WWW.KNIGA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, пособия, учебники, издания, публикации

 


Pages:     | 1 | 2 || 4 |

«Герасимов С.В., Герасимов А.С. Г 37 Гравитация. Альтернативная наука. – М.: Издательство Спутник +, 2013. – 180 с. ISBN 978-5-9973-2396-7 У каждого предмета много сторон ...»

-- [ Страница 3 ] --

Капля росы, как и капля ртути, имеет форму шара. Эта форма никоим образом не связана с так называемой плёнкой поверхностного натяжения, которую в капле ртути никто не собирается искать. Взаимное притяжение молекул воды, равно как и атомов ртути пытается до минимума уменьшить расстояние между частицами, что и приводит к образованию шара. Fairy – поверхностно активное вещество имеет большую молекулу, которая внедряясь в объём воды уменьшает взаимное притяжение молекул Н2О. Рассматривая механизмы действия ПАВ, почему-то считают, что ПАВ работают на границе двух сред – жидкой и твёрдой или газообразной. Складывается впечатление, что в объёме воды молекул поверхностно активных веществ и нет. Но это не так. Если в стакан с водой аккуратно опустить иголку, то анна будет плавать. Касаясь поверхности воды ПАВ, иголка резко двигается в сторону, ударяется о стакан и тонет. Но бывает, что игла не касается стенки стакана, в этом случае она продолжает плавать на поверхности. И сколько бы мы не макали рядом с ней Fairy с разных сторон, положение её остаётся неизменным. Почему при прикосновении зубочистки с Fairy к капле росы она упала? Потому, что гравитационное притяжение молекул воды в объёме росинки ослабло. Капля чистой воды насажена на кончик травинки. Сила притяжения молекул воды между собой выше силы притяжения молекул воды с молекулами целлюлозы или воска листа, поэтому не происходит смачивания последнего. При добавлении больших молекул ПАВ целостность капли нарушается, сила притяжения молекул воды друг к другу становится соизмеримой с силой притяжения молекул воды с молекулами целлюлозы, других углеводородов или жирных кислот. Происходит смачиваемость веществ, ранее проявлявших гидрофобность.

В роли ПАВ могут выступать молекулы солей, выщелоченных жирных кислот (мыло) и многие другие соединения, которые с водой образуют растворы. ПАВы не воздействуют на вещества, они снимают гидрофобность, а в роле растворителя выступает вода. Майонез на 67% состоит из масла, но прекрасно растворяется в воде. Если во время мытья посуды на штаны попала пена Fairy, то после высыхания воды остаётся жирное пятно. Вода является растворителем, а не Fairy. Вода – это уникальное соединение, её можно представить и как основание водорода – Н(ОН), и как водородную кислоту – ННО.

Два в одном, поэтому рН=7. Она является универсальным растворителем как органических, так и неорганических соединений. Все знают, что горячая вода лучше растворяет различные вещества, чем холодная. Происходит это не из-за того, что молекулы воды быстрей подлетают к молекулам вещества, а потому, что из-за интенсивного теплового движения увеличивается расстояние между молекулами воды, жидкость расширяется, ослабляется гравитационное притяжение молекул воды друг к другу, что позволяет притягиваться им к молекулам других веществ.





На примере капли росы, или шарика ртути, или шара воды на орбитальной станции, мы можем наглядно видеть силу гравитационного притяжения молекул и атомов в веществе. И если в воде ослабить её достаточно легко, то преодолеть это притяжение в куске металла очень трудно. Именно гравитационное притяжение атомов металла позволяет ртути «растворять» золото.

Сверхпроводимость.

Явление сверхпроводимости было открыто ещё в 1911 году Камерлинг-Оннесом, но до сих пор учёные не могут внятно объяснить природу этого феномена, зато смогли вывести очень сложные формулы, под которые можно подогнать наблюдаемые параметры описываемого явления. В физике это не нонсенс, а скорее закономерность, когда явление объяснить нельзя, а формула уже готова. Да, это нудёшь, но на мой взгляд, ученики и студенты не любят физику именно из-за сведения её в высшую математику, а не в увлекательную науку разгадывания ребусов природы.

И так, чтобы разобраться с явлением сверхпроводимости необходимо вспомнить, что есть электрический ток. Кто ещё не знаком с теорией Общей Гравитации, тот об электрическом токе узнает, а кто знаком, тот ещё раз вспомнит.

Все вещества делятся на проводники и диэлектрики. Говоря об электрическом токе, мы подразумеваем ток заряженных частиц в металлах, а именно электронов в кристаллической решётке металлов. Сразу сделаем поправку о физических свойствах металлов. Кристаллическая решётка свойственна диэлектрикам, где устанавливается определённый порядок расположения атомов. Кристаллам свойственна цикличность, то есть повторяемость групп атомов ((SiO2)n – кварц, или (FeS2)n — пирит, или (Be3Al12[Si6O18])n— берилл и т. д.) и точное неизменное расстояние между атомами благодаря ковалентным связям, что делает кристаллы хрупкими и позволяет использовать, например рубин в качестве генератора мазерного луча. Металлы же не имеют кристаллической решётки, поэтому они обладают ковкостью. Я бы назвал металлы твёрдыми жидкостями. Их атомы, подобно атомам любой жидкости не образуют прочных ковалентных связей, но при этом достаточно тесно взаимодействуют друг с другом. Если по прежнему упорно представлять себе электрический ток в металлах в виде двигающихся электронов в толще кристаллической решётки, например меди, то как представить этот поток в жидкой ртути или расплавленном серебре. Более того считается, что электрический ток, это упорядоченное движение свободных электронов. Возникает два вопроса: откуда берутся эти электроны, и под действием какой силы и куда они двигаются?

Если атом золота имеет 79 электронов, ртути — 80, то у меди их 29, у алюминия — 13, а у лития всего 5 электронов. Я не думаю, что литий или натрий спокойно отдадут хоть один электрон. И даже если допустить подобное, то с утратой электрона атом должен стать более химически реактивным и должен пытаться вступить в химическую реакцию с соседними атомами других элементов, но этого мы не наблюдаем.

Теперь попытаемся вспомнить, кто отследил движение «свободных электронов» внутри проводника? Правильно, никто.

Можно отследить движение «электрона» в магнитном поле, например кинескопа телевизора, Большого андронного коллайдера, колбе ДРЛ и так далее и почему именно происходит это движение, я описал ранее в статье «Теория Общей Гравитации», но отследить движение электронов внутри проводника невозможно. Попытка объяснить природу электрического тока была сделана ещё в XIX веке и с тех пор не возобновлялась. Электрический ток в проводниках отслеживался по взаимодействию «электрических полей» этих проводников друг с другом или с магнитным полем. Электрический ток сравнивают с током воды в трубе, но... ветер дует из области высокого давления в область низкого давления, вода в трубе течёт от насоса к дырке в кранике, краник закрылся, вода остановилась. А куда течёт поток электронов, если на протяжении всего проводника установилось электрическое поле с одинаковыми характеристиками со скоростью света? Даже если допустить, что электрон получает ускорение в переменном электрическом поле то, что делать с постоянным током? Вокруг проводника с электрическим током возникает электрическое поле с определённой индукцией. Почему бы не создать упорядоченный поток электронов в колбе с вакуумом и не сравнить индукции электрических полей колбы и проводника?

Дочь читает учебник по физике 8 класс, тема – «природа электрического тока». Суть параграфа такова: натираем эбонитовую палочку шерстью, электроны с шерсти передаются эбониту, от чего тот заряжается. Разряжаем его на электроскоп.

Электроны с эбонитовой палочки переходят на шар электроскопа. Если заряженный электроскоп соединить с не заряженным проволокой, то по проводнику электроны перейдут к другому электроскопу. Заряд поделится. Вопрос не заставил себя долго ждать. «А если палочку натирать и разряжать миллион раз, то шерстяная тряпка исчезнет?» не буду же я врать, что электроны в шерсти пополняются из нашего тела, ведь если бы это было бы так, то эбонитовая палочка просто не зарядилась бы.

Так что же такое электрический ток, если ничто некуда не течёт?

Выскажу свою точку зрения.

Атом каждого элемента таблицы Менделеева имеет ядро и электронное облако. Строение атома, описанное в статье «Теория Общей Гравитации» немного отличается от общепринятой модели строения атома, но общность состоит в том, что почти каждый электрон имеет свою пару, то есть по одной орбите двигаются два электрона, находясь на противоположных концах диаметра. Хоть они и двигаются в одном направлении, но в системе атома относительно ядра один электрон движется вверх, другой вниз. В зависимости от группы химические элементы могут иметь орбиты с не спаренными электронами, которые как раз и определяют валентность элемента. Именно эти не спаренные электроны и играют главную роль в явлении «электрического тока». На мой взгляд, механизм возникновения электрического тока следующий. Когда вокруг проводника возникает электрическое поле, оно выстраивает орбиты не спаренных электронов электронных облаков в определённом направлении. Не спаренные электроны каждого атома металла, слагающего проводник, например кусок провода, движутся по своим орбитам в одном и том же направлении перпендикулярно продольной оси этого провода.

Сам процесс электрического тока нельзя увидеть, пощупать, нельзя налить стаканчик электронов. Электрический ток условно отслеживают по взаимодействию электромагнитных индукционных полей проводника с подобными полями. Силовые линии электромагнитной индукции, которые открыл в XIX веке М. Фарадей и есть пресловутый электрический ток, который все измеряют. Именно силовые линии индукции показывают направление движения не спаренных электронов по своим орбитам вокруг ядер атома. Натирая шерстью эбонитовую палочку, мы совершаем работу по ориентации электронных облаков, а не втираем электроны в эбонит, тем более что о таком тесном контакте двух веществ на атомном уровне речи быть и не может. Разворот электронных орбит в диэлектриках довольно труден, поэтому работу мы совершаем достаточно большую.

В работе «Теория Общей Гравитации» я доказал, что нет ни электрического, ни магнитного полей, есть только гравитация в различных её проявлениях. Сам собой электрический ток, а вернее сказать электрическое поле вокруг проводника в замкнутом контуре не появится, его должны создать внешние силы, такие как меняющееся электромагнитное поле постоянного или электрического магнита или энергия окислительно-восстановительных реакций гальванического элемента. Эти внешние силы и выстраивают в определённом порядке электронные облака атомов проводника. В любом случае для ориентации атомов необходимо затратить энергию, то есть совершить работу. Атомы металлов не связанные между собой ковалентными связями могут свободно вращаться и ориентироваться в пространстве, но как объяснить электричество в кристаллическом графите. Это вещество является одним из метаморфических соединений углерода.

Почему ни сажа, ни уголь, ни алмаз электрический ток не проводит? Можно сослаться на отсутствие кристаллической решётки у сажи и угля, но у алмаза она имеется. Почему один и тот же атом углерода (замечу неметалла) то вдруг отдаёт электрон, а то и жадничает? Как мы говорили, электроны никто некогда не раздаёт, а электропроводимость графита можно объяснить строением его кристаллической решётки.

Атом углерода имеет четыре орбиты с не спаренными электронами, то есть способен присоединить к себе четыре атома. Не спаренные электроны этих орбит находятся друг от друга на равном удалении и если их соединить, то получится трёхгранная пирамида. Когда каждая орбита атома углерода дополнена электроном другого атома углерода, то образуется кристалл алмаза. Но существуют другие разновидности кристаллических решёток. Если принимать описание строения графита как верное, то он состоит из пластин, где каждый атом углерода имеет ковалентную связь ещё с тремя атомами углерода, то есть пластина имеет вид пчелиных сот. Пластина от пластины находится на значительном расстоянии, поэтому ковалентные связи между атомами отдельных пластин отсутствуют. Из строения кристаллической решётки графита видно, что каждый атом углерода имеет по одной орбите с не спаренным электроном, которая не участвует в строительстве кристаллической решётки. Благодаря этим свободным орбитам графит обладает свойствами проводника. В шестигранном кольце каждая орбита с не спаренным электроном определённым образом ориентирована в пространстве, поэтому при возникновении электрического поля одна из шести орбит с не спаренными электронами имеет ориентацию, близкую к перпендикуляру распространения этого поля, то есть участвует в проводимости электрического тока. В создании электрического тока в графите участвуют каждый шестой атом и этого более чем достаточно, к примеру, в проводимости тока в электролите серной кислоты участвует орбита с не спаренным электроном одного атома из восьми, не считая молекул растворителя, то есть воды. Забегая вперёд, скажу, что именно ограниченное число атомов, участвующих в процессе электрического тока не позволяет разрушаться графиту при критических характеристиках электрических полей. Говоря проще, он не плавится как железо, поэтому из него можно делать электроды для прожекторов, резаков, гальваники.

Удивительно, но и в литературе, и в интернете даются неправильные картинки, подобные той, что вы видите.

В кристалле алмаза каждый атом находится на равном удалении от четырёх соседних, которые образуют правильный тетраэдр. В молекуле метана атом углерода находится в центре правильного тетраэдра, вершинами которого являются атомы водорода. Не спаренные электроны располагаются в электронном облаке на равном удалении друг от друга и имеют угол отхождения электрон – ядро – электрон, равный 109о28!.

Этот угол сохраняется во всех соединениях углерода.

В пластинах графита атомы углерода так же выдерживают этот угол, поэтому пластины не плоские, а объёмные, три атома шестиугольника находятся ниже плоскости пластины и три атома располагаются выше плоскости пластины. Это именно то, что мы видим на схеме строения алмаза сбоку, только следующий слой у графита находится гораздо дальше, чем у алмаза.

Графит проявляет ярко выраженную анизотропию свойств:

электропроводность вдоль направления слоев на два порядка выше, чем перпендикулярно им. Это объясняется не тем, что свободным электронам легче летать между слоями, а тем, что атомы соединённые между собой прочными связями не могут изменять своей ориентации, поэтому электропроводность полностью зависит от положения орбит с не спаренными электронами относительно направления распространения электрического поля.

Принято считать, что если минерал или какое-либо вещество имеет металлический блеск, который обусловлен наличием «свободных электронов», то он может проводить электрический ток. Именно этим объясняют электропроводность графита. Но существует масса минералов с металлическим блеском не способных проводить электрический ток. Даже антрацит – аморфное состояние углерода по виду очень похож на графит, но ток не проводит. Минералы с ярко выраженным металлическим блеском не проводящие электрический ток: гематит (Fe2O3), антимонит (Sb2S3), магнетит (Fe3O4), ильменит (FeTiO3).

Минералы с металлическим блеском проявляющие свойства полупроводника: пирит (FeS2), пиролюзит (MnO2), халькопирит (CuFeO2), молибдений (MoS2). Минералы, проводящие электрический ток: галенит (PbS), пирротин (Fe7S8), хлоантит ((NiCoFe)As2) и другие. Как видим, блеск тут не причём, важно строение кристаллической решётки. В минералах, где процентное содержание атомов металлов большое имеется достаточное количество орбит с не спаренными электронами, следовательно, они являются проводниками электрического тока.

Минералы, в элементарном звене которых существует всего две орбиты с не спаренными электронами, проявляют свойства полупроводника. Остальные проводниками не являются, но прочная неподвижная кристаллическая решётка делает их отличными магнетиками. Металлический блеск является оптической характеристикой вещества, а не электрической.

Проводят ли электричество газы? Вопрос интересный.

Смотря что считать газом. Описывают четыре состояния вещества: твёрдое, жидкое, газообразное и плазму. Последнюю выделили особо из-за того, что она проводит электрический ток.

А между тем ничего особенного здесь нет. Как уже сказано, электричество есть электрическое поле, созданное направленным движением не спаренных электронов электронных облаков атомов. Эти электроны атомов электрода дуговой электросварки выстраиваются в определённом порядке «проводя» электрический ток. Атомы расплавленного железа на конце электрода и детали «проводят» электрический ток.

Испарившиеся атомы железа «проводят» электрический ток, создавая электрическую дугу. Ключевое слово в этом тексте – атом. Газ водород состоит из атомов водорода, то есть одинарных электронов в «голом» виде. Здесь ориентировать попросту нечего, поэтому жидкий водород ток не проводит.

Электронные облака атомов инертных газов не спаренных электронов не имеют. Тоже ориентировать нечего. Что касается остальных газов, то распадаются они на атомы только при очень высоких температурах, когда мощная электромагнитная волна разрывает молекулы газов на атомы. В этом состоянии несвязанные ни с чем атомы способны свободно вращаться и ориентировать свои электронные облака в определённом положении, то есть «проводить» электрический ток. Выходит, что четвёртого состояния вещества не существует, а существует атомарное состояние газа.

Немного прояснив природу электрического тока, можно попытаться объяснить феномен сверхпроводимости. По правде сказать, феномена уже и нет, а объяснить сверхпроводимость сможет любой школьник.

Атомы, слагающие любое тело, находятся в постоянном движении, так называемом тепловом движении. Молекулы газов очень быстро перемещаются в пространстве, молекулы жидкостей делают это гораздо медленнее, так как более тесно взаимодействуют с соседними молекулами, а атомы кристаллов просто вибрируют на месте, никуда не перемещаясь. Металлы я отнёс к жидкостям, так как ведут себя как жидкости. Сплавы металлов есть смесь различных металлов подобно смеси воды и спирта, масла и бензина, масла и глицерина и так далее.

Металлы подобно жидкостям могут образовывать растворы.

Например, растворы углерода, кремния, серы, фосфора в железе увеличивают твёрдость последнего в разы, так как препятствуют свободному движению атомов железа. Благодаря движению атомов металла свойственного атомам жидкостей возможно сваривание металлических деталей механизмов, находящихся долгое время в тесном соприкосновении, а так же диффузии одного металла в другой. Зёрна кварца, роговой обманки, полевого шпата, слюды, слагающие гранит, находятся в тесном контакте миллионы лет, но не диффузируют друг в друга, так как это не позволяют им сделать их кристаллические решётки.

И так, в объёме любого проводника происходит интенсивное тепловое движение атомов. При воздействии магнитного поля на проводник электронные облака ориентируются в определённом направлении. Не спаренные электроны начинают «расшатывать»

атомы в направлении перпендикулярном направлению продольной оси проводника, но тепловое хаотичное движение атомов, в том числе и в продольном направлении никто не отменял. Нестабильное положение атома из-за теплового движения как раз и даёт нам сопротивление. По мере расшатывания атома электрическим полем, растет его и тепловое движение. Температура проводника повышается, сопротивление увеличивается. При уменьшении температуры до очень низких значений, атомы металлов стабилизируют своё положение, тепловое движение прекращается полностью, поэтому электрическое поле не тратится на выравнивание атомов, сопротивление отсутствует. При включении сильного магнитного поля, атомы металлов увеличивают амплитуду вибраций и переходят из стабильного состояния в подвижное, сопротивление увеличивается, сверхпроводимость теряется.

Считать, что сверхпроводимость является следствием увеличения заряда электрона из-за его слипания с другим электроном не совсем правильно. Пользуясь общепринятой теорией строения атома, мы не можем наблюдать соединения разноимённых зарядов при температурах близких к абсолютному нулю, а уж утверждать, что возможно соединение одноимённых зарядов вопреки общепринятым теоретическим мнениям и практическим доказательствам, не логично.

Зафиксировать в стабильном состоянии атом металла можно не только низкими температурами, но и связав его с другими сверхпроводимости у диэлектрика – керамике сделанной из фторидов и оксидов металлов, то очень удивились. А удивительного здесь очень мало. Человечество давно уже пользуется сверхпроводниками при положительных температурах, коими являются постоянные магниты. Бариевые и стронциевые ферриты, неодим-железо-бор, самарий-кобальт, магниты, содержащие неодим – все они, как и керамика, очень твёрдые материалы, которые под действием внешнего электрического поля ориентируют электронные облака металлов в определённом направлении. Даже самый простой природный магнит – железная руда, которая является магнетитом, проявляет свои магнитные свойства благодаря связанному состоянию атомов железа. При повышении температуры и металлы, и постоянные магниты теряют свои свойства сохранять индукционные электрические поля.

Ещё несколько реплик об электрических полях. Существует мнение, что внутри проводника электрического поля нет. У меня другое мнение. В книге Владимира Карцева «Магнит за три тысячелетия» говорится: «…Однако, если отвлечься от прочих трудностей, достижение столь грандиозных полей приводит к тому, что материалы обмотки под действием давления магнитного поля начинают течь. В соленоиде Кольма на 25 Тл давление, как уже говорилось, в 3 раза превышает давление на дне глубочайшей океанской впадины. А давление растет пропорционально квадрату напряженности поля. При увеличении напряженности поля чуть больше чем в 3 раза давление возрастает в 10 раз.

При поле напряженностью 100 Тл магнитные усилия эквивалентны тем, которые развиваются в жерле пушки при выстреле. Держать такое поле – это все равно, что задержать взорвавшийся в казенной части пушки снаряд таким образом, чтобы и снаряд не вылетел, и пушка не разорвалась».

А что такое соленоид? Это длинный тонкий электромагнит.

Соленоид можно сравнить с проводником. В проводнике электроны создают направленные электрические поля, которые накладываясь друг на друга, дают общее электрическое поле вокруг проводника, называемое нами электрическим током.

Соленоид так же состоит из тонких проводников катушки со своими полями, которые накладываясь друг на друга, образуют мощное электрическое поле с колоссальным давлением, расплавляющее сам проводник. Из вышесказанного следует, что внутри каждого проводника существует электрическое поле, которое стремится разорвать его и при критических значениях разрушает проводник полностью. Эти наблюдения вполне объяснимы. Если направленная гравитация двух электронов исходит из одной точки, то есть они находятся вплотную друг к другу, то она удваивается, но если электроны находятся на незначительном расстоянии, то поля отталкивают друг друга. В объёме проводника все атомы металлов находятся в нейтральном состоянии. При замыкании проводника в электрическую цепь под действием электрического поля электроны не спаренных орбит выстраиваются в определённой ориентации. Атомы проявляют свойства направленной гравитации, то есть начинают отталкивать друг друга. При значительных величинах электрического поля отталкивающая сила направленной гравитации каждого атома превосходит силы притяжения этих же атомов друг к другу. Проводник разрушается. Это означает лишь одно, что существуют пределы величин магнитных полей и планку в 100 Тесла взять вряд ли получиться.

Для получения поля более 25 Тл необходимо искать новые материалы для электрических катушек. Думаю, что учёные пошли по правильному пути, описанному в книге Владимира Карцева «Магнит за три тысячелетия».

«…В поисках новых путей Кольм разработал конструкцию соленоида, названного им гидромагнитом. Соленоид состоит из соосных труб, между которыми в радиальном направлении поступает какая-нибудь хорошо проводящая электричество жидкость, например жидкий натрий или жидкое серебро. Обе трубы помещены в небольшое магнитное поле. Поступающая жидкость пересекает силовые линии поля, и в ней наводится электродвижущая сила (ЭДС), под действием которой в жидкости начинает течь электрический ток, совпадающий по направлению с током, создающим поле возбуждения. Таким образом, сама жидкость становится обмоткой соленоида.

Магнитное поле, которое можно получить с помощью этой «обмотки», зависит от скорости перемещения жидкости, ее электропроводности и значения поля возбуждения. Кольм рассчитал, что в гидромагните, наполненном расплавленным серебром, при температуре 1000°С в магнитном поле 6 Тл при расходуемой мощности 70 тыс. кВт и скорости поступления серебра 200 л/с можно получить магнитное поле 40 Тл.»

Поднятая проблема электрических полей внутри проводника напрямую связана со сверхпроводимостью. Мнение, что по сверхпроводникам можно проводить неограниченное количество электроэнергии есть утопия. Для охлаждения соленоида мощностью 20 Тл жидкого неона хватает на минуту. Учёные сами отмечают, что под действием сильного магнитного поля сверхпроводник теряет свои свойства, то есть внутреннее магнитное поле проводника выводит из стабильного состояния атомы этого проводника. Может не стоит тратить время и энергию на охлаждение проводников, а стоит подумать о передачи гравитации на расстояния без проводов и без потерь на их разогрев.

Данные о критических давлениях внутри соленоидов подтверждают правильность моей модели строения Солнца, звёзд, чёрных дыр. Да, вещество можно сжать незначительно, но сжать атом получится вряд ли. Мы восхищаемся упругостью стали, крепостью победита (сплава вольфрама с хромом), но не задумываемся, что вольфрам состоит из атомов. А атом, как известно, есть обычный сгусток гравитации. Между ядром и электронами находится направленная гравитация, сопротивление которой преодолеть очень трудно, что мы и видим из характеристик давления магнитных полей внутри соленоидов.

Сам электрон тоже является сгустком гравитации, то есть выступает в роли несжимаемой частицы. Взаимодействие атомов в веществе может быть различным. Атомы углерода слагают и рыхлую сажу, и маслянистый графит, и самый твёрдый алмаз.

Твёрдость материала определяют параметры взаимодействия атомов этого материала, но не характеристики самих атомов.

Вещество может быть разным, но атом имеет стабильные свойства и пытаться сжать его даже незначительно не благодарное занятие, а уж утверждать, что внутри черных дыр вещество сжато в тысячи или миллионы раз просто глупо.

С точки зрения закона гравитации можно объяснить даже такие процессы, как ядерный распад тяжёлых элементов. О том, что электроны ядер тяжелых металлов испытывают наряду с силами притяжения соседних электронов ещё и отталкивание дальних электронов мы уже говорили. Более того, мы выяснили, что в ядрах тяжёлых металлов электронов больше чем в электронных облаках, и например, в ядре урана, возможно, их больше на 54, поэтому слабое электронное облако не может удержать ядро от деления. Причину мы знаем, а подробное описание вытягивания ядра с последующим разлётом его кусков красочно описано в книгах. Хотелось бы подробней рассмотреть, что такое ядерный взрыв и чем он интересен.

Если внимательно посмотреть на видео ядерных взрывов, не на огромные грибы или купола воды, а на первые мгновения вспышки, то можно заметить несколько фаз взрыва ядерной бомбы. В наземном ядерном взрыве можно различить две вспышке, при хорошем видео даже три. Первая и вторая происходят практически одновременно, это взрыв детонатора и собственно взрыв ядерного топлива. На этом этапе взрыва просматриваются осколки от корпуса бомбы, далее вспышка в объёме небольшого шара, который растёт в размерах. Кажется, что на этом всё закончилось и даже яркость вспышки идёт на спад, но вдруг происходит ещё одна вспышка в несколько раз большая в диаметре и гораздо мощнее по излучению. В отличие от первой вспышки, границы её не видны. Глядя на ядерные взрывы в открытом космосе можно заметить только одну вспышку.

На мой взгляд, происходит следующее. Если представить электрон размером с копейку, то радиус вращения его вокруг ядра будет 1 километр (об этом нам говорят учёные). Две направленные гравитации отталкивают друг друга на таком расстоянии и сила взаимодействия их велика, хоть молотком бей, хоть стреляй, а электрон не приблизится. Теперь представьте, с какой силой отталкивают друг друга два куска распавшегося ядра, притом, что сила направленной гравитации в 70 с лишним раз больше чем у электрона. Именно это разлетание мы видим во время первой вспышки. Но самое главное не то, что с огромной скоростью разлетаются два куска ядра, а то, что эти куски имеют очень мощную направленную гравитацию или более привычно — заряд. Мы знаем, что при ускоренном движении «заряженных» частиц создаётся электромагнитная волна или направленная гравитация. Можете вообразить, какой мощности или плотности образуются фотоны света в генерации которых участвуют «заряды» 70-и электронов. Образуется именно фотон — бинарная волна, так как одна направленная гравитация (заряд) движется в одном направлении, а другая — в противоположном. Эту мощную вспышку мы видим в первой фазе ядерного взрыва. Далее начинается то, чего нет при космических взрывах. Мощная направленная гравитация фотонов воздействует на атомы вещества находящиеся рядом с эпицентром взрыва. И ядра, и электроны, есть сгустки направленной гравитации, которые взаимодействуют с направленной гравитацией фотонов взрыва. Фотоны резко и мощно встряхивают атомы воздуха, земли, воды — всего, что находится рядом. Мало того что рушатся все межатомные связи, возбуждённые атомы образуют плазму, которая расширяется с огромной скоростью. Двигаясь с ускорением, атомы плазмы генерирует мощное световое излучение. Это излучение в несколько раз больше излучения самого ядерного взрыва. Любое вещество находящееся близко к ядерному взрыву становится взрывчатым веществом. Чем легче атомы элементов и слабее межатомные связи, тем больше энергии выделяется при взрыве.

Подводные и наземные взрывы являются самыми мощными.

Вода, как и воздух, отлично пропускает лучистую энергию, поэтому очень большие объёмы воды переходят в состояние плазмы. У горных пород межатомные связи более крепкие, поглощение лучистой энергии очень высокое, поэтому в состояние плазмы переходят небольшие объёмы вещества при подземных ядерных взрывах. Что касается водородных бомб, то вокруг ядерного заряда находятся большие объёмы молекул гидрида лития, которые распадаются на два атома гелия.

Происходит ядерный распад лёгкой молекулы. Об этом мы уже говорили. Многие считают, что именно термоядерный синтез даёт неограниченную энергию. Как говорят, слияние двух ядер водорода идёт с выделением 17 мегаэллектронвольт. Средства массовой информации допускают неточность, высказываясь, что при слиянии двух ядер водорода образуется гелий. В термоядерном синтезе используются дейтерий с тритием, дейтерий с гелием 3, дейтерий с литием 6. Надо понимать, что дейтерий и водород, это разные элементы. Первый имеет два электрона и не важно, находятся они в ядре или вращаются вокруг общего центра тяжести, а второй представлен обычным электроном. Различие трития и гелия 3 только в строении. Ядро трития состоит из трёх электронов, ядро гелия 3 – из одного электрона и одной орбиты с двумя электронами. При термоядерном синтезе с участием этих элементов образуется атом гелия 4 и так называемый нейтрон, который является лишним электроном одного из реагирующих элементов.

При ядерном распаде два куска ядра получают очень сильное ускорение во время отталкивания друг от друга, при этом образуется очень плотная бинарная волна направленной гравитации.

Термоядерный синтез происходит в плазме дейтерия и трития где ядра с минимальным зарядом и максимальной скоростью движения сталкиваются друг с другом. Во время столкновения эти ядра испытывают огромное ускорение торможения, которое и является причиной возникновения мощной бинарной волны направленной гравитации. Дело не в том, что при образовании гелия выделяется энергия. Она будет выделяться при синтезе любого элемента, просто столкнуть ядра с минимальным зарядом гораздо проще, чем с большим зарядом.

Ниже показана таблица из Википедии.

Термоядерные реакции (10) D Обратите внимание, что если сложить количество частиц до реакции и после, то их число будет одинаковым. И нейтрон, и протон – есть одна и та же частица. Атом состоит только из электронов, поэтому не важно откуда он взялся, из ядра или электронного облака. Но почему в таблице указаны и протоны, и нейтроны? Вспомним, чем отличаются эти частицы друг от друга. Протон меняет траекторию своего движения в магнитном поле, а нейтрон нет. Как может быть электрон и протоном, и нейтроном? Если вспомнить каким образом возникает электрический ток в проводниках, то станет всё ясно. Любые вращающиеся тела имеют направленную гравитацию. Если электрон при разлёте, после деления ядра, вращается вдоль оси движения, то есть, как бы катится, то его направленная гравитация не взаимодействует с направленной гравитацией атомов катушки (магнитным полем). Если электрон имеет вращение вокруг своей оси перпендикулярное направлению движения, то взаимодействуя с магнитным полем, он либо отталкивается, либо притягивается, в зависимости от направления вращения.

На рисунках протоны и нейтроны я обозначил буквой «Н», так как атом водорода является электроном в чистом виде, тем элементарным кирпичиком, из которого построена Вселенная.

Что касается понятия энергии, то любая энергия есть различные проявления свойств гравитации. Основной способ получения энергии для человечества является сжигание различных веществ. Во время окисления, то есть соединения различных атомов происходит их ускоренное движение. Вначале два ядра притягиваясь, движутся навстречу друг другу, затем отталкиваются до принятия устойчивого положения. В это время атомы имеют колебательные движения, которые и генерируют волны направленной гравитации, а проще говоря, фотоны света.

Любой взрыв, любое горение сопровождается выделением лучистой энергии. Знаменитая формула E=mc не раскрывает природы энергии и говорит лишь об одном, что если два тела будут двигаться со скоростью света навстречу друг другу и столкнутся, то выделится много энергии. Вы спросите, «А как же переход массы в энергию? Почему масса кусков атома после распада меньше массы атома урана?». Всё очень просто. Масса тела — величина не постоянная. В данном случае проявился эффект «Солнышка» - вращающееся тело имеет тем большую массу, чем большая гравитация воздействует на это тело. Если взять электрон гелия, электрон йода и электрон урана с одинаковым объёмом и частотой вращения вокруг своей оси, то массы их будут очень разные. На электрон гелия воздействует гравитация всего в три раза большая гравитации самого электрона в то время как на электрон урана воздействует гравитация в 235 раз превышающая гравитацию того же электрона, следовательно 92 электрона урана будут значительно тяжелее 92-х электронов гелия. Я не думаю, что масса гелия после термоядерного синтеза будет меньше массы двух атомов дейтерия. Следуя этой формуле, после любого выделения энергии, будь то горение топлива или взрыв динамита, масса вещества бесследно исчезала бы.

Статья называется «радиоактивность», поэтому хотелось бы ещё уточнить, что такое радиация, понять её природу. Мы все знаем, что радиацию измеряют счётчиком Гейгера, который трещит, если рядом происходит деление тяжёлого ядра. Мы воспринимаем её как нечто обособленное, особое, возникшее вследствие ядерного взрыва. Даже сам взрыв, а вернее сказать его поражающие факторы мы делим на ударную волну, световое излучение и проникающую радиацию. Это неправильно.

На рисунке показаны фотоны излучения, возникшие при сближении двух атомов во время горения вещества (верхняя строчка) и во время деления тяжёлого ядра (средняя строчка).

Складываясь, фотоны образуют видимую волну. И в первом и во втором случаях волны имеют одинаковую длину, но их амплитуда сильно отличается. Подобное привычное изображение волн очень условно, ведь мы знаем, что электромагнитная волна распространяется сферично во всех направлениях, поэтому на определённом участке правильнее было бы представить её в виде чередующихся полей с разным вектором направленности.

Волна образованная ускоренным движением атомов во время окислительно-восстановительных реакция имеет очень слабую направленность гравитационного поля или говоря проще, напряженность. На цветном рисунке она представлена верхней строчкой в виде бледных размытых полей. Волна с такой же длиной, но образованная ускоренным движением кусков ядер при ядерном распаде тяжёлых элементов имеет ярко выраженную направленность гравитационного поля. На рисунке (средняя строчка) она представлена в виде чередующихся полей с максимальной напряжённостью. Я не случайно рассматриваю волны различного происхождения с одинаковой длиной.

Принято считать, что для радиоактивного излучения, так называемого гамма-излучения, свойственна определённая длина волны менее 5х10-3 нм. Да это так, но во время ядерного взрыва присутствует весь спектр излучения, включая длинные радиоволны. Во время испытаний ядерного оружия в Тотске солдаты отмечали, что свет от взрыва был настолько ярким, что просвечивал их насквозь и что у соседа были видны не только кости черепа и рук, но можно было рассмотреть внутренние органы. Я это говорю к тому, что не важна длина волны, важна её плотность.

Почему гамма-излучение выделяют в отдельный вид излучения имеющего наивысшую энергию? Считается, что ионизировать газ могут только излучения с огромной энергией, но энергия здесь не причём. Ранее мы говорили, что ионизация это не есть отрывание электрона у молекул, а есть деление молекул на атомы. Инфракрасный и видимый спектр излучения имеют очень длинные волны, которые способны заставить молекулу двигаться поступательно в определённом направлении и не более. Если они даже будут очень плотными с огромной напряжённостью полей, то смогут разрушить вещество, то есть сообщить молекулам сильное тепловое движение, при котором последние потеряют связи друг с другом, но разрушить молекулы на атомы не смогут. И рентгеновское излучение, и гамма-излучение имеют длину волны менее 5 пм. Если учесть, что длина волны это расстояние между «соседними гребнями», то есть между красным и красным, то между пиками разноимённых полей расстояние будет в два раза меньше. Эти величины гораздо меньше размеров атомов, а это значит, что при прохождении гамма-излучения через молекулу, пики напряжённости волны помещаются между электронными облаками соседних атомов. Даже не имея большой энергии, излучения с длинами волн менее 5х10-3 нм способны разорвать молекулы на атомы. Для сравнения, расстояние между центрами ядер элементов варьирует от 230 до 420 х10-3 нм. Именно поэтому счётчики Гейгера реагируют на прохождение фотона рентгеновского излучения через колбу с газом, где он ионизирует газ и совсем не замечает длинных волн, пусть даже очень плотных.

Теперь вопрос, почему счётчик Гейгера трещит?

И при горении, и во время ядерного взрыва огромное количество атомов излучает фотоны электромагнитного поля, которые складываясь, образуют непрерывную волну. При ядерном распаде во время радиоактивного заражения очень малое количество атомов испускают фотоны электромагнитного излучения, эти фотоны и фиксирует счётчик Гейгера. Третья строчка рисунка показывает, что так называемую радиацию создают те же фотоны излучения, но до образования волны им не хватает количества.

Выясним теперь, чем отличаются гамма-излучение от рентгеновского излучения. Отмечают, что у этих излучений одинаковая длина волны, но разная энергия, поэтому их и называют по-разному. По-сути дела, это одно и то же.

Представьте себе, что в разные стороны разлетаются два куска тяжёлого ядра, которые генерируют фотон из двух разнонаправленных полей. Этот фотон распространяется во все стороны сразу в виде мыльного пузыря увеличивающего свои размеры со скоростью света. Скажите, толщина стенки мыльного пузыря диаметром 10 см будет такой же, как у того же пузыря когда он раздуется до диаметра в 1 км? Плотность электромагнитной волны с удалением от места генерации резко падает, поэтому фотон, который только что был гаммаизлучением, через некоторое расстояние превращается в рентгеновское излучение. Кроме того, изначально энергия может быть разной, так как в генерации фотонов могут участвовать ядра с разной массой.

Представим себе разлёт двух кусков ядра атома при ядерном распаде. От ускоренного движения этих частей образовалось плотное электромагнитное поле, заключённое в объёме этого атома. Площадь шара рассчитывается по формуле: S=4r2, следовательно электромагнитная волна будет заключена в шаре с радиусом r1. Так как волна распространяется со скоростью света, то через некоторое время она уже будет описывать шар с радиусом r2. Что изменилось? Изменился радиус шара, а вместе с ним и его площадь. Бинарная электромагнитная волна, описывающая шар с радиусом r1 растянулась, чтобы описать шар с радиусом r2, её плотность или напряженность уменьшилась пропорционально увеличению площади шара.

Если радиус атома r1 принять за единицу, то Это значит, что плотность поля любого излучения обратно пропорциональна квадрату расстояния от точки его рождения.

Гамма-излучение не может быть всегда таковым. Через некоторое время оно становится рентгеновским излучением с большой энергией, которая постепенно сходит на нет.

На дуговую электросварку можно смотреть сколько угодно с расстояния несколько десятков метров и не чего не случится, но сварщику хватит долей секунды, чтобы выжечь сетчатку и нечего не видеть в течение нескольких минут, так сказать, схватить «зайчика». Если он в сумме нахватает «зайчиков» на секунду и более, то ожёг роговицы глаза ему обеспечен, а это значит, что к ночи его глаза станут мутными и красными, его веки отекут, он нечего не будет видеть, а только будет испытывать постоянную боль. Кто обжигал кипятком руку, тот знает, как мучительно и долго ощущается боль. Нечто подобное ощущает сварщик, но только глазами. Эти мучения даёт ему не ультрафиолет дуги электросварки, а формула Может возникнуть вопрос: «Если волна постоянно растягивается, то как мы видим звёзды, удалённые на огромные расстояния»? В физике ость термин – когерентность. Свет от звезды или Солнца не летит отдельными фотонами, а движется мощными фронтами когерентных волн, сложенными электромагнитным излучением от всех ускорившихся атомов и ядер в данный момент.

Почему не логична теория корпускулярности света?

Представим, что некий квант, взаимодействуя с электронами атома, выдал фотон света, представляющий собой частицу. В какую сторону он полетит? Допустим в горящих парах свечи находится хn возбуждённых атомов. Согласно Теории вероятности они обязательно пошлют свои фотоны в разные стороны или могут направить их в одном направлении? На практике мы видим равномерное освещение всего пространства вокруг свечи, а не «северное сияние».

В статье «Интерференция света» господин И.В. Яковлев в материалах по физике на mathus.ru объясняет происхождение световой волны следующим образом: «… обычным состоянием атома, в котором он может прибывать неограниченно долго, является основное, или невозбуждённое состояние. Когда атом находится в основном состоянии, электроны, окружающие ядро атома, максимально заполняют ближайшие к ядру орбиты.

Потенциальная энергия взаимодействия электронов с ядром принимает своё минимальное значение, говорят, что в основном состоянии атом обладает наименьшей энергией.

Под действием внешних факторов – например, в результате соударения с другими атомами или поглощения света – атом может перейти в возбуждённое состояние. Это значит, что какойлибо электрон покидает «насиженное место» на своей основной орбите и переходит на орбиту, расположенную дальше от ядра.

Потенциальная энергия взаимодействия электрона с ядром при этом возрастает; соответственно, в возбуждённом состоянии энергия атома больше, чем в основном. Величина, на которую энергия возбуждённого состояния превышает энергию основного состояния, в точности равна энергии, поглощённой атомом.

Опыт показывает, однако, что в возбуждённом состоянии атом долго не пробудет и в итоге вернётся в основное состояние. В процессе этого перехода энергия атома уменьшится и снова примет своё минимально возможное значение. Куда же при этом денется энергия ?

Атом вернёт поглощённую энергию в виде излучения. В результате перехода из возбуждённого состояния в основное атом излучает электромагнитный импульс – так называемый волновой цуг.

Длительность цуга порядка 10-8с; соответственно, длинна цуга с 3 м. Частота цуга может находиться в видимом диапазоне, и тогда цуг будет регистрироваться человеческим глазом.

… Ну а теперь самое главное. Из возбуждённого состояния в основное атом переходит в случайный, непредсказуемый момент времени. Это означает, что моменты испускания цугов различными атомами никак не согласованны между собой».

Что мы подчеркнули из статьи?

Во-первых. В квантовой теории роль излучателя электромагнитной волны отдают электрону, но при этом отмечают, что масса электрона ничтожно мала.

Во-вторых. Если двигаться по тексту, то какой смысл автор вкладывает в выражение «потенциальная энергия взаимодействия электронов с ядром»? Что это такое? Далее автор напрямую связывает внутреннюю энергию тела с излучением электромагнитной волны. Сталкиваются ли атомы воздуха между собой, и если сталкиваются, то почему он не светятся? Нужно ли освещать пламя свечи, чтобы оно излучало свет? Почему предметы даже в жидком азоте не теряют цвет?

В-третьих. Если электрон поднимается на новый уровень, как на это должны отреагировать другие электроны этого атома?

В-четвёртых. Мы видим великолепные цифры. Длина цуга три метра. Не надо быть гением, чтобы представить себе это.

Видимый спектр излучения лежит в диапазоне 760 – 400 нм или 760 – 400 х 10-9м, то есть в трёхметровом куске зелёной световой волны будет 6000000 гребней. Только ускоренно движущийся заряд создаёт электромагнитную волну. Вокруг любого заряда существует магнитное или электрическое (кому как нравится) поле, но только при ускорении вокруг заряда возникает поле разной плотности, поэтому его можно отследить по его изменению во времени. Как должен был двигаться электрон, чтобы своим ускоренным движением он смог создать электромагнитного поля? Если увязать ускорение с движением электрона по окружности, то нарушается закон сохранения энергии, так как тогда бы излучали постоянно все электроны, движущиеся по орбитам вокруг своих ядер.

Далее автор говорит, что спектр излучения может быть видимым, а может быть и каким угодно. Когда Великий Исаак Ньютон разложил солнечный свет при помощи призмы, то он задался целью узнать количественное содержание каждого цвета, но ему даже не удалось выделить какие-либо максимумы.

Условно, аналогично нотам музыки, он обозначил семь основных цветов, но на самом деле их гораздо больше. Кто-то утверждает, что существуют тысячи оттенков, кто-то говорит, что их миллионы, и даже если видимый спектр поделить на нанометры, то цветов уже будет 360. Как двенадцать электронов горящего магния могут выдать спектр от ультрафиолета до тепловых волн?

И теперь, как автор отмечает, «о самом главном». Если, «как показывает опыт», атом живёт своею жизнью и может переходить от возбуждённого состояния в основное по своему усмотрению, то согласно теории вероятности, возможен одновременный выброс фотонов всеми атомами тела сразу или нет?

Я объясняю рождение фотонов света и цветность веществ, следующим образом.

Для большей наглядности рассмотрим образование фотона излучения при ядерном распаде тяжёлого ядра.

Сразу уточним, что в создании электромагнитных волн, главным образом, участвуют ядра атомов, и только в редких случаях, например горение водорода, электроны.

Как было сказано в Теории общей гравитации, ядра атомов состоят из электронов, находящиеся на очень малом расстоянии друг от друга, поэтому их направленные гравитации складываются и выступают как единая мощная направленная гравитация, называемая в науке зарядом ядра. Диаметр тяжёлого ядра достаточно большой, поэтому электроны, находящиеся на разных концах диаметра испытывают сильное взаимное отталкивание. Ядро нестабильно и при значительном внешнем воздействии может вытянуться. Начинается процесс деления.

Наивысшая сила отталкивания между двумя кусками ядра проявляется в первые моменты деления, так как чем ближе половинки ядра друг к другу, тем сильнее взаимодействие их направленных гравитаций. Всем известно, что чем большая сила действует на тело, тем большее ускорение оно испытывает, а это значит, что в первые моменты самостоятельного существования куски ядер проходят большее расстояние, чем в последующие отрезки времени.

Из курса физики мы знаем, что длина волны есть отношение скорости распространения этой волны к её частоте:, но в природе нет видимых волн с постоянной частотой, поэтому длина волны есть изменение напряжённости гравитационного поля во времени:

Из рисунка видно, что два куска ядра с плотной направленной гравитацией (зарядом) разлетаются в разные стороны, создавая разнонаправленные поля. Возникает бинарная электромагнитная волна с «положительным» и «отрицательным» полем. При прохождении двух новообразованных ядер пути S1 между максимумами разноимённых полей будет длина, равная S1, = S1. Это очень короткая волна, так называемое гамма-излучение, так как её длина гораздо меньше размеров атома. При прохождении ядрами пути S2, длина волны будет = S2, и так далее. Самая короткая и плотная волна возникает в начальный момент деления ядра, когда два куска имеют максимальное ускорение. Далее эти куски начинают испытывать сопротивление электронного облака своего атома, а также сопротивление соседних атомов, поэтому ускорение кусков ядер очень скоро сменяется ускорением торможения, которое генерирует не менее плотные фотоны, но уже с более длинной волной. Как видим, расстояние между ядрами постоянно увеличивается, следовательно, растёт и длина волны. Всё это происходит во времени. Наглядно, это будет выглядеть так:

Понятно, что рисунок показывает условное обозначение волны. Представить её довольно сложно. В образовании фотона света участвуют два ядра атомов, которые разлетелись, и всё, на этом фотон света закончился. Так как электромагнитная волна распространяется сферически, то фотон света можно представить как шар, внешний слой которого состоит из двух очень плотных разноимённых полей, расположенных друг возле друга почти вплотную. Далее, к центру эти поля постепенно растягиваются, расстояние между ними увеличивается.

Электромагнитную волну можно сравнить со звуковой. Мы удобно устраиваемся в кресле перед телевизором или музыкальным центром и наслаждаемся чистотой звучания классической музыки, где присутствуют бархатные басы контрабаса, гул барабанов, звон медных духовых и визг скрипок, и всё это мы слышим одновременно. Если звуковую волну создают вибрирующие части музыкальных инструментов, то от вибрации атома (теплового движения) возникают только тепловые волны, видимый же спектр света производят ядра атомов однократно, во время деления или ускоренного движения при окислительно-восстановительных реакциях. Так как в открытом пламени при окислении или термоядерных реакциях на Солнце всегда есть ускорившиеся ядра атомов, то световой поток представлен массой фотонов, идущих сплошной лавиной.

Как мы уже выяснили, каждый фотон представлен бинарной волной с широчайшим спектром длин, поэтому даже один фотон можно разложить на призме.

Несколько слов об инфракрасном излучении. В статье «Внутренняя энергия тела» я уже объяснял, что все тела, находящиеся в одной комнате тесно связанны между собой.

Каждый атом или молекула любого тела совершает поступательные движения, то есть движется с ускорением, от чего постоянно излучает длинную электромагнитную (тепловую) волну. Казалось бы, это противоречит закону сохранения энергии, но противоречий не существует, так как этот атом постоянно получает тепловую энергию от соседних атомов. Если в окно светит Солнце, или работает нагревательный прибор, то общая энергия всех тел комнаты увеличивается. Если в неё занести глыбу льда, то взамен плотного электромагнитного излучения, выданного атомами воздуха или стены, они получат волну с меньшей энергией. Произойдёт отток лучистей энергии от более тёплых тел к более холодному.

Несколько реплик о цветности.

В статье «Теория общей гравитации» я уже отмечал, что каждый атом и каждая молекула имеет определённые характеристики – размер, массу, форму, поэтому, наряду с тепловым движением молекул, возможно и резонансное движение ядер их атомов. При прохождении электромагнитной волны сквозь атом, его ядро начинает вибрировать с определённой частотой, тем самым генерируя волну определённой длины. Если свет является полихромным, то цвет – монохромным. При смешивании веществ с различной цветовой гаммой, как правило, цвет темнеет и может стать даже чёрным.

Это происходит из-за взаимного уничтожения асинхронных волн. Подобное мы видим и со светом, когда луч, проходя через малое отверстие, разлагается на спектр. Взаимодействуя со спектром от соседнего отверстия, волны с разными фазами или дробной длиной волны взаимно уничтожают друг друга, появляются тёмные круги. Это явление называют интерференцией света.

Рассматривать цвет, как отражённую волну определённой длины будет не совсем правильно, так как отражение происходит на границе двух сред, а цветностью обладает вещество во всём объёме. Более того, отражают свет, в основном, металлы с гладкой поверхностью, например зеркало. Под каким бы углом мы не смотрели на отражение цветного тела в зеркале, будем видеть чёткие границы этих предметов, но как бы мы не направляли луч света на кусок цветного пластика, он всегда будет оставаться пластиком со своим цветом. Безусловно, часть полихромного света отразится, часть поглотится, но это с цветностью не связано.

Радиация опасна, из-за своей способности разрушать молекулы, но не менее опасно любое мощное излучение. После падения метеорита в Челябинске МЧС измеряло уровень радиации в регионе и конечно ничего не обнаружило, при этом люди получили колоссальную дозу облучения во время неожиданного светопреставления. Все помнят кадры, где с излучением не справляется видеотехника, и комментарии очевидцев об ослепительном свете от которого было так жарко, что приходилось прятаться под бачками и это в сибирские морозы. Я очень надеюсь, что здоровье Челябинцев не пострадало от космического гостя, а всем остальным хочу посоветовать не шарахаться от слова радиация, а почаще прятаться от прямых солнечных лучей.

У Земли всего лишь один спутник, но зато какой?! Сколько поэтов и композиторов её воспевали? Сколько сакрального и мистического вокруг неё раздували? Луна таит в себе множество загадок, но именно она поможет нам найти ответ на, пожалуй, самый сложный вопрос, «что будет с Землёй через многие миллионы лет.

Всего лишь два факта связанные с Луной дают нам представление о её истории, её строении и о нашем будущем.

Первый факт - Луна всегда обращена к Земле одной стороной.

И как оказывается, по-другому быть не может.

Факт второй - при прилунении американцев произошло лунотрясение, которое показало, что Луна внутри пустая.

Как могут быть связанны два этих факта?

Луна, как и любое круглое тело в космосе, когда-то была звездой. Она светила, затем осаждала атмосферу, превращалась в маленькую планету, гораздо меньшую размером, чем сейчас с плотной атмосферой и возможно даже с реками и морями, о чём свидетельствуют тёмные впадины, которые отлично видны с Земли. Затем, подобно нашей планете она начала раздуваться.

Бурная вулканическая и тектоническая деятельность оставила кратеры, горы, разломы. Луна раздулась. А что дальше? Дальше она начала остывать, то есть сжиматься. Куриное яйцо может высохнуть и значительно потерять свой вес, но объём оно не потеряет никогда. По мере остывания внутреннее наполнение Луны уменьшилось до первоначальных объёмов, а вот скорлупа этого сделать уже не смогла. Самое интересное то, что желток, то есть ядро Луны, находится не в центре, а возле лицевой стороны - стороны, обращенной к Земле. Именно поэтому при всём желании Луна не сможет вращаться вокруг своей оси. Она сразу превратится в погремушку.

По сведениям астрономов в области полюсов на дне кратеров находится водяной лёд. Этот лёд не был занесён кометами, как принято считать, а является остатками океанов когда-то омывающих Луну.

Кроме того отмечаются движения грунта, оползни, провалы в глубь спутника. Это как раз и указывает на наличие пустот в недрах Луны.

По подобному сценарию будут развиваться события и на Земле. Магма Земли не только раздувает её, она ещё и выжимает из неё воду, которая занимает не такие уж и малые объёмы. В конце концов, вода испарится, магма остынет, Земля превратится в погремушку. Весело.

Наберусь смелости, и попытаюсь объяснить с позиции своей теории ещё одно уникальное явление — шаровую молнию.

Для начала вспомним, как описывают очевидцы это явление.

Как правило, шаровые молнии появляются после удара обычной молнии. Они представляют собой небольшие разноцветные шары, обычно жёлтые, размерами до 20 см с периодом жизни, от нескольких секунд, до нескольких минут. Также, наблюдаются большие шаровые молнии диаметром в несколько метров, которые часто встречаются в верхних слоях атмосферы и выше, имеют различные скорости движения, от очень малых, до скоростей 70000 км/с. Время жизни таких шаровых молний значительно больше. Траектория движения шаровых молний не зависит от направления ветра. При столкновении с каким-либо препятствием молния может резко отскочить или взорваться, при этом сила взрыва соизмерима со взрывом снаряда.

Исследователи отмечают большое электромагнитное поле, излучаемое шаровой молнией. Порой оно бывает таким мощным, что выводит из строя измерительную аппаратуру.

И так, мы очень кратко остановились на свойствах шаровой молнии, теперь попытаемся разгадать тайну этого удивительного явления. Учёные считают, что шаровая молния состоит из плазмы как обычная молния или дуга электросварки. Возможно, но... Будь то плазменный столб обычной молнии или сантиметровая дуга электросварки – все они выдают очень мощный световой поток, чего не скажешь о, в принципе, не маленькой шаровой молнии. Плазма вследствие сильного разогрева имеет белый или голубой цвет, в то время как шаровые молнии могут быть жёлтыми, оранжевыми, красными и даже зелёными. Более того, плазма, это разогретый газ, а значит существование шаровой молнии не возможно в безвоздушном пространстве, этот газ попросту разлетелся бы. Так что же такое шаровая молния? Пользуясь философским законом аналогий, могу предположить, что шаровая молния, это звезда в миниатюре. Теперь объясню, почему я так думаю.

Из рассказов очевидцев: « … очень мощный разряд молнии ударил в землю перпендикулярно, после чего в метре от этого места появилась шаровая молния, которая вращалась вокруг своей оси. Жёлтый шар медленно двигался над землёй. Секунд через двадцать он исчез». « … дождь сопровождался ураганным ветром. От мощного разряда молнии отделился огненный шар, который исчез через некоторое время.». В этих и многих других описаниях очевидцев сложились два необходимых условия образования шаровой молнии, это мощный разряд молнии (взрыв) и наличие твёрдого тела ( грунт или песчинки, поднятые ветром).

След молнии на асфальте (Крымская геологическая база МГУ).

Разряд молнии обладает достаточной энергией, чтобы заставить песчинку или мелкий гравий вращаться вокруг своей оси с колоссальной скоростью. В этот момент их масса (гравитация) увеличивается во многие порядки. Зажигается маленькая звезда с ядром внутри, внешней атмосферой и вакуумом между ними.

Как и подобает звезде, энергию вращения ядра шаровая молния передаёт своей атмосфере в виде излучения. Так как частица мала, то запаса энергии ей хватает на несколько секунд. Если шаровая молния сталкивается с каким-либо препятствием, то энергия вращающегося ядра высвобождается в виде мощного взрыва способного разнести в щепки мачту корабля, сделать дыру в стене, убить человека или испарить большие объёмы воды. Шаровая молния имеет небольшую температуру около 100о С, но при прохождении сквозь стекло оставляет маленькое оплавленное отверстие. Что как не звезда может иметь мощное электромагнитное поле и стечением времени менять свой цвет с голубого на красный, а так же не замечать движения воздуха своим очень маленьким, но тяжёлым ядром. Наблюдения очевидцев: « … шаровая молния резко подпрыгнула от пола, затем от потолка и взорвалась на столе с компьютером». Мы видим, что она как волчок отскакивает от предметов.

На фотографии видно, как молния выбила с ЛЭПа частицы различной величины, образовавшие шаровые молнии разного диаметра.

Основная масса шаровых молний рождается на Солнце. Если космическое тело подлетит к ядру Солнца с «правильной»

стороны, то оно может раскрутиться до необходимых частот чтобы стать звёздочкой. Раскрученные метеориты (шаровые молнии) обретают достаточную гравитацию, которая способна удержать вокруг себя небольшую атмосферу, позаимствованную у Солнца, даже в безвоздушном пространстве. Это подтверждает случай, происшедший 150 лет назад, и получивший позднее название, как «эффект Каррингтона». «1 сентября 1859 года, ровно в 11 часов 18 минут, молодой английский астроном Ричард Каррингтон заметил, что светило покрылось необычно крупными пятнами — их группа была хорошо видна даже без оптических приборов. И вдруг поверх пятен вспыхнули два ослепительных шара, которые быстро росли. Они были столь яркими, что затмевали блеск Солнца. Примерно через пять минут шары исчезли.

Через 17 часов ночь над Америкой стала днем — было так светло от зеленых и малиновых сполохов сияния. Казалось, что города охвачены огнем. Зарево над своими головами наблюдали даже жители Кубы, Ямайки, Гавайских островов, никогда прежде ничего подобного не видевшие. Имевшиеся тогда магнитометры зашкалило. Телеграф вырубился. Из аппаратов сыпались искры, жаля телеграфистов и поджигая бумагу».

Объяснять это явление следует ни как выброс огромного протуберанца, а как уникальный случай падения на ядро Солнца очень большого тела, часть которого распалась на элементарные частицы, и была выброшена в атмосферу Солнца, образовав там колоссальные дыры «пятна», а часть (два куска), обретя вращательные движения, превратились в две звезды. В нашем случае – в две шаровые молнии.

Шаровые молнии метеоритного происхождения имеют значительные размеры и различные скорости движения, от небольших, до нескольких десятков тысяч километров в секунду.

Учёные называют их вакуумными доменами. На Земле существует немало мест, где можно наблюдать ясной ночью шаровые молнии. Эти молнии инопланетного происхождения, взаимодействуя с магнитным полем Земли, появляются в определённых районах. При контакте с атмосферой они разрушаются, теряют свою энергию и исчезают.

На фотографии показан контакт шаровых молний, которые возможно когда-то были единым целым, с атмосферой Земли.

Ядра шаровых молний, а вернее сказать маленьких звёзд превращались в планеты, затем в спутники. Упав на Землю, они лежат на поверхности или в толще пород.

Может возникнуть вопрос, почему ядра шаровых молний, имея огромную массу, не падают на Землю, а двигаются над ней или даже удаляются от неё? Ответ очевиден. Вращающиеся тела, имеющие направленную гравитацию, отталкиваются друг от друга.

Существующая теория возникновения звёзд исключает возможность образования «Солнц» малых размеров, а между тем звезда может иметь величину от нескольких миллиметров до нескольких миллионов километров. Размер звезды зависит от размера ядра, которое при взаимодействии с другими телами приобретает способность вращаться с огромной скоростью.

Астрономы отмечают звёзды таких размеров, что если бы их сравнить с размерами Солнца, то Солнце на фоне этих звёзд выглядело бы как Венера на фоне Солнца. Почему не могут возникнуть звёзды гораздо меньших размеров, чем Солнце?

Цунами – уникальное природное явление. Оно гораздо интересней и сложнее, чем нам его описывают ученые.

Образование цунами возможно только при землетрясении и то не при каждом, а при землетрясении, при котором образуются разлом в земной коре. Если мы посмотрим на карту океанического дна, то увидим, что оно всё изрезанно гигантскими разломами, тянущимися на многие сотни километров. Откуда берутся эти разломы, я уже объяснял, теперь объясню, откуда берутся гигантские волны.

Представьте себе, что на морском дне мгновенно образовалась трещина шириной десять метров, хотя они гораздо шире, и длинной сто километров. Над разломом толща воды шесть, а может даже десять километров как возле Японии.

Образовалась пустота объёмом 6000х100000х10 метров, то есть 6000000000 м3 или 6 км3 плюс объём провала. В эту пустоту и устремляется вода. Конечно, пустоты нет, есть область низкого давления, в которую начинают двигаться объёмы воды с двух сторон. Впадина и пустота быстро заполняются, но вода имеет массу, а значит она инерциальная, поэтому, подобно вагонам в составе поезда, когда паровоз уже остановился, а на него всё продолжают по очереди напирать вагоны, на область разлома начинает давить вода с двух сторон. Ей некуда деваться, внизу дно, остаётся только подниматься, и она поднимается. Возникает волна, которая начинает двигаться по поверхности океана. Самое интересное, что волна, которая пытается заполнить разлом, находится совсем рядом с волной, которая образовалась над разломом. Две волны, одна отливная, другая приливная двигаются рядом с одной скоростью с интервалом по времени, который необходим был для заполнения провала. Чем шире трещина в земной коре, тем большие объёмы воды перемещаются, тем разрушительней волна.

Схема образования цунами, которую нам предлагают сейчас, не верна. Если бы даже взорвать сразу сто ядерных бомб в одном месте на дне океана, цунами не было бы, так как область высокого давления давила бы во всех направлениях сразу и с одинаковой силой. В этом случае не образовались бы отливные и приливные волны, нет перемещения огромных масс воды, как мы наблюдаем при цунами.

Слово «торнадо» в русской речи используется редко, так как это явление чаще встречается в северной Америке, чем в Евразии. Для нас роднее слова «смерч» или «вихрь». Что общего в этих явлениях и чем они отличаются, а самое главное как они возникают?


Вихревые процессы мы можем наблюдать не только в атмосфере, но и у себя дома каждый раз моя посуду или принимая ванну. Вы спросите, «Причём тут водоворот в раковине или на реке когда мы говорим о торнадо»?

Действительно, не причём, если не брать во внимание, что и водоворот, и смерч имеют одни и те же причины возникновения.

Плывя по реке, где течение не назовёшь спокойным, мы можем наблюдать водовороты, мощность которых зависит от скорости течения и глубины реки. Откуда берутся эти завихрения на водной глади?

Река имеет определённые характеристики – скорость и толщину (мощность, глубину) водного потока. Когда этот объём воды с определённой скоростью проходит над ямой на дне, то он проваливается вниз подобно воде в ванной или раковине, образуется водоворот. При возникновении похожих условий в атмосфере возникают торнадо и смерч.

От экватора вдоль западного побережья северной Америки проходит тёплое океаническое течение Гольфстрим, которое насыщает воздушные массы огромным количеством водяного пара. Проходя над равнинами континента, водяной пар остывает и конденсируется с образованием больших грозовых облаков.

Что происходит в этот момент? Все мы знаем, что водяной пар имеет достаточно большую упругость. Когда происходит конденсация, то огромные массы воды из газообразного состояния переходят в капельножидкое, вследствие чего резко меняется давление в объёме воздуха. В атмосфере, а именно внутри облака, появляется область низкого давления. Возникнет торнадо или нет, зависит от того, сложатся ли остальные два условия или нет. В стоячей воде водоворотов быть не может, следовательно, в штиль торнадо мы не увидим. На горной реке в изобилии пороги, но водовороты редкость, то есть необходимо ровное движение большого объёма воды, следовательно, в горах торнадо мы так же не увидим. При сложении трёх условий в одном месте, а именно, область низкого давления в грозовом облаке (яма) и ветер на равнине, может возникнуть торнадо.

Многие из нас наблюдали такие явления, когда ветер дует в одну сторону, а облака движутся в другую. На фотографиях отчётливо видно, что скорость ветра у земли и у облаков различна. Происходит то же самое что с водным потоком реки, движущаяся масса воздуха срывается в область низкого давления (яму). Не важно где она находится, внизу или вверху, массы ведут себя одинаково. Водоворот пытается утянуть всё плывущее в яму и ему это удаётся. Торнадо также тянет всё в яму, но так как она располагается вверху, то всё приходится поднимать.

Можно ли бороться с этим грозным явлением? Да. Зная причины возникновения торнадо можно предупредить его появление, а если он уже образовался, то просто выключить его.

При появлении огромных кучевых облаков с большим запасом воды и послойным движением воздушных масс необходимо нейтрализовать ядро этого облака с помощью реагентов препятствующих конденсации водяного пара, то есть перевести капельножидкую воду обратно в пар, испарить облако. При этом давление опять повысится, и воздушным массам некуда будет проваливаться. Если торнадо уже образовался, то убрать ядро низкого давления уже сложнее. Можно попытаться сделать это тем же реагентом или попросту испарить облако с помощью взрывчатки, но из-за больших объёмов воды, которая имеет большую теплоёмкость, осуществить это будет проблематично.

Почему в России мы не наблюдаем торнадо? Во-первых, над территорией России подобным образом облака не образуются, а приходят уже готовые с Балтики. Во-вторых, и на Балтийском море нет тех тёплых перенасыщенных паром воздушных масс, как у берегов Америки. И в-третьих, мы можем наблюдать похожие явления называемые смерчами или вихрями, но сценарий их образования немного иной нежели у торнадо.

Смерчи, как правило, рождаются летом в жаркие, даже можно сказать в знойные дни. Особенно много вихрей в средней Азии.

В ясные солнечные дни воздух у поверхности земли нагревается и поднимается вверх. Он имеет малую плотность, поэтому после того как он вытеснил большие объёмы холодного воздуха, а затем и сам остыл, образуется область низкого давления, так называемая «воздушная яма». Объёмы этой воздушной ямы не такие большие, как внутри американского облака, и находятся они гораздо выше, чем облака. Поэтому при значительном ветерке может образоваться небольшое завихрение, которое поднимет столб пыли с газетами и полиэтиленовыми пакетами и пронесёт его через поле, да и то на несколько десятков или сотен метров, не больше.

Летом 2010 года во время лесных пожаров некоторые наблюдали огненные смерчи. И у этого страшного явления тот же механизм образования. Раскалённый воздух от пламени пожара поднимаясь вверх остывал, образуя область пониженного давления. При определённой скорости ветра возникал смерч из огня.

Удивительно, вихревые процессы могут возникать не только локально в виде торнадо или смерча, но и на огромных территориях. Если из космоса посмотреть на циклон, то он будет иметь вид спирали покрывающей площади в десятки, сотни тысяч квадратных километров. В центре циклона находится ядро низкого давления. Сам циклон движется с приличной скоростью и может преодолевать до 500 км за сутки. Складываются необходимые условия для образования вихревых процессов, это область низкого давления и движение воздушных масс.

На фотографиях отлично видна область низкого давления, куда проваливаются воздушные массы, поэтому сверху, так сказать с изнанки, со стороны дна, циклон имеет выпуклый вид.

Вот так обычная воронка воды в раковине помогла пролить свет на рождение глобальных процессов в атмосфере нашей Земли.

Существует много наук на земле, но из всего разнообразия, пожалуй, всего лишь три можно выделить как основные. Без этих «трёх китов» человечество не состоялось бы как таковое.

Первая наука – сельское хозяйство, которое давало пищу, одежду, лекарства, кров. Но без подходящих орудий не удалось бы свалить дерева, вспахать землю, поохотиться на зверей, построить жилище. Поэтому человеку приходилось искать строительный материал, добывать уголь, руду, драгоценные камни. Так развилась вторая наука – геология. Когда тепло и сыто, то делать больше нечего, как рассматривать звёздное небо.

Вот вам и третья наука – астрономия, которая заставляла напрягать мозги что-то записывать, рассчитывать, обмениваться наблюдениями. Так продолжалось многие тысячелетия до недавнего времени пока не изобрели интернет. Теперь век информационных технологий, поэтому в экран монитора пялиться гораздо интереснее, чем разглядывать звёздное небо. За продукты бороться не надо, нам их Китайцы привезут, а в геологии все не так уж просто, там вопросов гораздо больше чем ответов.

«Геология – наука о составе, строении и закономерностях развития Земли, других планет Солнечной системы и их естественных спутников». Любое знакомство с этой наукой начинается с картинки или фотографии Земного шара. С этого момента возникают вопросы. Далее описывается рождение Земли и других космических тел. Здесь практически одни вопросы и очень мало ответов. Схема внутреннего строения Земли нам так же не отвечает на интересующие нас вопросы.

Глядя на карту Земли, все мы замечали, что материки имеют особую конфигурацию и что их можно сложить как пазлы.

Притом, материки можно сложить не только вокруг Африки, но и вокруг Америки и даже вокруг Антарктиды. Посмотрите, как Австралия чётко помещается между Индией и Таиландом, если её развернуть на 900. Гренландия отлично вписывается между Северной Америкой и восточной Сибирью. Западное побережье Мексики когда-то граничило с Китаем, а острова Мадагаскар, Новая Зеландия и Чилийское побережье Южной Америки когдато были единым целым.

Если попытаться из пластикового мячика вырезать материки и наклеить их на воздушный шарик, а затем надуть его, то получится нечто, похожее на современный глобус.

Как можно надуть Земной шар? Вопрос вполне здравый.

Посмотрим на карту разломов дна Мирового океана. И в Атлантическом, и в Индийском, и в Тихом, и в Северном Ледовитом океанах – везде мы видим среднеокеанические хребты – области вулканической активности.

Среднеокеанические хребты Тихого и Атлантического океанов представляют собой меридианные разломы делящие океаны пополам. Но самое главное то, что эти хребты все изрезанны параллельными разломами, то есть дно мирового океана росло как в меридианном, так и в параллельном направлении.

Существует теория, что базальтовые плиты океанического дна движутся от Среднеокеанического хребта к материкам где «подныривают» под мощные материковые платформы.

Примером этой теории служат глубокие впадины вдоль Курильских островов и Японии, западного побережья Америки.

Да, действительно направление впадин совпадают с направлениями океанических хребтов, но как объяснить впадины вдоль Антильских островов Центральной Америки, впадины возле Соломоновых островов и островов Фиджи близь Австралии и западного побережья самой Австралии, где разломы направлены друг на друга и под разными углами.

На самом деле под материки ничего не подныривает, а наоборот пытается оторваться, поэтому и возникают глубокие впадины. Именно по этой причине в данных районах наблюдается повышенная сейсмическая активность. Если связывать землетрясения с процессами «подныривания» одних плит под другие, то не совсем понятны землетрясения в районах Центральной Азии, Закавказья, повышенная сейсмическая активность Центральной и Западной Европы, где не наблюдаются смещения (наползание) тектонических плит, при этом интенсивность землетрясений здесь не меньше чем в Тихоокеаническом бассейне. В этих районах происходят обратные процессы, материковые плиты не наползают друг на друга, а расходятся. Огромное давление в недрах планеты пытается отделить Африку от Евразии, так как слишком большая область Земного шара скованна толстыми плитами.

Материковые платформы трещат под натиском напирающей магмы. Этот треск и есть землетрясения. Как видим, расширение Земли по среднеокеаническим хребтам идёт гораздо спокойней, чем в местах разломов вдоль материков.

Карта эпицентров землетрясений с 1968 по 1998 год. NASA.

Почему учёные всего мира не разделяют теорию раздувания Земли? Причин много, но основных две: изначально неверное понимание такой характеристики тела как его масса. И вторая ошибка человечества – установление строгого временного интервала образования Вселенной и не важно, что было до Большого взрыва, и почему он произошел, главное, что есть красивая, но голая теория.

В работе «теория Общей Гравитации» я пытался объяснить, что масса тела не является его стабильной характеристикой и зависит от взаимодействия этого тела с другими телами. Масса одного и того же тела может стремиться к нулю и быть невероятно большой. Именно ошибочное представление о неизменности массы и мешает учёным понять, что космическое тело в различные этапы своего развития может иметь разные массы, отличающиеся на порядки.

Вторая наиболее грубая ошибка – установление начала образования Вселенной. Попытка установления временных рамок делает теорию гелиоцентризма незыблемой. Это значит, что рождения и планет и Солнца приурочивают к одной дате и что звезда является центром и родоначальником своей системы.

Теория гелиоцентризма была озвучена ещё в III веке до нашей эры Аристархом Самосским и только в XVI веке доказана Николаем Коперником. Я выступаю в роли Аристарха Самосского, но надеюсь, что не потребуется 19 веков для признания моей теории.

Все шаровидные космические тела, будь-то планеты или их спутники – все они проходят один и тот же путь рождения и развития. Любое космическое тело, движущееся с космической скоростью, может столкнуться с другим космическим телом и если оно не разрушится, то может начать вращаться вокруг своей оси с огромной скоростью. Ускоренное движение частей этого тела относительно других космических тел (гравитаций) увеличивает массу тела до колоссальных величин. Рождается черная дыра. Далее всё по плану. Вращающееся ядро чёрной дыры притягивает к себе материю вселенной – пыль, атмосферы ближайших планет. Загорается звезда. Из-за постоянного круговорота вещества атмосфера – ядро – атмосфера и падающих космических тел ядро звезды постепенно замедляет своё вращение, отдавая свою энергию в виде излучения. Звезда постепенно превращается в газового гиганта тапа Юпитера, который уже не светится, но тепло ещё излучает. На поверхность ядра постепенно оседают элементы, возникшие в атмосфере звезды в процессе термоядерных реакций. Первыми оседают тяжёлые металлы, затем металлы верха таблицы Менделеева, кремний, сера и, в конце концов, газы. Газовые гиганты превращаются в планеты типа Венеры. Следующая стадия преобразования планет, это период осаждения атмосферы – связывание углекислого газа, сернистого газа, хлора, фтора щелочными и щелочеземельными металлами с образованием солей. На этой стадии планета обретает вид Земли. Будет ли планета подвержена дальнейшим изменениям или останется в виде Европы зависит от удалённости её от звезды. Если планета находится близко к светилу, то под действием высоких температур вода, в конце концов, испарится, и планета превратится в Марс, если далеко, то вода замёрзнет, и планета станет Европой. В любом случае космическое тело пройдёт все этапы развития. После осаждения атмосферы на поверхность планеты, согласно закону Устойчивых Орбит, оболочка планеты начинает тормозить, так как, находясь на значительном расстоянии от устойчивой орбиты, не может двигаться с такой же скоростью, как и ядро. Происходит сдвиг слоёв внутренней части планеты с последующим увеличением скорости вращения отдельных слоёв относительно друг друга. Вследствие трения происходит разогрев вещества, начинается расширение пластов, планета раздуется, активизируется вулканическая и сейсмическая активность. Конец этого периода переживает наша Земля. Далее планета постепенно остывает, вещество сжимается, образуются внутренние пустоты, наступает последний этап в развитии планеты. Она становится похожей на Луну.

Как видим, Солнце является самым молодым космическим телом нашей системы, котороё родилось всего лишь 250(?) миллионов лет назад. До этого наша Земля вращалась вокруг двойной звёздной системы Юпитера и Сатурна, а возможно и вокруг Меркурия. Во время рождения Солнца жизнь на Земле вымерла на 95%, а не полностью только по счастливой случайности. Солнце не собирало себе атмосферу многие миллионы лет, а отобрало её у Меркурия, который в то время, возможно, был звездой.

Теперь поговорим о несостоятельности объяснений происхождения литосферы Земли.

Все минералы и горные породы по типу возникновения делят на магматические и осадочные. Принято считать, что дно Мирового океана слагают базальты – магматическая порода.

Материковые плиты состоят из магматических базальтов, покрываемых магматическими гранитами, гнейсами. Поверх них располагаются осадочные породы, состоящие из песка, глин, известняка, доломита, сланцев, алевритов, мергелей и так далее.

Мощность осадочных пород соизмерима с мощностью гранитов и базальтов и может составлять от нескольких метров до километров в Прикаспийской впадине.

Давайте выясним, что мы называем осадочной породой, что под этим подразумеваем. Открывая любую литературу по этому вопросу, мы сразу натыкаемся на классификацию осадочных пород по способу их отложения. Начинают объяснять, как те или иные обломки накапливаются в долинах горнах и равнинных рек. Но откуда они взялись ни слова. Известняки, конечно, относят к биогенным осадочным породам образованным скелетами водных животных. Давайте разберёмся, так ли это.

Любой живой организм не способен синтезировать известняк.

Скелеты высших животных состоят из белков, но для крепости они могут содержать СаСО3. Скелеты обитателей водной стихии – моллюсков, кораллов и тому подобных содержат СаСО3, но взят он из воды, а не синтезирован живой клеткой. Можно было бы допустить, что где-нибудь в митохондриях растительных клеток идёт синтез известняка, но если бы это было бы так, и углерод углекислого газа шел не на синтез растворимых углеводов, а на образование СаСО3, то деревья имели бы вид каменных столбов. Да, действительно при сжигании растений остаётся пепел, основную массу которого составляет известняк.

Вынос кальция из почвы с урожаем с/х растений приблизительно равен выносу фосфора даже бывает и больше. Так среднее соотношение питательных веществ в конопле N(2.0), P2O5(1), K2O(1.3), CaO(3-3.5), в клевере N(3,5), P2O5(1), K2O(3,0), CaO(4,0). Взят он из почвы в виде известняка, а не в виде углекислого газа и основания, и если его там недостаточно, то у растений начинаются физиологические расстройства.

Следовательно, говорить о биогенном происхождении известняков некорректно. Кроме известняков в земной коре залегают доломиты, гипс. Их отложили другие организмы?

Самая простая формула получения известняка:

Именно так были образованы все известняки.

Ещё одна нестыковка в объяснениях происхождения осадочных пород. Залежи чистого мела можно списать на животных, хотя мел сильно отличается от ракушечника, но как объяснить происхождение мергелей с различным процентом кальцита, доломита и глин с кремнезёмом. В какой бетономешалке месили компоненты различного происхождения, чтобы добиться однородности, да ещё на десятки метров? Не получается что бы на одно место сразу, отложили свои скелеты морские животные и река нанесла глины.

Следующая нестыковка в объяснениях образования осадочных пород. Когда рассказывают об осадочных породах, то, как правило, подразумевают песок и глины, поэтому делят их на фракции и объясняют, как речными потоками их выносило с одного места и откладывало в другом. Спору нет, что река способна переносить песок или глину, но вопрос, откуда взялись они, остаётся открытый.

Добыча мергеля для производства цемента.

Есть мнение, что песок есть продукт выветривания магматических пород, то есть гранитов. Выходит, что где-то существовали горы, которые разрушились, и продукты их разрушения, то есть песок был перенесён на остальную часть материка. Возникает сразу несколько вопросов. Где находились те горы, которые засыпали все континенты слоем песка и глины от сотен метров до нескольких километров?

Далее представляю несколько строк из описания скважины.

Чокракский ярус N12c 2738 – 3057.9 м Разрез представлен глинистыми породами с прослоями алевролитов, песчаников и доломитизированных мергелей.

Многочисленные стяжения пирита и пиритизированные раковины. Зерна прозрачного и молочно-белого кальцита.

Глины коричневато-серые и тёмно-серые, алевритистые, слюдистые, полосчатые, слоистые, карбонатные (CaCO3 до %), плотные и глины серые, вязкие, пластичные, хорошо размокающие в воде, слабо алевритистые, известковистые.

Песчаники кварцевые с зернами глауконита серые и светлосерые, мелкозернистые и тонкозернистые, слабосцементированные, реже плотные на карбонатноглинистом цементе.

Алевролиты светло-серые и коричневато-серые, кварцполевошпатовые, плотные.

Мергель доломитизированный коричневато-серый, крепкий.

Как видим, на глубине 3 с лишним километра продолжают встречаться слои глин и песка. Более того, как вначале, так и в конце скважины залегание пород происходит послойное и это не случайность, а закономерность. Для определения возраста горных пород наряду с многими другими методами используют метод ритмостратиграфии (или циклостратиграфии).

ритмостратиграфии (или циклостратиграфии) заключается в изучении чередования различных пород в разрезах.

Определяются наборы (ритмы) чередующихся пород и их границы. В ритмично построенных разрезах выделяют ритмы, по характерным особенностям которых сравнивают разрезы.

Ритмичность типична практически для всех осадочных толщ, поэтому анализ ритмичности широко используется для их расчленения и корреляции. Широко известны годичные ритмы ленточных глин четвертичного возраста. Ленточная слоистость устанавливается и в более древних отложениях.

Для облегчения анализа ритмичности и корреляции Н. Б.

Вассоевичем в 1948 г. разработана методика построения ритмограмм (рис. 2.2.4). На них выделяются аномальные ритмы, или последовательности ритмов известной мощности, по которым и проводится корреляция разрезов. Мощность элементарных ритмов различна; от нескольких миллиметров до нескольких метров. Ритмичность бывает разных порядков.

Мелкие ритмы объединяются в крупные, которые могут являться частями еще более крупных ритмов. Сопоставление ритмов разных порядков довольно широко используется в стратиграфии».

Из всего этого заключаем, что если на определённой территории сделать разрез пластов одного возраста, то чередование отложений в них будет идентичное. Это установленный факт. Не понятно какой рекой нанесло, скажем, метровый слой песка или глины на площадь нескольких областей РФ. Но определённые ритмы встречаются не только на территории одной области, но и на территории разных континентов. Не могла одна река этого сделать.

Далее представлен рисунок из того же учебника.

Что бросается в глаза? Видна периодичность залегания слоёв, когда пески сменяются глинами, те мергелями или известняками и цикл повторяется. Выходит, что на обширных площадях было море, где животные отложили слой известняка. Затем море отступило, и на эти площади некая река принесла обломочный материал разрушившихся гор в виде песка притом на всю площадь сразу и равномерно. Затем, эта же река отложила уже другой продукт распада гор с другой химической формулой.

Далее опять песок и в конце концов море вернулось назад для отложения известкового или доломитового слоя.

Что ещё настораживает. Мощность кремнийсодержащих пород очень велика. Где были, какого размера и откуда взялись те горы, продуктами выветривания которых, была засыпана площадь всех континентов, да ещё высотой не на один километр?

Мысль перемещения частиц с одного места на другое водными потоками очень популярна, тем более что нам это демонстрируют реки. Но отложения речного песка или ила происходит косами, а не равномерно и тем более в период паводка, а не постоянно.



Pages:     | 1 | 2 || 4 |
 


Похожие работы:

«ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ПО АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ Г. ЕКАТЕРИНБУРГ КОНКУРСЫ И ПРОЕКТЫ Екатеринбург Январь 2014г. -1ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ПО АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ ПРИГЛАШАЕТ ШКОЛЬНИКОВ К УЧАСТИЮ В КОНКУРСАХ ОРГАНИЗУЕТ ИНТЕРАКТИВНЫЕ УРОКИ, ВСТРЕЧИ, СЕМИНАРЫ Главное направление деятельности Информационного центра по атомной энергии – просвещение в вопросах атомной энергетики, популяризация наук и. В целях популяризации научных знаний, культурных традиций и современного технического образования ИЦАЭ выступает...»

«*Специализированный авторский курс Л.В.Стрельниковой. (С) Авторские права защищены. Любое воспроизведение программы возможно лишь с письменного разрешения автора. ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА УПРАВЛЯЮЩИЙ ПЕРСОНАЛОМ (100 астрономических часов, 1 час = 60 минут) Программа курса состоит из четырёх блоков: Блок 1. Управление персоналом (стр. 2 Программы). Блок 2. Кадровое делопроизводство (стр. 7 Программы). Теоретические и практические аспекты применения трудового законодательства + 1С Зарплата и...»

«200 ЛЕТ АСТРОНОМИИ В ХАРЬКОВСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ Под редакцией проф. Ю. Г. Шкуратова ГЛАВА 1 ИСТОРИЯ АСТРОНОМИЧЕСКОЙ ОБСЕРВАТОРИИ И КАФЕДРЫ АСТРОНОМИИ Харьков – 2008 Книга посвящена двухсотлетнему юбилею астрономии в Харьковском университете, одном из старейших университетов Украины. Однако ее значение, на мой взгляд, выходит далеко за рамки этого события, как относящегося только к Харьковскому университету. Это юбилей и всей харьковской астрономии, и важное событие в истории всей украинской...»

«Научная жизнь Международный год астрономии – 2009 науки. Поэтому Международный астНачало третьего тысячелетия будет рономический союз (МАС) в 2006 г. отмечено в истории просвещения сопроявил инициативу, поддержанную бытиями нового рода – международЮНЕСКО, и 19 декабря 2007 г. 62-я ными годами наук. Инициатива их сессия Генеральной ассамблеи ООН проведения исходит от профессиообъявила 2009 год Международным нальных союзов ученых и ЮНЕСКО, годом астрономии (МГА-2009). а сами подобные годы...»

«ЯНВАРЬ 3 – 145 лет со дня рождения Николая Федоровича Чернявского (1868-1938), украинского поэта, прозаика 4 – 370 лет со дня рождения Исаака Ньютона (1643 - 1727), великого английского физика, астронома, математика 8 – 75 лет со дня рождения Василия Семеновича Стуса (1938 - 1985), украинского поэта, переводчика 6 – 115 лет со дня рождения Владимира Николаевича Сосюры (1898 -1965), украинского поэта 10 – 130 лет со дня рождения Алексея Николаевича Толстого (1883 - 1945), русского прозаика 12 –...»

«ВЕТЧИННИЦА RHP–M01 РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛ НА ВАШЕЙ КУХНЕ! Ветчинница RHP-M01 1 КОРПУС И СЪЕМНЫЕ ДЕТАЛИ ИЗ НЕРЖАВЕЮЩЕЙ СТАЛИ ВЫБОР 3-Х РАЗНЫХ ОБЪЕМОВ ГОТОВОГО ПРОДУКТА REDMOND 2 Во всем мире все более актуальной становится тенденция здорового питания и возврат к традиционной кухне. Компания REDMOND разработала уникальный прибор — ветчинницу REDMOND RHP-M01, которая позволит вам самостоятельно готовить домашние рулеты, колбасы, буженину и другие мясные деликатесы. Отныне на...»

«ЭЛЕКТРОННОЕ НАУЧНОЕ ИЗДАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ XXI ВЕКА В ПИЩЕВОЙ, ПЕРЕРАБАТЫВАЮЩЕЙ И ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Аннотации статей № 7 (2013) Abstracts of articles № 7 (2013) СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ 1. ТЕХНОЛОГИЯ ПИЩЕВОЙ И ПЕРЕРАБАТЫВАЮЩЕЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Васюкова А. Т., Пучкова В. Ф. Жилина Т. С., Использование сухих 1. функциональных смесей в технологиях хлебобулочных изделий В статье раскрывается проблема низкого качества хлебобулочных изделий на современном гастрономическом рынке, предлагаются пути...»

«Теон Смирнский ИЗЛОЖЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДМЕТОВ, ПОЛЕЗНЫХ ПРИ ЧТЕНИИ ПЛАТОНА ОТ ПЕРЕВОДЧИКА Какую математику изучали в античных школах? Говоря об античной математике, мы в первую очередь вспоминаем о её наивысших достижениях, связанных с именами ЕВКЛИДА, АРХИМЕДА и АПОЛЛОНИЯ. Заданному в Древней Греции образцу построения математической книги — аксиомы, определения, формулировки и доказательства теорем — в какой-то мере следуют и наши школьные учебники геометрии, так что стиль классической...»

«1822 плану – соединения веры с ведением. Язык французский в литературе, во всех науках естественных и математических сделался до того классическим, что профессору химии, медицины, физики, математики и астрономии невозможно не читать специальных сочинений на французском языке, тем более что французы весьма редко пишут на латинском языке. У нас французский язык стал общеупотребительным, и странно было бы не знать его, а во многих родах службы это знание необходимо (Сухомлинов. Исследования и...»

«72 ОТЧЕТ САО РАН 2011 SAO RAS REPORT РАДИОАСТРОНОМИЧЕСКИЕ RADIO ASTRONOMY ИССЛЕДОВАНИЯ INVESTIGATIONS ГЕНЕТИЧЕСКИЙ КОД ВСЕЛЕННОЙ GENETIC CODE OF THE UNIVERSE Завершен первый этап проекта Генетический код The first stage of the project Genetic code of the Вселенной (Отчет САО РАН 2010, с. 77) - накопление Universe (SAO RAS Report 2010, p. 77) was многочастотных данных в диапазоне волн 1–55 см в 31 completed, namely, acquisition of multiband data частотном канале с предельной статистической...»

«www.NetBook.perm.ru Научно-образовательный мультимедиа портал АРТУР УИГГИНС, ЧАРЛЬЗ УИНН ПЯТЬ НЕРЕШЕННЫХ ПРОБЛЕМ НАУКИ Рисунки Сидни Харриса Уиггинс А., Уинн Ч. THE FIVE BIGGEST UNSOLVED PROBLEMS IN SCIENCE ARTHUR W. WIGGINS CHARLES M. WYNN With Cartoon Commentary by Sidney Harris John Wiley & Sons, Inc. Книга рассказывает о крупнейших проблемах астрономии, физики, химии, биологии и геологии, над которыми сейчас работают ученые. Авторы рассматривают открытия, приведшие к этим проблемам,...»

«ПРОФЕССОР СЕРГЕЙ ПАВЛОВИЧ ГЛАЗЕНАП Проф. С. П. Глазенап Почетный член Академии Наук СССР ДРУЗЬЯМ и ЛЮБИТЕЛЯМ АСТРОНОМИИ Издание третье дополненное и переработанное под редакцией проф. В. А. Воронцова-Вельяминова ОНТ И ГЛАВНАЯ РЕДАКЦИЯ НАУЧНО - ПОПУЛЯРНОЙ И ЮНОШЕСКОЙ ЛИТЕРА ТУРЫ Москва 1936 Ленинград НПЮ-3-20 Автор книги — старейший ученый астроном, почетный член Академии наук, написал ряд научно-популярных и специальных трудов по астрономии, на которых воспитано не одно поколение любителей...»

«Ц ель конкурса Мой любимый РестОран остается неизменной на протяжении четырех лет — помочь горожанам и гостям Петербурга сориентироваться и выбрать удачное место, где можно получить гастрономическое удовольствие и отдохнуть. Во многом благодаря поддержке Балтийской Ювелирной Компании нам удалось создать этот каталог — своеобразный кулинарный путеводитель по самым интересным ресторанам города. Наш партнер представляет на рынке работы  мастера Владимира Михайлова, основная тематика творчества...»

«ИЗВЕСТИЯ КРЫМСКОЙ Изв. Крымской Астрофиз. Обс. 103, № 3, 204-217 (2007) АСТРОФИЗИЧЕСКОЙ ОБСЕРВАТОРИИ УДК 520.2+52(091):52(092) Наследие В.Б. Никонова в наши дни В.В. Прокофьева, В.И. Бурнашев, Ю.С. Ефимов, П.П. Петров НИИ “Крымская астрофизическая обсерватория”, 98409, Украина, Крым, Научный Поступила в редакцию 14 февраля 2006 г. Аннотация. Профессор, доктор физико-математических наук Владимир Борисович Никонов является создателем методологии фундаментальной фотометрии звезд. Им разработан ряд...»

«История ракетно-космической техники (Материалы секции 6) АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ НАУЧНОГО ТРУДА ПО ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КОСМОНАВТИКИ Б.Н.Кантемиров (ИИЕТ РАН) Исполнилось 100 лет опубликования работы К.Э.Циолковского Исследование мировых пространств реактивными приборами (1903), положившей начало теоретической космонавтике. Уже скоро полвека, как космонавтика осуществляет свои практические шаги. Казалось бы, пришло время, когда можно ставить вопрос о написании фундаментального труда по...»

«Гастрономическая культура глобализирующегося общества - проблемы и перспективы Пища — это базовая телесно-коммуникативная практика, формирующая антропные характеристики человека и обеспечивающая ему единство связи со всей реальностью. Проблематика гастрономической культуры в целом, но особенно ее сегодняшнего состояния является одной из наименее исследованных для современного культурфилософского дискурса. Культурологические и философские исследования, касающиеся процессов, происходящих в...»

«ТОМСКИЙ Г ОСУД АРСТВЕННЫ Й П ЕД АГОГИЧ ЕСКИЙ У НИВЕРСИТ ЕТ НАУЧНАЯ БИБЛИО ТЕКА БИБЛИО ГРАФИЧ ЕСКИЙ ИН ФО РМАЦИО ННЫ Й ЦЕ НТР Инфор мац ионны й бю ллетень новы х поступлений  №3, 2008 г. 1           Информационный   бюллетень   отражает   новые   поступления   книг   в   Научную  библиотеку ТГПУ с 30 июня по 10 октября 2008 г.           Каждая  библиографическая запись содержит основные сведения о книге: автор,  название, шифр книги, количество экземпляров и место хранения.           Обращаем  ...»

«АРТУР УИГГИНС, ЧАРЛЬЗ УИНН ПЯТЬ НЕРЕШЕННЫХ ПРОБЛЕМ НАУКИ Рисунки Сидни Харриса Уиггинс А., Уинн Ч. THE FIVE BIGGEST UNSOLVED PROBLEMS IN SCIENCE ARTHUR W. WIGGINS CHARLES M. WYNN With Cartoon Commentary by Sidney Harris John Wiley & Sons, Inc. Книга рассказывает о крупнейших проблемах астрономии, физики, химии, биологии и геологии, над которыми сейчас работают ученые. Авторы рассматривают открытия, приведшие к этим проблемам, знакомят с работой по их решению, обсуждают новые теории, в том числе...»

«Р.Е.РОВИНСКИЙ Сегодня позитивное познание вещей отождествляется с изучением их развития. П.Тейяр де Шарден. РАЗВИВАЮЩАЯСЯ ВСЕЛЕННАЯ Дополненное издание. 2007 г. ОТ АВТОРА За 10 лет после выхода в Москве первого издания предлагаемой читателю книги многое изменилось в научном видении нашего Мира, в научном мировоззрении. Частично пробел в отражении произошедших изменениях устранен во втором издании, вышедшем в 2001 году в Иерусалиме. За прошедшие годы автором получены многочисленные положительные...»

«ISSN 0371–679 Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской революции и ордена Трудового Красного Знамени Государственный университет им. М.В. Ломоносова ТРУДЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО АСТРОНОМИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА им. П.К. ШТЕРНБЕРГА ТОМ LXXVIII ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ Восьмого съезда Астрономического Общества и Международного симпозиума АСТРОНОМИЯ – 2005: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ К 250–летию Московского Государственного университета им. М.В. Ломоносова (1755–2005) Москва УДК Труды Государственного...»






 
© 2014 www.kniga.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, пособия, учебники, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.