WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

в г. Анжеро-Судженске

«1» марта 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Отечественная история» (ГСЭ.Ф.3) для специальности 080116.65 «Математические методы в экономике»

факультет информатики, экономики и математики курс: 1 экзамен: 1 семестр семестр: 1 лекции: 36 часов практические занятия: 18 часов самостоятельная работа: 54 часа всего часов: 108 Составитель: канд. ист. наук, доцент кафедры филологии и истории Вечер Е. В.

Анжеро-Судженск Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 080116 «Математические методы в экономике»

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры филологии и истории Протокол №6 «7» февраля 2013г.

Зав. кафедрой_ Лисицкая Е.Н.

(Ф.И.О., подпись) Одобрено методической комиссией Протокол №3 «19» февраля 2013г.

Председатель _ Михальцова Л.П.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В обстановке кризиса исторической науки и ценностных ориентаций общества большое значение в историческом образовании приобретает внедрение новых методологических подходов и формирование у студентов новой системы ценностей.

При этом усвоение либеральных ценностей студенты должны сочетать с усвоением подчас противостоящих им ценностей русской национальной культуры, приобретением чувства национального достоинства.

Цель курса «История России» – обобщить, систематизировать и углубить знания студентов по отечественной истории, обеспечить переход исторического познания на научный уровень.

Задача курса состоит в том, чтобы – способствовать осознанию студентами исторических особенностей российского общества;

– дать понятие об альтернативах общественного развития на разных этапах истории России;

– помочь сформировать свою собственную позицию по отношению к истории своей страны.

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Объём часов Формы Аудиторная работа № Самостоя Тема контро п/п Общий тельная Лекц Практи Лаборат ля работа ии ческие орные Отечественная история Устный 4 2 как научная и учебная опрос дисциплина.

Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника.

Отечественная историография в прошлом и настоящем:

общее и особенное.

Методология и теория исторической науки.

История России – неотъемлемая часть всемирной истории.

эпоху Великого переселения народов.

Проблема этногенеза восточных славян.

Основные этапы становления государственности.

кочевники.

Византийскодревнерусские связи.

Особенности социального строя Древней Руси.

Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности.

Принятие христианства.

Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в ХI XII вв. Социальнополитические изменения в русских землях в XIII XV вв. Русь и Орда:

проблемы взаимовлияния.

централизованного государства.

Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства.

Возвышение Москвы.

Формирование сословной системы организации общества.

абсолютизма.

Реформы Петра I. Век Екатерины.

Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.

Особенности и основные этапы экономического развития России.

Эволюция форм собственности на землю.

Структура феодального землевладения.

Крепостное право в России. Мануфактурнопромышленное производство.

общества в России:

общее и особенное.

Общественная мысль и особенности общественного движения в России XIX в. Реформы и реформаторы в России.

Русская культура XIX мировую культуру.

Роль ХХ столетия в мировой истории.

Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации.

Революции и реформы.

Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.

Объективная потребность индустриальной модернизации России.

Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века.

Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

гражданская война в Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социальноэкономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП.

Формирование однопартийного политического режима.

Образование СССР.

Культурная жизнь страны в 20-е гг.

Внешняя политика.

социализма в СССР.

Курс на строительство социализма в одной последствия.

Социальноэкономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина.

Сопротивление сталинизму.

начальный период второй мировой войны.

Великая Отечественная Социальноэкономическое развитие, общественнополитическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы.

Холодная война.

Попытки осуществления политических и экономических реформ.

НТР и ее влияние на ход общественного развития.

х гг.: нарастание кризисных явлений.

1991 гг. Перестройка.

государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР.

Беловежские соглашения.

Октябрьские события государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социальноэкономической модернизации. Культура в современной России.

Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Отечественная история как научная и учебная дисциплина.

1. Сущность, формы, функции исторического знания.

2. Методы и источники изучения истории.

3. Понятие и классификация исторического источника.

4. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное.

5. Методология и теория исторической науки.

6. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.

Тема 2. Древняя Русь 1. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов.

2. Проблема этногенеза восточных славян.

3. Основные этапы становления государственности.

4. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи.

5. Особенности социального строя Древней Руси.

Тема 3. Становление русской государственности.

1. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности.

2. Принятие христианства. Распространение ислама.

3. Эволюция восточнославянской государственности в ХI - XII вв.

4. Социально-политические изменения в русских землях в XIII - XV вв.

5. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.

Тема 4. Образование централизованного государства.

1. Россия и средневековые государства Европы и Азии.

2. Специфика формирования единого российского государства.

3. Возвышение Москвы.

4. Формирование сословной системы организации общества Тема 5. Складывание абсолютизма.

1. Реформы Петра I.

2. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма.

3. Дискуссии о генезисе самодержавия.

Тема 6. Экономическое развитие России.

1. Особенности и основные этапы экономического развития России.

2. Эволюция форм собственности на землю.

3. Структура феодального землевладения.

4. Крепостное право в России.

5. Мануфактурно-промышленное производство.

Тема 7. Становление индустриального общества в России: общее и особенное.

1. Экономика и социальный строй России в первой половине в.

2. Особенности российской модернизации.

3. Внутренняя и внешняя политика.

Тема 8. Россия в IX веке.

1. Общественная мысль и особенности общественного движения в России XIX в.

2. Реформы и реформаторы в России.

3. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.

Тема 9. ХХ век в мировой истории.

1. Роль ХХ столетия в мировой истории.

2. Глобализация общественных процессов.

3. Проблема экономического роста и модернизации.

4. Революции и реформы.

5. Социальная трансформация общества.

6. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.

Тема 10. Россия в ХХ веке 1. Россия в начале ХХ в.

2. Объективная потребность индустриальной модернизации России.

3. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века.

4. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

Тема 11. Революция и гражданская война в России 1. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса.

2. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия.

3. Российская эмиграция.

4. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП.

5. Формирование однопартийного политического режима.

6. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е гг.

7. Внешняя политика.

Тема 12. Строительство социализма в СССР.

1. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия.

2. Социально-экономические преобразования в 30-е гг.

3. Усиление режима личной власти Сталина.

4. Сопротивление сталинизму.

Тема 13. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война.

1. Причины войны, планы и цели Германии и СССР в войне.

2. Периодизация войны.

3. Основные события начального периода войны. Битва за Москву.

4. Коренной перелом в ходе ВОВ.

5. Прорыв к Кавказу и Волге летом 1942 г.

6. Сталинградская битва. Курская битва. Битва за Днепр.

7. Становление системы советской военной экономики.

8. Партизанская борьба и подполье.

9. Освобождении территории СССР и стран Восточной Европы от фашизма.

10. Сотрудничество в рамках антигитлеровской коалиции.

11. Берлинская операция. Окончание войны в Европе.

12. Разгром Японской армии в Манчжурии.

13. Итоги и цена победы.

Тема 14. СССР в послевоенный период 1. Послевоенное восстановление и развитие СССР.

2. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы.

3. Холодная война.

4. Попытки осуществления политических и экономических реформ.

5. НТР и ее влияние на ход общественного развития.

6. Смерть И.В. Сталина. Итоги тридцатилетия. Внутрипартийная борьба после смерти вождя. съезд КПСС.

7. Реформы Н.С. Хрущёва.

8. Внешняя политика СССР в 1954-1964 гг.

Тема 15. СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений.

Внутренняя и внешняя политика СССР в 1965-1984 гг.

Смена политического курса.

Конституция развитого социализма.

Реформа А.Н. Косыгина 1965 г. Экономика СССР в 70-е - начале 80-х гг.

Внешняя политика СССР в 1964-1984 гг.

Наука. Литература и искусство.

Диссидентское движение.

Тема 16. Распад СССР 1. Советский Союз в 1985-1991 гг.

2. Перестройка.

3. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал.

4. Распад СССР. Беловежские соглашения.

5. Октябрьские события 1993 г.

Тема 17. Россия современная 1. Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.).

2. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации.

3. Культура в современной России.

4. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ.

1.Культура и быт Древней Руси.

2.Русская культура - вв.

3.Русская культура в.

4.Русская культура первой половины в.

5.Русская культура второй половины начала вв.

6.Советская культура в 1917- 1940 гг.

7.Отечественная культура во второй половине в.

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. Данилов, А. А. История России с древнейших времен для наших дней: учеб. пособие.

/ А. А. Данилов. – М.: Проспект, 2007.

2. Терещенко, Ю. Я. История России XX – начала XXI вв. / Ю.Я. Терещенко – М.: АСТ;

СЛОВО; Владимир: ВКТ, 2010.

3. Цимбаев Н.И. История России XIX–начала ХХ вв. – М.: АСТ; СЛОВО; Владимир:

ВКТ, 2010. – 448 с.

1. Анисимов Е.В. Время петровских реформ / Е.В.Анисимов. – Л., 1989.

2. Артемов В. В. История Отечества с древнейших времен до наших дней / В. В.

Артемов, Ю. Н. Лубченков. – М., 2004.

3. Балакина Т.И. История отечественной культуры. Часть 1. Культура русского средневековья / Т.И.Балакина. – М., 1994.

4. Барабанов, В. В. История России с древнейших времен до конца XX века: учеб.

пособие / В. В. Барабанов [и др.] - М.: АСТ; Астрель, 2004.

5. Бушков А. Россия, которой не было / А.Бушков. – М., 1997.

6. Верт Н. История Советского государства / Н.Верт. – М., 1998.

7. Головатенко А. История России: спорные проблемы / А. Головатенко. – М., 1994.

8. Громыко А.А. Памятное / А.А.Громыко. – М., 1992.

9. Гумилёв Л.Н. От Руси до России / Л.Н.Гумилев. – М., 1966.

4. Данилов, А. А. История России XX век: учеб. пособие / А. А.Данилов, Л. Г.

Косулина. – М., 2005.

5. Деревянко А.П. История России. – М.: Мангрув, 2004. – 557 с. – 50 экз.

10. Зырянов П.Н. История России. век / П.Н.Зырянов. – М., 1994.

11. Ионов И.Н. Российская цивилизация. – начало века / И.Н.Ионов. – М., 1995.

6. История Отечества. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 604 с. – 1 экз.

12. История России с древнейших времен до конца 17 века: учебное пособие / Л. Н.

Вдовина, Н. В. Козлова, Л. В. Милов [и др.] – М.: ЭКСМО, 2009.

13. История России с древнейших времен до начала 21 века: учебник для вузов / М. М.

Горинов, А. А. Горский, А. А. Данилов [и др.]. – 6-е изд., пересмотр. – М.: Дрофа, 2005.

7. История России с древнейших времен до наших дней. – М.: Проспект, 2007. – 767 с.

– 5 экз.

8. История России: с начала XVIII до конца XIX века. – М.: АСТ, 2001. – 544 с.

14. Кацва Л.А. История России – вв. / Л.А. Кацва. – М., 1995.

9. Ключевский В. О. Русская история. Полный курс лекций в трёх книгах. Кн. вторая / В. О.Ключевский. – М., 1997.

10. Михайлова Н.В. Отечественная история. – М.: КНОРУС, 2010. – 190 с.

11. Орлов А. С. История России / А. С.Орлов, В. А. Георгиев. – М., 1997.

12. Островский В. П. История России XX век. / В. П. Островский, А. И.Уткин. – М.:

Дрофа, 2002.

15. Отечественная история: С древнейших времен до конца ХХ века: учеб. пособие. / Под ред. М. В. Зотовой. – М.: Логос, 2002.

16. Павленко Н.И. Пётр Первый и его время / Н.И.Павленко. – М., 1989.

13. Платонов С. Ф. Лекции по русской истории. – М., 1993.

14. Радугин А. А. Россия в мировой цивилизации. – М., 1997.

17. Рыбаков Б.А. Язычество Древней Руси / Б.А.Рыбаков. – М., 1987.

15. Сахаров А. Н. История России в 3–х т. – М., 1997.

18. Семенова, М. А. Мы – славяне! / М. А. Семенова. – СПб., 1998.

19. Соловьёв С.М. Учебная книга русской истории / С.М. Соловьев. – М., 1966.

20. Хрестоматия по истории России. – М., 1994.

21. Хрущев Н.С. Воспоминания / Н.С.Хрущев. – М., 1989.

22. Юрганов А.Л. История России – вв. / А.Л. Юрганов, Л.А. Кацва. – М., 1995.

23. Якушев, А. В. История России. / А. В. Якушев - М.: Приор, 2005.

5. ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО

И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ

1. История как наука. Сущность, формы, функции исторического знания.

Формационный и цивилизационный подходы в историческом познании. Источники и литература.

2. Возникновение Древнерусского государства. Дискуссии в науке по этому вопросу.

3. Социально-экономический и политический строй Киевской Руси.

4. Принятие христианства и его значение в истории Руси.

5. Феодальная раздробленность на Руси и ее последствия.

6. Монголо-татарское нашествие на Русь и его последствия.

7. Русь и Золотая Орда: проблема взаимоотношений.

8. Экспансия в западную и северо-западную Русь. Великое княжество Литовское и Русь.

9. Объединение русских земель вокруг Москвы. Деятельность Ивана Калиты, Дмитрия Донского, ИванаIII.

10. Становление институтов власти Русского централизованного государства.

Самодержавие и его черты.

11. Сословно-представительная монархия. Реформы Ивана Грозного.

12. «Смутное время»: причины и последствия.

13. Крепостничество в России и его юридическое оформление.

14. Церковная реформа XVII века. Раскол и его последствия.

15. Абсолютная монархия в России и ее особенности.

16. Реформы ПетраI. Специфика модернизации России.

17. Внешняя политика России в XVIII веке.

18. ЕкатеринаII и «просвещенный абсолютизм».

19. Крестьянская война под предводительством Е.Пугачева и ее значение.

20. Промышленный переворот в Европе и России: общее и особенное.

21. Кризис феодально-крепостнической системы. Отмена крепостного права и ее значение.

22. Реформы 60-70-х годов XIX века и их значение. Контрреформы 80-х годов.

23. Охранительная идеология. Теория «официальной народности» и ее значение.

24. Зарождение и развитие либерализма в России. Славянофилы и западники.

25. Начало освободительного движения в России. Декабризм и его роль в истории России.

26. Революционно-демократическая идеология. «Русский социализм» А.И.Герцена и Н.Г.Чернышевского.

27. Народничество в России. Политические доктрины и деятельность народнических организаций в 70-80-х годах XIX века.

28. Начало распространения марксизма в России. Г.В.Плеханов, В.И.Ульянов (Ленин).

29. Социально-экономическое положение России в конце XIX-начале XX веков.

Индустриализация «сверху» и «снизу».

30. Первая российская революция 1905-1907 годов: причины, ход, итоги.

31. Возникновение политических партий в России в начале XX века. Их программы и тактика.

32. Два направления в международной и российской социал-демократии.

Большевизм и меньшевизм.

33. Аграрная реформа П.А.Столыпина и ее значение.

34. Третьеиюньский политический режим. Опыт думского «парламентаризма» в России.

35. Первая мировая война и участие в ней России. Последствия войны.

36. Победа Февральской революции 1917 года и ее значение.

37. Политическая обстановка в России после свержения самодержавия. Политика Временного правительства.

38. Октябрьская революция 1917 года. Причины победы большевиков.

39. Формирование политической системы диктатуры пролетариата, роль в ней коммунистической партии.

40. Цели и задачи советской власти и пути их решения. Ставка на мировую революцию и сознательность и творчество масс.

41. Первые социально-экономические преобразования советской власти и их значение.

42. Гражданская война и иностранная военная интервенция: причины, последствия, итоги.

43. Сущность, характер, итоги НЭП.

44. Форсированная индустриализация и ее итоги.

45. Сплошная коллективизация сельского хозяйства и ее результаты.

46. Культурная революция и ее итоги. Большевики и интеллигенция.

47. Основные итоги развития страны в предвоенные годы. Конституция СССР 1936г. Культ личности Сталина.

48. Внешняя политика СССР в 30-е годы. Подписание пакта о ненападении с Германией.

49. Начало второй мировой войны. Политика СССР в условиях войны.

50. Начало Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Причины неудач в первый период войны.

51. Решающий вклад Советского Союза в разгром германского фашизма и японского милитаризма.

52. Причины победы Советского Союза в Великой Отечественной войне. Цена победы. «Демократический импульс» войны.

53. Новая геополитическая обстановка после второй мировой войны и место в ней СССР.

54. «Холодная война» и ее проявления в международных отношениях.

55. Послевоенное восстановление и развитие народного хозяйства СССР:

трудности, достижения, противоречия.

56. Осуждение культа личности Сталина. «Оттепель» в духовной сфере.

57. Смена лидеров и политического курса в 1964 году. Хозяйственная реформа 1965 года и ее результаты.

58. Внешняя политика СССР в 70-е годы. Разрядка международной напряженности и новый кризис на рубеже 70-80-х годов.

59. Противоречия экономического и политического развития СССР в 70-е - первой половине 80-х годов.

60. Начало политики перестройки, ее сущность, основные этапы и последствия.

61. Усиление национализма и центробежных тенденций. Распад СССР и образование СНГ.

62. Социально-экономическая обстановка в России в 90-х годах XX века. Начало либеральных реформ.

63. Противостояние законодательной и исполнительной власти осенью 1993 года.

Принятие Конституции Российской Федерации.

64. Международное положение и внешняя политика России на современном этапе.

Раздел 1. Введение Раздел 2. Древняя Русь Раздел 3. Борьба Руси с внешней агрессией в XIII в.

Раздел 4. Особенности формирования русского централизованного государства Раздел 5. Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного Раздел 6. Смута и кризис Российской государственности Раздел 7. Россия в условиях становления индустриального общества Раздел 8.Советская Россия (октябрь 1917 – 1991 гг.) Раздел 9. Посткоммунистическая Россия.

1. Древние греки называли музой истории 2. В. Ключевский утверждал: «Политика должны быть не более и не менее как прикладной . Вставьте пропущенное слово.

3. Норманнская концепция происхождения Древнерусского государства принадлежит:

4. Выдающиеся отечественные историки:

1) В. Андреев 2) Ж. Алферов 3) В. Ключевский 4) С. Соловьев 5. Отечественный исторический журнал:

6. Марксистское понимание исторического процесса опирается на такие понятия как:

1) производительные силы 3) универсальное государство 2) социальное подражание 4) экономический базис 7. В своей концепции исторического развития К. Маркс использовал следующие понятия:

8. Концепция исторического развития А. Тойнби выделяет:

1) пять формаций 3) традиционные общества и цивилизации 2) базис и надстройку 4) вызов-ответ 9. Движущую силу исторического развития А. Тойнби видел в:

1) борьбе классов 2) вызове истории и ответе общества 3) творческом меньшинстве, которое увлекает за собой других 4) конфликте производительных сил и производственных отношений 10. Предметом истории А.Тойнби считал развитие:

1. Погост у восточных славян – это:

1) племенной центр, городище 2) сельское кладбище 3) церковь с кладбищем и двором причта 4) место приема гостей 2. Как называли в XI – XII вв.людей, которые заключали договор с землевладельцем и обязывались выполнять работы по этому договору?

1) рядовичи 2) крестьяне 3. Богом огня у восточных славян был:

2) Даждьбог 4. Свод законов Древней Руси назывался:

1) Русская Правда 2) Соборное уложение 4) Судебник 5. Предками современных русских, белорусов, украинцев считаются:

1) сербы, болгары 2) чехи, поляки 4) восточные славяне 6. Земля полян именовалась «Русь» потому, что так называли:

1) реку Рось, приток Днепра 2) одно из племен, входивших в объединение 3) территорию Древнерусского государства норманны 4) первых славян с русыми волосами 7. Бог, стоявший во главе славянского пантеона:

1) Даждьбог 8. Единственное крупное женское божество у славян:

9. У какого из славянских племен раньше всех обнаружились признаки государственности:

1) северяне 3) полочане 4) дреговичи 10. Как называется сбор меда диких пчел, которым занимались восточные славяне?

1) собирательство 2) медоведение 3) бортничество 11. Центральная часть древнерусского города, защищенная земляным валом, называлась:

2) городище 12. Племенное собрание, в котором первоначально участвовали практически все мужчины, затем – только боеспособные; верховный орган племенного самоуправления и суда у славян – это:

3) племенное ополчение 13. Одним из итогов княжения Владимира Мономаха было:

1) восстановление единства Древнерусского государства 2) принятие Русью христианства 3) перенесение столицы государства в Москву 4) введение патриаршества на Руси 14. К предпосылкам образования Древнерусского государства относится 1) крещение Руси 2) принятие Русской Правды 3) великое переселение народов 4) необходимость отпора внешним врагам 15. Установление в Древней Руси новой системы сбора дани: «Уроков», «погостов», «повоза» вместо «полюдья» - было результатом 1) деятельности княгини Ольги 2) принятия Русской Правды 3) принятия «Устава» Владимира Мономаха 4) походов князя Святослава 16. Источник по истории древнерусского права «Русская правда» составлен при:

1) Рюрике 2) Святославе 3) Ярославе Мудром 4) Владимире Святом 17. Автором «Поучения детям», в котором пытался создать образ идеального правителя, был князь:

2) Святослав 3) Ярослав 4) Владимир II Мономах 18. Основателем Киева был легендарный:

2) Синеус 3) Трувор 19. Зависимые от землевладельца крестьяне в Киевской Руси назывались:

3) закупы и рядовичи 4) челядь 20. Закупами на Руси были крестьяне:

1) получившие от боярина ссуду деньгами или зерном и отрабатывающие ее 2) завещавшие господину свой участок земли 3) выкупившие у боярина свой участок земли 4) арендовавшие у боярина землю 21. Славяне называли варягами:

1) скандинавов 2) кельтов 3) германцев 4) франков 22. Вотчина – это землевладение:

1) дворян 2) крестьян 3) бояр и князей 4) опричников 23. Во главе русской православной церкви в конце X в. стоял:

1) патриарх 2) митрополит 3) епископ 4) архиепископ 24. Рядовичем на Руси называли:

2) должника 3) нанявшегося на работу 25. Согласно «Повести временных лет», Рюрик во второй половине IX в. правил в:

1) Новгороде 3) Смоленске 4) Владимире 26. Источник по истории древнерусского права «Русская правда» составлен при:

1) Рюрике 2) Святославе 3) Ярославе Мудром 4) Владимире Святом 27. Варяги были призваны княжить по инициативе:

2) новгородских славян 3) дреговичей 4) тиверцев 28. На Руси старший из князей назывался:

1) удельным 2) великим 3) служилым 4) сиятельным 1. Победа Александра Невского на льду Чудского озера:

1) привела Ливонский орден к гибели 2) не оказала влияния на Ливонский орден 3) приостановила продвижение Ливонского ордена 4) усилила Ливонский орден 2. Монголо-татарское иго на Руси длилось:

4) с 1247 по 1496 г..

3. Грамота «на великое княжение Владимирское», получаемая русскими князьями от татар, называлась:

4) таньга 4. Кто был высшим лицом в новгородском управлении?

1) посадник 2) тысяцкий 3) архиепископ 5. Основная причина феодальной раздробленности - это:

1) нападение половцев 2) смерть Владимира Мономаха 3) рост боярской вотчины 4) сепаратизм Новгорода 6. В XII в. князь в Новгородской земле являлся:

1) представителем высшей власти 2) военным руководителем 3) главным судьей 4) руководителем Новгородского Веча 7. Река, на которой произошло первое сражение русских и половецких войск с монголо-татарами:

8. Этот город монголы штурмовали 7 недель и называли его «злым городом»:

3) Владимир 4) Козельск 9. Битва русских дружин со шведскими на Неве произошла:

10. Расцвет Золотой Орды и принятие татарами ислама приходится на годы правления хана:

4) Тохтамыша 11. Какой город сейчас находится на месте столицы Золотой Орды Сарая на Волге?

3) Нижний Новгород 4) Волгоград 12. Первую перепись населения Руси провели:

1) варяжские князья 2) византийские посланники 4) монголо-татарские ханы 13. Основным соперником Московского княжества в борьбе за объединение русских земель в XIV в. было:

1) Владимирское княжество 2) Тверское княжество 3) Рязанское княжество 14. Иван Калита получил ярлык на великое княжение:

1) за участие в подавлении антимонгольского восстания в Твери в 1327 г.

2) за привезенную в Орду огромную дань 3) по праву первородства 4) как родственник хана Узбека 15. Соотнесите термины и их значение 2) ярлык б)дружинник, молодой воин 3) нукер в)свод законов Чингисхана 16. Куликовская битва состоялась 8 сентября _ года.

17. Известный русский истории Василий Осипович писал:

«Московское государство родилось на Куликовом поле, а не в скопидомном сундуке Ивана Калиты.

18. На Куликовом поле Дмитрию Донскому противостоял 19.Через 2 года после Куликовской битвы хан разорил Москву.

20. Сопоставьте термины и их значение 2)ордынский выход б) татарские сборщики дани 1. Родоначальником московских князей был:

1) Иван Калита 2) Даниил Александрович 3) Дмитрий Донской 4) Юрий Долгорукий 2. Неофициальное правительство при Иване Грозном:

1) Государственная дума 3) Избранная рада 4) «Семибоярщина»

3. Введение заповедных лет и запрет выхода в Юрьев день по времени совпали с таким событием, как:

1) поход Ермака 2) путешествие Афанасия Никитина 3) падение Новгородской республики 4) созыв Земского собора 3. Согласно статьям Судебника 1550 г. крестьяне:

1) могли свободно уходить от барина 2) уходили, заплатив за пожилое повышенную плату 3) не могли уходить от помещика 4) закреплялись за землевладельцем 4. Патриаршество на Руси введено в:

5. Начало освоению Сибири в 1580-х годах положил:

1) Челюскин 2) Крашенинников 6. Историки относят к Смутному времени:

7. Высший сословно-представительный орган в России середины XVI – конца XVII вв.:

2) земские соборы 3) Избранная рада 8. В Москве в 1555 – 1560 гг. в ознаменование покорения Казанского ханства построен:

1) Владимирский собор 2) Успенский собор 3) храм Покрова на Рву 4) церковь Вознесения 9. Последний царь из рода Рюриковичей:

1) Федор Иванович 3) Василий III 10. Ядро армии при Иване IV составляли:

2) стрельцы 3) дворянские ополченцы 4) крестьяне 11. Годы опричнины Ивана Грозного:

12. Правительство Василия Шуйского наняло шведов для борьбы с:

1) Лжедмитрием I 2) Лжедмитрием II 3) Иваном Болотниковым 4) атаманом Заруцким 13. Борис Годунов избран на царство:

1) Земским собором 2) Освященным собором 3) Боярской думой 4) Посольским приказом 14. Наиболее удачное направление во внешней экспансии во времена Ивана Грозного:

1) юго-восточное 2) юго-западное 3) северо-западное 4) северное.

15. Предводителем восстания 1670 – 1671 гг. был:

1) И. И. Болотников 16. Пролив между Азией и Америкой в 1648 г. открыл:

1) И. Ю. Москвитин 4) С. И. Челюскин 17. Воцарение Романовых произошло после:

1) созыва первого Земского собора 2) отмены опричнины 3) смерти Бориса Годунова 4) окончания Смутного времени 18. Совокупность религиозных групп и церквей в России, не принявших реформ XVII в.:

1) многоборство 2) старообрядчество 4) иудейство 19. О бессрочном сыске беглых крестьян говорится в:

1) Судебнике Ивана IV 1550 г.

2) Соборном уложении 1649 г.

3) Уставе 1716 г.

4) Уставной грамоте 1861 г.

20. В честь рождения Ивана Грозного построили:

1) Успенский собор в Кремле 2) храм Двенадцати Апостолов в Кремле 3) церковь Вознесения в Коломенском 4) церковь Спаса на Ильине Раздел 6. Смута и кризис российской государственности 1. Годунов оказался на троне в результате 1) убийства Ивана IV 3) избрания земским собором 2. Хронологическая последовательность событий, начиная с самого раннего:

1) Избрание Годунова 3) воцарение Шуйского 2) Восстание Хлопка 4) убийство царевича Дмитрия 3. Лжедмитрий женился на Марине, фамилия которой -.

4. Фамилия жена Тушинского вора -.

5. Царь - в 1606 г. Подписал документ, ограничивавший его права.

6. Город Томск был заложен в период правления 20 Бориса Годунова 4) Алексея Романова 7. Сына польского короля на русский престол пригласили 8. Первым царем из династии Романовых был 2) Алексей Михайлович 4) Иван Алексеевич 9. Хронологический порядок событий, начиная с самого раннего:

1) Начало царствования Василия Шуйского 2) Вступление войск Лжедмитрия в пределы России 3) Создание Тушинского лагеря 4) вступление в Москву ополчения к. Минина и Д. Пожарского 10. Начало правления династии Романовых:

11. В городе Угличе под Ярославлем построена церковь:

2) Дмитрия «На крови» 4) Благовещения Раздел 7. Россия в условиях становления индустриального общества.

Оформление крепостного права в России завершилось при:

1) Михаиле Федоровиче 2) Алексее Михайловиче 3) Алексее Петровиче 1) земельное владение, предоставляемое за несение службы 2) наследственное владение 1) произошел церковный раскол 2) состоялся поход Ермака в Сибирь 3) на Руси сложилась сословно-представительная монархия 4) сложилась коалиция московских князей и ордынских ханов Время перехода от одного господина к другому по Судебнику 1497 г. стали называть:

1) кормление 3) отходничество 4) урочные лета Годы под названием «заповедные» означали:

1) время, наиболее значимое для Руси 2) время тяжких испытаний 3) запрещение перехода крестьян от одного феодала к другому 4) разрешение крестьянам на переход от феодала к феодалу Крестьянская война под предводительством Степана Разина проходила одновременно с таким событием, как:

1) Медный бунт 2) Соляной бунт 3) Соловецкое восстание 4) «хованщина»

Форма феодальной повинности – плата деньгами, либо частью урожая за предоставленный надел – это:

2) месячина 2) коллегии 3) Земский собор 4) Государственный совет Феодальное общество, в отличие от буржуазного, характеризуется наличием:

3) сословий 4) монархии 10. С каким из названных событий связаны имена патриарха Никона и протопопа Аввакума?

1) установление монашества на Руси 2) создание первой русской летописи 3) раскол в Русской православной церкви 4) основание Троице-Сергиева монастыря 11. Соборное уложение 1649 г. известно тем, что предусматривало:

1) разделение страны на земщину и опричнину 2) установление наследственного крепостного состояния крестьян 3) упразднение боярской Думы при царе 4) создание приказов как органов управления 12. Кто из российских правителей был избран на царство Земским собором:

1) Иван IV грозный и Федор Иоаннович 2) Борис Годунов и Михаил Федорович Романов 3) Алексей Михайлович и Федор Алексеевич 4) царевна Софья и Петр I 13. В конце XVII в. на Плещеевом озере близ Переяславля-Залесского Петр I построил:

1) парусный ботик 2) военный многопушечный корабль 3) первый пароход 4) учебную флотилию 14. Стрелецкое войско упразднено:

2) Алексеем Михайловичем 3) Екатериной I 15. В 1700 г. произошло следующее событие:

1) созыв Переяславской Рады 2) отмена местничества 3) введение летосчисления от Рождества Христова 4) основание Славяно-греко-латинской академии 16. В 1721 г. Россия:

1) утвердилась на берегах Балтийского моря 2) утвердилась на берегах Черноморского побережья 3) присоединила территорию Закавказья 4) установила протекторат над Восточной Грузией 17. Один из высших государственных органов Синод действовал в:

18. Выход России к Балтийскому морю дала победа в войне:

1) Ливонской (1558 – 1583) 2) со Швецией (1590 – 1593) 3) Смоленской (1632 – 1634) 4) Северной (1700 – 1721) 19. Заграничная поездка Петра I была прервана в результате:

3) бунта стрельцов 4) государственного переворота 20. По духовному регламенту 1721 г. Русская православная церковь:

1) управлялась Синодом 2) подчинялась патриарху Константинополя.

3) была независима от государства 4) была в зависимости от Ватикана 21. Верховный тайный совет с широкими полномочиями впервые был создан при:

3) Екатерине I 4) Анне Ивановне 22. В России титул императора впервые принят:

2) Екатериной I 23. Гетман Украины Мазепа во время Северной войны (1700 – 1721) перешел на сторону:

3) литовцев 24. Крепость в истоке реки Невы Орешек (1323), Нотебург (1612), в 1703 г. стала называться:

1) Петропавловской 2) Шлиссельбургской 3) Ижорской 4) Ладожской 25. При Петре I завершилось становление сословия:

4) крестьян 26. Черносошные крестьяне в России XVII века:

1) принадлежали монастырям 2) принадлежали дому Романовых 3) находились в крепостной зависимости 4) эксплуатировались государством, а не феодалом 27. В результате государственных и административных реформ Петра I в России:

1) усилилась абсолютная власть монарха 2) были заложены основы конституционной монархии 3) император стал править вместе с Верховным тайным советом 4) расширились функции Земских соборов 28. Этот человек сделал головокружительную карьеру, став светлейшим князем, «полудержавным властелином» (А.С. Пушкин), а после смерти царя был лишен чинов и наград и отправлен в ссылку:

1) Ф. М. Апраксин 4) А. Д. Меншиков 29. Когда и кто в России впервые принял царский титул:

2)1547 – Иван IV 3) 1721 – Петр I 4) 1762 – Петр III 30. Какое из названных событий произошло раньше всех других:

1) Азовские походы Петра I 2) окончание Северной войны 3) Полтавская битва 4) поражение русских войск под Нарвой 31. Как назывался основной налог с податных сословий, введенный Петром I ?

1) выкупные платежи 2) оброк 3) пожилое 4) подушная подать 32. Сенат, Синод, коллегии, магистраты появились в России в царствование:

1) Петра I 2) Екатерины II 3) Анны Иоанновны 4) Елизаветы Петровны 33. Какую битву Петр I назвал «матерью Полтавской баталии»?

1) взятие Нарвы 2) Гангутское сражение 3) сражение при Лесной 4) битву при Ниеншанце 34. Начало эпохе дворцовых переворотов положил указ Петра I:

1) Табель о рангах 2) Указ о единонаследии 3) Указ о праве императора назначать себе преемника из числа всех своих родственников 4) Указ о берг-привилегии 35. Указ Петра I, ставший причиной дворцовых переворотов, был подписан:

1) в 1703 г.

2) в 1709 г.

3) в 1714 г.

4) в 1722 г.

36. Император Петр II был:

1) сыном Петра I 2) внуком Петра I 3) племянником Петра I 4) сыном Екатерины I 37. Петр II правил в:

38. Фаворитом Петра II был:

1) А. Д. Меншиков 2) И. Долгорукий 3) Э. И. Бирон 4) Г. И. Потемкин 39. Составление «Тестамента» связано с именем:

1) Петра III 2) Иоанновны 3) Елизаветы Петровны 4) Екатерины I 40. «Кондиции», ограничивающие самодержавное правление, были предъявлены «верховниками»:

1) Анне Иоанновне 2) Анне Леопольдовне.

3) Екатерине I 4) Екатерине II 41. Верховный тайный совет с широкими полномочиями впервые был создан при:

3) Екатерине I 4) Анне Иоанновне 101. «Бироновщина» в России приходится на годы правления:

2) Екатерины I 4) Анны Иоанновны 42. Политический террор Канцелярии тайных розыскных дел при Анне Иоанновне был направлен главным образом:

1) против иностранцев 2) против русского дворянства и горожан 3) против православной церкви 4) против армии 43. Расположите в хронологическом порядке следующие события:

1) воцарение династии Романовых;

2) церковный раскол;

3) пугачевское восстание;

4) «Смута»;

44. 25 ноября 1741 г. Осуществила государственный переворот и свергла Ивана VI и правительницу-регентшу Анну Леопольдовну:

1) Екатерина II 2) Екатерина I 3) Елизавета 4) Анна Иоанновна 45. София Фредерика Аугуста Ангальт-Цербстская. Это имя при рождении получила русская императрица:

1) Екатерина II 2) Екатерина I 3) Елизавета 4) Анна Иоанновна 46. За 186 дней царствования издал 172 указа:

2) Иван Антонович VI 47. Братья Разумовские и Шуваловы были фаворитами:

1) Екатерины II 2) Екатерины I 3) Елизаветы Петровны 4) Анны Иоанновны 48. Григорий Александрович Потемкин (1739 – 1791) был фаворитом:

1) Екатерины II 2) Екатерины I 3) Елизаветы 4) Анны Иоанновны 49. Сын Петра III и Екатерины II, восстановивший порядок наследования престола от отца к старшему сыну, но ставший жертвой последнего дворцового переворота:

2) Иван Антонович VI 50. «Железной маской» русской истории называли императора:

2) Ивана Антонович VI 51. Дочь Ивана V Алексеевича, племянница Петра I, российская императрица в 1730 – 1740 гг.:

1) Екатерина II 2) Екатерина I 3) Елизавета 4) Анна Иоанновна 52. Племянник Елизаветы, герцог Шлезвиг-Голштинский Карл Петер Ульрих:

2) Иван Антонович VI 53. При этой императрице Россия участвовала в 7-летней войне:

1) Екатерина II 2) Екатерина I 3) Елизавета 4) Анна Иоанновна 54. Эта императрица распустила Верховный тайный совет и создала Кабинет:

1) Екатерина II 2) Екатерина I 3) Елизавета 4) Анна Иоанновна 55. Под именем этого императора выступали многие самозванцы, наиболее известный из них – Емельян Пугачев.

2) Иван Антонович VI 56. Укажите даты правления Павла I:

57. В каком году был издан указ о вольных хлебопашцах?

58. Кто был наследником российского престола при Александре I?

1) Николай Павлович 2) Михаил Павлович 3) Александр Александрович 4) Константин Павлович 59. Какие из перечисленных ниже событий произошли в годы царствования Александра I?

А) учреждение Государственного совета;

Б) вхождение в состав России Бухарского ханства;

В) основание Царскосельского лицея;

Г) учреждение министерств;

Д) строительство первой в России железной дороги Е) отмена выкупных платежей Укажите верный ответ.

60. Какие из перечисленных ниже событий относились к движению декабристов?

А) выступление на Сенатской площади;

Б) сражение при Аустерлице;

В) битва при Ватерлоо;

Г) оборона Шипки;

Д) образование «Священного союза»

Е) оборона Севастополя Укажите верный ответ.

61. Какие из перечисленных положений относились к идеям славянофилов I?

А) необходимость объединения, солидарности народов, исповедовавших православие;

Б) необходимость сохранения крепостного права в России;

В) необходимость сохранения крестьянской общины в России;

Г) солидарность с революционными событиями 1848 года;

Д) развитие идей «русского», «крестьянского» социализма;

Е) отличие путей развития России от путей развития стран Запада.

Укажите верный ответ.

62. Расположите в хронологическом порядке события, связанные с ростом территории Российского государства в XVII – XVIII вв:

А) присоединение Крыма;

Б) присоединение Прибалтики;

В) присоединение Левобережной Украины с Киевом;

Г) присоединение Правобережной Украины и Белоруссии.

63. Укажите, в какой хронологической последовательности правили в России преемники Петра I :

Б) Екатерина I;

В) Елизавета Петровна;

Г) Анна Иоанновна.

хронологической последовательности их жизни и деятельности:

А) Петр Багратион;

Б) Павел Нахимов;

В) Алексей Брусилов;

Г) Борис Шереметев.

революционному народничеству?

А) террор против правительственных чиновников и царя;

Б) организация «Союза борьбы за освобождение рабочего класса»;

В) теория «малых дел»;

Г) «хождение в народ», пропаганда;

Д) увлечение теориями П.Л. Лаврова, М.А. Бакунина, П.Н. Ткачева;

Е) организация профсоюзов рабочих.

Укажите верный ответ.

66. Какие явления из перечисленных ниже характеризовали процесс развития капитализма в России в конце XIX века?

А) развитое капиталистическое производство сельскохозяйственной продукции;

Б) высокие темпы развития промышленного производства;

В) отсутствие трудового законодательства;

Г) участие иностранного капитала в российской промышленности;

Д) высокий уровень концентрации производства в промышленности;

Е) представительство буржуазии в органах государственной власти.

Укажите верный ответ.

67. Кто из ближайшего окружения Александра I вошел в «Негласный комитет»?

1) граф П. А. Строганов;

2) А. А. Аракчеев;

3) М. М. Сперанский;

68. Когда был основан Союз Благоденствия?

69. Герасим Курин, Василиса Кожина, Архип Семенов, Никита Минченков, Денис Давыдов – что объединяет эти имена?

1) все они сражались в партизанских отрядах во время войны 1812 г.;

2) все они были поэтами;

3) все они были гусарскими офицерами, героями войны 1812 г.;

4) все они были декабристами.

70. Кому передавался престол по Закону о престолонаследии, изданном Павлом I в 1797 г.?

1) старшему сыну;

2) жене императора;

3) брату императора по старшинству;

4) любому родственнику императора по его завещанию.

71. Первая в России железная дорога связала:

1) Москву и Петербург;

2) Петербург и Варшаву;

3) Петербург и Царское село;

4) Москву и Владивосток.

72. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и напишите имя императрицы, о которой в нем говорится:

«…Это царствование – одна из мрачных страниц нашей истории, и наиболее темное пятно на ней – сама императрица… Немцы посыпались на Россию, точно сор из дырявого мешка, облепили дво, обсели престол, забились на самые доходные места в управлении…»

Ответ:_.

73. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите государя, о котором идет речь:

«…Всю свою сознательную жизнь он царствовал нередко в экстремальных условиях частых народных восстаний, тридцатилетней трудной войной с Речью Посполитой. При нем России был возвращен Смоленск и примыкающие к нему земли, произошло присоединение Украины. При нем же было принято Уложение 1649 г, ставшее надолго основой законодательства Русского государства…»

Ответ:.

74. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите имя правительницы, о которой в нем говорится:

«…Что оставалось поверженной правительнице? Тюремное заключение! Местом ее обитания определили Новодевичий монастырь. Узница оказалась под строгим надзором. октября 1698 г. состоялся суд. Царевна была пострижена в монахини под именем Сусанны и заключена во все тот же Новодевичий монастырь».

Ответ:.

75. Прочтите отрывок из стихотворения А. С. Пушкина и назовите российского императора, о котором идет речь:

Он человек! Им властвует мгновенье, Он раб молвы, сомненья и страстей.

Простим ему неправое гоненье:

Он взял Париж, он основал Лицей.

Ответ:.

76. В память о героях русско-турецкой войны 1877 – 1878 гг. в Москве был сооружен:

1) Петропавловский собор;

2) Памятник героям Плевны;

3) собор Василия Блаженного на Красной площади;

4) Успенский собор в Кремле.

77. Противоречия между Россией с одной стороны и европейскими державами, Турцией – с другой стороны из-за влияния на Балканском полуострове, из-за проливов Босфор и Дарданелла составляли содержание понятия:

1) континентальная блокада;

2) антифранцузские коалиции;

3) Венская система;

4) Восточный вопрос.

78. Что было одной из причин неудач «хождения в народ» в 1874 г.?

1) разобщенность участников социал-демократических организаций;

2) нежелание социал-демократов поднимать крестьян на восстание;

3) невосприимчивость пролетариата к пропаганде марксизма;

4) неприятие революционной пропаганды крестьянами.

79. Как называлось в России первой половины XIX в. Сословие, обладавшее монопольным правом на владение крепостными крестьянами?

4) дворяне.

80. «Новые судебные уставы», предусматривавшие введение открытого, состязательног суда присяжных заседателей, были утверждены:

2) Александром II;

3) Александром III;

4) Николаем I.

81. Что было одной из причин волнений крестьян после проведения реформы 1861 г?

1) стремление добиться отмены крепостного права;

2) введение высоких выкупных платежей;

3) введение платы за пожилое;

4) перевод крестьян на месячину.

82. Составной частью столыпинской аграрной реформы было:

1) укрепление сельской общины;

2) проведение переселенческой политики;

3) введение временнообязанного состояния;

4) ликвидация помещичьего землевладения.

83. Расположите в хронологическом порядке следующие события первой русской революции:

А) Манифест 17 октября;

Б) «Кровавое воскресенье»;

В) декабрьское вооруженное восстание;

Г) восстание на броненосце «Потемкин»

84. Установите соответствие между именами известных исторических личностей и сферами их деятельности:

ИМЕНА СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1) Иосиф Волоцкий А) государственный деятель 85. Установите соответствие между именами политических деятелей и названиями организаций, в которые они входили:

ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ

ДЕЯТЕЛИ ОРГАНИЗАЦИЙ

86. Установите соответствие между именами политических деятелей и проведенными ими преобразованиями:

ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ

ДЕЯТЕЛИ ОРГАНИЗАЦИЙ

1) М. М. Сперанский А) проект о созыве выборных от земств 2) А.А. Аракчеев Б) подготовка отмены крепостного права 4) М. Т. Лорис-Меликов Г) проект созыва Государственной Думы Установите соответствие между названиями реформ и годами их проведения:

НАЗВАНИЯ РЕФОРМ ГОДЫ

3) Столыпинская аграрная реформа В) 4) Реформа управления государственными Г) 88. Установите соответствие между названиями политических и литературных сочинений и фамилиями их авторов:

НАЗВАНИЯ ФАМИЛИИ

СОЧИНЕНИЙ АВТОРОВ

2) «Катехизис революционера» Б) Н. Г. Чернышевский 89. 154. Установите соответствие между названиями политических партий в России и фамилиями их лидеров:

ПАРТИИ ЛИДЕРЫ

90. Прочтите отрывок из международного договора и назовите государство, с которым Россия подписала данный договор:

Российское императорское правительство уступает в вечное и полное владение… южную часть острова Сахалина и все прилегающие к последней острова, равно как и все общественные сооружения и имущества, там находящиеся».

Ответ:_.

1) Экономическую политику советского государства в годы Гражданской войны называют:

1) политикой коллективизации;

2) политикой ускорения социально-экономического развития;

3) новой экономической политикой;

4) политикой военного коммунизма.

2) Для политики НЭПа была(-о) характерна(-о):

1) внедрение товарно-денежных отношений в экономику;

2) национализация всех промышленных предприятий;

3) отмена свободного найма рабочей силы;

4) натуральная форма оплаты труда.

3) Что из перечисленного относится к причинам Кронштадтского восстания?

1) роспуск Учредительного собрания;

2) неудачи в ходе Гражданской войны;

3) недовольство продразверсткой;

4) переход к всеобщей воинской повинности.

4) Как назывался верховный орган исполнительной власти, созданный после отречения Николая II от власти?

1) Петроградский Совет;

2) Временное правительство;

3) Учредительное собрание;

4) Государственное совещание.

5) Что было характерно для политической системы, сформировавшейся в СССР в 1930-х гг.?

1) конституционный запрет свободы слова и собраний;

2) свобода оппозиционной деятельности внутри партии;

3) однопартийная система;

4) принцип разделения законодательной, исполнительной и судебной власти.

6) Что из названного относится к целям культурной революции 1920 – 1930-х гг.?

1) утверждение единой государственной идеологии;

2) возрождение роли религии в духовном воспитании населения;

3) отказ от цензурных ограничений;

4) ограничение влияния государства на развитие культуры.

7) В какие годы существовала Организация Варшавского Договора социалистических стран?

8) К последствиям Февральской революции относится:

1) ликвидация монархии;

2) передача земли крестьянам;

3) выход России из мировой войны;

4) установление рабочего контроля на фабриках и заводах.

9) Причиной, способствовавшей установлению дипломатических отношений стран Запада с Советской Россией в середине 1920-х гг., явилось:

1) стремление завоевать советский рынок;

2) стремление прекратить деятельность Коминтерна;

3) требование русской эмиграции снять блокаду Советской России;

4) стремление вернуть долги царского правительства.

10) Какие черты характеризовали внешнюю политику СССР в 1945 – 1953 гг.?

А) усиление влияния в странах Восточной Европы;

Б) нормализация отношений с Югославией;

В) разрыв отношений с Югославией;

Г) расхождение интересов с союзниками по борьбе с фашизмом;

Д) достижение военно-стратегического паритета с США;

Е) проведение политики разрядки международной напряженности.

Укажите верный ответ.

11) Какие черты характеризовали развитие культуры в СССР в первое десятилетие после Великой Отечественной войны?

А) выход ряда партийных постановлений с критикой деятелей культуры;

Б) расширение связей с представителями западной культуры;

В) ограничения на издание и исполнение произведений зарубежных авторов;

Г) разрешение публиковать литературные произведения за рубежом;

Д) отсутствие контактов с деятелями зарубежной культуры Е) возрождение авангардистского направления в искусстве Укажите верный ответ.

12) Поражения Красной армии в начальный период Великой Отечественной войны были обусловлены:

1) просчетами советского руководства в оценке планов Германии;

2) неготовностью вооруженных сил СССР к ведению боевых действий;

3) отсутствием у советского руководства данных разведки;

4) отсутствием в СССР разработок новых видов вооружений и боевой техники.

13) Последствием Московской битвы было то, что:

1) был открыт Второй фронт в Европе;

2) был сорван немецкий план «молниеносной войны»;

3) произошел коренной перелом в войне;

4) Германия начала терять своих союзников в войне.

14) К причинам, обусловившим быструю перестройку советской экономики на военный лад в 1941 – 1942 гг., относится:

1) использование труда немецких военнопленных;

2) разрешение частной собственности в деревне;

3) помощь союзников армейскими подразделениями;

4) плановых характер управления хозяйством.

15) Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. был достигнут в результате разгрома фашистских войск:

1) под Сталинградом и на Курской дуге;

2) под Москвой;

3) в Восточной Пруссии;

4) на Висле и Одере.

16) Что из названного относится к причинам победы СССР над фашистской Германией?

1) военная слабость Германии и ее союзников;

2) успешная реорганизация Красной армии в предвоенные годы;

3) отсутствие стратегических просчетов у военного руководства СССР;

4) высокие мобилизационные возможности советской системы.

17) Установите соответствие между фамилиями исторических лиц, представлявших разные стороны, противостоявших друг другу в конкретных исторических событиях, ситуациях.

18) Установите соответствие между названиями съездов и принятыми на них решениями.

СЪЕЗДЫ РЕШЕНИЯ

3) I Всесоюзный съезд Советов В) о вооруженном восстании 19) Установите соответствие между фамилиями исторических деятелей и названиями наиболее известных постов, которые они занимали в 1920 – 1930-е гг.

ФАМИЛИИ ПОСТЫ

ИСТОРИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ А) нарком просвещения 1) А. В. Луначарский Б) нарком иностранных дел 20) Установите соответствие между названиями военных операций Великой Отечественной войны и фамилиями военачальников, которые командовали решающими боевыми действиями в ходе этих операций.

НАЗВАНИЯ ОПЕРАЦИЙ ФАМИЛИИ ВОЕНАЧАЛЬНИКОВ

1) Сталинградская битва А) Г.К. Жуков 2) Освобождение Белоруссии Б) И.С. Конев 4) Освобождение Праги Г) С.А. Ковпак 21) Установите соответствие между фамилиями и деятельностью знаменитых в СССР людей

ФАМИЛИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

5) К. Ворошилов Ответ:

22) Установите соответствие между политическими лозунгами и временем их популярности

ЛОЗУНГИ ГОДЫ

1) «Вся власть Учредительному собранию!» А) 1917 - 23) Установите соответствие между датами съездов и событиями внешней политики СССР в 1930-е гг.

ДАТЫ СОБЫТИЯ

1) 1933 г. А) заключение советско-германского пакта О ненападении 3) 1935 г. В) установление дипломатических отношений между 4) 1939 г. Г) подписание советско-французского договора о взаимопомощи 24) Установите соответствие между названиями битв на советско-германском фронте и годами, когда они произошли.

НАЗВАНИЯ БИТВ ГОДЫ

25) Установите соответствие между фамилиями руководителей СССР и периодами их пребывания у власти:

РУКОВОДИТЕЛИ ПЕРИОДЫ

26) Разоблачение культа личности И.В. Сталина на XX съезде КПСС привело к:

1) проведению политики гласности;

2) формированию многопартийности;

3) реабилитации жертв сталинских репрессий;

4) принятию новой модели построения социализма в СССР.

27) Что было одной из причин роста показателей промышленного развития СССР во второй половине 1960-х гг.?

1) образование совнархозов;

2) отказ от планового развития промышленности;

3) проведение экономической реформы А. Н. Косыгина;

4) распространение стахановского движения в промышленности.

28) Результатом процесса разрядки международной напряженности в 1970-е гг.

было:

1) установление сотрудничества СССР с НАТО;

2) прекращение всех вооруженных конфликтов;

3) принятие резолюции ООН об уничтожении ядерного оружия;

4) проведение в Хельсинки Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе.

29) Какое из названных событий вызвало обострение «холодной войны» в конце 1970-х гг.?

1) возведение «берлинской стены»;

2) ввод советских войск в Афганистан;

3) Карибский кризис;

4) создание Организации Варшавского договора.

30) Что из названного было одной из причин возникновения диссидентского движения в СССР в период брежневского застоя?

1) подавление властью массовых антиправительственных демонстраций;

2) отказ руководства от продолжения начатых при Н.С.Хрущеве демократических реформ;

3) подавление властью национальных движений в республиках;

4) расширение культурных связей со странами Запада.

31) Одним из последствий реформы политической системы в СССР в период Перестройки было:

1) принятие новой редакции программы КПСС;

2) возрождение многопартийности;

3) принятие новой Конституции СССР;

4) заключение обновленного Союзного договора.

32) Укажите фамилию политического деятеля, занявшего пост секретаря ЦК КПСС после смерти Л. И. Брежнева 1) К. У. Черненко 2) М. С. Горбачев 3) Ю. В. Андропов 33) Программа перехода СССР к рыночной экономике, названная «500 дней», была разработана 1) Н. Рыжковым, Л. Абалкиным;

2) Г. Явлинским, С. Шаталиным;

3) Н. Рыжковым, В. Павловым;

4) М. Горбачевым, Б. Ельциным.

34) Кто из руководителей СССР был удостоен Нобелевской премии мира?

2) Л. И. Брежнев;

3) Ю. В. Андропов;

4) М. С. Горбачев.

35) Какое из названных явлений связано с понятием «лысенковщина»?

1) ликвидация МТС и передача техники колхозам 2) освоение целинных и залежных земель 3) запрет исследований в области генетики 4) принудительное распространение кукурузы 36) Какое понятие стало символическим обозначением разделения капиталистического и социалистического мира в период «холодной войны»?:

1) «новый мировой порядок»

2) «железный занавес»

3) «пятая колонна»

4) «политика невмешательства»

37) Прочтите отрывок из документа, датированного февралем 1917 г., и напишите название органа, о создании которого идет речь:

«…Товарищи! Настал желанный час. Народ берет власть в свои руки. Революция началась. Прежде всего выбирайте депутатов, пусть под защитой войска создается _ депутатов».

Ответ:_.

38) Прочтите отрывок из документа, принятого в ноябре 1917 г. на Втором Всероссийском съезде Советов и напишите его название:

Право частной собственности на землю отменяется навсегда; земля не может быть ни продаваема, ни покупаема, ни сдаваема в аренду, либо в залог…Вся земля отчуждается безвозмездно, обращается во всенародное достояние и переходит в пользование всех трудящихся на ней»».

Ответ:.

39) Прочтите отрывок из записок П.И. Старжинского и напишите название описанного процесса:

«Ему до последней минуты не верилось, что кто-то чужой вот так просто придет и заберет все, что он нажил «своим трудом, своими мозолями»… В тот день из нашего длинного двора увели на колхозный шесть коров, три рабочих лошади в старой сбруе и годовалого рыжего жеребенка…».

Ответ:_.

40) Прочтите отрывок из речи Л.Б. Каменева (1925 г.) и напишите фамилию политического деятеля, против которого она была обращена:

«…лично я полагаю, что наш генеральный секретарь не является той фигурой, которая может объединить вокруг себя старый большевистский штаб».

Ответ:.

41) Прочтите отрывок из воспоминаний современницы и напишите название политики, об успехах которой идет речь:

«…разворачивались новые стройки: Магнитогорск, Днепрогэс, Комсомольск-на-Амуре, начиналось стахановское движение. Молодежь была охвачена энтузиазмом».

Ответ:.

42) Прочтите отрывок из документа и напишите название политики, об итогах которой в нем говорится:

«СССР… закончил в основном техническую реконструкцию и по уровню развития техники производства в промышленности… стоит впереди любой… страны Европы…»

Ответ:_.

43) Прочтите фрагмент из выступления И. В. Сталина перед командным составом Красной Армии и назовите страну, о войне с которой идет речь:

«…Невозможно было обойтись без войны. Мирные переговоры не дали результатов, а безопасность Ленинграда надо было обеспечить безусловно, ибо его безопасность есть безопасность нашего Отечества… Надо было объявить войну, чтобы при помощи военной силы организовать, утвердить и закрепить безопасность Ленинграда».

Ответ:.

44) Прочтите отрывок из воспоминаний К. Т. Мазурова и напишите пропущенную фамилию руководителя, о котором идет речь.

«…В моем сознании существуют два _. Один – реформатор в хорошем смысле слова, который вел к новой политике, новым методам работы в партийных организациях. А потом, после XXII съезда, его как кто-то подменил. То ли он уверовал в нашу программу, в которой было сказано, что в 80-х годах мы уже будем в коммунизме, то ли чье-то влияние…».

Ответ:.

45) Прочтите отрывок из послания президента США, адресованного руководителю СССР, и напишите фамилию этого руководителя:

Уважаемый г-н Председатель, Я пришел к выводу, что ключевые элементы…заключаются в следующем:

Вы согласитесь устранить эти виды оружия с Кубы под надлежащим наблюдением и надзором ООН и принять обязательство…прекратить дальнейшую доставку таких видов оружия на Кубу.

Мы, с нашей стороны, согласимся…а) быстро отменить меры карантина, применяющиеся в настоящий момент, и б) дать заверение об отказе вторжения на Кубу…»

Ответ:.

1. Соотношение между фамилиями людей и должностями, занимаемыми ими:

2) В. Степанков б) председатель конституционного суда 3) Р. Хасбулатов в) министр обороны 2. Б. Ельцин подал в отставку в последний день 3. 19 августа 1991 г. ГКЧП 1) приостановил деятельность всех оппозиционных партий 2) запретил митинги и демонстрации 3) ликвидировал государственный контроль над ценами 4) повысил цены на газ для Украины 4. М.С. Горбачев был президентом СССР в… 5. Декларация о государственном суверенитете России была принята 12 июня года.

6. Так называемый парад суверенитетов – это… 1) выход союзных республик из СССР 2)новый этап интеграции 3) торжество интернационализма 4) реакция на национальную политику КПСС 7. В начале 1990-х годов в РФ проводилась 1) национализация 3) секуляризация 8. Янаев, Павлов, Крючков, Пуго – это 1) донецкая группировка Л. Брежнева 2) питерская группировка М. Горбачева 4) работники МИДа

 


Похожие работы:

«АБРАМОВ Игорь Иванович (род. 11 августа 1954 г.) — доктор физико-математических наук, профессор кафедры микро- и наноэлектроники Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники (БГУИР), заведующий научно-исследовательской лабораторией Физика приборов микро- и наноэлектроники БГУИР. В 1976 г. окончил физический факультет Белорусского государственного университета по специальности Радиофизика и электроника, в 1982 году защитил кандидатскую, в 1993 — докторскую...»

«Направление подготовки: 010300.68 Фундаментальная информатика и информационные технологии (очная, очно-заочная) Объектами профессиональной деятельности магистра фундаментальной информатики и информационных технологий являются научно-исследовательские и опытноконструкторские проекты, математические, информационные, имитационные модели систем и процессов; программное и информационное обеспечение компьютерных средств, информационных систем; языки программирования, языки описания информационных...»

«ИНФОРМАЦИЯ: ОБЗОР СОВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СУЩНОСТИ И ПОДХОДОВ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ А. Я. Фридланд Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого 300026, г. Тула, пр. Ленина, д. 125 Аннотация. Информация – базовое понятие в современной науке. Однако единого подхода к пониманию сущности этого явления – нет. В статье дан обзор современных подходов к определению сущности явления информация. Показаны достоинства и недостатки каждого из подходов. Сделаны выводы о применимости...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт С.А.Орехов, В.А.Селезнев Менеджмент финансово-промышленных групп (учебно-практическое пособие) Москва 2005 1 УДК 334.7 ББК 65.292 О 654 Орехов С.А., Селезнев В.А. МЕНЕДЖМЕНТ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫХ ГРУПП: Учебно-практическое пособие / Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. — М.: МЭСИ, 2005. — 176 с. ISBN...»

«Серия ЕстЕствЕнныЕ науки № 2 (4) Издается с 2008 года Выходит 2 раза в год Москва 2009 Scientific Journal natural ScienceS № 2 (4) Published since 2008 Appears Twice a Year Moscow 2009 редакционный совет: Рябов В.В. доктор исторических наук, профессор, Председатель ректор МГПУ Атанасян С.Л. кандидат физико-математических наук, профессор, проректор по учебной работе МГПУ Геворкян Е.Н. доктор экономических наук, профессор, проректор по научной работе МГПУ Русецкая М.Н. кандидат педагогических...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, НГУ) _ Кафедра общей информатики Анатолий Михайлович Полковников Разработка средств интеллектуальной поддержки пользователей медицинской информационной системы МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ по направлению высшего профессионального...»

«УДК 621.37 МАХМАНОВ ОРИФ КУДРАТОВИЧ Алгоритмические и программные средства цифровой обработки изображений на основе вейвлет-функций Специальность: 5А330204– Информационные системы диссертация на соискание академической степени магистра Научный руководитель : к.т.н., доцент Хамдамов У. Р. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СВЯЗИ,...»

«Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Факультет бизнес-информатики Программа дисциплины Математический анализ для направления 080500.62 Бизнес-информатика подготовки бакалавра Авторы программы: А.П. Иванов, к.ф.-м.н., ординарный профессор, IvanovAP@hse.perm.ru Е.Г. Плотникова, д.п.н., профессор, PlotnikovaEG@hse.perm.ru А.В....»

«Акт контроля за деятельностью ГБУК Белгородская государственная универсальная научная библиотека по итогам плановой проверки, проведенной лицами, уполномоченными на проведение проверки Настоящий акт составлен в том, что комиссией в составе представителей управления культуры Белгородской области: Андросовой Н.О., заместителя начальника управления культуры области - начальника отдела развития социально-культурной деятельности, библиотечного дела и взаимодействия с органами местного...»

«Новые поступления. Январь 2012 - Общая методология. Научные и технические методы исследований Савельева, И.М. 1 001.8 С-128 Классическое наследие [Текст] / И. М. Савельева, А. В. Полетаев. - М. : ГУ ВШЭ, 2010. - 336 с. - (Социальная теория). экз. - ISBN 978-5-7598-0724-7 : 101-35. 1чз В монографии представлен науковедческий, социологический, библиометрический и семиотический анализ статуса классики в общественных науках XX века - экономике, социологии, психологии и истории. Синтез этих подходов...»

«Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория №1505 Курсы по выбору – одна из форм организации учебно-познавательной и учебноисследовательской деятельности гимназистов Сборник авторских программ педагогического коллектива гимназии Под ред. канд. пед. наук, ст.н.с. Кучер Т.В. Москва, 2005 г. Настоящий сборник представляет собой пятый выпуск, подготовленный коллективом Московской городской педагогической гимназии-лаборатории №1505 при поддержке. Его содержание – продолжение реализации...»

«В. И. Донской Алгоритмические модели обучения классификации: обоснование, сравнение, выбор Симферополь ДИАЙПИ 2014 УДК 519.7 ББК 22.12, 32.81 Д676 Донской В. И. Д676 Алгоритмические модели обучения классификации: обоснование, сравнение, выбор. – Симферополь: ДИАЙПИ, 2014. – 228 с. ISBN 978–966–491–534–9 В книге рассматриваются теоретические аспекты машинного обучения классификации. В центре изложения – обучаемость как способность применяемых алгоритмов обеспечивать эмпирическое обобщение. С...»

«Очерки истории информатики в России, ред.-сост. Д.А. Поспелов и Я.И. Фет, Новосибирск, Научно-изд. центр ОИГГМ СО РАН, 1998 “Военная кибернетика”, или Фрагмент истории отечественной “лженауки” А.И. Полетаев Институт молекулярной биологии им. В.А. Энгельгардта РАН, Москва В деятельности, связанной с легализацией кибернетики в СССР, принимали участие многие. Одни работали в чисто академической, профессиональной среде, другие - более публично. Моему отцу - Игорю Андреевичу Полетаеву - выпало...»

«Игнатьева Э. А., Софронова Н. В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЛЮДЕЙ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ Игнатьева, Э. А., Софронова, Н. В. Психологические особенности взаимодействия людей в информационном обществе : Монография. – М: Спутник+, 2014. – 158 с. Рецензенты: Мерлина Н. И., д.п.н., профессор, профессор кафедры дискретной математики и информатики ЧувГУ им. И.Н. Ульянова, Харитонов М. Г., д.п.н., профессор, профессор кафедры психологии и социальной педагогики ЧГПУ им. И. Я....»

«СОДЕРЖАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ И ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ I. В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ Арискин В.Г. Этапы развития информационных технологий. 7 Артамонова О.Ю. Использование ИКТ в преподавании биологии. 12 Архипова Т.Н. Работа по формированию информационно-коммуникационной компетентности у учащихся на уроках географии. 16 Борзова И.А. Сергеенкова Е.Ю. Применение ИКТ на уроках математики 22 Быкова Е.В., Рыжкова О.А. Применение информационных и интернеттехнологий в работе с одаренными детьми во внеурочное...»

«АНАЛИЗ РАБОТЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ГИМНАЗИЯ ЗА 2011/2012 УЧЕБНЫЙ ГОД ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ГИМНАЗИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ГИМНАЗИИ В 2011/2012 учебном году в педагогический состав гимназии входило 122 человека. С целью улучшения научно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса в гимназии работали следующие кафедры: · Кафедра иностранного языка (зав.кафедрой – Сальникова Л.Т.) - 23 человека (19%). Из них...»

«М И Р программирования р. ХАГГАРТИ Дискретная математика для программистов Перевод с английского под редакцией С. А. Кулешова с дополнением А. А. Ковалева Допущено УМО вузов РФ по образованию в области прикладной математики в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки Прикладная математика ТЕХНОСФЕРА Москва 2003 p. Хаггарти Дискретная математика для программистов Москва: Техносфера, 2003. - 320с. ISBN 5-94836-016-4 Элементарное...»

«Администрация города Соликамска Соликамское краеведческое общество Cоликамский ежегодник 2010 Соликамск, 2011 ББК 63.3 Б 73 Сергей Девятков, глава города Соликамск Рад Вас приветствовать, уважаемые читатели ежегодника! Соликамский ежегодник — 2010. — Соликамск, 2011. — 176 стр. 2010 год для Соликамска был насыщенным и интересным. Празднуя свое 580-летие, город закрепил исторический бренд Соляной столицы России, изменился внешне и подрос в Информационно-краеведческий справочник по городу...»

«СБОРНИК РАБОЧИХ ПРОГРАММ Профиль бакалавриата : Математическое моделирование Содержание Страница Б.1.1 Иностранный язык 2 Б.1.2 История 18 Б.1.3 Философия 36 Б.1.4 Экономика 47 Б.1.5 Социология 57 Б.1.6 Культурология 71 Б.1.7 Правоведение 82 Б.1.8.1 Политология 90 Б.1.8.2 Мировые цивилизации, философии и культуры 105 Б.2.1 Алгебра и геометрия Б.2.2 Математический анализ Б.2.3 Комплексный анализ Б.2.4 Функциональный анализ Б.2.5, Б.2.12, Б.2.13.2 Физика Б.2.6 Основы информатики Б.2.7 Архитектура...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В.ЛОМОНОСОВА ФАКУЛЬТЕТ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ И КИБЕРНЕТИКИ А.М. ДЕНИСОВ, А.В. РАЗГУЛИН ОБЫКНОВЕННЫЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ Часть 2 МОСКВА 2009 г. Пособие отражает содержание второй части лекционного курса Обыкновенные дифференциальные уравнения, читаемого студентам факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ им. М.В. Ломоносова в соответствии с программой по специальности Прикладная математика и информатика. c Факультет...»




 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.