WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

1

Введение

Учебные и производственные практики являются одной из основных

форм учебного процесса и направлены на формирование специалистов

высшей квалификации.

Практика позволяет закрепить теоретические знания, ознакомиться с

производственно-хозяйственной деятельностью предприятия, приобрести навыки организаторской работы в производственном коллективе.

В данных методических указаниях приводится определенная система

действий по организации и проведению практики студентов факультета экономики и управления, специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии лесного комплекса».

В соответствии со стандартом специальности 080502 студенты очной формы обучения должны пройти следующие практики:

№ Название практики по ГСО курс недель часов 1 Ознакомительная по специальности I 2 2 По информатике и информацион- II 2 ным технологиям в экономике 3 По технологии отраслевого произ- III 2 водства 4 Производственно-профессиональная IV 6 5 Преддипломная V 4 ВСЕГО: 16

I - ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Цель практики: подготовка к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин.

Содержание практики должно обеспечить получение представления о современном предприятии отрасли и о роли экономиста-менеджера в управлении предприятием; о государственных требованиях к содержанию и уровню профессиональной подготовленности экономиста-менеджера по специальности; знакомство с организацией учебного процесса; научноисследовательской и воспитательной работой в вузе; знакомство с основами библиографии и библиотековедения, библиотечными информационными системами. Ознакомительная практика предусматривает проведение экскурсий на предприятия отрасли, а также выполнение индивидуального задания, которое оформляется как отчет и в завершении практики вместе с дневником предоставляется на кафедру для защиты.

II - ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ

Цель практики: выравнивание навыков работы на персональном компьютере, закрепление и расширение навыков использования возможностей пакета прикладных программ, ориентированных на обеспечение управленческих задач на предприятиях отрасли.





Содержание практики: работа с программными продуктами, решающими отдельные задачи, информационно-поисковыми системами типа «Кодекс», «Гарант», «Консультант Плюс», библиотечными комплексами для управления предприятием (системы Галактика, «1С: Предприятие», «Инфин», «БЭСТ-ПРО» и др.). Практика проводится на базе информационновычислительного центра, Интернет-центрах вуза и в компьютерных классах, закрепленных за кафедрой.

III - ПО ТЕХНОЛОГИИ ОТРАСЛЕВОГО ПРОИЗВОДСТВА

Цель практики: подготовка к осознанному и углубленному изучению инженерно-технологических дисциплин, отражающих специфику отраслевого производства.

Содержание практики: знакомство с основными технологическими и конструктивными особенностями, характеристиками, потребительскими свойствами продукции отрасли, ее отличием от отечественных и зарубежных аналогов, преимуществами и недостатками.

Практика направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний по инженерно-технологическим дисциплинам отрасли.

Практика по технологии отраслевого производства может проводиться в учебных, учебно-производственных, учебно-опытных участках и других вспомогательных объектах вуза, а также на предприятиях отрасли.

IV - ПРОИЗВОДСТВЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА

Цель практики: направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин на основе изучения деятельности предприятия отрасли.

Во время производственноСодержание практики:

профессиональной практики студент самостоятельно определяет область своей будущей деятельности и тем самым выбирает соответствующую специализацию экономиста-менеджера, предусмотренную рабочим учебным планом вуза, осуществляет подбор необходимой исходной информации для выполнения курсовых проектов и для научно-исследовательской работы производственно-профессиональная практика.

Производственно-профессиональная практика проводится на основе прямых договоров, заключаемых между предприятием и вузом, или в форме самостоятельного практикума: студент самостоятельно находит предприятие в качестве базы практики и информирует выпускающую кафедру о месте ее прохождения.

V - ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

Цель практики: обобщение знаний и навыков работы студентов по специальности.

Содержание практики: Преддипломная практика является завершающим этапом подготовки специалиста по экономике и управлению на предприятии отрасли и проводится для овладения выпускником первоначальным профессиональным опытом, проверки профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности и сбора материалов для выполнения выпускной квалификационной работы. На этом этапе завершается формирование квалифицированного специалиста, способного решать сложные задачи.

2. Учебно-методическое обеспечение 1. Шелгунов Ю.В., Кутуков Г.Б., Лебедев Н.И. Технология и оборудование лесопромышленных предприятий. М. Московский государственный университет леса, 2008. 589 с.

2. Гороховский К.Ф., Лившиц Н.В. Машины и оборудование лесосечных и лесоскладских работ. М. Экология, 2009.





3. Редькин А.К., Никишов В.Д., Суханов А.К., Шадрин А.А. Технология и проектирование лесных складов. М.: Экология, 2006. 288 с.

4. Гороховский К.Ф., Калиновский В.П., Лившиц Н.В. Технология и машины лесосечных и лесоскладских работ. М. Лесная промышленность, 2008. 384 с.

5. Меньшиков Б.Е. Малые нижние лесопромышленные склады. Учебное пособие для вузов. Екатеринбург, 2007. 77 с.

6. Азаренок В.А., Кошелева Н.А., Меньшиков Б.Е. Основы технологии лесообрабатывающих производств. Учебное пособие. УГЛТА, 2006. 138 с.

7. Шишков И. И., Брановицкий М.Л. Лесоводство с основами лесных культур; Учебное пособие для студентов лесотехнических вузов -М.:, Лесная промышленность, 2009.- 270с.

8. Куликов Г.М. Основы лесного хозяйства.- Екатеринбург: УГЛТА, 1998с.

9. Калинин Л.Б., Моисеев B.C., Логинов И.В., Мошкалев А.Г. Основы лесного хозяйства, таксация леса и охрана природы: Учебник для вузов. - М.: Агропромиздат, 2008.-319с.

10. Положение об аренде участков лесного фонда в РФ.: ФСЛХ РФ, 2004.-8с.

12. Мельникова И.В., Шавнин А.Г., Нагимов З.Я. Таксация лесосечного фонда с использованием персональных компьютеров. Методические указания к выполнению лабораторных работ по лесной таксации.- Екатеринбург: УГЛТА, 2007. 31с.

13. Соловьев В.М. Учебная практика по лесной таксации: Таксация лесной продукции. Методические указания для студентов спец. 3112 и 0608.Екатеринбург: УГЛТА, 2009.-34с.

14. Судьев П.Г., Новиков Б. И., Рожин Л.Н. Лесохозяйственный справочник лесозаготовителя- М.: лесная промышленность, 2009.- 325с.

15. Схема типового проекта организации рубки главного пользования и ведение лесного хозяйства на арендуемых участках лесного фонда.- М.: ФСЛХ РФ, 2005.-64с.

16.Калитеевский Р.Е. и др. Технология лесопиления. М., Лесная пром., 17.Тюкина Ю. П. и др. Технология лесопильно-деревообрабатывающих производств. М., Лесная промышленность, 18.Гончаров Н. А., Башинский В. Ю., Буглай Б. М. Технология изделий из древесины. М., Лесная промышленность, 19.Куликов В. А., Чубов А. Б. Технология клееных материалов и плит. М., Лесная промышленность, 20.Барташевич А. А., Богум В. Д., Конструирование мебели. Учеб. - Мн., 21.Шварцман Г.М., Щедро Д.А. Производство древесно-стружечных плит М. 22.Генкин Б.М. Организация, нормирование и оплата труда на промышленных предприятиях. М.: Норма, 2003.

23.Бычин В.Б., Малинин СВ., Шубенков Е.В. Организация и нормирование труда. Под ред. Одегова Ю.Г. М: Экзамен, 2003.

24.Саркисов В.В., Шелехов В.М. Научная организация и нормирование труда в лесозаготовительной промышленности и лесном хозяйстве. М.: Высшая школа, 2002.

25.Алексеева М.М. Планирование деятельности фирмы. – М.: Финансы и статистика, 2005.

26.Леванов В.Е. Организация, планирование и управление производством в лесной промышленности. - М.: Лесн. пром-сть, 2003.

27.Морозов Ф.Н. Планирование производственной деятельности лесопромышленных предприятий. - М.: Лесн. пром-сть, 2006.

28.Моисеев Н.А., Киселев Г.М., Пименов М.П. Экономика лесного хозяйства: Учебное пособие для студентов специальности 0608.00, - М.: МГУЛ, 2001, 72 с.

29.Моисеев Н.А., Фетищева З.И., Горшенина Н.С., Назаренко И.Н. Экономика предприятия и экономика отрасли: Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплинам для студентов специальности 0608.00. - М.: МГУЛ, 2009,18 с.

30.Моисеев Н.А., Побединский А.В., Чуенков B.C. и др. Методические рекомендации по организации лесного хозяйства и устойчивого управления лесами. МПР РФ, М:, 2007 г.

31.Концепция платежей за пользование участками лесного фонда (коллектив авторов: Моисеев Н.А., Медведев Н.А., Петров А.П., Воронков П.Т., Починков СВ., Бурдин Н.А.), - М.: Министерство природных ресурсов, 2001 г., 23 с.

32.Планирование и принятие решений по управлению лесами в условиях рыночной экономики. Труды международной конференции ИЮФРО. -Пушкино Московской области, ВНИИЛМ, 1996, 159 с.

33.Экономические и правовые аспекты управления лесами. Материалы Международной конференции ИЮФРО. - М.: «Грамота», 1994, 202 с.

34.Переход В.И. Теория лесного хозяйства. Курс лесной экономии со статистикой. Изд. 2.. - М.: «Белтрестпечать», 1924 г., 225 с.

35.М.Р.В. Уиллиамс. Рациональное использование лесных ресурсов (Принятие решений в управлении лесами) / Перевод с английского. - М.:

36.Моисеев Н.А. Воспроизводство лесных ресурсов. - М.: «Лесная промышленность», 1980,264 с.

ОБЩИЙ ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ И ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИК

Производственно-профессиональную и преддипломную практики студенты специальности 080502 проходят на предприятиях лесного комплекса.

Срок прохождения практики определяется кафедрой экономики и организации лесного комплекса в соответствии с учебным планом.

В период прохождения практики студенты обязаны:

1. Строго соблюдать существующие правила техники безопасности и внутреннего распорядка на предприятии.

2. При сбое материалов для курсовой работы по технико-экономическому анализу руководствоваться установленным на предприятии порядком пользования документацией и хранения её.

3. Вести краткие ежедневные записи в дневнике о проделанной работе.

Помимо дневника рекомендуется иметь рабочую тетрадь для записи всей информации, полученной в процессе прохождения практики (материалы для курсовой работы, данные собственных наблюдений, ответы на поставленные вопросы, отдельные зарисовки, схемы и т.д.).

4. По прибытию на предприятие руководителя практики от академии представить ему результаты проделанной работы, получить консультацию по всем вопросам практики. Дополнительные задания и согласовать дальнейший план работы.

5. Оказывать предприятию помощь, которая может выражаться в:

- работе на рабочих местах;

- составлении форм отчетности предприятия;

- проведении хронометражных, фотохронометражных наблюдений;

- выполнении специальных производственных заданий и т.д.

6. Стремиться пройти практику в первую очередь на оплачиваемом рабочем месте в экономических службах предприятия, либо в качестве дублера экономиста-менеджера, экономиста по труду и т.д.

При назначении на должность экономических служб студент полностью выполняет программу практики в свободное от работы время.

Работа на должности или в качестве дублера позволяет лучше усвоить вопросы программы практики и оказать реальную помощь предприятию.

По окончании практики студент обязан:

1. Заверить у руководителя практики от производства дневник и получить от него отзыв.

2. Подготовит отчет о практике.

3. Отметить дату отъезда в командировочном удостоверении и дневнике практики.

В установленный кафедрой срок студент должен защитить отчет по практике, для чего комиссии по приему зачета необходимо представить командировочное удостоверение, проездные билеты, дневник и отчет по практике, материалы для курсовой работы.

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

За время прохождения практики студент должен:

Изучить производственную структуру предприятия и организацию управления им. Для лесозаготовительных предприятий изучить транспортнотехнологическую схему освоения лесов.

1. Изучить условия производственно-хозяйственной деятельности предприятия и отдельных его структурных подразделений. Для лесозаготовительных предприятий и лесхозов изучить характеристику лесов рельеф, почвенно-грунтовые условия и т.д.

2. Непосредственно на производственных участках изучить применяемую технику и технологию выполнения производственных операций, обратить внимание на степень изношенности техники и уровень использования прогрессивных технологий, уровень трудовой, технологической и производственной дисциплины.

3. Изучить вопрос о способах выполнения на производственных участках подготовительно-вспомогательных работ.

4. Изучить организацию труда. Для лесозаготовительных предприятий и лесхозов изучить состав комплексных бригад на лесосечных и нижнескладских работах, расстановку рабочих в бригадах.

5. Рассмотреть существующий порядок учета объемов выполняемых работ (выпускаемой продукции).

6. Собрать данные об организации основного и прочих производств, а также о режиме работы; выяснить – как осуществляется контроль за выполнением задания.

7. Ознакомиться с организацией работы вспомогательно-обслуживающих производств: назначение, состав работ, численность работников, организация оплаты труда.

8. Изучить организацию планирования на предприятии, порядок расчета плановых показателей работы предприятия.

9. Изучить положения об оплате труда и премировании, применяемые нормы выработки и нормативы обслуживания.

10. Поработать (если представится возможность) в течение 10 дней дублером экономиста-менеджера. Усвоить основные его функции, научиться составлять документы по планированию работы предприятия (цеха, участка) и анализу результатов деятельности.

11. Провести не менее 5 фотохронометражных наблюдений на рабочих местах, обработать их и выявить резервы роста производительности труда и объемов выпускаемой продукции. Предложить мероприятия по использованию резервов.

12. Изучить сбытовую деятельность предприятия: виды отгружаемой продукции, её качество, документация по отгрузке продукции, организация сбытовой деятельности.

13. Изучить финансовое состояние предприятия.

14. Выявит перспективы развития предприятия и т.д.

По каждому пункту программы студент должен делать соответствующие записи в рабочем дневнике, собрать необходимые бланки, формы учета и отчетности, требования. По каждому документу необходимо уяснить, кто его заполняет и на основании каких источников, кто визирует, какие действия происходят в производстве по этому документу.

Где он хранится после того, как будет завершен акт хозяйственной деятельности, и документ полностью оформлен.

Руководствуясь методическими указаниями по сбору материалов, студент собирает исходные данные для выполнения курсовой работы по технико-экономическому анализу, которые оформляет отдельно и представляет при защите отчета по практике.

ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ

Отчет должен быть составлен каждым студентом самостоятельно в конце практики и представлен вместе с другими материалами на кафедру экономики и организации лесного комплекса для защиты.

В отчете студент отражает всю проделанную работу по выполнению программы практики. При защите отчета отдельные положения его студент подкрепляет иллюстрациями, схемами, фотографиями, формами отчетности, бланками наряд-заданий, материалами фотохронометражных наблюдений, собранными в виде приложения к отчету для разработки курсовой работы.

Студент в отчете наряду с информационным и статистическим материалом должен изложить (в заключении) все трудности при прохождении практики, сделать обобщающие выводы и дать предложения по улучшению организации практики.

Объем отчета ориентировочно 20-25 стр.

Примерное содержание отчета следующее:

1. Общие сведения о предприятии, где студент проходил практику (название и местоположение предприятия, ведомственная подчиненность, статус, миссия, структура производства и управления, внешние транспортные связи структурных подразделений предприятия).

2. Характеристика условий функционирования предприятия. Для лесозаготовительных предприятий и лесхозов количественная и качественная оценка лесосечного фонда, лесфонда, характеристика естественноприродных условий при выполнении работ на всех фазах лесозаготовительного производства, наличие и состояние лесотранспортных путей, оценка внешних связей предприятия.

3. Критическая оценка организационно-технического уровня производства предприятия.

4. Оценка конкурентоспособности продукции предприятия.

5. Характеристика состояния работы по организации труда и зарплаты (оценка действующих на предприятии норм выработки и нормативов обслуживания, системы оплаты труда и нормирования, форм организации труда).

6. Сущность проделанной работы по выявлению резервов производства на основе фотохронометражных наблюдений и выбор первоочередных мероприятий для внедрения на предприятии.

7. Организация капитального строительства на предприятии (объекты и объемы строительства, способы строительства, источники финансирования).

8. Состояние охраны труда и техники безопасности.

9. Оценка важнейших технико-экономических показателей работы предприятия и его финансового состояния.

10. Изложение сущности выполненной работы по программе практики с указанием объемов работ по сбору материалов для курсовой работы по технико-экономическому анализу.

11. Заключение.

Зачет по практике в академии принимает комиссия, назначаемая заведующим кафедрой. При оценке результатов учитываются: качество отчета, полнота собранных для курсовой работы материалов, объем проделанной работы (по рабочему дневнику) по оказанию помощи предприятию, характеристика студента со стороны предприятия, качество научно-исследовательской работы. Приобретенные студентом в период практики знания и навыки.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СБОРА МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ

ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ

Для более глубокого изучения отдельных разделов программы практики и закрепления теоретических знаний предлагаются вопросы, с помощью которых студент мог бы самостоятельно изучать важнейшие стороны производственно-хозяйственной деятельности предприятия и его структурных подразделений.

При разработке программы кафедра экономики и организации лесного комплекса исходила из принципа последовательности и непрерывности обучения студента. Методические указания к выполнению разделов практики составлены так, что на четвертом курсе студент начинает практику с повторения вопросов, собранных им еще на третьем курсе в период прохождения технологической и организационно-трудовой практики, и только после этого рассматривает задание для своего курса.

Контроль за качеством ответов на поставленные вопросы осуществляет комиссия, принимающая зачет по практике в академии. Вопросы, отражающие специфику отраслевого характера, выделены в отдельные группы.

4.1.Вопросы по технологии отраслевого производства 1. Миссия предприятия.

2. Ведомственная подчиненность предприятия.

3. Производственная структура предприятия.

4. Объемы производства на предприятии в целом и по отдельным структурным подразделениям.

5. Важнейшие виды выпускаемой продукции.

6. Оценка конкурентоспособности выпускаемой продукции.

7. Сертификация продукции, требования ГОСТ, предъявляемые к важнейшим видам продукции.

8. Основные потребители выпускаемой предприятием продукции.

9. Порядок хранения основных видов продукции.

10. Требования к порядку отгрузки основных видов продукции (при железнодорожном и автомобильном способах перевозок).

11. Характеристика предприятия (тип предприятия по различным классификационным признакам).

12. Оценка уровня концентрации производства на предприятии. Формы концентрации производства.

13. Оценка уровня комбинирования на предприятии.

14. Изменения в уровне комбинирования и концентрации производства на предприятии за последние пять лет.

15. Пункты и производственные операции, на которых, образуясь, в основном скапливаются отходы.

16. Объемы образуемых отходов (в смену, сутки, месяц, год).

17. Характеристика отходов по их составу, возможности их использования.

18. Приведите примеры эффективного использования отходов в дело ( для выпуска продукции) на предприятии.

19. Характеристика предприятия – жилой фонд, его состояние, обеспеченность жилплощадью работников, обеспеченность дошкольными учреждениями (яслями, детсадами), организация общественного питания, торговли.

20. Уровень культурного и медицинского обслуживания населения, наличие школ и учебно-консультационных пунктов.

21. Связи предприятия с другими предприятиями (организациями). Характер этих связей.

22. Роль и назначение предприятия в районе. Наличие других промышленных и сельскохозяйственных предприятий.

23. Основные магистральные пути транспорта с крупными промышленными центрами и их характеристика.

24. Население района. Возможности доукомплектования предприятия местными кадрами.

25. Текучесть кадров на предприятии. Её уровень и принимаемые меры для снижения.

26. Организация энергоснабжения предприятия.

27. Организация ремонтного хозяйства на предприятии.

28. Какие другие (кроме промышленного характера) виды деятельности имеет предприятие? Их объемы.

29. Каковы перспективы развития района, в котором находится предприятие?

30. Какова история создания предприятия? Год его образования.

31. Какова перспектива развития предприятия?

32. Какова структура управления на предприятии?

33. Основные технико-экономические показатели работы предприятия.

34. Источники экономической информации на предприятии.

35. Организация плановой работы на предприятии.

Место прохождения практики: лесозаготовительные предприятия 36. Природные условия в районе предприятия- климат, рельеф, почвы, гидрография, наличие местных строительных материалов и топливных ресурсов.

37. Привести примеры, каким образом при организации работ на предприятии учтены и учитываются местные природные условия.

38. Характеристика лесосечного фонда по основным показателям.

39. Схема транспортного освоения лесосырьевой базы.

40. Направления дальнейшего развития схемы транспортного освоения сырьевой базы.

41. Объемы лесозаготовок по лесопунктам и способы доставки древесины из отдельных зон лесосырьевой базы.

42. Характеристика условий лесозаготовок в настоящее время и на перспективу (породный состав, средний объем хлыста, размер лесосек по группам лесов, запас на гектар, растояние вывозки).

43. Каким образом повлияет изменение условий лесозаготовок в перспективе на основные показатели деятельности предприятия? Дать качественную оценку.

44. Каковы объемы строительства дорог?

45. Какова структура ежегодно строящихся лесовозных дорог (магистралей, веток, усов)?

46. Каким способом выполняются работы на строительстве дорог и других объектов?

47. Каковы возможности строительных подразделений в районе нахождения предприятия?

48. Какие системы машин применяются для выполнения лесосечных работ?

49. Какие типы автопоездов (тепловозов) применяются на вывозке древесины?

50. Какова технология выполнения верхнескладских работ?

51. Какова технология выполнения нижнескладских работ?

52. Какова технология выполнения работ в деревообрабатывающих цехах?

53. Основные показатели использования основных видов лесозаготовительной техники?

54. Уровень механизации труда на основных операциях лесозаготовительного производства.

55. Оценка комплексного использования древесного сырья на предприятии.

56. Какие причины предопределяют на предприятии уровень использования древесного сырья?

57. Как решена проблема сбора отходов и их транспортировки на нижнем складе до мест их переработки?

58. Взаимоотношения предприятия с лесхозом. Факты кооперирования с лесхозом при решении производственных задач.

4.3.Вопросы по производственно- профессиональной (плановоэкономической деятельности) 1. Перечислить экономические службы на предприятии, их подчиненность и состав.

2. Структура управления предприятием. Представить в виде схемы.

3. Каково распределение обязанностей между работниками экономических 4. Каковы функции каждого работника экономических служб?

5. Перечислить формы статистической отчетности, подготавливаемые работниками экономических служб. Их содержание и порядок сбора информации для их заполнения.

6. Перечислить формы бухгалтерской отчетности, подготавливаемые работниками бухгалтерии. Какая информация кладется в основу её заполнения?

7. Кто составляет план организации производства? Его содержание и значение для планирования всей производственно-хозяйственной деятельности предприятия.

8. Каковы тенденции в изменении деятельности предприятия за последние пять лет?

9. Порядок доведения задания до структурных подразделений предприятия.

10. Как и кем учитываются выходы на работу работающих всех категорий промышленно-производственного персонала?

11. Как и кем учитываются объемы выполненных работ (продукции) в структурных подразделениях предприятия?

12. Каковы нормы расхода сырья для производства основных видов продукции? Какой контроль осуществляется за расходом сырья?

13. Какова система контроля за качеством продукции в цехах и на участках?

Есть ли на предприятии служба по управлению качеством продукции?

14. Какова эффективность системы контроля за качеством продукции (работ) на предприятии? Доля продукции высшей категории качества на предприятии.

15. Каковы требования к продукции, изготовляемой на экспорт? Требует ли выпуск этой продукции особой техники, технологии и других норм расхода сырья?

16. Каков порядок учета выпущенной продукции в цехах предприятия?

17. Какие формы организации труда применяются на предприятии?

18. Каковы условия премирования рабочих предприятия? Кто конкретно и с использованием каких материалов устанавливает размер премии за высокие показатели в работе рабочим?

19. Проанализируйте сводку фотохронометражных наблюдений на одной из производственных операций.

20. По материалам сводки фотохронометражных наблюдений на одной из производственных операций назовите основные факторы, влияющие на производительность труда.

21. Как учитываются факторы, влияющие на производительность труда, при проведении фотохронометражных наблюдений?

22. Какова организация производственного процесса на операции, за которой Вы проводили фотохронометражные наблюдения?

23. Ваша оценка применяемой техники и технологии на производственной операции, за которой Вы проводили фотохронометражные наблюдения.

24. Как организовано техническое обслуживание и ремонт техники и оборудования, применяемой на производственной операции, за которой вы проводили фотохронометражные наблюдения?

25. По материалам сводки фотографии рабочего времени назовите потери его по техническим и организационным причинам. Ваши предложения по улучшению использования рабочего времени.

26. Каковы резервы увеличения объемов продукции (работ) в результате реализации предлагаемых Вами мер по улучшению использования рабочего времени (по материалам сводки фотографии рабочего времени)?

27. Каков процент выполнения норм выработки на операции, за которой Вы проводили фотохронометражные наблюдения? Как он изменится в связи с реализацией мер, предлагаемых Вами, по улучшению использования рабочего времени (по материалам сводки фотографии рабочего времени)?

28. На каких производственных операциях и почему на предприятии применяются местные нормы выработки?

29. Каков уровень механизации труда на предприятии?

30. Структура бухгалтерии предприятия.

31. Какие прикладные компьютерные программы используются бухгалтерией предприятия?

32. Где и в каком разрезе ведется аналитический учет основных средств предприятия?

33. В какой форме бухгалтерской отчетности отражается сумма амортизационных отчислений по основным средствам?

34. Где и в каком разрезе ведется учет износа основных средств предприятия?

35. Какой метод списания материальных затрат на себестоимость продукции используется на предприятии?

36. Каким документом оформляется выбытие (списание) пришедших в негодность МБП и израсходованных материалов?

37. Какой расчет делается для распределения фактических затрат за месяц на производство продукции между выпуском готовой продукции и незавершенным производством на конец месяца?

38. Как определяется фактическая себестоимость отдельных видов продукции?

39. Пропорционально какой базе и на какие счета распределяются цеховые и общехозяйственные расходы?

40. Как (по каким группам) ведется учет расходов на содержание и эксплуатацию оборудования?

41. Кем и как ведется аналитический учет готовой продукции на предприятии?

42. Как ведется учет коммерческих расходов? Как они распределяются по видам продукции?

43. Как распределяется прибыль предприятия?

44. Направления краткосрочных финансовых вложений предприятия? Их назначение?

45. Имеет ли предприятие просроченную кредиторскую задолженность?

Причины наличия её?

46. Какие основные формы бухгалтерской отчетности составляются бухгалтерией предприятия? Их краткое содержание.

47. Каков состав квартальной отчетности предприятия?

48. По каким данным и как составляется годовой отчет о прибылях и убытках предприятия?

49. По каким данным и как составляется отчет о движении денежных средств на предприятии?

50. По каким данным и как составляется отчет об изменении капитала?

51. По каким данным и как составляется отчет о наличии и движении основных средств предприятия для заполнения приложения к балансу?

52. Как учитывается движение готовой продукции в бухгалтерии предприятия?

53. Как на предприятии учитывается готовая продукция на складе?

54. Как на предприятии осуществляется учет отгружаемой потребителям продукции? Какие документы заполняются при отгрузке продукции?

55. Какова дальнейшая судьба документов на отгрузку готовой продукции?

56. Что из себя представляет энергохозяйство предприятия?

57. Ваша критическая оценка применяемой техники и технологии на предприятии?

58. Что является объектом технико-экономического анализа на предприятии?

59. Какие виды экономического анализа используются на предприятии?

60. Организация технико-экономического анализа на предприятии. Какие функциональные отделы принимают участие в проведении экономического анализа? В какой последовательности осуществляется аналитическая работа по экономическому анализу на предприятии?

61. Назовите состав и содержание информации, используемой предприятием для экономического анализа.

62. Перечислите внутренних и внешних пользователей экономической информации предприятия.

63. В каких документах находят отражение результаты экономического анализа деятельности предприятия и его структурных подразделений?

64. Порядок разработки плана продаж продукции на предприятии.

65. Как по времени года распределяется работа по планированию деятельности предприятия?

66. Кто на предприятии возглавляет работу по планированию?

67. Какие условия оплаты продукции предусматриваются предприятием при заключении хозяйственных договоров?

68. Как организовано на предприятии внутрипроизводственное планирование?

Место прохождения практики: лесозаготовительные предприятия 69. Каковы должностные обязанности экономиста-нормировщика лесопункта?

70. Перечень форм статистической отчетности, подготавливаемых работниками отдела труда и зарплаты. Их содержание и порядок сбора информации для их составления.

71. Как и кем учитываются объемы выполненных работ на верхнем складе?

Каков контроль за достоверностью информации?

72. Как учитываются объемы работ на вывозке леса у каждого водителя?

73. Как учитываются объемы работ, выполненные бригадами на раскряжевке хлыстов на нижнем складе?

74. Как учитываются объемы работ, выполненные на погрузке древесины в подвижной состав на нижнем складе?

75. Как организован контроль за количеством выполняемых работ и выпускаемой продукции на лесозаготовках?

76. Как учитываются объемы древесины, поступающие в цехи переработки?

77. Как и кто определяет комплексную сдельную расценку для бригады на верхнем складе?

78. Как и кто определяет комплексную сдельную расценку для бригады на раскряжевке хлыстов?

79. Какие нормы выработки применяются на предприятии на производственных операциях лесозаготовительного процесса?

80. В чем заключаются особенности построения норм выработки на погрузке круглых лесоматериалов в вагоны?

81. В чем заключаются особенности построения норм выработки на раскряжевке хлыстов?

82. В чем заключаются особенности нормирования труда на вывозке леса?

83. Кем и как начисляется износ МБП?

84. Какими документами оформляется и по каким ценам списывается расход древесины своей заготовки на производственные и хозяйственные потребности предприятия?

85. Какова технология лесозаготовительного производства? Соответствует ли она современным требованиям?

86. Какие механизмы применяются на лесосечных работах? Их производительность и показатели использования.

87. Каковы пути улучшения организации лесосечных работ?

88. Какова организация работ на вывозке леса? Какие применяются автопоезда? Их достоинства и недостатки.

89. Каковы производительность и показатели использования автопоездов на вывозке леса?

90. Какая часть автотранспорта предприятия занята на перевозке хозяйственных грузов?

91. Какова технология нижнескладских работ? Раскройте сущность технологической схемы нижнего склада и дайте ей оценку.

92. Какое оборудование используется на нижнем складе? Его технический уровень и физическое состояние.

93. Каковы производительность и показатели использования нижнескладского оборудования (по видам)?

94. Какова организация работ на отгрузке готовой продукции – погрузочный фронт, расстановка вагонов, количество погрузочных механизмов, количество бригад на погрузке и их укомплектованность, число подач вагонов в сутки, сменность работы?

95. Какой документ регламентирует взаимоотношения лесозаготовительного предприятия с железной дорогой?

96. Каковы причины сверхнормативного простоя подвижного состава на подъездных путях предприятия?

97. Какая часть продукции отгружается местным потребителям и каким образом?

98. Охарактеризуйте работу РММ предприятия (наличие оборудования и объемы работ).

99. Какова организация труда рабочих в РММ?

100. Как организовано техническое обслуживание оборудования на нижнем складе?

101. Как организуется сдача вырубленных лесосек лесохозяйственным органам?

102. Какие штрафные санкции применяют к предприятию за лесонарушения при освоении лесфонда?

103. Какие виды рубок выполняют на предприятии?

104. Как организованы подготовительные работы на верхнем складе?

105. Как осуществляется ремонт механизмов на лесосеках?

106. Как организовано содержание лесовозных дорог?

107. В каких объемах и каким способом ведется капитальное строительство на предприятии?

Изучая на предприятии технику, технологию, организацию производства, планирование, учет и управление с помощью изложенных в указаниях вопросов, студент сумеет увязать теоретические представления с реальной практической деятельностью и получить достаточные навыки самостоятельной работы. Перерабатывая и обобщая всю информацию о предприятии, собранную в ходе подготовки ответов на предложенные вопросы, студент успешно выполнит программу практики и подготовит обстоятельный отчет по ней.

4.5.Вопросы для тематике дипломного прроекта 1. Ведомственная подчиненность предприятия.

2. Производственная структура предприятия.

3. Объемы производства на предприятии в целом и по отдельным структурным подразделениям.

4. Важнейшие виды выпускаемой продукции.

5. Оценка конкурентоспособности выпускаемой продукции.

6. Сертификация продукции, требования ГОСТ, предъявляемые к важнейшим видам продукции.

7. Основные потребители выпускаемой предприятием продукции.

8. Порядок хранения основных видов продукции.

9. Требования к порядку отгрузки основных видов продукции (при железнодорожном и автомобильном способах перевозок).

10. Характеристика предприятия (тип предприятия по различным классификационным признакам).

11. Оценка уровня концентрации производства на предприятии. Формы концентрации производства.

12. Оценка уровня комбинирования на предприятии.

13. Изменения в уровне комбинирования и концентрации производства на предприятии за последние пять лет.

14. Пункты и производственные операции, на которых, образуясь, в основном скапливаются отходы.

15. Объемы образуемых отходов (в смену, сутки, месяц, год).

16. Характеристика отходов по их составу, возможности их использования.

17. Приведите примеры эффективного использования отходов в дело ( для выпуска продукции) на предприятии.

18. Характеристика предприятия – жилой фонд, его состояние, обеспеченность жилплощадью работников, обеспеченность дошкольными учреждениями (яслями, детсадами), организация общественного питания, 19. Связи предприятия с другими предприятиями (организациями). Характер этих связей.

20. Роль и назначение предприятия в районе. Наличие других промышленных и сельскохозяйственных предприятий.

21. Основные магистральные пути транспорта с крупными промышленными центрами и их характеристика.

22. Население района. Возможности доукомплектования предприятия местными кадрами.

23. Текучесть кадров на предприятии. Её уровень и принимаемые меры для снижения.

24. Организация энергоснабжения предприятия.

25. Организация ремонтного хозяйства на предприятии.

26. Какие другие (кроме промышленного характера) виды деятельности имеет предприятие? Их объемы.

27. Каковы перспективы развития района, в котором находится предприятие?

28. Какова история создания предприятия? Год его образования.

29. Какова перспектива развития предприятия?

30. Какова структура управления на предприятии?

31. Основные технико-экономические показатели работы предприятия.

32. Источники экономической информации на предприятии.

33. Организация плановой работы на предприятии.

34. Природные условия в районе предприятия- климат, рельеф, 35. почвы, гидрография, наличие местных строительных материалов и топливных ресурсов.

36. Привести примеры, каким образом при организации работ на предприятии учтены и учитываются местные природные условия.

37. Характеристика лесосечного фонда по основным показателям.

38. Схема транспортного освоения лесосырьевой базы.

39. Направления дальнейшего развития схемы транспортного освоения сырьевой базы.

40. Объемы лесозаготовок по лесопунктам и способы доставки древесины из отдельных зон лесосырьевой базы.

41. Характеристика условий лесозаготовок в настоящее время и на перспективу (породный состав, средний объем хлыста, размер лесосек по группам лесов, запас на гектар, расстояние вывозки).

42. Каким образом повлияет изменение условий лесозаготовок в перспективе на основные показатели деятельности предприятия? Дать качественную оценку.

43. Каковы объемы строительства дорог?

44. Какова структура ежегодно строящихся лесовозных дорог (магистралей, веток, усов)?

45. Каким способом выполняются работы на строительстве дорог и других объектов?

46. Каковы возможности строительных подразделений в районе нахождения предприятия?

47. Какие системы машин применяются для выполнения лесосечных работ?

48. Какие типы автопоездов (тепловозов) применяются на вывозке древесины?

49. Какова технология выполнения верхнескладских работ?

50. Какова технология выполнения нижнескладских работ?

51. Какова технология выполнения работ в деревообрабатывающих цехах?

52. Основные показатели использования основных видов лесозаготовительной техники?

53. Уровень механизации труда на основных операциях лесозаготовительного производства.

54. Оценка комплексного использования древесного сырья на предприятии.

55. Какие причины предопределяют на предприятии уровень использования древесного сырья?

56. Как решена проблема сбора отходов и их транспортировки на нижнем складе до мест их переработки?

57. Взаимоотношения предприятия с лесхозом. Факты кооперирования с лесхозом при решении производственных задач.

58. Характеристика лесного фонда лесхоза. Схема лесного фонда лесхоза.

59. Состав и структура работ лесохозяйственной деятельности. Календарные сроки их выполнения.

60. Какие другие виды деятельности имеются в лесхозе кроме лесохозяйственной?

61. Как обеспечиваются рабочей силой и техникой лесохозяйственные работы? Их организация.

62. Как организована охрана лесов от пожаров? Кто эту работу направляет и координирует?

63. Организация работы по лесокультурному производству в лесхозе.

Средний срок перевода лесных культур в лесопокрытую площадь.

64. Состав и структура кадров лесхоза по категориям персонала.

65. Перечислить экономические службы на предприятии, их подчиненность и состав.

66. Структура управления предприятием. Представить в виде схемы.

67. Каково распределение обязанностей между работниками экономических служб?

68. Каковы функции каждого работника экономических служб?

69. Перечислить формы статистической отчетности, подготавливаемые работниками экономических служб. Их содержание и порядок сбора информации для их заполнения.

70. Перечислить формы бухгалтерской отчетности, подготавливаемые работниками бухгалтерии. Какая информация кладется в основу её заполнения?

71. Кто составляет план организации производства? Его содержание и значение для планирования всей производственно-хозяйственной деятельности предприятия.

72. Каковы тенденции в изменении деятельности предприятия за последние пять лет?

73. Порядок доведения задания до структурных подразделений предприятия.

74. Как и кем учитываются выходы на работу работающих всех категорий промышленно-производственного персонала?

75. Как и кем учитываются объемы выполненных работ (продукции) в структурных подразделениях предприятия?

76. Каковы нормы расхода сырья для производства основных видов продукции? Какой контроль осуществляется за расходом сырья?

77. Какова система контроля за качеством продукции в цехах и на участках? Есть ли на предприятии служба по управлению качеством продукции?

78. Какова эффективность системы контроля за качеством продукции (работ) на предприятии? Доля продукции высшей категории качества на предприятии.

79. Каковы требования к продукции, изготовляемой на экспорт? Требует ли выпуск этой продукции особой техники, технологии и других норм расхода сырья?

80. Каков порядок учета выпущенной продукции в цехах предприятия?

81. Какие формы организации труда применяются на предприятии?

82. Каковы условия премирования рабочих предприятия? Кто конкретно и с использованием каких материалов устанавливает размер премии за высокие показатели в работе рабочим?

83. Проанализируйте сводку фотохронометражных наблюдений на одной из производственных операций.

84. По материалам сводки фотохронометражных наблюдений на одной из производственных операций назовите основные факторы, влияющие на производительность труда.

85. Как учитываются факторы, влияющие на производительность труда, при проведении фотохронометражных наблюдений?

86. Какова организация производственного процесса на операции, за которой Вы проводили фотохронометражные наблюдения?

87. Ваша оценка применяемой техники и технологии на производственной операции, за которой Вы проводили фотохронометражные наблюдения.

88. Как организовано техническое обслуживание и ремонт техники и оборудования, применяемой на производственной операции, за которой вы проводили фотохронометражные наблюдения?

89. По материалам сводки фотографии рабочего времени назовите потери его по техническим и организационным причинам. Ваши предложения по улучшению использования рабочего времени.

90. Каковы резервы увеличения объемов продукции (работ) в результате реализации предлагаемых Вами мер по улучшению использования рабочего времени (по материалам сводки фотографии рабочего времени)?

91. Каков процент выполнения норм выработки на операции, за которой Вы проводили фотохронометражные наблюдения? Как он изменится в связи с реализацией мер, предлагаемых Вами, по улучшению использования рабочего времени (по материалам сводки фотографии рабочего времени)?

92. На каких производственных операциях и почему на предприятии применяются местные нормы выработки?

93. Каков уровень механизации труда на предприятии?

94. Структура бухгалтерии предприятия.

95. Какие прикладные компьютерные программы используются бухгалтерией предприятия?

96. Где и в каком разрезе ведется аналитический учет основных средств предприятия?

97. В какой форме бухгалтерской отчетности отражается сумма амортизационных отчислений по основным средствам?

98. Где и в каком разрезе ведется учет износа основных средств предприятия?

99. Какой метод списания материальных затрат на себестоимость продукции используется на предприятии?

100. Каким документом оформляется выбытие (списание) пришедших в негодность МБП и израсходованных материалов?

101. Какой расчет делается для распределения фактических затрат за месяц на производство продукции между выпуском готовой продукции и незавершенным производством на конец месяца?

102. Как определяется фактическая себестоимость отдельных видов продукции?

103. Пропорционально какой базе и на какие счета распределяются цеховые и общехозяйственные расходы?

104. Как (по каким группам) ведется учет расходов на содержание и эксплуатацию оборудования?

105. Кем и как ведется аналитический учет готовой продукции на предприятии?

106. Как ведется учет коммерческих расходов? Как они распределяются по видам продукции?

107. Как распределяется прибыль предприятия?

108. Направления краткосрочных финансовых вложений предприятия? Их назначение?

109. Имеет ли предприятие просроченную кредиторскую задолженность? Причины наличия её?

110. Какие основные формы бухгалтерской отчетности составляются бухгалтерией предприятия? Их краткое содержание.

111. Каков состав квартальной отчетности предприятия?

112. По каким данным и как составляется годовой отчет о прибылях и убытках предприятия?

113. По каким данным и как составляется отчет о движении денежных средств на предприятии?

114. По каким данным и как составляется отчет об изменении капитала?

115. По каким данным и как составляется отчет о наличии и движении основных средств предприятия для заполнения приложения к балансу?

116. Как учитывается движение готовой продукции в бухгалтерии предприятия?

117. Как на предприятии учитывается готовая продукция на складе?

118. Как на предприятии осуществляется учет отгружаемой потребителям продукции? Какие документы заполняются при отгрузке продукции?

119. Какова дальнейшая судьба документов на отгрузку готовой продукции?

120. Что из себя представляет энергохозяйство предприятия?

121. Ваша критическая оценка применяемой техники и технологии на предприятии?

122. Что является объектом технико-экономического анализа на предприятии?

123. Какие виды экономического анализа используются на предприятии?

124. Организация технико-экономического анализа на предприятии.

Какие функциональные отделы принимают участие в проведении экономического анализа? В какой последовательности осуществляется аналитическая работа по экономическому анализу на предприятии?

125. Назовите состав и содержание информации, используемой предприятием для экономического анализа.

126. Перечислите внутренних и внешних пользователей экономической информации предприятия.

127. В каких документах находят отражение результаты экономического анализа деятельности предприятия и его структурных подразделений?

128. Порядок разработки плана продаж продукции на предприятии.

129. Как по времени года распределяется работа по планированию деятельности предприятия?

130. Кто на предприятии возглавляет работу по планированию?

131. Какие условия оплаты продукции предусматриваются предприятием при заключении хозяйственных договоров?

132. Как организовано на предприятии внутрипроизводственное планирование?

133. Каковы должностные обязанности экономиста-нормировщика 134. лесопункта?

135. Перечень форм статистической отчетности, подготавливаемых работниками отдела труда и зарплаты. Их содержание и порядок сбора информации для их составления.

136. Как и кем учитываются объемы выполненных работ на верхнем складе? Каков контроль за достоверностью информации?

137. Как учитываются объемы работ на вывозке леса у каждого водителя?

138. Как учитываются объемы работ, выполненные бригадами на раскряжевке хлыстов на нижнем складе?

139. Как учитываются объемы работ, выполненные на погрузке древесины в подвижной состав на нижнем складе?

140. Как организован контроль за количеством выполняемых работ и выпускаемой продукции на лесозаготовках?

141. Как учитываются объемы древесины, поступающие в цехи переработки?

142. Как и кто определяет комплексную сдельную расценку для бригады на верхнем складе?

143. Как и кто определяет комплексную сдельную расценку для бригады на раскряжевке хлыстов?

144. Какие нормы выработки применяются на предприятии на производственных операциях лесозаготовительного процесса?

145. В чем заключаются особенности построения норм выработки на погрузке круглых лесоматериалов в вагоны?

146. В чем заключаются особенности построения норм выработки на раскряжевке хлыстов?

147. В чем заключаются особенности нормирования труда на вывозке леса?

148. Кем и как начисляется износ МБП?

149. Какими документами оформляется и по каким ценам списывается расход древесины своей заготовки на производственные и хозяйственные потребности предприятия?

150. Какова технология лесозаготовительного производства? Соответствует ли она современным требованиям?

151. Какие механизмы применяются на лесосечных работах? Их производительность и показатели использования.

152. Каковы пути улучшения организации лесосечных работ?

153. Какова организация работ на вывозке леса? Какие применяются автопоезда? Их достоинства и недостатки.

154. Каковы производительность и показатели использования автопоездов на вывозке леса?

155. Какая часть автотранспорта предприятия занята на перевозке хозяйственных грузов?

156. Какова технология нижнескладских работ? Раскройте сущность технологической схемы нижнего склада и дайте ей оценку.

157. Какое оборудование используется на нижнем складе? Его технический уровень и физическое состояние.

158. Каковы производительность и показатели использования нижнескладского оборудования (по видам)?

159. Какова организация работ на отгрузке готовой продукции – погрузочный фронт, расстановка вагонов, количество погрузочных механизмов, количество бригад на погрузке и их укомплектованность, число подач вагонов в сутки, сменность работы?

160. Какой документ регламентирует взаимоотношения лесозаготовительного предприятия с железной дорогой?

161. Каковы причины сверхнормативного простоя подвижного состава на подъездных путях предприятия?

162. Какая часть продукции отгружается местным потребителям?

163. Охарактеризуйте работу РММ предприятия (наличие оборудования и объемы работ). Какова организация труда рабочих в РММ?

164. Как организовано техническое обслуживание оборудования на нижнем складе?

165. Как организуется сдача вырубленных лесосек лесохозяйственным органам?

166. Какие штрафные санкции применяют к предприятию за лесонарушения при освоении лесфонда?

167. Какие виды рубок выполняют на предприятии?

168. Как организованы подготовительные работы на верхнем складе?

169. Как осуществляется ремонт механизмов на лесосеках?

170. Как организовано содержание лесовозных дорог?

171. В каких объемах и как ведется капитальное строительство?

172. Как ведется учет затрат на лесохозяйственные работы?

173. Каков календарный план-график выполнения лесохозяйственных работ в течение года?

174. Как осуществляется отвод лесосек под рубки?

175. Как осуществляется отвод лесосек под рубки ухода?

176. Какие документы оформляются при отводе лесосек в рубку?

177. Как организуется лесокультурное производство?

178. Кто выполняет работы по лесопатологическому обследованию лесфонда? Порядок проведения работ.

179. Какая техника используется на рубках ухода? Какова её производительность? Показатели использования техники по времени.

Изучая на предприятии технику, технологию, организацию производства, планирование, учет и управление с помощью изложенных в указаниях вопросов, студент сумеет увязать теоретические представления с реальной практической деятельностью и получить достаточные навыки самостоятельной работы. Перерабатывая и обобщая всю информацию о предприятии, собранную в ходе подготовки ответов на предложенные вопросы, студент успешно выполнит программу практики и подготовит обстоятельный отчет по ней.



 
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра математического анализа и моделирования УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Теория вероятностей и математическая статистика Основной образовательной программы по специальности 160400.65–Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов Благовещенск 2012 г....»

«Мультимедиа в образовании: контекст информатизации А. В. Осин Мультимедиа в образовании: контекст информатизации © © Осин А.В., 2003 Мультимедиа в образовании: контекст информатизации Оглавление От автора Глава 1. Образовательные электронные издания и ресурсы 1.1. Образование и компьютер 1.2. Издания и ресурсы 1.3. Новые педагогические инструменты 1.4. Компоненты мультимедиа 1.5. Уровень интерактивности 1.6. ЭИР и педагогические технологии 1.7. ЭИР и книга Глава 2. Концепция развития...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО АмГУ) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Введение в специальность основной образовательной программы по специальности 230102.65 Автоматизированные системы обработки информации и управления Благовещенск 2012 УМКД разработан к.т.н., доцентом Д.Г. Шевко Рассмотрен и рекомендован на заседании...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 1 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Психология и педагогика (ГСЭ.Р.3) для специальности 080801.65 Прикладная информатика в экономике факультет информатики, экономики и математики курс: 2 семестр: 4 зачет: 4 семестр лекции: 18 часов практические занятия: 18...»

«Направление подготовки: 010300.68 Фундаментальная информатика и информационные технологии (очная, очно-заочная) Объектами профессиональной деятельности магистра фундаментальной информатики и информационных технологий являются научно-исследовательские и опытноконструкторские проекты, математические, информационные, имитационные модели систем и процессов; программное и информационное обеспечение компьютерных средств, информационных систем; языки программирования, языки описания информационных...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный университет нефти и газа им. И. М. Губкина Департамент оперативного управления реализацией программы НИУ АННОТАЦИЯ 3.3.3/2 Разработка программ магистерской подготовки Автоматизированные системы диспетчерского управления в нефтегазовом комплексе, реализуемой в соответствии с ПНР университета Москва 2011 3 Программа развития государственного образовательного учреждения высшего...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра Конструирования и технологии одежды УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Информатика Специальности 260704.65 – Технология текстильных изделий 260901.65 – Технология швейных изделий 260902.65 – Конструирование швейных изделий Благовещенск 2012 УМКД разработан канд.техн.наук, доцентами кафедры...»

«Борис Парашкевов ОТИМЕННА ЛЕКСИКА В СЛОВНИКА НА БъЛГАРСКИЯ ЕЗИК ЕНЦИКЛОПЕДИЧЕН РЕЧНИК НА ПРОИЗВОДНИ ОТ СОБСТВЕНИ ИМЕНА предисловие Ч етивност и информативност, драги читателю, беше ръководният формалносъдържателен замисъл на този лексикон, който в структурно отношение е първи по рода си сред нашите речникови пособия. За негов обект бе избрана една специфична по своето възникване и внушителна по обема си група съществителни и прилагателни имена, както и незначителен брой глаголи в българския...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП подготовки Магистров 2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК для студентов 1 курса магистратуры Направление подготовки 010400.68 – Прикладная математика и информатика Программа специализированной подготовки магистров Системный анализ Системное программирование...»

«министерство образования российской федерации государственное образовательное учреждение московский государственный индустриальный университет информационно-вычислительный центр Информационные технологии и программирование Межвузовский сборник статей Выпуск 3 (8) Москва 2003 ББК 22.18 УДК 681.3 И74 Информационные технологии и программирование: Межвузов ский сборник статей. Вып. 3 (8) М.: МГИУ, 2003. 52 с. Редакционная коллегия: д.ф.-м.н. профессор В.А. Васенин, д.ф.-м.н. профессор А.А. Пярнпуу,...»

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ МОЗМ D 1 ДОКУМЕНТ 2012 г. (изд. англ.) ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЗАКОНА ПО МЕТРОЛОГИИ Considerations for a Law on Metrology Международная Организация Законодательной Метрологии (МОЗМ) 1 Содержание Предисловие Часть 1 – Введение Часть 2 – Обоснование Часть 3 – Руководящие указания по созданию структур в метрологии и предлагаемые статьи для Закона Часть 4 – Предложения по нормативным документам Часть 5 – Предложения по структуре Закона по метрологии Часть 6 – Библиография Предисловие...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ОМиИ _Г.В. Литовка _2007 г. ИНФОРМАТИКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для специальностей: 040101 – Социальная работа 040201 – Социология Составители: А.Н. Киселева, старший преподаватель О.В. Ефимова, ассистент Т.А. Макарчук, к.п.н., доцент Н.А. Чалкина, к.п.н., доцент Благовещенск, Печатается по решению редакционно-издательского совета факультета математики и информатики Амурского...»

«Информационные технологии в образовании Ежеквартальный бюллетень №3 (7) Июль 2005 Координационного совета НГТУ по информатизации образования В этом выпуске: Телематика’2005 (О. В. Казанская). с. 2 Развитие научно-образовательной сети в Сибирском федеральном округе (Евг. Б. Гаврилов). с. 6 Оснащенность компьютерами рабочих мест преподавателей НГТУ: результаты исследования (Н. С. Фоменко).. с. 8 Научная электронная библиотека E-LIBRARY.RU (Т. В. Баздырева). с. 10 Новые издания ИДО НГТУ. с....»

«Институт водных и экологических проблем СО РАН Институт вычислительных технологий СО РАН Геоинформационные технологии и математические модели для мониторинга и управления экологическими и социально-экономическими системами Барнаул 2011 УДК 004.5+528.9 ББК 32.97+26.1 Г35 Утверждено к печати Ученым советом Института водных и экологических проблем СО РАН Руководители авторского коллектива: Ю.И. Шокин, Ю.И. Винокуров Ответственный редактор: И.Н. Ротанова Рецензенты: Белов В.В., Бычков И.В., Гордов...»

«Национальная академия наук Беларуси Совет молодых ученых НАН Беларуси Информационно-организационный студенческий научный отдел ПЕРВЫЙ ШАГ В НАУКУ – 2007 СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНЧЕСКОЙ И УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ К I СЪЕЗДУ УЧЕНЫХ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Том I Минск 2009 Р е д а к ц и о н н а я г р у п п а: Н.М. Писарчук, В.В. Казбанов, А.В. Степуленок, В.В. Осипчик, А.О. Тарасик, А.А. Русак, А.И. Линник, Ю.И. Линник, И.А. Августинович, Д.В. Куницкий, С.Н. Мартынюк, Т.В. Студнева,...»

«Отечественный и зарубежный опыт 5. Заключение Вышеизложенное позволяет сформулировать следующие основные выводы. • Использование коллекций ЦОР и ЭОР нового поколения на базе внедрения современных информационных технологий в сфере образовательных услуг является одним из главных показателей развития информационного общества в нашей стране, а их разработка – коренной проблемой информатизации российского образования. • Коллекции ЦОР и ЭОР нового поколения – важный инструмент для повышения качества...»

«УДК 004.432 ББК 22.1 Х27 Хахаев И. А. Х27 Практикум по алгоритмизации и программированию на Python: / И. А. Хахаев М. : Альт Линукс, 2010. 126 с. : ил. (Библиотека ALT Linux). ISBN 978-5-905167-02-7 Учебно-методический комплекс Практикум по алгоритмизации и программированию на Python предназначен для начального знакомства с основными алгоритмами и с программированием на языке Python в интегрированных средах разработки (IDE) Geany и Eric. Комплекс состоит из учебного пособия, в котором...»

«Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Факультет бизнес-информатики Программа дисциплины Геометрия и алгебра для направления 080500.62 Бизнес-информатика подготовки бакалавра Авторы программы: А.П. Иванов, к.ф.-м.н., ординарный профессор, IvanovAP@hse.perm.ru А.В. Морозова, ст. преподаватель, MorozovaAV@hse.perm.ru Одобрена на...»

«Кучин Владимир О научно-религиозном предвидении Где двое или трое собраны во имя Мое, там и Я посреди них. Мф. 18:20 Официально информатику определяют как науку о способах сбора, хранения, поиска, преобразования, защиты и использования информации. В узких кругах ее также считают реальным строителем моста через пропасть, которая разделяет науку и религию. Кажется, еще чуть-чуть и отличить информатику от религии станет практически невозможно. По всем существующим на сегодня критериям. Судите...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Российская академия наук Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский физико-технический институт (государственный университет) Российский фонд фундаментальных исследований ТРУДЫ 49-Й НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ МФТИ СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПРИКЛАДНЫХ НАУК Часть VII УПРАВЛЕНИЕ И ПРИКЛАДНАЯ МТЕМАТИКА 24–25 ноября 2006 года Москва – Долгопрудный 49-я...»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.