WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Определение ООП 1.2. Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки 230100.62 Информатика и вычислительная техника ...»

-- [ Страница 4 ] --

инструментальная база информационных технологий; перспективы развития и использования информационных технологий.

Лабораторный практикум включает работы с пакетами прикладных программ автоматизированного проектирования, пакетами прикладных программ с использованием геоинформационных технологий, с правовыми информационными системами.

Аннотация рабочей программы дисциплины Организация и планирование производства Дисциплина Б.3.ДВ4.1 «Организация и планирование производства» относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла дисциплин для направления подготовки 230100.62 «Информатика и вычислительная техника», (профиль «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»).

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Разработчик: кафедра «Менеджмент организации и управление инновациями»

1. Цель и задачи дисциплины Целью дисциплины является обучение будущих специалистов основам организации производства, планирования его деятельности и управления им.

Основными задачами дисциплины являются: получения студентами основ знаний о производстве, типах и принципах организации, структуре и формах, его обслуживании;

изучение современных методов планирования основных показателей; знакомство с основными типами мотивации труда и методами управления производством; приобретения навыков решения и реализации основных организационных и плановых задач.

2. Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК2);



- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК3);

- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК4);

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК5);

- умение разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием (ПК1).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: понятие о производственном предприятии, законодательную основу, формы образования, типы производств; организационно-производственную структуру предприятия, функции управления; производственный процесс, формы и принципы его организации; условия организации основных и вспомогательных цехов, обслуживание производства, подготовку производства; понятие «планирование», уровни и виды планирования, систему планов предприятия, информационное обеспечение; стратегическое и оперативное планирование; методы управления производством, разработки и принятия управленческих решений; организацию труда, мотивацию, профессиональную адаптацию.

Уметь: решать наиболее распространенные организационные задачи; определять требуемое количество ресурсов; применять методы планирования для расчета основных плановых показателей; анализировать плановые и фактические показатели работы предприятия.

Владеть: навыками организации производственного процесса; организации планирования и управления производством; определения необходимых ресурсов; разработки основных плановых документов.

3. Общая трудоемкость дисциплины: 5 з.е. (180 часов) 4. Дисциплина включает следующие разделы:

Организация высокотехнологичного производства. Производственное предприятие.

Определение, формы, образование, структуры, функции управления. Планирование производства. Уровни, виды планирования, система планов, методы планирования. Подготовка производства. Управление производством. Кадры предприятия, мотивация, профессиональная адаптация.

На практических занятиях рассматриваются и решаются задачи по организационным проблемам соответственно изучаемой теме по условиям, близким к конкретной производственной ситуации в разных вариантах. Рассматриваются и анализируются методы оценки их эффективности.

Аннотация рабочей программы дисциплины Методы принятия управленческих решений Дисциплина Б.3.ДВ4.2 «Методы принятия управленческих решений» относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла дисциплин для направления подготовки 230100.62 «Информатика и вычислительная техника», (профиль «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»).





Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Разработчик: кафедра «Экономика и управление на предприятии»

1. Цель и задачи дисциплины Целью дисциплины является формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по применению процедур и алгоритмов в принятии управленческих решений с учетом многокритериальной природы экономических явлений и процессов.

Задачами дисциплины являются: исследование механизмов и закономерностей принятия решений в социально-экономических системах; изучение моделей математической теории выбора; изучение методов принятия решений в структурированных проблемных ситуациях; изучение методов принятия решений в условиях неопределенности и риска;

изучение методов принятия групповых решений; формирование практических навыков принятия управленческих решений.

2. Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК2);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК3);

- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК4).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: виды управленческих решений и методы их принятия; основные математические модели принятия решений; математическую постановку задачи принятия решений с учетом влияния внешней среды и многокритериального характера экономических явлений и процессов; методы формирования интегрального критерия эффективности выбора решений.

Уметь: решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений; использовать математический язык и математическую символику для описания и решения проблемных ситуаций.

Владеть: количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач; методами и приемами отбора вариантов решения в различных проблемных ситуациях; навыками экспертного оценивания и приемами обработки экспертной информации с учетом многокритериального характера проблемных ситуаций.

3. Общая трудоемкость дисциплины: 5 з.е. (180 часов) 4. Дисциплина включает следующие разделы:

В рамках изучения дисциплины предполагается контрольная работа, разбор кейса, деловая игра.

Аннотация рабочей программы дисциплины Дисциплина Б.4 «Физическая культура» для направления подготовки 230100. «Информатика и вычислительная техника», (профиль «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»).

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Разработчик: кафедра «Физическая культура»

1. Цель и задачи дисциплины Целью дисциплины является формирование гармонически развитой личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач: изучение социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности; изучение научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепления здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре; обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии; приобретение опыта использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

2. Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

- владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК16).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: влияние оздоровительных систем физического воспитания и укрепления здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек, способы оценки и контроля физического развития и физической подготовленности.

Уметь: подбирать и выполнять индивидуальные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, комплексы упражнений атлетической гимнастики, выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации.

Владеть: средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья для достижения должного уровня физической подготовленности с целью обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

3. Общая трудоемкость дисциплины: 2 з.е. (400 часов) 4. Дисциплина включает следующие разделы:

Теоретический. Методико-практический. Практический. Контрольный.

Аннотация рабочей программы дисциплины Дисциплина Б.5.1 «Учебная практика» для направления подготовки 230100.62 «Информатика и вычислительная техника», (профиль «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»).

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Разработчик: кафедра «Вычислительная техника»

1. Цель и задачи учебной практики Цель учебной практики – закрепление полученных теоретических и практических знаний, получение студентом опыта практической работы в профессиональной деятельности.

Задачами практики является получение навыков монтажно-наладочной и сервисноэксплуатационной деятельности, а также освоение основных пакетов программ общего назначения.

2. Требования к результатам освоения дисциплины Прохождение учебной практики направлено на формирование следующих компетенций:

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК3);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК6);

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК7);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК8);

- умение готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научнотехнических конференциях (ПК7);

- получение навыков в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов (ПК9);

- способность сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем (ПК10);

- умение инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем (ПК11).

В результате прохождения учебной практики студент должен:

Знать: правила эксплуатации средств вычислительной техники, измерительных приборов или технологического оборудования, имеющегося в подразделении, а также их обслуживание.

Уметь: проводить обслуживание аппаратных средств вычислительной техники, инсталлировать и производить обновление программного обеспечения.

Владеть: навыками работы с различным оборудованием вычислительной техники и пакетами программ общего назначения.

3. Общая трудоемкость дисциплины: 4 з.е. (144 часа) 4. Дисциплина включает следующие виды деятельности:

Эксплуатационная, монтажно-наладочная, научно-исследовательская.

Учебная практика проводится после 2-го курса (4 семестра) в летнее время по окончании сессии. Продолжительность практики - 4 недели.

Практика может проводиться в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях Псковского государственного университета в соответствии с программой учебной практики. Для руководства практикой студентов в организациях назначается руководитель практики от вуза и от организации.

Аттестация по итогам учебной практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По результатам аттестации выставляется оценка.

Аннотация рабочей программы дисциплины Дисциплина Б.5.2 «Производственная практика» для направления подготовки 230100.62 «Информатика и вычислительная техника», (профиль «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»).

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Разработчик: кафедра «Вычислительная техника»

1. Цель и задачи производственной практики Цель производственной практики – закрепление и углубление теоретической подготовки, приобретение практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности воспитание навыков работы в коллективе.

Задачами практики является знакомство с программными и аппаратными средствами вычислительной техники, используемыми на производстве, поиск областей приложения своих знаний, связанных с тематикой будущих дипломных проектов.

2. Требования к результатам производственной практики В результате прохождения производственной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, правильной постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК1);

- уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК2);

- быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК3);

- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК5);

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерству (ОК6);

- уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК7);

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК8);

- осознавать сущность и значение информации в развитии современного общества;

овладевать основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК11);

- иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК12);

- обладать способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК13);

- осваивать методики использования программных средств для решения практических задач (ПК2);

- готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научнотехнических конференциях (ПК7);

- готовить конспекты и проводить занятия по обучению сотрудников применению программно-методических комплексов, используемых на предприятии (ПК8);

- участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов (ПК9);

- сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем (ПК10);

- инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем (ПК11).

Во время практики студент должен:

изучить:

- организацию и управление деятельностью подразделения;

- технологические процессы и соответствующее производственное оборудование в подразделениях предприятия – базы практики;

- действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции по эксплуатации аппаратных и программных средств вычислительной техники периферийного и связного оборудования, по программам испытаний и оформлению технической документации;

- методы определения экономической эффективности исследований и разработок аппаратных и программных средств;

- правила эксплуатации средств вычислительной техники, измерительных приборов или технологического оборудования, имеющегося в подразделении, а также их обслуживание;

- вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты;

- освоить:

- методы анализа технического уровня изучаемого аппаратного и программного обеспечения средств вычислительной техники для определения их соответствия действующим техническим условиям и стандартам;

- методики применения измерительной техники для контроля и изучения отдельных характеристик используемых средств ВТ;

- пакеты прикладного программного обеспечения, используемые при проектировании аппаратных и программных средств;

- порядок пользования периодическими реферативными и справочноинформационными изданиями по профилю работы подразделения;

подготовить:

- отчет о результатах прохождения производственной практики.

3. Общая трудоемкость дисциплины: 4 з.е. (144 часа) 4. Дисциплина включает следующие разделы:

Место производственной практики в структуре ООП. Формы проведения производственной практики. Компетенции, формируемые в результате прохождения производственной практики. Структура и содержание производственной практики. Научноисследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики. Материально-техническое обеспечение производственной практики.

Дисциплина Б.6 «Итоговая государственная аттестация» для направления подготовки 230100.62 «Информатика и вычислительная техника», (профиль «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»).

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Разработчик: кафедра «Вычислительная техника»

1. Цель и задачи государственной аттестации Итоговая государственная аттестация включает в себя подготовку и защиту выпускной квалификационной работы. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются высшим учебным заведением.

Цель государственной аттестации – оценить в ходе подготовки и защиты выпускной квалификационной работы знания, умения и навыки, полученные за период обучения в вузе.

Задачей защиты выпускной квалификационной работы является решение вопроса об итоговой аттестации каждого студента в процессе публичного представления результатов его самостоятельно выполненного проекта.

2. Требования к результатам государственной аттестации Государственная аттестация направлена на формирование следующих компетенций:

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК6);

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК7);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК8);

- способность обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности (ПК6);

- умение готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научнотехнических конференциях (ПК7).

Выпускная квалификационная работа оформляется в виде пояснительной записки, сопровождаемой отзывами руководителя и стороннего рецензента. Выпускная квалификационная работа посвящена проектированию аппаратных, программных и программно-аппаратных систем в области информатики и вычислительной техники. Наряду с инженерной составляющей, предусматривающей обзор и анализ темы работы, основную часть, посвященную проектированию системы или устройства, выпускная квалификационная работа может содержать экономический раздел, а также раздел безопасности жизнедеятельности и экологии.

В соответствии с профилем «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»

тематика выпускных квалификационных работ ориентирована на создание математического, алгоритмического и программного обеспечения на основе знаний аппаратных узлов вычислительных систем, полученных в ходе основного образовательного процесса, а также в ходе самостоятельного исследования предметной области. Некоторые темы выпускных квалификационных работ могут формулироваться и реализовываться на промышленных предприятиях, позволяя таким образом способствовать реализации целей данной основной образовательной программы. Темы выпускных квалификационных работ предлагаются преподавателем или самим студентом (по согласованию с руководителем) и могут формулироваться по нескольким направлениям:

- разработка и проектирование информационно-справочных систем;

- разработка и проектирование программно-аппаратных комплексов;

- разработка и модернизация прикладного программного обеспечения;

- проектирование распределенных вычислительных систем;

- разработка и проектирование систем с использованием Internet/Intranet-технологий.

Защита выпускной квалификационной работы состоит из доклада студента с представлением содержания выполненной работы и ответов на вопросы членов ГАК.

Затем секретарь ГАК зачитывает рецензию и отзыв. Студент имеет право ответить на замечания. Далее могут следовать выступления руководителя работы, членов ГАК и присутствующих на защите.

Регламент защиты определяется и заранее объявляется ГАК. Итоговая оценка выпускной работы выставляется ГАК по результатам открытого голосования ее членов.

3. Общая трудоемкость дисциплины: 12 з.е. (432 часа)

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||


Похожие работы:

«1 Отчёт о работе цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин ГБОУ СПО Баймакский сельскохозяйственный техникум за период с сентября 2013 г. по май 2014 г. Основные направления и задачи работы цикловой комиссии 1. Совершенствование методов и приемов работы подготовки специалистов. 2. Внедрение инновационных технологий в учебный процесс - методы стимулирования и мотивации учебно - познавательной деятельности студентов. 3. Совершенствование самостоятельной внеаудиторной работы студентов. 4....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Научная библиотека Научно-библиографический отдел Серия Ученые УлГТУ С. Г. ВАЛЕЕВ Биобиблиографический указатель Ульяновск УлГТУ 2011 1 УДК 016:[519.2+52] ББК 22.17я1+22.6я1 В 15 С. Г. Валеев. Биобиблиографический указатель / сост.: Э. М. Аманкулова, Н. П. Шерстнева. – Ульяновск : УлГТУ,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ проект УТВЕРЖДАЮ: Заместитель Министра образования Российской Федерации В.Д. Шадриков “”_2000 г. Номер Государственной регистрации ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности: 351700 - ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ В ГЕОГРАФИИ Квалификация: Геоинформатик Вводится с момента утверждения Москва, 2000 г. 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 351700 -...»

«Внутрикорпоративный бюллетень ОАО ГИПРОДОРНИИ, № 1 (ноябрьдекабрь2008, январь 2009) Содержание Новости СМИ о нас Внутренняя жизнь Поздравления. Объявления В ОАО ГИПРОДОРНИИ ЗАРАБОТАЛ САЙТ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ С 30 января 2009 г. пользователям www.giprodor.ru стала доступна англоязычная версия сайта. Вы можете ознакомиться с ней по этому адресу http://eng.giprodor.ru/ ОАО ГИПРОДОРНИИ – САМЫЙ ВЛИЯТЕЛЬНЫЙ НЬЮЗМЕЙКЕР ПО ТЕМЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ По итогам 2008 года ОАО ГИПРОДОРНИИ...»

«Математическая биология и биоинформатика. 2012. Т. 7. № 2. С. 589–610. URL: http://www.matbio.org/2012/Trusov_7_589.pdf ================== МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ================= УДК: 51-76 Математическая модель эволюции функциональных нарушений в организме человека с учетом внешнесредовых факторов 1,2 1 1 ©2012 Трусов П.В., Зайцева Н.В., Кирьянов Д.А., Камалтдинов М.Р.1,2, Цинкер М.Ю.*1,2, Чигвинцев В.М.1, Ланин Д.В.1 1 Федеральное бюджетное учреждение науки Федеральный научный центр...»

«Аннотации к программам учебных дисциплин ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Иностранный язык 2. Физическая культура 3. Отечественная история 4. Философия 5. Философия культуры 6. Психология и педагогика 7. Основы экономической теории Дисциплины по выбору 8. Искусство и логика 9. Музыка в синтезе искусств 10. Менеджмент в музыкальном искусстве 11. Немецкий язык ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Общие дисциплины 12. Музыкальная информатика 13. Эстетика 14. История...»

«РОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н. И. ПИРОГОВА НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА БЮЛЛЕТЕНЬ НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ Выпуск третий Москва, 2013 СОДЕРЖАНИЕ ПРАВО СОЦИОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА ФИЛОСОФИЯ БИОЭТИКА ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ИНФОРМАТИКА ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА БИОФИЗИКА ХИМИЯ БИОХИМИЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ НАНОБИОТЕХНОЛОГИИ РАДИОБИОЛОГИЯ БИОЛОГИЯ БИОМЕДИЦИНА ГИСТОЛОГИЯ, ЭМБРИОЛОГИЯ И ЦИТОЛОГИЯ АНАТОМИЯ ФИЗИОЛОГИЯ ФАРМАКОЛОГИЯ МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ КЛИНИЧЕСКАЯ...»

«ББК 32.81я721 И74 Рекомендовано Министерством образования и науки Украины (приказ МОН Украины № 56 от 02.02.2009 г.) Перевод с украинского И.Я. Ривкинда, Т.И. Лысенко, Л.А. Черниковой, В.В. Шакотько Ответственные за подготовку к изданию: Прокопенко Н.С. - главный специалист МОН Украины; Проценко Т.Г. - начальник отдела Института инновационных технологий и содержания образования. Независимые эксперты: Ляшко С.И. - доктор физ.-мат. наук, профессор, член-корреспондент НАН Украины, заместитель...»

«Система менеджмента качества СТО-ПСП-02-01-2012 ФГБОУ ВПО ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Положение о кафедре информатики и вычислительной техники ПГГПУ УТВЕРЖДАЮ Ректор ПГГПУ А.К. Колесников 2 0 ^ г. ПОЛОЖЕНИЕ О КАФЕДРЕ ИНФОРМАТИКИ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ ПГГПУ Система менеджмента качества СТО-ПСП-02-01-2012 ФГБОУ ВПО ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Положение о кафедре информатики и вычислительной техники ПГГПУ Предисловие ]....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский политехнический университет А.И. Цаплин ФОТОНИКА И ОПТОИНФОРМАТИКА Введение в специальность Утверждено Редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия Издательство Пермского национального исследовательского политехнического университета 2012 УДК 536.7: 621.036 ББК 22.3 Ц25...»

«Rocznik Instytutu Polsko-Rosyjskiego Nr 1 (1) 2011 Ирина Куликова, Диана Салмина Исторические и культурные реалии Польши в зеркале структуры информативного пространства Настольного словаря Феликса Толля Статья посвящена рассмотрению исторических и культурных реалий Польши, формирующих польский фрагмент информативного пространства в Настольном словаре по всем отраслям знания Феликса Толля. Вышедший в 1863–1864 гг., этот первый русский энциклопедический словарь-справочник является достоянием и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Математический факультет Кафедра компьютерной безопасности и математических методов управления Утверждаю: Деканф-та _ __ 2012_г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Информатика 1 курс 1 семестр (наименование дисциплины, курс) 030700.62 Международные отношения Направление подготовки 030700.62 Международные отношения, 1 курс, 1...»

«ИНФОРМАЦИЯ: ОБЗОР СОВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СУЩНОСТИ И ПОДХОДОВ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ А. Я. Фридланд Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого 300026, г. Тула, пр. Ленина, д. 125 Аннотация. Информация – базовое понятие в современной науке. Однако единого подхода к пониманию сущности этого явления – нет. В статье дан обзор современных подходов к определению сущности явления информация. Показаны достоинства и недостатки каждого из подходов. Сделаны выводы о применимости...»

«УДК 546.212: 541.123.11 Низкочастотные движения молекулярного сгустка-12 в картофельном амилопектине в процессе созревания клубня. Влияние белых шумов К. В. Зубов б, А. В. Зубов а, В. А. Зубов б* а Институт Информатики, факультет Компьютерной Науки, университет им. Гумбольда, Д-12489 Берлин,Рудовершоссе 25, дом III, 3-ий коридор, дом Ёохана фон Ноймана, Тел.: 004930 20933181, zubow@informatik.hu-berlin.de б Компания A IST H&C, Отд. НИР, PF 520253, D-12592 Берлин, EС-Германия, тел.: 004930...»

«АБДУЛЛАЕВА МАЛИКА ВАХАБОВНА Аппаратно - программный комплекс системы автоматизированной обработки гастроэнтерологических сигналов Специальность: 5А330204– Информационные системы диссертация на соискание академической степени магистра Научный руководитель к.т.н. Кадиров Р. Х. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СВЯЗИ,...»

«Новые поступления. Январь 2012 - Общая методология. Научные и технические методы исследований Савельева, И.М. 1 001.8 С-128 Классическое наследие [Текст] / И. М. Савельева, А. В. Полетаев. - М. : ГУ ВШЭ, 2010. - 336 с. - (Социальная теория). экз. - ISBN 978-5-7598-0724-7 : 101-35. 1чз В монографии представлен науковедческий, социологический, библиометрический и семиотический анализ статуса классики в общественных науках XX века - экономике, социологии, психологии и истории. Синтез этих подходов...»

«А.В. Соколов* СТУПЕНИ И ПАНОРАМЫ ПОЗНАНИЯ ИНФОРМАЦИИ Я мечтою ловил уходящие тени, Уходящие тени погасавшего дня. Я на башню всходил, и дрожали ступени, И дрожали ступени под ногой у меня. К. Бальмонт Информация является объектом изучения различных наук (теорий, дисциплин, концепций), по-разному себя именующих (чаще всего – информатика, информология, информациология) и по-разному определяющих свой предмет и научно-исследовательские задачи. Все зависит от принятой степени (ступени)...»

«Государственный комитет по науке и технологиям Республики Беларусь ГУ Белорусский институт системного анализа и информационного обеспечения научно-технической сферы Молодежный инновационный форум ИНТРИ – 2010. Материалы секционных заседаний 29–30 ноября 2010 г. Минск 2010 УДК 001 (063)(042.3) ББК 72.4 М 34 Под общей редакцией д-ра техн. наук И. В. Войтова М 34 Материалы секционных заседаний. Молодежный инновационный форум ИНТРИ – 2010. — Минск: ГУ БелИСА, 2010. — с. ил., табл. с.: ISBN...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РАН МОДЕЛИ ИЗМЕНЕНИЯ БИОСФЕРЫ НА ОСНОВЕ БАЛАНСА УГЛЕРОДА (ПО НАТУРНЫМ И СПУТНИКОВЫМ ДАННЫМ И С УЧЕТОМ ВКЛАДА БОРЕАЛЬНЫХ ЭКОСИСТЕМ) Промежуточный отчет по междисциплинарному интеграционному проекту № 50 за 2009 г. Институты-исполнители ИБФ СО РАН, ИВМ СО РАН, ИВТ СО РАН, ИГ им. В.Б. Сочавы СО РАН, ИПА СО РАН, ИЛ им. В.Н. Сукачева СО РАН, ИУУ СО РАН, ИМКЭС СО РАН, ИЦиГ СО РАН, ЦСБС СО РАН, СФУ, НГУ Научные координаторы проекта: академик Е.А....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО МГИУ) Кафедра информационных систем и технологий ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по направлению 230100 Информатика и вычислительная техника на тему Разработка редактора сценариев и визуализатора отчетов для тестирования в рамках единой ERP системы ФГБОУ ВПО МГИУ Студент...»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.