WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины «Мировая экономика»

для специальности – 080801.65 - «Прикладная информатика (в экономике)»

Факультет Прикладной информатики Ведущая кафедра - Экономики и внешнеэкономической деятельности Дневная форма обучения Вид учебной Курс, работы Всего часов семестр Лекции 2 курс, 3семестр Практич. занятия 2 курс, (семинары) 3семестр Лаборат. работы - Всего аудиторных 2 курс, занятий 3семестр Самостоятельная 2 курс, работа 3семестр Расч.-графич.

- работы Контр. работы - Курсовой проект - курс, Зачет + 3семестр Экзамен - Всего по 2 курс, дисциплине 3семестр

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1 Цели изучения дисциплины Дисциплина «Мировая экономика» относится к числу общепрофессиональных учебных дисциплин области применения.

Преподавание дисциплины «Мировая экономика» строится исходя из требуемого уровня базовой подготовки в области экономики. Цель изучения дисциплины:

- знакомство с принципами ее функционирования и использование полученных результатов в практической деятельности.

освоение методов анализа процессов, происходящих в мировой экономике;

изучение принципов функционирования мировой экономики и использование полученных результатов в практической деятельности.;

Предметом курса «Мировая экономика» является изучение функционирования рыночных механизмов на макроуровне взаимодействия государств, финансовых и общественных организаций, транснациональных фирм и корпораций в рамках единой и многообразной мировой экономической системы, возникшей в результате экономической взаимосвязи народов и государств, национальных экономик на основе международного разделения труда.

Изучение курса построено по принципу - от наиболее общих фундаментальных понятий, дающих представление о современной мировой экономике как базе внешнеэкономической деятельности, к конкретным сведениям и рекомендациям по его осуществлению.

1.2 Задачи изучения дисциплины:

раскрытие особенностей функционирования мировой экономической системы, ее структуры и динамики развития;

ознакомление с основными видами внешнеэкономических связей, механизмы их функционирования и регулирования;

раскрытие факторов, воздействующих на развитие национальных экономик и мировой экономики в целом, на взаимодействие субъектов мировой экономической системы и их интеграцию

2 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 В результате изучения курса «Мировая экономика» студенты должны:

а) знать:

основные термины и понятия; структуру, международное разделение труда; численность и размещение населения; проблемы занятости и миграции рабочей силы; сущность, структуру, динамику международного движения капитала; теоретические основы международной торговли;

структуру и механизм функционирования международной торговли и мировой валютной системы; ценообразование на мировом рынке;

международное регулирование внешней торговли; формы экономической интеграции стран; общую характеристику экономики ведущих индустриальных стран, постсоциалистических, новых индустриальных и развивающихся стран.

б) уметь:

- анализировать состояние мировой экономики и отдельных ее элементов, определять негативные и позитивные тенденции в их развитии;

- самостоятельно получать и анализировать новую информацию, выявлять наиболее актуальные проблемы развития мирового хозяйства при анализе конкретных экономических ситуаций, анализировать и предлагать альтернативные способы их решения исходя из существующего мирового опыта;

- владеть специальной экономической терминологией, аргументацией, навыками самостоятельного овладения новыми знаниями и методами экономических исследований в области мирохозяйственных отношений.

в) иметь представление:

о размещении и количественных показателях мирового промышленного и сельскохозяйственного производства;

об основных теориях международной торговли;

об особенности международного рынка услуг.

В ходе обучения применяются следующие формы учебного процесса:

лекции и практические занятия, самостоятельная внеаудиторная работа. В качестве метода проверки знаний будет практиковаться устный опрос студентов, написание контрольных работ по предложенным темам, письменные ответы на предложенные задачи и ситуации.

По итогам изучаемого курса студенты сдают зачет.

Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения дисциплины Наименование дисциплины Экономика 1. Общественное производство. Товарноденежные отношения Экономика организаций 1. Экономическая концепция развития (предприятий)

3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Предмет и задачи курса «Мировая экономика»

Сущность мирового хозяйства. Современное мировое хозяйство, понятие и структура, субъекты и тенденции развития. Новые тенденции в мировом хозяйстве: международная экономическая интеграция, глобализация мирохозяйственных связей. Международная конкуренция и особенности ее проявления в современных условиях.

Тема 2. Международная специализация и кооперирование производства Международное разделение труда. Международная специализация производства: сущность, формы, направления развития. Особенности международного производственного кооперирования. Россия в международном производственном кооперировании.

Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира Народонаселение. Размещение и плотность, структура населения.

Понятие о воспроизводстве населения. Трудовые ресурсы, экономически активное население. Международное движение рабочей силы. Регулирование миграции.

Тема 4. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства Понятие природных ресурсов, их классификация. Топливноэнергетические ресурсы: уголь, нефть, природный газ. Металлические полезные ископаемые. Земельные, водные, лесные, рекреационные ресурсы.

Проблемы рационального использования природных ресурсов.

Тема 5. Мировая интеграция капитала Международное движение капитала как форма международных экономических отношений. Мировой рынок ссудных капиталов.

Международное кредитование. Основные виды кредитных операций на мировом рынке капиталов. Прямые инвестиции и транснациональные корпорации (ТНК). Кризис внешней задолженности.

Тема 6. Классификация стран по уровню социальноэкономического развития Экономический потенциал страны, основные показатели его характеризующие: валовой внутренний продукт, валовой национальный продукт, чистый национальный продукт, национальный доход. Уровень экономического развития страны. Уровень и качество жизни. Понятие прожиточного минимума и потребительской корзины. Уровень участия стран в мировом хозяйстве.

Тема 7. Теории международной торговли Теории абсолютного и относительного преимущества. Теория международной торговли Хекшера-Олина. Парадокс Леонтьева. Теорема Рыбчинского, альтернативные теории международной торговли.

Противоречия современной мировой торговли. Торговые барьеры.

Тема 8. Интеграционные процессы в Западной Европе Истоки и объективная основа интеграционных процессов. Европейская интеграция и ее особенности. Пути и проблемы становления Экономического и Валютного Союза.

Тема 9. Офф-шор в системе внешнеэкономических связей Понятие «офф-шор». Безналоговые страны. Страны со льготной налоговой политикой.

Тема 10. Мировая валютная система Мировая валютная система и ее эволюция. Понятие и основные элементы валютного рынка. Субъекты и основные средства обмена на мировом валютном рынке. Валютные системы. Валютный курс. Виды валютных курсов. Валютные курсы и государственная политика.

Европейская валютная система. Международные финансовые организации.

Финансовая деятельность в системе ООН. Международный банк реконструкции и развития (МБРР), Европейский банк реконструкции и развития (ЕБРР), Международный валютный фонд (МВФ) и частные финансовые структуры.

Тема 11. Экономика США Экономико-географическая характеристика США. Изменение позиций США в послевоенный период. Монополистическая структура хозяйства.

Государственно-монополистическое регулирование экономики. Структура экономики США. Внешнеэкономические связи.

Тема 12. Экономика Японии Экономико-географическое положение и природно-ресурсный потенциал Японии. Экономика Японии в послевоенный период.

Монополистический капитал Японии. Государственно-монополистический капитализм Японии. Факторы роста экономики Японии. Место Японии в системе мирохозяйственных связей.

Тема 13. Экономика новых индустриальных и развивающихся Основные признаки развивающихся стран. Развивающиеся страны как фактор роста всемирного хозяйства. Развивающиеся страны в международном разделении труда. Региональные интеграции в зонах развивающихся стран. Новые индустриальные страны в системе международных экономических отношений.

Тема 14. Экономика Китая Экономико-географическое положение Китая. Промышленность Китая. Сельское хозяйство. Свободные экономические зоны.

4 ПРАКТИЧЕСКИЕ (СЕМИНАРСКИЕ) ЗАНЯТИЯ

Цель проведения семинарских и практических занятий заключается в закреплении полученных теоретических знаний на лекциях и в процессе самостоятельного изучения студентами специальной литературы. Основной формой проведения семинаров и практических занятий является обсуждение наиболее проблемных и сложных вопросов по отдельным темам, а также решение задач и разбор международных ситуаций в аудиторных условиях. В обязанности преподавателя входят оказание методической помощи и консультирование студентов по соответствующим темам курса.

п/п Предмет и задачи курса «Мировая экономика».

Международная специализация и кооперирование производства стран в мировом экспорте. Показатель развития внешней торговли страны Население и трудовые ресурсы мира.

Расчет основных демографических показателей страны.

Мировая интеграция капитала Анализ объема инвестиций, поступивших от иностранных инвестиций России в экономику стран СНГ. Анализ структуру внешнего долга России и его изменение Классификация стран по уровню социальноэкономического развития.

сальдо торгового баланса (С), внешнеторговый оборот (Tr) Теории международной торговли Не предусмотрен.

6 РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИЕ РАБОТЫ.

Не проводятся.

7 КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

Не запланированы.

8 КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Не предусмотрено.

9. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Не предусмотрена

10 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПОД КОНТРОЛЕМ

ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

10. 1 Виды и объём самостоятельной работы 1. Самостоятельное изучение отдельных тем Письменная работа, 2. Подготовка рефератов по индивидуальным Обсуждения группой 4. Поиск ответов на контрольные вопросы по Проверка конспектов, 10.2. Задания для самостоятельной работы:

10.2.1 Перечень вопросов для самостоятельной работы студентов Наименование разделов, тем Современное мировое хозяйство 1.История формирования мирового хозяйства Глобальные проблемы в мировом 1. Глобальные политические проблемы.

Международная специализация и 1.Россия в международном производственном кооперирование производства кооперировании.

Трудовые ресурсы, влияние 1. Основные центры мирового рынка рабочей силы.

миграции рабочей силы на 2. Россия в системе миграционных потоков.

экономическое развитие стран.

Ресурсная база мирового 1. Три предпосылки развития религии, идеологии и Природные и товарные ресурсы и 1. Продовольственные ресурсы и рынки.

их мегарынки 2. Эволюция основных товарных рынков.

Производственная и социальная 1. Роль инфраструктуры в развитии национальных инфраструктура мирового экономик и мировой экономики в целом.

Транснационализация как ведущая 1. Генезис и эволюция ТНК тенденция развития мирового 2. Транснациональный капитал и национальные Классификация стран по уровню Решение задач по теме.

социально-экономического развития.

Основы международной торговли. 1.Теорема Столпера-Самуэльсона.

Теории международной торговли. 2. Современные теории глобальных экономических Государственная политика в 1. Норма эффективной тарифной защиты.

области внешней торговли и 2.. ГАТТ/ВТО в системе мирохозяйственных связей.

международного движения факторов. ГАТТ/ВТО.

Капитал как ресурс экономики. 1. Валютные, фондовые, кредитные, страховые, Международная экономическая 1. Развитие интеграции в Европе. Перспективы интеграция. развития экономических отношений между Россией Америка и американская модель 1. Американское государство и бизнес.

развития.

Япония и азиатский способ 1. Секреты японских ТНК.

производства.

Китайская экономическая модель 2. Китайские реформы.

развития.

Место России в современном 1. Природные ресурсы России.

мировом хозяйстве. 2. Структура экономики 10.2.2 Выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ Понятие и сущность мировой экономики. Условия развития мирового хозяйства.

Раскрытие факторов, воздействующих на развитие национальных экономик и мегаэкономики в целом.

Экономическая эволюция и создание совершенно новой экономической системы глобального масштаба – мегаэкономики.

МРТ, сущность и формы реализации. Постиндустриализм – новый тип производства. Структура современного мирового хозяйства.

Основные категории транснационализации. Генезис и эволюция ТНК.

Роль и место ТНК. Транснациональный капитал и национальные государства: борьба за власть.

Транснациональные банки и оффшоры. Внутренняя политика и идеология ТНК.

Понятие инфраструктуры мирового хозяйства.

Производственная инфраструктура и ее основные элементы.

Роль инфраструктуры в развитии национальных экономик и мировой экономики в целом.

10. Связь и информационные системы.

11. Социальная инфраструктура и ее роль в развитии мировой экономики. Рыночные и нерыночные факторы развития социальной инфраструктуры.

12. Основные классификационные признаки для группировки стран в мировой экономике.

13. Экономический потенциал страны.

14. Уровень экономического развития страны и участия страны в мировом хозяйстве.

15. Неравномерность экономического развития и глобальные проблемы. Структура глобальных проблем.

16. Глобальные политические проблемы.

17. Глобальные экономические проблемы.

18. Глобальные социальные проблемы.

19. Глобальные экологические проблемы.

20. Цивилизационные особенности как ресурс развития экономики.

21. Три предпосылки развития религии, идеологии и экономики.

Этика и экономика.

Институциональные ресурсы мирового хозяйства.

23. Правовая среда экономического развития. Мегаэкономика и мировой правовой порядок.

24. Природные ресурсы – важная предпосылка социальноэкономического прогресса.

25. Понятие ресурсообеспеченности стран, проблемы потребления и управления.

26. Продовольственные ресурсы и рынки. Эволюция основных товарных рынков.

27. Третичный сектор и рынок услуг.

28. Мобильность населения и трудовых ресурсов – одна из важных особенностей современного мирового хозяйства.

29. Влияние миграции на рынок труда. Основные центры мирового рынка рабочей силы.

30. Экономические и неэкономические причины миграции рабочей силы. Мотивационная модель миграции.

31. Россия в системе миграционных потоков.

32. Основные сферы мирохозяйственной деятельности. Основные признаки МЭО как сферы развитого рыночного хозяйства.

Принципы и особенности механизма МЭО. Маркетинговый подход.

34. Мировая торговля и ее формы.

Протекционизм и свобода торговли.

36. Взгляды меркантилистов.

37. Абсолютные преимущества А.Смита.

38. Теория сравнительных преимуществ Д.Рикардо.

39. Теория Хекшера-Олина. Понятие факторонасыщенности и фактороинтенсивности.

40. Теорема Столпера-Самуэльсона. Парадокс Леонтьева.

41. Теорема Рыбчинского. Современные теории глобальных экономических систем.

42. Тарифные ограничения. Норма эффективной тарифной защиты.

Выигрыш производителя, потребителя, государства.

Нетарифные ограничения.

44. Экономические методы стимулирования экспортного производства.

ГАТТ/ВТО в системе мирохозяйственных связей.

46. Капитал как ресурс развития. Инвестиции. Ценные бумаги.

47. Структура мировой финансовой системы.

48. Валютные, фондовые, кредитные, страховые, вексельные, деривативные рынки.

49. Экономическая категория «валюта». Структурные факторы, воздействующие на валютный курс.

50. Валютные ограничения как составная часть валютного контроля, цель валютных ограничений.

51. Формы валютных ограничений.

52. Валютные клиринги и их формы.

53. Формирование валютной политики развивающихся стран.

54. Понятие экономической интеграции. Предпосылки возникновения интеграции в мировом хозяйстве.

55. Основные виды интеграционных объединений: зона свободной торговли, таможенный союз, общий рынок, экономический союз, экономический и валютный союз.

56. Развитие интеграции в Европе. Перспективы развития экономических отношений между Россией и Европейским союзом.

57. Интеграционные объединения Америки.

58. Интеграционные объединения Азии и Африки.

59. Проблемы экономической интеграции в СНГ.

Природные, цивилизационные и институциональные ресурсы американской экономической модели.

61. Эволюция экономической политики США. Транснациональный капитал США.

62. Американское государство и бизнес. Тенденции развития американской экономики.

63. Природные и цивилизационные ресурсы Японии. Особенности японской экономической модели.

64. Секреты японских ТНК. Азиатские чудеса и кризисы.

цивилизационные ресурсы Китая.

66. Китайские реформы. Китайская модель экономики.

67. Тенденции развития Китая.

68. Природные ресурсы России. Русская цивилизация как экономический ресурс.

69. Российская экономическая модель. Структура экономики.

Российский капитал.

70. Внешнеэкономическое положение России. Тенденции развития.

11 ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

12 ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В

ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Дискуссии – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по заданной проблеме. Проведение дискуссии предусматривает написание рефератов по предложенной тематике.

Увеличивает вовлеченность участников в процесс обсуждения проблематики групповая дискуссия, которая обеспечивает глубокую проработку имеющейся информации, возможность высказывания студентами разных точек зрения по заданной проблеме, способствуя выработке адекватного в данной ситуации решения.

Данный комплекс методов обучения используется для проведения семинарских занятий по темам:

Тема 1. Предмет и задачи курса «Мировая экономика»

Тема 5. Мировая интеграция капитала Тема 6. Классификация стран по уровню социально-экономического Тема 10. Мировая валютная система Тема 13. Экономика новых индустриальных и развивающихся стран 2 Доклад (презентации) – публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение определенной темы, вопросов программы.

Данный метод обучения направлена на более глубокое изучение лекционного материала или рассмотрения вопросов для дополнительного изучения.

Данный метод обучения используется для проведения семинарских занятий по темам:

Тема 5. Мировая интеграция капитала Тема 6. Классификация стран по уровню социально-экономического развития Тема 8. Интеграционные процессы в Западной Европе Тема 9. Офф-шор в системе внешнеэкономических связей Тема 11. Экономика США Тема 12. Экономика Японии Тема 13. Экономика новых индустриальных и развивающихся стран Тема 14. Экономика Китая 3. Пост-тест – тест на оценку, позволяющий проверить знания студентов по пройденным темам. Используется при проведении тестирования с использованием аттестационного педагогического измерительного материала для оценки качества знаний студентов по дисциплине.

Используется на практических занятиях по темам:

Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира Тема 5. Мировая интеграция капитала Тема 7. Теории международной торговли 4. Круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения наиболее актуальных проблем. Данная форма позволяет не только лучше усвоить материал, но и найти необходимые решения в процессе диалога. Применяется на семинарских занятиях по темам:

Тема 5. Мировая интеграция капитала Тема 7. Теории международной торговли Тема 8. Интеграционные процессы в Западной Европе Тема 11. Экономика США Тема 12. Экономика Японии Тема 14. Экономика Китая 5. Мультемидийные средства – используются для чтения лекций по темам:

Тема 1. Предмет и задачи курса «Мировая экономика»

Тема 2. Международная специализация и кооперирование производства Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира Тема 4. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства Тема 5. Мировая интеграция капитала Тема 6. Классификация стран по уровню социально-экономического развития Тема 7. Теории международной торговли Тема 8. Интеграционные процессы в Западной Европе Тема 9. Офф-шор в системе внешнеэкономических связей Тема 10. Мировая валютная система Тема 11. Экономика США Тема 12. Экономика Японии Тема 13. Экономика новых индустриальных и развивающихся стран Тема 14. Экономика Китая 1. Сущность мирового хозяйства.

2. Новые тенденции в мировом хозяйстве.

3. Международная конкуренция и особенности ее проявления в современных условиях.

4. Народонаселение мира. Размещение, плотность и структура населения.

5. Понятие о воспроизводстве населения. Демографическая политика.

6. Трудовые ресурсы.

7. Международное движение рабочей силы.

8. Регулирование миграции.

9. Понятие природных ресурсов.

10. Топливно-энергетические ресурсы.

11. Металлические полезные ископаемые.

12. Земельные, водные, лесные, рекреационные ресурсы.

13. Проблемы рационального использования природных ресурсов.

14. Международная специализация производства.

15. Особенности международного производственного кооперирования.

16. Россия в международном производственном кооперировании.

17. Международное движение капитала.

18. Международное кредитование.

19. Прямые инвестиции и транснациональные корпорации (ТНК).

20. Кризис внешней задолженности 21. Экономический потенциал страны.

22. Уровень экономического развития стран.

23. Уровень участия стран в мировом хозяйстве.

24. Теории абсолютного и относительного преимущества.

25. Теория международной торговли Хекшера-Олина, парадокс Леонтьева.

26. Теорема Рыбчинского, альтернативные теории международной торговли.

27. Противоречия современной мировой торговли.

28. Торговые барьеры.

29. Истоки и объективная основа интеграционных процессов.

30. Европейская интеграция и ее особенности.

31. Пути и проблемы становления Экономического и Валютного Союза.

32. Мировая валютная система и ее эволюция.

33. Валютный рынок.

34. Валютный курс.

35. Межгосударственные структуры в валютно-финансовой сфере.

36. Понятие «офф-шор».

37. Безналоговые страны.

38. Страны со льготной налоговой политикой.

39. Экономико-географическая характеристика США.

40. Изменение позиций США в послевоенный период.

41. Монополистическая структура хозяйства США.

42. Государственно-монополистическое регулирование экономики США.

43. Структура экономики США.

44. Внешнеэкономические связи США.

45. Экономико-географическое положение и природно-ресурсный потенциал Японии.

46. Экономика Японии в послевоенный период.

47. Монополистический капитал Японии.

48. Государственно-монополистический капитализм Японии.

49. Факторы роста экономики Японии.

50. Место Японии в системе мирохозяйственных связей 51. Основные признаки развивающихся стран.

52. Развивающиеся страны как фактор роста всемирного хозяйства.

53. Развивающиеся страны в международном разделении труда.

54. Региональные интеграции в зонах развивающихся стран.

55. Новые индустриальные страны в системе международных экономических отношений.

56. Экономико-географическое положение Китая.

57. Промышленность и сельское хозяйство Китая.

58. Свободные экономические зоны Китая.

14 УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

14.1 Рекомендуемая литература 1. Ломакин, В.К. Мировая экономика: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям и направлениям / В.К.

Ломакин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 671 с.

2. Мировая экономика: учебное пособие / под ред. А.Б. Мельникова. – Краснодар, КГАУ, 2009. – 404 с.

3. Мировая экономика: учебник / под ред. Б.М. Смитиенко. – М.:

Издательство Юрайт, Высшее образование, 2011. – 590 с.

4. Мировая экономика: Учебное пособие. / И.А. Спиридонов. 2-e изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2010 - 272 с.

5. Мировая экономика и международный бизнес: Учебник / кол.

авторов; под общ. ред. дэн, проф. В.В. Полякова и дэн, проф. Р.К. Щенина. – 6-е изд. стер. – М.: КНОРУС, 2009. – 688 с.

Дополнительная 1. Воронин В.П., Кандакова Г.В., Подмолодина И.М. Мировое хозяйство и экономика стран мира Финансы и статистика, 2008. – 240 с.

2. Внешнеэкономический толковый словарь / под ред. И.П.

Фаминского. М.: ИНФРА-М, 2006.

3. Гордеев В.В. Мировая экономика и проблемы глобализации Высшая школа, 2008. – 408 с.

4. Гурова И.П. Мировая экономика Омега-Л, 2009. – 400 с.

5. Гусаков Н.П., Белова И.Н., Стренина М.А. Международные валютнокредитные отношения: Учебник / под общ. ред. Н.П. Гусакова. – М.:

ИНФРА-М, 2008. – 314 с.

6. Дюмулен И. И. Всемирная торговая организация от «А» до «Я».

Терминологический справочник. М.: ВАВТ, 2006.

7. Международные экономические отношения: учебник / под ред. В.Е.

Рыбалкина 6-е изд. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006.

8. Международная экономическая интеграция в современных мирохозяйственных отношениях ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 64 с.

9. Мировая экономика: учебник / под ред. А.С. Булатова – 2-е изд.

перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2008. – 860 с.

10. Мировой финансовый кризис и экономическая безопасность России. Анализ, проблемы и перспективы Экономика, 2010. – 208 с.

11. Мировая экономика: учебник / под ред. Л.Н. Даниленко КноРус, 2010. – 320с.

12. Мировой рынок труда и международная миграция С.В. Рязанцев, М.Ф. Ткаченко Экономика, 2010. – 304 с.

13. Смирнов Е.Н. Введение в курс мировой экономики (экономика зарубежных стран): учебное пособие / Е.Н. Смирнов. – М.: КНОРУС, 2008. – 416с.

14. Халевинская Е.Д. Мировая экономика и международные экономические отношения Магистр, Ифра-М, 2010. – 368 с.

15. Экономика США : учебник / под ред. В.Б. Супяна. СПб. : Питер.

2006.

16. Энциклопедия стран мира. РАН / под ред. Н.А. Симония. М.:

Экономика, 2008.

Периодические издания:

Сборники: UN. International Trade; FAO. Trade Yearbook; GATT/WTO.

International Trade; UNCTAD. Handbook of International Trade and Development Statistics и др.

Журналы: Внешняя торговля, Мировая экономика и международные отношения и др.

Газеты: "Деловой мир" (Раздел "Международная экономика"), "Коммерсант" (Еженедельник. Раздел "Внешняя торговля"), "Экономика и жизнь" и другие.

14.2. Средства обеспечения освоения дисциплины 1. Мировая экономика: учебное пособие / под ред. А.Б. Мельникова. – Краснодар, КГАУ, 2009. – 404 с.

2. Мировая экономика: учебно-методическое пособие для студентов экономических специальностей / Н.В. Кандаурова. – Краснодар: КГАУ, 2007.

– 78 с.

3. Учебные задания, плакаты, вспомогательные таблицы, имеющиеся на кафедре.

4. Книжные наглядные пособия.

5. Компьютерные методические материалы (текстовый редактор, электронные таблицы) 14.3 Пакеты прикладных программ для проведения лабораторных и практических занятий не используется

15 МАТЕРИАЛЬНО–ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Парты – 26шт.; Доска классная – 1шт.; Кафедра – 1шт.; Стол 2-х местный - 24шт.; Стол 3-х местный – 12шт.;

Компьютер Intel Pentium IV – 1шт.; принтер HP LJ 1200, Компьютер Intel Pentium II – 1шт.; сканер Genius; Компьютер Intel Pentium I – 2шт.;

принтер – HP LJ 6L – 2шт.; калькуляторы – 30шт.

Наглядный материал: таблицы – 15шт.; схемы – 12шт; методические пособия (100% обеспеченность);

Мультимедийный класс; аудио и видеозаписи.



 


Похожие работы:

«Государственный комитет по науке и технологиям Республики Беларусь ГУ Белорусский институт системного анализа и информационного обеспечения научно-технической сферы Молодежный инновационный форум ИНТРИ – 2010. Материалы секционных заседаний 29–30 ноября 2010 г. Минск 2010 УДК 001 (063)(042.3) ББК 72.4 М 34 Под общей редакцией д-ра техн. наук И. В. Войтова М 34 Материалы секционных заседаний. Молодежный инновационный форум ИНТРИ – 2010. — Минск: ГУ БелИСА, 2010. — с. ил., табл. с.: ISBN...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра общей математики и информатики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАЦИОННИЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ Основной образовательной программы по направлению подготовки 040100.62 – Социальная работа Благовещенск 2012 1 УМКД разработан старшим преподавателем Лебедь Ольгой Анатольевной,...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт С.А.Орехов, В.А.Селезнев Менеджмент финансово-промышленных групп (учебно-практическое пособие) Москва 2005 1 УДК 334.7 ББК 65.292 О 654 Орехов С.А., Селезнев В.А. МЕНЕДЖМЕНТ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫХ ГРУПП: Учебно-практическое пособие / Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. — М.: МЭСИ, 2005. — 176 с. ISBN...»

«О.В.Иванов СТАТИСТИКА учебный курс для социологов и менеджеров Часть 2 Доверительные интервалы Проверка гипотез Методы и их применение Москва 2005 Иванов О.В. Статистика / Учебный курс для социологов и менеджеров. Часть 2. Доверительные интервалы. Проверка гипотез. Методы и их применение. – М. 2005. – 220 с. Учебный курс подготовлен для преподавания студентамсоциологам и менеджерам в составе цикла математических дисциплин. Соответствует Государственному образовательному стандарту высшего...»

«УСТАНОВОЧНАЯ СЕССИЯ I КУРСА ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ Институт информационных коммуникаций и библиотек ДИСЦИПЛИНА, МАТЕРИАЛЫ К СЕССИИ СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ Вопросы Отечественная История как наука. Отечественные научно-исторические школы и их представители. 1. история Исторические источники и их виды. • библиотечноФормационный и цивилизационный подходы к периодизации истории. Западная и 2. информационная восточная цивилизации. деятельность (зачет) Восточные славяне в древности, этапы образования государства....»

«М И Р программирования р. ХАГГАРТИ Дискретная математика для программистов Перевод с английского под редакцией С. А. Кулешова с дополнением А. А. Ковалева Допущено УМО вузов РФ по образованию в области прикладной математики в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки Прикладная математика ТЕХНОСФЕРА Москва 2003 p. Хаггарти Дискретная математика для программистов Москва: Техносфера, 2003. - 320с. ISBN 5-94836-016-4 Элементарное...»

«Научное обоснование развития сети особо охраняемых природных территорий в Республике Карелия Карельский научный центр Российской академии наук Научное обоснование развития сети особо охраняемых природных территорий в Республике Карелия Петрозаводск 2009 УДК 502.172 (470.22) ББК 20.18 (2Рос. Кар.) Н 34 Научное обоснование развития сети особо охраняемых природных территорий в Республике Карелия. Петрозаводск: Карельский научный центр РАН, 2009. 112 с.: ил. 14, табл. 6. Библиограф. 96 назв. ISBN...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра общей математики и информатики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИАЛЬНЫХ НАУКАХ Основной образовательной программы по направлению подготовки 040100.62 – Социология Благовещенск 2012 УМКД разработан доцентом, канд. пед. наук Чалкиной Натальей...»

«2.2. Основные итоги научной деятельности ТНУ 2.2.1.Выполнение тематического плана научных исследований университета Научная деятельность университета осуществлялась в соответствии с законом Украины О научной и научно-технической деятельности по приоритетным направлениям развития наук и и техники: КПКВ - 2201020 Фундаментальные исследования в высших учебных заведениях, КПКВ - 2201040 Прикладные исследования и разработки по направлениям научно-технической деятельности в высших учебных заведениях,...»

«СРГ ПДООС ПРЕДЛАГАЕМАЯ СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА ПОВЕРХНОСТНЫХ ВОД ДЛЯ МОЛДОВЫ: Технический доклад (сокращенная версия, без приложений) Настоящий доклад подготовлен Полом Бяусом (Нидерланды) и Кармен Тоадер (Румыния) для Секретариата СРГ ПДООС/ОЭСР в рамках проекта Содействие сближению со стандартами качества воды ЕС в Молдове. Финансовую поддержку проекту оказывает DEFRA (Соединенное Королевство). За дополнительной информацией просьба обращаться к Евгению Мазуру, руководителю проекта в ОЭСР,...»

«Э.А. Соснин, Б.Н. Пойзнер УНИВЕРСИТЕТ КАК СОЦИАЛЬНОЕ ИЗОБРЕТЕНИЕ: РОЖДЕНИЕ, ЭВОЛЮЦИЯ, НЕУСТОЙЧИВОСТЬ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Э.А. Соснин, Б.Н. Пойзнер УНИВЕРСИТЕТ КАК СОЦИАЛЬНОЕ ИЗОБРЕТЕНИЕ: РОЖДЕНИЕ, ЭВОЛЮЦИЯ, НЕУСТОЙЧИВОСТЬ Издательство Томского университета 2004 2 УДК 007 + 101+ 316+502 + 519 + 612 ББК 60.5 + 22.18 + 88 + 72. C Соснин Э.А., Пойзнер Б.Н. C54 Университет как социальное...»

«4 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Амурский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ОМиИ Г.В. Литовка _ _ 2007 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИНФОРМАТИКА И ЭВМ В ПСИХОЛОГИИ для специальности 030301 – Психология Составил А.А.Коваль, к.т.н. доцент Благовещенск, Печатается по разрешению редакционно-издательского совета факультета математики и информатики Амурского государственного университета Коваль А.А....»

«До И ин ст ссл те ф иж ед ме ле ор е ова ж ко ма ни ни ду мм ти я е на у за в с ро ни ци фе дн ка и ре ой ци и бе й в зо ко па н сн тек ос с т ти е 33 asdf Организация Объединенных Наций РАЗОРУЖЕНИЕ Управление по вопросам разоружения Доклад Группы правительственных экспертов по достижениям в сфере информатизации и телекоммуникаций в контексте международной безопасности asdf Организация Объединенных Наций Нью-Йорк, 2012 год Руководство для пользователей Настоящее издание, имеющееся на всех...»

«ДОКЛАДЫ БГУИР № 2 (14) АПРЕЛЬ–ИЮНЬ 2006 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ УДК 608. (075) ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НЕМАТЕРИАЛЬНЫХ АКТИВОВ Т.Е. НАГАНОВА Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники П. Бровки, 6, Минск, 220013, Беларусь Поступила в редакцию 28 ноября 2005 Рассматриваются теоретические составляющие интеллектуальной собственности с целью формулировки подходов к совершенствованию патентно-лицензионной работы в Республике Беларусь. Ключевые слова: интеллектуальная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 1 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Безопасность жизнедеятельности (ЕН.Р.1) для специальности 080801.65 Прикладная информатика в экономике факультет информатики, экономики и математики курс: 1 семестр: 1 зачет: 1 семестр лекции: 18 часов практические...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ М.А. ПЕРВУХИН А.А. СТЕПАНОВА ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА И ТЕОРИЯ КОДИРОВАНИЯ (Комбинаторика) Практикум Владивосток Издательство ВГУЭС 2010 ББК 22.11 П 26 Рецензенты: Г.К. Пак, канд. физ.-мат. наук, заведующий кафедрой алгебры и логики ДВГУ; А.А. Ушаков, канд. физ.-мат. наук, доцент кафедры математического моделирования и информатики ДВГТУ Работа выполнена при поддержке гранта...»

«Национальная академия наук Беларуси Совет молодых ученых НАН Беларуси Информационно-организационный студенческий научный отдел ПЕРВЫЙ ШАГ В НАУКУ – 2007 СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНЧЕСКОЙ И УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ К I СЪЕЗДУ УЧЕНЫХ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Том I Минск 2009 Р е д а к ц и о н н а я г р у п п а: Н.М. Писарчук, В.В. Казбанов, А.В. Степуленок, В.В. Осипчик, А.О. Тарасик, А.А. Русак, А.И. Линник, Ю.И. Линник, И.А. Августинович, Д.В. Куницкий, С.Н. Мартынюк, Т.В. Студнева,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра общей математики и информатики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИКА Основной образовательной программы по направлению подготовки 080500.62 – Менеджмент 2012 г. УМКД разработан старшим преподавателем кафедры ОМиИ Гришкиной Татьяной Евгеньевной Рассмотрен на заседании кафедры ОМиИ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ гОСУДАРСТВЕННыЙ гУМАНИТАРНыЙ УНИВЕРСИТЕТ DIES ACADEMICUS 2011/2012 ИтогИ Москва 2012 ББК 74.58 И93 © Российский государственный гуманитарный университет, 2012 Содержание Предисловие Общие сведения Учебно-методическая работа Повышение квалификации и профессиональная переподготовка специалистов Довузовское образование в РггУ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Экономический факультет Кафедра математики, статистики и информатики в экономике УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета Д.И. Мамагулашвили _2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине Математические методы принятия решений в условиях неопределенности и риска Для студентов 4 курса Специальность 080401.65...»














 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.