WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 


Pages:     | 1 ||

«010400.62:02 Приложение 3 к ООП по направлению подготовки 010400 – Прикладная математика и информатика, профиль: Математическое моделирование и вычислительная математика ...»

-- [ Страница 2 ] --

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, лабораторные работы, семинары, самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса, промежуточный контроль в форме контрольной работы или компьютерного тестирования и рубежный (итоговый) контроль в форме зачета (V семестр) или экзамена (IV семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 56 часов, практические 56 часов, самостоятельной работы студента 103 часа.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Операционные системы и сети» является частью профессионального цикла дисциплин (базовая часть) подготовки студентов по направлению подготовки 010400 – «Прикладная математика и информатика» профиль «Математическое моделирование».

Дисциплина реализуется на факультете информатики и вычислительной техники кафедрой программного обеспечения компьютерных систем.

Дисциплина нацелена на формирование a) общекультурной компетенции выпускника:

способностью использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

способностью работы с информацией из различных источников, включая сетевые ресурсы сети Интернет, для решения профессиональных и социальных задач b) профессиональных компетенций выпускника:

способностью применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ПК-10).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных теоретическими основами построения операционных систем, работающих на различных аппаратных платформах; основными концепциями управления ресурсами вычислительных систем в операционных системах, в том числе, управление процессорами (в т.ч. параллельными);

взаимодействием процессов в распределенных системах; проблемами монопольного использования разделяемых ресурсов в ядре системы; управлением памятью.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа студента.





Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, промежуточный контроль в форме тестирования и рубежный (итоговый) контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (36 часов), практические ( часа), лабораторные (28 часов) занятия, самостоятельной работы студента (102 часов).

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Базы данных» является частью профессионального цикла дисциплин (базовая часть) подготовки студентов по направлению подготовки 010400 – «Прикладная математика и информатика» профиль «Математическое моделирование».

Дисциплина реализуется на ИВТФ кафедрой ПОКС.

Дисциплина нацелена на формирование a) общекультурной компетенции выпускника:

способностью работы с информацией из различных источников, включая сетевые ресурсы сети Интернет, для решения профессиональных и социальных задач b) профессиональных компетенций выпускника:

способностью понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-4);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов: Введение в базы данных. Интеграция данных на основе трехуровневого представления информации. Концептуальное моделирование баз данных. Модель классов уровня анализа UML. Модель "сущностьсвязь" (Entity-Relationship ER-модель). Нотация IDEF1X. Логическое моделирование данных. Иерархическая модель данных. Сетевая модель данных. Реляционная модель данных.

Системы управления базами данных. Автоматизированные информационные системы.

Сетевая обработка данных. Документальные информационно-поисковые системы. Системы управления электронными документами. Фактографические информационноаналитические системы. Автоматизация поддержки принятия решений. Концепция хранилищ данных. Технология многомерного анализа данных (OLAP-технология). Интеллектуальный анализ данных. Географические информационные системы. Методология анализа и проектирования информационных систем. CASE-средства.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устных собеседований в процессе выполнения лабораторного практикума и практических занятий, промежуточный контроль в форме письменной работы на основе тестовых заданий и рубежный (итоговый) контроль в форме письменного зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (36 часов), практические ( часов), лабораторные занятия (16 часов), самостоятельная работа студента (35 часа).

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Методы оптимизации» является частью Профессионального цикла дисциплин (базовая (общепрофессиональная) часть) подготовки студентов по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика.

Дисциплина реализуется на факультете ИВТ кафедрой «Высшей математики».

Дисциплина нацелена на формирование a) общекультурной компетенции выпускника:

способностью работы с информацией из различных источников, включая сетевые ресурсы сети Интернет, для решения профессиональных и социальных задач (ОК-15);

b) профессиональных компетенций выпускника:

способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПКСодержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основами исследования и нахождения решений оптимизационных задач (задачи математического программирования: линейное программирование, нелинейное программирование, динамическое программирование).

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме выполнения домашних и аудиторных работ, промежуточный контроль в форме выполнения домашних и аудиторных работ и рубежный (итоговый) контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

Программой дисциплины предусмотрены 36 лекционных ч., 30 ч. практических занятий, ч. лабораторных занятий, 54 ч. самостоятельной работы студента, 18 ч. курсовая работа.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Численные методы» является частью профессионального цикла (базовая часть) дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400 – «Прикладная математика и информатика» профиль «Математическое моделирование».

Дисциплина реализуется на ИВТ факультете кафедрой высшей математики.

Дисциплина нацелена на формирование:

а) общекультурных компетенций (ОК) выпускника:

способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

способностью работы с информацией из различных источников, включая сетевые ресурсы сети Интернет, для решения профессиональных и социальных задач б) профессиональных компетенций (ПК) выпускника:

способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7).

Дисциплина включает следующие дидактические единицы (разделы): системы линейных алгебраических уравнений, факторизация матриц, итерационные методы решения систем, нахождение собственных чисел матрицы, аппроксимация функций, интерполяционный многочлен, метод наименьших квадратов, приближение тригонометрическими многочленами, понятие о сплайнах, вычисление интегралов, формулы Ньютона-Котеса, оценка погрешности, метод Ромберга, формулы Чебышева и Гаусса, решение нелинейных уравнений и систем нелинейных уравнений, методы бисекций, Ньютона, итераций, Зейделя, сведение к задаче минимизации, обыкновенные дифференциальные уравнения и их системы, метод Эйлера, методы Рунге-Кутты, оценка локальной погрешности, автоматический выбор шага, методы Адамса-Моултона и Адамса-Башфорта, понятие о разностных схемах, устойчивость разностных схем, методы решения жестких систем дифференциальных уравнений, уравнения с частными производными, сеточные методы решения уравнения теплопроводности, явные и неявные схемы, сеточные методы решения волнового уравнения, сеточные методы решения задачи Дирихле для уравнения Лапласа, представление о методе конечных элементов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, лабораторные работы, семинары, самостоятельная работа студента, курсовое проектирование.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме отчетов по лабораторным работам, промежуточный контроль в форме контрольной работы и итоговый контроль в форме экзамена (второй семестр) и зачета с оценкой (седьмой семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 62 часа, практические 36 часов, лабораторные занятия 38 часов, курсовое проектирование 18 часов, самостоятельной работы студента 71 час.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является частью профессионального цикла (базовая часть) дисциплин по направлению 010400 «Прикладная математика и информатика» профиль «Математическое моделирование».

Дисциплина реализуется на ИВТФ кафедрой безопасности жизнедеятельности.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

способность работать в коллективе и использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13);

способностью использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

способностью работы с информацией из различных источников, включая сетевые ресурсы сети Интернет, для решения профессиональных и социальных задач b) профессиональных компетенций выпускника:

способность использовать основы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, основных мер по ликвидации их последствий, способность к общей оценке условий безопасности жизнедеятельности способность использования основ защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, основных мер по ликвидации их последствий, способность к общей оценке условий безопасности жизнедеятельности Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с оценкой действия факторов (техногенных, антропогенных и др.) окружающей человека среды (производственной, природной и др.), силы их проявления и возможных последствий, а также изучение принципов, методов и средств защиты человека.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме оценки работы студента на лекционных, практических и лабораторных занятиях, промежуточный контроль в форме собеседования или письменной работы по заранее сформулированным вопросам и рубежный (итоговый) контроль в форме письменно-устного зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 22 час., практические занятия – 22 час., 12 часов лабораторных занятий и самостоятельная работа студента – час.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«Вариационное исчисление и оптимальное управление»

Дисциплина «Вариационное исчисление и оптимальное управление» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400 «Прикладная математика и информатика».

Дисциплина реализуется на факультете ИВТ кафедрой «Высшей математики».

Дисциплина нацелена на формирование а) общекультурных (ОК) компетенций выпускника:

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

б) профессиональных (ПК) компетенций выпускника:

способность демонстрации общенаучных базовых знаний естественных наук, математики и информатики, понимание основных фактов, концепций, принципов теорий, связанных с прикладной математикой и информатикой способностью понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7);

способностью применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ПК-10).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с вариационными методами оптимизации и теории оптимального управления: решения задач классического вариационного исчисления, задачи Больца, изопериметрической задачи, задачи Лагранжа, вариационной задачи со старшими производными, исследования достаточных условий слабого и сильного экстремума второго порядка, метод Понтрягина решения задач оптимального управления.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме теста, промежуточный контроль в форме контрольной работы и рубежный (итоговый) контроль в форме дифференцированного зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, часов. Программой дисциплины предусмотрены 14 лекционных ч., 20 ч. практических занятий, 14 ч. лабораторных работ, 24 ч. самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«Моделирование технологических процессов в энергетике»

Дисциплина «Моделирование технологических процессов в энергетике» является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400 «Прикладная математика и информатика».

Дисциплина реализуется на факультете ИВТ кафедрой «Высшей математики» и приглашенными специалистами в сфере дисциплины.

Дисциплина нацелена на формирование:

а) общекультурной компетенции (ОК) выпускника:

способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

б) профессиональных компетенций (ПК) выпускника:

способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7);

способностью решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая: разработку алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования (ПК-9).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с реальными задачами моделирования процессов в энергетической сфере, решаемыми учеными ИГЭУ. Для чтения лекций и проведения занятий привлекаются лекторы и консультанты научных школ ИГЭУ.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий и промежуточный контроли успеваемости в форме тестов и рубежный (итоговый) контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часа.

Программой дисциплины предусмотрены 14 лекционных ч., 28 ч. практических занятий, 14ч. лабораторных занятий, 16 ч. самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Компьютерная графика» является частью математического и естественно-научного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400 «Прикладная математика и информатика».

Дисциплина реализуется на факультете «Информатики и вычислительной техники»

кафедрой «Конструирования и графики».

Дисциплина нацелена на формирование:

а) общекультурных компетенций (ОК) выпускника:

способность владения навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

б) профессиональных компетенций (ПК) выпускника:

способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая: разработку алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования (ПК-9);

способность применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ПК-10).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основными методами компьютерной графики, иерархической организацией графического ПО; изучением графических интерфейсов; цветовых моделей и систем (RGB, HSB, CMYK); аффинных преобразований (поворот, сдвиг, масштабирование); матриц преобразований; однородных координат; алгоритмов отсечения. Также предусмотрено изучение графических систем растровой и векторной графики; видеодисплеев; физических и логических устройств ввода; принципов разработки графических систем интерактивной компьютерной графики и принципов создания геометрических моделей.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, проектирование.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестового контроля, промежуточный контроль в форме выполнения контрольных заданий и домашних работ и рубежный (итоговый) контроль в форме дифференцированного зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 32 часов, лабораторные занятия 32 часов, самостоятельная работа студента 53 часов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Практикум на ЭВМ» является частью Профессионального цикла дисциплин (вариативная часть) подготовки студентов по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика».

Дисциплина реализуется на факультете ИВТ кафедрой «Высшей математики».

Дисциплина нацелена на формирование a) общекультурной компетенции выпускника:

способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

b) профессиональных компетенций выпускника:

способность демонстрации общенаучных базовых знаний естественных наук, математики и информатики, понимание основных фактов, концепций, принципов теорий, связанных с прикладной математикой и информатикой (ПК-1);

способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с закреплением навыков и знаний, используемых в математическом моделировании и программировании математических моделей на ЭВМ. В каждом из семестров в курсе рассматриваются задачи тех дисциплин, которые параллельно изучаются студентами в цикле Профессиональных и Математических дисциплин.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лабораторные работы, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль и промежуточный контроль в форме отчета по выполненным заданиям, рубежный (итоговый) контроль в форме зачетов.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360 часов. Программой дисциплины предусмотрены 162 ч. лабораторных занятий, 198 ч. самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Спецсеминар кафедральный (для студентов)» является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400 «Прикладная математика и информатика» (вариативная часть).

Дисциплина реализуется на факультете ИВТ кафедрой «Высшей математики» и приглашенными специалистами.

Дисциплина нацелена на формирование:

а) общекультурной компетенции (ОК) выпускника:

способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

б) профессиональных компетенций (ПК) выпускника:

способность демонстрации общенаучных базовых знаний естественных наук, математики и информатики, понимание основных фактов, концепций, принципов теорий, связанных с прикладной математикой и информатикой (ПК-1);

способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с математическим моделированием, изучением фундаментальных вопросов математики. Тематика семинара формируется текущими исследовательскими задачами, представляемыми преподавателями кафедры ВМ, приглашенными специалистами (потенциальными руководителями выпускных квалификационных работ) Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий и промежуточный контроли успеваемости в форме устного отчета, рубежный (итоговый) контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены 64 ч. практических занятий, 80 ч. самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Междисциплинарный курсовой проект» является частью Профессионального цикла дисциплин (вариативная часть) подготовки студентов по направлению подготовки 010400 «Прикладная математика и информатика».

Дисциплина реализуется на факультете ИВТ кафедрой «Высшей математики».

Дисциплина нацелена на формирование общекультурной компетенции выпускника:

способностью работы с информацией из различных источников, включая сетевые ресурсы сети Интернет, для решения профессиональных и социальных задач (ОК-15);

профессиональных компетенций выпускника:

способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способностью в составе научно-исследовательского и производственного коллектива решать задачи профессиональной деятельности (ПК-4);

способностью критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости вид и характер своей профессиональной деятельности проектная и производственно-технологическая деятельность: способностью осуществлять целенаправленный поиск информации о новейших научных и технологических достижениях в сети Интернет и из других источников (ПКспособность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с закреплением навыков и знаний, используемых в математическом моделировании и программировании математических моделей. На занятиях рассматриваются доклады студентов, содержащие информацию о текущем положении дел в их индивидуальных исследованиях. Задачи исследований ставятся руководителем семинара и являются уникальными.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лабораторные работы, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль и промежуточный контроль в форме отчета по выполненным заданиям, рубежный (итоговый) контроль в форме зачетов.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены 26 ч. лабораторных занятий, 34 ч. практических занятий, 84 ч. самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Основы программирования» является частью профессионального цикла дисциплин (базовая часть) подготовки студентов по направлению подготовки 010400 – «Прикладная математика и информатика» профиль «Математическое моделирование».

Дисциплина реализуется на ИВТФ кафедрой ПОКС.

Дисциплина нацелена на формирование a) общекультурной компетенции выпускника:

способность владения навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

b) профессиональных компетенций выпускника:

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7);

способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая: разработку алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования (ПК-9);

способность применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ПК-10).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с разработкой программ в технологии структурного программирования: жизненный цикл программ, принципы структурного программирования, понятие алгоритма и его свойства, структура Сипрограммы, основные типы и структуры данных, операторы языка Си, стандартный вводвывод, функции, передача параметров, указатели и ссылки, адресная арифметика, динамические массивы, символы и строки, файлы, структуры, эффективность программ в координатах время-память, типовые алгоритмы обработки данных, комбинаторные алгоритмы, динамические структуры, способы организации пользовательского интерфейса.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий и промежуточный контроль успеваемости в форме сдачи лабораторных работ и рубежный (итоговый) контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 9 зачетных единиц, 324 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (68 часов), практические ( часов), лабораторные (16 часов) занятия, самостоятельной работы студента (136 часов).

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Основы программирования» является частью профессионального цикла дисциплин (базовая часть) подготовки студентов по направлению подготовки 010400 – «Прикладная математика и информатика» профиль «Математическое моделирование».

Дисциплина реализуется на факультете информатики и вычислительной техники кафедрой систем управления.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурной компетенции выпускника - ОК-11; профессиональных компетенций выпускника: ПК-9, ПК-10.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с принципами построения и функционирования вычислительных машин и систем, особенностями традиционных и перспективных технологий построения вычислительных машин и систем, направленное на изучение основ построения информационно-вычислительных сетей.

Основные дидактические единицы (разделы):

Функциональная и структурная организация ЭВМ. Система команд ЭВМ. Способы адресации в ЭВМ. Структурная организация и взаимодействие узлов и устройств ЭВМ при выполнении основных команд. Иерархия языков описания вычислительных устройств. Основы построения вычислений на языке Ассемблер.

Архитектура аппаратных средств ЭВМ. Обобщенная структура ЦП. Центральное устройство управления. Классификация устройств управления. Элементы архитектуры микропроцессора. Иерархическая структура памяти. Оперативное запоминающее устройство. Структура внутренней памяти ЭВМ. Внешние запоминающие устройства.

Каналы и интерфейсы “ввода-вывода”. Структура интерфейса “общая шина” малых ЭВМ. Особенности интерфейса “мультишина” микропроцессоров и ПЭВМ.

Режимы работы ЭВМ и дисциплины обслуживания запросов. Режимы работы ЭВМ и их характеристика. Дисциплины обслуживания запросов. Внесистемные приоритетные дисциплины обслуживания заявок.

Вычислительные системы. Классификация ВС. Архитектура и основные принципы построения ВС. Многопроцессорные вычислительные системы. Многомашинные вычислительные системы. Комплексированость и совместимость в ВС. Скалярные, векторноконвейерные ВС.

Вычислительные сети. Общие сведения. Классификация вычислительных сетей.

Системы передачи данных в вычислительных сетях. Организация функционирования сетей. Эталонная логическая модель вычислительной сети и иерархия протоколов. Влияние сетевых технологий на архитектуру компьютеров Промышленные вычислительные системы и комплексы. Микроконтроллеры, тенденции развития. Промышленные системы, унификация, комплексирование информационных и управляющих систем.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме оценки текущей успеваемости выполнения лабораторных работ, промежуточный контроль в форме письменных работ и рубежный (итоговый) контроль в форме зачета.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«Спецкурс по математическому моделированию»

Дисциплина «Спецкурс по моделированию» является частью профессионального цикла дисциплин (из списка дисциплин по выбору студентов) подготовки студентов по направлению подготовки 010400 – «Прикладная математика и информатика» профиль «Математическое моделирование».

Дисциплина реализуется на ИВТ факультете кафедрой высшей математики.

Дисциплина нацелена на формирование a) общекультурной компетенции выпускника:

способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

b) профессиональных компетенций выпускника:

способность демонстрации общенаучных базовых знаний естественных наук, математики и информатики, понимание основных фактов, концепций, принципов теорий, связанных с прикладной математикой и информатикой (ПК-1);

способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных задачами математического моделирования: имитационное моделирование, моделирование детерминированных задач уравнений математической физики (аэро- и гидромеханика, задачи теплообмена и т.д.), математическое моделирование специфических задач экономики, социологического прогнозирования, построение статистических моделей реальных процессов (техники и экономики).

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, семинары, самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса, промежуточный контроль в форме контрольной работы или компьютерного тестирования и рубежный (итоговый) контроль в форме дифференцированного зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 26 часов, практические часов, лабораторные 12 часов занятия, самостоятельной работы студента 31 часа.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Лагранжева и Гамильтонова механика» является частью Профессионального цикла дисциплин (дисциплины по выбору) подготовки студентов по направлению подготовки 010400 «Прикладная математика и информатика» (профиль: Математическое моделирование).

Дисциплина реализуется на факультете ИВТ кафедрой «Высшей математики».

Дисциплина нацелена на формирование a) общекультурной компетенции выпускника:

способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

b) профессиональных компетенций выпускника:

способность демонстрации общенаучных базовых знаний естественных наук, математики и информатики, понимание основных фактов, концепций, принципов теорий, связанных с прикладной математикой и информатикой (ПК-1);

способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основами описания и математического исследования механических систем.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме выполнения домашних и аудиторных работ, промежуточный контроль в форме выполнения домашних и аудиторных работ и рубежный (итоговый) контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 ч.

Программой дисциплины предусмотрены 26 лекционных ч., 12 ч. практических занятий, 12ч. лабораторных занятий, 31 ч. самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Математические методы прогнозирования» является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400 «Прикладная математика и информатика».

Дисциплина реализуется на факультете ИВТ кафедрой «Высшей математики».

Дисциплина нацелена на формирование:

а) общекультурной компетенции (ОК) выпускника:

способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

б) профессиональных компетенций (ПК) выпускника:

способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7);

способностью решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая: разработку алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования (ПК-9).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с применением математических методов прогнозирования в различных областях человеческой деятельности, начиная от прогнозирования экономических показателей и показателей технологических процессов и заканчивая прогнозированию в больших социальных системах. Применяются методы теории случайных процессов, системного анализа, статистические методы, методы нечеткой логики и нейросетевого прогнозирования.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме теста, промежуточный контроль в форме контрольной работы и рубежный (итоговый) контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены 26 лекционных ч., 12 ч. практических занятий, 12 ч. лекционных занятий, 33 ч. самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«Марковские цепи и теория массового обслуживания»

Дисциплина «Марковские цепи и теория массового обслуживания» является частью Профессионального цикла дисциплин (дисциплины по выбору) подготовки студентов по направлению подготовки 010400 «Прикладная математика и информатика» (профиль: «Математическое моделирование»).

Дисциплина реализуется на факультете ИВТ кафедрой «Высшей математики».

Дисциплина нацелена на формирование a) общекультурной компетенции выпускника:

способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

b) профессиональных компетенций выпускника:

способность демонстрации общенаучных базовых знаний естественных наук, математики и информатики, понимание основных фактов, концепций, принципов теорий, связанных с прикладной математикой и информатикой (ПК-1);

способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основами описания и исследования случайных процессов, в том числе марковских цепей, и их приложениями к теории массового обслуживания.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме выполнения домашних и аудиторных работ, промежуточный контроль в форме выполнения домашних и аудиторных работ и рубежный (итоговый) контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 ч.

Программой дисциплины предусмотрены 26 лекционных ч., 12 ч. практических занятий, 10ч. лабораторных занятий, 33 ч. самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Основы механики сплошной среды» является частью Профессионального цикла дисциплин (Вариативная (профильная) часть) подготовки студентов по направлению подготовки 010400 «Прикладная математика и информатика» (профиль: «Математическое моделирование»).

Дисциплина реализуется на факультете ИВТ кафедрой «Высшей математики».

Дисциплина нацелена на формирование a) общекультурной компетенции выпускника:

способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

b) профессиональных компетенций выпускника:

способность демонстрации общенаучных базовых знаний естественных наук, математики и информатики, понимание основных фактов, концепций, принципов теорий, связанных с прикладной математикой и информатикой (ПК-1);

способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основами описания и исследования математических моделей сплошных сред: линейных и нелинейных уравнений с частными производными и их свойств и решений.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме выполнения домашних и аудиторных работ, промежуточный контроль в форме выполнения домашних и аудиторных работ и рубежный (итоговый) контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 ч.

Программой дисциплины предусмотрены 36 лекционных ч., 18 ч. практических, 18 ч. лабораторных занятий, 36 ч. самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


«Элементы финансовой и актуарной математики»

Дисциплина «Элементы финансовой и актуарной математики» является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400 «Прикладная математика и информатика».

Дисциплина реализуется на факультете ИВТ кафедрой «Высшей математики».

а) общекультурных компетенций выпускника:

способность владения навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

б) профессиональных компетенций выпускника:

способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7).

способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая: разработку алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования (ПК-9).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с применением математических результатов в сфере экономических приложений: нетривиальные методы расчета величин дисконтированных потоков в условиях риска (неопределенности), элементы теории опционов, математические основы расчета страховых тарифов, вероятностные подходы в анализе эффективности финансовых решений, обзор статистических методов фундаментального анализа на фондовой бирже и др.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме теста, промежуточный контроль в форме контрольной работы и рубежный (итоговый) контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены 20 лекционных ч., 20 ч. практических занятий, 14 ч. лабораторных работ, 27 ч. самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«История прикладной математики и информатики»

Дисциплина «История прикладной математики и информатики» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400.62– «Прикладная математика и информатика», профиль – «Математическое моделирование и вычислительная математика».

Дисциплина реализуется на факультете ИВТ кафедрой высшей математики.

Дисциплина нацелена на формирование:

общекультурных компетенций (ОК) выпускника:

ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-10 ОК-11, ОК-12;

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением основных путей развития математики и информатики, исторического формирования основных понятий, законов и закономерностей прикладной математики и информатики.

Дисциплина включает следующие дидактические единицы (разделы):

Основные периоды развития математики;

История создания первых вычислительных машин;

История развития прикладной математики и информатики;

Математика и информатика XX века.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы или компьютерного тестирования, промежуточный контроль в форме коллоквиума и рубежный (итоговый) контроль в форме экзамена.

Самостоятельная работа студента проверяется на основе расчетно-графических работ (типовых расчетов).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 час.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 14 часов, практические 26 часов, лабораторные 14 часов занятия, курсовое проектирование 0 часов, самостоятельной работы студента 27 час, экзамен 27 час.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Многомерный статистический анализ» является частью профессионального цикла (вариативная часть) дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400 – «Прикладная математика и информатика» профиль «Математическое моделирование».

Дисциплина реализуется на ИВТ факультете кафедрой высшей математики.

Дисциплина нацелена на формирование a) общекультурной компетенции выпускника:

способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

b) профессиональных компетенций выпускника:

способность демонстрации общенаучных базовых знаний естественных наук, математики и информатики, понимание основных фактов, концепций, принципов теорий, связанных с прикладной математикой и информатикой (ПК-1);

способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с оцениванием неизвестных параметров, проверкой гипотез, классификации наблюдений, и регрессионным анализом в многомерной статистике.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса, промежуточный контроль в форме контрольной работы или компьютерного тестирования и рубежный (итоговый) контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 26 часов, практические 18 часов, лабораторные занятия 18 часов, самостоятельной работы студента 46 часов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Профессиональный английский язык» является частью профессионального цикла (вариативная часть) дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400 – «Прикладная математика и информатика» профиль «Математическое моделирование».

Дисциплина реализуется на факультете информатики и вычислительной техники кафедрой интенсивного изучения английского языка.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций: ОК-1, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-15, ОК-16, ПК-3, ПК-7.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с повышением исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей степени образования и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, тьюторство.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме теста, промежуточный контроль в форме письменного теста и рубежный (итоговый) контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены 26ч. лекционных, 18ч. практических, 18 ч. лабораторных занятий, самостоятельная работа студента (46 часов).

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Теория игр и исследование операций» является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика» (вариативная часть).

Дисциплина реализуется на факультете ИВТ кафедрой «Высшей математики».

Дисциплина нацелена на формирование:

а) общекультурных компетенций (ОК) выпускника:

способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14);

способность к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию, стремление к повышению своей квалификации и мастерства (ОК-16).

б) профессиональных компетенций (ПК) выпускника:

способность демонстрации общенаучных базовых знаний естественных наук, математики и информатики, понимание основных фактов, концепций, принципов теорий, связанных с прикладной математикой и информатикой (ПК-1);

способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-7).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основами исследования операций и теории игр: многокритериальная оптимизация, теория стратегических игр и изучение различных классов таких игр.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме выполнения домашних и аудиторных работ, промежуточный контроль в форме выполнения домашних и аудиторных работ и рубежный (итоговый) контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены 30 лекционных ч., 30 ч. практических занятий, 48 ч. самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Алгоритмы и структуры данных» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 231000 "Программная инженерия".

Дисциплина реализуется на факультете Информатики и вычислительной техники кафедрой Программного обеспечения компьютерных систем.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

- готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

профессиональных компетенций:

- способность к формализации в своей предметной области с учетом ограничений используемых методов исследования (ПК-2);

- готовность обосновать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнение экспериментов по проверке их корректности и эффективности (ПК-4);

- способность оценивать временную и емкостную сложность программного обеспечения (ПК-13);

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с разработкой и использованием абстрактных типов данных (список, стек, очередь, дек, граф общего вида, дерево), принципами и методами формирования порядковой оценки вычислительной сложности алгоритмов, разработкой и исследованием вычислительной эффективности алгоритмов поиска, сортировки, исчерпывающего и ограниченного перебора, решения задач оптимизации на графах, разработкой и исследованием алгоритмов сжатия данных.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа студента, консультации, тьюторство, курсовое проектирование).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме компьютерного теста, промежуточный контроль в форме компьютерного теста и рубежный (итоговый) контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (30 часов), лабораторные ( часов) занятия, самостоятельной работы студента (48 часа).

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Физическая культура» является частью цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 010400 – «Прикладная математика и информатика»

профиль «Математическое моделирование».

Дисциплина реализуется на ИВТ факультете кафедрой «Физического воспитания».

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК) выпускника:

способность самостоятельно, методически правильно использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);

способность к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию, стремление к повышению своей квалификации и мастерства (ОК-16).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с формированием физической культуры личности и способностью направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: практические занятия.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация (1,2,3,5 семестр) – в форме зачета, итоговая аттестация (4, 6 семестр) – в форме дифференцированного зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены практические занятия 400 часов.



Pages:     | 1 ||
 


Похожие работы:

«Хлебопечь RBM-M1907 Руководство по эксплуатации УВАЖАЕМЫЙ ПОКУПАТЕЛЬ! Благодарим вас за то, что вы отдали предпочтение бытовой технике REDMOND. REDMOND — это качество, надежность и неизменно внимательное отношение к потребностям наших клиентов. Надеемся, что вам понравится продукция нашей компании и вы также будете выбирать наши изделия в будущем. Хлебопечь REDMOND RBM-M1907 — современное устройство, в котором передовые разработки в области бытовой техники для приготовления пищи совмещены с...»

«В.Н. Владимиров От исторического картографирования к исторической геоинформатике 1. Историческая информатика: смена парадигмы В настоящее время создается новая информационная среда разви тия исторической наук и. Это относится как к возможностям доступа к историческим источникам, так и к появлению новых способов из влечения из источников исторической информации. Изменяются как представления о задачах, тематике, возможностях исторических ис следований, так и методика и техника самого...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт С.А. Орехов В.А. Селезнев Теория корпоративного управления Учебно-методический комплекс (издание 4-е, переработанное и дополненное) Москва 2008 1 УДК 65 ББК 65.290-2 О 654 Орехов С.А., Селезнев В.А. ТЕОРИЯ КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ: Учебно-методический комплекс. – М.: Изд. центр ЕАОИ, 2008. – 216 с. ISBN 978-5-374-00139-6 © Орехов С.А., 2008 ©...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 200 г. № Регистрационный номер _ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности Биоинженерия и биоинформатика Квалификация (степень) специалист 2 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Специальность Биоинженерия и биоинформатика _ утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от №_ Федеральный государственный...»

«ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОРОДСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА НаучНый журНал СЕРИя ЕстЕствЕННыЕ Науки № 1 (11) Издается с 2008 года Выходит 2 раза в год Москва 2013 VESTNIK MOSCOW CITY TEACHERS TRAINING UNIVERSITY Scientific Journal natural ScienceS № 1 (11) Published since 2008 Appears Twice a Year Moscow 2013 Редакционный совет: Кутузов А.Г. ректор ГБОУ ВПО МГПУ, председатель доктор педагогических наук, профессор Рябов В.В. президент ГБОУ ВПО МГПУ, заместитель председателя доктор исторических...»

«ТЕХНИЧЕСКИЙ КОДЕКС ТКП 221 – 2010 (02140) УСТАНОВИВШЕЙСЯ ПРАКТИКИ ПРАВИЛА ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ ЛИНЕЙНОКАБЕЛЬНЫХ СООРУЖЕНИЙ МАГИСТРАЛЬНЫХ, ВНУТРИЗОНОВЫХ И МЕСТНЫХ ПЕРВИЧНЫХ СЕТЕЙ ЭЛЕКТРОСВЯЗИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ПРАВIЛЫ ТЭХНIЧНАЙ ЭКСПЛУАТАЦЫI ЛIНЕЙНАКАБЕЛЬНЫХ ЗБУДАВАННЯЎ МАГIСТРАЛЬНЫХ, УНУТРАЗОНАВЫХ I МЯСЦОВЫХ ПЯРВIЧНЫХ СЕТАК ЭЛЕКТРАСУВЯЗI РЭСПУБЛIКI БЕЛАРУСЬ Издание официальное Минсвязи Минск ТКП 221 – 2010 УДК 654.15 МКС 33.020; КП 02 33.040. Ключевые слова: техническая эксплуатация,...»

«  Древние языки и культуры  Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт В.М. Заболотный ДРЕВНИЕ ЯЗЫКИ  И КУЛЬТУРЫ  Учебно-методический комплекс Москва, 2009 1   Древние языки и культуры  УДК 81 ББК 81 З 125 Научный редактор: д.ф.н., проф. С.С. Хромов Заболотный, В.М. ДРЕВНИЕ ЯЗЫКИ И КУЛЬТУРЫ. – М.: Изд. центр З 125 ЕАОИ, 2009. – 308 с. ISBN 978-5-374-00262-1 УДК ББК © Заболотный В.М., ©...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт С.Д. Ильенкова, В.И. Кузнецов, С.Ю. Ягудин Инновационный менеджмент Учебно-практическое пособие Рекомендовано Учебно-методический объединением по образованию в области антикризисного управления в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 080503 Антикризисное управление и другим экономическим...»

«Отечественный и зарубежный опыт 5. Заключение Вышеизложенное позволяет сформулировать следующие основные выводы. • Использование коллекций ЦОР и ЭОР нового поколения на базе внедрения современных информационных технологий в сфере образовательных услуг является одним из главных показателей развития информационного общества в нашей стране, а их разработка – коренной проблемой информатизации российского образования. • Коллекции ЦОР и ЭОР нового поколения – важный инструмент для повышения качества...»

«3 МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, НГУ) Кафедра Параллельных Вычислений Анна Ильинична Черникова ФРАГМЕНТАЦИЯ АЛГОРИТМОВ РЕАЛИЗАЦИИ СИМПЛЕКСМЕТОДА И РАЗРАБОТКА ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ по направлению высшего профессионального образования 230100.68 ИНФОРМАТИКА И...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МАМИ В.И. Антомони, В.Н Архипов, А.Н. Любин, В.Н. Тихомиров Программирование на VBA в Microsoft Office Сборник лабораторных работ по дисциплине Информатика для студентов всех специальностей Москва 2011 УДК 681.3.06 Разработано в соответствии с Государственным образовательным стандартом 2008 г. Для всех...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт С.А.Орехов, В.А.Селезнев Менеджмент финансово-промышленных групп (учебно-практическое пособие) Москва 2005 1 УДК 334.7 ББК 65.292 О 654 Орехов С.А., Селезнев В.А. МЕНЕДЖМЕНТ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫХ ГРУПП: Учебно-практическое пособие / Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. — М.: МЭСИ, 2005. — 176 с. ISBN...»

«Министерство образования Республики Беларусь Т.Ф. Михнюк ОХРАНА ТРУДА Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов учреждений, обеспечивающих получение высшего образования по специальностям в области радиоэлектроники и информатики Минск ИВЦ Минфина 2007 2 Оглавление Введение Раздел 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА 1.1 Предмет, цели и задачи курса “Охрана труда” 1.2 Региональные особенности состояния охраны и гигиены труда в мире 1.3...»

«Современная гуманитарная академия КАЧЕСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Под редакцией М.П. Карпенко Москва 2012 УДК 378.01 ББК 74.58 К 30 Качество высшего образования / Под ред. М.П. Карпенко. М.: Изд-во СГУ, 2012. 291 с. ISBN 978-5-8323-0824-1 В данной монографии приведено исследование проблем качества высшего образования с учетом современных кардинальных изменений запросов социума и возможностей, предоставляемых развитием высоких технологий. Это исследование опирается на когнитивнотехнологические...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ в г. ТАГАНРОГЕ В.В. БОГДАНОВ И.В. ЛЫСАК ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАТИКИ ИСТОРИЯ ИНФОРМАТИКИ Учебно-методический комплекс по дисциплине Таганрог 2012 1 ББК 87я73 Богданов В.В., Лысак И.В. История и философия науки. Философские проблемы информатики. История информатики: Учебно-методический...»

«учреждения, взаимоотношения власти и общества, предпринимательство, меценатство и др. – Андрей Николаевич видит ростки здоровой и жизнеспособной науки. Научная и общественная деятельность Андрея Николаевича Сахарова является значительным вкладом в отечественную историческую науку, в формирование нового общественного сознания и служит всестороннему и свободному изучению исторического прошлого и настоящего России. В.В. Алексеев, академик РАН, С.Л. Тихвинский, академик РАН, М.Г. Вандалковская,...»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ И ИНФОРМАТИКИ РУКОВОДЯЩИЙ РД ПГУТИ ДОКУМЕНТ 2.64.7-2013 Система управления качеством образования ПОРЯДОК ПЕРЕВОДА, ОТЧИСЛЕНИЯ И ВОССТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПГУТИ Положение Самара 2013 РД ПГУТИ 2.64.7 – 2013 ПОРЯДОК ПЕРЕВОДА, ОТЧИСЛЕНИЯ И ВОССТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПГУТИ Положение Предисловие 1 РАЗРАБОТАН Отделом качества образования ПГУТИ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ DIES ACADEMICUS 2010/2011 ИТОГИ Москва 2011 ББК 74.58 И93 © Российский государственный гуманитарный университет, 2011 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие Общие сведения Учебно-методическая работа Повышение квалификации и профессиональная переподготовка специалистов Довузовское образование в РГГУ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Амурский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ОМиИ _Г.В. Литовка _2006 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИНФОРМАТИКА для специальности 100103 – Социально-культурный сервис и туризм Составитель: Н.А. Чалкина Благовещенск, 2006 Печатается по решению редакционно-издательского совета факультета математики и информатики Амурского государственного университета Н.А. Чалкина...»

«0 Содержание 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1. 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 1.2.1. Общие положения 1.2.2. Ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты. 27 1.2.3. Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ 1.2.3.1. ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ. 29 1.2.3.2. ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ. 37 ОСНОВЫ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И...»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.