WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:   || 2 |

«Дорогие друзья! Приветствую организаторов, участников и гостей XXI Чтений имени Владимира Ивановича Вернадского! В очередной раз в Москве собрались делегации семидесяти ...»

-- [ Страница 1 ] --

Дорогие друзья!

Приветствую организаторов, участников и гостей XXI Чтений имени

Владимира Ивановича Вернадского!

В очередной раз в Москве собрались делегации семидесяти субъектов

Российской федерации, а также соотечественники и друзья из Белоруссии,

Казахстана, Словакии, Чехии, которые на протяжении веков развивались

в рамках единого культурного и образовательного пространства – Русского мира.

Поддержка талантливых и одаренных детей является важнейшим направлением современной государственной политики в России. Для развития творческого, научного и професионального потенциала подрастающего поколения осуществляется государственная поддержка: в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» присуждаются премии талантливым школьникам и молодежи. Будущее России во многом зависит от нынешней молодежи; стремление реализовывать себя в той или иной области интеллектуальной и творческой деятельности, научных исследованиях позволит вам быть востребованными обществом, а ваш успех будет способствовать повышению конкурентоспособности и авторитета российского образования на международной арене.

Выражаю особую благодарность наставникам наших юных талантов за самоотверженный труд, веру в своих воспитанников, поддержку в формировании активной гражданской позиции и становлении личности.

От всей души желаю каждому участнику проявить себя, продемонстрировать свои дарования и таланты, выступить достойно, приобрести новых друзей и воплотить в жизнь свои смелые мечты!

Пусть вам сопутствуют успех и удача!

Заместитель директора департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Т.Э. Петрова Организаторам и участникам XXI Всероссийских юношеских чтений им. В.И. Вернадского Дорогие друзья! Уважаемые коллеги!

От имени Комитета Государственной Думы Федеративного Собрания Российской Федерации по образованию поддерживаю вашу инициативу по проведению XXI Всероссийских юношеских чтений им. В.И. Вернадского.

Став традиционными, Чтения инициируют тысячи работ школьников из сотен школ и домов творчества во всех регионах России. Множество зарубежных школьников принимают участие в празднике интеллекта. Это способствует развитию творческих способностей и интереса к научной деятельности талантливой молодежи, и, как следствие, инновационному развитию России. Актуальность инновационного развития продиктована не только внешними вызовами, но и внутренними проблемами, а именно необходимостью обеспечения сбалансированного развития стран в целом.





Сегодня государство, как никогда ранее нуждается в квалифицированных и талантливых специалистах, которые своими открытиями будут содействовать успешному развитию нашей Родины. Способность занимать исследовательскую позицию по отношению к окружающему миру – решающее условие для сохранения своей индивидуальности, возможность стать личностью. Уверен, что все участники в самом ближайшем будущем составят авангард науки, будут умело и оперативно воплощать передовые научные идеи и технологии в практику, смогут добиться побед во славу России!

Заместитель председателя Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по образованию, д.ф-м.н., профессор В.Е. Шудегов Дорогие участники ХХI Всероссийских юношеских чтений имени. В.И.Вернадского!

Поздравляю вас с открытием Чтений!

Я очень рад, что вы так целеустремленно идете по тропе познания, а ведь это - прежде всего способность удивляться всему новому и неожиданному! В нашем современном прагматичном мире ценность и значимость фундаментального исследования, к сожалению, не очень высока. Но если обратиться к истории, мы видим, что всеми «благами цивилизации», которыми мы пользуемся сейчас, мы обязаны научным исследованиям, которые в прежние века проводили одержимые люди, которых иногда не признавало общество и которые нередко терпели лишения и жили в бедности.

Сейчас отношение к научным исследованиям меняется, потому что все понимают, что производство вьгсокотехнологичной продукции в области техники, достижение взаимопонимания людей разных культур и конфессий, разработка модели школы, в которой комфортно детям и которая вводит их в мир самых передовых технологий – удел науки. Именно поэтому наше государство уделяет такое больше внимание исследовательской деятельности школьников, проведению таких конференции, как ваша.

Я желаю, чтобы в процессе вашей работы ярко зажглись искорки новых интересных идеи, а встречи и дискуссии с экспертами и учеными вдохновили вас на новые творческие планы и стали ориентиром в жизни!

Директор Федерального института развития образования, член Президиума Российской академии образования, академик РАО, доктор психол. наук, профессор А.Г. Асмолов Уважаемые участники XXI Всероссийских юношеских Чтений им. В.И. Вернадского! Дорогие юные коллеги, научные руководители, родители, эксперты!

Мы искренне рады приветствовать вас! Хотим надеяться, что работа на очном туре запомнится как время интересного общения, продуктивного взаимодействия и новых открытий.

Наш Конкурс, преодолев 20-летний рубеж, выходит на новый этап:

увеличивается количество участников, расширяется их география, появляются новые секции. Одним из знаковых событий стало присвоение организатору Конкурса, лицею № 1553 «Лицей на Донской», имени В.И. Вернадского. Таким образом был оценен вклад московского образовательного учреждения, уже более двух десятков лет проекта являющимся одним из главных организаторов Чтений, в популяризацию идей ученого и привлечение подрастающего поколения к исследовательской деятельности.





В.И. Вернадский для нас не просто знамя, а символ научной и гражданской честности, преданности своему делу, образец для подражания. Он принадлежит могучей научной когорте, составившей славу России.

Отметив в прошлом году его 150-летие, в этом мы празднуем еще одну славную дату – 180 лет со дня рождения Дмитрия Ивановича Менделеева.

Обращаясь к научному наследию двух великих российских естествоиспытателей, мы не можем не отметить общее между ними: преданность делу, огромная работоспособность, патриотизм и широта научных и личных интересов – все, что является отличительной чертой истинного ученого.

Д.И. Менделеев, вошедший в историю как ученый, открывший периодический закон химических элементов – фундаментальный закон мироздания, уделял внимание физике, метрологии, геологии, метеорологии, воздухоплаванию и приборостроению. А его работы по экономике являются актуальными до сих пор.

Это стремление охватить мир во всем его многообразии, способность увидеть связи между явлениями природы и общественной жизнью, установить их закономерности позволили двум нашим великим ученым развить науки и стать основоположниками новых направлений. Их пример доказывает, что чем больше общего ты находишь между, казалось бы, непересекающимися областями, тем прозорливее твой взгляд.

Думаю, что одним из главных критериев оценки каждым из вас своей работы должен быть ответ на вопрос: а что в моем исследовании могло бы быть интересно В.И. Вернадскому и Д.И. Менделееву, будь они экспертами на Чтениях? Как бы они оценили представляемый мною материал?

Насколько серьезно и глубоко мною изучена данная проблема?

Размышления над этими вопросами позволят вам лучше понять значимость вашего исследования и его место в системе наук.

Я желаю успехов и радости настоящего творчества на увлекательнейшем пути познаний всем участникам Чтений! Пусть дни, проведенные в Москве, станут событием в вашей жизни, запомнятся надолго и укрепят огонек желания и в дальнейшем заниматься серьезным интеллектуальным трудом!

ОРГКОМИТЕТ КОНКУРСА

Председатель оргкомитета – Леонтович Александр Владимирович Сопредседатель Оргкомитета – Шашков Андрей Анатольевич Сопредседатель Оргкомитета – Калачихина Ольга Данииловна Руководитель естественнонаучного направления – Саввичев Александр Сергеевич Руководитель гуманитарного направления – Свешникова Надежда Владиславовна Руководитель научной программы – Обухов Алексей Сергеевич Исполнительный директор – Каменская Дария Даниловна Исполнительный координатор – Филимонов Даниил Игоревич Координаторы конкурса – Останин Степан Сергеевич, Каменская Марфа Даниловна Координатор региональных туров Чтений им. В.И. Вернадского – Мазыкина Нина Васильевна Пресс-секретарь – Конрад Инна Сергеевна Координатор издательской программы – Хотылева Ирина Александровна Ответственный за расселение делегаций – Останин Степан Сергеевич Руководитель программы взаимодействия – Пискунова Марина Владимировна Руководитель междисциплинарной секции – Ткаченко Наталья Владимировна Координатор Олимпиады школьников по истории и обществознанию – Тимофеева Валентина Анатольевна Координатор зарубежных делегаций – Сальникова Ксения Сергеевна

СЕКЦИИ КОНКУРСА

Руководитель естественнонаучного направления – Саввичев Александр Сергеевич Зоология беспозвоночных Данильцев Глеб Леонардович Загрязнение сред обитания Прасолова Анна Ивановна Микробиология, клеточная Агробиология, агрохимия, Руководитель гуманитарного направления – Свешникова Надежда Владиславовна Региональное краеведение Фролов Александр Иванович Религия вчера и сегодня Мелехова Галина Николаевна ПРОГРАММА XXI юНОшЕСКИх ЧТЕНИй ИМ. В.И. ВЕРНАдСКОГО (в программе возможны незначительные изменения) по адресу: Лицей № 1553 им. В.И. Вернадского, ул. Дербеневская, д. 13, 12.00-20.00 – Регистрация участников.

15.00 – Программа «Взаимодействие» для участников Чтений.

15.00 – Установочное совещание для руководителей делегаций.

15.00 – Экскурсии для желающих (по предварительной записи).

17.00 – Семинар представителей региональных отделений ООД «Исследователь».

по адресу: МГДД(Ю)Т, ул. Косыгина, д. 17, м. «Университет».

10.00 – Оформление стендов.

11.00 – Торжественное открытие.

12.30 – Начало работы стендовой сессии.

13.00-16.00 – Обеды в соответствии с индивидуальным расписанием.

18.00 – Окончание работы стендовой сессии.

по адресу: Лицей № 1553 им. В.И. Вернадского, ул. Дербеневская, д.13, 10.00 – Научный лекторий. Актовый зал.

По окончании лекции –доклады по секциям (в соответствии с расписанием).

11.30 – 15.00 – обеды в соответствии с индивидуальным расписанием.

16.30 – 19.00 – регистрация проектов на конкурс междисциплинарных исследований.

18.00 – Конкурс художественного творчества. Актовый зал.

по адресу: Лицей № 1553, ул. Дербеневская, д. 13, м. «Павелецкая».

Информация о помещениях сообщается перед научным лекторием.

Экскурсии (по графику).

10.00 – Научный лекторий.Актовый зал.

11.30 – Презентация экологического проекта «Маракуйя» (Н.Неудачина). (Для педагогов и обучающихся).

12.00 – Лекция «Справочно-библиографический аппарат библиотеки на примере РГДБ» (для педагогов), экскурсия по библиотеке (для учащихся). В помещении Российской государственной детской библиотеки, Калужская пл., 1, корп.1 (отправление автобуса от здания Лицея).

12.00 – Защита междисциплинарных исследований.

с 13.00 – Экологическая олимпиада «Экоэрудит»

15.00 – Стендовая методическая секция.

15.00 – Семинар «Образовательные программы «Лифт в будущее».

15.00 – Пробный тест Олимпиады по истории и обществознанию 15.00 – Семинар для педагогов и учащихся естественно-научного направления в Московском детском эколого-биологическом центре (м. Каховская, ул.

16.00 – Круглый стол «Жизнь и творчество В.И. Вернадского и формирование позиции современного исследователя» (условия участия на сайте Чтений).

18.00 – Продолжение конкурса художественного мастерства и дискотека. Актовый 20.00–Методический семинар руководителей. Федеральный центр детскоюношескго туризма и краеведения (ул. Волочаевская, 38А) по адресу: МГДД(Ю)Т, ул. Косыгина, д. 17, м. «Университет».

10.00 – Научный лекторий.

По окончании лекции – Торжественное закрытие Чтений.

13.00 – Награждение участников по секциям.

ОБРАщАеМ ВАше ВНИМАНИе, ЧТО МеРОПРИЯТИЯ XXI ЧТеНИй

ИМ. В.И. ВеРНАДСКОГО ПРОХОДЯТ НА ДВУХ ПЛОщАДКАХ:

7 АПРеЛЯ – Лицей № 1553, ул. Дербеневская, д. 13, м. «Павелецкая».

8 АПРеЛЯ – ул. Косыгина, д.17, Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества, м. «Университет».

9 И 10 АПРеЛЯ – Лицей № 1553, ул. Дербеневская, д. 13, м. «Павелецкая».

11 АПРеЛЯ – ул. Косыгина, д.17, Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества, м. «Университет».

7 АПРеЛЯ, ПОНеДеЛьНИК, 15.00, ЛИцей № 1553 ИМ. В.И. ВеРНАДСКОГО, ДеРБеНеВСКАЯ, 13, АКТОВый ЗАЛ.

Руководитель - Пискунова Марина Владимировна Программа взаимодействия – это возможность встретиться с новыми людьми, узнать друг друга поближе, а себя – получше.

Вам предстоит отправиться в интересное, полное приключений путешествие и окунуться в удивительный мир научных задач, увлекательных игр и головоломок.

9 АПРеЛЯ, СРеДА, 10.00, ЛИцей № 1553 ИМ. В.И. ВеРНАДСКОГО, ДеРБеНеВСКАЯ, 13, АКТОВый ЗАЛ.

Владимир евсеевич Гохман, доктор биологических наук, ведущий научный сотрудник Ботанического сада Московского государственногоуниверситета имени М.В.

Ломоносова. Область научных интересов: эволюционная биология, эволюция и систематика паразитических перепончатокрылых.

«ПОДАРОК ИЗ АФРИКИ», ИЛИ КАК ОТКРыТь НОВый ВИД В СОБСТВеННОй КВАРТИРе!»

Хромосомный анализ ряда популяций предположительно хорошо изученного и всесветно распространенного вида наездников, известного под именем Anisopteromaluscalandrae и паразитирующего на различных жесткокрылых – вредителях продуктовых запасов, продемонстрировал, что под этим названием скрываются два различных вида. Эти виды, также имеющие всесветное распространение, полностью изолированы друг от друга в репродуктивном отношении и существенно различаются по ряду морфологических и молекулярно-генетических признаков. Более того, рассматриваемые виды имеют альтернативные стратегии жизненного цикла и различные предпочтения по отношению к хозяевам. Наконец, таксономическая ревизия рода Anisopteromalus, большинство представителей которого обитает исключительно в тропической Африке, показала, что один из этих видов, зачастую встречающийся в человеческом жилище, является новым для науки.

10 АПРеЛЯ, ЧеТВеРГ, 10.00, ЛИцей № 1553 ИМ. В.И. ВеРНАДСКОГО, ДеРБеНеВСКАЯ, 13, АКТОВый ЗАЛ.

Александр Игоревич Слободкин, доктор биологических наук, ведущий научный сотрудник Института микробиологии имени С.Н. Виноградского РАН. Область научных интересов: таксономия, экология и физиология термофильных и гипертермофильных микроорганизмов. Участник многих научных экспедиций в наземные и подводные зоны вулканической активности.

«КОСМИЧеСКАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ – ГИПОТеЗы И ЭКСПеРИМеНТАЛьНые ИССЛеДОВАНИЯ»

Определение и история космической микробиологии. Верхняя граница биосферы.

Факторы космической среды. Выживаемость микроорганизмов в открытом космосе.

Возможность распространения жизни во вселенной. Проблемы космического транспорта микроорганизмов. Экспериментальные исследования – проект «Метеорит».

11 АПРеЛЯ, ПЯТНИцА, 10.00, КОНцеРТНый ЗАЛ МГДД(Ю)Т Валерия Сергеевна Мухина,академик РАО, доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой психологии развития МПГУ, Заслуженный деятель науки РФ, главный редактор журнала «Развитие личности», лидер научной школы «Феноменология развития и бытия личности», автор концепции развития личности и ее самосознания. Область научных интересов: психологическое сопровождение ребенка, отрока, взрослого и пожилого человека; поведение и состояния человека в экстремальных условиях; человек на всех этапах возраста; этническое самосознание в контексте межэтнических отношений; знаковая функция сознания человека.

«НООСФеРА И ПеРеСеЧеНИе ПЯТИ РеАЛИй РАЗВИТИЯ И БыТИЯ ЧеЛОВеКА»

Проблема развития, созидания и самостояния личности рассматривается в контексте исторически сложившихся условий и предпосылок. В качестве внешних условий анализируются исторически сложившиеся в человеческой культуре следующие реалии: реальность предметного мира; реальность образно-знаковых систем; природная реальность; реальность социально-нормативного пространства. Эти реалии в своем знаковом выражении входят в Великоеидеополе общественного самосознания, представляющее собой феноменологическую сущность результата практической и духовной деятельности человечества. Это идеополе общественного самосознания амбивалентно по своей сущности. С одной стороны, Великое поле — результат совершённых и не совершённых деяний и действий человека. С другой стороны — самостоятельная сущность, которая бытует по присущим ей самой законам.

Специально рассматривается реальность мира внутреннего пространства личности:

начиная от спонтанно развивающихся и присвоенных человеком образов и знаков (язык слова и другие средства сигнификации) как сущностной основы внутреннего пространства личности, определяющей потенциальные возможности творчества.

В докладе будут соотнесены понятия «ноосфера» и «Великое идеополе общественного самосознания».

ТРЕбОВАНИя К РАбОТЕ, ПРЕдСТАВляЕМОй ПЕдАГОГОМ Цель секции – обмен опытом работы по организации исследовательской деятельности учащихся.

Секция проходит в режиме стендовой сессии. Каждому участнику предоставляется выставочное место размером 80Х80 см. Размещение материалов 10 апреля после окончания научного лектория. Время работы секции 15.00 – 18.00.

Изложение опыта работы должно быть проблемно-ориентированным и может затрагивать различные аспекты развития исследовательской деятельности учащихся:

– отражение общепедагогических целей и задач проводимой в учреждении работы;

– психологические, педагогические и другие способы повышения эффективности образовательной работы при применении исследовательской деятельности учащихся;

– представление и анализ отдельных форм и моделей организации исследовательской деятельности учащихся;

– представление предметных исследовательских программ и методик в различных областях.

Участник может предоставить статью для публикации в изданиях ООД «Исследователь» в электронном виде. В прилагаемых сведениях об авторе(ах) обязательно указываются: ФИО (полностью); ученая степень и звание, должность и название места работы (без сокращений); адрес, на который высылать публикацию. Объем – до 10 страниц: кегль, одинарный интервал, поля везде 2 см. Библиографические ссылки при цитировании приводятся внизу страницы по порядку упоминания в тексте. Упоминание в тексте персоналий обязательно с инициалами. Название файла – фамилия автора.

Каждому участнику, предоставившему статью и разместившему стендовый доклад, выдается сертификат участника стендовой сессии.

НАУЧНО-МЕТОдИЧЕСКИЕ СЕМИНАРы

10 АПРеЛЯ, ЧеТВеРГ, ЛИцей № 1553 ИМ. В.И. ВеРНАДСКОГО, ДеРБеНеВСКАЯ, 13, АКТОВый ЗАЛ.

11.30 – презентация экологического проекта «Маракуйя». (для педагогов и обучающихся) В 2013г. команда молодых российских инженеров разработала уникальный ITсервис, с помощью которого каждая компания и каждый человек может восстанавливать леса в национальных парках через интернет.Ведь сейчас леса так уязвимы перед браконьерами, пожарами и эпидемией короеда. Мы договорились о партнерстве с несколькими десятками национальных парков. Аэрокосмические снимки территорий высокого разрешения и IT-платформа позволяют быстро организовывать посадку деревьев - профессиональные лесничие сажают лес, делают фотоотчеты о том, как растут посаженные деревца.Только за 2013 год сервис помог восстановить свыше 100 000 деревьев в шести национальных парках России. Вместе с развитием экологической ответственностимы стараемся популяризовать проект для бизнеса и общества.

15.00 – Семинар «Образовательные программы «Лифт в будущее».

Семинар «Образовательные программы «Лифт в будущее» посвящен государственночастному партнерству в сфере поддержки талантливой молодежи на примере деятельности Некоммерческого Партнерства «Лифт в будущее». Основная проблема современного взаимодействия частных и государственных структур лежит, с одной стороны, в области отсутствия ясного заказа от работодателей на программы дополнительного образования детей школьного возраста, а, с другой стороны, в отсутствии в практиках школы знания о перспективных направлениях развития науки и промышленности.

В результате единственный и не очень эффективный механизм взаимодействия бизнеса и школы, который сегодня действует - это благотворительность. Каким образом в рамках образовательных программ «Лифт в будущее» реализуется другой принцип - социального партнерства - будет рассказано руководителем департамента образовательных программ НП «Лифт в будущее» Андрюшковым А.А.

10 АПРеЛЯ, ЧеТВеРГ, В ПОМещеНИИ РОССИйСКОй ГОСУДАРСТВеННОй ДеТСКОй БИБЛИОТеКИ. КАЛУжСКАЯ ПЛ., Д. 1 (СТ. МеТРО “ОКТЯБРьСКАЯ”) (от здания Лицея отправление автобуса).

12.00 – Лекция «Справочно-библиографический аппарат библиотеки на примере РГДБ» (для педагогов), экскурсия по библиотеке (для учащихся). Знакомство с электронными сервисами Российской государственной детской библиотеки, карточными каталогами и картотеками.

10 АПРеЛЯ, ЧеТВеРГ, МОСКОВСКИй ДеТСКИй ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧеСКИй цеНТР (М. КАХОВСКАЯ, УЛ. ОДеССКАЯ, 12-А).

15.00 – Семинар для педагогов и учащихся естественно-научного направления.

1. Выступление и.о. директора ГБОУ МДЭБЦ Моргуна Д.В., к.б.н. к.фил.н. : « Роль дополнительного образования в естественно-научном образовании г. Москвы.

2. Экспедиционная деятельность как средство повышения мотивации детей к изучению естественных наук». «Профильная экологическая школа-лагерь «Борок».

Моргун Д.В., Фролова Г.И.

3. Интерактивная программа на базе естественно-научных музейно-экспозиционных комплексов. Вед.методисты МДЭБЦ.

4. Мастер-класс в эколого-биологической лаборатории. Изучение качества воды с помощью биологических объектов. Гидрохимические исследования качества воды.

Фролова Г.И., Полозов Г.Ю.

5. Опыт организации и подготовки участников эколого-биологических олимпиад школьников. Моргун Д.В., Полозов Г.Ю.

Всем педагогам – участникам семинара предлагается бесплатная подборка методичек по проведению полевых исследований в различных областях экологии и биологии.

ЭКСКУРСИОННАя ПРОГРАММА

Участие только по билетам. Билеты продаются при регистрации. Вход на экскурсию только группами с сопровождающим от оргкомитета.

7 АПРеЛЯ, ПОНеДеЛьНИК 15:00 – Автобусная обзорная экскурсия по Москве. Сбор в 14:40 у главного входа в Лицей № 1553, Дербеневская, 13. Продолжительность экскурсии – 4 часа.

10 АПРеЛЯ, ЧеТВеРГ 15:00 – Автобусная обзорная экскурсия по Москве. Сбор в 14:40 у главного входа в Лицей № 1553, Дербеневская, 13. Продолжительность экскурсии – 4 часа.

14:00 – Экскурсия в Геологический Музей им. В.И. Вернадского. Сбор в 13: м. Охотный рад, центр зала. Продолжительность экскурсии – 1 час.

ВНИМАНИе!

Некоторые экскурсии по времени пересекается с обедом и др. мероприятиями.

Внимательно изучите программу Чтений.

Если Вы по каким-то обстоятельствам не сможете посетить выбранную Вами экскурсию, настоятельно просим Вас вернуть билет в штаб оргкомитета.

После начала (отправления) экскурсии деньги (в том числе залог) за билет не возвращаются.

«ЖИзНь И ТВОРЧЕСТВО В.И. ВЕРНАдСКОГО И фОРМИРОВАНИЕ ПОзИЦИИ СОВРЕМЕННОГО ИССлЕдОВАТЕля»

10 АПРеЛЯ, ЧеТВеРГ, 16.00, ЛИцей № 1553 ИМ. В.И. ВеРНАДСКОГО, ДеРБеНеВСКАЯ, 13.

Принципиально важно сопоставлять собственные принципы познания с теми, которым следовали ученые, олицетворяющие для нас российскую научную традицию.

Среди них В.И. Вернадский – одна из наиболее значимых фигур. Ему удалось создать целые науки – биогеохимию, радиогеологию и другие, основать Радиевый институт, сформировать новые направления научного поиска, актуальные и для современных исследователей.Вопросы для нашего круглого стола:

– Как он думал, каким принципам следовал в своей работе?

– Что давало ему силы заниматься научной деятельностью даже в самых непростых условиях революции и Гражданской войны?

– Насколько его принципы реализуются сегодня?

Среди как юных и так и уже опытных исследователей немало тех, кого интересует не только само исследование, но и то, как и кем оно получено, как сложилась история науки и конкретных следований, на чем строится наука. Однако этому редко уделяют внимание не только в школе, но зачастую и в вузах. В связи с этим мы считаем важным начать цикл обсуждений этой проблематики на Всероссийском конкурсе им. В.И.

Вернадского.

К участию приглашаются учащиеся, выславшие заполненные анкеты и эссе в адрес Оргкомитета, а также все желающие. Дополнительная информация на сайте vernadsky.info.

КОНКУРС ПРОЕКТОВ ПО ПРОВЕдЕНИю

МЕЖдИСЦИПлИНАРНых ИССлЕдОВАНИй На Чтениях проводится Конкурс междисциплинарных проектов – работ, выполняемых на основе результатов двух исследовательских работ.

Главные условия выполнения такого проекта:

• авторы должны быть из разных регионов;

• исходные работы должны быть выполнены в разных областях науки.

В конкурсе может принять участие любой желающий участник Чтений. Для этого авторы двух работ из разных секций должны самостоятельно найти точки соприкосновения, чтобы при объединении результатов их личных исследований открывалась новая междисциплинарная перспективная тема.

Например: Саша К. из Челябинска, выполнивший работу на тему «Оценка экологического состояния реки Межи» (секция «Загрязнение сред обитания»), пожелал принять участие в конкурсе. Он проанализировал материалы, представленные на секции «Человек в современном мире», и предложил Маше П. из Калининграда, которая привезла работу «Современные методы манипулирования массовым сознанием», принять участие в конкурсе. В результате участники разработали совместный междисциплинарный проект – «Правда и ложь в общественных представлениях об экологических угрозах».

Участникам данного конкурса необходимо зарегистрировать проект в среду, 9 апреля с 16.30 до 19.00 в каб. 420 Лицея № 1553.

Защита междисциплинарных проектов пройдет в четверг 10 апреля по окончании научного лектория в каб. 235 Лицея № 1553 перед экспертной комиссией.

Проект, представляемый к защите, оформляется в виде презентации Microsoft Office PowerPoint. Регламент доклада – не более 5 минут.

Требования к проекту:

1. Четкость названия (должно быть внятным, отражать проблему исследования, соответствовать содержанию).

3. Содержание (аннотация, включающая чётко прописанную область пересечения двух авторских исследований в одно новое, основные этапы работы, задачи).

4. Обоснование значимости проекта.

5. Методы.

6. Ожидаемые результаты 7. Ресурсы, необходимые для реализации проекта: количество участников, необходимое время и пр.

По результатам защиты проектов участники будут награждены специальными грамотами.

Критерии оценки:

1. Оригинальность постановки проблемы и формулировки темы.

2. Корректность применения выбранных методов исследования.

3. Степень использования результатов и методов двух исходных работ.

4. Выполнимость проекта междисциплинарного исследования.

По вопросам, связанным с междисциплинарным проектом, обращаться к Ткаченко Наталье Владимировне 8-926-555-72-76.

www.vernadsky.info – сайт Конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского www.ir.redu.ru – сайт журнала «Исследователь/Researcher»

www.dnttm.ru – сайт Дома научно-технического творчества молодежи МГДД(Ю)Т www.1553.ru – сайт Лицея № 1553 «Лицея на Донской»

www.issl.redu.ru – Общероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве»

www.oodi.ru – сайт Общероссийского общественного Движения творческих педагогов «Исследователь»

www.dvorec-pionerov.ru, www.mgdvorec.ru – Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества www.vernadsky.ru – сайт Неправительственного экологического Фонда имени В.И.

Вернадского www.mpgu.edu – сайт Московского педагогического государственного университета Дорогие участники Чтений! Во время стендовой сессии вы имеете возможность не только выступить в качестве участников, представляющих свои работы экспертам, но и ознакомиться с исследованиями коллег, заняв экспертную позицию.

Время вашего обязательного присутствия у стенда обозначено руководителем секции.

В этот промежуток к вам должны подойти эксперты, а также любые участники и гости мероприятия. В остальное время работы стендовой сессии ваша задача – посмотреть и оценить результаты научных изысканий других участников.

У секретарей секций вы можете взять «Бланки оценки работ комиссией учащихся», где заданы критерии оценки. Оценка может проводиться как индивидуально, так и самостоятельно сформированными группами.

Важно, чтобы вы не только ознакомились со стендом, но и пообщались с автором.

Заполненные бланки, пожалуйста, положите в специальные коробки на выходе из здания. Ваше мнение будет учтено и по общим результатам будут выделены работы, авторы которых получат самый престижный диплом Чтений – «Лучшая работа по мнению комиссии учащихся».

ОбщЕРОССИйСКОЕ ОбщЕСТВЕННОЕ дВИЖЕНИЕ ТВОРЧЕСКИх ПЕдАГОГОВ «ИССлЕдОВАТЕль»

ООД «Исследователь» создано в 2007 году как некоммерческая организация, учрежденная руководителями исследовательских работ, творческими учителями, организаторами ученических конференций, работниками управления образованием на основе сообщества учителей, сложившегося за многие годы в рамках Чтений им.

В.И. Вернадского. Оно объединило работников образования, которые отстаивают необходимость сохранения и развития творческих форм работы в школе, выступают с инициативными проектами в сфере обучения. В числе главных задач Движения – развитие сети региональных ученических конференций, повышение квалификации и переподготовка руководителей исследовательских работ школьников, информационнометодическая поддержка ученических исследований, поддержка сети региональных проектов самого разного масштаба и содержания, связанных с исследовательской деятельностью учащихся. Движение издает научно-методический и информационнопублицистический журнал «Исследователь/Researcher», поддерживает сайты www.

oodi.ru, www.researcher.info.

Итоги Чтений им. В.И. Вернадского подводятся по результатам представления работ на стендовой сессии. Устные доклады являются одной из номинаций представления работ и могут не влиять на общий зачет. Такой порядок обусловлен тем, что стендовая форма представления докладов (и вообще информации) является наиболее легкой и доступной для восприятия, позволяет участникам ознакомиться с максимальным количеством работ и широко применяется в современной международной практике.

Для стендового сообщения предоставляется лист размером 900x900 мм. Крепление материалов происходит с помощью СПЕЦИАЛЬНОГО ДВУХСТОРОННЕГО СКОТЧА, который выдают секретари. Рекомендуется в верхней части стенда укрепить полоску 850x105 мм, содержащую название работы, выполненную шрифтом 48 (высота прописной буквы – 12 мм). Под названием на той же полоске – фамилии авторов и научного руководителя, учреждение, город, где выполнена работа – шрифтом 36 (высота прописной буквы – мм). Текст, содержащий основную информацию стенда, должен быть выполнен шрифтом 20 или 22 через 1.5 интервала. В текстовой части должны быть отражены: актуальность работы, цели и задачи, что было сделано в ходе выполнения работы, методики, выводы, благодарности научным руководителям, консультантам, помогавшим при выполнении работы. Информативность и убедительность представляемой работы зависит от качества иллюстративного материала (т.е. графиков, таблиц, рисунков и фотографий). Иллюстративный материал может включать: блок-схему выполнения работы, таблицы, диаграммы, графики и прочие формы представления полученных в ходе работы данных, фотографии (объекта, эпизодов выполнения работы и др.). Таблицы не должны быть перегружены цифровым материалом. Рисунки и графики должны иметь пояснения. Весьма уместно использование цветной графики. Фотографии должны нести конкретную информационную нагрузку. Оптимальное соотношение текстового и иллюстративного материала примерно соответствует 1:1 по занимаемой площади стенда. Любая дополнительная информация о проведенном исследовании (фотоальбом, гербарий, коллекция и т. д.) может быть представлена автором рядом со стендом непосредственно во время сессии.

После окончания сессии материалы стендов полностью возвращаются авторам. По желанию авторов, титульный лист гасится памятной печатью Чтений.

Внимание! Участник обязан самостоятельно забрать материалы стенда сразу после окончания работы секции!

Научная экспертиза каждой работы на стендовой сессии производится по следующим критериям:

• соответствие содержания сформулированной теме, поставленной цели и задачам;

• наличие литературного обзора, его качество;

• корректность методик исследований, наличие у авторов представлений о допущениях, производимых при реализации методики;

• наличие в работе значимой для автора проблемы;

• соответствие выводов полученным результатам;

• культура оформления материалов.

Конкурсные комиссии обращают особое внимание на следующее:

• наличие исследовательского подхода при проведении работы и ее представлении, структурированность, (постановка задачи, обоснование актуальности, обзор литературы, описание методики, анализ экспериментального материала, выводы);

• объем собственного практического или экспериментального материала, собранного и обработанного с помощью конкретной, описанной в работе методики;

• наличие мировоззренческого взгляда, соответствующего условиям Конкурса, выход на проблемный уровень анализа исследуемого явления;

• качество стенда, а именно:

– наглядность (наличие иллюстраций, блок-схем, графическое оформление, структура);

– соотношение иллюстративного и текстового материала. Оптимальность количества информации;

– популярность (возможность понять представленную информацию не специалисту в данной области).

По итогам проведения стендовой сессии конкурсная комиссия может предложить автору выступление на секции с докладом продолжительностью не более 7 минут. На доклады выносятся работы проблемного характера, использующие оригинальные методики, либо работы, по содержанию которых может быть развернута продуктивная дискуссия.

Перечень докладов для выступления на секциях сообщается 9 апреля в 20.00, после окончания спектакля, а также публикуется на сайте Чтений.

Цель доклада на секции – познакомить участников с особенностями работы и отметить в ней те акценты, которые могут не проявиться во время защиты работы у стенда.

Нужно помнить, что произносимый докладчиком текст по объему и структуре должен отличаться от текста работы.

Следует помнить о лаконичности, внятности изложения, использовании элементов ораторского искусства.

Доклад должен сопровождается КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ, при ее подготовке необходимо придерживаться следующих правил:

1. Презентация создается в программе PowerPoint.

2. Презентация предназначена для иллюстрации выступления продолжительностью 5-7 минут.

3. Презентация записывается на цифровой носитель.

4. Презентация состоит не менее, чем из 8 и не более (как правило) чем из слайдов.

5. Текст в презентации выполняется прямым шрифтом (например, Arial), соотношение текстовой, графической, табличной и фото информации сравнимо друг с другом, размер шрифта – не менее 24.

6. Докладчик во время доклада излагает его содержание своими словами (а не зачитывает текст на слайде), периодически обращаясь к изображению. Смена слайдов происходит по словам докладчика «следующий, пожалуйста).

7. Примерный состав слайдов презентации а) название доклада, ФИО автора, ФИО руководителя, название организации (возможные варианты построения: текст, фото автора, фото организации, фото объекта исследования).

б) Цели и задачи работы (возможные варианты построения: текст, рисунок объекта исследования).

в) Блок-схема выполнения работы (Возможные варианты построения: гипотеза – методика – эксперимент - массив данных – обработка анализ – выводы).

г) Демонстрация хода исследований. Фото автора или коллектива, выполняющих работу. Карта или схема местности.

д) Демонстрация объектов исследований (фото образцов, информантов и т. д.) с подписью.

е) Таблица полученных данных (или массив данных в иной форме) ж) Выводы (текст – 3-5 пунктов).

з) Благодарности руководителю и помощникам (возможные варианты построения:

текст, рисунок, фото).

8. Слайды презентации не должны быть перегружены информацией, применение анимации – минимальное, только в самых необходимых случаях.

9. В случае необходимости, презентация может включать фрагменты медиапродуктов (фильмов, слайдфильмов, аудиозаписей и т. д.).

Докладчик должен иметь РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ В ФОРМЕ БУКЛЕТА.

Главное назначение буклета – дать лаконичную информацию о работе для того, чтобы эксперт «переосмыслил» доклад автора, вернулся к не разрешенным для себя вопросам, запомнил работу.

Буклет выполняется, как правило, на листе А4 как «раскладушка» с цветной или черно-белой печатью с двух сторон. Буклет воспроизводит основные разделы стенда.

Лучший буклет выявляется в рамках отдельной номинации.

ТРЕбОВАНИя К НОМЕРУ хУдОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА

Цель вечера художественной самодеятельности – неформальное и творческое представление коллективов-участников Чтений. Приветствуются номера, отражающие специфику региона, откуда приехала делегация, особенности коллектива школы или центра творчества, который она представляет.

Выступление группы (или одного участника группы) не более 5 минут.

В заявке нужно указать:

• жанр выступления (песня, сценка, игра и др.);

• название;

• список выступающих;

• что требуется для выступления.

Чтения включены в Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи в 2014 году (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 декабря 2013 №1345). В соответствии с Положением, премии могут быть присуждены школьникам, авторам индивидуальных работ, достигшим 14 лет и принявшим участие в региональных турах.

СпиСок работ учаСтников чтений по Секциям

ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ НАПРАВлЕНИЕ

астрономия и Физика атмосферы (Space Science and Atmosphere Physics) № 140435 - Исследование процесса образования облаков в атмосферах различных тел Солнечной системы - Мансурова Юлия Сергеевна, Хлиманкова Ольга Олеговна - Могилев - Лицей ГУВПО «Белорусско-Российский № 140564 - Регистрация гроз для исследования мюонными годоскопами - Замахаев Владислав Викторович, Чумакова Анастасия Ярославовна - МОСКВА ГБОУ Лицей №1511 при НИЯУ МИФИ № 140672 - Измерение температуры спектра звезд методом фотометрии - Мусырман Жалгасбек Карибайулы - Петропавловск - Городская классическая № 140706 - «Автоматизация беспроводного информационного канала для учебного телескопа sky-watcher» - Асетов Мухаммад Куанышулы, Азанбек Лейла Еркинбековна - Алматы - Школа-лицей для одаренных детей №92 имени № 140713 - Наведение телескопа на небесные объекты с математической точностью - Зейнулла Женис Келсулы, Баукей Жандос Еркинбекулы - Алматы Школа-лицей для одаренных детей №92 имени Махатма Ганди № 140952 - Количественный анализ основных свойств Большого пылевого кольца Сатурна - Помещиков Максим Игоревич - НОВОКУЙБЫШЕВСК - Помещиков Максим Игоревич № 141045 - Космос в поэзии Леонида Мартынова - Летунов Алексей Алексеевич МОСКВА - ГБОУ СОШ № № 141254 - Изучение влияния шероховатости поверхности на фазовую зависимость блеска - Кочев Артем Олегович, Мосягин Алексей Валерьевич - ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ - Межшкольный астрономический центр «Вега»

№ 141315 - Определение скорости исходящего вещества из гейзера на Земле и других объектах Солнечной системы. - Рожков Алексей Алексеевич МОСКВА - ДНТТМ № 141317 - Определение географических координат в экспедиции на Камчатку п.

Пиначево при помощи гномона. - Арбузова Хелена Николь - МОСКВА № 141318 - Определение числа Вольфа в период экспедиции на Камчатку, его связь с солнечной активностью на Земле. - Рожков Владимир Алексеевич МОСКВА - ДНТТМ № 141319 - Определение комфортных условий образования жизни Земле и нахождение подобных объектов в солнечной системе. - Титова Дарья Александровна - МОСКВА - ДНТТМ № 140153 - Проявления опасных геологических процессов в Октябрьском районе г. Красноярска - Карнаухов Евгений Михайлович - КРАСНОЯРСК Краевой дворец пионеров и школьников № 140333 - Интересные находки остатков скелетов плезиозавров - Юсупов Илья Вадимович - ОРСК - Клуб юных геологов № 140379 - Исследование плодородия почвы на территории Оренбургского президентского кадетского училища. - Сергеев Альберт Сергеевич - ОРЕНБУРГ - ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище»

№ 140414 - Агаты Южного Урала. Изменение природного цвета агата - Айбулатов Сергей Александрович - ЧЕЛЯБИНСК - ГБУОШИ «Челябинский областной лицей - интернат»

№ 140415 - Ленточные боры в Красноярском крае - Васильева Анна Сергеевна, Лемешко Александр Борисович - ЖЕЛЕЗНОГОРСК - КГО АУ «Школа № 140546 - Оценка почвенного компонента, как одного из экологических условий произрастания охраняемого растения – папоротник королевский - Карват Татьяна Валерьевна, Турянский Ярослав Владимирович - Брест - ГУО № 140555 - Изучение ископаемых следов - Шибут Надежда Владимировна, Свешникова Вера Андреевна, - - МОСКВА - ГБОУ Лицей №1553 им.

№ 140760 - Ландшафты и палеофлора позднего визе в окрестностях пос. Комарово и г. Боровичи. - Иванова Вероника Дмитриевна - БОРОВИЧИ - МАОУ № 140813 - Определние водно-физических свойств почв правобережья реки Валы (гипсографический профиль окрестностей д.Яголуд Вавожского района Удмуртии) - Устинов Дмитрий Алексеевич - ИЖЕВСК - УРОО СНИОО (отделение «Исследователь нового века») № 140939 - Роль математического анализа в развитии представления о динамике климата в целях устойчивого развития - Данильченко Владислав Сергеевич - ХАБАРОВСК - КГБОУ ДОД «Хабаровский краевой центр развития творчества детей и юношества»

№ 141244 - Мониторинг участка долины реки Сетунь - Овсянников Вадим Олегович - МОСКВА - ГБОУ СОШ № № 141313 - Изучение ставролита - Степайкин Максим Владимирович - МОСКВА - ГБОУ Лицей №1553 им. В.И.Вернадского № 141416 - Окаменелости ордовикских отложений Ленинградской области Горбунова Анна Андреевна - ЧЕЛЯБИНСК - НОУ Дворец пионеров и школьников им. Н.К. Крупской № 141417 - Минералогия и закономерности строения жил щелочных пегматитов Потанинских гор - Рыцов Владислав Юрьевич - ЧЕЛЯБИНСК - НОУ Дворец пионеров и школьников им. Н.К. Крупской № 140075 - Изучение таксономического состава беспозвоночных гидробионтов прибрежных биотопов и определение качества воды р. Ока - Васильева Светлана Валерьевна - КАЛУГА - МБОУ «Средняя общеобразовательная № 140373 - Креветка Neocaridina heteropoda var. Red как потенциальный объект для биотестирования качества воды - Бархатова Дания Ансаровна, Бейден Иван Кириллович - МОСКВА - Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка № № 140404 - Сравнительная характеристика озер Шуезеро и Алинелампи методом биоиндекации - Стахеева Анна Михайловна - ПУШНОЙ - МОУ «Пушнинская СОШ»

№ 140749 - Содержание тяжелых металлов в естественных водоемах в пригородах г. Комсомольска-на-Амуре - Коновалова Юлия Романовна - КОМСОМОЛЬСК-НА-АМУРЕ - МОУ ДОД Эколого-биологический № 140752 - Мониторинг экологического состояния Юговского пруда - Хомякова Надежда Андреевна - ЮГ - МОУ Юговская сош № 140833 - Изучение экологического состояния озера Янтарное - Андрийчук Анатолий Евгеньевич, Руденко Константин Михайлович - НАДЫМ МОУ СОШ № № 140852 - Биоиндикация водной экосистемы Норьинского пруда по оценке состояния популяции плотвы - Васев Алексей Янович - ИЖЕВСК - МОУ СОШ №69 с углубленным изучением отдельных предметов № 140934 - Оценка Экологического состояния озера Инберень методами биоиндикации - Зубарев Данила Олегович - ОМСКИЙ - Омское региональное отделение Общероссийского общественного движения творческих педагогов «Исследователь»

№ 141098 - Изучение экологического состояния озера Лебяжье города Урюпинска - Гаинцева Валерия Германовна - УРЮПИНСК - Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детский экологический центр» городского округа г. Урюпинск № 141106 - Оценка качества питьевой воды в с. Заброды - Омельченко Андрей Викторович - КАЛАЧ - МКОУ Калачеевская СОШ № № 141209 - Святые родники земли Чердынской - Лошко Полина Алексаандровна № 141249 - Особенности фототаксиса водных беспозвоночных и их влияние на сбо с помощью светоловушек. - Сухачева Анна Михайловна - МОСКВА № 141346 - Оценка экологического состояния р.Тёша Арзамасского района методами биологического и химического анализа - Мамонова Ирина Александровна, Дормидонтова Екатерина Александровна, Плеханов Сергей Александрович - АРЗАМАС - Нижегородский региональный тур № 141355 - Динамика растительного покрова пойменных низин, болот и водоемов Хоперского заповедника в годы, различные по гидрологическому режиму - Страшко Александр Николаевич - НОВОХОПЕРСК - МОУ ДОД «Станция юных натуралистов»

№ 141361 - Исследование качества питьевой воды из подземных источников водоснабжения - Ефремов Антон Андреевич - КИРОВ - Кировский региональный тур № 141390 - Сравнительная характеристика видового разнообразия фитопланктона малых рек города Москвы и Калужской области - Прудникова Анна Сергеевна - МОСКВА - Московский детский эколого-биологический центр № 141421 - Оценка экологического состояния озер - стариц реки Вороны разной морфологии по водным беспозвоночным и гидрофизическому анализу воды на территории пригородной зоны и г. Борисоглебска - Камышенцев Алексей Михайлович - БОРИСОГЛЕБСК - МБОУ Борисоглебского № 141433 - Биоиндикация озера Карасиное - Ильинова Дарима Николаевна - УЛАН-УДЭ - ГБОУ «Республиканский бурятский национальный № 140115 - Анализ флоры железнодорожных насыпей окрестностей г. Сердобска. Тезикова Софья Сергеевна - СЕРДОБСК - Станция юных натуралистов № 140121 - Лихенофлора горных ущелий Жамбылской области Республики Казахстан - Мукатай Раушан Нурланкызы - Тараз - Жамбылская областная школа-интернат «Дарын» для особо одаренных детей № 140258 - Изучение запасов лекарственных растений старопахотных земель Пензенской области (на примере фитоценозов Никольского района) - Мороз Татьяна Григорьевна - ПЕНЗА - МБОУ СОШ № № 140337 - Резерват генетического фонда арчи в ущелье Шалсу Киргизского Алатау Западного Тянь-Шаня. - Амина Бауыржанкызы Бауыржан, Камила Бауыржанкызы Бауыржан - Тараз - Казахско-турецкая школаинтернатдля одаренных девочек им. Айша-Биби № 140348 - Диагностика ветоши открытых биотопов северного Подмосковья - Фариш Нина Робертовна - МОСКВА - Кружок юных натуралистов Зоологического музея МГУ № 140389 - Сравнительный анализ метрических параметров пыльцевых зерен, размеров генеративных органов и протяженности геномов у представителей шести родов двудольных растений - Поддъяков Иван Дмитриевич, Зеленин Александр Дмитриевич - МОСКВА - ГБОУ СОШ № № 140485 - Характеристика ценопопуляции и семенная продуктивность касатика ненастоящего Iris notha Bieb. в Кагальницком районе Ростовской области - Емельяненко Вера Владимировна - РОСТОВ-НА-ДОНУ - МБОУ ДОД Дворец Творчества Детей и Молодежи № 140491 - Влияние факторов вытаптывания на глубину залегания верхушечной почки подорожника большого (P. major L.) - Шохин Андрей Вячеславович - МОСКВА - Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка № № 140717 - Биологические особенности перспективных лекарственных видов растений рода Echinopsl - Мурат Мадина Муратовна, Арынбаева Анель Кайратовна - Алматы - Школа-лицей для одаренных детей №92 имени № 140842 - Изучение и сравнение видового разнообразия травянистых растений горных массивов Крыма - Шамис Арсений - МОСКВА - Московский детский эколого-биологический центр № 140850 - Биологические деформации древесно-кустарниковой растительности в Воткинском и Як-Бодьинском районах Удмуртии - Грачёва Александра Алексеевна - ИЖЕВСК - МОУ СОШ №69 с углубленным изучением № 140960 - Динамика растительности травяного яруса переувлажненных лесов Хоперского заповедника - Родионова Оксана Дмитриевна - НОВОХОПЕРСК - МОУ ДОД «Станция юных натуралистов»

№ 140961 - Устойчивость древесно-кустарниковой растительности притеррасных лесов Хоперского заповедника в условиях высоких паводков - Шрамко Владислав Дмитриевич - НОВОХОПЕРСК - МОУ ДОД «Станция юных № 140971 - Влияние атмосферного загрязнения на морфологию побегов ели сибирской (Picea obovata) - Шульгина Ульяна Алексеевна - СЫКТЫВКАР - Коми республиканский лицей при СыктГУ № 141097 - Динамика численности популяции иссопа мелового на территории урочища Меловатое Урюпинского района - Филатова Александра сергеевна, Таранова Любовь Владимировна - УРЮПИНСК - Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детский экологический центр» городского округа г. Урюпинск № 141223 - Сортоизучение лилий в условиях г. Перми - Колегова Ксения Сергеевна № 141314 - Флора и растительность среднего течения реки Щучья (Южный Ямал). - Ланцов Леонид Александрович - МОСКВА - ДНТТМ, сектор ландшафтоведения № 141354 - Особенности пространственной структуры и формирование растительности травяного яруса в старопойменных лесах Хоперского заповедника - Войнов Сергей Валерьевич - НОВОХОПЕРСК - МОУ ДОД «Станция юных натуралистов»

№ 141472 - Возвращение леса: изучение заселения растительностью брошенных сельхозугодий - Вильданова Алина - ДИМИТРОВГРАД - Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 города Димитровграда Ульяновской области Зоология беспозвоночных (Zoology of the Invertebrata) № 140077 - Изучение особенностей состава антофилов сныти обыкновенной в урбоценозах города Калуга - Ерохина Ксения Аркадьевна - КАЛУГА - МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №50» г. Калуги № 140390 - Характеристика морфологического строения и особенности генома некоторых Gastropoda средней полосы России: возможность зависимости от среды обитания - Москвин Кирилл Сергеевич - МОСКВА - ГБОУ № 140724 - Экология и биология щитня весеннего в условиях Крайнего Севера (на примере Ленского района Республики Саха (Я)) - Гаврилина Наталья Григорьевна - ЛЕНСК - МОУ Лицей № № 140864 - К вопросу о расселении личиночной стадии Semibalanus balanoides Давыдов Михаил Денисович - МОСКВА - ГБОУ лицей № № 140984 - Экология раковинных амеб рода Corythion Taranek, обитающих в лесных почвах Ленинградской области - Емелин Антон Дмитриевич, Чуракова Екатерина Сергеевна, Пупышева Анна Михайловна - САНКТПЕТЕРБУРГ - ГБОУ ДОД Дворец детского (юношеского) творчества Московского района Санкт-Петербурга № 141140 - Изучение почвенных беспозвоночных некоторых сосновых насаждений Республики Марий Эл - Мичукова Мария Александровна - ВОЛЖСК МОУ ДОД «Волжский детский экологический центр»

№ 141176 - Насекомые – вредители шишек и семян ели сибирской (Picea obovata Ledeb ) в окрестностях с. Кысыл-Сыр Намского улуса Республики Саха (Якутия) - Соловьев Владис Владимирович - КЫСЫЛ-СЫР - МБОУ « Хомустахская СОШ МО «Намский улус» Республики Саха (Якутия) № 141180 - Жуки - энтомофаги окрестностей с. Кысыл-Сыр Намского улуса Республики Саха (Якутия) - Новгородова Варвара Касьяновна - КЫСЫЛСЫР - МБОУ «1 Хомустахская СОШ МО «Намский улус» Республики № 141298 - Проблема распространения и эпидемиологической опасности иксодовых клещей на территории Городецкого района Нижегородской области - Анисимова Полина Сергеевна - ЗАРУБИНО - МБОУ «Зарубинская основная общеобразовательная школа»

№ 141348 - Изучение динамики численности популяции короеда – типографа за 2012-2013 годы в хвойных лесах Арзамасского района - Канашкина Светлана Николаевна, Телегин Даниил Александрович - АРЗАМАС Нижегородский региональный тур № 141360 - Живой барометр - Новоселов Евгений Александрович - КИРОВ - Кировский региональный тур № 141473 - Изучение рекреационной нагрузки на фауну пауков посёлка Южный Павленко Даниил Александрович - БАРНАУЛ - КГБОУДОД «Алтайский краевой детский экологический центр»

Зоология позвоночных (Zoology of the Vertebrata) № 140064 - Шакал обыкновенный (Canis aureus) - инвазионный вид Ейского района. - Водопьянов Вадим Александрович - ЕЙСК - МОУДОД экологобиологический центр г. Ейска МО Ейский район № 140116 - Особенности гнездования сороки в антропогенном ландшафте - Юрченков Алексей Сергеевич - СЕРДОБСК - Станция юных натуралистов № 140150 - Изучение морфоэкологических особенностей миноги сибирской, р. Оя и р. Шушь - Карпов Владимир Алексеевич - КРАСНОЯРСК - Краевой дворец пионеров и школьников № 140151 - Биоиндикационная оценка качества воды реки Енисей в районе села Туруханска на основе анализа флуктуирующей асимметрии фоновых видов рыб - Ивченко Павел Сергеевич - КРАСНОЯРСК - Краевой дворец № 140347 - Сравнительная характеристика весенней орнитофауны северо-западного причерноморья - Евтух Григорий Юрьевич - МОСКВА - Кружок юных натуралистов Зоологического музея МГУ № 140354 - Можно ли дрессировать пресмыкающихся - Воршева Александра Владимировна - МОСКВА - ГБОУ Гимназия № 140837 - Поведение иглистых мышей (Acomys cahirinus) в стрессовой ситуации. - Шкарупа Ольга Андреевна - САНКТ-ПЕТЕРБУРГ - ГБОУ ДОД № 140838 - Влияние некоторых факторов на особенности окраса яиц крачек на территории, принадлежащей к проектируемому национальному парку «Ладожские шхеры» - Бриллиантова Анна Владиславовна - САНКТПЕТЕРБУРГ - ГБОУ ДОД «Китеж плюс»

№ 140845 - Ключевые орнитологические территории как перспективная форма ОПТ по охране птиц в СКО - Сербаева Алина Каирбулатовна - Петропавловск - Школа-лицей «аль-Фараби»

№ 140848 - Влияние использования экстракта сапропеля на интенсивность роста и развитие молодняка кур породы «Хайсекс Уайт» - Билялова Гульнара Ериковна - аул Бесколь - КГУ «Бескольская средняя школагимназия»

№ 140851 - К фауне и экологии рукокрылых средней части Удмуртии - Логинов Антон Денисович - ИЖЕВСК - МОУ СОШ №69 с углубленным изучением № 141014 - Влияние человека на орнитофауну прибрежной зоны озера Шарташ - Алейникова Наталия Андреевна, Семыкина София Михайловна - ЕКАТЕРИНБУРГ - МБОУ гимназия № № 141075 - Особенности миграции птиц в осенний период в пойме р. Десны. Удальцова Диана Денисовна, Кудряшова Дарья Андреевна - МОСКВА № 141293 - Особенности гнездования пеночек (род Phylloscopus) в Екатеринбурге Парфёнова Анна Валерьевна - ЕКАТЕРИНБУРГ - МБОУ ДОД Городской детский экологический центр № 141345 - Особенности населения чесночницы обыкновенный (Pelobates fuscus) на урбанизированной береговой территории реки Сатис - Сальникова Екатерина Юрьевна - АРЗАМАС - Нижегородский региональный тур № 141365 - Сравнительный анализ динамики населения дневных хищных птиц двух стационаров на территории Ивановской области - Мельников Сергей Игоревич - ИВАНОВО - Ивановский региональный тур № 141402 - Экологические аспекты естественного воспроизводства рыб на Верхнем плёсе Цимлянского водохранилища - Хохлова Виктория Евгеньевна ВОЛГОГРАД - Волгоградский региональный тур № 141476 - Исследования фауны и населения птиц Нового Уренгоя с использованием геоинформационных сисистем (ГИС) - Корчак Таисья Сергеевна, Корчак Илья Сергеевич, Ющенко Александр Вячеславович - НОВЫЙ УРЕНГОЙ - МБОУ ДОД «Детская Экологическая станция»

№ 141481 - Понять индивидуальность лошади. Легко?! - Молева Александра Валерьевна - КИРИЛЛОВКА - МБОУ СОШ № № 141512 - Кот – не игрушка! или Исследование физических явлений в поведении кошки - Богданов Владислав Алексеевич - ГЛАЗОВ - МБОУ «ФИЗИКОМАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ»

Загрязнение сред обитания (Study of Pollution) № 140026 - Картирование районов города Канска через биомониторинг методом фитоиндикации - Теряева Ксения Евгеньевна - КАНСК - Теряева Ксения № 140048 - Загрязнение атмосферного воздуха нашего микрорайона - Камалова Диана Аликовна - УФА - МБОУ лицей №94 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан № 140076 - Исследование состояния окружающей среды города Калуга с помощью различных методов фитоиндикации - Бессонова Ирина Леонидовна - КАЛУГА - МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №50» г. Калуги № 140097 - Сравнительная характеристика химического состава почв испытывающих различное антропогенное воздействие - Исмагулова Малика Ниязовна - ЧЕЛЯБИНСК - МАОУ СОШ № № 140288 - Биотестирование атмосферных осадков населенных пунктов Архангельской области с помощью кресс-салата. - Червонцева Виктория Игоревна - ВЕРХНЯЯ ТОЙМА - Червонцева Виктория Игоревна № 140385 - Определение экологического состояния районов города Воронежа методом промера листьев берёзы повислой - Черенкова Анастасия Владимировна - ВОРОНЕЖ - Муниципальное Бюджетное Образовательное № 140530 - Антропогенно-преобразованные дубняки рекреационной зоны города Могилёва - Михнутена Елизавета Александровна, Мурашко Александра Сергеевна - Могилев - УО «Могилевский государственный областной № 140639 - Влияние атмосферных загрязнений на комплекс морфо-анатомических и фотосинтетических особенностей сосны обыкновенной (Pinus sylvestris) - Дощанова Роза Сериковна - Костанай - Коммунальное государственное учреждение «Школа - интернат для одаренных детей «Озат»

№ 140734 - Какой мешок для мусора разлагается быстее? - Браун Анжелика Сергеевна - БЕРЕЗОВСКИЙ - МБОУ Лицей № № 140797 - Оценка загрязнения вод р. Волги (Куйбышевское и Саратовское вдхр.) в черте г. Жигулевска (Самарская область) - Сучкова Марина Вячеславовна - ЖИГУЛЕВСК - ГБОУ СОШ № № 140942 - Исследование качества воды в источниках водоснабжения населения на территории города Комсомольска-на-Амуре и Комсомольского района - Потькалов Александр Константинович - ХАБАРОВСК - КГБОУ ДОД «Хабаровский краевой центр развития творчества детей и юношества»

№ 140956 - Оценка состояния окружающей среды с помощью лихеноиндикационного метода линейных пересечений и метода флуктуирующей асимметрии листьев - Мищенко Виктория Викторовна - ПЕТЕЛИНО - МАУ № 140977 - Химические вещества в воде Воронежского водохранилища - Шукелайть Полина Александровна - ВОРОНЕЖ - Шукелайть Полина № 140985 - Раковинные корненожки как биоиндикаторы антрапогенного загрязнения почв леса - Костюхина Кристина Максимовна, Бурун Арина Александровна, Шестаков Павел Андреевич - САНКТ-ПЕТЕРБУРГ - ГБОУ ДОД Дворец детского (юношеского) творчества Московского района Санкт-Петербурга № 141105 - Влияние автотранспорта на состояние приземного слоя атмосферы в окрестностях г. Калача - Сухорукова Анна Владимировна - КАЛАЧ МКОУ Калачеевская СОШ № № 141131 - Разработка рекомендаций по сохранению прородного наследия в долине реки Яуза на территории Мытищинского муниципального района Москвоской области - Маскова Мария Сергеевна - МОСКВА - Педагогический колледж № № 141328 - Оценка качества атмосферного воздуха г. Горно-Алтайска на основе сравнительного анализа флуктуирующей асимметрии листовой пластины берёзы повислой (Betula Pendula roth.) - Маркитанова Толунай Маратовна, Тектиева Айтана Александровна - ГОРНО-АЛТАЙСК - Алтайский региональный тур № 141330 - Влияние твердых бытовых отходов на окружающую среду - Недорезков Константин Владимирович - ГОРНО-АЛТАЙСК - Алтайский № 141337 - Качество акустической среды на пришкольных территориях Калининградской области - Захарова Ольга Анатольевна - КАЛИНИНГРАД - Калининградский региональный тур № 141347 - Потенциальная зона подтопления и места долговременного захоронения крупного рогатого скота - Киселева Елизавета Михайловна - АРЗАМАС - Нижегородский региональный тур № 141393 - Лихеноиндикация состояния атмосферного воздуха на территории ВВЦ, Ботанического Сада и Парка Сокольники - Экнигк Лена Бритта МОСКВА - Московский детский эколого-биологический центр № 141395 - Биодеструкция нефтепродуктов углеводородокисляющими микроорганизмами - Домнин Антон Владимирович, Юркин Александр Александрович - ТОМСК - МБОУ Лицей при ТПУ г. Томска № 141412 - Анализ и подбор деревьев для озеленения города Саратова и его промышленных зон - Ковальчук Павел Алексеевич - САРАТОВ - Саратовский региональный тур № 141422 - Оценка качества загрязнения атмосферного воздуха Уймонской долины методом дендроиндикации - Шипулина Наталья Александровна - ВЕРХУЙМОН - Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Верх-Уймонская средняя общеобразовательная школа»

№ 141455 - Экологическая оценка состояния Андреевских прудов г. Саратова - Караваева Диана Ярославовна, Оверченко Марина Андреевна - САРАТОВ - Саратовский региональный тур № 141463 - Изучение экологического состояния родников окрестностей Екатеринбурга - Логачева Ирина Витальевна - ЕКАТЕРИНБУРГ - МАОУ-СОШ № 141492 - Комплексное описание родников в окрестностях станицы Даховской - Иващенко Софья - СОЧИ - МОУ ДОД Центр творческого развития и гуманитарного образования № 141509 - Проблемы накопления и утилизации бытового мусора в городе Глазове - Жвакина Дарья Руслановна - ГЛАЗОВ - МБОУ «СОШ №1»

№ 141510 - Выявление проблем водопотребления и водообеспечения в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 1» - Левагина Елена Владимировна, Филимонова Анна Андреевна - ГЛАЗОВ - МБОУ «СОШ №1»

микробиология, клеточная биология и физиология растений (Microbiology, Cell Biology, Plant Physiologу) № 140037 - Межвидовой полиморфизм генетических признаков на представителях рода Ephedra L., флоры Казахстана - Омаржан Акбопе Талгаткызы - Тараз - гимназия №8 имени Толе би № 140388 - С-парадокс и ядерно-геномные соотношения у некоторых представителей семейства Карповые (Cyprinidae) - Молодык Елена Андреевна, Корнюшкина Марина Алексеевна - МОСКВА - ГБОУ СОШ № № 140403 - Микробиологическая очистка сточных вод АО «Арселор Миттал Темиртау» от нерастворимых солей фосфора - Абдикадирова Нелли Бахтияровна - Темиртау - ЧУ «Гимназия имени Т. Аубакирова»

№ 140433 - Факторы, влияющие на обилие нитчатых водорослей в сообществах мидиевых банок в Кандалакшском заливе Белого моря - Дюмина Александра Викторовна - САНКТ-ПЕТЕРБУРГ - ГБОУ ЦО СПбДТЮ Экологобиологический центр «Крестовский остров»

№ 140518 - Исследование мухомора красного (Amanita Muscaria (Fr.) Hook) на территории лесного массива села Видлица - Сидорова Анна Александровна - ВИДЛИЦА - Сидорова Анна Александровна № 140548 - Исследование микрофлоры воздуха учебных кабинетов корпуса № лицея 1568 - Семак Владислав Викторович, Чикунов Фёдор Сергеевич, Градусова Александра Андреевна - МОСКВА - Лицей №1568 (физикоматематический) № 140595 - Особенности цитологических и геномных параметров ядер эпителиальных клеток млекопитающих и лилейных: определение плотности ДНК хроматина для шести видов организмов - Ларионова Екатерина Олеговна, Кузнецов Никита Олегович - МОСКВА - ГБОУ СОШ № № 140769 - Исследование зеленых микроводорослей Coccomyxa, инфицирующих двустворчатых моллюсков Modiolus modiolus. - Старинец Анна Андреевна - ВЛАДИВОСТОК - Малая академия морской биологии ЦДТ № 140787 - Влияние концентрации тяжелых металлов на всхожесть семян пшеницы и развитие меристематических тканей кончика корня и листа проростка - Моисеева Анастасия Анатольевна - МАЛОЯРОСЛАВЕЦ МОУ средняя общеобразовательная школа №2 г.Малоярославца имени № 140974 - Активность аскорбатпероксидазы, рост и развитие проростков пшеницы на разнокачественном свету в условиях засоления и действия тяжелых металлов. - Мцариашвили Нино Роиновна - КАЗАНЬ - Мцариашвили № 141200 - Сравнительные морфологические ососбенности гигантских многоядерных клеток - Чупрова Мария Игоревна - КОЛПИНО - ГОУ СОШ № № 141286 - Диагностика здоровья почвы через определение параметров состояния микробного сообщества. - Глухарева Ирина Дмитриевна - МОСКВА Летняя научно-образовательная школа МГУ, СТЕМ-центр МГУ № 141394 - Изучение остаточной активности ферментов (эндонуклеаз рестрикции) при длительном хранении. - Шевченко Софья Александровна - МОСКВА - ГБОУ Лицей №1553 им. В.И.Вернадского № 141427 - Изучение бактерицидных свойств различных моющих средств - Бондаренко Михаил Александрович - ТРОИЦК - МБОУ «Лицей №13»

№ 141474 - Влияние фитонцидов на плесневые грибы - Розикова Карина Абдукахоровна - ЕКАТЕРИНБУРГ - Лицей № № 141511 - Исследование видового состава мохообразных в лесном сообществе - Шихова Лариса Владиславовна - ГЛАЗОВ - МБОУ «ФИЗИКОМАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ»

Радиоэкология и инженерная экология (Radio and Engeneering Ecology) № 140286 - Влияние предприятия ООО “Глинопереработка” на экологическую обстановку пгт Б.Полпино - Некрасова Дарья Николаевна - БРЯНСК МБОУ «Гимназия №3»

№ 140378 - Влияние синтетических моющих средств (СМС) на зеленое водное растение Элодея Канадская (Elodea Canandensis). Очистка воды от СМС Городилов Семен Константинович - ОРЕНБУРГ - ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище»

№ 140476 - Оценка влияния трассы М4 на экологического состояние в рекреационной зоне спортивного комплекса «Олимпик» - Платонова Екатерина Алексеевна - ВОРОНЕЖ - МБОУ ДОД ЦДОД «Созвездие»

№ 140484 - Выявление наиболее эффективного сорбента нефти с поверхности воды в бытовых условиях - Ардашева Полина Сергеевна, Марьина Александра Владимировна - ИЖЕВСК - МБОУ Лицей№ № 140566 - Гамма-локатор на основе сцинтилляционного кристалла и кремниевого фотоумножителя для оперативной диагностики онкологических заболеваний в ядерной медицине. - Овсянников Александр Викторович - МОСКВА - ГБОУ Лицей №1511 при НИЯУ МИФИ № 140707 - Очистка сточных вод от ионов тяжелых металлов наноразмерными углеродными сорбентами - Жаркын Мармар, Дюсенгалиева Самал Талгатовна - Алматы - Школа-лицей для одаренных детей №92 имени № 141396 - Новое направление использования стеклобоя - Кобякова Алина Алексеевна - ТОМСК - МБОУ Лицей при ТПУ г. Томска Фармакология, биотехнология и пищевая химия (Pharmacology, Biotechnology, and Food Chemistry) № 140122 - Производства продукции из казахстанского женьшеня Cistanche deserticola для пищевой промышленности. - Жанадилова Аян Мараткызы, Тримова Айгерим Науанкызы - Тараз - Жамбылская областная школа-интернат «Дарын» для особо одаренных детей № 140200 - Изучение биологически активных веществ (флавоноидов и рутина) в лекарственных растениях - Медведева Дарья Владимировна - ОРЕНБУРГ - Медведева Дарья Владимировна № 140276 - Исследование возможности образования 5-оксиметилфурфурола из фруктозы при кипячении в кислой среде - Самуков Константин Иванович, Кепша Мария Александровна - МОСКВА - ГБОУ СОШ № № 140469 - Определение качества мёда по некоторым показателям - Вавилов Илья Михайлович - ИЖЕВСК - МОУ ДОД ЦДТ Устиновского района города № 140549 - Зависимость окраски листьев растений от состава пигментов - Бикмурзина Фаина Дмитриевна, Жиганшина Адель Ахметовна - МОСКВА - Лицей №1568 (физико-математический) № 140682 - Оценка качества майонеза методом компьютерной обработки цифровых изображений - Зеленская Александра Дмитриевна - КИРОВ - КОГОБУ «Вятская гуманитарная гимназия с углублённым изучением английского языка»

№ 140715 - Макроскопия и микроскопия перспективных лекарственных видов растений рода Climacoptera - Турар Айнура Калдарбеккызы, Турар Аида Калдарбековна - Алматы - Школа-лицей для одаренных детей № 140742 - Раз плюнуть - Фомина Анастасия Олеговна - МОСКВА - ГБОУ СОШ № 140881 - Разработка технологий хлебобулочных изделий повышенной пищевой ценности с использованием нетрадиционного растительного сырья Кравцова Елизавета Евгеньевна - СОСНОВОБОРСК - МАОУ «Гимназия № 141353 - Флуоресцентный метод анализа биолого-медицинских и химических объектов - Атласова Анастасия Николаевна - НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ - Региональный тур республики Татарстан № 141507 - Мезим Форте или Панкреатин? - Хохрякова Юлия Михайловна - КЕЗ - МБОУ «Кезская СОШ №1» Кезского района Удмуртской Республики № 141515 - Использование растительных красителей при окрашивании тканей. Галеева Елизавета Равильевна - МОСКВА - ГБОУ Гимназия № 141517 - Способ нанесения серебра на фильтрующий элемент фильтра очистки воды - Новиков Антон - МОСКВА - ДНТТМ № 141518 - Исследование содержания витамина С в фруктах. - Боль Филипп, № 141519 - Исследование влияния температуры на синтез карбоната магния. Яновская Дарья, Савченко Анна - МОСКВА - ДНТТМ № 141520 - Проблемы и пути решения при определения антибиотиков в мясомолочной продукции. - Синев Александр, Маркович Иван - МОСКВА № 141521 - Исследование влияния магнитного поля на получение кристаллов меди. - Катяева Полина, Водянова Мария - МОСКВА - ДНТТМ агробиология, агрохимия, защита растений (Agricultural Biology and Chemistry, Plant Protection) № 140079 - Влияние биологических особенностей сорта на накопление нитратов в огурцах - Давидович Дарья Александровна, Шиматкова Дарья Александровна - Могилевская область, Шкловский - ГУО «Забродская средняя школа Шкловского района»

№ 140152 - Влияние регуляторов роста растений на рост, развитие, продуктивность и качество хранения сортов картофеля - Скляренко Валерия Андреевна - КРАСНОЯРСК - Краевой дворец пионеров и школьников № 140173 - Фитоэкстракции тяжелых металлов из загрязненных почв ВосточноКазахстанской области - Нурланбекова Улжан - Семей - Средняя общеобразовательная школа-гимназия № № 140178 - Исследование возможности выращивания Травы Колуба в качестве сидеральной культуры при возделывании Перца сладкого - Нерубенко Анастасия Романовна, Воронкова Марина Юрьевна - БЕЛГОРОД - МБОУ СОШ №49 г. Белгород с углубленным изучением отдельных предметов № 140619 - Влияние переменного импульсного низкочастотного магнитного поля на рост и развитие растений - Жилинский Никита Сергеевич - Минск - Государственное учреждение образования «Гимназия № 18 г. Минска»

№ 140722 - Влияние техногенного загрязнения на структуру растений в условиях эксперимента - Сейдали Акерке Габитовна, Жанзакова Айша Балжановна - Алматы - КГУ ОШ № № 140788 - Изменение видового разнообразия растений пойменного луга под влиянием антропогенного фактора. - Шерстнев Сергей Владимирович, Котельников Дмитрий - МАЛОЯРОСЛАВЕЦ - МОУ средняя общеобразовательная школа №2 г.Малоярославца имени А.Н.Радищева № 141190 - Проблема деградации почв как результат антропогенного влияния и подходы к её решению - Денисова София Денисовна - АКСИНЬИНО Гимназия АНОО ВПО «Одинцовский гуманитарный университет»

№ 141341 - Влияние различных концентраций раствора салициловой кислоты на ростовые процессы ржи посевной (Secale cereale L.) - Игин Константин Александрович, Тимофеев Тимур Геннадьевич, Савоськин Арсений Игоревич - КАЛИНИНГРАД - Калининградский региональный тур № 141342 - Определение функциональной оценки рекреационных участков леса Козьего в окрестностях поселка Чкаловск - Волкова Ольга Вадимовна КАЛИНИНГРАД - Калининградский региональный тур № 141384 - Заселение соснового леса окрестностей села Бирикчуль стволовыми вредителями - Евменова Анастасия Александровна - АБАКАН - Хакасское республиканское отделение ООД «Исследователь»

№ 141413 - Влияние предшественников на урожайность и засорённость яровой пшеницы - Енина Анастасия Васильевна - САРАТОВ - Саратовский № 141461 - Влияние антропогенной нагрузки на видовой состав бобовых растений в окрестностях г. Невьянска - Катаева Елена Дмитриевна - ЦЕМЕНТНЫЙ - Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Цементный № 141496 - Самшитовая огневка – угроза гибели самшита вечнозеленого - Нишкомаева Екатерина - СОЧИ - МОУ ДОД Центр творческого развития и гуманитарного образования медицина и Физиология человека (Medicine and Human Physiology) № 140130 - Коррекция гемотологических показателей у жителей различных регионов приаралья с помощью биологических активных добавок - Абишева Айгерим Расулжановна, Мусилим Ляззат - Кызылорда - №10 КазахскоТурецкий лицей для одаренных детей № 140131 - Роль моноаминооксидазы А в регуляции деятельности мозга крыс Жанзак Жулдыз Жумашкызы, Абу Анар Бакытжанкызы - Кызылорда - №10 Казахско-Турецкий лицей для одаренных детей № 140300 - Оценка иммунологического статуса женщин для отбора в отряд космонавтов - Нурахмет Ардак - Тараз - Жамбылская областная школаинтернат «Дарын» для особо одаренных детей № 140398 - Влияние условий крайнего севера на костный метаболизм детей младшего школьного возраста, как причина высокого детского травматизма. - Гневнова Наталья Евгеньевна - СУРГУТ - ГОУ ВПО «Сургутский государственный университет Ханты-Мансийского автономного № 140468 - Влияние способа сушки рук на сохранность их чистоты после мытья Волков Иван Игоревич - ИЖЕВСК - МОУ ДОД ЦДТ Устиновского района № 140514 - Кардиореспираторные предикторы проявления физических качеств - Демидова Виктория Викторовна, Гилязов Камиль Робертович - КАЗАНЬ - МБОУ СОШ № № 140678 - Влияние патологических изменений в биологических тканях сетчатки глаза на спектр отражения - Кощеева Виктория Александровна, Митянина Анастасия Андреевна - КИРОВ - КОГОБУ «Вятская гуманитарная гимназия с углублённым изучением английского языка»

№ 140963 - Влияние раздражения слизистой оболочки носа на время выхода животных из наркоза - Терехов Олег Игоревич - МОСКВА - ГБОУ СОШ № 141084 - Выявление связи между группой крови системы АВО, частотой встречаемости ошибок первичного определения группы крови, относительной заболеваемостью людей по возрастам. - Осипова Анастасия Дмитриевна - МОСКВА - Осипова Анастасия Дмитриевна № 141111 - Анализ взаимодействия фуллеренов с живыми клетками in vitro и in vivo - Замаро Александра Сергеевна, Житкова Ника Сергеевна - Минск № 141151 - Определение возраста плодов человека с помощью фенотипического метода исследования - Яковлева Александра Викторовна - ПЕТРОЗАВОДСК - Яковлева Александра Викторовна № 141171 - Значимость и использование лакрицы в жизнедеятельности человека Айталиев Ерик Ермекович - Уральск - Западно Казахстанская областная казахско-турецкая школа-лицей-интернат для одаренных мальчиков № 141177 - Физическое развитие старшеклассников 1 Хомустахской СОШ Намского улуса Республики Саха (Якутия) - Васильева Сардана Алексеевна - КЫСЫЛ-СЫР - МБОУ «1 Хомустахская СОШ МО «Намский улус»

Республики Саха (Якутия) № 141392 - Воздействие антропогенной среды метрополитена на физиологические показатели пассажира - Гусева Полина - МОСКВА - Московский детский эколого-биологический центр № 141475 - Рост и питание школьников-ненцев Ямальской школы-интерната Бузлуков Антон Андреевич - ЯР-САЛЕ - МБОШИ «Ямальская школаинтернат среднего (полного) общего образования»

№ 141487 - Нейтрализующий эффект эфирных масел и масел собранных трав на аллергены аллергенных пылевых клещей - Katarina Orsaghova, Maria Benova - Slovak Republic - Association for Youth, Science and Technology № 141495 - Человек и некоторые химические факторы - Танцура Екатерина - СОЧИ - МОУ ДОД Центр творческого развития и гуманитарного образования № 140096 - Изучение сорбционных свойств ОГЖ применительно к бихромат-ионам Макогон Александр Григорьевич - ЧЕЛЯБИНСК - МАОУ СОШ № № 140372 - Получение в условиях школьной химической лаборатории наночастиц золота и исследование их свойств - Морозова Дарья Сергеевна - МОСКВА - Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением № 140448 - Изучение концентрации аскорбиновой кислоты во фруктах, соках и некоторых витаминных препаратах - Краскевич Денис Александрович - НОГИНСК - МБОУ ДОД «Городская станция юных туристов»

№ 140470 - Легкие сигареты - миф или реальность? - Никитина Анастасия Владиславовна - ИЖЕВСК - МОУ ДОД ЦДТ Устиновского района города № 140540 - Получение кристаллов белка уреазы и изучение его свойств. - Шмалько Яков Игоревич - МОСКВА - ГОУ лицей № № 140541 - Получение коллоидного раствора нано частиц серебра - Бестаева Алана Бадриевна - МОСКВА - ГОУ лицей № № 140624 - Голубая кровь: миф или реальность? - Булгаков Никита Алексеевич НОВОВАРШАВКА - Нововаршавская гимназия № 140853 - К вопросу экономичного использования реактивов на уроках химии.

- Бурмакина Анна Андреевна - СОСНОВОБОРСК - МАОУ «Гимназия № 141397 - Производство высокотеплопроводного керамического изделия из нитрида алюминия - Волкова Анна Валентиновна - ТОМСК - МБОУ Лицей № 141398 - Огнеупорные материалы на основе кварцевого сырья сибирского региона - Каймонов Максим Русланович - ТОМСК - МБОУ Лицей при № 141489 - Использование водяного гиацинта для ручного изготовления бумаги – помощь Кении - Lenka Svaskova - Czech Republic - Association for Youth, Science and Technology AMAVET Czech Republic № 140086 - Определение качества бумажных салфеток по их физическим свойствам - Ильинская Диана Николаевна - МОСКВА - ГБОУ СОШ № № 140093 - Oчисткa пoчвы oт нeфти элeктрoкинeтичeским спoсoбoм - Хамзин Адилет Бакытбекулы - Уральск - Хамзин Адилет Бакытбекулы № 140521 - Методы разделения ультрадисперсных порошков по размерам частиц - Нагаслаев Алексей Владимирович - УЛАН-УДЭ - Нагаслаев Алексей № 140532 - Определение скорости вытекания струи воды из медицинского шприца - Оленикова Елена Геннадьевна, Пашкевич Анастасия Леонидовна - Могилев - УО «Могилевский государственный областной лицей № 3»

№ 140533 - Определение теплопроводности льда - Мильто Макар Юрьевич, Чульцов Артём Александрович - Могилев - УО «Могилевский государственный № 140545 - Исследование коронного разряда, возникающего на протяженном проводнике - Семенюк Андрей Викторович, Свидунович Денис Владимирович - Брест - ГУО «Гимназия № 1 г. Бреста»

№ 140563 - Моделирование взаимодействия напыляемых атомов кремния с подложкой - Орехов Данила Павлович, Кузнецова Анна Денисовна - МОСКВА - ГБОУ Лицей №1511 при НИЯУ МИФИ № 140565 - Мюонный детектор для исследования свойств больших объемов вещества - Броницкий Георгий Тимурович, Соколов Сергей Дмитриевич, Чидякина Ольга Олеговна - МОСКВА - ГБОУ Лицей №1511 при НИЯУ № 140628 - Экспериментальное исследование физических свойств теплоизоляционных материалов - Неудахин Максим Олегович, Левченко Богдан Вячеславович - НОВОВАРШАВКА - Нововаршавская гимназия № 141093 - Исследование оптических свойств фотонных кристаллов на основе синтетических опаловых матриц - Филимонова Иоанна Никитовна МОСКВА - ГОУ СОШ № № 141206 - Исследование спектральных характеристик источников света. - Гаганина Анастасия Александровна - СЕРГИЕВ ПОСАД - МОУ СергиевоПосадская гимназия имени И.Б. Ольбинского № 141217 - Особенности формирования наноструктур в высокочастотном и импульсном разрядах. - Провоторов Павел Владимирович - ЧЕРНОГОЛОВКА - МОУ СОШ №82 им. Ф. И. Дубовицкого № 141349 - Исследование параметров, влияющих на длину непрерывной части вертикальной струйки жидкости - Лунина Ирина Вадимовна - НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ - Региональный тур республики Татарстан № 141404 - Исследование сжатых стержней на устойчивость - Лобанова Анна Алексеевна - САРАТОВ - Саратовский региональный тур № 141484 - Измерение показателя преломления воздуха. - Демидова Юлия Александровна - ДМИТРОВ - МОУ Гимназия «Дмитров»

№ 141491 - PFF 2014 (Professional Fire Fighter) - Jiri Diblik, Ondrej Kopecky, Lukas Danek - Czech Republic - Association for Youth, Science and Technology AMAVET Czech Republic № 141493 - Исследование стационарного гравитационного взаимодействия материальной точки и материального стержня конечной длины переменной плотности - Иванова Светлана - СОЧИ - МОУ ДОД Центр творческого развития и гуманитарного образования № 141499 - Экспериментальное исследование малоразмерных моделей зданий при сейсмических воздействиях с использованием пьезоэффекта - Юрченко Василиса - СОЧИ - МОУ ДОД Центр творческого развития и гуманитарного образования № 140004 - Физико-математическое моделирование гелиопреобразователя типа «горячий ящик» - Еламан Нурбол Серикулы - Актау - Государственное учреждение «Средняя школа №23 общеобразовательного типа»

№ 140179 - Построение оси и вершины параболы,заданной пятью точками Товкес Артем Александрович - СЕРГИЕВ ПОСАД - МБОУ “Физикоматематический лицей” г. Сергиев Посад № 140473 - Классификация квадратных уравнений с целыми коэффициентами и отрицательными дискриминантами - Борисова Полина Игоревна - МОСКВА - ГБОУ Лицей №1553 им. В.И.Вернадского № 140621 - Об экстремальных свойствах правильных многогранников - Меркулова Анастасия Максимовна - СЕРГИЕВ ПОСАД - МБОУ “Физикоматематический лицей” г. Сергиев Посад № 140622 - Решение систем линейных алгебраических уравнений специального вида с помощью дискретного преобразования Фурье - Бондарь Арина Олеговна - СЕРГИЕВ ПОСАД - МБОУ “Физико-математический лицей” № 140637 - Математическое моделирование прикладных задач на экстремум Шпорт Надежда Павловна - ЗЕЛЕНОГОРСК - Меньших Лариса Львовна № 140711 - Универсальный пульт управления - Аспетов Бакыт Жакпарулы, Тлепова Айгерим Муратовна - Алматы - Школа-лицей для одаренных детей № 140972 - Влияние фрагментации платформы “Android” на процесс разработки приложений - Яковлев Дмитрий Вадимович - СЫКТЫВКАР - Коми республиканский лицей при СыктГУ № 140995 - Барицентрический метод решения геометрических задач - Далелгазина Дана Далелкызы, Нургазина Назерке Мараткызы - г.Семей - Мукушев № 141058 - Особенности функции времени на плоскости - Вальтер Дарья Дмитриевна - МОСКВА - ГБОУ Лицей №1553 им. В.И.Вернадского № 141170 - Несоставные и составные многогранники - Ерещенко Мария Алексеевна - КРАСНОЯРСК - Краевой дворец пионеров и школьников № 141331 - Эффект муара и моделирование измерения периода линейных сеток - Арляпов Никита Геннадьевич - ГОРНО-АЛТАЙСК - Алтайский региональный тур № 141389 - Бесконечная таблица биномиальных коэффициентов и многомерность пространства - Кончаков Владислав Николаевич - АБАКАН - Хакасское республиканское отделение ООД «Исследователь»

№ 141488 - Инфос2 - Умная коммуникационная платформа для школ - Jacub Dubec - Slovak Republic - Association for Youth, Science and Technology № 141490 - Виртуальная модель склада - Josef Gajdusek - Czech Republic - Association for Youth, Science and Technology AMAVET Czech Republic № 141504 - Интеллектуальная робототехническая система складирования - Гришкевич Иван Леонидович, Муравьёв Николай Викторович, Опарышев Андрей Юрьевич - МОСКВА - ГБОУ лицей № № 141505 - Гибкая компьютерная система взаимосвязанных вычислений - Путро Павел Андреевич - МОСКВА - ГБОУ лицей № № 141506 - Программно-аппаратный комплекс регулирования системы коллективного теплопотребления - Максименко Павел Игоревич - МОСКВА

ГУМАНИТАРНОЕ НАПРАВлЕНИЕ

№ 140020 - Наличники улицы казанский тракт Савинского сельского поселения Никитина Анастасия Николаевна - ВАНЮКИ - МОУ Савинская СОШ № 140028 - Обряды и традиции в празднике Егорьев день. (историко – этнографическое исследование локальных особенностей календарного народного праздника Егорьев день на примере нескольких сёл и деревень Брянской области) - Мажукина Анна Александровна - БРЯНСК - Брянский городской лицей №1 имени А.С. Пушкина № 140149 - «Утись-возись или хранитель народных традиций» - Злобина Дарья Александровна - СЮМСИ - МБОУ Сюмсинская СОШ № 140205 - Хозяйственное наследие крестьян с. Большеустьикинское. - Корягина Елена Николаевна - БОЛЬШЕУСТЬИКИНСКОЕ - МОБУ лицей № с.Большеустьикинское № 140472 - Обряды и обрядовые куклы как часть культурного и природногеографического пространства Удмуртии - Небогатикова Арина Дмитриевна - ИЖЕВСК - МОУ ДОД ЦДТ Устиновского района города № 140598 - Свадебные обряды мордвы села Новый Мачим и деревни Старый Мачим Шемышейского района Пензенской области - Джейранова Зоя Робертовна - ПЕНЗА - МБОУ СОШ №12 г.Пензы имени В.В. Тарасова № 140608 - Этнические особенности орнаментации рушников в переселенческой среде Кулундинской равнины Алтайского края первой половины XX века (по материалам этнографических экспедиций) - Теобальдт Белла Александровна - БАРНАУЛ - КГБОУДОД «Алтайский краевой детский экологический центр»

№ 140954 - Возможности создания Приамурской глиняной игрушки в современной жизни - Ресненко Артем Дмитриевич - ШИМАНОВСК - Центр детского творчества г. Шимановск № 141041 - История народного фольклорного ансамбля «Субботея» - Телицына Анна Александровна - КИРОВ - КОГОБУ ДОД - Дворец творчества детей № 141153 - Бурятские народные обычаи - Пахомов Солбон Игоревич - УЛАН-УДЭ - МБОУ СОШ №54 г.Улан-Удэ Республики Бурятия № 141332 - Заговорная традиция в народной культуре старообрядцев – кержаков села Верх – Уймона Усть – Коксинского района Республики Алтай - Ковальчук Варвара Николаевна - ГОРНО-АЛТАЙСК - Алтайский № 141423 - Волк в мифологических представлениях алтайцев в начале 21 века Сабакова Рима Юрьевна - ВЕРХ-УЙМОН - Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Верх-Уймонская средняя общеобразовательная школа»

№ 141456 - Украинская национальная вышивка как средство связи между поколениями - Мащенко Анна Сергеевна - АБАКАН - Хакасское республиканское отделение ООД «Исследователь»

Человек в современном мире (The Individual in the Modern World) № 140227 - Фотография: искусство или ремесло? - Скороходова Анна Павловна МОСКВА - ГОУ Гимназия № № 140437 - Гендерные установки старшеклассников в сфере семейных отношений - Шершнёва Анна Олеговна - Могилев - Лицей ГУВПО «БелорусскоРоссийский университет»

№ 140446 - Перфекционизм как фактор развития эмоционального неблагополучия спортсменов - Казьмина Лилия Александровна - ТАМБОВ - МАОУ гимназия № 12 им. Г.Р. Державина № 140767 - Социальные сети:так ли все просто? - Колик Юлия Сергеевна - КАРПОГОРЫ - МБОУ «Карпогорская СОШ №118»

№ 140768 - Особенности этнической идентичности учащихся МБОУ «Карпогорская СОШ № 118» - Акопян Ольга Рудольфовна - КАРПОГОРЫ - МБОУ «Карпогорская СОШ №118»

№ 140870 - Психологические особенности личности в художественной гимнастике - Жабинская Татьяна Евгеньевна - МОСКВА - ГБОУ Гимназия № № 141063 - Изучение психологических особенностей детей из детских домов, полных и неполных семей - Журавлев Николай Николаевич - ТОЦКОЕ

- МБОУ ДОД «ТОЦКИЙ ДОМ ПИОНЕРОВ И ШКОЛЬНИКОВ»

№ 141073 - Мышление шахматиста - Устич Екатерина Владимировна - КАЛИНИНГРАД - МАУ Школа-Интернат Лицей-Интернат № 141187 - Понимание младшими подростками невербальной эмоциональной экспрессии - Козлова Анна Андреевна - МОСКВА - ГБОУ Гимназия № 141188 - Психологическая безопасность образовательной среды в период адаптации пятиклассников к обучению в гимназии - Киракосова Ангелина Завеновна - МОСКВА - ГБОУ Гимназия № № 141205 - Конфликт поколений: сравнительный анализ психологических особенностей современных подростков и подростков XX века - Маслова Мария Ильинична - СЕРГИЕВ ПОСАД - МОУ Сергиево-Посадская гимназия № 141338 - Изучение доверия между участниками образовательного пространства МАОУ гимназии №32 г. Калининграда и школы Геданенсис г. Гданьска - Ким Леонид Андреевич - КАЛИНИНГРАД - Калининградский № 141350 - Влияние типа программы обучения образовательного учреждения на механизмы психологической защиты - Багатеева Дина - НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ - Региональный тур республики Татарстан № 141376 - Мультипликационный фильм как средство трансляции культурных доминант в сознание дошкольника (на материале немецкоязычного мультипликационного фильма «Alfred J. Kwak» - Самохина Ирина Константиновна - ВОЛГОГРАД - Волгоградский региональный тур № 141383 - Особенности осознания смерти детьми школьного возраста - Лысенко Максим Анатольевич - АБАКАН - Хакасское республиканское отделение № 141458 - Особенности организационной культуры лицея №1553 - Бринза Максим - МОСКВА - ГБОУ Лицей №1553 им. В.И.Вернадского № 141459 - Этническая идентичность педагогов-хакасов - Шопина Мария Николаевна - МОСКВА - ГБОУ Лицей №1553 им. В.И.Вернадского № 141467 - Этнические стереотипы россиян и немцев (на материале Байкальской Международной школы) - Лагерева Светлана Ивановна - ТАНХОЙ - НОУ «Школа-интернат №21 ОАО «РЖД»



Pages:   || 2 |
 
Похожие работы:

«Сергей Сокуров-Величко МОТИВЫ НОВОЙ РУИНЫ (из малороссийских тетрадей) Оглавление Слово об авторе ТЕТРАДЬ ПЕРВАЯ. КАЗНЬ ПО-ДРЕВЛЯНСКИ ГОРДИТЬСЯ МАЛЫМ КАЗНЬ ПО-ДРЕВЛЯНСКИ ЯЗЫК ДО КИЕВА ДОВЕДЁТ ПРОРУССКОЕ и ПРОРОССИЙСКОЕ на УКРАИНЕ РФ и ДИАСПОРА ТЕТРАДЬ ВТОРАЯ. ЦАРСКИЕ ДАРЫ С РУССКИМ РАЗМАХОМ ЗОЛОТОЙ ПРИЗ РОССИИ ЦАРСКИЕ ДАРЫ АННЕКСИЯ ЧЕРЕЗ ОНЕМЕНИЕ ТЕТРАДЬ ТРЕТЬЯ. НА СЕЧИ КАК НА СЕЧИ АСТРОЛОГИЯ И...»

«Старшая школа Айб Новая культура обучения Новая культура обучения Старшая школа Айб – кристаллизация лучших традиций армянского образования и современных технологий обучения. Айб – это новая культуротворческая среда, где на основании национальных ценностей разрабатываются уникальные технологии и испытываются новейшие достижения обучения с целью повышения конкурентоспособности армянского образования. Школа Айб родилась в эпоху Образования, в динамичном и стремительно меняющемся мире, в...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский педагогический государственный университет Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской педагогический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ олимпиады школьников Учитель школы будущего по обществознанию Москва 2012 1 Олимпиада по обществознанию. Характеристика заданий отборочного тура. 1 тур олимпиады является заочным....»

«Приказ Минкультуры РФ от 18.01.2007 N 19 (ред. от 16.02.2009) Об утверждении Правил организации хранения, комплектования, учета и использования документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов в государственных и муниципальных архивах, музеях и библиотеках, организациях Российской академии наук (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.03.2007 N 9059) Документ предоставлен КонсультантПлюс www.consultant.ru Дата сохранения: 05.02.2013 Приказ Минкультуры РФ от 18.01.2007 N 19...»

«ПАТРИАРХАЛЬНЫЙ ТРАДИЦИОНАЛИЗМ – СТАРОВЕРИЕ – СТАРООБРЯДЧЕСТВО (проблемы и перспективы осмысления) Церковный раскол как внутриинституциональное явление и старообрядчество как социокультурное явление не предмет настоящей статьи (рассматривать их, на наш взгляд, можно лишь после проведения отраслевой научной демифологизации). Мы обратимся к ним как к культурно-метафизическому и социально-политическому явлениям государственно-церковных отношений, притом в части повода-причины, классифицирующейся...»

«COFI:AQ/VII/2013/2 R Июнь 2013 года Organizacin Продовольственная и Organisation des Food and de las cельскохозяйственная Nations Unies Agriculture Naciones Unidas pour организация Organization para la l'alimentation of the Alimentacin y la О бъединенных et l'agriculture United Nations Agricultura Наций КОМИТЕТ ПО РЫБНОМУ ХОЗЯЙСТВУ ПОДКОМИТЕТ ПО АКВАКУЛЬТУРЕ Седьмая сессия Санкт-Петербург, Российская Федерация, 7-11 октября 2013 года МЕРЫ ДЕПАРТАМЕНТА ФАО ПО РЫБНОМУ ХОЗЯЙСТВУ И АКВАКУЛЬТУРЕ ПО...»

«ДИРЕКТИВА КОМИССИИ 2006/125/ЕС от 5 декабря 2006 г. относительно переработанных пищевых продуктов на основе зерновых и продуктов для детского питания, предназначенных для младенцев и детей младшего возраста (текст имеет отношение к ЕЭЗ) (кодифицированная версия) КОМИССИЯ ЕВРОПЕЙСКИХ СООБЩЕСТВ, Принимая во внимание Договор, учреждающий Европейское Сообщество, Принимая во внимание Директиву Совета 89/398/ЕЕС от 3 мая 1989 г. по сближению законов государств-членов, касающихся пищевых продуктов...»

«Лекция 13. Правотворчество Лекция 13. Правотворчество 1. Понятие и принципы правотворчества 2. Виды правотворчества 3. Стадии правотворчества (законодательного процесса) 4. Презумпция знания законов 5. Законодательная техника 6. Систематизация нормативно-правовых актов и их учет Некоторые ключевые понятия темы Контрольные вопросы 1. Понятие и принципы правотворчества Среди источников российского права ведущее место занимают нормативно-правовые акты — акты государственных органов, содержащие...»

«СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И НОВЫЕ ОТВЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ Разумов Александр Александрович52 д.э.н., профессор, заместитель генерального директора по научной работе Научно-исследовательского института труда и социального страхования Минздравсоцразвития России, МГУ им. М.В. Ломоносова (г. Москва, Россия) Аннотация В статье рассмотрены основные вызовы и противоречия социально- экономического развития, которые стоят сегодня перед современной Россией и...»

«Дуглас Рашкофф Медиавирус http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=127009 Медиавирус: Ультра. Культура; 2003 ISBN 5-98042-012-6 Аннотация Книга известного американского специалиста в области средств массовой информации рассказывает о возникновении в конце двадцатого века новой реалии – инфосферы, включающей в себя многочисленные средства передачи и модификации информации. Дуглас Рашкофф не только описывает это явление, но и поднимает ряд острых вопросов: Насколько человечество, создавшее...»

«ЕВРОАЗИАТСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ АССОЦИАЦИЯ ЗООПАРКОВ И АКВАРИУМОВ EURASIAN REGIONAL ASSOCIATION OF ZOOS & AQUARIUMS ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ г. МОСКВЫ GOVERNMENT OF MOSCOW DEPARTMENT FOR CULTURE МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗООЛОГИЧЕСКИЙ ПАРК MOSCOW ZOO ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДАРВИНОВСКИЙ МУЗЕЙ STATE DARWIN MUSEUM БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ ЖИВОТНЫЕ В КОЛЛЕКЦИЯХ ЗООПАРКОВ И ИНСЕКТАРИЕВ Материалы Четвертого Международного семинара г. Москва, 18-23 октября 2010 г.

«CEDAW/C/BGD/6-7 Организация Объединенных Наций Конвенция о ликвидации Distr.: General всех форм дискриминации 24 March 2010 в отношении женщин Russian Original: English Комитет по ликвидации дискриминации в отношении женщин Рассмотрение докладов, представленных государствами-участниками в соответствии со статьей 18 Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин Сводный шестой и седьмой периодический доклад государств-участников Бангладеш* * Настоящий доклад издается без...»

«Управление культуры и архивного дела Тамбовской области ТОГУК Тамбовская областная универсальная научная библиотека им. А. С. Пушкина БИБЛИОТЕКИ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ Выпуск V-VI Тамбов 2010 1 ББК 78.3 Б 59 Составитель: И. С. Мажурова, заведующая научно-методическим отделом ТОГУК Тамбовская областная универсальная научная библиотека им. А. С. Пушкина Редакционный совет: И. Н. Гнеушева, О. В. Горелкина, В. М. Иванова, И. С. Мажурова, Л. Н. Патрина, Л. П. Перегудова, М. В. Сабетова Ответственный за...»

«8 1. Общие положения 1.1. Определение 1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП по направлению подготовки (специальности) 280100.68 Природообустройство и водопользование 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки магистратуры 1.4. Требования к уровню подготовки, необходимые для освоения основной образовательной программы Характеристика профессиональной деятельности выпускника 2. основной образовательной...»

«ТЕХНИЧЕСКИЙ ISSN 2225-238X ДОКУМЕНТ ФАО ПО РЫБОЛОВСТВУ И АКВАКУЛЬТУРЕ 554 Поликультура карповых рыб в странах Центральной и Восточной Европы, Кавказа и Центральной Азии Руководство Фотографии на обложке и иллюстрации: Все иллюстрации любезно предоставлены Андрашем Войнаровичем. Поликультура карповых рыб в странах ТЕХНИЧЕСКИЙ ДОКУМЕНТ ФАО Центральной и Восточной Европы, ПО РЫБОЛОВСТВУ И АКВАКУЛЬТУРЕ Кавказа и Центральной Азии Руководство Авторы: Андраш Войнарович Консультант ФАО Будапешт,...»

«Аналитический вестник № 11 (495) Издание настоящего аналитического вестника приурочено к V Международному форуму регионов России и Польши, проводимому по инициативе Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и Сената Республики Польша. Темой вестника является развитие российскопольского сотрудничества в области культуры, образования, молодежной политики. Вопросы взаимодействия на межгосударственном уровне отражены в материалах Министерства иностранных дел Российской Федерации,...»

«Электронный конспект лекций по дисциплине Философия и методология науки составлен на основе учебного пособия для аспирантов и магистрантов Философия и методология науки Под ред. проф. А.И. Зеленкова Минск 2010 ВВЕДЕНИЕ Современные тенденции в развитии образования предполагают интенсивное освоение специализированных образовательных программ на постдипломном уровне. В соответствии с отечественными традициями такие программы реализуются в процессе подготовки научнопедагогических кадров....»

«Вестник Томского государственного университета. Биология. 2014. № 1 (25). С. 97–110 Зоология УДК 591.5:595.2: 595.763 а.С. Бабенко, С.а. нужных Томский государственный университет, г. Томск, Россия Фауна и сезонная динамика активности хищных герпетобионтов ягодных насаждений экспериментального участка Сибирского ботанического сада. Сообщение 2. Фауна и сезонная динамика активности стафилинид (Coleoptera: Staphylinidae) Изучена фауна и сезонная динамика активности стафилинид на плантациях...»

«ИЗВЕСТИЯ ИНСТИТУТА НАСЛЕДИЯ БРОНИСЛАВА ПИЛСУДСКОГО № 16 Южно-Сахалинск 2012 1 Известия Института наследия БронисУДК 390 (Р573) лава Пилсудского. Институт наследия ББК 63.5 (2Р 55) Бронислава Пилсудского государственного бюджетного учреждения культуры Сахалинский областной краеведческий музей. № 16. Южно-Сахалинск: ГУП Сахалинская областная типография, 2012. 332 с., илл. РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ: В. М. Латышев, М. М. Прокофьев, Т. П. Роон, А. Кучинский (Польша), А. Маевич (Польша), Б. С. Шостакович...»

«Вестник археологии, антропологии и этнографии. 2011. № 1 (14) ЖЕНСКИЕ ПОГРЕБЕНИЯ С ОРУЖИЕМ: РЕАЛИИ ЖИЗНИ ИЛИ ОТОБРАЖЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ? (по материалам саргатской культуры) Н.А. Берсенева Погребения женщин с предметами вооружения являются панкультурным феноменом для обществ степной/лесостепной полосы Евразии раннего железного века. Предлагаемая статья посвящена систематизации и интерпретации женских захоронений с оружием саргатской культуры Зауралья и Западной Сибири. Включение...»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.