WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

У ЧЕБНО- М ЕТ ОДИЧЕ СКИЙ

КОМ ПЛЕКС

по дисциплине

Информатика

Код и направление

111801 - Ветеринария подготовки Профиль 111801.65 - Ветеринария подготовки Квалификация Специалист ветеринарии (степень) выпускника прикладная информатика Факультет Ведущий Анищик Татьяна Алексеевна преподаватель кафедра компьютерных технологий и Кафедра-разработчик систем КубГАУ Краснодар

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета профессор А.А. Лысенко _ 20_

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Информатика дисциплины 111801.65 - Ветеринария для специалистов направления подготовки Ветеринарной медицины Факультет, на котором проводится обучение Компьютерных технологий и систем Кафедра – разработчик Дневная форма обучения Заочная форма обучения Вид учебной работы Курс, Курс, Часов/з. е. Часов/з. е.

семестр семестр 1 курс, 2 семестр 2 курс, 4 семестр Аудиторные занятия — 58 всего 1 курс, 2 семестр 2 курс, 4 семестр лекции 24 консультации 1 курс, 2 семестр 2 курс, 4 семестр практические занятия 34 (семинары) лабораторные работы Самостоятельная работа 62 1 курс, 2 семестр 2 курс, 4 семестр — всего курсовой проект (работа) контрольные работы реферат 24 1 курс, 2 семестр другие виды самостоякурс, 2 семестр 2 курс, 4 семестр тельной работы Вид промежуточной аттезачет зачет 1 курс, 2 семестр 2 курс, 4 семестр стации (зачет) Всего по дисциплине 120 1 курс, 2 семестр 2 курс, 4 семестр Лист согласования рабочей программы дисциплины Рабочая программа разработана на основании:

1 ФГОС ВПО по направлению подготовки специалистов 111801 – «Ветеринария», утвержденного 23.12.2010 № 2 Примерной программы учебной дисциплины «Информатика»




для направления 560000 - Сельскохозяйственные науки, утвержденной 28.07.2000 г.

3 Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета, Разработчики: Анищик Татьяна Алексеевна Ведущий преподаватель:

Анищик Татьяна Алексеевна, старший преподаватель Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры компьютерных Заведующий кафедрой Лойко В.И., д.т.н., профессор Рабочая программа рассмотрена на заседании методической комиссии факультета ветеринарной медицины КГАУ Председатель методической комиссии Шевченко А.А., д.в.н., профессор Протокол согласования рабочей программы смежной дисциплины кафедры Высшая математика Кафедра Высшей математики 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины — освоить теоретические основы информатики, приобрести опыт разработки приложений и навыки применения стандартного программного обеспечения, пакетов прикладных программ при решении задач по профилю будущей специальности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

- теоретические основы информатики;

- основные понятия и термины информатики, ее возможности при решении теоретических и практических задач по специальности;

- основы классификации информационных систем и технологий, методы их эффективного применения в профессиональной сфере;

уметь:

- применять полученные знания при изучении дисциплин по специальности, в курсовом и дипломном проектировании, в НИРС и в профессиональной деятельности по окончанию вуза;

- строить и исследовать информационные модели конкретных явлений и процессов в ветеринарии, рационально их использовать при решении своих задач;

- решать с помощью информационных технологий основные типовые задачи;

- пользоваться сервисными и прикладными программами при расчетах по формулам, решении статистических задач и использовании электронных таблицами, графическом представлении полученных результатов;

- поиском нужной информации в вычислительных сетях и проведения самостоятельных научных исследований;

- качественной подготовкой документации на ПЭВМ;

- использованием сервисных программ;

- использованием информационных технологий и библиотек прикладных (стандартных) программ для ПЭВМ при решении прикладных отраслевых задач;

иметь представление:

- о роли информатики при решении практических задач по своей специальности, ее месте в системе фундаментальных, теоретических и прикладных сельскохозяйственных наук;

- о методологических, математических и логических основах информатизации профессиональной деятельности и общества.

Виды и задачи профессиональной деятельности по дисциплине:

- образовательно-воспитательная;

- научно-исследовательская.

В процессе изучения дисциплины "Информатика" должны быть решены следующие задачи:

- ознакомить с математическим и логическим базисом информатики, способами формализации числовой, текстовой и графической информации, ее представления в компьютере с учетом его дискретной структуры и функционирования;





- ознакомить с комплексным подходом к защите информации: методами и средствами антивирусной защиты, обеспечением информационной безопасности в Internet, принципами достаточной защиты;

- повысить уровень логической культуры и дисциплины мышления студентов, их эрудицию и понимание необходимости использования информационных технологий на старших курсах, в учебно-исследовательской работе, курсовом и дипломном проектировании, профессиональной деятельности по специальности;

- освоить основные понятия информационных технологий: данных, их структур и способов сбора, передачи, хранения, обработки и представления информации, назначение, основные возможности операционных систем персональных компьютеров, возможности сервисных программных средств (диагностических программ, программ-архиваторов, антивирусных программ);

- изучить технические и программные средства компьютерной реализации информационных технологий, основные компоненты их программного обеспечения, назначение и классификацию компьютеров, состав основных устройств ЭВМ и принципы их взаимодействия, архитектуру персональных компьютеров;

- изучить назначение, области применения и классификацию текстовых процессоров, табличных процессоров, баз данных, графических редакторов;

- изучить основы распределенной обработки информации, архитектуру вычислительных сетей, технологии Internet и Intranet, их технические и программные средства;

- изучить вопросы алгоритмизации процессов обработки информации, основы современных технологий программирования (структурное, объектно-ориентированное), этапы решения задач с помощью ПЭВМ, назначение, области применения и классификацию языков программирования;

- усвоить основные понятия программирования через изучение одного из языков программирования и приобретение умения разрабатывать прикладные программы с помощью инструментальных средств их проектирования;

- освоить работу с текстовым процессором MS Word, табличным процессором MS Excel;

- освоить основы программирования на базе языка программирования Pascal и интегрированную систему программирования Borland Pascal;

- приобрести навыки практической работы в среде Windows, с одноранговой вычислительной сетью под управлением Windows XP, локальной (Novell) и глобальной (Internet) вычислительных сетях, а также с сервисными программами.

Данная дисциплина является базовой частью – С.2 Общепрофессиональный ветеринарно-биологический учебный цикл ООП.

Для успешного освоения дисциплины достаточно знаний, умений и навыков, полученных обучаемыми в общеобразовательной средней школе.

2. Требования к формируемым компетенциям Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурные (ОК):

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-4);

- осознанием сущности и значения информации в развитии современного общества;

владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-6);

б) профессиональные (ПК):

- способностью и готовностью осуществлять сбор научной информации, подготовку обзоров, аннотаций, составление рефератов и отчетов, библиографий, участвовать в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня, выступать с докладами и сообщениями по тематике проводимых исследований, анализировать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования, разрабатывать планы, программы и методики проведения научных исследований, проводить научные исследования и эксперименты (ПК-29);

- способностью и готовностью к участию в освоении современных теоретических и экспериментальных методов исследования с целью создания новых перспективных средств, в организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследований; умеет применять инновационные методы научных исследований в ветеринарии и биологии (ПК-30).

3. Содержание дисциплины № темы лекции Основные понятия и определения информатики 1. Предметная область информатики. Цель и задачи дисциплины.

4.Представление об информационном обществе и рынке информационных Основы построения и функционирования ПК 1. Классификация внешних устройств компьютеров 5. Устройства связи и телекоммуникаций 5, 6 2. Понятие и свойства алгоритма 4. Базовые алгоритмические структуры 1. Системы программирования и языки программирования 7 2. Компоненты, образующие алгоритмический язык 3. Основные конструкции языка программирования № темы лекции 2. Системное базовое и сервисное ПО 1. Функции операционной системы 9 2. Обзор операционных систем класса Windows 3. Основные характеристики Windows XP 1. Общие сведения о текстовых редакторах.

2. Приемы и средства автоматизации разработки документов.

3. Функциональные возможности текстового редактора Microsoft Word.

1. Назначение и возможности электронных таблиц 2. Способы автоматизации ввода и обработки данных в ячейках таблицы 3. Графическое представление расчетных данных.

Компьютерная безопасность 1. Компьютерные вирусы, их свойства и классификация.

2. Пути проникновения вирусов в компьютер 3. Методы защиты от компьютерных вирусов.

3.2. Практические (семинарские) занятия № темы лекции 1 Пз1. Представление данных в памяти ПК 2-4 Пз2. Основы функционирования и взаимодействия устройств ПК 5,6 Пз3-4. Примеры описания алгоритмов с помощью блок-схем линейных, разветвляющихся и циклических процессов обработки данных.

7,8 Пз5-6. Работа с командным интерфейсом в ОС MSDOS Пз7. Изучение системы программирования Borland Pascal Пз8. Создание презентаций в Power Point 9 Пз9-10. Операционная система Windows XP 10 Пз11-13. Работа с текстовым редактором MS Word.

11 Пз14-16. Работа с табличным процессором MS Excel.

12 Пз17. Антивирусные программы.

3.3. Лабораторные занятия № темы лекции 3.4. Программа самостоятельной работы студентов № темы лекции 1-12 Проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение, изучение основной и дополнительной лиработ 1,2,7 Подготовка рефератов по определенной теме Защита реферата 8,9,12 Подготовка докладов по определенной теме Защита докладов № темы лекции Темы рефератов, докладов и пр.

1 Информатизация как совокупность процессов и явлений, связанных с применением средств вычислительной техники и связи.

1 Применение новых информационных технологий в профессиональной деятельности ветеринаров 1 Особенности компьютерной информационной технологии.

1 Информационная культура и научно-технический прогресс.

1 Преимущества и недостатки различных видов графики.

2 Развитие индустрии ЭВМ за рубежом и в нашей стране.

7 Классификация языков программирования 8 Программы-архиваторы.

9 Преимущества операционных систем класса Windows 12 Программы защиты от компьютерных вирусов, их эволюция.

12 Структура Internet и ее службы телекоммуникаций.

12 Функции и задачи защиты информации.

Темы контрольных работ 1 Разработка алгоритмов задач с помощью блок-схем 2 Элементы графического интерфейса Windows 3 Технологии объединения разнородных объектов в MS Word 4 Графическое представление расчетных данных Перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы:

1. Информатика: Учебник. Под ред. проф. Н.В.Макаровой. -М.: Финансы и статистика, 2004.

2. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс. – СПб, “Питер”, 1999.

3. Основы современных компьютерных технологий. Под ред. Хомоненко А.Д. Коронапринт, СПб 3.5. Примерные темы курсовых проектов (работ) (курсовые работы по данной дисциплине не предусмотрены) 3.6. Фонд оценочных средств Кто из ученых дал более полное определение информации?

Колмогоров Чебышев Винер Незнайка Какими способами можно получать информацию?

увидеть, услышать, понюхать через органы чувств и приборы с помощью устройств через органы чувств Предмет изучения информатики - это:

программы информация устройства и объекты Какие разделы не изучает информатика?

устройство и функционирование ПК комбинаторика программирование программное обеспечение ПК На каких науках не базируется информатика?

кибернетика радиоэлектроника бухучет математика Каким свойством не обладает информация?

объемность легальность достоверность взаимосвязанность С какими событиями связывают этапы развития информационных технологий?

с ходом исторических событий с развитием техники с информационными революциями с теорией эволюции Какова наименьшая единица измерения памяти ПК?

мегабайт байт бит килобайт Какие функции не выполняет микропроцессор ПК?

управляет работой устройств выполняет арифметические операции загружает компьютер выполняет логические операции Что означает вид курсора мыши?

подсказка режим работы объект пиктограмма Какого вида носителя данных не существует?

магнитные микросхемы полипропиленовые лазерные Компакт-диск (CD) - это:

диск малого размера магнитный диск диск после выполнения сжатия данных лазерный диск Какие из устройств не используются для вывода данных?

джойстик плоттер лазерный принтер матричный принтер В модеме происходит:

преобразование сигнала из цифрового в аналоговый преобразование сигнала из аналогового в цифровой усиление сигнала преобразование сигнала из аналогового в цифровой и обратно Устройство обмена данными с другими ПК по телефонным каналам - это:

сканер дисковод модем стример Таймер - это:

энергозависимое устройство энергонезависимое устройство Устройство сопряжения в ПК - это:

кабель контроллер системная шина драйвер Какое из устройств не является внешним запоминающим устройством?

НЖМД оперативная память НГМД флэш-карта Основная (внутренняя) память включает:

внешнюю память постоянную и оперативную память КЭШ-память CMOS-память Что такое аттрибут файла?

свойство файла дополнительное имя путь к файл полное имя Файл - это:

набор указаний микропроцессору все что можно сохранить сохраненная и организованная совокупность данных Что не содержит папка?

файлы системы счисления папки устройства Что не содержит файл?

программы рисунки папки музыку Путь - это:

список файлов список каталогов, который надо пройти к нужному файлу список дисков Как называется программа управления внешним устройством?

адаптер драйвер транслятор контроллер Какие из указанных программ не относятся к инструментальным?

Какими операциями нельзя изменить структуру таблицы в приложении Microsoft Excel?

добавление новых строк или столбцов удаление строк или столбцов переименование строк или столбцов объединение ячеек таблицы Что не указывается в диаграмме в приложении Microsoft Excel?

легенда функции заголовки надписи значений Что такое легенда в приложении Microsoft Excel?

дополнительные сведения в виде текста числовая часть таблицы дополнительный набор значений 1. Представление информации в памяти ПК.

2. Аппаратные и программные средства ПК.

3. Основные блоки IBM- совместимых компьютеров.

4. Периферийное оборудование ПК.

5. Внутренние команды MS DOS 6. Внешние команды MS DOS 7. Понятие алгоритма. Свойства алгоритмов.

8. Способы описания алгоритмов. Основные соглашения, используемые при составлении блок-схем.

9. Виды алгоритмов. Примеры алгоритмов.

10. Основные этапы решения задачи на ПК.

11. Понятие языка программирования (ЯП). Классификация ЯП.

12. Понятия: алфавита, синтаксиса, семантики. Понятие программ-трансляторов. Способы трансляции.

13. Алгоритмизация линейных процессов на языке Паскаль 14. Алгоритмизация разветвляющихся процессов на языке Паскаль 15. Алгоритмизация циклических процессов на языке Паскаль 16. Основные принципы организации хранения информации на ВЗУ: понятие файла, каталога, организация иерархической структуры каталогов, понятие текущего устройства и текущего каталога, указание путей к файлам.

17. Понятие программы, программного обеспечения (ПО).

18. Классификация программного обеспечения.

19. Системное программное обеспечение: назначение и состав.

20. Базовое системное ПО: назначение, состав и характеристика.

21. Сервисное системное ПО: назначение, состав и характеристика.

22. Прикладное программное обеспечение (ППО): назначение ППО, понятие приложения, пакета прикладных программ (ППП). Классификация ППО по функциональному назначению.

23. Инструментальное программное обеспечение (ИПО): назначение ИПО, классификация инструментальных программных средств по возможностям и назначению.

24. Система программирования. Инструментальная среда пользователя.

25. Операционные системы (ОС). Назначение и функции ОС. Классификация ОС. Обзор современных ОС для ПК и их развитие.

26. Назначение и характеристика ОС Windows.

27. Файловая система Windows: имена внешних устройств; правила образования имен файлов, простое имя файла, типы файлов; пути к файлам, полное имя файла; задание групповых имен файлов с использованием шаблонов.

28. Понятие “папка”. Иерархия папок в Windows.

29. Основы графического интерфейса пользователя Windows.

30. Основные типы окон в Windows. Элементы управления окнами. Операции над окнами.

31. Меню приложения, основные принципы работы с меню. Типы полей диалога; работа с окнами диалога. Получение справки при работе с Windows.

32. Назначение и характеристика панели задач в Windows. Управление Windows из панели задач. Настройка параметров панели задач.

33. Назначение и организация меню Windows. Характеристика основных пунктов меню.

34. Настройка меню Windows, добавление и удаление из меню пунктов, приложений и документов.

35. Изменение настроек компьютера и Windows. при помощи панели управления.

36. Способы запуска приложений и открытия документов. Поиск файлов и папок.

Переключение между окнами.

37. Приложение "Проводник" Windows. Режимы работы "Проводника", способы запуска проводника.

38. Работа с приложением "Проводник": меню проводника, панель инструментов; изменение способов отображения объектов; выбор вариантов упорядочения папок и каталогов в окне проводника.

39. Работа с приложением "проводник": раскрытие и скрытие структуры дерева каталогов, открытие папок, переход из одной папки в другую; контекстное меню объектов проводника.

40. Работа с приложением "проводник": способы выделения объектов; создание новых папок и документов; переименование папок и документов; способы запуска приложений и открытия документов.

41. Работа с приложением "проводник": копирование, перемещение и удаление файловых папок и файлов; отмена выполненных действий.

42. Работа с приложением "проводник": выполнение операций над дисками.

43. Понятие ярлыка. Операции над ярлыками.

44. Обмен данными между приложениями Windows: основные технологии обмена данными; их характеристика, место различных технологий в системе Windows.

45. Совместимость технологий обмена данными в Windows. Примеры разработки составных документов.

46. Использование буфера обмена (технология CLIPBOARD). Характеристика технологии, ее развитие, место технологии в Windows. Примеры использования технологии.

47. Графическая операционная среда Windows. Ее характеристики и принципы работы.

48. Пользовательский интерфейс Windows.

49. Работа с объектами графического интерфейса.

50. Стандартные программные средства обработки текстовой информации.

51. Стандартные программные средства обработки графической информации.

52. Создание рисунков, текстов, форматирование и сохранение документов.

53. Классификация текстовых редакторов 54. Формирование документов, форматирование символов и абзацев, сохранение результатов в MS Word 55. Импортирование графики. Вставка иллюстраций, созданных в редакторе Paint, в документ, созданный в MS Word.

56. Создание таблиц, ввод и редактирование данных в MS Word.

57. Форматирование и оформление таблиц в MS Word 58. Оформление документов эффектами Word Art и спецэффектами.

59. Табличный процессор MS Excel и его возможности.

60. Защита информации на ПК. Антивирусные программы 4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 4.1. Основная, дополнительная и нормативная литература Основная литература:

1. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс. – СПб, “Питер”, 2. Информатика: Учебник. Под ред. проф. Н.В.Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 3. Основы современных компьютерных технологий. Под ред. Хомоненко А.Д. Коронапринт, СПб Дополнительная литература:

1. Интернет для начинающих. Серия «Учебный курс». – Ростов н/Д.: «Феникс», 2. Йенсен К., Вирт Н. Паскаль. Руководство для пользователя. - М.: Фин. и стат., 3. Лихтарников Л.М, Сукачева Т.Г. Математическая логика. Курс лекций. Задачникпрактикум и решения. – СПб.: Изд-во «Лань», 4. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Издание 7. - М: ИНФРА-М, 4.2 Перечень учебно-методической документации по дисциплине 1. Анищик Т.А. Практикум по информатике 1 часть. Методическое пособие. – Краснодар: КубГАУ, 2. Анищик Т.А. Практикум по информатике 2 часть. Методическое пособие – Краснодар: КубГАУ, 3. Анищик Т.А. Язык Паскаль в вопросах и ответах. Учебно-практическое пособие для абитуриентов, студентов и слушателей ФПК. – Краснодар: КубГАУ, 4. Аршинов Г.А Галиев К.С. Кочкин Н.Н. Лаптев В.Н. Лойко В.И. Луценко Е.В.

Печурина Е.К. Информатика. Компьютерный практикум. Методические указания – Краснодар: КубГАУ, 5. Перечень программного обеспечения - Операционная система Windows XP.

- Файлы-менеджеры: NC, FAR.

- Пакет программ Microsoft Office 2007.

- Пакеты антивирусных программ: Norton Anti Virus, Doctor Web, AVP.

- Программы-архиваторы: ZIP, WinRAR.

- Пакет сервисных программ Norton Utilities.

- Интегральная среда программирования Borland Pascal.

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины В качестве основных технических средств обучения (ТСО) в учебной дисциплине "Информатика" используются:

1. Мультимедийные аудитории кафедры КТС (на 75 человек), включающие следующее оборудование:

- видеопроектор;

- управляющий компьютер;

- микрофон, усилитель и акустическую систему;

- лазерную указку;

- устройство затемнения - устройство обеспечения информационной безопасности - устройства поддержания микроклимата 2. Дисплейные классы (на 25 человек) кафедры КТС с ПК, подключенными к ЛВС университета и имеющими следующее оборудование:

УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ

СОГЛАСОВАНО

Протоколом заседания методической комиссии факультета

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

неде- лекинновационная) неде- лекинновационная) неде- лекинновационная) 1.2. Заочная форма неде- лекинновационная) неде- лекинновационная) 3. Классификация программного обеспечения. Основные категории программ для ПК.

2. План практических (семинарских) занятий 2 ЛК-1. Основные понятия и определеРефераты Пз1. Представление данных в памяти ПК Лк-2. Общие принципы организации и Лк-3. Основы построения и функциоРефераты, Лк-4. Внешние устройства ПК Пз2. Основы функционирования и взаимодействия устройств ПК Лк-5,6. Основные понятия алгоритма Пз3. Примеры описания алгоритмов с помощью блок-схем линейных и разветвляющихся процессов обработки данных.

Пз4. Примеры описания алгоритмов с помощью блок-схем циклических процессов Лк-7. Языки программирования Лк-8. Программное обеспечение ПК Пз5. Работа с командным интерфейсом в

ОС MSDOS

Пз6. Внутренние и внешние команды ОС Пз7. Изучение системы программирования Пз8. Создание презентаций в Power Point Лк-9.Операционные системы Пз9. Графический интерфейс ОС Windows Пз10. Способы запуска приложений.

Лк-10. Текстовые процессоры Пз11. Создание и форматирование документов в MS Word.

Пз12. Средства объединения разнородных объектов в одном докумете MS Word.

Пз13. Графика в документах MS Word.

ЛК-11. Табличные процессоры Пз14. Создание и редактирование электронных таблиц в MS Excel.

Пз15. Способы автоматизации ввода, просмотра и выполнения расчетов в MS Excel.

Пз16. Графическое представление расчетных данных в MS Excel.

Лк-12. Компьютерная безопасность Пз17. Антивирусные программы.

3. План лабораторных занятий 4. Программа самостоятельной работы студентов сенных на самостоятельвыполнении основной и дополнительработ 5. График выполнения курсового проекта/работы

РАЗРАБОТАНО

СОГЛАСОВАНО

ПРИЛОЖЕНИЯ К УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ КОМПЛЕКСУ

1. Диск CD-ROM с электронными копиями всех материалов УМК по дисциплине.

СОДЕРЖАНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Лист согласования рабочей программы дисциплины....Ошибка! Закладка не определена.

Протокол согласования рабочей программы со смежными кафедрами. Ошибка! Закладка не определена.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

2. ТРЕБОВАНИЯ К ФОРМИРУЕМЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ............Ошибка! Закладка не определена.

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Содержание лекций

3.2. Практические (семинарские) занятия

3.3. Лабораторные занятия

3.4. Программа самостоятельной работы студентов......Ошибка! Закладка не определена.

3.5. Примерные темы курсовых проектов (работ)..........Ошибка! Закладка не определена.

3.6. Фонд оценочных средств

3.7. Вопросы к зачету

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. Ошибка! Закладка не определена.

4.1. Основная, дополнительная и нормативная литература................Ошибка! Закладка не определена.

4.2. Перечень учебно-методической документации по дисциплине..Ошибка! Закладка не определена.

5. ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.....Ошибка! Закладка не определена.

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.............Ошибка!

Закладка не определена.

ПРИЛОЖЕНИЕ А. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.......Ошибка! Закладка не определена.

ПРИЛОЖЕНИЯ К УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ КОМПЛЕКСУ

1. Диск CD-ROM с электронными копиями всех материалов УМК по дисциплине............

 
Похожие работы:

«Борис Парашкевов ОТИМЕННА ЛЕКСИКА В СЛОВНИКА НА БъЛГАРСКИЯ ЕЗИК ЕНЦИКЛОПЕДИЧЕН РЕЧНИК НА ПРОИЗВОДНИ ОТ СОБСТВЕНИ ИМЕНА предисловие Ч етивност и информативност, драги читателю, беше ръководният формалносъдържателен замисъл на този лексикон, който в структурно отношение е първи по рода си сред нашите речникови пособия. За негов обект бе избрана една специфична по своето възникване и внушителна по обема си група съществителни и прилагателни имена, както и незначителен брой глаголи в българския...»

«АНАЛИЗ РАБОТЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ГИМНАЗИЯ ЗА 2011/2012 УЧЕБНЫЙ ГОД ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ГИМНАЗИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ГИМНАЗИИ В 2011/2012 учебном году в педагогический состав гимназии входило 122 человека. С целью улучшения научно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса в гимназии работали следующие кафедры: · Кафедра иностранного языка (зав.кафедрой – Сальникова Л.Т.) - 23 человека (19%). Из них...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и воспитательной работе И. В. Атанов _2013 г. ОТЧЕТ о самообследовании основной образовательной программы высшего образования Направление подготовки: 230700.68 - Прикладная информатика Профиль: 230700.68.01 Системы корпоративного управления (код, наименование...»

«Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Факультет бизнес-информатики Программа дисциплины Математический анализ для направления 080500.62 Бизнес-информатика подготовки бакалавра Авторы программы: А.П. Иванов, к.ф.-м.н., ординарный профессор, IvanovAP@hse.perm.ru Е.Г. Плотникова, д.п.н., профессор, PlotnikovaEG@hse.perm.ru А.В....»

«В. И. Донской Алгоритмические модели обучения классификации: обоснование, сравнение, выбор Симферополь ДИАЙПИ 2014 УДК 519.7 ББК 22.12, 32.81 Д676 Донской В. И. Д676 Алгоритмические модели обучения классификации: обоснование, сравнение, выбор. – Симферополь: ДИАЙПИ, 2014. – 228 с. ISBN 978–966–491–534–9 В книге рассматриваются теоретические аспекты машинного обучения классификации. В центре изложения – обучаемость как способность применяемых алгоритмов обеспечивать эмпирическое обобщение. С...»

«Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория №1505 Курсы по выбору – одна из форм организации учебно-познавательной и учебноисследовательской деятельности гимназистов Сборник авторских программ педагогического коллектива гимназии Под ред. канд. пед. наук, ст.н.с. Кучер Т.В. Москва, 2005 г. Настоящий сборник представляет собой пятый выпуск, подготовленный коллективом Московской городской педагогической гимназии-лаборатории №1505 при поддержке. Его содержание – продолжение реализации...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирский государственный университет (НГУ) Кафедра общей информатики Е.Н. Семенова РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ ЗАЩИЩЕННОГО ОБНОВЛЕНИЯ ПРОГРАММНЫХ СИСТЕМ ПО СЕТИ МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ по направлению высшего профессионального образования 230100.68 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Тема...»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ И ИНФОРМАТИКИ РУКОВОДЯЩИЙ РД ПГУТИ ДОКУМЕНТ 2.64.7-2013 Система управления качеством образования ПОРЯДОК ПЕРЕВОДА, ОТЧИСЛЕНИЯ И ВОССТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПГУТИ Положение Самара 2013 РД ПГУТИ 2.64.7 – 2013 ПОРЯДОК ПЕРЕВОДА, ОТЧИСЛЕНИЯ И ВОССТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПГУТИ Положение Предисловие 1 РАЗРАБОТАН Отделом качества образования ПГУТИ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации В.Д. Шадриков 14 марта 2000 г. Номер государственной регистрации: 52 мжд / сп ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 351400 ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА (по областям) Квалификация информатик-(квалификация в области) В соответствии с приказом Министерства образования Российской Федерации от 04.12.2003 г. №4482 код данной специальности по...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, НГУ) Кафедра систем информатики Иван Валентинович Гурлев Пространственный анализ амплитуд отраженных продольных волн в азимутально-анизотропных средах МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ по направлению высшего профессионального образования 230100.68 ИНФОРМАТИКА И...»

«Список книг для чтения (1 – 10 классы) 1 класс Литературное чтение Н. Носов Фантазеры. Живая шляпа. Дружок. И другие рассказы. В. Драгунский Он живой и светится. В. Бианки, Н. Сладков Рассказы о животных. Г.Х. Андерсен Принцесса на горошине. Стойкий оловянный солдатик. П. Бажов Серебряное копытце. В. Катаев Дудочка и кувшинчик. Цветик-семицветик. Русский язык И.Р. Калмыкова 50 игр с буквами и словами. В.В. Волина Занимательное азбуковедение. Н. Павлова Читаем после Азбуки с крупными буквами....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, НГУ) _ Кафедра общей информатики Анатолий Михайлович Полковников Разработка средств интеллектуальной поддержки пользователей медицинской информационной системы МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ по направлению высшего профессионального...»

«Математическая биология и биоинформатика. 2011. Т. 6. № 1. С.102–114. URL: http:// www.matbio.org/2011/Abakumov2011(6_102).pdf ================== МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ================= УДК: 577.95 Неопределенность при моделировании экосистемы озера * **2 ©2011 Пахт Е.В. 1, Абакумов А.И. 1 ФГОУ ВПО Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет, Владивосток, 690087, Россия 2 Учреждение Российской академии наук Институт автоматики и процессов управления ДВО РАН,...»

«министерство образования российской федерации государственное образовательное учреждение московский государственный индустриальный университет информационно-вычислительный центр Информационные технологии и программирование Межвузовский сборник статей Выпуск 3 (8) Москва 2003 ББК 22.18 УДК 681.3 И74 Информационные технологии и программирование: Межвузов ский сборник статей. Вып. 3 (8) М.: МГИУ, 2003. 52 с. Редакционная коллегия: д.ф.-м.н. профессор В.А. Васенин, д.ф.-м.н. профессор А.А. Пярнпуу,...»

«Министерство по образованию и науке Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ А.А. СТЕПАНОВА Т.Ю. ПЛЕШКОВА Е.Г. ГУСЕВ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА И ТЕОРИЯ АЛГОРИТМОВ Практикум Владивосток Издательство ВГУЭС 2010 ББК 22.12 С 79 Рецензенты: Г.К. Пак, канд. физ.-мат наук, проф. каф. алгебры и логики (ДВГУ); А.А. Ушаков, канд. физ.-мат. наук, доцент каф. математического моделирования и информатики (ДВГТУ) Степанова, А.А., Плешкова, Т.Ю., Гусев, Е.Г. С 79...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ИНФОРМАТИКИ А.В. ИЛЬИН, В.Д. ИЛЬИН СИМВОЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ИНФОРМАТИКЕ Москва ИПИ РАН 2011 Ильин Владимир Ильин Александр Дмитриевич Владимирович Доктор техн. наук, профессор. Кандидат техн. наук. Заведующий Старший научный сотрудник Лаб. Методологических основ информатизации в Институте проблем информатики РАН Автор более 100 трудов по Автор более 30 трудов по S-моделированию, S-моделированию, автоматизации конструированию программ и...»

«  Древние языки и культуры  Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт В.М. Заболотный ДРЕВНИЕ ЯЗЫКИ  И КУЛЬТУРЫ  Учебно-методический комплекс Москва, 2009 1   Древние языки и культуры  УДК 81 ББК 81 З 125 Научный редактор: д.ф.н., проф. С.С. Хромов Заболотный, В.М. ДРЕВНИЕ ЯЗЫКИ И КУЛЬТУРЫ. – М.: Изд. центр З 125 ЕАОИ, 2009. – 308 с. ISBN 978-5-374-00262-1 УДК ББК © Заболотный В.М., ©...»

«RMC-M20 Уважаемый покупатель! Благодарим вас за то, что вы отдали предпочтение бытовой технике REDMOND. REDMOND — это качество, надежность и неизменно внимательное отношение к потребностям наших клиентов. Надеемся, что вам понравится продукция нашей компании, и вы также будете выбирать наши изделия в будущем. Мультиварка REDMOND RMC-M20 — современный многофункциональный прибор для приготовления пищи, в котором компактность, экономичность, простота и удобство использования гармонично сочетаются...»

«Современные образовательные технологии Д. А. Каширин, Е. Г Квашнин. Пособие для учителей общеобразовательных школ МОСКВА Просвещение-регион 2011 УДК 372.8 :53 ББК 74.262.22 К 31 Серия Современные образовательные технологии Руководитель проекта : Е.Н.Балыко, докт. эконом. наук Рецензент : В.Г.Смелова, канд. пед. наук Научный редактор : Н.А.Криволапова, докт. пед. наук Ответственный редактор : Е.С.Разумейко, канд. социол. наук Авторы : Д.А.Каширин, учитель физики Е.Г.Квашнин, учитель...»

«СБОРНИК РАБОЧИХ ПРОГРАММ Профиль бакалавриата : Математическое и программное обеспечение вычислительных машин и компьютерных сетей Содержание Страница Б.1.1 Иностранный язык 2 Б.1.2 История 18 Б.1.3 Философия 36 Б.1.4 Экономика 47 Б.1.5 Социология 57 Б.1.6 Культурология 71 Б.1.7 Правоведение 83 Б.1.8.1 Политология 89 Б.1.8.2 Мировые цивилизации, философии и культуры Б.2.1 Алгебра и геометрия Б.2.2 Математический анализ Б.2.3 Комплексный анализ Б.2.4 Функциональный анализ Б.2.5, Б.2.12 Физика...»





Загрузка...



 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.