WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

1. Общие положения организационно-правового обеспечения

образовательной деятельности

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Омский государственный институт сервиса» (ФГБОУ ВПО «ОГИС») является некоммерческой организацией, созданной для достижения образовательных, научных, социальных,

культурных и управленческих целей, в целях удовлетворения духовных и

иных нематериальных потребностей граждан в образовании, а также в иных целях, направленных на достижение общественных благ.

Местонахождение ФГБОУ ВПО «ОГИС»: ул. Певцова, 13, г. Омск, 644043.

Учредителем ФГБОУ ВПО «ОГИС» является Российская Федерация.

Устав ФГБОУ ВПО ОГИС утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1553 от 28.04.2011 г.

ФГБОУ ВПО ОГИС в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законодательством Российской Федерации, Уставом ОГИС.

Право на ведение образовательной деятельности ФГБОУ ВПО «ОГИС»

предоставлено лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12.12. 2011 г. серия ААА № 002409, регистрационный № 2300.

1.1 Организационно-правовые документы, регламентирующие процесс подготовки и повышения квалификации научно-педагогических кадров и научных кадров в ОГИС 1. Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Омский государственный институт сервиса», принятый 31.01.2011г., протокол № 1, утвержденный приказом МОН РФ от 28.04.2011 № 1553;

2. Положение о подготовке научно-педагогических кадров высшей квалификации в аспирантуре ФГБОУ ВПО «ОГИС»;

3. Положение об отделе аспирантуры и научных исследований ОГИС;

4. Положение о стипендиальном фонде и других формах материальной поддержки студентов, слушателей, аспирантов и докторантов ОГИС 5. Должностная инструкция начальника отдела аспирантуры и научных исследований ОГИС;

6. Должностная инструкция инженера отдела аспирантуры и научных исследований ОГИС Страница 1.2 Учебные документы, регламентирующие процесс подготовки и повышения квалификации научно-педагогических и научных кадров Федеральные государственные требования к структуре основной 1.





профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура).

Учебные планы подготовки аспирантов аккредитуемых специальностей:

050101 Инженерная геометрия и компьютерная графика 051301 Системный анализ, управление и обработка информации (в сфере сервиса) 051312 Системы автоматизации проектирования (в сфере сервиса) 3. Рабочие программы обязательных дисциплин: «История и философия науки», «Иностранный язык», рабочие программы специальных дисциплин отрасли науки и научной специальности:

Инженерная геометрия и компьютерная графика Системный анализ, управление и обработка информации Системы автоматизации проектирования 4. Рабочие программы дисциплин по выбору аспиранта по аккредитуемым специальностям:

050101 Инженерная геометрия и компьютерная графика 051312 Системы автоматизации проектирования Методика моделирования систем и процессов Многомерная геометрия и ее приложения Проектирования баз данных 051301 Системный анализ, управление и обработка информации Математические методы системного анализа Информационные технологии в управлении Эвристические методы постановки и решения задач Проектирование и разработка информационных систем 051312 Системы автоматизации проектирования Численные методы в задачах легкой промышленности 050101 Инженерная геометрия и компьютерная графика Геометрическое моделирование сложных поверхностей 5. Рабочие программы факультативных дисциплин по аккредитуемым специальностям:

«Правовая охрана интеллектуальной собственности»;

«Педагогика и психология высшей школы»;

«Методика выполнения, правила оформления и порядок защиты кандидатской диссертации».

6. Программы кандидатского экзамена по иностранному языку, истории и философии науки по аккредитуемым специальностям.

7. Программы кандидатского экзамена по специальности по аккредитуемым специальностям:

Страница 05.01.01 Инженерная геометрия и компьютерная графика 05.13.01 Системный анализ, управление и обработка информации (в сфере сервиса) 05.13.12 Системы автоматизации проектирования (в сфере сервиса) 8. Результаты освоения ООП, учебно-методическое и кадровое обеспечение по аккредитуемым специальностям.

9. Численность аспирантов, завершающих обучение в текущем учебном году (в соответствии с заявлением на государственную аккредитацию).

1.3 Дополнительные документы, регламентирующие процесс подготовки и повышения квалификации научно-педагогических и научных кадров 1. Перечень научных специальностей, по которым в ОГИС осуществляется подготовка аспирантов.

2. Приказы об установлении контрольных цифр приема граждан на обучение за счет средств федерального бюджета, образовательным учреждениям высшего профессионального образования и дополнительного профессионального образования, подведомственным Министерству образования и науки РФ, реализующим образовательные программы послевузовского профессионального образования.





3. Индивидуальные учебные планы аспирантов.

4. Документы об утверждении тем диссертационных исследований (выписки из протоколов заседаний кафедр, выписки из решений Научнотехнического и творческого совета ОГИС).

1.4 Отчетность отдела аспирантуры и научных исследований по вопросам подготовки научных и научно-педагогических кадров 1. Годовые статистические отчеты «Сведения о работе аспирантуры и докторантуры» по Форме № 1-НК.

Вывод: организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности по основным образовательным программам аспирантуры ФГБОУ ВПО «ОГИС» соответствует лицензионным и аккредитационным требованиям.

2. Структура управления аспирантурой ОГИС Общее административное руководство аспирантурой ОГИС осуществляет проректор по научной работе, оперативное руководство по различным направлениям деятельности – отдел аспирантуры и научных исследований (АНИ). Основные цели, задачи и функции подразделения, координирующего работу аспирантуры, закреплены в Положении об отделе аспирантуры и научных исследований ОГИС, ДП СМК–ДП–2–6.2–03–2007 «Подготовка кадров высшей квалификации» и должностных инструкциях начальника отдела и ведущего инженера по информации (аспирантура).

В номенклатуре дел АНИ и кафедр вуза, представлены позиции, отражающие нормативно-правовую базу и результаты работы аспирантуры ОГИС.

2.1. Вопросы аспирантуры в деятельности Ученого совета, Научнотехнического и творческого совета вуза и кафедр Ученый совет ОГИС рассматривает и утверждает следующие вопросы по организации работы аспирантуры: перечень специальностей для подготовки научно-педагогических кадров в соответствии с действующей номенклатурой специальностей научных работников; комплектование мест в аспирантуре; годовые планы и отчеты работы аспирантуры.

Для рассмотрения оперативных организационных вопросов, связанных с реализацией задач по работе аспирантуры, создан постоянно действующий орган Ученого совета – Научно-технический и Творческий совет (НТиТС) из числа ученых ОГИС. В его компетенцию входит обсуждение вопросов связанных с деятельностью аспирантуры, таких как утверждение тем диссертационных работ, отчет аспирантов и соискателей, рассмотрение кандидатур на научное руководство аспирантами, рассмотрение кандидатур аспирантов на материальное поощрение и др.

В компетенции кафедр входят следующие вопросы, связанные с организацией НИД ОГИС: разработка тематики диссертационных исследований и в установленные сроки представление одобренных кафедрой тем кандидатских диссертаций в аспирантуру; подбор научных руководителей и представление их кандидатур на НТиТС; разработка учебных планов и программ подготовки аспирантов, программ по кандидатским экзаменам; контроль и выполнение индивидуальных учебных планов аспирантами и соискателями, ежегодный отчет о работе над диссертацией; контроль педагогической практики аспирантов; руководство подготовкой научных статей, других видов публикаций по темам диссертационных исследований, внесение предложений директору библиотеки ОГИС по комплектованию учебной и научно-методической литературой по дисциплинам аспирантуры.

Вопросы организации научно-исследовательской деятельности отражаются в индивидуальных планах преподавателей, планах и отчетах кафедры за учебный год, в протоколах заседания кафедры.

Вывод: Система управления ФГБОУ ВПО «ОГИС» позволяет вести программы послевузовского профессионального образования (аспирантура).

3. Структура и содержание образовательных программ послевузовского профессионального образования В соответствии с требованиями Федеральными государственными требованиями к структуре основных образовательных программ послевузовского профессионального образования по лицензированным в ФГБОУ ВПО «ОГИС» специальностям разработаны и утверждены в установленном порядке основные образовательные программы.

Обучение в аспирантуре осуществляется по очной и заочной формам за счет государственного финансирования и на договорной основе с полным возмещением затрат на обучение.

Порядок приема в аспирантуру и условия конкурсного отбора определяются Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утвержденным приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 27.03.1998 г. № 814 и Положением о подготовке научно-педагогических кадрах высшей квалификации в аспирантуре ФГБОУ ВПО «ОГИС», Правилами приема в аспирантуру ОГИС.

Программы вступительных испытаний в аспирантуру разрабатываются кафедрами ВУЗа в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Программы утверждаются ректором ОГИС.

Анализ структуры образовательных программ послевузовского профессионального образования представлен в таблице Программы послевузовского образования: 05.01.01, 05.13.01, 05.13. Соответствие структуры программы ФГТ соответствует нет Соответствие рабочих программ дисци- соответствует плин, паспорту научной специальности с учетом сложившейся научной школы и кандидатских экзаменов Альтернативность дисциплин по выбору соответствует Структура образовательных программ послевузовского профессионального образования соответствуют федеральным государственным требованиям.

Сроки освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования представлены в таблице Программы послевузовского образования: 05.01.01, 05.13.01, 05.13. Нормативный срок освоения образовательной ского профессионального образования, лет Общая трудоемкость нального образования без учета каникул, зачетных единиц зачетных единиц Трудоемкость обязасоответствует четных единиц Трудоемкость научноисследовательской работы аспиранта и выпол- соответствунет соискание ученой степени, зачетных единиц Трудоемкость подготовки к защите диссертации степени кандидата, зачетных единиц Максимальный объем учебной нагрузки аспиранта в неделю (включая внеаудиторной (самостоятельной) учебной * В соответствии с приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365:

1 «Время, отведенное на факультативные дисциплины, частично или полностью может быть использовано в других разделах образовательной составляющей»;

2. «Образовательное учреждение … самостоятельно определяют … сроки и форму практики. … отведённое для неё время должно быть перенесено на освоение обязательных дисциплин».

В данном случае для повышения качества подготовки аспирантов в учебных планах предусмотрено увеличение объема обязательных дисциплин:

по курсам «История и философия науки», «Иностранный язык» и специальной дисциплины отрасли науки и научной специальности с 2 до 5 зачетных единиц; увеличение объема дисциплин по выбору аспиранта с 5 до 7 зачетных единиц за счет переноса зачетных единиц из разделов «Факультативные дисциплины».

Сроки освоения образовательных программ послевузовского профессионального образования соответствуют федеральным государственным требованиям.

По аккредитуемым специальностям аспирантуры ФГБОУ ВПО «ОГИС»

в настоящее время обучается 14 человек, из них 11 – заочной формы обучения и 3 – очной. Соискателями зачислены 2 человека. Распределение аспирантов и соискателей по специальностям представлено в таблице 3.

Распределение аспирантов и соискателей по специальностям 2011-12 уч. год.

05.01. 05.13. Вывод: структура, сроки освоения основных образовательных программ послевузовского профессионального подготовки в ФГБОУ ВПО ОГИС соответствует лицензии.

3.1. Содержание основной образовательной программы аспирантуры По содержанию основная образовательная программа по специальности аспирантуры включает две компоненты: образовательную и исследовательскую.

Образовательная компонента – это совокупность дисциплин (модулей) основной образовательной программы, обеспечивающих получение знаний, выработку умений и приобретение опыта профессиональной деятельности.

Объем образовательной компоненты составляет 972 часов (27 кредитов). По содержанию образовательная компонента включает три раздела: обязательные дисциплины (ОД.А.00), Факультативные дисциплины (ФД.А.00) и Практику (П.А.00).

Обязательные дисциплины (792 часа / 22 кредита):

- История и философия науки (180 часов / 5 кредитов); изучение аспирантом истории и философии науки организуют и проводит кафедра Философии и социально-гуманитарных дисциплин (ФСГД);

- Иностранный язык: английский, немецкий, французский (180 часов / 5 кредитов); обучение организует и проводит кафедра Иностранных языков;

- Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности составляют 432 часа / 12 кредитов; аспирант изучает обязательную основную дисциплину по специальности, а также не менее двух специальных дисциплин по выбору; программа основной дисциплины соответствует основным требованиям кандидатского экзамена по специальности, программы остальных специальных дисциплин углубляют знания аспиранта в избранной им научной проблеме и соответствуют дополнительной программе кандидатского экзамена; изучение аспирантом всех специальных дисциплин организует и, как правило, проводит кафедра обучения аспиранта.

Факультативные дисциплины (72 часа / 2 кредита) организует кафедра обучения аспиранта совместно с отделом Аспирантуры и научных исследований.

Время, отведенное на факультативные дисциплины, может быть частично или полностью использовано аспирантом в других разделах образовательной компоненты.

Практика (108 часов / 3 кредита) предполагает прохождение аспирантом педагогической практики в высшей школе. Практику, как правило, организует профильная кафедра. Преподавание в высшей школе организует кафедра обучения аспиранта.

Как правило, аспирант осваивает образовательную компоненту по специальности в течение первого и второго года обучения.

Объем исследовательской компоненты составляет 6588 часов (183 кредита). По содержанию эта компонента включает следующие виды деятельности аспиранта:

научно-исследовательскую работу по избранной тематике, научные публикации в соответствии с требованиями ВАК Минобрнауки России, участие в профильных научных конференциях, написание текста диссертационного исследования и автореферата, подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук включает оформление диссертационной работы и представление ее на кафедру обучения и в диссертационный совет.

Допускается участие аспиранта в научно-исследовательских грантах и в программах академической мобильности.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы в аспирантуре при очной форме обучения составляет три года, при заочной форме обучения – четыре года.

Допускается досрочное освоение основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности, отраженное в индивидуальном плане работы аспиранта и подтвержденное научным руководителем и заведующим кафедрой.

ООП аспирантуры включает в себя:

1. паспорт специальности, отражающий формулу специальности и области исследования;

2. учебные (рабочие) планы, отражающие последовательность их изучения;

3. рабочие программы дисциплин;

4. программу педагогической практики.

Учебные (рабочие) планы, расписания занятий утверждены в установленном порядке.

По всем дисциплинам учебных планов ООП аспирантуры разработаны рабочие программы. Рабочие программы дисциплин рассмотрены на заседаниях НТиТС, утверждены ректором ОГИС.

Наименование дисциплин и объем часов на их изучение в учебных планах соответствуют ФГТ. Программы практики разработаны в полном объеме.

Организация образовательного процесса в аспирантуре ФГБОУ ВПО «ОГИС» регламентируется ООП аспирантуры (индивидуальным планом работы аспиранта), календарным учебным графиком на текущий год и расписанием занятий (доступны для аспирантов каждой формы обучения).

Сроки освоения ООП аспирантуры, рабочие программы дисциплин, программы практик и уровень организации практик соответствуют ФГТ.

Результаты освоения ООП аспирантуры отражаются в индивидуальном плане работы аспиранта.

Оценка освоения аспирантом образовательной компоненты включает: по обязательным дисциплинам сдачу в установленном порядке кандидатских экзаменов; после прохождения практики аспирант готовит письменный отчет научному руководителю.

Оценка освоения аспирантом исследовательской компоненты предполагает: получение рекомендации научного руководителя о представлении диссертационного исследования к защите; опубликование результатов исследований аспиранта в научных изданиях, в том числе в изданиях, включенных в перечень, определяемый ВАК Минобрнауки России, а также в материалах профильных научных конференций.

Аттестация аспиранта осуществляется ежегодно в установленном порядке на основании выполнения аспирантом индивидуального плана работы аспиранта.

При успешной защите диссертационного исследования на соискание ученой степени кандидата наук в установленном в Российской Федерации порядке выдается диплом ВАК Минобрнауки России о присвоении выпускнику аспирантуры ученой степени кандидата наук по соответствующей отрасли науки.

Вывод: содержание и структура основной образовательной программы аспирантуры ФГБОУ ВПО «ОГИС» соответствует Федеральным государственным требованиям. Учебные планы и рабочие программы дисциплин соответствуют паспорту научной специальности. С учетом сложившегося научного направления и кандидатских экзаменов реализуется принцип альтернативности выбора дисциплин по усмотрению аспиранта.

5. Требования к условиям реализации учебного процесса Требования к кадровому обеспечению регламентируются Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утвержденным приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 27.03.1998 г. № 814.

Научный руководитель аспиранта утверждается приказом ректора ФГБОУ ВПО ОГИС из числа профессорско-преподавательского состава и ведущих научных сотрудников соответствующей специальности, имеющих степень кандидата наук или доктора наук.

ной специаль- Научные руково- Доктора наук, Категория профессорско-преподавательского состава, Категории профессорско-преподавательского состава, входящего в состав по приему кандидатских экзаменов ной специаль- в состав комисДоктора наук, Научное руководство аспирантами, поступившими в 2011/12 гг., осуществляют 9 ведущих научных сотрудников института, из них: с ученой степенью кандидата наук – 6 человек, имеющих звание доцента – 2 человека; с ученой степенью доктора наук – 3 человека, имеющих звание профессора – человека.

Научные руководители аспирантов и соискателей ОГИС, 2012 год Руководство института проводит планомерную работу по закреплению кадров, обновлению коллектива.

Вопросы кадровой обеспеченности, в том числе, решаются за счет аспирантуры. В табл. 5 представлены сведения о защищенных диссертациях работников и аспирантов ФГБОУ ВПО «ОГИС» за период 2007–2012 г.

Количество диссертаций, защищенных сотрудниками вуза за последние 6 лет Количество диссертаций:

Информация о научном потенциале ФГБОУ ВПО ОГИС за период 2007г. представлена в табл. 5. Количественная оценка результатов НИР – таблица 6.

Научный потенциал ФГБОУ ВПО «ОГИС» (2006 - 2012 гг.) дерации средства вуза договора Заявки на объекты промышленной собственности Проведение конференций, семинаров в ОГИС 5. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса ФГБОУ ВПО «ОГИС» обеспечивает каждого аспиранта основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по всем дисциСтраница плинам ООП аспирантуры, в соответствии с требованиями к ООП аспирантуры и паспортом специальностей ВАК.

В ФГБОУ ВПО «ОГИС» имеется библиотека с читальным залом. Общий фонд библиотеки составляет около 76000 экземпляров, из них количество учебно-методической литературы – 59956 экземпляров, научной – ЧЧЧЧ экземпляров. В фонде библиотеки находятся 405 экземпляров диссертаций и 3833 экземпляров авторефератов диссертаций.

По профилю образовательных программ библиотека имеет справочнопоисковый аппарат (систему каталогов и картотек), в который входят: алфавитный и систематический каталоги на отечественную и зарубежную научнотехническую и учебную литературу; алфавитная картотека отечественных и зарубежных журналов.

Фонд библиотеки насчитывает 185 наименований отечественных (внесены в перечень российских рецензируемых научных журналов) журналов.

Журналы, изданные за последние 5 лет, находятся в читальном зале библиотеки.

Аспиранты имеют возможность открытого доступа к:

1. электронному каталогу библиотеки ОГИС: ЭК САБ ИРБИС-64;

2. электронной библиотеке вуза «Образовательный портал студента»

http://eduportal.stud.omgis.ru/;

3. электронной библиотечной системе (базовая версия совмещённая – сетевая и онлайн) с 15 сентября 2011г по 31 октября 2012г.: ЭБС IPRbookshttp://www.iprbookshop.ru/ (договор от 15 сентября 2011г. № 202/11с ООО «Ай Пи Эр Медиа»);

4. университетской информационной системе: УИС "Россия", созданной на базе МГУ им. М. В. Ломоносова http://uisrussia.msu.ru (бессрочно);

5. научной электронной библиотеке eLibrary.ru www.elibrary.ru (договор от 27 января 2011 г. №SU – 27-01/2011u/ c ООО «РУНЭБ» (научной электронной библиотекой eLaibrari.ru) «Об оказании информационных услуг доступа к электронным изданиям»). В соответствии с данным договором, доступ к изданиям сохраняется на сервере http://eLaibrari.ru для Института в течение 10 (десяти) лет, следующих после окончания срока действия договора);

6. нормативно-правовой системе законодательства России «Консультант+» (бессрочно).

Библиотека расширила информационные возможности своих пользователей за счет ссылок на библиотечной страничке сайта вуза к профессиональным информационным порталам, содержащим полнотекстовые базы данных, и сайтам профильных издательств в Интернет.

Высшая аттестационная комиссия (ВАК) Министерства образования и науки Российской Федерации - официальный сайт;

Аспирантура. Портал для аспирантов – номенклатура аспирантур, руководство для аспирантов, законодательство и форум;

Научная сеть SciPeople – конференции, публикации, поиск рецензентов;

PhiDo.ru – сообщество аспирантов, кандидатов и докторов наук (информация о грантах и предстоящих защитах, форум);

Дайджест Аспирант и соискатель – электронный дайджест, рассылка Subscribe.Ru;

Институт соискателя ученой степени и ученого звания – пособие для аспирантов и соискателей по оформлению и защите диссертации;

В помощь аспирантам – информация об аспирантурах, конкурсах, правовая информация, пособия по написанию и указания для защиты диссертации Аспирантура – диссертация – помощь – документы – оформление – руководство для соискателей по оформлению диссертации и документов для защиты В помощь аспирантам и докторантам! – информация для поступления в аспирантуру, обучения в ней, для подготовки и защиты кандидатской диссертации "Ученые России" – социальная сеть – форум, конференции, контакты Журналы ВАК, научные журналы, журналы научных публикаций – ChoiceJournal.ru – в базе данных около 2000 различных изданий, большую часть занимают научные журналы, рекомендованные ВАК Сообщество белорусских аспирантов – конференции, форум.

MBDA - междисциплинарная база данных для аспирантов – пособия по философии для аспирантов, методички по написанию диссертации.

Вывод: Обеспеченность основной учебной и учебно-методической литературой по аккредитуемым ООП соответствует ФГТ.

5.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса ФГБОУ ВПО «ОГИС», реализующие ООП аспирантуры по специальностям научных сотрудников, располагают материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и практической подготовки, предусмотренной учебным планом аспиранта, а также эффективное выполнение диссертационной работы.

Для качественного проведения учебного процесса используются аудитории для семинарских и практических занятий, специализированные кабинеты и лаборатории, актовый зал, административно-служебные помещения.

Имеющееся оборудование лабораторий и специализированных кабинетов (компьютеры, аппаратура, наглядные пособия, научно-учебное оборудование и приборы, реактивы, лабораторная посуда и т.д.) отвечает предъявляемым требованиям.

Поддерживается собственный сайт: www.omgis.ru. Размещенная на сайте информация отличается разнообразием и соответствует реальному состоянию дел. На сайте имеется общая часть отчета по самообследованию.

По заявленным в аспирантуре специальностям ФГБОУ ВПО «ОГИС»

имеет все необходимые условия для проведения учебного процесса, научных исследований и практических занятий.

Вывод: кадровое обеспечение позволяет реализовывать в ФГБОУ ВПО «ОГИС» основные образовательные программу аспирантуры. Учебнометодическое обеспечение и состояние материально-технической базы соответствуют предъявляемым требованиям.

6. Результаты освоения основной образовательной программы Рабочие программы учебных курсов разработаны, отражают все единицы соответствующих паспортов научных специальностей, федеральных государственных требования и инструктивного письма МОН РФ от 22.06. № ИБ-733/12 «О формировании основных образовательных программ послевузовского профессионального образования».

Программы практик разработаны в полном объеме и соответствии с федеральными государственными требованиями (ФГТ).

В рамках всех образовательных программ аспирантуры, представленных к государственной аккредитации, согласно рекомендациям инструктивного письма МОН РФ практика направлена на освоение навыков педагогической работы в вузе.

Порядок проведения и содержание кандидатских экзаменов в вузе регламентируются следующими документами:

Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации (приложение к приказу Минобразования России от 27.03.1998 № 814);

Положением о порядке присуждения ученых степеней (Утверждено Постановлением Правительства Российской Федерации от 30.01.2002 № 74 (в редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 20.06.2011 № 475);

Приказ Министерства образования и науки РФ №274 от 08.10.2007г.

«Об утверждении программ кандидатских экзаменов»;

локальными актами вуза (учебные планы, программы кандидатских экзаменов, приказы о создании комиссий, принимающих кандидатские экзамены, приказы о допуске к кандидатским экзаменам, протоколы сдачи кандидатских экзаменов, индивидуальные учебные планы аспирантов).

Аспирантура ФГБОУ ВПО «ОГИС» имеет все необходимые программы по специальным дисциплинам, разработанные и утвержденные в установленном порядке. Документы, регламентирующие порядок проведения и содержание кандидатских экзаменов, разработаны в полном объеме.

Перечень проводимых кандидатских экзаменов соответствует ФГТ (история и философия науки, иностранный язык, специальность). Протоколы сдачи экзаменов имеются и оформлены правильно. Распределение оценок для каждой образовательной программы за последний год представлено в следующей таблице.

Кандидатские экзамены по обязательным (общенаучным) дисциплинам принимаются 2 раза в год. Сроки и продолжительность кандидатских экзаменов устанавливаются ректором ОГИС. В случае представления диссертационной работы в диссертационный совет кандидатский экзамен может быть принят вне сроков сессии.

Отдел АНИ уведомляет экзаменующихся о времени и месте проведения экзаменов.

Кандидатские экзамены проводятся по усмотрению экзаменационной комиссии по билетам. Для подготовки ответа соискатель ученой степени использует экзаменационные листы, которые сохраняются в личном деле аспиранта (соискателя) после приема экзамена по процедуре постоянного хранения личного дела.

На каждого соискателя ученой степени заполняется протокол приема кандидатского экзамена, в который вносятся вопросы билетов и вопросы, заданные соискателю членами комиссии. Уровень знаний соискателя ученой степени оценивается на "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно".

Протокол приема кандидатского экзамена подписывается теми членами комиссии, которые присутствовали на экзамене, с указанием их ученой степени, ученого звания, занимаемой должности.

Шифр ООП Кандидатотлично»

050101 иностранный язык Страница 05.01.01 Инженерная геометрия и компьютерная графика Обеспеченность учебно-методической документацией (за полный прошедший учебный год) язык (англий- водческих и лингвистических навыков при ский) изучении английского языка в системе послевузовского образования: Учеб. пособие. – Учеб. пособие. Рекомендовано УМО по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для аспирантов и магистров по направлениям «Информационные технологии» и «Вычислительная техника» – Москва: Норус, 2010. – 325 с.

Учеб. пособие. Рекомендовано УМО по образованию в области лингвистики МО и науки ская А. М. Английский язык: Сервис и туризм: Учеб. пособие. Изд.5. Рекомендовано Минобрнауки. Ростов-на-Дону, «Феникс»

грамматика в схемах и таблицах : Учеб. пособие. – М : Проспект, 2012. – 229 с.

7. Осечкин В. В. Английский язык: Учеб. пособие. Употребление времен в английском языке с упражнениями и ключами – М.: Владос, 2007. – 239 с. (в соответствии с договором на представление доступа к электроннобиблиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № ДАНА, 2012. – 439 с. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС 9. Жилкина Т. В. Времена английского глагола: Учеб. пособие. – Спб : Викторина-плюс на представление доступа к электроннобиблиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № Иностранный 1. Васильева М.М., Мирзабекова Н.М., Сиязык (немец- дельникова Е.М. Немецкий язык для студенкий) тов-экономистов: Учебник. М.: Альфа-М:

ва Г.П. Деловая корреспонденция на немецком языке. Geschftskorrespondenz. М.: ИнфраМ, ские указания для обучения чтению экономических текстов. Омск: ОГИС, 2011.

11. Мышковая И.Б. Времена немецкого глагола. Учеб. пособие. – СПб.: Виктория-плюс, представление доступа к электроннобиблиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № представление доступа к электроннобиблиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 1 Иностранный 1. Анохина, Ю.М., Авилкина, И.Н. Француз- 34 язык (фран- ский язык: Учеб. пособие по обучению рефецузский) рированию и аннотированию специальных 3. Груенко С.Е. Практическая грамматика французского языка: Учеб. пособие. – Груенко С.Е. Французский язык: Учеб. пособие. – Омск: ОГИС, 2008 – 329 с. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС лософия науки учебное пособие для аспирантов / В. П. Кохановский. - Ростов н/Д, 2006.

соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе срок представления доступа до 31.10.2012, 7. Ясницкий Л.Н., Данилевич Т.В. Современные проблемы науки. Учебное пособие – БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе срок представления доступа до 31.10.2012, 8. Наука в условиях глобализации. Монография, под ред. Аллахвердяна А.Г., Семеновой Н.Н., Юревича А.В. – Логос, 2009 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС представления доступа до 31.10.2012, 978-5Горохов В.Г. Техника и культура. Возникновение философии техники и теории технического творчества в России и Германии в конце XIX — начале XX столетия. Монография. – Логос, 2009 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru»

№ 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-98704-457-5) 10. Грунвальд Армин. Техника и общество.

Западноевропейский опыт исследования социальных последствий научно-технического развития. Монография. – Логос, 2011 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе срок представления доступа до 31.10.2012, 3 Инженерная 1. Волков В. Я. Курс начертательной геомет- 1 2 геометрия и рии на основе геометрического моделирования компьютерная / В. Я. Волков, В. Ю. Юрков, К. Л. Панчук, Н.

графика В. Кайгородцева – Омск: Изд-во СибАДИ, по начертательной геометрии / В. Я. Волков, В. Ю. Юрков, К. Л. Панчук, Н. В. Кайгородцева – Омск: Изд-во СибАДИ, 2010 – 73 с.

вы геометрического моделирования : учебное Куликова. Омск : Омский государственный Волков, М. А. Чижик. Омск : Омский государственный институт сервиса, 2009. 101 с 5. Козлова И.С., Щербакова Ю.В. Начертательная геометрия. Учебное пособие. М. :

договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012).

6. Корнеев В.И. Интерактивные графические системы. Учебное пособие. М. : БИНОМ. Лаборатория знаний. – 2012 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-9963-0917Щербакова Ю.В. Аналитическая геометрия.

(в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной сиСтраница 4 Методы моде- 1. Рассказова М.Н. Имитационное моделиро- 1 51 лирования си- вание систем. Учебное пособие. Омск: ОГИС, стем и процес- 2010. – 86с.

управленческих решений. – М.: Солон-Пресс, ка. Основные задачи математического программирования и реализация их на ПК. Учебное пособие. Омск, ОГИС, 2004 - 131с.

5. Королёв А.Л. Компьютерное моделирование. Учебное пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. – 2010 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС представления доступа до 31.10.2012, 978-5Медоуз Д.Х. Азбука системного мышления.

знаний. – 2010 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электроннобиблиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № доступа до 31.10.2012, 978-5-9963-0301-4) 7. Монсик В.Б., Скрынников А.А. Вероятность и статистика. Учебное пособие. М.:

БИНОМ. Лаборатория знаний. – 2011 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе срок представления доступа до 31.10.2012, 5 Многомерная 1. Волков В. Я. Курс начертательной геомет- 1 2 геометрия и ее рии на основе геометрического моделирования приложения / В. Я. Волков, В. Ю. Юрков, К. Л. Панчук, Н.

В. Ю. Юрков, К. Л. Панчук, Н. В. Кайгородцева – Омск: Изд-во СибАДИ, 2010 – 73 с.

вы геометрического моделирования : учебное Волков, М. А. Чижик. Омск : Омский государственный институт сервиса, 2009. 101 с 5. Козлова И.С., Щербакова Ю.В. Начертательная геометрия. Учебное пособие. М. :

договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012).

6. Щербакова Ю.В. Аналитическая геометрия.

(в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 7. Корнеев В.И. Интерактивные графические системы. Учебное пособие. М. : БИНОМ. Лаборатория знаний. – 2012 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-9963-0917Геометриче- 1. Норенков, И. П. Основы автоматизирован- 1 55 ское модели- ного проектирования: Учеб. Для вузов – 3-е рование слож- изд. М.: Изд-во МГТУ им. Баумана, 2006. – ных поверхно- 448 с. (грифУМО РФ) рии на основе геометрического моделирования В. Ю. Юрков, К. Л. Панчук, Н. В. Кайгородцева – Омск: Изд-во СибАДИ, 2010 – 73 с.

вопросы автоматизации и тенденции развития конструкторской подготовки швейного производства: монография / Омск: ОГИС, 2010. – новы геометрического моделирования : учебное пособие / В. Ю. Юрков, В. Я. Волков, О.

М. Куликова. Омск : Омский государственный институт сервиса, 2005. 118 с.

Волков, М. А. Чижик. Омск : Омский государственный институт сервиса, 2009. 101 с.

8. Козлова И.С., Щербакова Ю.В. НачертаСтраница договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012).

(в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от системы. Учебное пособие. М. : БИНОМ. Лаборатория знаний. – 2012 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-9963-0917Проектирова- 1. Советов, Б. Я. Базы данных : теория и практика 1 1 ние баз дан- : учебник / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский, В. Д.

теорию и методологию : учебник / А. С. Марков, К. Ю. Лисовский. - М. : Финансы и статистика, 2006. - 512 с.

приложений : учебное пособие / Л.В. Рудикова. - СПб. : БХВ - Санкт-Петербург, 2006. с.

Н.А. Проектирование систем информационного, консультационного и инновационного обслуживания. Учебное пособие. – М: Дашков и представление доступа к электроннобиблиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления 6. Косиненко Н.С., Фризен И.Г. Информационные системы и технологии в экономике.

соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе срок представления доступа до 31.10.2012) 8 Правовая 1. Смирнова, О.В. Правовая охрана и исполь- 1 80 охрана интел- зование объектов промышленной собственнолектуальной сти: учебное пособие/ О.В. Смирнова, собственности Р.Х.Сало – Омск: ОГИС, 2006. – 56с зование объектов промышленной собственности: учебное пособие/ О.В. Смирнова, О.В.

3. Резепова В.Е. Право интеллектуальной собственности. Ответы на вопросы. Учебное пособие. – Самара : Ай Пи Эр Медиа. – 2008 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе срок представления доступа до 31.10.2012) 4. Мухин В.И. Управление интеллектуальной собственностью. Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Менеджмент». – М. : Владос.

представление доступа к электроннобиблиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 5-691-01484-6) 5. Гришина Е.Ю. Право интеллектуальной собственности. Пособие для сдачи экзамена. – М. : Юрайт. – 2006 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru»

№ 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 5-94879-520-9) 6. Чаннов С.Е. Информационное право. Конспект лекций. – М. : Юрайт. – 2007 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе срок представления доступа до 31.10.2012, 9 Педагогика и 1. Психология и педагогика: учебник / ред. П. 1 23 психология И. Пидкасистый. - 2-е изд., перераб., и доп. высшей шко- М. : Юрайт, 2011. - 714 с.

информационные технологии в системе образования [Текст] : учебное пособие / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина. - 3-е изд., стер. - М. :

педагогические основы интерактивного обучения студентов вуза [Текст] : учебнометодический комплекс / О. А. Степанчук. СПб. : СПб Гос.университет сервиса и экономики., 2010. - 30 с.

6. Титов В.А. Сравнительная педагогика. КонСтраница спект лекций. Учебное пособие – А-Приор, 2008 (в соответствии с договором на представление доступа к электроннобиблиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-384-00106-5) 7. Титов В.А. Общая педагогика. Конспект лекций. Учебное пособие, - А-Приор, 2008 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г.

срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-384-00092-1) 8. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций.

Учебное пособие – М.: Владос, 2010 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г.

срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-691-01654-7) 9. Галагузов А.Н. Социально-педагогические задачи. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Социальная педагогика» – М.: Владос, 2008 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5Профессионализм современного педагога.

Методика оценки уровня квалификации педагогических работников. Монография, под ред.

Шадрикова В.Д. – Логос, 2011 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5Страница 05.13.01 Системный анализ, управление и обработка информации (в сфере сервиса) Обеспеченность учебно-методической документацией (за полный прошедший учебный год) Иностранный 1. Нейман С. Ю.. Совершенствование переводчеязык (англий- ских и лингвистических навыков при изучении ский) английского языка в системе послевузовского О.Е.. Английский язык для специалистов в области компьютерной техники и технологии: Учеб.

пособие. Рекомендовано УМО по университетскому политехническому образованию в качестве пособие. Изд.5. Рекомендовано УМО по образованию в области лингвистики и УМО по образованию в области сервиса Минобрнауки. Ростовна-Дону, «Феникс» 2011.

Употребление времен в английском языке с упражнениями и ключами – М.: Владос, 2007. – 239 с. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012) 8. Шевелева С. А. English on economics: Учеб. пособие. Гриф МО, УМЦ. – М: ЮНИТИ– ДАНА, 202/11 от 15.09.2011 г. Срок представления доступа до 31.10.2012).

204 с. ( в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной Иностранный 1. Васильева М.М., Мирзабекова Н.М., Сидельязык (немец- никова Е.М. Немецкий язык для студентовкий) экономистов: Учебник. М.: Альфа-М: Инфра-М, Г.П. Деловая корреспонденция на немецком языке. Geschftskorrespondenz. М.: Инфра-М, фонетике немецкого языка. Методические указания. Омск: ОГИС, 2009.

Иностранный 1. Анохина, Ю.М., Авилкина, И.Н. Французский язык (фран- язык: Учеб. пособие по обучению реферированию и цузский) аннотированию специальных текстов / Ю.М., Анохина, И.Н., Авилкина. – Омск: ОГИС, 2011. – 130 с.

3. Груенко С.Е. Практическая грамматика французского языка: Учеб. пособие. – Омск: ОГИС, 2009 – История и фи- 1. Кохановский В. П. Философия науки: учебное лософия науки пособие для аспирантов / В. П. Кохановский. Ростов н/Д, 2006.

6. Вечканов В.Э. Философия. Курс лекций. Учебное пособие. – Ай Пи Эр Медиа, 2010 (в соответствии с договором на представление доступа представления доступа до 31.10.2012, 978-5-406Ясницкий Л.Н., Данилевич Т.В. Современные договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks 9. Горохов В.Г. Техника и культура. Возникновение философии техники и теории технического срок представления доступа до 31.10.2012, 978Страница 10. Грунвальд Армин. Техника и общество. Западноевропейский опыт исследования социальных последствий научно-технического развития.

договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks Системный 1. Вдовин В.Н., Суркова Л.Е., Валентинов В.А.

анализ, управ- Теория систем и системный анализ : Учебник. – ление и обра- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и ботка инфор- К», 2012.- 640 с.

знания: концепция, методология, практика.- М.:

теорию систем и системный анализ//Учеб. пособие.- Омск: ОГИС, 2003.- 48 с.

Учебное пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. – 2010 г. (в соответствии с договором на 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-9963-0301-4) 12. Новикова Д.А., Чхартишвили А.Г. Активный представление доступа к электроннобиблиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления Математиче- 1. Акулич И.Л. Математическое программироваские методы ние в примерах и задачах. Учеб. пособие. Спб.:

системного Лань, 2011. – 352с.

тематическое программирование. Учебник, 3-е Путко Б.А.–М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2002.– 311с.

ленческих решений. М.: Солон-Пресс, 2003. – вание и моделирование экономических процессов. Учебник – 2 изд.,перераб. и доп. – СПб:

вание. Информационные технологии оптимальных решений. Учеб.пособие. –Минск: Новое знание, 2003. – 424с 10. Жуков Б.М., Ткачева Е.Н. Исследование систем управления. Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2011 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной Информаци- 1. Матвеева Л.Г., Управление проектами: учебник онные техно- / Л.Г. Матвеева.– Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

поддержки принятых решений: учеб. Пособие/ прогнозирование: Учеб. пособие/ Ред. М.И.

Веревченко, В.В. Горчаков, И.В. Иванов, О.В.

принятие и реализация управленческих решений:

8. Королёв А.Л. Компьютерное моделирование.

доступа до 31.10.2012, 978-5-94774-487-3) Эвристиче- 1. Филимонов В.А, Федотова И.В.. Эвристика в ские методы сфере сервиса :Учеб. пособие.- Омск: ОГИС, постановки и 2004.-59 с.

решения задач 2. Филимонов В.А., Федотова И.В. Методология эвристики// Учеб. пособие.- Омск: ОГИС, 2005.с.

(ВИНТСЕРВИНГ: Винт 3): Методические указания к практическим занятиям. Омск: ОГИС, Учебное пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. – 2010 г. (в соответствии с договором на 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-9963-0301-4) 5. Дрозина В.В., Дильман В.Л. Механизм творчества решения нестандартных задач. Учебное пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. – 2012г.

доступа к электронно-библиотечной системе 6. Бородавкина Н.Ю. Разработка рациональных доступа к электронно-библиотечной системе Проектирова- 1. Вендров, А. М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем ние и разраучебник / А.М. Вендров. - 2-е изд., испр. и доп. - М. :

ботка инфорФинансы и статистика, 2006. - 544 с.

мационных и IBM Rational Rose: учеб. пособие / А.В. Леоненков. - М. : Интернет-Университет информационных технологий, 2006. - 320 с.

использование: учебник / С.М. Диго. - М. : Финансы и статистика, 2005. - 592 с.

Проектирование систем информационного, консультационного и инновационного обслуживания. Учебное пособие. – М: Дашков и К, 2010 (в системы и технологии в экономике. Учебное пособие. – М: Дашков и К, 2011 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks Методика вы- 1. Основы научных исследований: теория полнения, и практика. / ред. В.А.Тихонов - М., 2006.

правила оформления и порядок защиправовые аспекты. М., 2006. 136 с.

ской диссеручеб. пособ. - М., 2012. – 216 с.

Учебное пособие. Дашков и К, 2010, (в соответствии с договором на представление доступа к представления доступа до 31.10.2012, 978-5-394Сальников A.Н. Логика. Конспект лекций.

Учебное пособие. – Приор-издат, 2007, (в соответствии с договором на представление доступа представления доступа до 31.10.2012, 978-5Татур Ю.Г. Высшее образование. Методология и опыт проектирования. Учебное пособие. – Логос, Университетская книга, 2006, (в соответствии с договором на представление доступа к представления доступа до 31.10.2012, 5-98704Круглов В.И., Ершов В.И., Чумадин А.С., Курицына В.В. Методология научных исследований в авиа- и ракетостроении. Учебное пособие. Логос, 2011, (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной Педагогика и 1. Психология и педагогика: учебник / ред. П. И.

психология Пидкасистый. - 2-е изд., перераб., и доп. - М. :

высшей шко- Юрайт, 2011. - 714 с.

М. В. Буланова-Топоркова [и др.] ; ред. В. С. Кукушкин. - 4-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д :

информационные технологии в системе образования [Текст] : учебное пособие / Е. С. Полат, М.

основы интерактивного обучения студентов вуза Степанчук. - СПб. : СПб Гос.университет сервиса 6. Титов В.А. Сравнительная педагогика. Конспект лекций. Учебное пособие – А-Приор, (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе срок представления доступа до 31.10.2012, 978Титов В.А. Общая педагогика. Конспект лекций. Учебное пособие, - А-Приор, 2008 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС представления доступа до 31.10.2012, 978-5-384Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. Учебное пособие – М.: Владос, 2010 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-691-01654-7) 9. Галагузов А.Н. Социально-педагогические задачи. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Социальная педагогика» – М.: Владос, 2008 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-691-01692-9) 10. Профессионализм современного педагога.

Методика оценки уровня квалификации педагогических работников. Монография, под ред.

Шадрикова В.Д. – Логос, 2011 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-98704-597-8) 05.13.12 Системы автоматизации проектирования (в сфере сервиса) Обеспеченность учебно-методической документацией (за полный прошедший учебный год) язык (англий- ческих и лингвистических навыков при изуческий) нии английского языка в системе послевузовского образования: Учеб. пособие. – Омск:

О.Е.. Английский язык для специалистов в области компьютерной техники и технологии: Учеб.

пособие. Рекомендовано УМО по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для аспирантов и магистров по направлениям «Информационные технологии» и «Вычислительная техника» – пособие. Изд.5. Рекомендовано УМО по образованию в области лингвистики и УМО по образованию в области сервиса Минобрнауки. Ростов-на-Дону, «Феникс» 2011.

7. Осечкин В. В. Английский язык: Учеб. пособие. Употребление времен в английском языке с 239 с. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной ДАНА, 2012. – 439 с. (в соответствии с договором на представление доступа к электроннобиблиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. Срок представления доступа до 31.10.2012).

9. Жилкина Т. В. Времена английского глагола:

204 с. ( в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной 15.09.2011 г. срок представления доступа до 1 Иностранный 1. Васильева М.М., Мирзабекова Н.М., Сидель- 10 язык (немец- никова Е.М. Немецкий язык для студентовкий) экономистов: Учебник. М.: Альфа-М: Инфра-М, Г.П. Деловая корреспонденция на немецком языке. Geschftskorrespondenz. М.: Инфра-М, фонетике немецкого языка. Методические указания. Омск: ОГИС, 2009.

указания для обучения чтению экономических 8. Немецко-русский, русско-немецкий словарь: 9. Немецко-русский, русско-немецкий словарь и грамматика: словарь. – М.: ЭКСМО, 2011. – слов и словосочетаний: словарь. – М.: ЭКСМО, 11. Мышковая И.Б. Времена немецкого глагола.

Учеб. пособие. – СПб.: Виктория-плюс, 2007. – (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе срок представления доступа до 31.10.2012) 12. Тарасова Ю.Г. Все предлоги немецкого языка. Учеб. пособие. – СПб.: Виктория-плюс, 2006.

– (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 1 Иностранный 1. Анохина, Ю.М., Авилкина, И.Н. Французский 34 язык (фран- язык: Учеб. пособие по обучению реферированию и цузский) аннотированию специальных текстов / Ю.М., Анохина, И.Н., Авилкина. – Омск: ОГИС, 2011. – 130 с.

цузского языка: Учеб. пособие. – Омск: ОГИС, язык: Учеб. пособие. Часть 1.– Омск: ОГИС, язык: Учеб. пособие. Часть 2.– Омск: ОГИС, 9. 6. Кролль М.И. Французский язык. Практический екурс. Продвинутый этап: Учебник, Гриф МО. – М : Владос, 2008. Груенко С.Е. Французский язык:

Учеб. пособие. – Омск: ОГИС, 2008 – 329 с. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. Срок представления доступа до 31.10.2012).

2 История и 1. Кохановский В. П. Философия науки: учебное 7 1 философия пособие для аспирантов / В. П. Кохановский. - Ронауки стов н/Д, 2006.

6. Вечканов В.Э. Философия. Курс лекций. Учебное пособие. – Ай Пи Эр Медиа, 2010 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-406Ясницкий Л.Н., Данилевич Т.В. Современные проблемы науки. Учебное пособие – БИНОМ.

Лаборатория знаний, 2012 (в соответствии с договором на представление доступа к электроннобиблиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-9963-0754-8) 8. Наука в условиях глобализации. Монография, под ред. Аллахвердяна А.Г., Семеновой Н.Н., договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-98704-370-0) 9. Горохов В.Г. Техника и культура. ВозникноСтраница вение философии техники и теории технического творчества в России и Германии в конце XIX 2009 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-98704-457-5) 10. Грунвальд Армин. Техника и общество. Западноевропейский опыт исследования социальных последствий научно-технического развития.

договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-98704-522-0) 3 Системы ав- 1. Норенков, И. П. Основы автоматизированно- 7 55 томатизации го проектирования [Текст]: учеб. для вузов – 3проектирова- е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.

го обеспечения экономических информационных систем [Текст] : учебник / А.М. Вендров. е изд., испр. и доп. - М. : Финансы и статистика, 2006. - 544 с.

ного проектирования в сервисе : учебное пособие / А. А. Колоколов, З. Е. Нагорная, А. В.

вание теории сплайнов при автоматизации проектирования : учебное пособие / Г. М. Андросова, И. Г. Браилов, А. А. Старовойтова.. – Омск :

систем сервиса на языке GPSS : учебное пособие / Р. Х. Сало. – Омск : ОГИС, 2008. – 59 с.

использование : учебник / С.М. Диго. – М. : Финансы и статистика, 2005. – 592 с.

9. Ицкович Э.Л. Методы рациональной автоматизации производства. Учебное пособие. – М.:

договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 5-9729-0020-6) 10. Колобашкина Л.В. Основы теории игр. УчебСтраница ное пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний.

– 2011 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной 15.09.2011 г. срок представления доступа до 11. Быченков Ю.В., Чижонков Е.В. Итерационные методы решения седловых задач. Учебное пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. – 2010 г.

(в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе представления доступа до 31.10.2012, 978-5-9963Федоров Ю.Н. Порядок создания, модернизации и сопровождения АСУТП. Учебное пособие. – М.: Инфра-Инженерия. – 2011 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-9963-0334-2) АСУТП. Проектирование и разработка. Учебнопрактическое пособие. – М.: Инфра-Инженерия. – 2008 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной 15.09.2011 г. срок представления доступа до 14. Пирумов У.Г. Численные методы. Учебное 2007 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной 15.09.2011 г. срок представления доступа до 4 Методы мо- 1. Рассказова М.Н. Имитационное моделирование 7 51 делирования систем. Учебное пособие. Омск: ОГИС, 2010. – систем и про- 86с.

цессов 2. Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование си- стем. Практикум GPSS. М.: Высшая школа, 2007, ческих решений. – М.: Солон-Пресс, 2003 –191с.

Основные задачи математического программирования и реализация их на ПК. Учебное пособие.

5. Королёв А.Л. Компьютерное моделирование.

Учебное пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория на представление доступа к электроннобиблиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-94774-487-3) 6. Медоуз Д.Х. Азбука системного мышления.

Учебное пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория на представление доступа к электроннобиблиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-9963-0301-4) 7. Монсик В.Б., Скрынников А.А. Вероятность и статистика. Учебное пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. – 2011 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-9963-0637-4) 5 Многомерная 1. Волков В. Я. Курс начертательной геометрии на 7 2 геометрия и основе геометрического моделирования / В. Я.

ее приложе- Волков, В. Ю. Юрков, К. Л. Панчук, Н. В. Кайгония родцева – Омск: Изд-во СибАДИ, 2010 – 253 с.

начертательной геометрии / В. Я. Волков, В. Ю.

ческого моделирования : учебное пособие / В. Ю. Юрков, В.

Я. Волков, О. М. Куликова. Омск : Омский государственный институт сервиса, 2005. 118 с.

дели многофакторных процессов / В. Я. Волков, М.

А. Чижик. Омск : Омский государственный институт сервиса, 2009. 101 с 5. Козлова И.С., Щербакова Ю.В. Начертательная геометрия. Учебное пособие. М. : Научная книга. – 2012 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г.

срок представления доступа до 31.10.2012).

6. Щербакова Ю.В. Аналитическая геометрия.

соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012) 7. Корнеев В.И. Интерактивные графические системы. Учебное пособие. М. : БИНОМ. Лаборатория знаний. – 2012 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электроннобиблиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-9963-0917-7) 6 Численные 1. Гмурман, В.Е. Теория вероятностей и математи- 7 30 методы в за- ческая статистика: Учеб.пособие/ В. Е. Гмурман. дачах легкой М.: Юрайт, 2010. - 404 с.

промышлен- 2. Андросова, Г. М. САПР в сервисе. Использова- ности ние теории сплайнов при автоматизации проектирования [Текст] : учеб. пособие / Г.М. Андросова, И.Г. Браилов, А.А. Старовойтова. - Омск : ОГИС, Совершенствование проектирования трикотажных полотен. Монография. М Омск, ОГИС, тическая статистика: Учеб. пособие/ В.П. Яковлев. - М.: Дашков и К, 2007. - 184 с.

2007 г. (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной 7 Проектирова- 1. Советов, Б. Я. Базы данных : теория и практика : 7 1 ние баз дан- учебник / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский, В. Д.

ложений : учебное пособие / Л.В. Рудикова. СПб. : БХВ - Санкт-Петербург, 2006. - 496 с.

Проектирование систем информационного, консультационного и инновационного обслуживания. Учебное пособие. – М: Дашков и К, 2010 (в доступа к электронно-библиотечной системе 6. Косиненко Н.С., Фризен И.Г. Информационные системы и технологии в экономике. Учебное пособие. – М: Дашков и К, 2011 (в соответствии с договором на представление доступа к выполнения, практика. / ред. В.А.Тихонов - М., 2006. правила оформления и щиты канди- правовые аспекты. М., 2006. 136 с.

датской дисКожухар В.М. Основы научных исследований: сертации 6. Кожухар В.М. Основы научных исследований. Учебное пособие. Дашков и К, 2010, (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе срок представления доступа до 31.10.2012, 978Сальников A.Н. Логика. Конспект лекций.

Учебное пособие. – Приор-издат, 2007, (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС представления доступа до 31.10.2012, 978-5Татур Ю.Г. Высшее образование. Методология и опыт проектирования. Учебное пособие. – Логос, Университетская книга, 2006, (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС представления доступа до 31.10.2012, 5-98704Круглов В.И., Ершов В.И., Чумадин А.С., Курицына В.В. Методология научных исследований в авиа- и ракетостроении. Учебное пособие.

202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-98704-571-8) 9 Педагогика и 1. Психология и педагогика: учебник / ред. П. И. 7 23 психология Пидкасистый. - 2-е изд., перераб., и доп. - М. :

высшей шко- Юрайт, 2011. - 714 с.

информационные технологии в системе образования [Текст] : учебное пособие / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2010. - 368 с.Рекомендовано УМО основы интерактивного обучения студентов вуза [Текст] : учебно-методический комплекс / О. А.

Степанчук. - СПб. : СПб Гос.университет сервиСтраница са и экономики., 2010. - 30 с.

6. Титов В.А. Сравнительная педагогика. Конспект лекций. Учебное пособие – А-Приор, (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г.

срок представления доступа до 31.10.2012, 978Титов В.А. Общая педагогика. Конспект лекций. Учебное пособие, - А-Приор, 2008 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. Учебное пособие – М.: Владос, 2010 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5Галагузов А.Н. Социально-педагогические задачи. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Социальная педагогика» – М.: Владос, 2008 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5Профессионализм современного педагога.

Методика оценки уровня квалификации педагогических работников. Монография, под ред.

Шадрикова В.Д. – Логос, 2011 (в соответствии с договором на представление доступа к электронно-библиотечной системе «ЭБС IPRbooks ru» № 202/11 от 15.09.2011 г. срок представления доступа до 31.10.2012, 978-5-98704-597-8) Доступность электронных фондов учебно-методической документации для аспирантов № Ссылка на инНаименование ЭБС IPRbooks 1. Осечкин В. В. Английский язык: Учеб. пособие. В соответствии с (ООО АйПиЭр Употребление времен в английском языке с упражне- договором от http://www.iprbo okshop.ru/ 8. Ясницкий Л.Н., Данилевич Т.В. Современные проблемы науки. Учебное пособие – БИНОМ. Лаборатория знаний, 11. Грунвальд Армин. Техника и общество. Западноевропейский опыт исследования социальных последствий 13. Колобашкина Л.В. Основы теории игр. Учебное пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. – 14. Быченков Ю.В., Чижонков Е.В. Итерационные методы решения седловых задач. Учебное пособие. – М.:

сопровождения АСУТП. Учебное пособие. – М.: Инфра-Инженерия. – 18. Королёв А.Л. Компьютерное моделирование. УчебСтраница 19. Медоуз Д.Х. Азбука системного мышления. Учебное пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. – 20. Монсик В.Б., Скрынников А.А. Вероятность и статистика. Учебное пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория 21. Козлова И.С., Щербакова Ю.В. Начертательная геометрия. Учебное пособие. М. : Научная книга. – 25. Блюмин А.М., Печеная Л.Т., Феоктистов Н.А. Проектирование систем информационного, консультационного и инновационного обслуживания. Учебное пособие. – М: Дашков и К, 26. Косиненко Н.С., Фризен И.Г. Информационные системы и технологии в экономике. Учебное пособие. – 28. Сальников A.Н. Логика. Конспект лекций. Учебное пособие. – Приор-издат, опыт проектирования. Учебное пособие. – Логос, Университетская книга, В.В. Методология научных исследований в авиа- и ракетостроении. Учебное пособие. Логос, оценки уровня квалификации педагогических работников. Монография, под ред. Шадрикова В.Д. – Логос, eLibrary.ru (ООО РУНЭБ г. 2. Педагогика: научно-теоретический журнал Российской 27.01.2011 г. № http://eLibrary.ru 5. «Бюллетень Высшего аттестационного комитета Российской Федерации».

9. Вестник Томского государственного университета. Серия: Договором, 3 http://polpred.co m/?ns= http://eduportal/ http://test_student

ФГБОУ ВПО

http://test_prepod http://omcls.omskr Специальный Электронный каталог библиотеки ФГБОУ ВПО «ОГИС» Свободный доступ

ФГБОУ ВПО ФГБОУ ВПО

http://www.biblioc lub.ru/ http://www.brepoli http://www.dukeup ress.edu/Libraries/ Duke University Press collectionDetail.ph p?collectionid= http://online.sagep http://www.gsom.s pbu.ru/library/inde x/ebrary_academic Электронные книги библиотеки ebrary"s Academic Complete _complete/ http://www.oecdilibrary.org/ Электронная библиотека OECD iLibrary http://www.comilo Гуманитарная коллекция научных журналов издательства g.finec.ru/rus/parts site/res/files/2/sage.html

 
Похожие работы:

«заморских, Непросто удивить гостей заморских, Однако без конца их удивляет России колыбель берестяная Седая новгородская земля земля Государственное образовательное учреждение дополнительного образования (повышения квалификации) специалистов Новгородский областной Центр подготовки кадров в сфере культуры НОВГОРОДСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОНКУРС ТВОРЧЕСКИХ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ Составители: Н.А. Волкова, Н.А. Филатова Фотографии: авторов проектов, Н.А. Филатовой Отпечатано: Новгородский областной Центр...»

«ГЛАВНЫЕ УСЛОВИЯ МИРА И СТАБИЛЬНОСТИ НА СЕВЕРНОМ КАВКАЗЕ Ю. С. Давыдов, президент Пятигорского государственного лингвистического университета, академик Российской академии образования, г. Пятигорск С еверный Кавказ – это основной евразийский геополитический перекресток, где издавна сталкивались интересы многих государств и народов Востока и Запада, Севера и Юга. Особое положение Северного Кавказа, имеющиеся здесь богатые природные ресурсы, тесные связи этого региона со странами ближнего и...»

«Вестник археологии, антропологии и этнографии. 2012. № 3 (18) А Н ТР О П О Л О ГИ Я О ЦЕНТРАЛЬНО-АЗИАТСКИХ СВЯЗЯХ В АНТРОПОЛОГИИ НАСЕЛЕНИЯ ПОЗДНЕСАРМАТСКОГО ВРЕМЕНИ ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ М.А. Балабанова Статья посвящена проблеме выявления центрально-азиатских связей у населения позднесарматского времени на основе антропологического материала. Привлечены публикации, рассматривающие ее на элементах погребального обряда и материальной культуры сарматов. При анализе антропологических сопоставлений...»

«1 2 Консультации доктора ветеринарных наук Шумского Николая Ивановича по телефонам: (910) 732-23-56; (4732) 53-67-71 e-mail: vetlab@list.ru Заказать ветеринарные препараты Вы можете: 1) Написав письмо по адресу: 394087, г. Воронеж, а/я 450 или: info@gulka.peksan.ru 2) Позвонив по телефонам: (910) 343-50-42; (4732) 53-67-71. www.gulka.peksan.ru 3 ПРЕДИСЛОВИЕ Оценивая состояние современного голубеводства в нашей стране с ветеринарных позиций необходимо отметить, что за последние годы у нас...»

«2 MSP C70/12/2.MSP/INF.2 Париж, май 2012 г. Оригинал: французский Распространяется по списку Совещание государств-участников Конвенции о мерах, направленных на запрещение и предупреждение незаконного ввоза, вывоза и передачи права собственности на культурные ценности (ЮНЕСКО, Париж, 1970 г.) Второе совещание Париж, Штаб-квартира ЮНЕСКО, зал II 20-21 июня 2012 г. Предложения по стратегиям улучшения осуществления Конвенции 1970 г. C70/12/2.MSP/INF. ВВЕДЕНИЕ Конвенция 1970 г. о мерах, направленных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 230500 СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ СЕРВИС И ТУРИЗМ Квалификация специалист по сервису и туризму Вводится с момента утверждения Москва 2000 г. 1. Общая характеристика специальности 230500 Социально-культурный сервис и туризм 1. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 г. № 686. 1.2. Квалификация выпускника -...»

«Александр Саврасов КУЛЬТ-УРА Быль Руси Книга третья из серии ЗНАНИЯ ПЕРВОИСТОКОВ Челябинск - 2013 ББК 74.2 ISBN 978-5-903618-31-6 С12 Саврасов А.Б. С12 КУЛЬТ-УРА. Быль Руси. Книга третья. Серия Знания Первоистоков. – Челябинск, 2013. – 150с. В книге на примере жизни одной семьи переданы культура жизни русского народа и действительные события, происходившие на территории Руси 1200-летней давности. Русичи того времени ещ владели знаниями космического мироустройства, понимали сво предназначение, и...»

«Комитет по культуре Архангельской области ЭКОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ №1 (44) 2008 Информационный бюллетень Издается с 1997 года Электронная версия размещена на сайте Культура Архангельской области (http://www.arkhadm.gov.ru/culture, раздел Публикации) Архангельск 2008 УДК 008(082.1) ББК 71.4(2); 94.3 РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ: Лев Востряков, главный редактор, заведующий отделом Северо-западной академии государственной службы, доктор политических наук Галина Лаптева, заместитель главного редактора,...»

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОПТИМИЗАЦИИ ПРОДУКТИВНОСТИ ОВОЩНЫХ КУЛЬТУР Современные технологии в овощеводстве / Аутко А.А. [и др.]. - Мн.: Белорусская наука, 2012. - 480 с Обзор аграрных компьютерных программ в области земледелия. Современный уровень развития информационных технологий позволяет использовать компьютер в творческом процессе, т.е. соединить силу человеческого ума и мощь электронной техники. В этом смысле внедрение информационных технологий в сельскохозяйственную...»

«2 Введение Рабочая (модульная) программа: - Предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов специальности 110204 – Селекция и генетика с.-х. культур, участвующих в процессе изучения дисциплины; - устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Раздел 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Общая селекция и сортоведение сельскохозяйственных культур является формирование у студентов...»

«Организация Объединенных Наций CEDAW/C/NLD/Q/5/Add.1 Конвенция о ликвидации Distr.: General 19 October 2009 всех форм дискриминации в отношении женщин Russian Original: English ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ НЕРЕДАКТИРОВАННЫЙ ВАРИАНТ Комитет по ликвидации дискриминации в отношении женщин Предсессионная рабочая группа Сорок пятая сессия 18 января – 5 февраля 2010 года Ответы на перечень тем и вопросов в связи с рассмотрением пятого периодического доклада Нидерланды* _ * Настоящий доклад издается без...»

«Рази Шахар Использование карты работы с чувством личностной несостоятельности при беседах с парами, страдающими от бесплодия (Razi Shachar, Using the failure conversations map with couples experiencing fertility problems, International Journal of Narrative Therapy and Community Work, #3, 2008, pp.13перевод Дарьи Кутузовой Введение По статистике (Ben-Yitzchak, 2005; Hewson, Craig & Yee, 1997), 10-15% супружеских пар, стремящихся завести ребенка, сталкиваются при этом с трудностями. В жизни их...»

«Coaching for Performance GROWing People, Performance and Purpose Third edition John Whitmore NICHOLAS BREALEY PUBLISHING L O N D O N Джон Уитмор Коучинг высокой эффективности Новый стиль менеджмента, Развитие людей, Высокая эффективность Третье издание МАК Международная академия корпоративного управления и бизнеса Москва, 2005 УДК 65.016.17 ББК 65.290-2 К 55 Дж. Уитмор Коучинг высокой эффективности. /Пер. с англ. - М.: Международная академия К корпоративного управления и бизнеса, 2005. - С....»

«Муниципальное учреждение культуры муниципального образования Город Архангельск Централизованная библиотечная система Новые книги Информационный список новых книг, поступивших в единый фонд Централизованной библиотечной системы г. Архангельска. I кв 2014 г. Архангельск 2014 1 Естественные науки.. 3 История. Исторические науки.. 4 Экономика. Экономические науки.. 5 Образование. Педагогическая деятельность. 5 Художественная литература.. 6 Искусство. Искусствознание.. 10 Религия.. Психология...»

«Ежегодный альманах НОУ СОШ “Образовательный центр ОАО “Газпром” по музейной педагогике №7 2013 МУЗЕОН 2 Музеон Содержание МУЗЕИ 1 Исторический музей Андрей Ткаченко Палеонтологический музей Иван Озеров и Сергей Анохин Музей Востока Андрей Ткаченко Галерея Ильи Глазунова Елена Гассан Музей обороны Москвы Андрей Ткаченко Центральный Дом авиации и космонавтики Олег Нилов Музей книги Дмитрий Смовдоренко Музей А. С. Пушкина Софья Мозгова Музей им. М. И. Глинки Артур Акопян Музей-усадьба В. Д....»

«ГЛАВА VIII ТРОИЧНАЯ ГАРМОНИЗАЦИЯ В КУЛЬТУРЕ Пока писались эти строки, на улице стояли январские морозы. В это время по каналам средств массовой информации показывались видеосюжеты о том, как верующие по случаю православного праздника Святого Крещения окуна ются в реку Иордан, прорубь в озере Разлив, реки и водоемы Подмосковья или Калужской области. Во всех случаях окунание совершалось троекратно. По всему ощущалось, что несоблюдение необходимой, с точки зрения традиции, троекратности выполнения...»

«Калинаускас И. Н. В поисках Света — СПб.: Фонд “Лики культур”, 2001. — 232 с. (Серия: Тайна Мастера Игры Игоря Калинаускаса).УДК 159.9 ББК 87.3 Калинаускас И. Н. В поисках Света Свет вылепил меня из тьмы. Игорь. 55 лет Я сделан из невидимого огня. Егор. 5 лет Написано Слово о сказанном Слове. Какой аромат в нарисованном плове? И карта, увы, не расскажет дорогу. Но, может быть, книга кому-то в подмогу Средь шума мирского услышать Отца, И, в поисках Света, дойти до Лица. Абу Силг Игры в...»

«ИНСТИТУТ ЭТНОЛОГИИ И АНТРОПОЛОГИИ РАН ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ПРИКЛАДНОЙ И НЕОТЛОЖНОЙ ЭТНОЛОГИИ № 233 В.К. Малькова ПОЛИЭТНИЧНАЯ МОСКВА 2011–2012 гг.: ТРЕВОЖНЫЕ ЗВОНКИ В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ Москва ИЭА РАН 2012 ББК 63.5 УДК 008(470.6) Серия: Исследования по прикладной и неотложной этнологии (издается с 1990 г.) Редколлегия: академик РАН В.А. Тишков (отв. ред.), к.и.н. Н.А. Лопуленко, д.и.н. М.Ю. Мартынова. Материалы серии отражают точку зрения авторов и могут не совпадать с позицией редакционной...»

«Оглавление ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА И ВРАЧЕБНЫЙ КОНТРОЛЬ, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цели преподавания дисциплины 1.1. 3 Задачи изучения дисциплины 1.2. 3 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ 2. 3 ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ профессиональные компетенции 2.1. 3 Студент должен знать, уметь, владеть 2.2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4. Лекционный курс 4.1. Практические занятия 4.2. Самостоятельная...»

«П. Рубел, М. Чегринец ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ СТРАТЕГИИ В СОВРЕМЕННОЙ АМЕРИКАНСКОЙ КУЛЬТУРНОЙ АНТРОПОЛОГИИ: ОТ ОПИСАНИЯ К ПИСЬМУ Уяснение смысла и направления развития теоретической мысли в современной антропологии, том теоретическом движении, в котором постмодернизму сегодня принадлежит наиболее заметная (хотя и не бесспорная) роль, необходимо начать с анализа состояния дел в первый послевоенный период, характеризовавшийся господством того, что теперь называют модернизмом. Два теоретических подхода...»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.