WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

Pages:   || 2 | 3 |

«Оглавление Введение 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 13 Выводы по разделу 1 2. Система управления университетом 2.1. Соответствие ...»

-- [ Страница 1 ] --

Оглавление

Введение

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности... 13

Выводы по разделу 1

2. Система управления университетом

2.1. Соответствие организации управления университета уставным

требованиям

2.2. Соответствие собственной нормативной и организационнораспорядительной документации действующему законодательству и

Уставу СКГМИ (ГТУ)

2.3. Организация взаимодействия структурных подразделений СКГМИ (ГТУ)

Выводы по разделу 2

3. Структура подготовки специалистов

Выводы к разделу 3

4. Содержание подготовки специалистов

4.1 Соответствие разработанных профессиональных образовательных программ и учебно-методической документации требованиям ГОС......... 4.2. Обеспеченность образовательного процесса источниками учебной информации.

4.3. Информатизация университета. Использование новых информационных технологий в учебном процессе, НИР и управлении.... 4.3.1. Информационные ресурсы и обеспечение их доступности........... 4.3.2. Внедрение новых информационных технологий

4.3.3. Обучение преподавателей и сотрудников использованию новых информационных технологий

4.4. Организация учебного процесса

4.5. Воспитательная работа.

Выводы по разделу 4

5. Качество подготовки специалистов.

5.1.Общие сведения

5.2. Оценка качества знаний

5.2.1. Конкурсный отбор абитуриентов и анализ результатов вступительных экзаменационных испытаний

5.2.2. Рейтинговая система оценки усвоения программного материала в ходе текущего контроля. Промежуточная аттестация студентов............ 5.2.3. Результаты контроля знаний студентов

5.2.4. Итоговая государственная аттестация выпускников.

5.2.5. Результаты участия вуза в ФЭПО

5.2.6. Востребованность выпускников. Отзывы потребителей специалистов

5.3. Условия, определяющие качество подготовки специалистов............. 5.3.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

5.3.2. Научно-исследовательская деятельность.

ГОУВПО «СКГМИ(ГТУ)»   Страница  5.3.3. Международное сотрудничество



5.3.4 Материально-техническая база

5.3.5. Социально-бытовые условия.

5.3.6. Финансовое обеспечение деятельности университета.................. 5.3.7. Общая оценка условий проведения образовательного процесса. 6. Информация по устранению недостатков, отмеченных по итогам предыдущей аттестации

7. Общие выводы и рекомендации комиссии по самообследованию деятельности университета

ГОУВПО «СКГМИ(ГТУ)»   Страница  Введение Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет), далее по тексту СКГМИ (ГТУ) или университет, - один из старейших вузов Северо-Кавказского региона, основан приказом по Высшему Совету народного хозяйства СССР №580 от 26.08.1931 года под наименованием «Северо-Кавказский институт цветных металлов». Распоряжением Народного комиссариата тяжелой промышленности №568 от 22.11.1937 г. «Северо-Кавказский институт цветных металлов» переименован в «Орджоникидзевский институт цветных металлов». Приказом Народного комиссара цветной металлургии СССР №189 от 27.04.1944 г. «Орджоникидзевский институт цветных металлов»

переименован в «Северо-Кавказский горно-металлургический институт».

Приказом Госкомвуза России от 10 июня 1994 г. № 576 «Северо-Кавказский горно-металлургический институт» переименован в «Северо-Кавказский государственный технологический университет». Приказом Министерства образования РФ № 2110 от 15 мая 2003 г. «Северо-Кавказский государственный технологический университет» переименован в «СевероКавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)».

За годы своей деятельности университет стал центром образования, науки и культуры в Республике Северная Осетия-Алания, им подготовлено 86807 специалистов с высшим образованием по 31 специальностям и 3-м направлениям подготовки бакалавров и магистров. В настоящее время в СКГМИ (ГТУ) реализуются различные по уровню, содержанию и срокам обучения образовательные программы высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования. Университет располагает современной материально-технической и учебно-методической базой. В учебном процессе используются новые формы и методы обучения, ГОУВПО «СКГМИ(ГТУ)»   Страница  педагогические новации, новые информационные технологии. С 1992 года разработана, а в 2007 году модернизирована, и успешно функционирует в масштабе вуза рейтинговая система оценки знаний студентов.

В СКГМИ (ГТУ) сформировался высококвалифицированный научнопедагогический коллектив, успешно ведущий научные исследования по ряду научных направлений. Широкую известность получили научные школы, сложившиеся в СКГМИ (ГТУ), по горному делу, металлургии и обогащению полезных ископаемых, электронике, компьютерным технологиям и системам автоматизации проектирования, строительству, экологии и некоторым другим направлениям.

Укрепляются международные связи СКГМИ (ГТУ) с зарубежными вузами. Развитие этих связей идет по нескольким направлениям, в том числе установление и развитие научных и образовательных контактов, стажировки студентов и аспирантов, проведение научных исследований. В настоящее время СКГМИ (ГТУ) поддерживает тесные научные и образовательные контакты с 6 зарубежными Вузами, центрами и фирмами Испании, Франции, Ирландии, Италии, Южной Кореи и стран ближнего зарубежья.





Развивается материально-техническая база университета. Для проживания студентов имеется благоустроенное общежитие. Все заявления студентов на предоставление мест в общежитии удовлетворяются полностью.

В университете имеется 1087 ПК. На факультетах установлено компьютерных классов, каждый из которых имеет от 11 до 13 компьютеров.

Большая часть классов подсоединена к общей университетской сети и сети Интернет через Центр Интернет СКГМИ (ГТУ); в университете установлена и успешно функционирует наземная станция спутниковой связи.

Медицинское обслуживание студентов и сотрудников осуществляется поликлиническим отделением санатория-профилактория СКГМИ (ГТУ) с кабинетами. Пропускная способность отделения составляет 90 человек в день. Санаторий-профилакторий имеет 44 стационарных и 46 амбулаторных мест, оснащенных современным оборудованием. СКГМИ (ГТУ) имеет спортивно-оздоровительную базу на 80 мест в живописном месте Цейского ущелья.

Общее количество профессорско-преподавательского состава (ППС) в университете составляет 573 человека, в том числе работающих на штатной основе 506 человек, внешних совместителей 58 человек и на условиях почасовой оплаты 9 человек. Доля ППС с учеными степенями и учеными званиями составляет 63,1 %, в том числе докторов наук, профессоров 15,7 %.

Всего с учеными степенями и званиями в университете работают человек, из которых 282 человека являются кандидатами наук, доцентами, а 79 человек – докторами наук, профессорами.

В состав Северо-Кавказского горно-металлургического института (государственного технологического университета) входят 13 факультетов и 46 кафедр, реализующих основные программы высшего профессионального образования. В университете имеются: факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов по профилю вуза;

факультет довузовской подготовки с 2-мя представительствами в г. Моздок (РСО-Алания), г. Тырныауз (КБР), малой инженерной академией и малой архитектурной академией. В состав университета входит ряд научных и научно-учебных подразделений, в том числе: международный научноинновационный центр «Устойчивое развитие горных территорий» (МИНЦ «Горы») под эгидой ЮНЕСКО 2 категории; институт геологии и рационального землепользования; институт стратегических исследований;

испытательный центр «Иристон»; центр энергоменеджмента, энергоаудита и проблем регионального развития; центр мониторинга инженерных сооружений, строительных конструкций и аттестации сварщиков и некоторые другие.

В университете имеются также административно-управленческие подразделения, среди которых управление по учебной работе, управление по воспитательной работе, управление по методической работе, управление научных исследований, управление кадров и спецработы, управление экономической и предпринимательской деятельности, управление бухгалтерского учета и финансового контроля, управление капитального строительства, управление эксплуатации зданий и сооружений и другие.

специальностей и направлений подготовки. Образовательные программы высшего профессионального образования реализуются по 31 специальности, 13 направлениям подготовки бакалавров и 11 направлениям подготовки магистров. Университет реализует программы послевузовского образования, социологическим наукам и наукам о Земле и ведет фундаментальные и прикладные научные исследования по этим наукам.

В период с прошлой аттестации в СКГМИ открыта подготовка по направлениям подготовки бакалавров и 8 направлениям подготовки магистров. Приказом Рособрнадзора №110 от 23.01.2009 года предельная численность контингента обучающихся увеличена до 6000 человек.

Получены лицензии Рособрнадзора на подготовку: по специальностям 080504.65 Государственное и муниципальное управление и 280103.65 Защита в чрезвычайных ситуациях; по программам дополнительного образования подготовка водителей транспортных средств категории «В» и подготовка водителей транспортных средств категории «В,С»; программам послевузовского образования 05.02.13 Машины, агрегаты и процессы (металлургия) и 08.00.10 Финансы, денежное обращение и кредит.

(государственный технологический университет) за последние 5 лет подготовил 5181 специалистов по специальностям и направлениям высшего профессионального образования. Основными заказчиками специалистов с техническим образованием являются ряд предприятий, акционерных обществ и других хозяйствующих объектов, которые территориально расположены в РСО-Алания и вне ее. Выпускники в основном распределяются на ОАО «Севоспроект», ОАО «Севосетинэлектросвязь»; ЗАО «Электронстрой», ЗАО «Сфера»; заводы «Гран», «Радуга»; НПК «Югцветметавтоматика», «Садонский свинцово-цинковый комбинат» и др., которые расположены на территории РСО-Алания. Заключены договоры на подготовку специалистов и поставляются кадры в: ОАО «ГМК «Норильский Никель», ее дочернюю организацию «Кольский ГМК», г. Мончегорск; «Горевский горнообогатительный комбинат», Красноярский край; ОАО «Волгоградский алюминий», г. Волгоград; «Тырныаузский ГОК», КБР; ЗАО «Урупский ГОК», г. Уруп, КЧР. Заказчиками кадров являются также учреждения и организации Министерств РСО-Алания: юстиции, финансов, внутренних дел, строительства, сельского хозяйства, а также АМС г. Владикавказа и Национального банка РСО-Алания.

С июня 2004 года Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет) в качестве головной организации является учредителем Северо-Осетинского инженерного университетского образовательного округа. Участниками округа являются учреждения общего (школы, лицеи), начального профессионального (профессиональные училища, профессиональные лицеи), среднего профессионального (техникумы, колледжи) и высшего профессионального (институты, академии, университеты) образования, осуществляющие образовательную деятельность и подготовку специалистов для инженерно-технической сферы, а также предприятия и организации не образовательного профиля, независимо от их организационной формы. Цель округа – обеспечение непрерывности и высокого качества образовательного цикла «школа – профтехучилище – техникум - университет» при подготовке специалистов для народного хозяйства и промышленности Российской Федерации.

Анализ показателей Северо-Кавказского горно-металлургического института (государственного технологического университета) в сравнении с показателями государственной аккредитации вузов России показывает, что университетов (рис.1).

Подготовка университета к процедуре повторного лицензирования, аккредитации в период с 2004 по 2009 годы, а также самообследование университета, как составные части обязательного этапа этих процедур, были проведены в соответствии с решением ученого совета СКГМИ (ГТУ) от 01.10.2008 г. №10 и приказами ректора СКГМИ (ГТУ): от 29.01.2009 г. №№ 119-121/ОД.

проведено в соответствии с Программой аттестации образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования, утвержденной Председателем государственной инспекции по аттестации учебных заведений России 20.03.1997 г., методическими рекомендациями по реализации программы аттестации образовательных учреждений высшего профессионального образования и их филиалов, утвержденными распоряжением государственной инспекции по аттестации учебных заведений России при Министерстве образования Российской Федерации от 25.03.2003 г., № 42- 17. Для оказания помощи руководителям структурных подразделений, а также председателям и членам комиссий по проведению самообследования управлением по учебной работе университета разработаны методические рекомендации по проведению самообследования реализации образовательных программ высшего профессионального образования и подготовке отчета по его результатам в СКГМИ (ГТУ). Они составлены с использованием документов и материалов Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, а также Национального аккредитационного агентства. В рекомендациях изложены общие положения и программы самообследования по специальностям (направлениям), перечень документов и материалов, необходимых для аттестации специальности (направления), а также структура отчета о результатах самообследования с приложениями. В них содержатся сведения по подготовке кадров к проверке и участию в самообследовании специальностей (направлений), а также перечень материалов, представляемых кафедрой и приложений к отчету кафедры.

Подготовка сведений, необходимых для работы комиссии в ходе университета) и представление в Центральный банк данных государственной аккредитации осуществлялась с использованием Программного модуля «Комплексная оценка деятельности вуза».

Проведение самообследования было осуществлено в соответствии с план-графиком. Во всех структурных подразделениях университета на базе этого план-графика были разработаны, обсуждены и приняты к исполнению специальностям высшего профессионального образования, образовательным программам дополнительного и послевузовского профессионального образования, а также по финансово-хозяйственной деятельности. На профессионального образования. В состав этих комиссий были включены и принимали участие при проведении самообследования представители НМС, заинтересованных министерств и ведомств, ведущие специалисты из других вузов, некоторых предприятий и акционерных обществ.

Во многие организации, учреждения и предприятия своевременно были направлены анкеты с целью выяснения качества подготовки университета.

В соответствии с решением Аккредитационной коллегии 1- Рособрнадзора учреждениям высшего и среднего профессионального образования по общим гуманитарным и социально-экономическим, общим математическим и естественнонаучным и общепрофессиональным дисциплинам циклов, рекомендовано использовать технологию Интернетэкзамена, разработанную Росаккредагентством. Вуз принимал участие в ФЭПО - 3, ФЭПО - 7, ФЭПО - 8, ФЭПО – 9. По заключению экспертной комиссии существующая в вузе система контроля позволяет отслеживать степень усвоения студентами программного материала.

В университете значительное внимание уделялось разработке рабочих учебных планов по всем специальностям и направлениям подготовки высшего профессионального образования, в соответствии с ГОС ВПО. Все эти планы прошли экспертизу и получили положительные оценки. Анализ всех рабочих учебных планов, реализуемых в СКГМИ (ГТУ), осуществлен в установленном порядке информационно-методическим центром анализа.

Недостатки, отмеченные в ходе и по итогам предыдущей аттестации, в том числе содержащиеся в итоговом заключении комиссии госинспекции по вузу, справках внешних экспертов и материалах по самообследованию, были тщательно проанализированы и разработаны планы по их устранению по факультетам и направлениям деятельности вуза. Выполнение этих планов систематически обсуждались на заседаниях ученых советов факультетов и на Ученом совете университета.

Окончательные итоги самообследования по всем направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования, а профессионального образования обсуждены на заседаниях ученых советов факультетов. Итоговый отчет по результатам самообследования СевероКавказского горно-металлургического института (государственного технологического университета) обсужден и одобрен на заседании Ученого совета университета от 24.06.2009 г.(протокол № 12).

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной Федеральное агентство по образованию.

Университет имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования от 01.11.2004 г. серия А № 161664, рег. № 3581, выданную Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

Срок действия лицензии определен до 01.02.2010 г.

от 01.11.2004 № 3581 А 161664 -----------------------------------------------Выдача Университетом документов государственного образца о свидетельства о государственной аккредитации от 28.12.2004 г. серия В № 000294, рег. №1728.

Срок действия аккредитации определен до 28.12.2009 г.

от 28.12.2004 № 634 ---------------------------------------Юридический адрес СКГМИ(ГТУ): 362021, Республика Северная Осетия-Алания, г. Владикавказ, ул. Николаева, 44, тел. – (8672) 40-71-01;

факс – (8672) 40-72-03, адрес электронной почты – info@ skgmi-gtu.ru, адрес сайта в сети Интернет www. skgmi-gtu.ru.

В своей образовательной деятельности Университет руководствуется Конституцией Российской Федерации; Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом РФ «Об образовании»; законом РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 г. №125-Ф3;

законом «О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный закон «О высшем и послевузовском государственного экзамена» от 09.02.2007 г. №17-ФЗ; законом «О внесении изменений в закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и статью 2 Федерального закона «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием разграничения полномочий от 20.04.2007 г. №56-ФЗ; законом «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования) от 24.10.2007 г. №232-ФЗ; законом «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» от 01.12.2007 г.

№309-ФЗ; Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 14.02.2008 г.

№71 и иными нормативными актами Российской Федерации, Федерального агентства по образованию и Уставом ГОУ ВПО «СКГМИ(ГТУ)».

Устав принят на конференции научно-педагогических работников и обучающихся СКГМИ(ГТУ) 20.03.2002 г., утвержден Министерством образования РФ 22.04.2002 г., зарегистрирован в АМС г. Владикавказа 28.06.2002 г. За №1871.

Промышленному МО г. Владикавказа Республики Северная Осетия-Алания, о чем выдано свидетельство от 23 января 2003 г. за основным государственным регистрационным номером 1031500350111.

При переименовании государственного образовательного учреждения «Северо-Кавказский государственный технологический университет» в «Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)» (приказ Минобразования Российской Федерации от 15.05.2003 г., № 2110), в Устав «Северо-Кавказского государственного технологического университета» внесены соответствующие изменения и дополнения на конференции научнопедагогических работников, а также других категорий работников и обучающихся. Эти изменения и дополнения к Уставу утверждены Министерством образования Российской Федерации 17 июня 2003 года и зарегистрирован в инспекции МНС России по Промышленному МО г.

Владикавказа Республики Северная Осетия-Алания 27 июня 2003 г. за основным государственным регистрационным номером 1031500350111.

Университет имеет бессрочное санитарно-эпидемиологическое заключение № 15.01.09.000.М.000849.12.08 от 25.12.08 г. Управления Федеральной службы по защите прав потребителей и благополучия человека по Республике Северная Осетия-Алания и заключения о соблюдении на объектах СКГМИ(ГТУ) требований пожарной безопасности №097 от сентября 2009 г., выданный отделом государственного пожарного надзора городского округа г. Владикавказа УГНП ГУ МЧС РФ по РСО-А на срок месяцев, подтверждающие пригодность использования зданий и помещений для осуществления образовательного процесса.

В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации имущество закреплено на праве оперативного управления за Северо-Кавказским горно-металлургическим институтом (государственным технологическим университетом).

образовательной деятельности Северо-Кавказского горно-металлургического института (государственного технологического университета) общеуниверситетская комиссия и комиссии по специальностям и направлениям по проведению самообследования провели проверку соответствия требований, предусмотренных лицензией на право ведения образовательной деятельности фактическим условиям в университете на момент самообследования. Сведения о выполнении лицензионных требований и нормативов в университете, полученные по результатам работы этих комиссий, представлены в разделе II Модуля комплексной оценки деятельности СКГМИ (ГТУ). Они обсуждены и утверждены совместно с итоговым отчетом по самообследованию на заседании Ученого совета Северо-Кавказского горно-металлургического института (государственного технологического университета) от 24.06.2009 г. (протокол № 12). Из этих данных следует, что в СКГМИ (ГТУ) выполняются установленные требования и нормативы по вузу, всем направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования, а также по всем реализуемым программам послевузовского и дополнительного профессионального образования.

Так, доля лиц с учеными степенями и званиями по программам высшего профессионального образования в университете составляет 63,1% при контрольном нормативе по образовательному цензу педагогических работников в лицензии 60%. Контингент обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования приведенный к очной форме обучения, на момент самообследования на (01.06.2009) составил 5231 чел. Предельная численность контингента обучающихся, приведенная к очной форме обучения, по лицензии составляет 6000 чел.

В перечне документов и материалов, представляемых СевероКавказским горно-металлургическим институтом (государственным технологическим университетом) к лицензионной экспертизе вуза, имеются нотариально заверенные копии зарегистрированных в установленном порядке документов, подтверждающие право университета на владение, пользование или распоряжение необходимой учебно-материальной базой, заключение органов санитарно-эпидемиологической службы Российской федерации и Государственной противопожарной службы о пригодности используемых зданий и помещений для осуществления образовательного процесса на срок действия лицензии.

Оснащенность учебного процесса библиотечно-информационными ресурсами в СКГМИ (ГТУ) обеспечивает возможность реализации всех образовательных программ высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования, по которым университет имеет лицензию.

В СКГМИ (ГТУ) имеются условия, гарантирующие обеспечение охраны здоровья обучающихся, воспитанников и работников. Санитарные и гигиенические нормы, а также строительные нормы соответствуют установленным требованиям.

Соответствие контрольным нормативам лицензии показателей СКГМИ Предельный контингент форме обучения Укомплектованность штатов:

работающих на штатной основе:

внешних совместителей:

на условиях почасовой оплаты (государственный технологический университет)» (СКГМИ(ГТУ)) является профессионального образования и осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством РФ, нормативными актами Министерства образования и науки РФ, Федерального агентства по образованию и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

2. В соответствии с лицензией Университет имеет право на реализацию образовательных программ:

по 55 направлениям и специальностям подготовки высшего профессионального образования;

по 39 специальностям послевузовского образования;

образования в сфере повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих работников и специалистов предприятий и организаций по профилю университета;

по программам профессиональной подготовки по профессиям.

2.1. Соответствие организации управления университета уставным Управление Северо-Кавказским горно-металлургическим институтом (государственным технологическим университетом) осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Федеральным послевузовском профессиональном образовании», нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации и других федеральных органов исполнительной власти, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, Уставом университета и договором с учредителем на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности. Устав государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский горнометаллургический институт (государственный технологический университет)» принят 20.03.2002 г. на конференции преподавателей, научных сотрудников и представителей других категорий работников и студентов открытым голосованием и утвержден Минобразования России 22.04.2003 г.

Изменения и дополнения к Уставу университета приняты в таком же порядке 11.06.2003 г., 01.11.2004 г., 17.07.2006 г., 12.10.2009 г. и утверждены Минобразования и науки России. В университете созданы условия всем работникам и обучающимся для ознакомления с действующим Уставом, вносимыми предложениями о его изменении или дополнении и для свободного обсуждения этих предложений.

деятельности университета рассматриваются конференцией преподавателей, научных сотрудников и представителей других категорий работников и обучающихся, а также членов общественных организаций. Конференция университета.

Общее руководство Северо-Кавказским горно-металлургическим институтом (государственным технологическим университетом) представительным органом. В состав Ученого совета входят ректор, который является его председателем, проректоры, а также по решению Ученого совета - деканы факультетов. Другие члены Ученого совета избираются на конференции тайным голосованием. Досрочные перевыборы членов Ученого совета проводятся по требованию не менее половины его членов.

Ученый совет СКГМИ (ГТУ) принимает решения по основным направлениям деятельности вуза в целом, в том числе по вопросам экономического и социального развития и использования финансовых средств.

Он устанавливает структуру университета, ежегодно в установленные сроки рассматривает и решает вопросы планирования и организации нового приема, планирования госбюджетных научно-исследовательских работ и отчетности о научно-исследовательской деятельности университета, организации государственной итоговой аттестации и отчетности по ней, утверждения рабочих учебных планов. В текущем порядке вносятся на ученый совет и рассматриваются им вопросы конкурсного избрания, представления к ученым и почетным званиям, государственным наградам, именным стипендиям, вопросы открытия новых специальностей основного и послевузовского образования и т.п. Наиболее важные вопросы жизни университета находятся под постоянным контролем Ученого совета, который периодически рассматривает состояние дел в соответствующей области деятельности и ход исполнения ранее принятых решений. Срок полномочий Ученого совета составляет пять лет. Заседание Ученого совета проходят, как правило, ежемесячно в течение учебного года.

Решения Ученого совета утверждаются приказом ректора и являются обязательными для всех структурных подразделений университета.

осуществляет ректор университета д.э.н., профессор Вагин Владимир Стефанович, избранный на конференции университета и утвержденный в должности приказом Рособразования.

Полномочия ректора определяются Уставом университета. Ректор в своей деятельности руководствуется постановлением Правительства Российской Федерации от 11.06.1996 г. N695 «Об утверждении Положения о статусе ректора государственного высшего учебного заведения Российской Федерации федерального подчинения», Уставом и решениями Учёного совета университета. Ежегодно ректор информирует Ученый совет и коллектив университета о результатах своей работы и деятельности университета за прошедший учебный год.

Для оперативного решения вопросов по организации деятельности университета регулярно проводятся заседания ректората с участием проректоров, деканов, а также руководителей ряда наиболее крупных структурных подразделений университета.

Общее руководство факультетом осуществляют ученые советы факультетов, являющиеся выборными представительными органами факультетов. Деканы избираются сроком до 5 лет из числа наиболее квалифицированных и авторитетных работников университета, имеющих ученые степени или ученые звания. Декан факультета непосредственно руководит учебной, научной и воспитательной работой на факультете, организует и отвечает за выполнение рабочих учебных планов и программ, осуществляет контроль за проведением рейтинговых контрольных мероприятий, зачетных и экзаменационных сессий, выполняет другие работы в рамках своих должностных обязанностей, определенных руководством университета. Работа факультета строится в соответствии с положением о факультете.

Руководство деятельностью кафедры осуществляет заведующий, избираемый на срок до 5 лет из числа квалифицированных и авторитетных специалистов имеющих ученую степень или ученое звание. Избранный заведующий кафедрой утверждается в должности приказом ректора университета.

2.2. Соответствие собственной нормативной и организационнораспорядительной документации действующему законодательству и (государственный технологический университет) разработал и в своей деятельности руководствуется собственной нормативной и организационнораспорядительной документацией по функционированию университета.

Нормативно-правовыми (локальными) актами, регламентирующими деятельность университета, являются: положения, правила, договоры, в том числе коллективный договор между администрацией и коллективом университета. Правоприменительными актами являются приказы и распоряжения ректора и проректоров университета, решения Ученого совета университета и ученых советов факультетов, а также распоряжения руководителей структурных подразделений.

В СКГМИ (ГТУ) функционируют Ученые советы факультетов, учебно-методические комиссии специальностей и объединяющий и направляющий их деятельность Научно-методический совет, Редакционноиздательский совет и др., состав и деятельность которых регулируются соответствующими положениями, утвержденными Ученым советом университета.

Учёный совет и ректорат строят свою деятельность в соответствии со стратегией развития университета и на основе годовых планов работы, которые определяют развитие всех сфер деятельности университета. С учетом приоритетов и важности отдельных задач, стоящих перед вузом, составляются перспективные планы и ежегодные планы первоочередных мероприятий по дальнейшему развитию и совершенствованию конкретных направлений деятельности (организационная, учебная, учебно-методическая и воспитательная работа, научно-исследовательская и инновационная работа, подготовка научно-педагогических кадров, информатизация университета, финансово-хозяйственная, коммерческая и производственная деятельность, развитие материально-технической базы, развитие и укрепление социальной сферы, международная деятельность и т.п.) Управление факультетом осуществляется на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности. Высшим органом управления факультета является его Учёный совет, возглавляемый деканом. Порядок создания и деятельности, состав и полномочия Учёного совета факультета определяются Положением, утверждённым решением Учёного совета университета от 27.04.2005 г., прот.№ 9.

Непосредственное управление факультетом осуществляет декан, университета на срок до 5 лет на конкурсной основе из числа наиболее квалифицированных и авторитетных научно-педагогических работников факультета, имеющих ученую степень и ученое звание. Выборы декана факультета проводятся в соответствии с Уставом и Положением о порядке выдвижения и выборов декана, утверждённым решением Учёного совета от 24.06.2008 г., прот. № 12.

Декан возглавляет исполнительный орган факультета – деканат. В состав деканата кроме декана входят вспомогательный персонал и заместители декана по различным направлениям работы: учебной, воспитательной, научно-исследовательской, работе по содействию трудоустройству выпускников. Компетенция декана и его заместителей определяется должностными инструкциями, утверждёнными ректором университета. Декан совместно с деканатом организует выполнение задач, стоящих перед факультетом, и несёт полную ответственность за состояние и исследовательской сфере, а также воспитательной и профориентационной работе, работе по содействию трудоустройству выпускников и подготовке научно-педагогических кадров на факультете, выполнение факультетом аккредитационных и рейтинговых показателей.

Для оперативного управления учебными группами факультета, своевременного доведения до них необходимой информации и поддержания с ними постоянной обратной связи при деканате действуют старостаты – совещания старост учебных групп, еженедельно проводимые деканом. На старостатах рассматриваются вопросы текущей успеваемости и посещаемости занятий студентами, вопросы социального обеспечения студентов факультета, насущные вопросы, связанные с жилищно-бытовыми условиями жизни студентов в общежитиях, проблемы организации их досуга и другие важные вопросы, связанные с учёбой, жизнью и общественной деятельностью студентов в университете. Важнейшие проблемы, рассматриваемые на старостатах и требующие принятия решений на более высоком уровне, выносятся деканом для рассмотрения на Учёный совет факультета, деканское совещание, Учёный совет университета.

Для оказания помощи студентам младших курсов при адаптации их к условиям учёбы и жизни в университете, проведения воспитательной работы со студентами в университете действует институт кураторов. Кураторы учебных групп в своей работе опираются на актив группы, ведут работу в тесном контакте с деканатом и кафедрами университета.

университета является кафедра, которая действует на основании Положения о кафедре, утверждённом решением Учёного совета университета от 27.04.2005 г., прот.№ 9.

Непосредственное руководство кафедрой осуществляет заведующий.

Порядок проведения выборов заведующего кафедрой определяется Уставом университета и Положением о порядке выдвижения и выборов заведующего кафедрой, утверждённого решением Учёного совета университета от 24.06.2008 г., прот. № 12. С избранным заведующим кафедрой заключается трудовой договор (контракт) на срок до 5 лет. Заведующий кафедрой утверждается в должности приказом ректора.

Полномочия и ответственность заведующего кафедрой определяются должностной инструкцией, утверждаемой ректором университета.

Заведующий кафедрой, согласно Уставу, несёт ответственность за уровень и организацию учебной, научной и воспитательной работы, повышение квалификации преподавателей, подготовку докторантов, аспирантов и соискателей учёных степеней, за научный и нравственный авторитет кафедры.

Университет представлен в глобальной сети Internet. Создан и постоянно обновляется Web-сайт СКГМИ (ГТУ), на котором размещена информация о структуре и основных видах деятельности университета.

2.3. Организация взаимодействия структурных подразделений СКГМИ В СКГМИ (ГТУ) сложилась и действует система управления вузом во многом схожая с традиционной системой управления, характерной для высших учебных заведений страны. Эта система имеет иерархическую структуру, структурными единицами (подразделениями) которой являются факультеты, кафедры, лаборатории, управления, отделы, центры, и др.

Между структурными единицами системы управления существуют вертикальные и горизонтальные связи.

В соответствии с действующим законодательством университет самостоятелен в формировании своей структуры. Образование, реорганизация и ликвидация структурных подразделений производится приказом ректора с учетом мнения заинтересованных коллективов и (или) решений соответствующих советов, если иная процедура не предусмотрена Федеральными законами и нормативными документами Минобразования и науки России. Вопросы управления структурными единицами, конкретные формы и содержание их отношений с администрацией и между ними, порядок их деятельности определяются соответствующими положениями, которые разрабатываются на основании Устава университета и не могут противоречить ему. Типовые (внутриуниверситетские) положения о структурных единицах утверждаются Ученым советом университета.

Положения о конкретных структурных единицах разрабатываются на основе типовых (внутриуниверситетских) и утверждаются ректором.

Структурные подразделения, обеспечивающие осуществление направлений деятельности университета, разделяются на следующие группы:

подразделения, осуществляющие учебный процесс;

подразделения организационно-методической поддержки учебного процесса;

научно-исследовательские и учебно-научно-производственные подразделения;

подразделения информационного обеспечения;

подразделения и службы аппарата управления университета;

подразделения социального обеспечения;

подразделения и службы хозяйственного обеспечения;

другие подразделения.

К другим относятся подразделения, созданные в порядке общественной инициативы, действующие на основе самоуправления и выполняющие определенные общественные функции.

В Северо-Кавказском горно-металлургическом институте (государственном технологическом университете) созданы и функционируют 13 факультетов и 46 кафедр, осуществляющих учебный процесс:

Горно-геологический факультет (ГГФ):

Декан факультета – Кожиев Х.Х., проф., доктор технических наук.

В состав факультета входит 5 кафедр:

- кафедра безопасности жизнедеятельности (БЖД);

- кафедра математики;

- кафедра геологии и поисково-разведочного дела (ГПРД);

- кафедра технологии разработки месторождений (ТРМ);

- кафедра экологии.

На факультете ведется подготовка бакалавров - по 2 направлениям, магистров по 2 направлениям и специалистов по 5 специальностям высшего профессионального образования.

Таблица 2.1 – Сведения о направлениях подготовки и специальностях подготовки, специальности направления, дипломированных Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых (ГПРД) Подземная разработка месторождений полезных ископаемых (ТРМ) Горные машины и оборудование (ТРМ) Защита в чрезвычайных ситуациях (БЖД) Защита окружающей среды (экологии) Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов (экологии) Защита окружающей среды (экологии) Металлургический факультет (МФ):

Декан факультета – Яржемский А.С., проф., кандидат технических наук.

В состав факультета входит 4 кафедры:

- кафедра металлургии цветных металлов (МЦМ);

- кафедра обогащения полезных ископаемых (ОПИ);

- кафедра технологии художественной обработки материалов (ТХО);

- кафедра теории и автоматизации металлургических процессов и направлению, магистров по одному направлению и специалистов по специальностям высшего профессионального образования.

Таблица 2.2 – Сведения о направлениях подготовки и специальностях Наименование направления подготовки, специальности (выпускающая кафедра) Обогащение полезных ископаемых (ОПИ) Теплофизика, автоматизация и (ТАМПП) Автоматизация технологических процессов и производств (строительство, металлургия, горное производство, городское хозяйство, пищевая промышленность) (ТАМПП) Технология художественной обработки материалов (ТХО) Электромеханический факультет:

Декан факультета – Кибизов С.Г., доц., кандидат технических наук.

В состав факультета входит 5 кафедр:

- кафедра технологических машин и оборудования (ТМО);

- кафедра деталей машин (ДМ);

- кафедра теоретической электротехники и электрических машин - кафедра электроснабжения промышленных предприятий (ЭС);

- кафедра электропривода и автоматики (ЭА).

На факультете ведется подготовка бакалавров - по трем направлениям, магистров по трем направлениям и специалистов по 4 специальностям высшего профессионального образования.

Таблица 2.3 – Сведения о направлениях подготовки и специальностях подготовки, специальности направления, дипломированных Электротехника, электромеханика и электротехнологии Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов Электротехника, электромеханика и электротехнологии Технологические машины и оборудование Металлургические машины и оборудование Технологические машины и оборудование Машины и аппараты пищевых производств Архитектурно-строительный факультет:

Декан факультета – Джанаев М.И., доц., кандидат технических наук.

В состав факультета входит 8 кафедр:

- кафедра архитектуры (Арх);

- кафедра начертательной геометрии и черчения (НГиЧ);

- кафедра региональной геологии и геодезии (РГиГ);

- кафедра строительных конструкций (СК);

- кафедра сопротивления материалов и строительной механики - кафедра строительного производства (СП);

- кафедра организации и безопасности дорожного движения (ОБДД);

- кафедра автомобильных дорог и аэродромов (АДА).

На факультете ведется подготовка бакалавров - по двум направлениям, магистров по двум направлениям и специалистов по 4 специальностям высшего профессионального образования.

Таблица 2.4 – Сведения о направлениях подготовки и специальностях подготовки, специальности направления, дипломированных Организация и безопасность движения (ОБДД) Промышленное и гражданское строительство (СП, СК) Автомобильные дороги и аэродромы (АДА) Факультет электронной техники:

Декан факультета – Хасцаев Б.Д., проф., доктор технических наук.

В состав факультета входит 3 кафедры:

- кафедра промышленной электроники (ПЭ);

- кафедра электронных приборов (ЭП).

направлению, магистров по одному направлению и специалистов по специальностям высшего профессионального образования.

Таблица 2.5 – Сведения о направлениях подготовки и специальностях Наименование направления подготовки, специальности (выпускающая кафедра) Электроника и микроэлектроника (ЭП) Электронные приборы и устройства (ЭП) Электроника и микроэлектроника (ЭП, ПЭ) Факультет экономики и управления:

Декан факультета – Текиев М.В., доц., кандидат экономических наук.

В состав факультета входит 4 кафедры:

- кафедра организации производства и экономики промышленности - кафедра экономики и управления на предприятии (ЭУП);

- кафедра истории;

- кафедра социологии и политологии.

направлению, магистров по одному направлению и специалистов по специальностям высшего профессионального образования.

Таблица 2.6 – Сведения о направлениях подготовки и специальностях Наименование направления подготовки, специальности (выпускающая кафедра) Экономика и управление на предприятии (строительство, металлургия, горное производство, городское хозяйство) (ЭУП, ОПиЭП) Государственное и муниципальное управление Финансово-экономический факультет:

Декан факультета – Беликов В.А., проф., кандидат технических наук.

В состав факультета входит 4 кафедры:

- кафедра финансы и кредит (ФК);

- кафедра экономической теории (ЭТ);

- кафедра налогов и налогообложения (НН);

- кафедра бухгалтерского учета и аудита (БУА).

профессионального образования.

Таблица 2.7 – Сведения о направлениях подготовки и специальностях Наименование направления подготовки, специальности (выпускающая кафедра) Бухгалтерский учет, анализ и аудит (БУА) Юридический факультет:

Декан факультета – Хевсаков А.В., проф., кандидат педагогических наук.

В состав факультета входит 5 кафедр:

- кафедра правовых дисциплин (ПД);

- кафедра гражданского права и процесса (ГПП);

- кафедра иностранных языков;

- кафедра философии и науковедения;

- кафедра физического воспитания и спорта.

На факультете ведется подготовка по 1 специальности высшего профессионального образования.

Таблица 2.8 – Сведения о направлениях подготовки и специальностях Наименование направления подготовки, специальности (выпускающая кафедра) Факультет пищевых производств:

Декан факультета – Тедтова В.В., проф., кандидат биологических наук.

В состав факультета входит 3 кафедры:

- кафедра технологии бродильных производств (ТБП);

- кафедра технологии продуктов общественного питания (ТПП);

профессионального образования.

Таблица 2.9 – Сведения о направлениях подготовки и специальностях Технология бродильных производств и виноделие (ТБП) Технология продуктов общественного питания (ТПП) Факультет информационных технологий:

Декан факультета – Хатагов А.Ч., проф., кандидат технических наук.

В состав факультета входит 3 кафедры:

- кафедра автоматизированной обработки информации (АОИ);

- кафедра систем автоматизированного проектирования (САПР);

- кафедра информационных систем в экономике (ИС).

направлению, магистров по одному направлению и специалистов по специальностям высшего профессионального образования.

Таблица 2.10 – Сведения о направлениях подготовки и специальностях Наименование направления подготовки, специальности (выпускающая кафедра) Информатика и вычислительная техника Автоматизированные системы управления Системы автоматизированного проектирования Информатика и вычислительная техника Факультет довузовской подготовки.

Декан факультета – Выскребенец А.С., проф., доктор технических наук.

В состав факультета входит 2 кафедры:

- кафедра естественнонаучных дисциплин;

- кафедра гуманитарных дисциплин.

Факультет ведет подготовку к сдаче ЕГЭ и координирует работу подразделений вуза по профориентационной работе.

Факультет заочного обучения.

Декан факультета – Теблоев Р.А., проф., кандидат технических наук.

специальностям высшего профессионального образования по заочной форме обучения и второго высшего образования.

Факультет повышения квалификации и переподготовки Декан факультета – Созаев В.Г., проф., кандидат биологических наук.

Университет имеет два представительства: в г. Моздок, РСО-Алания и в г. Тырныауз, КБР, в которых проводится профориентационная и консультационная деятельность по подготовке к поступлению в СКГМИ (ГТУ).

За последние годы принимаются существенные меры для освоения современных образовательных технологий и инновационных методов обучения. Университету в новых условиях приходится в большей степени заниматься получением внебюджетных средств, расширением сферы образовательных услуг населению и повышением качества подготовки выпускников. Все это приводит к изменениям в системе управления в университете. В вузе по мере необходимости создаются учебно-научные подразделения, занимающиеся дополнительным профессиональным образованием, а также внедрением новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе, НИР и управлении вузом.

действующим законодательством. Структура университета соответствует профилю деятельности, при необходимости совершенствуется применительно к решаемым задачам.

Ученый совет университета работает по плану, рассматривает и решает важнейшие вопросы деятельности вуза, контролирует их исполнение.

Замещение должностей в университете осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

1. Структура и состав основных и вспомогательных подразделений соответствуют основным задачам и направлениям деятельности вуза как государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования по виду – «Университет».

нормативная и организационно-распорядительная документация, взаимодействие структурных подразделений соответствует Уставу университета.

3. Учёный совет Университета действует в рамках требований норм формирования органов управления вуза, конкурсного избрания на должность профессорско-преподавательского состава, определения перспективных направлений развития университета и т.п.

4. Система управления университета характеризуется высоким уровнем автоматизации, базируется на хорошо оснащённой и развитой корпоративной информационной сети, что способствует эффективному решению вузом своих основных задач и соответствует требованиям, предъявляемым законодательством РФ к университетам.

Структура подготовки специалистов в университете за период, прошедший с момента предыдущей аттестации, существенно изменилась. В настоящее время Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет) реализует образовательные программы высшего профессионального образования по 31 специальности, 13 направлениям подготовки бакалавров и 11 направлениям подготовки магистров. Послевузовское профессиональное образование реализуется по специальностям в аспирантуре. Подготовка научно-педагогических и научных кадров через докторантуру осуществляется по 3 специальностям научных работников. Кроме того, университет, в соответствии со своей подготовке к поступлению в вуз (с нормативным сроком до 2 лет), по руководящих работников и специалистов по основным профессиональным образовательным программам вуза со сроками освоения соответственно от до 500 часов и свыше 500 часов.

НАЛИЧИЕ ЛИЦЕНЗИЙ НА ПРАВО ВЕДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

п/п

ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. 030501.65 Юриспруденция А № 161664, рег. № профессионал профессиона 1.02.2010 г.

месторождений полезных А № 161664, рег. № профессионал профессиона автоматизация и экология А № 161664, рег. № профессионал профессиона 25. 230104.65 автоматизированного А № 161664, рег. № профессионал профессиона 1.02.2010 г.

33. 270301.65 Архитектура А № 161664, рег. № профессионал профессиона 1.02.2010 г.

34. 280201. Не представленные к государственной аккредитации, как не имеющие выпуска по полной программе 35. 030500.62 Юриспруденция А № 161664, рег. № профессионал профессиона 1.02.2010 г.

36. 080100.62 Экономика А № 161664, рег. № профессионал профессиона 1.02.2010 г.

42. 140600.62 электромеханика и А № 161664, рег. № профессионал профессиона 1.02.2010 г.

44. 150100.62 Металлургия А № 161664, рег. № профессионал профессиона 1.02.2010 г.

51. 270300.62 Архитектура А № 161664, рег. № профессионал профессиона 1.02.2010 г.

ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ПРОФЕССИЯМ

университете за последние пять лет, приведен в табл.3.2.

Перечень специальностей и направлений подготовки высшего и профессионального образования, открытых с 2004 года в СКГМИ (ГТУ) 030500.62 Юриспруденция 130400.62 Горное дело 140200.62 Электроэнергетика 140600. 150100.62 Металлургия 150400.62 Технологические машины и оборудование 270100.62 Строительство 270300.62 Архитектура 280200.62 Защита окружающей среды 130400.68 Горное дело 140200.68 Электроэнергетика 140600. 150100.68 Металлургия 150400.68 Технологические машины и оборудование 270100.68 Строительство 280200.68 Защита окружающей среды 080504.65 Государственное и муниципальное управление Менеджер 150402.65 Горные машины и оборудование Горный инженер 280103.65 Защита в чрезвычайных ситуациях Инженер В настоящее время (на 01.06.2009) в СКГМИ(ГТУ) по образовательным программам ВПО обучается 7185 студентов: по очной форме обучаются чел., по заочной – 2171 чел. Спектр реализуемых основных образовательных программ и доля приведенного контингента приведены в табл. 3.3.

Спектр реализуемых основных образовательных программ полезных ископаемых машиностроение и электротехника материалообработка космическая техника продуктов и потребительских природообустройство и защита Структура контингента студентов по профилям основных образовательных программ приведена на рис. 1.

Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника Рис. 1. Круговая диаграмма структуры контингента студентов по профилям основных образовательных программ Университет осуществляет повышение квалификации работников по основным направлениям своей деятельности. В 2008 году среднегодовой контингент обучающихся по программам профессиональной переподготовки и (или) повышения квалификации составил 114,8 человека.

Образовательные программы, дополнительные к высшему образованию, приведены в таблице 3.4.

компьютерной грамотности. 1С:Бухгалтерия.

Основы маркетинга подготовка преподавателей ВШ профессиональной деятельности преподавателей вуза знанием AUTOKAD Прием обучаемых, его динамика по формам и уровням обучения, а также контингент и выпуск специалистов приведены соответственно в формах 1,2,3 приложения 3. приведенные данные свидетельствуют о том, что происходит увеличение абитуриентов на бюджетную основу, который в увеличился: по очной форме обучения с 866 чел. (2004 г.) до 1135 (2009 г.), по заочной форме обучения с 279 (2004 г.) до 295 (2009 г.).

За последние 3 года увеличилось число студентов дневной формы обучения с 4833 чел. (2006 г.) до 5530 чел. (2009 г.), а на заочной – с чел. (2006 г.) до 2085 чел. (2009 г.).

В настоящее время в университете функционирует аспирантура и докторантура, перечень специальностей научных работников которых, и количество обучающихся приведены в табл. 3.5.

Технические науки Радиотехника, в том числе системы и устройства 05.12.04 радионавигации, радиолокации и телевидения Системный анализ, управление и обработка 05.13.01 информации (по отраслям) Автоматизация и управление технологическими 05.13.06 процессами и производствами (по отраслям) системах Математическое и программное обеспечение 05.13.11 вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей Системы автоматизации проектирования (по 05.13.12 отраслям) металлов сооружения Твердотельная электроника, радиоэлектронные 05.27.01 компоненты, микро- и наноэлектроника, приборы на квантовых эффектах Экономические науки (по отраслям и сферам деятельности в т.ч.:

теория управления экономическими системами;

макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями;

региональная экономика; логистика; экономика труда; экономика народонаселения и демография; экономика природопользования;

землеустройство и др.) Философские науки Социологические науки Социальная структура, социальные институты и 22.00.04 процессы Науки о Земле Геология, поиски и разведка твердых полезных 25.00.11 ископаемых, минерагения строительная) Науки о Земле строительная) Технические науки Системы автоматизации проектирования (по 05.13.12 отраслям) Структура контингента аспирантов по отраслям наук приведены на рис. 2.

Рис.2. Круговая диаграмма структуры контингента аспирантов по отраслям В среднем за пять лет 34,9% аспирантов защитили диссертации не позднее чем через год после окончания аспирантуры (от числа поступивших). На 100 студентов приведенного контингента приходится 4, аспирантов. По этому показателю СКГМИ(ГТУ) находится в первой четверти выборки из 362 университетов. (рис. 3) x1/ x3/ Рис.3 Диаграмма ранжирования университетов по отношению числа В вузе работают следующие советы по защите диссертаций, перечень специальностей, по которым производится защита, и количество защищенных диссертаций за последние 3 года приведены в табл.5.5.

Шифр совета Д 212.246.01 051312 - Системы автоматизации проектирования обработка информации (промышленность);

технологическими процессами и производствами 250022 - Геотехнология (подземная, открытая и 080005 - Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности в т.ч.: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, К 212.246.01 250013 - Обогащение полезных ископаемых; 051602 - Металлургия черных, цветных и редких радиоэлектронные компоненты, микро- и наноэлектроника, приборы на квантовых 052702 - Вакуумная и плазменная электроника (государственный технологический университет) осуществляет профессиональное образование по 13 направлениям бакалавриата, магистерской программе и 31 специальностям высшего профессионального образования, 38 образовательным программам послевузовского образования и 14 образовательным программам дополнительного образования.

Подготовка специалистов отвечает требованиям общества, рынка труда и мотивации обучающихся.

2. В период с 2004 г. по 2009 г. Университетом получены лицензии Рособрнадзора на осуществление образовательной деятельности в области высшего профессионального образования: по 2 новым специальностям; направлениям подготовки магистров; 10 направлениям подготовки бакалавров, а также 2 специальностям аспирантуры, 2 программам подготовки по профессии. Увеличен приведенный контингент обучающихся до 6000 человек.

использует внебюджетные источники – средства юридических и физических лиц. Доля студентов коммерческого обучения на момент самообследования составляет 25,4% по очной форме обучения и 29,5% - по заочной форме обучения.

4. Содержание подготовки специалистов 4.1 Соответствие разработанных профессиональных образовательных программ и учебно-методической документации требованиям ГОС Документы, определяющие содержание подготовки, можно обобщенно представить следующим образом:

– федеральные (обязательные) документы: требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника, рассматриваемые как часть ГОС применительно к направлению или специальности;

– межвузовские (рекомендательные) документы, разрабатываемые УМО вузов: примерные учебные планы и программы дисциплин;

– вузовский комплект документов.

В разрабатываемый и утверждаемый вузом комплект документов входят:

специальностям;

– рабочие программы дисциплин, разрабатываемые кафедрами вуза и утвержденные проректором по учебной работе;

– фонды заданий текущего контроля знаний для промежуточной и итоговой аттестации;

– методическая документация, обеспечивающая учебный процесс (в т.ч. методические указания по выполнению различных видов работ в соответствии с учебными планами – контрольных работ, лабораторных работ, практических и семинарских занятий, курсовых и дипломных проектов, типовых расчетов и расчетно-графических работ, написанию рефератов, самостоятельному изучению дисциплин; документация, обеспечивающая организацию рейтинговой системы контроля знаний;

тематика учебной и научно-исследовательской работы студентов, программы государственных экзаменов; стандарты предприятий и др.).

В соответствии с нормативными документами университет имеет право реализовать профессиональные образовательные программы высшего профессионального образования по 31 специальности с присвоением лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, квалификации «специалист» со сроком освоения профессиональных образовательных программ пять лет по 13 направлениям с присвоением лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, квалификации «бакалавр», со сроком обучения четыре года и по 11 направлениям с присвоением лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, квалификации «магистр», со сроком обучения шесть лет.

В университете используются очная и заочная формы обучения.

Учебный процесс организован по профессиональным образовательным программам, определяющим содержание подготовки специалистов. Они включают:

-государственный образовательный стандарт (далее по тексту ГОС) специальности (направления);

-учебные планы специальностей, утвержденные ученым советом университета;

-рабочие программы дисциплин, согласованные и утвержденные в установленном порядке.

скомплектованы в учебно-методические комплексы.

Профессиональные образовательные программы (ПрОП) и весь комплекс их учебно-методического сопровождения соответствует требованиям ГОС.

В учебные планы специальностей включены все обязательные дисциплины, определенные требованиями к образовательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста. По каждой специальности имеются дисциплины федерального компонента, дисциплины национальнорегионального (вузовского) компонента, дисциплины по выбору студентов, а также факультативные дисциплины. Дисциплины вузовского компонента и по выбору студента в каждом цикле содержательно дополняют дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

Учебные планы составлены по блокам дисциплин в соответствии с ГОС, распределение часов на аудиторные и самостоятельные занятия выполнено исходя из требований ГОС - объем обязательных аудиторных занятий студента в среднем за период теоретического обучения составляет часов в неделю, без учета обязательных практических занятий по физической культуре и факультативных дисциплин.

В учебном плане каждой специальности строго выдерживается число недель, предусмотренных ГОС, на: теоретическое обучение, экзаменационные сессии, практики, итоговую государственную аттестацию, каникулы.

Блок общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин При разработке этого блока, руководствовались требованиями к разработке основных образовательных программ подготовки и правами вуза, приведенными в ГОС.

Для большинства специальностей в этот блок из одиннадцати базовых дисциплин, приведенных в ГОС, в качестве обязательных включены дисциплины: «Иностранный язык» (в объеме не менее 340 часов), «Физическая культура» (в объеме не менее 408 часов), «Отечественная история», «Философия». Остальные базовые дисциплины реализуются в соответствии с рекомендациями научно-методического совета университета, утвержденными Ученым советом СКГМИ(ГТУ). Объем часов, отводимых на освоение учебного материала для блока может меняться в пределах 5%, а для дисциплин, входящих в цикл, - в пределах 10% от объема, предусмотренного ГОС.

Блок общих математических и естественнонаучных дисциплин Основными задачами данного блока являются:

мировоззрения студентов.

дальнейшего обучения студента и самостоятельного усвоения специальных разделов в области естественных наук.

В соответствии с этими задачами на кафедрах, осуществляющих подготовку по дисциплинам блока, сформированы рабочие программы, исходя из требований государственных стандартов. Кафедрами проведена работа по согласованию рабочих программ дисциплин с выпускающими кафедрами. Имеется учебно-методическое обеспечение курсов, содержание лабораторных работ, использование современных средств компьютерной техники.

Блок общепрофессиональных дисциплин (ОПД).

профессиональной подготовки специалистов, базой для изучения профилирующих дисциплин. По своему содержанию и задачам она направлена на подготовку специалиста широкого профиля. Учебные планы и рабочие программы в части дисциплин федерального компонента цикла подготовки согласованы и соответствуют требованиям ГОС.

Дисциплины этого цикла формируют инженерные знания и навыки, необходимые для их реализации в процессе профессиональной деятельности.

По своему содержанию и задачам она направлена на подготовку специалиста широкого профиля. Учебные планы и рабочие программы в части дисциплин федерального компонента цикла подготовки согласованы и соответствуют требованиям ГОС.

Часы, предусмотренные ГОС и определенные в учебных планах на дисциплины по выбору, используются для изучения дисциплин, не входящих в ГОС и представленных для выбора студентов.

Максимальный объем нагрузки студента не превышает 54 часов в неделю. Объем самостоятельной работы по всем циклам дисциплин составляет в среднем около 60 % учебного времени, в том числе под контролем преподавателя от 5 до 10 %.

Количество аудиторных занятий (без учета занятий по физической культуре и факультативным дисциплинам) составляет в среднем 27 часов в неделю.

Учебные планы заочной формы обучения составлены на основе планов очной. Рабочие программы разработаны по всем дисциплинам специальностей. Они рассмотрены на соответствие ГОС на заседаниях кафедр и ученых советах факультетов, а также утверждены проректором по учебной работе.

Рабочие программы дисциплин разработаны в соответствии с требованиями ГОС ВПО (содержательная часть стандартов), с учетом рекомендаций УМО вузов и содержат: цель и задачи изучения дисциплины, содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов; учебно-методическое обеспечение дисциплины, включая перечень основной и дополнительной литературы; рекомендации по использованию информационных технологий; методические указания студентам, раскрывающие рекомендуемый режим и характер учебной работы, в том числе при выполнении домашних заданий; требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего, промежуточного и итогового контроля.

Практическая подготовка в рамках образовательного процесса предусматривает проведение учебных и производственных практик в соответствии с учебными планами и программами в объеме, установленном ГОС.

Университет имеет договора о стратегическом партнерстве и имеет базы производственной практики на передовых предприятиях крупнейших промышленных центров Российской Федерации: ОАО «ГМК«Норильский никель»»; ОАО «Кольский ГМК», г. Мончегорск; «Горевский горнообогатительный комбинат», Красноярский край; ОАО «Волгоградский алюминий», г. Волгоград; ЗАО «Урупский ГОК», г. Уруп, КЧР; Московское представительство компании ICON Holdings (Ireland); МУП Тырныаузское шахтостроительное управление, КБР; ОАО "Пивоваренная компания "Балтика"; ОАО "РусГидро"; ОАО "Севкавгеология", Ставропольский край;

ООО «Аргыс», Республика Саха-Якутия; ООО "Стройпрогресс", г. Москва и другие предприятия Северного Кавказа и России, где выпускники в дальнейшем трудоустраиваются.

Студенты также проходят практику в учреждениях государственной и муниципальной власти Республики.

предприятиях, где несколько поколений наших студентов традиционно приобретало опыт и навыки по избранным специальностям. Активно используется собственная научно-производственная база.

Студенты, обучающиеся по договорам с предприятиями, практику проходят, как правило, на этих предприятиях.

Продолжительность обучения в СКГМИ (ГТУ) по направлениям подготовки бакалавров составляет 4 года, по магистерской подготовке – 6 лет и по программам подготовки специалистов – 5 лет.

4.2. Обеспеченность образовательного процесса источниками учебной Основное обеспечение образовательного процесса учебной информацией в университете осуществляется через библиотеку СКГМИ (ГТУ). Научно-техническая библиотека университета является библиотекой второй категории и осуществляет библиотечное и справочноинформационное обслуживание учебного, научного и воспитательного процессов в традиционном и автоматизированном режимах, применяя новые библиотечные и информационные технологии. Библиотека университета была открыта в 1931 году и в настоящее время имеет восемь отделов:

1. Отдел комплектования с сектором комплектования периодических 2. Отдел каталогизации и научной обработки литературы.

3. Отдел учебной литературы с сектором литературы для студентов заочного обучения.

4. Отдел научной литературы с сектором МБА и иностранной 5. Отдел художественной литературы.

6. Информационно-библиографический отдел.

7. Читальный зал №1 для студентов.

8. Читальный зал №2 периодики и неопубликованных материалов с сектором иностранной периодики.

Общая площадь библиотеки составляет 960 кв. м. Число посадочных мест читальных залов составляет 130.

Библиотека обслуживает по единому читательскому билету читателей. Количество посещений составляет 378183 в год, а книговыдача 853760 печатных единиц. За год выполняется 42449 библиографических справок. Средние показатели в 2008 году составили: посещаемость одним студентом в год 50; книгообеспеченность 51,77; читаемость 75,6;

обращаемость фонда - 1,5.

Университет соблюдает нормативы обеспеченности высших учебных (приказ от 11.04.2001г., № 1623). СКГМИ (ГТУ) обеспечивает каждого образовательного процесса по всем дисциплинам образовательных программ в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.

Библиотека университета выполняет требования к обеспеченности обязательной учебной литературой по всем циклам дисциплин ГОС, установленные приказом Минобразования от 27.04.2000г. № 1246 (таблица 4.1).

Общий фонд библиотеки университета составляет на 01.06.09 г.

473612 печатных единиц, в том числе 233730 учебной и учебнометодической, 206842 научной, 14722 художественной, 17118 зарубежной. В фонде библиотеки насчитывается 1465 экземпляров редких и ценных изданий. Библиотека располагает фондом периодических изданий и число таких изданий составляет 108605 единиц.

Ежегодно приобретается 235 наименований периодических изданий в количестве 1783 экземпляров и 60 комплектов газет (20 наименований). Они активно используются студентами, аспирантами, докторантами, а также преподавателями и сотрудниками университета.

комплектования, перед которым стоит задача формирования библиотечного фонда в соответствии с профилем вуза, образовательными программами, информационными потребностями читателей. Содержание комплектования фонда библиотеки определяется тематическим планом, отражающим профиль учебных дисциплин и тематику научно-исследовательских работ вуза. Тематический план комплектования составляется библиотекой совместно с кафедрами и научными подразделениями вуза и систематически корректируется. Комплектуется библиотечный фонд по «Сводным аннотированным тематическим планам» на учебную и техническую литературу посредством аукционов и котировочных заявок через издательства: «Проспект», «Высшая школа», «Логос», «Техкомплект», издательский центр «Академия», «Финансы и статистика», издательский дом «Лайн-Трейд» и другие.

Сведения об обеспеченности обучающихся учебной и учебно-методической литературы из фонда вуза* Циклы дисциплин Общие гуманитарные и социальноэкономические Общие математические и естественнонаучные Общепрофессиональны е и специальные (учебно-методическая обучающихся) заочно * Включая учебно-методическую литературу кафедр и факультетов.

** За последние 5 лет указывается процент изданий только для общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

*** Гриф федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, имеющих подведомственные высшие учебные заведения, а также учебно-методических объединений.

изданиями: методическими пособиями, сборниками, неопубликованными материалами, поступающими из редакционно-издательского отдела и НИСа университета, а также дарственной литературой от частных лиц.

библиотечных процессов приобретают все большую актуальность.

Основное звено автоматизации библиотечной деятельности – создание электронного каталога и других баз данных. На данный момент функционируют 4 базы данных с общим числом записей 120794.

библиографических описаний документов.

представлена следующим:

1. Введена в эксплуатацию новая компьютерная система НТБ СКГМИ (ГТУ), состоящая из 30 терминальных станций (15 АРМБ, 15 АРМЧ) и 2 терминальных серверов. Ранее эксплуатируемые персональные компьютеры переданы в Отдел промышленной и интеллектуальной собственности.

2. Кроме того, библиотека снабжена 4 рабочими станциями, 1 Вебсервером, 1 сервером электронного каталога, 1 сервером каталогизации дипломных проектов, 5 лазерными принтерами, 4 матричными принтерами, 1 планшетным сканером, 1 сканером штрих-кодов, копировальными аппаратами, 3 сетевыми коммутаторами.

общеинститутской компьютерной сети и введены в домен SKGMI.

4. К Интернету подключены 18 компьютеров библиотеки, из них 13 – для читателей (в читальном зале).

5. Адрес сайта НТБ в сети Интернет: http://lib.skgmi-gtu.ru. Адрес сайта в локальной сети: http://lib-server. Адрес электронного каталога в сети Интернет: http://libcatalog.skgmi-gtu.ru. Адрес электронного каталога в локальной сети: http://lib-catalog.

6. В НТБ активно используются следующие программы, информационные системы и базы данных:

Автоматизированная Библиотечная Информационная Система (АБИС) “Библиотека 5.4” (ведется четыре электронных каталога – [Книги], [Статьи], [Периодика], [Статьи ученых СКГМИ (ГТУ)]);

автоматизированная картотека книгообеспеченности учебного процесса;

программа дистанционного подключения к электронному каталогу библиотеки СКГМИ (ГТУ) “Эйдос 4.0”;

Веб-сайт НТБ СКГМИ (ГТУ);

программа автоматического генерирования документов (бюллетени новых поступлений литературы, отчеты, подборки литературы по тематике и т.д.);

база данных сотрудников НТБ;

база данных заказов по МБА (отправка и получение заказов по МБА осуществляется по электронной почте lib-mba@skgmi-gtu.ru);

система электронного поиска и дистанционного заказа литературы (система позволяет использовать в качестве автоматизированного рабочего места читателя любой компьютер, подключенный к ЛВС вуза;

система дистанционного приема предложений от читателей на приобретение новой литературы;

система внутренней электронной почты между подразделениями НТБ.

7. Переведено в электронный вид собственных документов общим объемом более 10000 страниц, таким образом продолжается формирование фонда полнотекстовых ресурсов на машиночитаемых носителях (электронной библиотеки).

Картотека имеется в библиотеке как в традиционной, так и электронной форме. Электронный каталог книг ведется с 2002 года и ежегодно в электронный каталог вносились новые поступления литературы.

Была создана база данных на отечественные периодические издания.

Электронная картотека периодических изданий содержит 380 записей. В течение года в базу данных была введена информация о 4846 экземплярах книг. Продолжается работа по редактированию электронного каталога, в течении года отредактировано 3547 записей. За год при использовании электронного каталога читателями были получены 2954 консультации.

Отдел научной обработки литературы перешел на обработку книг в автоматизированном режиме. Электронная почта, используемая отделом комплектования для связи с издательствами, значительно ускорила процесс поступления литературы в библиотеку. Межбиблиотечный абонемент имеет связь с библиотеками через электронную почту.

Основным критерием при отборе новой литературы для пополнения фонда библиотеки является ее востребованность. Заказы на приобретение литературы не принимаются к исполнению без экспертной оценки специалистов.

Финансирование библиотеки осуществляется за счет средств федерального бюджета и собственных средств университета.

Сведения по выполнению требований к обеспеченности учебной и учебно-методической литературой из фонда вуза, определенных приказом Минобразования России от 11.04.2001г., № 1623, приведены в таблице 4.1.

Из этих данных следует, что СКГМИ (ГТУ) выполняет эти требования по объему фонда, реальной обеспеченности литературой (на одного обучающегося по дисциплинам, степени новизны и качеству содержания литературы). В полном объеме выполняются также требования к фонду дополнительной и научной литературы, установленные в том же приказе Минобразования России (таблица 4.2).

Сведения по дополнительной и научной литературе, имеющейся в нормативных правовых актов и кодексов РФ (отдельно изданные, продолжающиеся и периодические) периодические издания (журналы и газеты) реализуемых образовательных программ 4 Справочно-библиографические издания :

а) энциклопедии (энциклопедические словари):

образовательных программ);

в) библиографические пособия:

информации по общественным наукам, Всероссийского института научной и технической информации, Информкультуры, Российской государственной библиотеки, Российской книжной палаты и др.) образовательных программ);

6 Информационные базы данных (по профилю образовательных программ):

целом необходимой печатной продукцией.

Полиграфическую деятельность осуществляет отдел оперативной полиграфии и наборный компьютерный отдел.

высококвалифицированные специалисты со стажем работы более 15 лет, часть из них с опытом работы в журнале «Известия высших учебных заведений. Цветная металлургия».

Профессионализм и накопленный опыт сотрудников издательства позволяет выпускать учебную, методическую и научную литературу на достаточно высоком уровне, отвечающим требованиям к издательской продукции.

Издательскую деятельность координирует редакционноиздательский совет университета, возглавляемый Первым проректором.

На основе анализа обеспеченности учебной литературой совет утверждает ежегодные планы и формирует предложения по перспективному тематическому планированию.

За последние годы полиграфическая база университета пополнилась современным оборудованием, которое введено в строй и успешно эксплуатируется. Технологическая линия полиграфического производства имеет в своем составе допечатное, печатное и послепечатное оборудование.

Допечатные операции выполняются на компьютерах.

Печатное оборудование СКГМИ (ГТУ) состоит из трёх ризографов «Rizo-JR3750», «Riso-Z570» и «Duplo-3085», цветного копира «Xerox-DC 3535», копировальных аппаратов Xerox«Vivace 130» - 2 штуки, Canon и Canon IR 2016, плоттера «HP-Т610». Ризографы имеют высокую производительность (до 120 оттисков в минуту) и предназначены для изготовления печатной продукции большими тиражами (10000-15000 экз.).

В состав послепечатного оборудования входят проволокошвейная машина «Parlux-D104».

В отделе оперативной полиграфии установлены: термоклеевый аппарат «Fastbinol-210R», биндер «Fellowes PB50» и электростеплер «Rapid 101».

оборудования в университете составляет около 1 млн. печатных листов в год. План издания учебно-методической и научной литературы вуза на год составляет 450 печатных листов, в том числе учебно-методический – 260 и научный – 190 печатных листов. Кроме того, ежегодно изготавливается бланочная продукция в количестве 1 млн. оттисков.

выпущенных преподавателями СКГМИ (ГТУ) за последние 5 лет, по всем циклам дисциплин ГОС приведен в форме 4, приложения 4. Сведения по печатным с грифами соответствующих учебно-методических объединений и Минобразования России, а также внутривузовским изданиям за последние лет приведены также в форме 4, приложения 4.

4.3. Информатизация университета. Использование новых информационных технологий в учебном процессе, НИР и управлении.

4.3.1. Информационные ресурсы и обеспечение их доступности.

Разработка и использование систем и средств информатизации учебной, научной и управленческой работы является важным направлением деятельности Северо-Кавказского горно-металлургического института (государственного технологического университета). Развитие информационных и телекоммуникационных технологий в СКГМИ (ГТУ) в настоящее время идет по четырем направлениям в соответствии с принятой в 2007 году «Концепцией информатизации СКГМИ (ГТУ)»:

- расширение возможностей и доступности информационных ресурсов;

- внедрение новых информационных технологий в учебный процесс, научную работу, в систему управления;

- разработка, улучшение и хранение учебно-методических материалов, необходимых для освоения информационных ресурсов и информационных технологий;

- обучение преподавателей и сотрудников СКГМИ (ГТУ), студентов и школьников новым информационным технологиям.

Работу по информатизации в университете вместе с кафедрами и факультетами проводят специализированные службы и подразделения:

- Северо-Осетинский центр новых информационных технологий;

- Институт теоретической и прикладной информатики;

- информационно-образовательный центр;

- Управление информационного и технического сопровождения учебнонаучного процесса;

- отдел информатизации;

- профильные научно-образовательные центры.

Парк компьютерной техники университета значительно вырос за последние 5 лет. В 2005 году в университете насчитывалось компьютеров, общее количество компьютеров в университете - 1087 (рис.4).

Рис. 4. Рост числа компьютеров в СКГМИ (ГТУ) за последние 5лет.

В 2000 году разработан постоянный вариант информационного сайта обновляется. В настоящее время представлена его третья версия.

Информационные ресурсы и информационные технологии широко доступны студентам и преподавателям университетского комплекса через университетские, российские и международные информационные сети.

Более 30% компьютеров университета имеют выход в мировую сеть Интернет по спутниковому каналу через Санкт-Петербург, скорость до кбит/с., а также за счет собственных средств университета через современную оптоволоконную линию связи со скоростью передачи данных 2 Мбит/с. Для обеспечения быстродействия локальной вычислительной сети корпоративную компьютерную Intranet-сеть, со скоростью передачи данных до 1 Гбит/с.

В 2003 году была утверждена структурно-модульная схема АСУ ВУЗ, начата ее поблочная реализация на базе технологий SQL и Intranet. В настоящее время работают подсистемы «Кадры», «Деканат», «Запроснопоисковая подсистема», «Библиотека», «Учет и регистрация договоров», новая версия подсистемы «Абитуриент». В опытной эксплуатации находятся подсистемы «Кафедра», «Контроль исполнения приказов», «Учебный отдел».

Таким образом на сегодняшний день концепция информатизации технических решений и ориентирована на комплексное решение задач деятельностью университета.

4.3.2. Внедрение новых информационных технологий В СКГМИ (ГТУ) внедрением новых информационных технологий в учебную, научную и производственную деятельность, а также в управление информационных технологий в учебном процессе и НИР активно занимаются: факультет информационных технологий, факультет электронной техники, а также преподаватели и сотрудники кафедр:

«Информационных систем в экономике», «Автоматизированной обработки информации» и др.

Сотрудниками СКГМИ (ГТУ) созданы:

- новая технология активной защиты данных;

- новая технология прогнозирования персональной успеваемости студентов;

- новая технология прогнозирования персональной активности аспирантов и докторантов;

- новая технология проектирования эффективных программных комплексов;

- система управления параллельными вычислениями в локальных вычислительных сетях;

- экспертная система оптимального кэширования данных;

- новая технология управления контентом;

- новая технология ликвидации кризиса взаимных платежей.

Работы определялись следующими направлениями:

- разработка нового поколения электронных учебников и тест-систем для нужд образования;

- внедрение нового поколения программных продуктов ГИС в учебный процесс;

- дальнейшее развитие технологии программирования оптимальных программных единиц и внедрение этой технологии в учебный процесс;

- дальнейшее совершенствование и внедрение в учебный процесс систем параллельной обработки данных в локальных вычислительных сетях, эффективно, использующих ресурсы последних;

- деятельность по созданию единого информационного пространства государственных учебных заведений Северной Осетии;

- международная деятельность;

- выполнение проектов МНТП Министерства образования и науки РФ;

- взаимодействие с администрацией республики в области создания электронного правительства.

Использование новых информационных технологий имеет место в университете на разных ступенях педагогического процесса, в том числе на этапах предъявления учебной информации студентам, усвоения учебного материала в процессе интерактивного взаимодействия с компьютером, повторения и закрепления материала, а также промежуточного контроля и самоконтроля достигнутых результатов.

Вопросы развития дистанционного обучения стоят в ряду важнейших задач СКГМИ (ГТУ) в области информатизации. Подготовка электронных ресурсов системы дистанционного обучения является наиболее трудоемкой и сложной частью работы по внедрению новых информационных технологий в образовательную деятельность. Для обеспечения учебного процесса по этой форме в университете разработано более 30 электронных пособий, а также разработана программная оболочка системы дистанционного образования в рамках программы «Открытый университет Владикавказа».

4.3.3. Обучение преподавателей и сотрудников использованию новых (государственном технологическом университете) большое внимание всегда уделялось обучению сотрудников, преподавателей, студентов и школьников новым информационным технологиям.

В период с 2005 года для сотрудников университета были проведены интенсивные курсы по специальной программе, с целью научить их информационными технологиями. Эти занятия посетили более 200 человек, в том числе, сотрудники библиотеки, аспиранты и докторанты.

В университете имеется 8 информационных серверов, в том числе:

информационно-поисковой системой «Консультант плюс», сервер автоматизированной системы контроля доступа, сервер защиты данных, сервер бухгалтерии и сервер с установленным специализированным программным обеспечением.

В университете функционирует лаборатория GRID-технологий с развернутым кластером параллельной обработки данных и локальная сетевая академия СISCO для обучения студентов телекоммуникационным технологиям.



Pages:   || 2 | 3 |
 


Похожие работы:

«АБРАМОВ Игорь Иванович (род. 11 августа 1954 г.) — доктор физико-математических наук, профессор кафедры микро- и наноэлектроники Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники (БГУИР), заведующий научно-исследовательской лабораторией Физика приборов микро- и наноэлектроники БГУИР. В 1976 г. окончил физический факультет Белорусского государственного университета по специальности Радиофизика и электроника, в 1982 году защитил кандидатскую, в 1993 — докторскую...»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.И. ГЕРЦЕНА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЮ MOODLE РЕСУРСНОИНФОРМАЦИОННЫЙ ОТДЕЛ Санкт-Петербург 2009 УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ РЕСУРСНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ОТДЕЛ 2 УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ РЕСУРСНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ОТДЕЛ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ РЕГИСТРАЦИЯ ПОДТВЕРЖДЕНИЕ РЕГИСТРАЦИИ АВТОРИЗАЦИЯ ДОБАВЛЕНИЕ КУРСА ДОБАВЛЕНИЕ РЕСУРСА ДОБАВЛЕНИЕ ЭЛЕМЕНТА КУРСА Добавление теста Добавление форума...»

«1. Титульный лист (скан-копия) 2. Технологическая карта дисциплины Информатика 2.1. Общие сведения о дисциплине. Название дисциплины – Информатика Факультет, на котором преподается данная дисциплина – математический Направление подготовки – Информационные системы и технологии Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Цикл дисциплин – естественно-научный Часть цикла – базовая Курс – 1 Семестры – 1 Всего зачетных единиц – 5 Всего часов – 180 Аудиторные занятия 90 часов (из них лекции – 36...»

«ІІ. ІСТОРІЯ ФІЛОСОФІЇ Клаус Вигерлинг (Германия)1 К ЖИЗНЕННОЙ ЗНАЧИМОСТИ ФИЛОСОФИИ – ПО ПОВОДУ ОДНОГО СТАРОГО ФИЛОСОФСКОГО ВОПРОСА В статье производится ревизия современного состояния философии, анализируется её значение на основании философского анализа умозаключений, сделанных Гуссерлем, Хёсле. Данная статья подготовлена на основе двух докладов, которые были сделаны в университете Баня-Лука (Босния-Герцоговина). Ключевые слова: философия, жизненный мир, первоосновы, современное состояние...»

«Раздел 1 УМК Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета Информационных систем и технологий В. В. Шишкин 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины (модуля) Основы теории управления наименование дисциплины (модуля) 230101.62 Информатика и вычислительная техника (шифр и наименование направления) Вычислительные машины, комплексы...»

«МИР № 2 (октябрь 2010 г.) Оглавление Творческий отчёт учителя информатики и ИКТ Никитковой С.В. в рамках аттестации на 1 квалификационную категорию2 Разработка учебного проекта План проекта Методический паспорт проекта Поэтапная разработка проекта 1 МИР № 2 (октябрь 2010 г.) Творческий отчёт учителя информатики и ИКТ Никитковой С.В. в рамках аттестации на 1 квалификационную категорию Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим...»

«Борис Парашкевов ОТИМЕННА ЛЕКСИКА В СЛОВНИКА НА БъЛГАРСКИЯ ЕЗИК ЕНЦИКЛОПЕДИЧЕН РЕЧНИК НА ПРОИЗВОДНИ ОТ СОБСТВЕНИ ИМЕНА предисловие Ч етивност и информативност, драги читателю, беше ръководният формалносъдържателен замисъл на този лексикон, който в структурно отношение е първи по рода си сред нашите речникови пособия. За негов обект бе избрана една специфична по своето възникване и внушителна по обема си група съществителни и прилагателни имена, както и незначителен брой глаголи в българския...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Первый проректор по учебной работе _ /Л. М. Волосникова/ _ 2013 г. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И СИСТЕМ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 230700.68 Прикладная информатика магистерская программа Прикладная информатика в экономике...»

«Направление подготовки: 010300.68 Фундаментальная информатика и информационные технологии (очная, очно-заочная) Объектами профессиональной деятельности магистра фундаментальной информатики и информационных технологий являются научно-исследовательские и опытноконструкторские проекты, математические, информационные, имитационные модели систем и процессов; программное и информационное обеспечение компьютерных средств, информационных систем; языки программирования, языки описания информационных...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: Экономика для специальности 0808165 Прикладная информатика (по областям) Факультет: агрономический Ведущая кафедра: экономической теории Дневная форма обучения Вид учебной работы Курс, Всего часов семестр Лекции 1 курс, 2семестр Практич. занятия (семинары) 1 курс, 2семестр...»

«А.Н. ЛИБЕРМАН ТЕХНОГЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ: ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР Санкт-Петербург 2006 Издание осуществлено при поддержке Центра информатики „Гамма-7” (г. Москва) Либерман Аркадий Нисонович Техногенная безопасность: человеческий фактор. СПб, 2006 г. В книге проведен анализ роли человеческого фактора в возникновении техногенных аварий и катастроф. Изложены критерии и методы количественной оценки риска и ущерба в результате негативного воздействия их последствий на здоровье людей. Сформулированы цели и...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, НГУ) Кафедра систем информатики Иван Валентинович Гурлев Пространственный анализ амплитуд отраженных продольных волн в азимутально-анизотропных средах МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ по направлению высшего профессионального образования 230100.68 ИНФОРМАТИКА И...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Амурский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ОМиИ _Г.В. Литовка _2006 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИНФОРМАТИКА для специальности 100103 – Социально-культурный сервис и туризм Составитель: Н.А. Чалкина Благовещенск, 2006 Печатается по решению редакционно-издательского совета факультета математики и информатики Амурского государственного университета Н.А. Чалкина...»

«Раздел 1 УМК Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета Информационных систем и технологий В. В. Шишкин 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины (модуля) Пакеты прикладных программ для подготовки научных документов наименование дисциплины (модуля) 230700.62 Прикладная информатика (шифр и наименование...»

«Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория №1505 Курсы по выбору – одна из форм организации учебно-познавательной и учебноисследовательской деятельности гимназистов Сборник авторских программ педагогического коллектива гимназии Под ред. канд. пед. наук, ст.н.с. Кучер Т.В. Москва, 2005 г. Настоящий сборник представляет собой пятый выпуск, подготовленный коллективом Московской городской педагогической гимназии-лаборатории №1505 при поддержке. Его содержание – продолжение реализации...»

«РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ для студентов 1-го курса ускоренного обучения специальности Социальная педагогика Самара 2006 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра педагогики РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-ГО КУРСА УСКОРЕННОГО ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Самара Издательство Самарский университет Печатается по решению Редакционно-издательского совета Самарского...»

«Серия Высшее образование С. Г. Хорошавина КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ КУРС ЛЕКЦИЙ Рекомендовано Министерствомобразования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений Издание четвертое Ростов-на-Дону Феникс 2005 УДК 50(075.8) ББК 20я73 КТК 100 X 82 Рецензенты: профессор МГТУ им. Н.Э. Баумана, д. т. н., академик РАЕН, президент Международного общественно-научного комитета Экология человека и энергоинформатика Волченко В.Н.; зав. кафедрой философии религии РГУ, президент...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации А.Г.Свинаренко 31 января 2005 г. Номер государственной регистрации № 661 пед/сп (новый) ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 030100 Информатика Квалификация учитель информатики Вводится в действие с момента переутверждения вместо ранее утвержденного (14.04.2000 г., № 371пед/сп) Москва 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета Информационных систем и технологий В. В. Шишкин 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины (модуля) Модели и методы анализа проектных решений наименование дисциплины (модуля) 230101.62 Информатика и вычислительная техника (шифр и наименование направления) Системы автоматизированного...»

«Федеральное агентство связи Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Московский технический университет связи и информатики Направление подготовки 230100 - Информатика и вычислительная техника Магистерская программа Программная защита информации Квалификация (степень) выпускника магистр Москва 2011 2 3 1. Общие положения 1.1. Определение Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) – система...»





Загрузка...



 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.