные и наглядные формы работы, цель которого предложить руководителям детского чтения возможные формы и методы приобщения детей к литературе родного края. Успех реализации наших рекомендаций зависит от творческого подхода библиотекаря и учителя,...»

«Михаил Булгаков: Белая гвардия Михаил Афанасьевич Булгаков Белая гвардия Серия: Белая гвардия – 1 Т. 2: Белая гвардия: Гражданская война в России: Азбука-классика; СПб; 2002 ISBN 5-352-00139-3; 5-352-00141-5 (т. 2) 2 Михаил Булгаков: Белая гвардия Аннотация Белая гвардия - один из самых известных романов М.А.Булгакова. Действие его разворачивается в Киеве, втянутом в кровавый водоворот Гражданской войны. Однако в Белой гвардии рассказ о трагической судьбе одной дворянской семьи перерастает в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации _В.Д. Шадриков 27_ марта2000 г. Регистрационный номер № 293 св/сп ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 230500 СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ СЕРВИС И ТУРИЗМ Квалификация специалист по сервису и туризму Вводится с момента утверждения Москва 2000 г. 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 230500 СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ СЕРВИС И ТУРИЗМ 1.1...»

«Анализ результатов деятельности МКОУ СОШ № 2 с.п. Нартан на 2012-2013 учебный год Школа должна не только знания давать, но и формировать личность. В. М. Коков Конституция Российской Федерации, признавая высшую ценность человека, его прав и свобод, провозглашает как одно из неотъемлемых, право каждого на образование. Это соответствует принципу, изложенному в принятой ООН Декларации прав ребенка. Ребенку должно даваться образование, которое способствовало бы его общему культурному развитию и...»

«Муниципальное бюджетное учреждение культуры Библиотечная информационная сеть г. о. Новокуйбышевск Справочно-информационный отдел Читай то, что тебе нравится! 1 квартал 2014 Дорогие читатели! Мы предлагаем Вам список, с помощью которого Вы всегда будете в курсе последних новинок, и в любой момент можете узнать, в какую из библиотек города поступила та или иная книга. В конце каждой записи расположены сиглы хранения, по которым, можно определить, где находится книга. Адреса и телефоны отделов ЦБ...»

«Дуглас Рашкофф Медиавирус http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=127009 Медиавирус: Ультра. Культура; 2003 ISBN 5-98042-012-6 Аннотация Книга известного американского специалиста в области средств массовой информации рассказывает о возникновении в конце двадцатого века новой реалии – инфосферы, включающей в себя многочисленные средства передачи и модификации информации. Дуглас Рашкофф не только описывает это явление, но и поднимает ряд острых вопросов: Насколько человечество, создавшее...»

«Друнвало Мельхиседек Древняя тайна Цветка Жизни На этой странице вы найдете перевод книги Друнвало Мелкизедека Древняя тайна Цветка Жизни. Перевод сделан Мерике Строгановой при участии Нади Доброй (этот перевод сделан независимо от перевода, опубликованного издательством София, и не преследует никаких коммерческих целей). Книга посвящена священной геометрии, событиям, происходящим на Земле в далёком прошлом, настоящем, и будущем, телу света Меркаба, и многому, многому другому. 1 ПРЕДИСЛОВИЕ Дух...»

«УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ 10–11 ЛЕТ В ДЕТСКОМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ Човган Р.Я., Иванишин И.М., Презлята А.В. ГВУЗ Прикарпатский национальный университет имени Василия Стефаника, г. Ивано-Франковск Аннотация. Цель: определение уровня физического здоровья школьников. Материал: В исследовании принимали участие 146 детей 10–11 лет. Результаты: Освещены вопросы здоровья детей по таким проблемам: состояние развития физических качеств,...»

«Богданов Артём Партия Единая Россия Технологии политических к о м м у н и к а ц и й ^ ^ Lb Ac aM mB Eu bRs hTn g x^ jf A de ic P li i В сегодняшней России существует целый ряд проблем, которые обретают новую остроту, а их исследование - особую актуальность, что позволяет заглянуть в будущее, а также осмыслить век прошедший. В этой связи особый интерес представляет собой функционирование партии Единая Россия в политическом пространстве современной России. В настоящее время эта партия имеет...»

«1. Цели изучения дисциплины Геология – одна из основных наук о Земле. Основной целью дисциплины является формирование базовых систематизированных знаний в области наук геологического цикла, а также общего материалистического понимания природы и естественнонаучного восприятия единой картины мира. Данный курс имеет целью ознакомить студентов с начальными сведениями о составе, строении, происхождении, развитии Земли, процессах ее внутренней и внешней динамики. 2. Место учебной дисциплины в...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Комитет по физической культуре, спорту, туризму и работе с молодежью Московской области ДОПИНГ-КОНТРОЛЬ СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ 2 ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ АНТИДОПИНГОВОГО КОНТРОЛЯ В Московской области успешно решаются задачи развития спорта, в том числе массового. Для этого создается современная спортивная база. На сегодняшний день имеется 5 765 спортивных сооружений, из них 42 дворца спорта, 50 лыжных баз, 10 гребных баз и каналов. На территории области...»

«ВЕДОМОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОГО СОВЕТА ТАТАРСТАНА №1 январь 2013 ОФИЦИАЛЬНОЕ ИЗДАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО СОВЕТА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН Казань 2013 1 ПОДПИСНОЙ ИНДЕКС 78696 ВЕДОМОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОГО СОВЕТА ТАТАРСТАНА: Официальное издание Государственного Совета Республики Татарстан Формат 60х841/16. Тираж 95 экз. © Государственный Совет Республики Татарстан, 2013 г. 2 Содержание I ЗАКОНЫ И ПОСТАНОВЛЕНИЯ, ПРИНЯТЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫМ СОВЕТОМ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН 1. Закон Республики Татарстан Об использовании...»




 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.