WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 


Pages:   || 2 | 3 | 4 |

«С.Д. Ильенкова, В.И. Кузнецов, С.Ю. Ягудин Инновационный менеджмент Учебно-практическое пособие Рекомендовано Учебно-методический объединением по образованию в области ...»

-- [ Страница 1 ] --

Международный консорциум «Электронный университет»

Московский государственный университет экономики,

статистики и информатики

Евразийский открытый институт

С.Д. Ильенкова,

В.И. Кузнецов,

С.Ю. Ягудин

Инновационный

менеджмент

Учебно-практическое пособие

Рекомендовано Учебно-методический объединением по образованию в

области антикризисного управления в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 080503 «Антикризисное управление» и другим экономическим специальностям Москва, 2009 1 УДК 65.014 ББК 65.290- Я Рецензенты:

д.т.н., проф. Бессарабов А.М. (зав УНЦ ФГУП «ИРЕА») д.э.н., проф. Дуброва Т.А. (МЭСИ) Ильенкова С.Д., Кузнецов В.И., Ягудин С.Ю.

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ: Учебно-метоЯ дический комплекс. / Под ред. профессора, д.э.н. С.Ю. Ягудина. – М.: МЭСИ. 2009. 192 с.

ISBN 978-5-374-00302- В учебном пособии по курсу «Инновационный менеджмент»

рассмотрены основные понятия и организационные структуры инновационного менеджмента. Уделяется внимание выбору инновационной стратегии, экспертизе инновационных проектов и оценке эффективности инноваций.

УДК 65. ББК 65.290- ISBN 978-5-374-00302-4 © Ильенкова С.Д., © Кузнецов В.И., © Ягудин С.Ю., © Оформление. Евразийский открытый институт, Содержание Сведения об авторах

Сведения о дисциплине

Введение в курс

Тема 1. Нововведения как объект инновационного управления.

1.1. Инновационный процесс как динамичная система.

1.2. Схемы инновационного процесса.

1.3. Виды инноваций и их классификация

1.4. Управление процессами создания знаний............. 1.5. Управление освоением новшеств

Тема 2. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты.

2.1. Появление теории инноватики

2.2. «Большие циклы» Н.Д. Кондратьева и их роль в инновационном менеджменте

2.3. Вклад Й. Шумпетера в становление и развитие инновационного менеджмента.

2.4. Понятие инновационного менеджмента.



Задачи инновационного менеджера

Тема 3. Организация инновационного менеджмента... 3.1. Понятие организационной структуры и организационной схемы управления инновационной деятельностью

3.2. Организационная структура науки

3.3. Организации, выполняющие исследования и разработки.

Тема 4. Разработка программ нововведений.

4.1. Государственное регулирование инновационной деятельности

4.2. Подготовка и реализация инновационных изменений

4.3. Фундаментальные исследования. Прикладные исследования и разработки.

4.4. Жизненный цикл нововведения. Управление работами на стадиях жизненного цикла нововведения.

Тема 5. Формы инновационного менеджмента............... 5.1. Венчурное предпринимательство

5.2. Объекты инфраструктуры инноваций

Тема 6. Инновационный менеджмент и стратегическое управление

6.1. Значение выбора стратегии

6.3. Прогнозирование в инновационном менеджменте.

7.2. Методы отбора инновационных проектов для реализации.

7.3. Показатели эффективности инновационного проекта

Тема 8. Оценка эффективности инноваций 8.1. Сущность экономического эффекта и экономической эффективности

8.2. Показатели эффективности и экономического эффекта

8.3. Система показателей общей экономической эффективности инноваций

Выводы

Практикум

Итоговые тесты

Вопросы для повторения

Вопросы к экзамену

Тематика курсовых работ

Глоссарий

Список литературы

Сведения об авторах Ильенкова Светлана Дмитриевна Доктор экономических наук, профессор Свыше 100 научных работ, в том числе:

Инновационный менеджмент: Учебник для вузов – М.:

ЮНИТИ, 2000. – 327 с.

Инновационный менеджмент: Учебное пособие. – М., МЭСИ, 2005. – 59 с.

Инновационный менеджмент: Учебник для вузов – М.:

ЮНИТИ-ДАНА. 3-е изд., перераб. и доп. 2007. – 335 с.

Основы менеджмента: УМК, – М.: ЕАОИ. 2008. – 240 с.

Кузнецов Владимир Иванович Доктор экономических наук, профессор Свыше 80 научных работ, в том числе:

Социальный менеджмент: Учебник для вузов – М.: ЮНИТИ, 1998. – 271 с.

Управление качеством: Учебник для вузов,3-е изд., – М.:

ЮНИТИ-ДАНА. 2007. – 352 с.

Производственный менеджмент: Учебник для вузов – М.:

ЮНИТИ-ДАНА. 2000. – 583 с.

Макроэкономическая статистика: Учебник – М., Финансы и статистика, 2004. – 544 с.

Инновационный менеджмент: Учебник для вузов, 3-е изд., перераб. и доп. / под редакцией С.Д. Ильенковой – М.:

ЮНИТИ-ДАНА. 2007. – 335 с.

Основы менеджмента: УМК, – М.: ЕАОИ,2008, – 240 с.

Ягудин Семен Юрьевич Доктор экономических наук, профессор Свыше 140 научных работ, в том числе:

Организационно-экономические проблемы инновационной деятельности предприятия и организаций: Монография, ИНИОН РАН. – М.: 2002, 395 с.

Управление объектами интеллектуальной собственности:





Учебное пособие. – М.: ЕАОИ, 2004, – 100 с.

Венчурное предпринимательство. Франчайзинг: Учебное пособие. – М.: МЭСИ, 2006, – 311 с.

Инновационный менеджмент: Учебное пособие, – М.: МЭСИ, 2007. – 116 с.

Инновационный менеджмент: Учебник для вузов. 3-е изд., перераб. и доп., под редакцией С.Д. Ильенковой – М.:

ЮНИТИ-ДАНА. 2007. – 335 с.

Управление качеством: Учебник для вузов. 3-е изд., перераб. и доп., под редакцией С.Д. Ильенковой – М.: ЮНИТИДАНА. 2007. – 352 с.

Распределение часов по темам и видам учебных занятий 1 Нововведения как объект инновационного управления 2 Инновационный менеджмент:

основные черты 3 Организация инновационного менеджмента 4 Разработка программ и проектов нововведений 5 Формы инновационного менеджмента 6 Инновационный менеджмент и стратегическое управление 7 Экспертиза инновационных проектов 8 Оценка эффективности инноваций Сведения о дисциплине Цели Целью преподавания дисциплины является формирование у будущих менеджеров восприимчивости к нововведениям, твердых теоретических знаний и практических навыков в области подготовки и осуществления инновационных изменений.

Задачи В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать: механизм управления инновационными процессами и инновационной деятельностью.

уметь: проводить исследования инновационных процессов, экспертизу инновационных проектов, оформлять инновационные проекты для участия в конкурсах на получение грантов; анализировать эффективность инноваций и эффективность инновационной деятельности.

иметь представление: об организации и управлении научными исследованиями и разработками в России и международных стандартах в этой области; роли маркетинга в инновационной деятельности; государственных научнотехнических программах; особенностях инновационной продукции; методах анализа инновационных процессов.

Для изучения данной дисциплины студенты должны знать:

основы менеджмента основы маркетинга;

экономику и статистику фирм;

математическую статистику;

основы моделирования и прогнозирования;

бухгалтерский учет;

Гражданский кодекс РФ;

пакет законов в области охраны прав на объекты интеллектуальной собственности.

Инновационный менеджмент  Введение в курс Появление в учебных планах российских вузов дисциплины «Инновационный менеджмент» продиктовано требованиями жизни. Инновационные процессы, их воплощение в новых продуктах и технике является основой экономического развития.

Инновационный процесс представляет собой подготовку и осуществление инновационных изменений и складывается из взаимосвязанных фаз, образующих единое, комплексное целое. В результате этого процесса появляется реализованное, использованное изменение – инновация. Для осуществления инновационного процесса большое значение имеет диффузия (распространение во времени уже однажды освоенной и использованной инновации в новых условиях или местах применения). Инновационный процесс имеет циклический характер. Учет этих моментов будет способствовать созданию гибких систем организации и управления экономикой.

Современные инновационные процессы достаточно сложны и требуют проведения анализа закономерностей их развития. Для этого необходимы специалисты, занимающиеся различными организационно-экономическими аспектами нововведений – инновационные менеджеры.

Инновационные менеджеры должны обладать научнотехническим и экономико-психологическим потенциалом, им нужны инженерно-экономические знания.

Инновационные менеджеры способствуют продвижению инновационного процесса, стараются прогнозировать возможные катаклизмы и пути их преодоления.

Для рыночной экономики характерна конкуренция самостоятельных фирм, заинтересованных в обновлении продукции, наличие рынка нововведений, конкурирующих друг с другом. Поэтому существует рыночный отбор нововведений, в котором участвуют инновационные менеджеры.

Важной составной частью государственной социальноэкономической политики является инновационная политика, определяющая цели инновационной стратегии и механизмы поддержки приоритетных инновационный программ и проектов. Главными и острейшими проблемами в настоящее время являются повышение эффективности использования научных разработок и внедрение результатов фундаментальных и прикладных исследований в производство.

Быстрое сокращение производственного потенциала и уменьшение затрат на его обновление привели за последние пять лет к коренным изменениям в состоянии производственного аппарата. В большей части он физически изношен и морально устарел. В отраслях промышленности происходит снижение объемов производства наукоемких видов продукции, определяющих технический и технологический уровень.

Инновационная активность снижается под воздействием низкого платежеспособного спроса на научно-техническую продукцию как со стороны государства, так и негосударственного сектора экономики. В условиях уменьшения спроса организации, в первую очередь, сокращают объемы производства наукоемкой продукции, зачастую заменяя ее технически более простой и дешевой.

Формирование и реализация инновационной политики основываются на создании такой системы, которая позволит в кратчайшие сроки и с высокой эффективностью использовать в производстве интеллектуальный и научно-технический потенциал страны. Благодаря использованию новых информационных технологий этим потенциалом могут пользоваться как малые, так и крупные организации всех форм собственности.

Инновационная политика является мощным рычагом, с помощью которого предстоит преодолеть спад в экономике, обеспечить ее структурную перестройку и насытить рынок разнообразной конкурентоспособной продукцией.

Инновационная политика призвана обеспечить увеличение валового внутреннего продукта страны за счет освоения производства принципиально новых видов продукции и технологий, а также расширения на этой основе рынков сбыта отечественных товаров.

Инновационный менеджмент  С учетом сегодняшнего состояния экономики инновационная политика на современном этапе рыночных реформ должна способствовать развитию инновационной деятельности.

К основным направлениям государственной инновационной политики можно отнести:

разработку и совершенствование нормативно-правового обеспечения инновационной деятельности, механизмов ее стимулирования, системы институциональных преобразований, защиты интеллектуальной собственности в инновационной сфере и введение ее в хозяйственный оборот;

создание системы комплексной поддержки инновационной деятельности, развития производства, повышения конкурентоспособности и экспорта наукоемкой продукции. В процессе активизации инновационной деятельности необходимо участие не только органов государственного управления, коммерческих структур, финансовокредитных учреждений, но и общественных организаций как на федеральном, так и на региональном уровнях;

развитие инфраструктуры инновационного процесса, включая систему информационного обеспечения, систему экспертизы, финансово-экономическую систему, производственно-технологическую поддержку, систему сертификации и продвижения разработок, систему подготовки и переподготовки кадров. Накопившееся в течение многих лет отставание имеет в своей основе не низкий потенциал отечественных исследований и разработок, а слабую инфраструктуру инновационной деятельности, отсутствие мотивации товаропроизводителей к реализации новшеств как способа конкурентной борьбы. Это приводит к невостребованности потенциала отечественной прикладной науки и техники;

развитие малого инновационного предпринимательства путем формирования благоприятных условий для образования и успешного функционирования малых высокотехнологичных организаций и оказания им государственной поддержки на начальном этапе деятельности;

совершенствование конкурсной системы отбора инновационных проектов и программ. Реализация в отраслях экономики относительно небольших и быстро окупаемых инновационных проектов с участием частных инвесторов и при поддержке государства позволит поддержать наиболее перспективные производства и организации, усилить приток в них частных инвестиций;

реализацию критических технологий и приоритетных направлений, способных преобразовывать соответствующие отрасли экономики страны и ее регионов. Ключевой задачей формирования и реализации инновационной политики является выбор относительно небольшого числа важнейших базовых технологий, оказывающих решающее влияние на повышение эффективности производства и конкурентоспособности продукции в отраслях экономики и обеспечивающих переход к новому технологическому укладу;

использование технологий двойного назначения. Такие технологии будут применяться как для производства вооружений и военной техники, так и для продукции гражданского назначения.

Главными методами реализации инновационной политики являются:

формирование институциональных и законодательных условий для позитивных изменений в инновационной сфере. Масштабы внедрения прогрессивных технологий и производств наукоемких видов продукции в значительной мере определяются институциональными преобразованиями, обеспечивающими развитие новых прогрессивных форм инновационной деятельности и бизнеса в этой области экономики. В законодательном плане должны предусматриваться меры по разработке правовых актов, в первую очередь, федерального закона от инновационной деятельности и государственной инновационной политике в Российской Федерации, указа Президента Российской Федерации о государственной политике по развитию Инновационный менеджмент  рынка интеллектуальной собственности и вовлечению в хозяйственный оборот результатов интеллектуальной деятельности, постановления Правительства Российской Федерации о неотложных мерах по развитию рынка интеллектуальной собственности и вовлечению в хозяйственный оборот результатов научно-технической деятельности и др.;

государственная поддержка и стимулирование инвесторов, вкладывающих средства в наукоемкое, высокотехнологичное производство, а также организаций различных форм собственности (в период освоения ими инноваций) за счет введения определенных налоговых льгот, государственных гарантий и кредитов;

совершенствование налоговой системы с целью создания выгодных условий для ведения инновационной деятельности всеми субъектами независимо от форм собственности и видов финансирования;

внешнеэкономическая поддержка, предусматривающая создание условий для формирования совместных с иностранными партнерами организаций по выпуску отечественной наукоемкой продукции и реализации ее на внешнем рынке, обеспечение рекламы отечественных инноваций за рубежом, совершенствование выставочноярмарочной деятельности, вхождение в международные информационные системы для обмена информацией по инновационным проектам;

обеспечение в зарубежных кредитных линиях квот для развития инновационной инфраструктуры, закупки оборудования в целях реализации высокоэффективных инновационных проектов под гарантии государства и лицензий на высокоэффективные технологии и ноу-хау для освоения производства новейшей продукции;

консолидация усилий органов государственной власти и частных инвесторов, направленных на организацию взаимодействия со странами-членами ЕС, СНГ, другими государствами;

развитие лизинга наукоемкого уникального оборудования;

участие инновационно-активных организаций в международных конкурсах;

выделение прямых государственных инвестиций для реализации инновационных программ и проектов, имеющих общенациональный характер, но не привлекательных для частных инвесторов.

Для развития инновационной деятельности необходим также комплекс мер по созданию чисто рыночных структур (например, бирж инноваций для выполнения инновационных проектов, организации открытых торгов ценными бумагами инновационных фирм и информационного обеспечения участников инновационного рынка).

Реализация основных этапов инновационной деятельности, начиная от превращения научно-технических разработок в инновационный продукт, привлекательный для инвестора, производителя и покупателя, и кончая освоением их в производстве, требует расширения сети технопарков, бизнесинкубаторов, инновационно-технических центров в тех регионах России, где сосредоточена инфраструктура, обеспечивающая активизацию инновационного процесса.

Реализация инновационной политики, учитывающей возможности и интересы всех субъектов инновационной деятельности, экономические, социальные и политические приоритеты, будет способствовать переустройству и подъему экономики России.

Новый сложный этап реформирования экономики России требует подготовки специалистов по инновационному менеджменту, владеющих методами управления научными коллективами, исследованиями и разработками и способных работать на рынке нововведений.

Инновационные менеджеры могут действовать в различных организационных структурах (академии наук, вузы, научные общества, исследовательские организации, конструкторские бюро и др.), выполняя функции создания творческих коллективов, поиска и распространения новшеств, форИнновационный менеджмент  мирования портфеля заказов на научные исследования и разработки. Они управляют научными коллективами, занимаются координацией научных исследований и должны обладать качествами традиционного менеджера и ученого исследователя, а также быть квалифицированными экономистами, способными оценить эффективность нововведений.

Предлагаемое учебное пособие соответствует требованиям подготовки специалистов в области менеджмента.

Тема 1. Нововведения как объект инновационного управления  Тема 1.

Инновационный менеджер имеет дело с различными фазами инновационного процесса и с учетом этого строит свою управленческую деятельность.

Инновационный менеджмент – это совокупность принципов, методов и форм управления инновационными процессами, инновационной деятельностью, занятыми этой деятельностью организационными структурами и их персоналом.

Как и для любой другой области менеджмента для него характерно следующее:

постановка цели и выбор стратегии;

планирование, определение условий и организация, исполнение, руководство.

На каждой стадии решаются определенные задачи.

1. Планирование – составление плана реализации стратегии.

2. Определение условий и организация – определение потребности в ресурсах для реализации различных фаз инновационного менеджмента, постановка задач перед сотрудниками, организация работы.

3. Исполнение – осуществление исследований и разработок, реализация плана.

4. Руководство – контроль и анализ, корректировка действий, накопление опыта. Оценка эффективности инновационных проектов, инновационных управленческих решений, применения новшеств.

Инновационный менеджмент  Деятельность, представляющая инновационные процессы, распадается на отдельные различающиеся между собой участки и материализуется в виде функциональных организационных единиц, обособившихся в результате разделения труда. Инновационный процесс имеет циклический характер.

Прогнозирование нововведений является одним из условий обоснованного выбора стратегии фирмы. Фирма может оказаться в кризисе, если не сумеет предвидеть изменяющиеся обстоятельства и отреагировать на них вовремя.

С выбором стратегии связана разработка планов проведения исследований и разработок и других форм инновационной деятельности. Необходимость прогнозирования нововведений обусловлена растущей конкуренцией: нельзя жить только сегодняшним днем, важно предвидеть и планировать возможные изменения, чтобы выиграть в конкурентной борьбе.

Среди многочисленных проблем, выдвинутых современной Научно-технической сферой, особую актуальность приобретает прогнозирование нововведений. Инновационный процесс и инновационные изменения невозможны без знания тенденций развития науки и техники, оценки будущего потенциала науки, экономической эффективности нововведений.

Необходимость прогнозирования нововведений диктуется тем, что инновационные решения требуют больших расходов, приводят к экономическим и социальным последствиям. Прогнозирование нововведений имеет исключительное значение для принятия решений на всех уровнях управления. Без прогнозирования, основанного на современных экономико-математических методах и информационных технологиях, немыслимы сами инновационные процессы.

Конечно, заранее прогнозировать конкретные научные открытия невозможно, но определить главные и наиболее эффективные направления развития науки и техники можно с достаточной степенью вероятности.

Прогнозирование нововведений следует рассматривать как вероятную оценку возможных путей и результатов развития науки и техники и необходимых для их реализации ресурсов.

Тема 1. Нововведения как объект инновационного управления  Решение крупных и комплексных научных проблем требует значительного времени. Поэтому необходимы долгосрочные прогнозы развития науки и техники. Значение долгосрочных прогнозов определяется тем, что в связи с научно-техническим прогрессом увеличивается роль крупных открытий, для реализации которых требуются большой временной период.

Сложные взаимосвязи различных направлений науки и техники предполагают системный характер прогнозирования.

Прогнозируемые события носят, как правило, многофакторный характер. Прогнозирование нововведений требует огромного количества фактов. Объекты прогнозирования представляют собой сложные, взаимосвязанные системы, Это обусловлено тем, что объект прогнозирования является составной частью всего научно-технического прогресса. Можно прогнозировать создание и освоение новых высокопроизводительных машин и оборудования для оснащения производства; создание и освоение высокоэффективных технологических процессов, обеспечивающих комплексное использование сырья и материалов, повышение качества продукции, производительности труда, улучшение условий труда; создание информационных систем и баз данных, необходимых для принятия обоснованных управленческих решений, совершенствования методов организации производства.

Достижения в области физики, механики, твердого тела, электроники, атомной энергетики и в других областях науки и техники способствуют созданию нововведений. Например, достижения в электронике совершили настоящую революцию в области автоматизации производственных и управленческих процессов. В руках человека оказались мощные и очень тонкие методы, позволяющие фиксировать все изменения параметров, характеризующих производственные, технологические, управленческие процессы. Появилась возможность активно регулировать, выполнять командные функции, часто на значительном расстоянии от объекта управления, например, в космическом пространстве.

Прогнозирование нововведений является одним из условий обоснованного выбора стратегии фирм, разработки госуИнновационный менеджмент  дарственной политики в области научно-технического прогресса. Значение прогнозирования нововведений по мере перехода к рыночной экономике будет повышаться.

1.1. Инновационный процесс как динамичная система В переводе с латинского слова «инновация» означает «нововведение», это новая идея, реализованная на практике. И именно это составляет основу научно технического прогресса в обществе. Сегодня без инновационного подхода сложно создать конкурентоспособную продукцию. Поэтому и государство, и компании используют в своей деятельности инновационный подход, что обеспечивает конкурентоспособность, как отдельных предприятий, так и национальных экономик.

С момента принятия к распространению новшество приобретает новое качество и становится нововведением.

Процесс представления новшества на рынок называется процессом коммерциализации. Период времени между появлением новшества и воплощением его в нововведение называется инновационным лагом.

Инновации процессов управления вызывают изменения, полезные фирмам, обществу в целом. Это – изменения реализованные и приносящие пользу, обеспечивающие более выгодный сбыт продукции и создающие условия для более эффективной работы фирм.

Инновационный процесс связан с созданием, освоением и распространением инноваций. Различают три формы инновационного процесса: простой внутриорганизационный (натуральный), простой межорганизационный (товарный) и расширенный.

Простой внутриорганизационный ИП предполагает создание и использование новшества внутри одной и той же организации. Новшество в этом случае не принимает непосредственно товарной формы.

Тема 1. Нововведения как объект инновационного управления  При простом межорганизационном ИП новшество выступает как предмет купли-продажи. Такая форма инновационного процесса означает отделение функции создателя и производителя новшества от функции его потребителя.

Расширенный инновационный процесс проявляется в том, что возникают новые производители нововведения и нарушают монополию производителя-пионера. В результате через взаимную конкуренцию совершенствуются потребительские свойства выпускаемого товара. В условиях товарного ИП действуют два хозяйствующих субъекта: производитель (создатель) и потребитель (пользователь) нововведений.

Простой инновационный процесс переходит в товарный за две фазы:

1. создание новшества и его распространение;

2. диффузия нововведения.

Первая фаза – это последовательные этапы научных исследований, опытно-конструкторских работ, организация опытного производства и сбыта, организация коммерческого производства. На первой фазе еще не реализуется полезный эффект нововведения, а только создаются предпосылки такой реализации.

На второй фазе общественно-полезный эффект перераспределяется между производителями нововведения, а также между производителями и потребителями. Второй фазе предшествует распространение инновации.

Распространение инновации – это информационный процесс, форма и скорость которого зависят от мощности коммуникационных каналов, особенностей восприятия информации хозяйствующими субъектами, их способностей к практическому использованию этой информации. Это обусловлено тем, что хозяйствующие субъекты, действующие в реальной экономической среде, проявляют неодинаковое отношение к поиску инноваций и разную способность к их освоению.

Диффузия инновации – процесс, посредством которого нововведение передается по коммуникационным каналам Инновационный менеджмент  между членами социальной системы во времени. Нововведениями могут быть идеи, предметы, технологии, организационные структуры, являющиеся новыми для соответствующего хозяйствующего субъекта. Диффузия – это распространение уже однажды освоенной и использованной инновации в новых условиях или местах применения. В результате диффузии возрастает число как производителей, так и потребителей и изменяются качественные характеристики. Непрерывность инновационных процессов определяет скорость и границы диффузии нововведений в рыночной экономике.

В реальных инновационных процессах скорость диффузии нововведений зависит от: а) формы принятия решений;

б) способа передачи информации; в) свойств социальной системы, а также свойств самого нововведения. Свойствами нововведений являются: относительные преимущества по сравнению с традиционными решениями; совместимость со сложившейся практикой и технологической структурой, сложность, накопленный опыт внедрения.

Одним из важных факторов распространения любой инновации является ее взаимодействие с социально-экономическим окружением, существенным элементом которого являются конкурирующие технологии.

Субъектов инновационного процесса можно разделить на следующие группы:

Новаторы – генераторы научно-технических знаний. Это могут быть индивидуальные изобретатели, исследовательские организации Они заинтересованы в получении части дохода от использования изобретений.

Ранние реципиенты – предприниматели, первыми освоившие новшество. Они стремятся к получению дополнительной прибыли путем скорейшего продвижения новшеств на рынок и получили название «пионерских» организаций.

Раннее большинство – фирмы, первыми внедрившие новшество в производство, что обеспечивает им дополнительную прибыль.

Тема 1. Нововведения как объект инновационного управления  Отстающие фирмы, запаздывающие с нововведениями, что приводит к выпуску новых изделий, которые уже морально устарели.

Внедрение нововведений – трудный и болезненный процесс для любой организации.

Рассмотрим схемы инновационного процесса.

1.2. Схемы инновационного процесса Схема 1. Модель инновационного процесса В общем виде ИП можно представить в развернутом виде так:

где ФИ – фундаментальное (теоретическое) исследование;

ПИ – прикладные исследования;

ПП – промышленное производство;

Анализ этой формулы требует абстрагирования от факторов обратной связи между различными ее элементами, учета длительности цикла ФИ – ОС, который может продолжаться свыше 10 лет; относительно самостоятельна и каждая из фаз (ФИ – ПИ; Пр – С) и т. д.

Начальной стадией инновационного процесса является ФИ (теоретическое исследование), что связано с понятием научная деятельность. Разумеется, каждый отдельный элемент цикла (ФИ, ПИ, Р, Пр, С, ОС и П) насыщен научной деятельностью, связанной с ФИ.

Инновационный менеджмент  Что же представляет собой научная работа, от развития которой зависит появление новшеств? Научная работа – исследовательская деятельность, направленная на получение и переработку новых, оригинальных, доказательных сведений и информации. Любая научная работа должна обладать новизной. Оригинальностью, доказательностью.

Характерно, что количество новых сведений и информации убывает от ФИ к ПП. Исследовательская деятельность все больше заменяется навыками, опытом и стандартными приемами.

Рассматривая ФИ с точки зрения конечного результата, необходимо выделить исследовательскую деятельность, направленную на получение и переработку новых, оригинальных, доказательных сведений и информации только в области теории вопроса.

Теоретическое (ФИ) исследование не связано непосредственно с решением конкретных прикладных задач. Однако именно оно является фундаментом инновационного процесса. Вместе с тем, необходимость теоретических исследований может быть обусловлена потребностями практики и синтезом предыдущих знаний о предмете.

Фундаментальные исследования, как правило, воплощаются в прикладных исследованиях, но происходит это не сразу. Развитие может осуществляться по схеме 2:

Только некоторые фундаментальные исследования воплощаются в ПИ – Р – ПР и т. д. Примерно 90% тем фундаментальных исследований могут иметь отрицательный результат. И из оставшихся 10% с положительным результатом Тема 1. Нововведения как объект инновационного управления  не все применяются на практике. Цель ФИ – познание и развитие процесса (теории вопроса).

Иную целенаправленность имеют прикладные исследования (ПИ). Это – «овеществление знаний», их преломление в процессе производства, передача нового продукта, технологической схемы и т. д.

В результате разработок создаются конструкции новых машин и оборудования, что плавно переходит в фазы проектирование (Пр), строительство (С), освоение (ОС) и промышленное производство (ПП). Фазы (М – Сб) связаны с коммерческой реализацией результатов инновационного процесса.

Создатели инновации (новаторы) руководствуются такими критериями, как жизненный цикл изделия и экономическая эффективность.

Их стратегия направлена на то, чтобы превзойти конкурентов, создав новшество, которое будет признано уникальным в определенной области.

Обращаем внимание на то, что научно-технические разработки и нововведения выступают как промежуточный результат научно-производственного цикла и по мере практического применения превращаются в научно-технические инновации. Научно-технические разработки и изобретения являются приложением нового знания с целью их практического применения, научно-технические же инновации (НТИ) являются материализацией новых идей и знаний, открытий, изобретений и научно-технических разработок в процессе производства с целью их коммерческой реализации для удовлетворения определенных запросов потребителей.

Непременными свойствами инновации являются научно-техни-ческая новизна и производственная применимость. Коммерческая реализуемость по отношению к инновации выступает как потенциальное свойство, для достижения которого необходимы определенные усилия. НТИ характеризует конечный результат научно-производственного цикла (НПЦ), который выступает в качестве особого товара – научно-технической продукции – и является материализацией новых научных идей и Инновационный менеджмент  знаний, открытий, изобретений и разработок в производстве с целью коммерческой реализации для удовлетворения конкретных потребностей.

Из сказанного следует, что инновацию – результат нужно рассматривать с учетом инновационного процесса. Для инновации в равной мере важны все три свойства: научнотехническая новизна, производственная применимость, коммерческая реализуемость. Отсутствие любого из них отрицательно сказывается на инновационном процессе.

Коммерческий аспект определяет инновацию как экономическую необходимость, осознанную через потребности рынка. Следует обратить внимание на два момента: «материализацию» инновации, изобретений и разработок в новые технически совершенные виды промышленной продукции, средства и предметы труда, технологии и организации производства и «коммерциализацию», превращающую их в источник дохода.

Следовательно, научно-технические инновации должны:

а) обладать новизной; б) удовлетворять рыночному спросу и приносить прибыль производителю.

Распространение нововведений, как и их создание, является составной частью инновационного процесса (ИП).

1.3. Виды инноваций и их классификация Управление инновационной деятельностью может быть успешным при условии длительного изучения инноваций, что необходимо для их отбора и использования. Необходимо различать инновации и несущественные видоизменения в продуктах и технологических процессах (например, эстетические изменения, то есть цвет и т. п.); незначительные технические или внешние изменения в продуктах, оставляющие неизменными конструктивное исполнение и не оказывающие достаточно заметного влияния на параметры, свойства, стоимость Тема 1. Нововведения как объект инновационного управления  изделия, а также входящих в него материалов и компонентов;

расширение номенклатуры продукции за счет освоения производства не выпускавшихся прежде на данном предприятии, но уже известных на рынке продуктов, с целью удовлетворения текущего спроса и увеличения доходов предприятия.

Новизна инноваций оценивается по технологическим параметрам, а также с рыночных позиций. С учетом этого строится классификация инноваций.

В промышленности различают два типа технологических инноваций – продуктовые и процессные Продуктовые инновации охватывают внедрение технологически новых или усовершенствованных продуктов. Технологически новый продукт (радикальная продуктовая инновация) – это продукт, чьи технологические характеристики (функциональные признаки, конструктивное выполнение, дополнительные операции, а также состав используемых материалов и компонентов) или предполагаемое использование принципиально новые либо существенно отличаются от аналогичных ранее производимых продуктов. Такие инновации могут быть основаны на принципиально новых технологиях либо на сочетании существующих технологий в новом их применении (в том числе на использовании результатов исследований и разработок). Примером инноваций радикального типа могут служить микропроцессоры и кассетные видеомагнитофоны. Первый портативный кассетный плеер, сочетавший в себе существенные принципы построения магнитофонов и миниатюрных ушных громкоговорителей, является инноваций второго типа. В обоих случаях ни одно готовое изделие не выпускалось ранее.

Технологически усовершенствованный продукт (в терминологии Руководства Осло – инкрементальная продуктовая инновация) – это существующий продукт, качественные или стоимостные характеристики которого были заметно улучшены за счет использования более эффективных компонентов и материалов, частичного изменения одной или ряда технических подсистем (для комплексной продукции).

Инновационный менеджмент  Процессные инновации включают разработку и внедрение технологически новых или значительно усовершенствованных производственных методов, включая методы передачи продуктов. Инновации такого рода могут быть основаны на использовании нового производственного оборудования, новых методов организации производственного процесса или их совокупности, а также на использовании результатов исследований и разработок. Такие инновации нацелены, как правило, на повышение эффективности производства или передачу уже существующей на предприятии продукции, но иногда предназначаются также и для производства и поставки новых или усовершенствованных продуктов, которые не могут быть произведены или поставлены с использованием обычных производственных методов.

Не относятся к технологическим инновациям в промышленности следующие изменения:

эстетические изменения в продуктах (в цвете, декоре и т. п.);

незначительные технические или внешние изменения в продукте, оставляющие неизменным его конструктивное исполнение, не оказывающие достаточно заметного влияния на параметры, свойства, стоимость того или иного изделия, а также входных его параметров и компонентов;

расширение номенклатуры продукции за счет ввода в производство не выпускавшихся ранее на данном предприятии, но уже достаточно известных на рынке сбыта видов продукции (возможно, непрофильной) с целью обеспечения сиюминутного спроса и доходов предприятия.

В отраслях сферы услуг – услуга считается технологической инновацией, когда ее характеристики или способы использования либо принципиально новые, либо значительно (качественно) усовершенствованы в технологическом отношении. Использование значительно усовершенствованных методов производства или передачи услуг также является технологической инновацией. Последнее может охватывать изменения в оборудовании или организации производства, свяТема 1. Нововведения как объект инновационного управления  занные с производством или передачей новых или значительно усовершенствованных услуг, которые не могут быть произведены или переданы с использованием существующих производственных методов, или с повышением эффективности производства или передачи существующих услуг.

Следующие изменения не являются технологическими инновациями, если не относятся прямо к внедрению новых или значительно улучшенных услуг либо способов их производства (передачи):

организационные и управленческие изменения, включая переход на передовые методы управления, внедрение существенно измененных организационных структур, реализацию новых или значительно измененных направлений в экономической стратегии предприятия;

внедрение стандартов качества, например, ISO 9000.

По типу новизны для рынка инновации делятся на: новые для отрасли в мире; новые для отрасли в стране; новые для данного предприятия (группы предприятий).

Если рассматривать предприятие (фирму) как систему, можно выделить:

1. Инновации на входе в предприятие (изменения в выборе и использовании сырья, материалов, машин и оборудования, информации и др.);

2. Инновации на выходе с предприятия (изделия, услуги, технологии, информация и др.);

3. Инновации системной структуры предприятия (управленческой, производственной, технологической).

В зависимости от глубины вносимых изменений выделяют инновации:

радикальные (базовые);

улучшающие;

кодификационные (частные).

Перечисленные виды инноваций отличаются друг от друга по степени охвата стадий жизненного цикла.

Инновационный менеджмент  Российскими учеными из научно-исследовательского института системных исследований (РНИИСИ) разработана расширенная классификация инноваций с учетом сфер деятельности предприятия, в которой выделены инновации:

технологические;

производственные;

экономические;

торговые;

социальные;

в области управления.

Достаточно полную классификация инноваций предложил А.И. Пригожин:

1. По распространенности:

2. По месту в производственном цикле:

обеспечивающие (связывающие);

продуктовые.

3. По преемственности:

открывающие;

ретровведения.

4. По охвату:

стратегические.

5. По инновационному потенциалу и степени новизны:

радикальные;

комбинаторные;

совершенствующие.

Тема 1. Нововведения как объект инновационного управления  Два последних направления классификации, учитывающие масштаб и новизну инноваций, интенсивность инновационного изменения в наибольшей степени выражают количественные и качественные характеристики инноваций.

Для появления новшество необходимы знания в различных областях науки и техники, информационных технологий и телекоммуникаций. Поэтому одним из важнейших направлений современного инновационного менеджмента является управление знаниями.

1.4. Управление процессом создания знаний Важнейшим направлением развития человеческого общества на рубеже веков стал переход к экономике, основанной на знаниях, человеческом достоинстве и свободе личности. Происходит переориентация общества с производства материальных благ на производство интеллектуальных ценностей. Поэтому система управления компаниями переориентируется на учет роли творческого начала и организационной культуры, использование методов стратегического и инновационного управления. Знания объективно необходимы на всех уровнях управления, являются основой успешной деятельности компаний на тех или иных рынках. Развитие персонала является важнейшим условием успешного функционирования фирмы, что обусловлено ускорением научно-технического прогресса и устареванием вследствие этого профессиональных знаний и навыков. Выявление и регистрация потребностей в профессиональном развитии производятся при аттестации и подготовке индивидуального плана повышения квалификации сотрудников. В ходе аттестации сотрудник обсуждает с руководителем перспективы своего профессионального развития и составляет индивидуальный план, который передается в отдел персонала. Специалисты отдела персонала оценивают план с точки зрения его реалистичности, выполнимости, соответствия потребностям организации и ее финансовым возможностям.

Инновационный менеджмент  Определив потребности в профессиональном обучении, получив в свое распоряжение бюджет, обосновав критерии эффективности обучения, отдел персонала готовит программы обучения.

Разработка программы предполагает определение ее содержания и выбор методов профессионального обучения (непосредственно на рабочем месте; обучение вне рабочего места).

Необходимо учитывать, что обучение проходят взрослые люди и использовать следующие принципы: актуальность (связь с профессиональной деятельностью); участие (применение новых знаний и навыков уже в ходе обучения); повторение (закрепление знаний); обратная связь (информация о том, насколько обучаемые продвинулись вперед). Цели каждой программы обучения должны быть: конкретными и специфическими; ориентированными на получение практических навыков; поддающимися оценке (измеримыми).

В условиях повышения требований потребителей к качеству товаров и услуг многие организации стремятся к разработке и внедрению системы менеджмента качества ISO 9000Важнейшей частью системы менеджмента качества является менеджмент ресурсов, который предполагает:

определение потребности в человеческих ресурсах;

определение необходимой компетенции персонала, выполняющего работу, влияющую на качество образовательной услуги;

обеспечение подготовки и переподготовки персонала;

оценку результативности приятых мер;

обеспечение осведомленности персонала об актуальности, важности его деятельности и вкладе в достижение целей в области качества;

поддержание в рабочем состоянии записей об образовании, подготовке, навыках и опыте.

Стратегическим выбором многих фирм является переход к обучающейся организации, что позволяет сделать процесс постоянного улучшения качества непрерывным. Переход к обучающейся организации позволит повысить эффективность и результативность ее менеджмента.

Тема 1. Нововведения как объект инновационного управления  В обучающейся организации происходят серьезные организационные изменения, касающиеся:

разработки моделей организации (организационного проектирования);

процедур подготовки, принятия и реализации управленческих решений;

распределения обязанностей по уровням управления.

Можно выделить базовые составляющие обучающейся организации: процессы, ресурсы, результат, механизмы функционирования, управление. В соответствии с протекающими в организации процессами задаются границы системы, определяется и фиксируется ее целостность. В контексте управления обучающейся организацией можно воспользоваться таким классическим понятием процессов, как бизнес-процессы. Характерным признаком бизнес-процессов является наличие на «выходе» какого-либо продукта (товара, работы, услуги). «Процесс-ресурс»

организует ресурсы в результат (выход: продукт, услуга). При этом характеристики ресурсов (трудовых, материальнотехнических финансовых, информационных) накладывают ограничения на течение процесса. Продукт одного процесса может быть ресурсом для выполнения другого.

«Процесс-продукт» является одним из принципов процессно-ориентированной методологии и представляет собой независимое описание процессов и продуктов. Это важно позволяет осуществить проектирование инвариантных по отношению к ресурсам и продуктам процессов.

Рассматривая третий базовый компонент системы деятельности обучающейся организации, следует отметить, что именно механизм обеспечивает изменение состояния объекта в ходе в реализации непрерывного процесса обучения. Именно за счет функционирования механизма обучения происходит адаптация персонала организации к нововведениям. Различают «процесс-механизм» и «ресурс-механизм». В первой модели делается предположение, что механизм не испытывает никакого существенного влияния со стороны процесса (остается неизменным). Действие механизма может приводить к Инновационный менеджмент  изменению характеристик процесса, развитию системы непрерывного обучения. Модель «ресурс-механизм» трактуется в теории менеджмента как ресурс, не подлежащий трансформации в ходе выполнения процесса, но подверженный, однако, моральному и физическому износу. Для обучающейся организации это означает обновление материально-технической базы, обеспечивающей процесс обучения.

Переход к обучающейся организации преследует цель эффективного управления изменениями и повышения восприимчивости персонала к нововведениям.

Для реализации стратегии перехода к обучающейся организации и обеспечения эффективной деятельности на рынке товаров и услуг необходимы следующие предпосылки:

общее видение руководством целей и перспектив развития организации;

стремление персонала к профессиональному непрерывному развитию, приобретению новых знаний и навыков в профессиональной деятельности;

создание условий, необходимых для постоянного совершенствования персонала;

участие персонала в реализации инновационных процессов в организации;

развитие группового (командного) обучения персонала организации;

наличие института повышения квалификации и других структур, а также финансовая поддержка;

непрерывный мониторинг внешней среды.

Обучающиеся организации имеют большие возможности в части совершенствования и результативности. Внутренняя среда обучающейся организации дает возможность интеграции процессов и обеспечивает эффективность их взаимодействия. Положительно, что в обучающихся организациях опыт, накопленный в процессе всей ее деятельности, обеспечивает интеграцию новых аспектов в уже существующую систему. Развитие инновационных процессов способствует поТема 1. Нововведения как объект инновационного управления  вышению конкурентоспособности обучающейся организации на рынке товаров и услуг.

Создание эффективной системы управления знаниями является одним из важных факторов успешного освоения новшеств.

1.5. Управление освоением новшеств Подготовка к производству и освоению новшества делится на внутреннюю и внешнюю. Внешнюю подготовку осуществляют проектные и научно-исследовательские институты, конструкторских бюро и другие организации.

Внутренняя подготовка проводится непосредственно на предприятии.

Создание новых конструкций базируется на результатах анализа спроса на новую технику, в которых сформулированы требования потребителей к техническим параметрам изделия, их экономичности.

Разработка конструкции изделия состоит из следующих этапов:

выполнение необходимых расчетов;

экспериментальные работы;

проектирование, конструирование;

изготовление опытных образцов;

корректировка конструкторской документации по результатам сдачи приемочной комиссии опытного образца (партии), установочной серии, головной (контрольной) серии.

После этого разрабатывается технология производства:

создание документации на технологические процессы;

проектирование и изготовление специального технологического оборудования и оснастки.

Следующим этапом является постановка новой техники на производство:

поставка;

монтаж;

Инновационный менеджмент  наладка средств технического оснащения производства;

приемочные испытания серийной и массовой продукции.

Каждая стадия подготовки состоит из следующих работ:

научно-исследовательские (теоретические и экспериментальные); расчетные, проектные, экономические. Перечисленные работы могут выполняться как на конкретных стадиях, так и повторяться на нескольких стадиях, отличаясь содержанием. Так, экономические расчеты необходимы на всех стадиях, они выполняются с различной степенью детализации и уточняются.

Порядок разработки и утверждения технических заданий, испытаний опытных образцов, проведения приемочных испытаний серийной и массовой продукции; функции заказчиков, разработчиков, изготовителей и потребителей новой техники регламентируются соответствующими стандартами и методическими материалами.

Структура органов подготовки производства определяется такими факторами, как новизна, сложность, тип производства, частота обновления продукции.

На крупных машиностроительных предприятиях с массовым и крупносерийным производством подготовка производства новых изделий ведется централизованно под руководством главного инженера. Главному инженеру подчиняются главный конструктор, главный технолог, начальник лаборатории, начальник планового отдела, экономисты, социологи, программисты.

Обработка создаваемых конструкций происходит в экспериментальном цехе или опытном производстве. Технологическая подготовка осуществляется в цехах.

На предприятиях с единичным и мелкосерийным производством применяется децентрализованная или смешанная система подготовки производства. Одни подразделения занимаются конструированием изделий, другие – технологической подготовкой.

Как правило, на небольших предприятиях конструкторская и технологическая подготовка сосредоточена в техническом отделе, который подчиняется главному инженеру.

Тема 1. Нововведения как объект инновационного управления  Менеджеры контролируют выполнение графика подготовки производства.

Отметим, что план подготовки производства составляется на основе объемных и трудовых нормативов и включает перечень объектов подготовки, объемы работ, сроки их выполнения по стадиям и этапам, конечные и важнейшие промежуточные результаты, длительность подготовки, смету затрат.

Содержание и объем работ конструкторской подготовки производства зависят от вида разрабатываемых изделий, их новизны и сложности.

Конструкторская подготовка производства включает процессы формирования комплекса инженерно-технических решений по объектам производства, обеспечивающих готовность производства к оперативному освоению и стабильному выпуску новых изделий.

Конструкторская подготовка производства состоит из:

инженерного прогнозирования; параметрической оптимизации объектов производства; опытно-конструкторских работ с использованием ФСА; обеспечения производственной, эксплуатационной технологичности конструкции изделия.

Инженерное прогнозирование осуществляется в контакте с инновационным менеджером и преследует цель выявить, какие новшества могут появиться в течение прогнозируемого периода. На этой стадии определяются сроки и порядок промышленного освоения новых изделий; темпы обновления и масштабы распространения новых технических решений, материалов, технологий. Устанавливаются возможные ограничения развития объектов (ресурсные, технические, социальные, экономические, экологические).

Параметрическая оптимизация связана с обеспечением оптимальных параметров и типоразмеров, объема выпускаемой продукции.

В процессе опытно-конструкторских работ материализуются идеи конструктора в опытных образцах, которые будут доведены до промышленного производства.

Обеспечение технологичности конструкции необходимо для достижения требуемого качества производимой продукции.

Инновационный менеджмент  Отработка конструкции на технологичность осуществляется разработчиками конструкторской и технологической документации, предприятием-изготовителем и заказчиком.

Для оценки технологичности конструкции применяются следующие показатели:

трудоемкость изготовления изделия, которая измеряется в нормо-часах;

удельная материалоемкость изделия, определяемая как отношение расхода материала на одно изделие к величине полезного эффекта.

Эти показатели сравниваются с установленными стандартами.

Технологическая подготовка производства представляет собой совокупность мероприятий по обеспечению технологической готовности производства. Технологическая готовность производства означает наличие полных комплектов конструкторской и технологической документации, технологического оснащения для выпуска запланированного объема продукции с учетом установленных технико-экономических показателей.

Менеджер обеспечивает согласованность в работе конструкторов и технологов. Это важно для обеспечения высокого уровня стандартизации, унификации технологических процессов и их элементов, снижения трудоемкости и сокращения сроков подготовки производства.

Технологические процессы делятся на типовые и перспективные.

Для типового технологического процесса характерно единство содержания и последовательность большинства технологических операций и переходов для группы изделий с общими конструкторскими принципами.

Перспективный технологический процесс предполагает опережение или соответствие прогрессивному мировому уровню развития технологии производства.

Управление проектированием технологического процесса осуществляется на основе маршрутных и операционных технологических процессов.

Тема 1. Нововведения как объект инновационного управления  Маршрутный технологический процесс оформляется маршрутной картой, в которой устанавливается перечень и последовательность технологических операций, тип оборудования, на котором эти операции будут выполняться; применяемая оснастка; укрупненная норма времени без указания переходов и режимов обработки.

Операционный технологический процесс является более детальным. Он детализирует технологию обработки и сборки до переходов и режимов обработки. Здесь оформляются операционные карты технологических процессов.

Первая партия новых машин изготавливается на базе маршрутного технологического процесса. Технологический процесс проверяется и уточняется, проектируется будущая оснастка и ориентировочно определяется потребность в рабочей силе, оборудовании и т. п. На основе маршрутного технологического процесса изготавливается и собирается опытный образец изделия. Опытный образец предъявляется приемочной комиссии.

Опытный образец может быть также продемонстрирован на специальных выставках с тем, чтобы выявить потребителей новой техники и сформировать портфель заказов.

Менеджер совместно с технологами может участвовать в разработке методов технического контроля, так как в любой конструкции машин есть детали, требующие проверки их качества в процессах изготовления и испытания.

Нарушение технологического процесса может привести к браку, ухудшению качества выпускаемой продукции.

Менеджер должен контролировать технологическую дисциплину, то есть соблюдение точного соответствия технологического процесса изготовления изделия требованиям технологической и конструкторской документации.

Разработанный технологический процесс должен быть экономичным и прогрессивным.

Экономичность технической подготовки производства обеспечивается по нескольким направлениям. Прежде всего, устанавливается единообразие в применяемых методах обраИнновационный менеджмент  ботки или сборки изделия, то есть достигается технологическая стандартизация.

Использование типовых технологических процессов позволяет сократить объем работ по проектированию новых технологических процессов и длительность периода технологической подготовки производства. Важную роль в экономии затрат времени играет стандартизация оснастки. Большое влияние оказывают факторы, связанные с использованием дорогого, высокопроизводительного оборудования.

Организация и управление процессом технологической подготовки производства должны быть нацелены на применение прогрессивных технологических процессов, оборудования, оснастки, средств автоматизации производственных процессов, принципов и методов работы руководителей и исполнителей.

Для организации технологической подготовки производства формируется или совершенствуется организационная структура служб технологической подготовки (ТПП), определяются ее взаимосвязи и взаимоотношения с другими службами, ответственные исполнители, их обязанности и задачи.

Организационная структура должна отвечать следующим требованиям:

рациональное распределение функций между службами четкая организация документооборота;

возможность быстрого реагирования на решение новых задач;

исключать дублирование функций.

ТПП осуществляется по плану, в котором содержится следующая информация:

состав, объем и сроки работ;

распределение работ по технологическим подразделениям и производственным службам;

план рациональной организации работ, учитывающий возможность сокращения сроков.

Тема 1. Нововведения как объект инновационного управления  При планировании ТПП учитываются тип производства, программа и номенклатура выпускаемой продукции, сложность изделий; наличие соответствующих технологических процессов, технологического оборудования, оснастки, технического уровня производства и управления.

Контроль за ходом ТПП предусматривает выявление отклонений, установление их причин и принятие оперативных управленческих решений по нормализации процесса подготовки производства.

Документация ТПП включает: техническое задание; технический проект, когда принимаются принципиальные технические и организационные решения, являющиеся основой для рабочего проекта.

За обоснованность технологических параметров и качество продукции, устанавливаемых в технологической документации, отвечает главный технолог.

На действующем предприятии могут использоваться различные варианты организации подготовки производства новой техники: подготовка и освоение производства нового изделия ведется с остановкой действующего производства или параллельно с ним; организуется модернизация выпускаемого изделия или экспериментальное производство.

Таким образом, создание новой техники – сложный и многогранный процесс. Он тесно связан с наукой и производством. От уровня организации подготовки производства, от скорости и точности выполнения всех необходимых работ зависит продолжительность пути от научных и технических разработок до полного освоения выпуска новой техники.

Высокое качество и завершенность работ на всех стадиях обеспечивает достижение запроектированных технико-экономических показателей.

Вся система организации производства новой техники должна обеспечивать конкурентоспособность новой продукции Управление нововведениями базируется на положениях теории инноватики.

Инновационный менеджмент  Тема 2.

В разработку идей инновационного менеджмента большой вклад внесли различные ученые, в основном зарубежные (Н. Мончев, И. Перлаки, В.Д. Хартман, Э. Мэнсфилд, Р. Фостер, Б. Твисс, И. Шумпетер, Э. Роджерс и др.), а также отечественные ученые (Н.Д. Кондратьев, А.И.

Пригожин, трактуя это понятие в зависимости от объекта и предмета своего исследования. Например, Б. Твисс определяет инновацию как процесс, в котором изобретение или идея приобретает экономическое содержание. Ф. Никсон считает, что инновация – это совокупность технических, производственных и коммерческих мероприятий, приводящих к появлению на рынке новых и улучшенных промышленных процессов и оборудования. По мнению Б.

Санто, инновация – это такой общественно-техникоэкономический процесс, который через практическое использование идей и изобретений приводит к созданию лучших по своим свойствам изделий, технологий, и в случае, если инновация ориентирована на экономическую выгоду, прибыль, ее появление на рынке может принести добавочный доход. И. Шумпетер трактует инновацию как новую научно-организационную комбинацию производственных факторов, мотивированную предпринимательским духом. Во внутренней логике нововведений – новый момент динамизиция экономического развития.

возникновение, становление и основные черты  2.1. Появление теории инноватики Важнейшей особенностью научно-технического прогресса является то, что он развивается в условиях научнотехнической революции, которая была подготовлена всем ходом развития производства, науки и техники в XIX–XX столетиях, которые ознаменовались созданием атомной энергии, электронно-вычислительных машин, кардинальными изменениями во всех средствах труда. Развитие техники совершается в форме эволюционного преобразования технической базы или в форме качественного взрыва, иными словами, в революционной форме.

Современная научно-техническая революция включает в себя коренные преобразования в науке, технике, производстве. Наука становится функцией современных производственных процессов. Она материализуется в сложнейших машинах и их системах, приводит к изменениям в предметах труда, технологии производства. Осуществляется процесс перехода от индустриального общества к информационному, вследствие чего преобразуются традиционные технологические способы производства. На основе использования кибернетических методов создаются прогрессивные и гибкие средства обработки информации, позволяющие поднять на новый уровень научные исследования и разработки, производство и управление.

По мере внедрения в практику информационных технологий расширились возможности информационного обеспечения в научно-технической сфере.

Науке свойственно сочетание революционного и эволюционного путей развития. Ведь наука охватывает систему объективных знаний о законах природы и общества; сферу человеческой деятельности по получению новых знаний и их реализации; методологию получения научных данных, методологию науки.

Под воздействием социально-политических преобразований, перестройки международных отношений сложилась благоприятная обстановка для развития экономических и наИнновационный менеджмент  учно-технических связей России с зарубежными странами.

Россия стала открытой для международного научнотехнического сотрудничества. Активное участие российских ученых в международных проектах, занятость многих из них по контрактам за рубежом, создание международных исследовательских центров, компаний с иностранными инвестициями и филиалов зарубежных фирм в России, осуществление совместной научно-технической и инновационной деятельности с партнерами из-за рубежа является стимулом возникновения инновационных идей. Происходит интеграция российской науки в мировое сообщество и реальный выход на международный рынок технологий. Стабилизация экономической и политической ситуации, правовые гарантии иностранным инвестициям и собственности будут способствовать расширению научно-технического сотрудничества.

Повышение роли науки в социально-экономическом прогрессе обусловливает растущий интерес к научным исследованиям и разработкам, что, несомненно, окажет влияние на появление инновационных идей.

Источниками инновационных идей являются исследователи, профессионально занимающиеся исследованиями и разработками и непосредственно осуществляющие создание новых знаний, продуктов, процессов, методов и систем.

Исследователи имеют высшее образование, ученые степени и знания. В России исследователи составляют около 50% численности персонала, занятого исследованиями и разработками.

Теоретические основы инновационного менеджмента разработаны в трудах Н. Мончева, И. Перлаки, Хартмана В.Д., Мэнсфилда Э., Фостера Р., Твист Б., И. Шумпетера, Роджерса Э., Н.Д. Кондратьева, А.И. Пригожина, которые сформулировали понятие «инновация», выявили особенности зарождения и развития инновационных процессов. Уточнение этих понятий понадобилось в связи с тем, что в условиях рыночной экономики необходима коммерциализация результатов научных исследований и разработок.

возникновение, становление и основные черты  Исследования закономерностей зарождения и развития инновационных процессов, выполненные Н.Д. Кондратьевым, являются классической школой инноватики.

2.2. Большие циклы Н.Д. Кондратьева и их роль в инновационном менеджменте Н.Д. Кондратьев – автор теории больших циклов хозяйственной конъюнктуры. Он обосновал идею множественности циклов и разработал их модели: короткие (продолжительность 3-3,5 года) торгово-промышленные (средние) циклы (7-11 лет), большие циклы (48-55 лет). Концепция больших циклов Н.Д.

Кондратьева состоит из следующих основных частей: эмпирическое доказательство «большой модели цикла», некоторые эмпирически установленные закономерности, сопровождающие длительные колебания конъюнктуры, их теоретическое объяснение или теория больших циклов конъюнктуры.

Для обоснования больших циклов Н.Д. Кондратьев проанализировал обширный фактический материал. Были проанализированы статистические данные по четырем ведущим капиталистическим странам – Англии, Франции, Германии, США. Исследована динамика цен, процента на капитал, заработной платы, объема внешней торговли, а также производства основных видов продукции промышленности. Динамика производства угля и чугуна учитывалась Н.Д. Кондратьевым по индексам общемирового производства.

Проведенные исследования выявили наличие циклических волн продолжительностью 48-55 лет. Анализ был проведен по данным, охватившим период 140 лет.

По оценке Н.Д. Кондратьева периоды больших циклов с конца ХVIII в. оказались следующие:

I {1. Повышательная волна: с конца 80-х начала 90-х гг. до 1810-1817 гг.; 2.Понижательная волна: с 1810-1817 гг. до 1844гг.} II {1. Повышательная волна: с 1844 –1851 гг. до 1870-1875 гг.;

2. Понижательная волна: с 1870-1875 гг. до 1890-1896 гг.} Инновационный менеджмент  III{ 1. Повышательная волна: с 1890-1896 гг. до 1914-1920 гг.;

2. Вероятная понижательная волна: с 1914-1920 гг.} Н.Д. Кондратьев выявил эмпирические закономерности, сопровождающие длительные колебания экономической конъюнктуры. Он считал, что перед началом и в начале повышательной волны каждого большого цикла происходят глубокие изменения в экономической жизни общества, которые выражаются в значительных изменениях техники (чему предшествуют технические изобретения и открытия). Главную роль он отводил научно-техническим новациям. В развитии первой повышательной волны (конец ХVIII в.) решающую роль сыграли изобретения и сдвиги в текстильной промышленности и производстве чугуна. Рост в период второй волны (середина ХIХ в.) был обусловлен, прежде всего, строительством железных дорог, развитием морского транспорта. Третья повышательная волна (конец ХIХ–начало ХХ в.) была связана с изобретениями в сфере электроники и массовым внедрением электричества, радио и других новшеств.

Инновации переводят хозяйственную конъюнктуру с понижательной на повышательную тенденцию, вызывая волнообразование.

Н.Д. Кондратьев показал, что нововведения распространяются во времени неравномерно, появляясь группами, или, говоря современным языком, кластерами. В исследованиях Н.Д. Кондратьева впервые просматриваются основы кластерного подхода. Учение Н.Д. Кондратьева заложило основы для прогнозирования нововведений.

2.3. Вклад Й. Шумпетера в становление и развитие инновационного менеджмента Большой вклад в развитие теории инноватики внес Й. Шумепетер.

Американский ученый Й. Шумпетер, родившийся в Австрии, но иммигрировавший в Америку, работал в ГарвардТема 2. Инновационный менеджмент:   возникновение, становление и основные черты  ском университете, исследовал проблемы конъюнктуры роста.

Ему принадлежит концепция экономической динамики и циклов, центральное место в которой отведено предпринимательской функции. Важнейшую роль в экономическом процессе Й.

Шумпетер отводил не только росту как таковому, но изменениям и инновациям и выделил пять типичных изменений:

1. Использование новой техники, новых технологических процессов или нового рыночного обеспечения производства (купля-продажа).

2. Внедрение продукции с новыми свойствами.

3. Использование нового сырья.

4. Изменения в организации производства и его материально-технического обеспечения.

5. Появление новых рынков сбыта.

Эти положения Й. Шумпетер сформулировал еще в г. Позднее, в 30-е годы, он уже ввел понятие «инновация», трактуя его как изменение с целью внедрения и использования новых видов потребительских товаров, новых производственных и транспортных средств, рынков и форм организации в промышленности.

В ряде источников инновация рассматривается как процесс. В этой концепции признается, что нововведение развивается во времени и имеет отчетливо выраженные стадии.

Инновации свойственны как динамический, так и статический аспекты. В последнем случае инновация представляется как конечный результат научно-производственного цикла (НТЦ).

2.4. Понятие инновационного менеджмента.

Задачи инновационного менеджера Современные инновационные процессы достаточно сложны и требуют проведения анализа закономерностей их развития. Для этого необходимы специалисты, занимающиеся различными организационно-экономическими аспектами нововведений – инновационные менеджеры.

Инновационный менеджмент  Инновационный менеджмент – совокупность принципов, методов и форм управления инновационными процессами, инновационной деятельностью, занятыми этой деятельностью организационными структурами и их персоналом.

Для него, как и для любой другой области менеджмента, характерны:

постановка цели и выбор стратегии четыре цикла.

Циклы инновационного менеджмента:

1. Планирование: составление плана реализации стратегии.

2. Определение условий и организация: определение потребности в ресурсах для реализации различных фаз инновационного цикла, постановка задач перед сотрудниками, организация работы.

3. Исполнение: осуществление исследований и разработок, реализация плана.

4. Руководство: контроль и анализ, корректировка действий, накопление опыта. Оценка эффективности инновационных проектов; инновационных управленческих решений;

применения новшеств.

Управление инновационными процессами имеет свои особенности и сложности. Как правило, поиск новых идей и подходов к организации и управлению требует специальных технических и экономических знаний ; для реализации инноваций разрабатывают инновационные проекты. Традиционные менеджеры, связанные с многочисленными текущими проблемами организации и управления, не всегда могут заниматься конкретными проблемами поиска, распространения, внедрения новшеств. Поэтому возникает необходимость в инновационных менеджерах.

Инновационные менеджеры могут действовать в различных организационных структурах (академиях наук, вузах, научных обществах, исследовательских организациях, конструкторских бюро и др.), создавая творческие коллективы, занимаясь поиском и распространением новшеств, формированием портфеля заказов на научные исследования и разработки. Они управляют научными коллективами, координируют возникновение, становление и основные черты  исследования и разработки. Инновационные менеджеры должны обладать научно-техническим и экономикопсихологическим потенциалом, инженерно-экономическими знаниями, качествами традиционного менеджера и ученогоисследователя, быть квалифицированными экономистами, способными работать на рынке нововведений, оценить эффективность нововведений.

Главная цель инновационного менеджера – снизить риск в жизнедеятельности фирмы и создать комфортные условия работы для сотрудников.

Инновационный менеджмент  Тема 3.

Основной формой организации исследований в России остаются пока научно-исследовательские институты, обособленные от высших учебных заведений и предприятий. На долю самостоятельных научно-исследовательских и конструкторских организаций приходится около 70% всех научных организаций. Доля же высших учебных заведений и промышленных предприятий (а именно они доминируют в структуре исследований и разработок в странах с развитой рыночной экономикой) не превышает соответственно 10 и 8%.

Новым для России стало появление частного бесприбыльного сектора науки. Развитие исследовательской деятельности в общественных организациях, профессиональных научных обществах, благотворительных фондах происходит стремительно. В нем насчитывается около 60 общественных академий наук, многие из которых имеют региональные отделения. Примерно 50 научных обществ объединены в Союз научных обществ.

Перспективными организационными структурами являются государственные научные центры (ГНЦ), технопарки, наукограды и другие структуры малого инновационного бизнеса.

возникновение, становление и основные черты  3.1. Понятие организационной структуры и организационной схемы управления инновационной деятельностью Формы организации научных исследований и разработок могут быть различны. Характерной особенностью организации НИОКР в странах с рыночной экономикой является неразрывная (органическая) связь производственной и сбытовой деятельности фирмы с научными исследованиями. Оценочными показателями НИОКР являются, прежде всего рыночные, сбытовые показатели, а не только характеристики новой техники и технологии. В организации управления научными исследованиями и разработками постоянно происходят изменения. Однако, существует и ряд общих моментов. В самом общем виде можно выделить четыре формы организации научно-исследовательских подразделений:

1. Для компаний с однородной однопродуктовой сферой деловой активности и относительно слабо развитыми научными подразделениями характерен организационный принцип централизации. В таких фирмах исследования выполняются в едином центре, возглавляемым вицепрезидентом по НИОКР.

2. В высокодиверсифицированных компаниях (корпорациях) руководствуются принципом полной децентрализации.

Каждое продуктовое подразделение фирмы имеет собственный научно-исследовательский отдел, который функционирует в тесном взаимодействии с производственными и сбытовыми отделами. Он также подчиняется вице-президенту по НИОКР.

3. В фирмах, ведущих активную научно-техническую политику применяется принцип комбинированной централизации НИОКР. Сфера деловой активности фирм обычно связана между собой общей базовой технологией. Такой принцип характерен для траснациональных корпораций. Типичным является наличие общекорпоративного научноисследовательского центра под руководством вицеИнновационный менеджмент  президента по НИОКР. Все фундаментальные и прикладные НИР ведутся в центре, а доведением нововведений до потребителя занимаются лаборатории филиалов фирм, подчиненные вице-президенту данного подразделения.

4. Организация науки в фирме связана с «инновационными предприятиями». Этот принцип получил широкое распространение в 80-е годы. Для разработки, промышленного освоения и первоначального проникновения на рынок с принципиально новой продукцией или (услугой) создаются специальные целевые группы. По условиям создания они подразделяются на «внутренние» и «внешние». Внутренние целевые группы» выделяются из структуры корпорации на период создания и коммерческого освоения нововведения.

Как правило, это 2-летний период. В течение этого периода на них не распространяются процедуры (управленческие, финансовые и др.), обязательные для других подразделений корпорации вплоть до приобретения статуса независимой компании. Участники группы подбираются руководителем на добровольной основе. Такое организационное решение используется американскими фирмами «Дюпон», «Экссон» и др. «Внешние группы» (независимые, мелкие специализированные компании, занимающиеся развитием передовой технологии) обычно включаются в сферу деятельности крупной компании. Использование крупными корпорациями «инновационных предприятий» позволяет сочетать свои преимущества с достоинствами мелкого исследовательского бизнеса.

Существует ряд факторов, определяющих жизнеспособность мелкого научно-технического предпринимательства.

Такая форма организации эффективна в отраслях, где оптимальный размер предприятия или рынок невелики, малые фирмы способны проникать на ограниченные или специализированные рынки, которые для крупных корпораций являются убыточными или малоэффективными; малые фирмы часто выполняют роль специализированных поставщиков продукции или услуг крупным фирмам, добиваясь низкого уровня издержек.

возникновение, становление и основные черты  Научные исследования и разработки включают фундаментальные, прикладные исследования и разработки во всех областях науки – естественных, технических, медицинских, сельскохозяйственных, общественных и гуманитарных. Они выполняются предприятиями (учреждениями), основной деятельностью которых является выполнение исследований и разработок, независимо от их принадлежности к той или иной отрасли экономики, организационно-правовой формы и формы собственности.

Организации, занимающиеся научными исследованиями и разработками, состоят из подразделений, формируемых по направлениям и характеру работы. Их персонал состоит из исследователей, техников и вспомогательного персонала.

3.2. Организационная структура науки На рис. 2 в схематичной форме представлена организационная структура научно-инновационной сферы России.

К числу научных организаций относятся все организации (учреждения, предприятия), выполняющие исследования и разработки в качестве основной деятельности либо имеющие в своем составе подразделения, основной деятельностью которых является выполнение исследований и разработок, независимо от их принадлежности к той или иной отрасли экономики, организационно-правовой формы и формы собственности. С точки зрения их специализации могут быть выделены научные организации, ведущие исследования преимущественно в той или иной области знаний (общенаучного профиля) или отрасли экономики (отраслевого профиля).

В России действует следующая классификация научных организаций по секторам науки и типам организаций, объединенных по организационным признакам, характеру и специализации выполняемых работ (табл. 1).

Инновационный менеджмент  возникновение, становление и основные черты  3.3. Организации, выполняющие исследования и разработки Типология научных организаций представлена в табл. Среди организационных структур инновационного менеджмента особая роль принадлежит малым предприятием.

Классификация научных организаций по типам Сектор науки (деятельности) Государствен- Организации федеральных (центральных) мининый сектор стерств и ведомств (включая Российскую академию Организации органов управления республик, краев, областей, Москвы, Санкт-Петербурга Организации местных (муниципальных) органов Предпринима- Отраслевые научно-исследовательские институты тельский сек- Конструкторские, проектно-конструкторские, техтор нологические организации Проектные и проектно-изыскательские организации Сектор высше- Университеты и другие высшие учебные заведения го образования Научно-исследовательские институты (центры), подведомственные высшим учебным заведениям и (или) органам управления высшим профессиональным образованием Клиники, госпитали, другие медицинские учреждения при высших учебных заведениях Опытные (экспериментальные) предприятия, подведомственные высшим учебным заведениям Частный бес- Добровольные научные и профессиональные обприбыльный щества и ассоциации (некоммерче- Общественные организации ский) сектор Благотворительные фонды Инновационный менеджмент  Малый исследовательский бизнес начал формироваться в 60-е годы. При этом мелкие и средние исследовательские фирмы создавались, например, вблизи крупных университетских центров. Они совместно арендовали участки земли, использовали лабораторную и информационную технику университета. Так, в США, вблизи Стэнфордского университета, сосредоточено свыше 3 тысяч средних и мелких электронных фирм с общим числом занятых 190–200 человек. Каждая из них ориентируется на разработку и освоение одного-двух видов новой продукции, а в целом покрывает 20% мировых потребностей в компьютерных и электронных компонентах определенных видов.

В зарубежной практике к малому и среднему предпринимательству обычно относят фирмы с числом работающих до 500 человек. Интересны примеры специфических, внутриотраслевых и внутрифирменных подходов к выработке критериев разграничения предприятий. В США количественные критерии (численность наемных работников или оборот) устанавливается Администрацией малого бизнеса США для каждой отрасли в соответствии со стандартным промышленным классификатором в зависимости от особенностей производств и иных необходимых факторов. Так, в американской компании «Мак-Гроу-Хилл» к малым предприятиям относятся предприятия с числом работающих до 50 человек, к средним – до 99, крупным – 100 и более.

В компании по производству автомобильных шин компании «Гудьир» организационно-производственная структура состоит из 164 отдельных рабочих групп (производственных центров) с числом работающих от 5 до 27 человек.

Успешное развитие малого бизнеса возможно лишь при наличии благоприятных экономических, политических или иных условий, в том числе нормативно-правовой базы. За последнее время Российскими федеральными органами предпринят ряд мер для развития сферы малого предпринимательства. Так, с 24 июля 2007 года действует федеральный закон «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации».

возникновение, становление и основные черты  На сегодняшний день доля малого бизнеса в ВВП России не превышает 12 процентов, что в расчете на 1000 человек населения страны приходится в среднем лишь около 6 малых предприятий, тогда как в государствах ЕС – не менее 30. Приведенные данные свидетельствуют об имеющемся большом потенциале развития малых предприятий, о возможности и целесообразности принятия со стороны государства мер для дальнейшего улучшения условий их деятельности.

Развитие малого бизнеса является важнейшим фактором диверсификации экономики, так как малые предприятия действуют в основном в несырьевых отраслях, зачастую разрабатывая или используя технологии инновационного характера. Наличие в экономике хорошо развитого сектора малого бизнеса резко увеличивает рост занятости населения, что особенно актуально в условиях структурной перестройки экономики и сопровождающего этот процесс определенного роста структурной безработицы. В результате повышения предпринимательской активности населения создается основа для формирования массового среднего класса.

К субъектам малого и среднего предпринимательства относятся внесенные в единый государственный реестр юридических лиц потребительские кооперативы и коммерческие организации (за исключением государственных и муниципальных унитарных предприятий), а также физические лица, внесенные в единый государственный реестр индивидуальных предпринимателей и осуществляющие предпринимательскую деятельность без образования юридического лица (индивидуальные предприниматели), крестьянские (фермерские) хозяйства, соответствующие следующим условиям:

1. для юридических лиц—суммарная доля участия Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных образований, иностранных юридических лиц, иностранных граждан, общественных и религиозных организаций (объединений), благотворительных и иных фондов в уставном (складочном) капитале (паевом фонде) указанных юридических лиц на должна превышать двадцать пять проИнновационный менеджмент  центов (за исключением активов акционерных инвестиционных фондов и закрытых паевых инвестиционных фондов), доля участия, принадлежащая одному или нескольким юридическим лицам, не являющимся субъектами малого и среднего предпринимательства, не должна превышать двадцать пять процентов;

2. средняя численность работников за, предшествующий календарный год не должна превышать следующие предельные значения средней численности работников для каждой категории субъектов малого и среднего предпринимательства:

от ста одного до двухсот пятидесяти человек включительно для средних предприятий;

до ста человек включительно для малых предприятий;

среди малых предприятий выделяются микропредприятия – до пятнадцати человек;

Основными цепями государственной политики в области развития малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации являются:

1. развитие субъектов малого и среднего предпринимательства в цепях формирования конкурентной среды в экономике Российской Федерации;

2. обеспечение благоприятных условий для развития субъектов малого и среднего предпринимательства;

3. обеспечение конкурентоспособности субъектов малого и среднего предпринимательства;

4. оказание содействия субъектам малого и среднего предпринимательства в продвижении производимых ими товаров (работ, услуг), результатов интеллектуальной деятельности на рынок Российской Федерации и рынки иностранных государств;

5. увеличение количества субъектов малого и среднего предпринимательства;

6. обеспечение занятости населениям развитие самозанятости;

7. увеличение доли производимых субъектами малого и среднего предпринимательства товаров (работ, услуг) в объеме валового внутреннего продукта;

возникновение, становление и основные черты  8. увеличение доли уплаченных субъектами малого и среднего предпринимательства налогов в налоговых доходах федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов.



Pages:   || 2 | 3 | 4 |
 


Похожие работы:

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный университет нефти и газа им. И. М. Губкина Департамент оперативного управления реализацией программы НИУ АННОТАЦИЯ 3.3.3/2 Разработка программ магистерской подготовки Автоматизированные системы диспетчерского управления в нефтегазовом комплексе, реализуемой в соответствии с ПНР университета Москва 2011 3 Программа развития государственного образовательного учреждения высшего...»

«И.Ф. Астахова А.П. Толстобров В.М. Мельников В ПРИМЕРАХ И ЗАДАЧАХ УДК 004.655.3(075.8) ББК 32.973.26-018.1я73 Оглавление А91 Рецензенты: Введение 8 доцент кафедры АСИТ Московского государственного университета Н.Д. Васюкова; Воронежское научно-производственное предприятие РЕЛЭКС; 1. Основные понятия и определения 10 кафедра информатики и МПМ Воронежского 1.1. Основные понятия реляционных баз данных государственного педагогического университета; 1.2. Отличие SQL от процедурных языков...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра информатики и методики преподавания математики УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _Г.П.Иванова __200_г. Учебно-методический комплекс по дисциплине Теория алгоритмов для направления 540200 Физико-математическое образование Профиль Информатика Воронеж – 200_ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное...»

«Раздел 1 УМК Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета Информационных систем и технологий В. В. Шишкин 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины (модуля) Основы теории управления наименование дисциплины (модуля) 230101.62 Информатика и вычислительная техника (шифр и наименование направления) Вычислительные машины, комплексы...»

«ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОРОДСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА НаучНый журНал СЕРИя ЕстЕствЕННыЕ Науки № 2 (10) Издается с 2008 года Выходит 2 раза в год Москва 2012 VESTNIK MOSCOW CITY TEACHERS TRAINING UNIVERSITY Scientific Journal natural ScienceS № 2 (10) Published since 2008 Appears Twice a Year Moscow 2012 Редакционный совет: Кутузов А.Г. ректор ГБОУ ВПО МГПУ, председатель доктор педагогических наук, профессор Рябов В.В. президент ГБОУ ВПО МГПУ, заместитель председателя доктор исторических...»

«WWW.MEDLINE.RU ТОМ 7, ХИРУРГИЯ, НОЯБРЬ 2006 ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТОМОГРАФИИ В ОЦЕНКЕ РЕГИОНАРНОГО МАТАСТАЗИРОВАНИЯ НЕМЕЛКОКЛЕТОЧНОГО РАКА ЛЕГКОГО, ОСЛОЖНЕННОГО ВТОРИЧНЫМ ИНФЕКЦИОННЫМ ПРОЦЕССОМ Яблонский П.К, Павлушков Е.В. Кафедра госпитальной хирургии, Медицинский факультет, Санкт-Петербургский государственный университет Городская многопрофильная больница №2, Санкт-Петербург Введение Определение степени распространенности опухолевого процесса является ключевым моментом в...»

«ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОРОДСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА НаучНый журНал СЕРИя ЕстЕствЕННыЕ Науки № 1 (11) Издается с 2008 года Выходит 2 раза в год Москва 2013 VESTNIK MOSCOW CITY TEACHERS TRAINING UNIVERSITY Scientific Journal natural ScienceS № 1 (11) Published since 2008 Appears Twice a Year Moscow 2013 Редакционный совет: Кутузов А.Г. ректор ГБОУ ВПО МГПУ, председатель доктор педагогических наук, профессор Рябов В.В. президент ГБОУ ВПО МГПУ, заместитель председателя доктор исторических...»

«Владимир Николаевич Лавриненко Философия Философия: Учебник / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. — 2-е изд., испр. и доп. — M.: Юристъ. 2004 Аннотация Доступно и четко излагаются основные положения системы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии, основные исторические этапы и направления ее развития от античности до наших дней. Отдельные разделы посвящены основам философского понимания мира, социальной философии (предмет, история и...»

«А. Н. Горский БИОЭНЕРГОИНФОРМАТИКА Второе издание (Эзотерика, начальный курс) Санкт-Петербург 2012 УДК 615.8 ББК 53.59 Г67 Горский А.Н. Биоэнергоинформатика (Эзотерика, начальный курс)/ А.Н.Горский. – СПб.: Петербургский гос.ун-т путей сообщения, 2012. – 327с. ISBN 978-5-7641-0196-5 Книга содержит начальные знания по эзотерике. Рассмотрена энергоинформационная структура человека, дается описание тонких тел человека, такие вопросы как душа и Дух, аура, чакры, карма. С позиции эзотерики...»

«Хорошко Максим Болеславович РАЗРАБОТКА И МОДИФИКАЦИЯ МОДЕЛЕЙ И АЛГОРИТМОВ ПОИСКА ДАННЫХ В INTERNET/INTRANET СРЕДЕ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОИСКА Специальность 05.13. 17 – Теоретические основы информатики АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук Новочеркасск – 2013 2 Работа выполнена на кафедре Информационные и измерительные системы и технологии ФГБОУ ВПО ЮРГПУ(НПИ) им М.И. Платова. Научный руководитель кандидат технических наук, доцент...»

«Математическая биология и биоинформатика. 2011. Т. 6. № 1. С.102–114. URL: http:// www.matbio.org/2011/Abakumov2011(6_102).pdf ================== МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ================= УДК: 577.95 Неопределенность при моделировании экосистемы озера * **2 ©2011 Пахт Е.В. 1, Абакумов А.И. 1 ФГОУ ВПО Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет, Владивосток, 690087, Россия 2 Учреждение Российской академии наук Институт автоматики и процессов управления ДВО РАН,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 1 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Психология и педагогика (ГСЭ.Р.3) для специальности 080801.65 Прикладная информатика в экономике факультет информатики, экономики и математики курс: 2 семестр: 4 зачет: 4 семестр лекции: 18 часов практические занятия: 18...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ.5 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.15 3. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 4. ВНЕУЧЕБНАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТЫ 5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ ПРИЛОЖЕНИЯ 2 ВВЕДЕНИЕ Самообследование деятельности Хакасского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра общей математики и информатики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАЦИОННИЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ Основной образовательной программы по направлению подготовки 040100.62 – Социальная работа Благовещенск 2012 1 УМКД разработан старшим преподавателем Лебедь Ольгой Анатольевной,...»

«Серия ЕстЕствЕнныЕ науки № 2 (4) Издается с 2008 года Выходит 2 раза в год Москва 2009 Scientific Journal natural ScienceS № 2 (4) Published since 2008 Appears Twice a Year Moscow 2009 редакционный совет: Рябов В.В. доктор исторических наук, профессор, Председатель ректор МГПУ Атанасян С.Л. кандидат физико-математических наук, профессор, проректор по учебной работе МГПУ Геворкян Е.Н. доктор экономических наук, профессор, проректор по научной работе МГПУ Русецкая М.Н. кандидат педагогических...»

«В каком виде существует информация? Информация может существовать в виде: текстов, рисунков, чертежей, фотографий; • световых или звуковых сигналов; • радиоволн; • электрических и нервных импульсов; • магнитных записей; • жестов и мимики; • запахов и вкусовых ощущений; • хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства • организмов и т.д. Предметы, процессы, явления материального или нематериального свойства, рассматриваемые с точки зрения их информационных свойств,...»

«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НАЗЕМНО-КОСМИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА СЛОЖНЫХ ОБЪЕКТОВ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ О. В. Майданович Военно-космическая академия им. А.Ф. Можайского, С.-Петербург E-mail: sid.sn@yandex.ru М. Ю. Охтилев ЗАО СКБ ОРИОН, С.-Петербург E-mail: oxt@mail.ru В. А. Зеленцов, Б. В. Соколов, Р. М. Юсупов Санкт-Петербургский институт информатики и автоматизации РАН E-mail: sokol@iias.spb.su Ключевые слова: наземно-космический мониторинг, интеллектуальная...»

«ДОКЛАДЫ БГУИР №3 ЯНВАРЬ–МАРТ 2004 ТЕХНОЛОГИИ УДК 538.945 КАФЕДРА ЭЛЕКТРОННОЙ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ — НАРОДНОМУ ХОЗЯЙСТВУ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ А.П. ДОСТАНКО Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники П. Бровки, 6, Минск, 220013, Беларусь Поступила в редакцию 14 декабря 2003 Представлены основные этапы развития кафедры ЭТТ, ее научные и производственные достижения, роль и место в подготовке специалистов с высшим образованием и специалистов высшей научной квалификации....»

«Реферат Отчет 26 с., 1 ч., 1 рис., 4 табл., 91 источник. РАК ЖЕЛУДКА, ПРОГНОСТИЧЕСКИЕ И ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ПРОТЕОМНЫЕ МАРКЕРЫ, 2D ЭЛЕКТРОФОРЕЗ, БИОИНФОРМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ. Объектом исследования являются протеомные маркеры злокачественных опухолей желудка диффузного и интестинального типов. Идентификация наиболее информативных Цель выполнения НИР. протеомных маркеров для диагностики, прогнозирования и послеоперационного мониторинга рака желудка (РЖ) интестинального и диффузного типа; создание...»

«Федеральное агентство связи Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Поволжская государственная академия телекоммуникаций и информатики Отчет рассмотрен и одобрен ученым советом ПГАТИ 27.12.2007 протокол № 7 Ректор проф. В.А. Андреев 10 января 2007 г. ОТЧЕТ по результатам самообследования, проведенного в 2006/2007 учебном году Самара, 2007 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение.. 1. Организационно - правовое обеспечение образовательной деятельности 2. Система управления...»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.