WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 


1

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины "Информатика" являются:

формирование у студентов представлений о возможностях использования

средств вычислительной техники;

ознакомление с современными технологиями сбора, обработки, хранения

и передачи информации и тенденциях их развития;

обучения принципам построения информационных моделей, проведения

анализа полученных результатов, применения современных информационных технологий;

формирование у студентов умения использования компьютера и программного обеспечения;

овладения приемами работы с современными пакетами основных общих прикладных программ, обеспечивающих широкие возможности обработки информации;

формирование у студентов знаний и умений, необходимых для свободного ориентирования в информационной среде и дальнейшего профессионального самообразования в области компьютерной подготовки.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Информатика» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла.

Требования к входным знаниям естественнонаучному циклу и умениям студента – знание элементарной математики, линейной алгебры, математического анализа, приближенных методов вычислений.

Знания и умения, формируемые в процессе изучения данной дисциплины, будут использоваться в дальнейшем при освоении следующих дисциплин: «Информационные технологии в сервисе», а также для всех курсов, используемых автоматизированные методы анализа и расчетов и так или иначе использующих компьютерную технику.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Освоение дисциплины направлено на формирование общекультурных компетенций:

понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности (ОК-12);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером, как средством управления информацией; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

Освоение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций:





готовностью внедрять и использовать современные информационные технологии в процессе профессиональной деятельности (ПК-7).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен (по компетенции ОКЗнать:

угрозы и опасности, возникающие в процессе информатизации общества на современном этапе развития;

методы защиты информации в компьютерных сетях.

Уметь:

применять современные методы и средства защиты, необходимые для сохранения конфиденциальности информации, в том числе защиты государственной тайны.

Владеть:

навыками использования методов и способов защиты информации в профессиональной деятельности, а также навыками защиты от атак хакеров в глобальных компьютерных сетях.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен (по компетенции ОКЗнать:

основные принципы функционирования ЦВМ;

историю развития ЭВМ, их классификацию по разным признакам;

состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики, виды, принципы работы;

структуру программного обеспечения персональных компьютеров, уровни, назначение и возможности каждого;

сетевые технологии обработки данных, сетевой сервис и сетевые стандарты, принципы организации и основные топологии вычислительных сетей.

технологию обработки текстовой и числовой информации;

Уметь:

работать с современными системами обработки данных;

работать в локальных и глобальных компьютерных сетях, использовать в профессиональной деятельности сетевые средства поиска и обмена информации.

Владеть:

основными приемами работы на персональном компьютере;

методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях;

инструментальными средствами обработки информации.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен (по компетенции ПКЗнать:

файловую структуру операционных систем и операции с файлами и папками;

технологии обработки текстовой, табличной и графической информации;

сетевые технологии обработки данных, сетевой сервис и сетевые стандарты.

Уметь:

работать с современными системами обработки данных (текстовые редакторы и процессоры, электронные таблицы и др.);

работать в локальных и глобальных компьютерных сетях, использовать в профессиональной деятельности сетевые средства поиска и обмена информации.

Владеть:

инструментальными средствами обработки информации;

методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях.

3.1. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций Темы, Количество Компетенции Общее количество компетенций дисциплины часов ОК-12 ОК-13 ПК- 8 + Тема 18 + + Тема 26 + + Тема 20 + + Тема 36 + + Тема 52 + + Тема 34 + + + Тема 32 + + + Тема 26 + + + Тема 252 4. Структура и содержание дисциплины "Информатика" Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 ЗЕ (252 часа).

4.1. Лекционные занятия Номер Раздел дисциплины, темы лекций Тема 1. Понятие информации [1, 2, 3].

1.1 Понятие информации, сигнала, данных, знания.

Методы получения информации. Аналоговое и цифровое, образное и знаковое представление информации. Формирование информации. Измерение количества и объема информации. Методы оценки информации.

1.2 Представление чисел в двоичном коде. Преобразование чисел из одной системы счисления в другую. Формы представления чисел и арифметические операции над ними. Представление символьных, графических и звуковых данных в Тема 2. Технические средства реализации информационных процессов [1,2, 3].

3.3 Основные принципы функционирования комОчное, Заочное, Номер Раздел дисциплины, темы лекций пьютера. Общее устройство компьютера. Логические основы построения компьютера. Поколения цифровых устройств. Классификация компьютеров по сферам применения.

3.4. Основные виды архитектуры ЭВМ. Функциональная структура персонального компьютера. Основные блоки ПК и их назначение. Внутримашинный системный интерфейс.

3.5. Микропроцессоры. Типы микропроцессоров.

Структура микропроцессора. Запоминающие устройства ПК, виды, назначение и характеристики каждого. Сравнительная характеристика запоминающих устройств. Внешние устройства ПК.

Тема 3. Программные средства реализации информационных процессов [1, 2, 3].

4.6. Структура программного обеспечения: системные, прикладные, инструментальные программы, назначение и состав каждой группы. Файловая система и принципы хранения информации.

Тема 4. Операционная среда Microsoft Windows[2].

4.7 Особенности ОС MS Windows. Рабочий стол и его компоненты. Графический интерфейс MS Windows для работы с дисками, файлами и папками. Стандартные и прикладные программы MS Windows. Обмен данными между приложениями Тема 5. Технология обработки текстовой информации [1,2, 3].

5.8. Программы создания текстовых документов.

Общие сведения о текстовом редакторе MS Word.

Окно приложения MS Word. Создание, открытие и сохранение документа. Понятие шаблона документа. Использование шаблонов и мастеров. Технология создания однотипных документов и их рассылка 5.9. Набор и редактирование текста документа. Режимы просмотра документа. Форматирование: понятие и объекты. Шрифты и параметры абзаца.

Вставка формул. Использование таблиц в документе. Объекты, диаграммы и рисунки в документе.

Оформление документа с использованием стилей.

Создание стилей и работа с ними. Работа с надписями, их создание и связывание. Технология создания форм.

Итого Номер Раздел дисциплины, темы лекций Тема 6. Информационная технология использования табличного процессора [1,2, 3, 4].

6.1. Окно приложения MS Excel. Структура электронных таблиц. Настройка элементов окна программы. Изменение значений по умолчанию и настроек. Настройка панелей инструментов и меню.

Создание и открытие книг. Поиск и предварительный просмотр файлов. Сохранение и закрытие файлов.

6.2 Управление листами. Размещение окон и просмотр листов. Типы данных. Ввод и редактирование данных на листе. Копирование и перемещение данных. Автозаполнение. Использование числовых форматов. Изменение размера ячеек и положение текста. Форматирование данных и таблиц.

6.3 Создание формул. Использование ссылок. Абсолютная и относительная адресация. Сообщения об ошибках в формулах. Применение стандартных 6.4. Работа с рисунками и диаграммами. Создание фигур, линий и других графических объектов. Добавление текста и особых текстовых эффектов. Работа со схемами и организационными диаграммами.

6.5. Создание графиков и диаграмм. Работа с маркерами данных, подписями значений и текстом. Редактирование данных в диаграмме. Линии трендов.

6.6. Применение инструментов анализа данных:

таблицы подстановки, подбор параметра, консолидация.

6.7 Применение инструментов анализа данных: поиск решения.

6.8. Работа со списками: ввод, просмотр, редактирование, сортировка и фильтрация данных списка.

Создание и применение сводных таблиц.

6.9. Запись макросов и их выполнение. Основные принципы и понятия ООП. Создание пользовательских диалоговых окон.

Тема 7 Компьютерные сети и передача данных 7.10. Назначение и классификация компьютерных сетей. Характеристика процесса передачи данных.

Аппаратная реализация передачи данных.

Номер Раздел дисциплины, темы лекций 7.11 Архитектура компьютерных сетей. Протоколы 7.12 Локальные вычислительные сети (ЛВС). Особенности организации ЛВС. Топологии ЛВС. Объединение ЛВС.

Тема 8. Глобальная сеть Интернет [1,2, 3, 9,10].

8.13 Структура и основные принципы работы Интернета. Способы организации передачи информации.

13 - 15 8.14. Веб-технологии. Сайт, содержание, дизайн, 6 размещение на сервере.

8.15. Программы-обозреватели веб-страниц. Особые виды сетевых служб. Информационный поиск в Интернете.

Тема 9. Компьютерная безопасность и защита информации [1, 2, 3,5].

9.16 Компьютерные вирусы. «Троянский конь».

9.17. Понятие государственной и коммерческой тайны. Правовая охрана программ и данных.

Итого 4.2. Практические (семинарские) занятия файлами и папками. Основы работы с программой Проводник. Работа с панелью управления.

Калькулятор. Внедрение и связывание объектов.

Сервисные средства редактирования документа.

Основные приемы форматирования. Настройка стилей и шаблонов.

Составление оглавления документа. Подготовка документа к печати.

Создание однотипных документов и их почтовая рассылка (функция слияния) Обмен данными. Создание составных документов. OLE-технология.

Создание и использование макрокоманд.

Действия с листами рабочей книги. Ввод, редактирование и форматирование данных.

Составление простейших расчётных таблиц и Табулирование функции одной переменной.

Поиск экстремума функции. Построение и редактирование графика функции.

Финансово-экономические расчеты в MS Excel. Применение инструментов анализа данных: подбор параметра, таблицы подстановки, Поиск решения. Решение оптимизационных Работа с электронными таблицами как с базами данных: сортировка списков, выборка данных по запросам.

Создание макрокоманд в табличном редакторе. Запись и выполнение макросов. Создание и использование пользовательских диалоговых Итого:

4.3. Самостоятельная работа студента Итого:

Итого:

4.4. Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента Трудоемкость освоения дисциплины – 7 ЗЕ (очное обучение) Семестр: второй (трудоемкость освоения дисциплины – 3 ЗЕ) Семестр: третий (трудоемкость освоения дисциплины – 4 ЗЕ) 5. Образовательные технологии Мини-лекция – перед началом выполнения практической работы.

Контрольный тест.

Компьютерное тестирование.

Каждая практическая работа включает изучение методики и технологии решения задачи. Для выполнения практических работ студенты занимают отдельное рабочее место (ПК). При проведении практического занятия создаются условия для максимально самостоятельного выполнения работы. Проведение каждого занятия включает четыре этапа:

1. Постановка цели и задач. Разбор примера.

2. Выполнение работы.

3. Демонстрация результатов выполнения и разбор ошибок.

4. Выполнение индивидуального задания и оценивание выполненной работы.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Система контроля включает в себя текущий, промежуточный контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль осуществляется по отдельным темам практических занятий в ходе практических занятий в форме устного опроса, промежуточный контроль осуществляется по отдельным темам дисциплины путем проведения тестирования. Контроль проводится четыре раза в семестр.

Семестр II Семестр III 6.1. Вопросы к зачету и экзамену по дисциплине «Информатика»

1. Понятие информации, сигнала, данных, знания. Аспекты понятия информации. Методы получения информации.

2. Формы адекватности информации. Меры информации.

3. Свойства информации. Классификация и кодирование информации.

4. Передача информации и характеристики информационного канала.

5. Аналоговое и цифровое, образное и знаковое представление информации.

6. Представление информации в ЭВМ.

7. Системы счисления и формы представления чисел.

8. Перевод чисел из одной системы счисления в другую (целые числа).

9. Перевод чисел из одной системы счисления в другую (дробные числа).

10. Кодирование символьной информации.

11. Характеристика информационных процессов.

12. История развития вычислительной техники.

13. Классификация ЭВМ по ряду признаков.

14. Программный принцип управления компьютером.

15. Состав и назначение основных блоков персонального компьютера (ПК).

16. Внутримашинный системный интерфейс.

17. Функциональные характеристики ПК.

18. Микропроцессоры.

19. Запоминающие устройства ПК, виды, назначение, характеристики.

20. Внешние устройства ПК.

21. Структура программного обеспечения: системные, прикладные, инструментальные программы, назначение и состав каждой группы.

22. Определение, функции, классификация операционных систем.

23. Файловая система и принципы хранения информации.

24. Особенности ОС MS Windows. Рабочий стол и его компоненты.

25. Графический интерфейс MS Windows для работы с дисками, файлами и папками.

26. Стандартные и прикладные программы MS Windows.

27. Обмен данными между приложениями.

28. Технология использования текстового процессора.

29. Окно приложения MS Word.

30. Использование шаблонов и мастеров.

31. Режимы просмотра документа.

32. Списки.

33. Создание таблиц и схем.

34. Работа с формулами и диаграммами.

35. Форматирование текста. Работа со стилями. Создание оглавления. Сервисные средства редактирования документа. Подготовка документа к печати.

36. Технология использования табличного процессора.

37. Окно приложения MS Excel. Структура электронных таблиц.

38. Адресация ячеек. Работа с листами.

39. Типы данных. Ввод, редактирование и форматирование данных. Автозаполнение.

40. Использование формул. Абсолютная и относительная адресация.

41. Применение стандартных функций.

42. Сообщения об ошибках в формулах.

43. Создание и редактирование диаграмм.

44. Создание, просмотр, сортировка и фильтрация списков.

45. Применение инструментов анализа данных: таблицы подстановки, подбор параметра, поиск решения, сводные таблицы.

46. Компьютерные вирусы. «Троянский конь».

47. Методы защиты от компьютерных вирусов.

48. Программы борьбы с компьютерным вирусом.

49. Понятие государственной и коммерческой тайны. Правовая охрана программ и данных.

Темы рефератов для самостоятельной работы 1. Архитектура ЭВМ.

2. Безопасность работы на ПЭВМ.

3. Вклад отечественных ученых в области разработки ЭВМ.

4. Внешняя память ПК и тенденции ее развития.

5. Выбор персонального компьютера.

6. Графические средства табличного процессора MS Excel.

7. Защита информации в ПЭВМ автономного использования.

8. Защитные средства в операционных системах.

9. Интернет в практической деятельности экономиста.

10. Интернет и проблемы безопасности информации.

11. Информационные ресурсы глобальной сети Интернет.

12. Использование стандартных функций MS Excel в профессиональной деятельности.

13. История создания ЭВМ.

14. Карманные компьютеры.

15. Компьютерные вирусы: классификация и обеспечение защиты от компьютерных вирусов.

16. Компьютерные преступления в сфере экономики.

17. Лебедев С.А. и его вклад в развитие отечественных электронновычислительных машин.

18. Макросы и их использование в программах MS Office.

19. Микропроцессоры: сравнительные характеристики и тенденции развития.

20. Специализированные пакеты программ финансово-экономического назначения.

21. Объектно-ориентированные системы разработки программных средств.

22. Операционные системы ПЭВМ и тенденции их развития.

23. Основная память персонального компьютера.

24. Особенности технологии изготовления ноутбуков Intel Centrino.

25. Периферийное оборудование персональных компьютеров.

26. Персональные компьютеры: состояние и тенденции развития.

27. Подготовка больших (структурированных) документов MS Word.

28. Поколения ЭВМ и их отличительные признаки.

29. Правовая ответственность за использование нелицензионного программного обеспечения.

30. Предпосылки и история создания ЭВМ.

31. Проблемы работы в условиях локальной сети.

32. Программные средства делового человека.

33. Развитие вычислительных машин: от механических до современных суперкомпьютеров.

34. Совместное использование программных компонентов MS Office.

35. Состав и основные блоки и устройства ПЭВМ.

36. Сравнительная оценка программных комплексов офисного назначения.

37. Структура программного обеспечения ПК.

38. Суперкомпьютеры.

39. Трактовка понятия информации в правовых законодательных актах.

40. Экономическая информация: виды, особенности и требования с позиций автоматизации организационного управления.

41. Экономические информационные системы: обзор, сферы применения.

42. Электронная почта.

43. Эргономика персонального компьютера.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

Основная литература 1. Информатика. Базовый курс[Текст]: учеб. пособие для студентов втузов / под ред. С.В. Симоновича. – СПб.: Питер, 2010. – 640 с.

2. Прокопенко, Е.В. Информатика [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов направления 100100 "Сервис" всех форм обучения / / А. И. Колокольникова, Е. В. Прокопенко; ФГБОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т им. Т. Ф. Горбачева», Каф. приклад. информ. технологий. - Кемерово, 2012. - Режим доступа:

http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90859&type=utchposob:common.

3. Таганов, Л.С. Информатика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов техн. специальностей и направлений / Л. С. Таганов, А. Г. Пимонов; ГОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т». - Кемерово, 2010. - 330 с. - Режим доступа:

http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90457&type=utchposob:common.

Дополнительная литература Колокольникова, А.И. Технологии использования Microsoft Excel [Электронный ресурс] : электрон. учеб. пособие по дисциплине “Информатика” для студентов специализации 130409.65 “Горные машины и оборудование” / А. И. Колокольникова, Е. В. Прокопенко, Л. С. Таганов; ФГБОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т им. Т. Ф. Горбачева», Каф. приклад. информ. технологий. - Кемерово, 2012. - Режим доступа: http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90810&type=utchposob:common Мельников, В.П. Информационная безопасность и защита информации[Текст]: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Информационные системы и технологии" / В. П. Мельников, С. А. Клейменов, А. М.

Петраков; под ред. С. А. Клейменова. - М. : Академия, 2011. - 336 с.

Прокопенко, Е.В. Технологии использования Microsoft Word 2010 [Электронный ресурс] : электрон. учеб. пособие по дисциплине “Информатика” для студентов специализации 130409.65 “Горные машины и оборудование” / Е. В. Прокопенко, А. И. Колокольникова, Л. С. Таганов; ФГБОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т им. Т.

Ф. Горбачева», Каф. приклад. информ. технологий. - Кемерово, 2012. - Режим доступа: http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90806&type=utchposob:common Прокопенко, Е.В. Технологии использования Microsoft PowerPoint [Электронный ресурс] : электр. учеб. пособие по дисциплине “Информатика” для студентов специализации 130409.65 “Горные машины и оборудование” / Е. В. Прокопенко, А. И. Колокольникова, Л. С. Таганов; ФГБОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т им.

Т. Ф. Горбачева», Каф. приклад. информ. технологий. - Кемерово, 2012. - Режим доступа: http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90807&type=utchposob:common Прокопенко, Е.В. Технологии использования Microsoft Access 2010 Электронное учебное пособие по дисциплине “Информатика” для студентов специализации 130409.65 “Горные машины и комплексы”/ / Е. В. Прокопенко, А. И. Колокольникова; ФГБОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т им. Т. Ф. Горбачева», Каф. приклад.

9. Таганов, Л. С. Информатика. Словарь основных терминов и сокращений по курсу «Информатика и программирование» [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов специальности 080801 «Прикладная информатика в экономике» / Л.С.

Таганов [и др.]; ГОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т». – Кемерово, 2011. – Режим доступа: http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90486&.type=utchposob:common 10. Таганов, Л. С. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. [Электронный ресурс] : учебное пособие по курсу «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации» для студентов направления подготовки бакалавров 230700.62 «Прикладная информатика», профиль «Экономика» / Л. С. Таганов [и др.]; ФГБОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т им. Т. Ф. Горбачева». – Кемерово, 2012.

http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90682&.type=utchposob:common 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для изучения дисциплины «Информатика» в КузГТУ имеется необходимый аудиторный фонд, оснащенный необходимым учебным оборудованием, электронными учебными ресурсами, комплектом мультимедийной техники для демонстрации презентаций, рабочие компьютерные места для проведения лабораторных и практических занятий и компьютерные классы для тестирования студентов.



 


Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета прикладной информатики профессор _ С.А. Курносов 29 06 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: Информационная безопасность и защита информации для специальности 230201.65 - Информационные системы технологии Факультет Прикладной информатики Ведущая кафедра Компьютерных технологий...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) Геодезический факультет Кафедра прикладной информатики ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СБОРА КАРТОГРАФО-ГЕОДЕЗИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс по специальности 080800 – Прикладная информатика в геодезии Москва 2010г. ФГОС ВПО – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины...»

«СОДЕРЖАНИЕ Определение ООП.. 1 4 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП 2 бакалавриата по направлению подготовки 230700.62 – Прикладная информатика.. 7 Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые 3 в результате освоения данной ООП ВПО. 9 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 230700.62 – Прикладная информатика. 12 Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата...»

«1 Отчёт о работе цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин ГБОУ СПО Баймакский сельскохозяйственный техникум за период с сентября 2013 г. по май 2014 г. Основные направления и задачи работы цикловой комиссии 1. Совершенствование методов и приемов работы подготовки специалистов. 2. Внедрение инновационных технологий в учебный процесс - методы стимулирования и мотивации учебно - познавательной деятельности студентов. 3. Совершенствование самостоятельной внеаудиторной работы студентов. 4....»

«ДОКЛАДЫ БГУИР № 2 (14) АПРЕЛЬ–ИЮНЬ 2006 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ УДК 608. (075) ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НЕМАТЕРИАЛЬНЫХ АКТИВОВ Т.Е. НАГАНОВА Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники П. Бровки, 6, Минск, 220013, Беларусь Поступила в редакцию 28 ноября 2005 Рассматриваются теоретические составляющие интеллектуальной собственности с целью формулировки подходов к совершенствованию патентно-лицензионной работы в Республике Беларусь. Ключевые слова: интеллектуальная...»

«Казанцева Людмила Павловна Общие сведения Окончила ГМПИ им. Гнесиных по специальности музыковед, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин (1976) и аспирантуру там же (1981). Кандидат искусствоведения (1985, диссертация О содержательных особенностях музыкальных произведений с тематическими заимствованиями, научный руководитель – доктор искусствоведения, профессор, академик Международной академии информатизации и Академии гуманитарных наук Ю.Н. Рагс), доктор искусствоведения (1999,...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА УДК 378.016:004.09 Жилинская Татьяна Степановна ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ МЕДИАКУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ (НА ПРИМЕРЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ КУЛЬТУРОЛОГИЯ) Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (информатика) Минск, 2014 Работа выполнена в учреждении образования Белорусский...»

«Согласовано Утверждаю Директор Федерального государственного Ректор ГОУ ВПО научного учреждения Государственный Кемеровский Государственный научно-исследовательский институт Университет информационных образовательных технологий (ГосИнформОбр) И.А. Свиридова В.П.Кулагин Утверждаю Начальник управления программ развития в сфере образования _ А.В.Карпов ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЕМЕРОВСКОГО ОБЛАСТНОГО ЦЕНТРА НИТ за 2007 год Руководитель ОЦ НИТ д. ф.-м. н. _К.Е. Афанасьев Кемерово, Кемеровский ОЦ НИТ....»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт И.А. Киселева Моделирование рисковых ситуаций Учебно-практическое пособие Москва 2007 1 519.86 УДК 65.050 ББК 44 К Киселева И.А. МОДЕЛИРОВАНИЕ РИСКОВЫХ СИТУАЦИЙ: Учебно-практическое пособие / Евразийский открытый институт. – М.: МЭСИ, 2007. – 102 с. Данное пособие предназначено для студентов экономических вузов. Большое внимание в нем уделено...»

«статьи Сравнительная динамика эволюции институциональных структур региональных интеграционных формирований в СНГ и ЕС В.И. Тарасов Владимир Иванович Тарасов – к.т.н., руководитель Аграрного центра ЕврАзЭС при Всероссийском научно-исследовательском институте экономики сельского хозяйства (ВНИИЭСХ), действительный член Международной академии информатизации. Электронная почта: cisnet@mail.ru. Как показывает мировой опыт, при всем многообразии форм экономической интеграции ее развитие в основном...»

«011816 Настоящее изобретение относится к новому белку (обозначенному как INSP181) и его производным, идентифицированному в настоящей заявке как липокалин, и к применению этого белка и последовательностей нуклеиновой кислоты, содержащей гены, кодирующие указанный белок, для диагностики, профилактики и лечения заболеваний. Все цитируемые в настоящем описании публикации, патенты и патентные заявки включены в описание посредством ссылки в полном объеме. Область техники, к которой относится...»

«  Древние языки и культуры  Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт В.М. Заболотный ДРЕВНИЕ ЯЗЫКИ  И КУЛЬТУРЫ  Учебно-методический комплекс Москва, 2009 1   Древние языки и культуры  УДК 81 ББК 81 З 125 Научный редактор: д.ф.н., проф. С.С. Хромов Заболотный, В.М. ДРЕВНИЕ ЯЗЫКИ И КУЛЬТУРЫ. – М.: Изд. центр З 125 ЕАОИ, 2009. – 308 с. ISBN 978-5-374-00262-1 УДК ББК © Заболотный В.М., ©...»

«О.В.Иванов СТАТИСТИКА учебный курс для социологов и менеджеров Часть 2 Доверительные интервалы Проверка гипотез Методы и их применение Москва 2005 Иванов О.В. Статистика / Учебный курс для социологов и менеджеров. Часть 2. Доверительные интервалы. Проверка гипотез. Методы и их применение. – М. 2005. – 220 с. Учебный курс подготовлен для преподавания студентамсоциологам и менеджерам в составе цикла математических дисциплин. Соответствует Государственному образовательному стандарту высшего...»

«ОТЧЕТ О ПРЕБЫВАНИИ В БЕЛЬГИИ И ФИНЛЯНДИИ Ахмедова Сулеймана Абдурагимовича – проректора по информатизации и информационным технологиям, д.т.н., профессора Даггосуниверситета Адамадзиева Курбана Раджабовича – зав.кафедрой информационных технологий и моделирования экономических процессов, д.т.н., профессора Даггосуниверситета Бельгия Университетские колледжи Кемпен (Kempen University College) Встреча с ректором Университетского колледжа Котолическая высшая школа Кемпен (Katholieke Hogescholl...»

«Министерство по образованию и науке Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ А.А. СТЕПАНОВА Т.Ю. ПЛЕШКОВА Е.Г. ГУСЕВ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА И ТЕОРИЯ АЛГОРИТМОВ Практикум Владивосток Издательство ВГУЭС 2010 ББК 22.12 С 79 Рецензенты: Г.К. Пак, канд. физ.-мат наук, проф. каф. алгебры и логики (ДВГУ); А.А. Ушаков, канд. физ.-мат. наук, доцент каф. математического моделирования и информатики (ДВГТУ) Степанова, А.А., Плешкова, Т.Ю., Гусев, Е.Г. С 79...»

«В мире научных открытий, 2010, №6.3 (12) Физико-математические науки УДК 537.8 СТИМУЛИРОВАННАЯ ПРОЗРАЧНОСТЬ ЗАПРЕДЕЛЬНЫХ ВОЛНОВОДНЫХ СТРУКТУР Глущенко Александр Григорьевич, доктор физико-математических наук, профессор Захарченко Евгения Павловна, старший преподаватель кафедры физики Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики г. Самара, Россия gag@psati.ru Установлено, что введение усиливающих сред в полость запредельных экранированных волноводных структур приводит к...»

«1 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) являются: формирование у студентов представлений о возможностях использования средств вычислительной техники, ознакомление с современными технологиями сбора, обработки, хранения и передачи информации и тенденциями их развития; обучение принципам построения информационных моделей, проведения анализа полученных результатов, применения современных информационных технологий, развитие навыков алгоритмического мышления; овладение...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль Информатика Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Нормативный срок освоения программы – 4 года Форма обучения – очная. СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1....»

«Статьи ОСНОВЫ ТЕОРИИ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ В.Д. Фомичев (НТЦ ЯРБ) 1. Постановка вопроса Настоящая статья носит обзорный характер и рассчитана в первую очередь на специалистов, которым по роду своей служебной и научной деятельности приходится решать вопросы защиты информации, в том числе и на специалистов в области государственного регулирования безопасности при использовании атомной энергии, занимающихся обеспечением в пределах своей компетенции защиты сведений, составляющих государственную тайну...»

«Rocznik Instytutu Polsko-Rosyjskiego Nr 1 (1) 2011 Ирина Куликова, Диана Салмина Исторические и культурные реалии Польши в зеркале структуры информативного пространства Настольного словаря Феликса Толля Статья посвящена рассмотрению исторических и культурных реалий Польши, формирующих польский фрагмент информативного пространства в Настольном словаре по всем отраслям знания Феликса Толля. Вышедший в 1863–1864 гг., этот первый русский энциклопедический словарь-справочник является достоянием и...»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.